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五年級(jí)讀后感

時(shí)間:2025-01-20 16:30:24 宜歡 讀后感 我要投稿

(精選)五年級(jí)讀后感20篇

  讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)讀后感,歡迎閱讀與收藏。

(精選)五年級(jí)讀后感20篇

  五年級(jí)讀后感 1

  最近,我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸頗深。這本書(shū)與一位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家有關(guān),這位昆蟲(chóng)學(xué)家叫法布爾。

  1823年12月22日,法布爾出生在一個(gè)圣萊昂的小村子里,他從小就對(duì)小蟲(chóng)子非常著迷。八九歲的時(shí)候,父親叫他去放鴨子,他把鴨子趕到池塘后,自己就去逮蝴蝶,捉甲蟲(chóng),或是觀察“水底世界”:漂亮的螺殼、來(lái)回穿梭的游魚(yú)、五彩繽紛的石頭……夕陽(yáng)西下,他趕著鴨子回到家,迎來(lái)的確是父母的責(zé)罵,因?yàn)樗母改赣X(jué)得那些是沒(méi)用的玩意兒,但是這并不能阻擋他對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)和著迷。

  長(zhǎng)大后,法布爾對(duì)昆蟲(chóng)更加地迷戀,他根據(jù)自己40年的仔細(xì)觀察,把看到的、觀察的.、研究的都記載下來(lái),又花了30多年的功夫?qū)懗闪司拮鳌独ハx(chóng)記》。

  從這本書(shū)中,我懂得了許許多多的知識(shí),法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷,也讓我明白了做一件事就要認(rèn)認(rèn)真真地去做,要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。

  五年級(jí)讀后感 2

  最近讀了好多紅色經(jīng)典,《赤色小子》是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期幾個(gè)少年的故事,通過(guò)幾個(gè)不同的故事,讓我體會(huì)到了他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代與敵人作斗爭(zhēng),與命運(yùn)的抗?fàn),最終他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在磨練中長(zhǎng)大,成為合格的戰(zhàn)士!

  瘦小、喜子、經(jīng)用等等他們都是機(jī)智,勇敢,善良的少年,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們失去了學(xué)校,失去了親人,甚至失去自己的生命,但是他們卻沒(méi)有失去對(duì)祖國(guó)和家園的熱愛(ài),骨子里的'樂(lè)觀和勇氣從來(lái)沒(méi)有被戰(zhàn)爭(zhēng)泯滅。艱苦的生活,讓它們更加堅(jiān)強(qiáng)!

  讀完這本書(shū),我非常痛恨戰(zhàn)火帶給人民的苦難,我也非常痛恨那些舊社會(huì)的地主,欺壓人民的惡霸。相比于赤色小子,我現(xiàn)在的生活真的很幸福,所以我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!

  五年級(jí)讀后感 3

  我最喜歡的動(dòng)物小說(shuō)作家是沈石溪。《狼王夢(mèng)》是沈石溪的成名作,也是他最有名的作品。

  這本書(shū)最令我震撼的就是紫嵐作為一頭普通的母狼,為了它的子子孫孫做出了巨大的犧牲。他剛生下自己的五只狼崽時(shí),為了不讓他們被大白狗咬死,而自己卻被大白狗狠狠的`咬下了一塊肉,因?yàn)闆](méi)有食物而缺奶時(shí),為了能讓剩下的四只狼崽活下去,她忍痛吃下了,剛死的第五只狼崽,紫蘭這種充滿母愛(ài)的心,甚至以生命為代價(jià),殺死了一切可能會(huì)傷害他親人的敵人!

  這本書(shū)讓我想到了我們的爸爸媽媽?zhuān)螄L不是像母狼紫嵐那樣關(guān)愛(ài)著我們呢?烏鴉反哺,羊羔跪乳,如果我們不孝順自己的父母,難道我們連動(dòng)物都不如了嗎?百善孝為先,所以我們一定要做一個(gè)孝順的孩子!

  五年級(jí)讀后感 4

  幾個(gè)月前,我媽媽給我買(mǎi)了一本名為《三個(gè)火槍手》的故事書(shū)。

  這本書(shū)講述了三個(gè)勇敢的好伙伴與紅衣主教斗智斗勇的故事。給我印象最深的應(yīng)該是三個(gè)火槍手之間珍貴的.友誼,尤其是他們說(shuō)的“一人為全,一人為全”的口號(hào)。里面有很多故事,包括27個(gè)小故事,比如遇到三個(gè)劍客,遇到一個(gè)秘密,戰(zhàn)爭(zhēng)陰謀。我喜歡這本外國(guó)文學(xué)作品。

  我從達(dá)達(dá)尼安那里學(xué)到了友誼的價(jià)值。達(dá)達(dá)尼安和他的三個(gè)好朋友阿多斯、波爾托斯和阿拉密斯是“有福有難”的莫逆之交。他們有錢(qián)一起花,有危險(xiǎn)一起花。正如偉大的作家大仲馬所說(shuō),友誼也像一朵花,良好的培養(yǎng),可以開(kāi)心花盛開(kāi)。看完這本書(shū),我想我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心,珍惜友誼,像達(dá)達(dá)尼安和他的三個(gè)朋友一樣互相幫助,一起面對(duì)所有的困難和危險(xiǎn),勇敢地前進(jìn),最終一切都會(huì)更好。

  五年級(jí)讀后感 5

  今天,老師給我們講了一篇文言文,名叫《囊螢夜讀》,讓我來(lái)給你們講一講吧!

  從前,有一個(gè)晉朝人叫車(chē)胤。他做事謹(jǐn)慎,而且勤勞,勤勞的都忘記疲倦。他最喜歡讀書(shū),所以他只是淵博,學(xué)問(wèn)精通。因?yàn)樗麄兗揖池毢,不能?jīng)常買(mǎi)煤油,所以晚上就不能讀書(shū)了。一個(gè)夏天的夜晚,車(chē)胤看見(jiàn)外面有很多螢火蟲(chóng),于是想到了一個(gè)好辦法。他出去捉了幾十只螢火蟲(chóng),然后裝進(jìn)一個(gè)用薄娟做的口袋里。拿來(lái)用它照著書(shū)本,這樣他晚上就能接著讀書(shū)了。

  這就是《囊螢夜讀》的故事,你們喜歡嗎?車(chē)胤在那么貧寒的'環(huán)境下還能堅(jiān)持學(xué)習(xí),而我們身處這么好的環(huán)境下有什么理由不好好學(xué)習(xí)那?從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  五年級(jí)讀后感 6

  沒(méi)讀過(guò)《鐵道游擊隊(duì)》這本書(shū)前,我曾看過(guò)鐵道游擊隊(duì)的電影,還聽(tīng)過(guò)鐵道游擊隊(duì)的講說(shuō),鐵道游擊隊(duì)深深的吸引了我。于是,我特意讓媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。讀了這本書(shū),讓我更加深刻的理解了鐵道游擊隊(duì)的隊(duì)員們是如何機(jī)智勇敢與敵人作斗爭(zhēng)的。我讀到了游擊隊(duì)員們的英勇,機(jī)智,他們面對(duì)信念的堅(jiān)定,他們更是代表了無(wú)數(shù)參加抗戰(zhàn)革命者,為了祖國(guó)和人民的利益,往死拼搏!正是因?yàn)檫@些革命者,才有了我們今天的幸福生活!那時(shí)的`條件是那么的惡劣,我們的戰(zhàn)士都能夠經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,他們是多么的偉大呀!

  到了現(xiàn)在,我們已經(jīng)走進(jìn)了新時(shí)代,條件無(wú)比優(yōu)越,我覺(jué)得我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),堅(jiān)定信念,努力完善自己,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,合格的接班人!

  五年級(jí)讀后感 7

  《精彩極了和糟糕透了》這篇文章講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)作家小時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī),他母親對(duì)詩(shī)的評(píng)價(jià)是“精彩極了”,而父親對(duì)他的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”,這兩個(gè)截然不同的評(píng)價(jià),對(duì)這位作家的成長(zhǎng)起了巨大的作用,最終使他成為優(yōu)秀的.大作家。

  這篇文章讓我明白了一個(gè)道理,母愛(ài)是溫暖的,父愛(ài)是嚴(yán)厲的;母愛(ài)是鼓勵(lì),父愛(ài)是激勵(lì)。在我們成長(zhǎng)的道路上,既要有母愛(ài),也離不開(kāi)父愛(ài),兩者缺一不可。

  記得有一次,我英語(yǔ)考試得了99分,媽媽說(shuō):“還不錯(cuò),繼續(xù)努力”?砂职謪s說(shuō):“只差一點(diǎn)點(diǎn)就滿分了,遺憾了!”隨后爸爸又仔細(xì)地詢(xún)問(wèn)我錯(cuò)誤的原因,并讓我把相關(guān)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍。

  父愛(ài)和母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài),也是我們成長(zhǎng)道路上的源泉,正是父愛(ài)和母愛(ài)一同幫我們清除了成長(zhǎng)道路上的種種障礙,為我們打開(kāi)了成功的大門(mén),并照亮我們前進(jìn)的道路。

  五年級(jí)讀后感 8

  今天我讀了一本書(shū),名叫《童年》。這本書(shū)的作者是蘇聯(lián)的高爾基。書(shū)中的主人公阿廖沙的原型就是高爾基,讓我來(lái)給你講一講吧。

  這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫阿遼廖沙的孩子,他年幼時(shí)父母雙亡。冷酷暴虐的外祖父經(jīng)常打罵他,而他兩個(gè)愛(ài)錢(qián)如命的舅舅,為了分奪錢(qián)財(cái),常常吵得不可開(kāi)交。他們自私自利,冷酷無(wú)情,害死了小茨崗,還差點(diǎn)把阿遼沙的父親害死。表哥薩沙經(jīng)常捉弄他,外祖父為了有更多的錢(qián),慫恿伙計(jì)放高利貸,讓伙計(jì)給他偷東西。甚至把阿遼沙趕出家門(mén),以撿垃圾為為生,只有外祖母關(guān)愛(ài)他,讓他感受到溫暖。

  和阿廖沙相比,我們很幸福。每天車(chē)接車(chē)送,回到家就有熱乎乎的飯菜吃。過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,還有老師和父母的'關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該珍惜這美好的生活,將來(lái)有機(jī)會(huì)回報(bào)父母和老師的愛(ài)。

  五年級(jí)讀后感 9

  《呼蘭河傳》這本書(shū)向我們講述了蕭紅住的這一座小城——呼蘭河和蕭紅童年的故事。

  《呼蘭河傳》這本書(shū)中最讓我感到溫馨、快樂(lè)的,就是蕭紅和她祖父在一起的時(shí)光。他祖父和她在一起的時(shí)候,她祖父那慈祥的面容仿佛就在我的眼前。他和蕭紅在園子里玩耍,一起念詩(shī)……可我印象最深的文章是《祖父的園子》。

  在園子里,所有的生命都是自由的。植物是自由生長(zhǎng)的`,動(dòng)物是自由自在的,人也是自由奔放的。蕭紅在園子里是快樂(lè)的,這也許是她人生中的天堂,是她最溫暖的回憶吧。蕭紅在園子里時(shí)就把一切不高興的事拋到了九霄云外。她在園子里是開(kāi)心的,祖父栽花,她就栽花;祖父鏟地,她也鏟地;祖父拔草,她就拔草。年幼的蕭紅卻往往把韭菜當(dāng)做野草一起割掉,把狗尾草當(dāng)做谷穗留著,祖父教她,她馬馬虎虎承認(rèn)下來(lái)又跑去玩別的了,這篇文章能讓我感到溫暖,感到快樂(lè),同時(shí)也讓我明白了一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的關(guān)愛(ài)。

  五年級(jí)讀后感 10

  在明亮的燈光下,我懷著激動(dòng)的心情,閱讀著《千萬(wàn)不要放棄》這篇故事。當(dāng)我讀到丘吉爾先生在牛津大學(xué)畢業(yè)典禮上,大聲的喊:“千萬(wàn)不要放棄!”時(shí)。我的`心情頓時(shí)復(fù)雜了起來(lái),寬齒在我心里高大起來(lái),深深地刻在我腦海中,揮之不去。故事主要講述的是在英國(guó)連任過(guò)兩屆的英國(guó)總統(tǒng)丘吉爾,小的時(shí)候是個(gè)笨笨的小孩兒。在中考也是倒數(shù)第一,連英語(yǔ)也曾經(jīng)拿過(guò)不及格。但他為什么能成為英國(guó)首相呢?有一次,有人邀請(qǐng)他講一講他的秘訣,他爽快的答應(yīng)了。在畢業(yè)典禮上,大聲的喊著自己的祝詞:“千萬(wàn)不要放棄!千萬(wàn)不要放棄!”然后就回到自己的座位上。片刻之后響起雷鳴般的掌聲。

  是呀!想成功必須要努力,必須要堅(jiān)持。如果不堅(jiān)持任何事情都得不到成功,說(shuō)道這兒,我想到了一個(gè)故事,說(shuō)有一個(gè)人本來(lái)是窮人,但因?yàn)閳?jiān)持積累就變成了富翁。所以,我希望所有人都來(lái)讀一讀這篇故事,讓所有人都知道“堅(jiān)持才能成功!”。

  五年級(jí)讀后感 11

  今天我讀了《小英雄雨來(lái)》,被雨來(lái)的故事深深打動(dòng)了。12歲的雨來(lái),生活在晉察冀邊區(qū),是個(gè)活潑開(kāi)朗的`孩子。從小愛(ài)游泳,聰明活潑,招人喜愛(ài)。有一天雨來(lái)自己在家看家,這時(shí),交通員老李急忙跑到雨來(lái)家的地道里躲了起來(lái)。當(dāng)他剛剛藏好,一群日本兵迎面而來(lái),雨來(lái)嚇了一跳,撒腿就跑,不幸的是,被鬼子逮了個(gè)正著,就這樣綁了起來(lái)。鬼子用盡辦法,想誘惑雨來(lái)說(shuō)出真相?墒怯陙(lái)不屑一顧,鬼子急了大喊“槍斃”!雨來(lái)也沒(méi)有說(shuō)出老李的下落,雨來(lái)的這種不屈不撓,寧死不屈的精神,令我敬佩。

  我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí),不屈不撓,寧死不屈的精神。做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

  五年級(jí)讀后感 12

  《兔子坡》這本書(shū)你讀過(guò)嗎?他是美國(guó)的羅伯特。羅素寫(xiě)的,今天讓我來(lái)給你講講吧。

  這本書(shū)主要講述了山坡上那棟已經(jīng)有三年沒(méi)有人搬去住的'房子,終于有新鄰居要搬來(lái)了。兔子坡上的動(dòng)物紛紛猜測(cè),幾天后,新鄰居搬來(lái)了,小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)新鄰居是一個(gè)非常友善的人,不僅人好,對(duì)小動(dòng)物們也很好。兔子喬奇和田鼠威利就是被他們所救,但小動(dòng)物們卻冤枉了新鄰居,以為他們正在折磨喬琪和威力。于是就把他們的菜園給整亂了,可是新鄰居沒(méi)有報(bào)復(fù)小動(dòng)物們。當(dāng)有人勸他們拿幾個(gè)捕鼠夾,他們也沒(méi)有采用,小動(dòng)物們被這一家人所感動(dòng)。后來(lái)他們?cè)僖膊坏洁従蛹业牟说厝ネ党。故事雖然很短,但是我從中學(xué)到了許多道理。像那些作惡多端的人,終究不會(huì)有好報(bào),而那些善良的人,必有好報(bào)。大自然所有的生靈是平等的,要號(hào)召人們愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處。

  五年級(jí)讀后感 13

  今天我出來(lái)看到一本非常有意思的書(shū),他的名字叫《田螺姑娘》我把它買(mǎi)了下來(lái),回來(lái)看。

  我先看了第一篇,第一篇是田螺姑娘我看了看,里面有一個(gè)年輕人它非常勤勞,每天早上出來(lái)耕地,而且晚上直到紅太陽(yáng)落下才肯回來(lái)回來(lái)之后就做個(gè)飯吃了完就去睡覺(jué)了每天早上她起來(lái)的都很早,也非常辛勤有一回他去耕地的時(shí)候看到了地上有一個(gè)田螺它非常好看,所以就拿回家放在水里,不舍得吃,田螺里面住著一個(gè)田螺姑娘田螺姑娘,看到他辛勤的工作,也出來(lái)幫他做些事每天早上和晚上都給他做飯,還把屋里收拾得干干凈凈,這個(gè)年輕人不知道是誰(shuí)干的就去問(wèn)旁邊的老婆婆,問(wèn)是他干的不是,老婆說(shuō)肯定是田螺姑娘在幫你。于是,這個(gè)年輕人在這天中午很快就回來(lái)了,果然他在屋里看到了一個(gè)穿著青色衣服,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子的田螺姑娘,他就打開(kāi)完整的.進(jìn)去田螺姑娘看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了,就馬上鉆到田螺里面于是這個(gè)年輕人每天都在這里等這個(gè)田螺姑娘出來(lái),他也不去干活了。到最后他知道了,只要自己不辛勤,田螺姑娘是不會(huì)出來(lái)的,于是他又去耕地了,他去耕地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)田都枯萎了,于是他趕緊把田耕了起來(lái)。在他努力的工作下,田螺姑娘又出現(xiàn)了,這回他把田螺拿走,這一下田螺姑娘沒(méi)辦法回到田螺里面,然后年輕人就和田螺姑娘結(jié)了婚,他們一起工作,一起快樂(lè),過(guò)得非常幸福。

  這就是我的新書(shū)的第一篇文章,田螺姑娘,是不是非常有意思?希望你們也去看一看這本書(shū)。

  五年級(jí)讀后感 14

  我曾經(jīng)讀過(guò)一本名叫《小鹿斑比》的書(shū)。我第一次看這本書(shū)的時(shí)候就喜歡上它了。《小鹿斑比》是一本童話小說(shuō),這本書(shū)講了一只小鹿的成長(zhǎng)故事。故事從小鹿斑比出生講起。講述了它與森林里的伙伴一起經(jīng)歷了季節(jié)轉(zhuǎn)換、生存磨難,在一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時(shí),心靈和感情也在不斷地變化。同時(shí),也講述了獵人獵殺動(dòng)物的愚蠢行為的諷刺和譴責(zé)。小鹿斑比是一只聰明、善良的雄鹿。它活潑可愛(ài),天真浪漫,喜歡和小伙伴們嬉戲打鬧,和野兔、松鼠、貓頭鷹等叢林小動(dòng)物們交朋友。它熱愛(ài)自由,對(duì)一帶著復(fù)雜的心情把書(shū)合上,斑比的可愛(ài),老鹿王的和藹,朋友們的關(guān)心和人類(lèi)的無(wú)情破壞清楚地浮現(xiàn)在我的腦海中。 危險(xiǎn)來(lái)了,可怕的槍聲一次次打破森林里的寧?kù)o和美好,是人類(lèi)給動(dòng)物們帶來(lái)殘殺和痛苦。但是斑比卻在一次次的.危險(xiǎn)逃離中不斷成長(zhǎng),不僅學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)同類(lèi),成長(zhǎng)為鹿王。“只有將動(dòng)物擬人化,才能避免人的動(dòng)物化。”我真希望人類(lèi)和動(dòng)物們能產(chǎn)生友誼,人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去,人與自然都是離不開(kāi)彼此的。我明白了一個(gè)道理:我們不能永遠(yuǎn)依賴(lài)爸爸媽媽的“保護(hù)傘”,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,要多學(xué)知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng),只有把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁,才能在人生的天空自由飛翔。

  我們一定要有獨(dú)自面對(duì)生活的能力,鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我,向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),要擁有永不服輸?shù)木,用金色的鑰匙,打開(kāi)閃爍的命運(yùn)之門(mén)!

  五年級(jí)讀后感 15

  最近,我讀了一本書(shū),它的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

  這本書(shū)主要講述了主人翁蟋蟀“柴斯特”因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。但在時(shí)代廣場(chǎng),柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓和愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們,使瑪利歐一家擺脫了困境,自己也因此成了一個(gè)大音樂(lè)家。可是,成名后的柴斯特并不快樂(lè),它思念起了自己心愛(ài)的家園。

  文中最有趣的`一章是塔克、亨利和柴斯特三個(gè)人一起吃“大餐”,塔克準(zhǔn)備了很多豐富的食物,甚至還有一些不同口味的汽水,在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上。

  最令我感到驚訝的是,它竟然可以彈奏出莫扎特的《小夜曲》等世界名曲,為瑪利歐一家?guī)?lái)了財(cái)富。

  最令人感到溫暖的是,一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓的真摯友誼令人感動(dòng)。我是多么希望能擁有這樣的友誼!

  這篇故事的結(jié)尾問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,是自由重要還是名譽(yù)重要?我覺(jué)得是自由。如果你沒(méi)有了自由,卻名氣很大,有時(shí)不能做自己想做的事,處處被束縛,你就會(huì)感到非常痛苦。而如果你擁有了自由,你就可以做自己喜歡做的事情,還可以追求自己的理想。這樣看來(lái),名譽(yù)與自由相比一文不值。

  這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理:自由,最重要!

  五年級(jí)讀后感 16

  一個(gè)個(gè)神奇的人,一件件神奇的事,一種種神奇的特長(zhǎng),《俗世奇人》會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)充滿人物神奇?zhèn)性的世界。

  馮驥才筆下天津衛(wèi)碼頭上那些各行各業(yè)的奇人,雖各懷拔尖的本領(lǐng),卻都在平凡的世界中,籍籍無(wú)名的過(guò)著最普通的生活。作者一輩子生活在天津,寫(xiě)的都是自己聽(tīng)到的、看到的。沒(méi)有華麗的詞藻,每個(gè)人物都勾勒得活靈活現(xiàn),仿佛每個(gè)奇人,已真真地在你眼前了。

  一個(gè)人物,一個(gè)綽號(hào),一個(gè)故事,文字都是極短的,卻能抓住每個(gè)人物的最獨(dú)特的'性格精髓。每個(gè)故事在開(kāi)篇處也是有門(mén)道的,總是先作一些鋪墊,為的是順勢(shì)把主人公推出來(lái),不僅能牢牢抓住讀者眼球,使之賞心悅目,還讓我學(xué)了一種新的人物寫(xiě)作本領(lǐng)。

  小故事開(kāi)頭有妙招,人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)也是令人驚嘆。描寫(xiě)一個(gè)人時(shí),看不到我們那么多形容詞,就已經(jīng)讓讀者對(duì)每個(gè)人物的外貌、性格、神態(tài)和舉止都了然于胸了。比如《小楊月樓義結(jié)李金鏊》中,李金鏊出大門(mén)前要貓妖,灰布大褂足可以做個(gè)大床單,于是李金鰲人高馬大的形象便呼之欲出了。那么今后寫(xiě)人個(gè)矮時(shí),我也可以用他踮著腳都看不到桌面,或是同齡人的衣料改給他能做兩件來(lái)描寫(xiě)了。書(shū)中內(nèi)容還有不少讓人佩服精妙之處,不一一列舉了。

  總而言之,《俗世奇人》這本書(shū)讓我對(duì)天津奇人們的個(gè)性迥異記憶猶新,更讓我對(duì)人物描寫(xiě)的技巧有了不少新的感悟,是本老少皆宜的奇書(shū)。

  五年級(jí)讀后感 17

  《根鳥(niǎo)》是我喜愛(ài)的作家曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)。寒假里我看了這本書(shū),很受教育。

  書(shū)中的主人公根鳥(niǎo)是一個(gè)既善良勇敢又堅(jiān)持不懈的好男孩,他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是始終信任自己,堅(jiān)信自己一定能行。他在一次打獵時(shí)遇見(jiàn)了一只白鷹,從白鷹腳上的布條上知道一個(gè)叫紫煙的'女孩因?yàn)榈綉已律喜苫,掉進(jìn)了大峽谷,希望有人去救她。后來(lái),這個(gè)求救的女孩和那個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷不斷出現(xiàn)在根鳥(niǎo)的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)決定去尋找這個(gè)夢(mèng)中的大峽谷,救出紫煙。于是,他從家鄉(xiāng)菊坡出發(fā),經(jīng)過(guò)青塔、鬼谷、米溪和鶯店,中間經(jīng)歷了很多事情,他到伐木場(chǎng)扛過(guò)木頭,在鬼谷背過(guò)礦石,在米店背過(guò)米,而在鶯店開(kāi)始賭博、喝酒,差點(diǎn)就放棄了追夢(mèng),多虧了在途中結(jié)識(shí)的朋友板金的鼓勵(lì)和支持,他最終堅(jiān)持下來(lái),用了四年多的時(shí)間,最后終于找到了那個(gè)開(kāi)滿百合花、還有許多白鷹在飛的大峽谷。

  根鳥(niǎo)成功了,他靠的是那份執(zhí)著的信念。聯(lián)系自己,我覺(jué)得很慚愧。以前我做事情總是遇見(jiàn)困難就想退縮,所以常常半途而廢?戳诉@本書(shū),我更加理解了“有志者事竟成”這句話的深刻含義:我們每個(gè)人活著都要有目標(biāo),而且為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),必須有克服困難的信心和決心。我要像根鳥(niǎo)那樣,勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的種種困難,做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

  五年級(jí)讀后感 18

  今天我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》,對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人的印象也改變了許多,以前認(rèn)為簡(jiǎn)是一個(gè)又丑陋又有心眼的人,而看完之后才發(fā)現(xiàn)她很善良而且勇敢。

  我第一次感動(dòng)是簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候,被送進(jìn)學(xué)校,只有一個(gè)朋友,名字叫海倫,簡(jiǎn)要給海倫畫(huà)像,于是海倫脫下了簡(jiǎn)愛(ài)的帽子,散下來(lái)一頭金黃色的漂亮卷發(fā),正巧被先生發(fā)現(xiàn)先生說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)虛榮,于是要拿剪刀剪斷簡(jiǎn)愛(ài)的長(zhǎng)發(fā),簡(jiǎn)為她辯解卻不起作用,于是簡(jiǎn)就脫下自己的帽子要求和海倫剪一樣的頭發(fā)。我清楚的記得簡(jiǎn)愛(ài)大聲對(duì)先生說(shuō)no的時(shí)候那堅(jiān)韌的臉龐,這種勇氣是當(dāng)時(shí)的孩子們少有的,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)老師總是被認(rèn)為是正確的。

  簡(jiǎn)長(zhǎng)大后,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)舅媽病危時(shí),簡(jiǎn)愛(ài)不計(jì)較舅媽以往對(duì)自己的傷害,仍然去看望并照顧自己的舅媽。并且當(dāng)舅媽說(shuō)出以前自己對(duì)丈夫撒謊說(shuō)沒(méi)有簡(jiǎn)的消息的時(shí)候,簡(jiǎn)仍然原諒了。在簡(jiǎn)看來(lái)過(guò)去已成往事,珍惜現(xiàn)在才是最重要的。簡(jiǎn)愛(ài)的大度與善良最終為簡(jiǎn)愛(ài)贏得了舅舅的遺產(chǎn),這也許就是所謂的好人自有好報(bào)吧。

  簡(jiǎn)和羅切斯特的戀愛(ài)也讓我感動(dòng),羅切斯特從傲慢到對(duì)簡(jiǎn)的.著迷,是簡(jiǎn)的獨(dú)特性格與智慧影響了他。羅切斯特堅(jiān)守自己作為丈夫的責(zé)任對(duì)自己的瘋了的妻子不離不棄,即使面對(duì)兩廂情愿的戀愛(ài),他仍然冒著生命危險(xiǎn)解救自己迷失在大火中的妻子,這份沉甸甸的責(zé)任感讓我為之肅然起敬。

  結(jié)局的圓滿讓我為簡(jiǎn)感到欣慰,簡(jiǎn)的堅(jiān)韌不屈的身影將成為我日后拼搏的動(dòng)力,我將把對(duì)簡(jiǎn)的感動(dòng)化為我自己的精神力量。

  五年級(jí)讀后感 19

  我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。

  這章也許講了成為孤兒的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)后,融入了這個(gè)貧困而暖和的大家庭。青銅和葵花能毫無(wú)障礙的溝通一切,包括心中最微小的想法。青銅和葵花都想上學(xué),但家里的經(jīng)濟(jì)條件有限,無(wú)法同時(shí)供兩個(gè)孩子上學(xué)!

  這時(shí),他們兩個(gè)你推我讓?zhuān)枷胱寣?duì)方上學(xué)。兩個(gè)孩子如此懂事,大人怎能不心疼?青銅為了妹妹放棄了自己上學(xué)的`機(jī)會(huì)。為了給葵花照相,到了冬天,大人們編織了一百零一雙蘆花鞋,其中的一雙是給青銅的。青銅每天背著好多蘆花鞋去賣(mài),不嫌累,不怕冷!就算下雪也堅(jiān)持賣(mài)。

  不會(huì)說(shuō)話的青銅有著怎樣美妙、高尚的心靈啊。青銅為了妹妹,想出了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的方法,讓葵花上了學(xué),卻把自己多年來(lái)渴望上學(xué)的夢(mèng)打碎了!誰(shuí)能說(shuō),苦難不是一種財(cái)寶呢?苦難讓人懂得了責(zé)任,懂得了付出,懂得了珍惜,懂得了頑強(qiáng),懂得了成長(zhǎng),懂得了愛(ài)。只有在苦難中擺脫出來(lái),才是真正的強(qiáng)者,才會(huì)感受到真正的苦中之美!文章寫(xiě)苦難大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;文章寫(xiě)美寫(xiě)大美,將美寫(xiě)到極致:文章寫(xiě)愛(ài)

  寫(xiě)摯愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)的布滿生氣與情意。在實(shí)際生活中也有這樣的事情,比如最近學(xué)校組織的愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),就教育了我們,我們捐的那些看過(guò)的書(shū)給沒(méi)看過(guò)的人看,雙方都是受益的。他們收獲了書(shū),我們收獲了節(jié)儉的道理。

  五年級(jí)讀后感 20

  《田螺姑娘》這本書(shū)里,有很多情節(jié),我就從這里面選了一個(gè),寫(xiě)讀后感。

  這個(gè)故事是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的,講的是一個(gè)年輕人從田里面撿了一個(gè)田螺。那是一個(gè)青艷艷的像寶玉一樣的田螺,這個(gè)年輕人不舍得吃。就把這個(gè)田螺養(yǎng)在灶旁的水缸里,結(jié)果第二天晚上回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)灶上熱氣騰騰的屋子也被收拾得干干凈凈,整整潔潔鍋,里面也有己做好的.飯菜,年輕人很奇怪。

  到了第二天,他這樣做早飯時(shí),不料早飯已經(jīng)做好了,他心里有點(diǎn)怕了,但是他還是把早飯吃了才走,到了中午回來(lái),結(jié)果不出他所料,午飯也已經(jīng)做好了。他不敢相信會(huì)有這樣的怪事,他想,或許是隔壁老太太可憐他,結(jié)果就是“不是的”。

  有一天,他只是早早的回到了家,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身穿青色衣服,梳著兩條長(zhǎng)辮子的姑娘,站在灶臺(tái)前替她做飯,哪個(gè)姑娘發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了,就急急忙忙地向水缸翻了一個(gè)筋斗就不見(jiàn)了,她把這件事情告訴了老太太,老太太就說(shuō)是田螺姑娘來(lái)幫你啦。年輕人想那怎么辦呢?老太太就給他出了一個(gè)法子。如果你把田螺姑娘的殼藏起來(lái),田螺姑娘找不到殼自然就嫁給你了。

  年輕人就按老太太的方法在門(mén)口一直等啊等,一直等了六天,年輕人去找老太太,老太太說(shuō)她是想看看你的。心,你以后要愛(ài)干活就可以幸福生活了。

  這就是田螺姑娘的故事,他們最后幸福的生活在了一起,很美好。

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