蘭州安寧區(qū)陽光小學學區(qū)劃分
學區(qū)劃分主要根據(jù)適齡學生人數(shù)、學校分布、所在社區(qū)、學校規(guī)模、交通狀況等因素,按照確保公平和就近原則,以下是小編為大家整理蘭州安寧區(qū)陽光小學學區(qū)劃分相關(guān)內(nèi)容,文章希望大家喜歡!
蘭州安寧區(qū)陽光小學學區(qū)劃分
招生范圍:東至銀灘橋,西至通達街,北至富強路,南至北濱河路(含眾邦金水灣小區(qū))區(qū)域內(nèi)的所有街道企事業(yè)單位在籍居民子女及進城務(wù)工隨遷子女。
招生基本原則
對于年滿6周歲的適齡兒童,必須依法免試注冊入學,不得擅自以在家學習替代國家統(tǒng)一實施的義務(wù)教育。適齡兒童因身體狀況需要延緩入學的,其父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出書面申請,報區(qū)教育局教育股備案。
殘疾兒童接受義務(wù)教育的入學年齡根據(jù)實際可適當延遲。非本區(qū)戶籍人員子女入學以居住證為主要依據(jù),保證符合條件的隨遷子女應(yīng)上盡上,依法保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育。嚴禁以各類競賽、考試、證書等作為招生入學依據(jù)或參考。
學區(qū)知識
一個學區(qū)通常包括一到若干所公立學校,小的學區(qū)可能只設(shè)有一所小學,大的學區(qū)可能設(shè)有幾所小學或中學,設(shè)有多所學校的學區(qū),為方便學童就近入學。學生以鄰近區(qū)域就近入學為原則。
設(shè)立目的'
保障國民教育或義務(wù)教育階段學齡兒童能就近入學。
作為政府設(shè)置學;蚝藴仕饺嗽O(shè)置學校的依據(jù)
許多地區(qū)的資源分配不平均,包括教育資源。許多父母會刻意遷入其他地區(qū),讓小孩有更好的學習環(huán)境。形成越區(qū)就讀。越區(qū)就讀是學區(qū)制的一的漏洞,因為學區(qū)制的規(guī)定并不能強制規(guī)定越區(qū)就讀的情形(違反自由遷徙的人權(quán))。此現(xiàn)象破壞了學區(qū)制的目的,此外多數(shù)會以遷徙來越區(qū)就讀的家長多半擁有較好的經(jīng)濟能力,使得資源較多的學校附近。
狹義學區(qū)
指英、美兩國的地方教育行政區(qū)域,也是地方學區(qū)的通稱,或簡稱為學區(qū)(school district)。現(xiàn)行的學區(qū)制(district system)起源于1789年美國麻州(Massachusetts)修正通過的州憲法,該法規(guī)定地方政府成立“學校委員會”(school committees)負責教育事務(wù)。1826年,該法再度修正,將學校委員會獨立于地方政府之外,并享有教育行政權(quán)以及決定與課征教育稅的權(quán)力,奠定了今日美國地方學區(qū)制度的基礎(chǔ)。價較為高、學校內(nèi)學生競爭激烈。
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