垃圾分類管理實(shí)施方案

時(shí)間：2024-02-22 15:06:06 方案我要投稿

垃圾分類管理實(shí)施方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的垃圾分類管理實(shí)施方案，歡迎大家分享。

垃圾分類管理實(shí)施方案

　　垃圾分類管理實(shí)施方案1

　　積極開展垃圾分類走進(jìn)校園活動(dòng)，加快推進(jìn)校園垃圾分類減量工作，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際情況，就推進(jìn)垃圾分類減量工作制定以下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“推進(jìn)和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設(shè)”為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全員參與、整體推進(jìn)”為工作原則，積極推進(jìn)校園垃圾分類減量工作，引導(dǎo)全校師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體文明水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、完善校園垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理體系。

　　2、逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量、科學(xué)分類，無害處理。

　　3、努力形成全體師生積極踐行垃圾分類減量的良好氛圍。

　　三、實(shí)施措施

　　1、健全隊(duì)伍，加強(qiáng)分類管理，落實(shí)責(zé)任，完善機(jī)制。設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組組長，組員由各辦公室負(fù)責(zé)人、各班班主任、各班學(xué)生負(fù)責(zé)人等組成。

　�。�1）成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確各部門、組室、負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門、組(室)的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。

　　（2）成立班級垃圾分類減量指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確班主任為班級指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查；

　　成立班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)本班級的垃圾分類處置工作的自主管理。

　�。�3）規(guī)范值日隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和放置工作。

　　2、加大宣傳，體驗(yàn)實(shí)踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。

　�。�1）多途徑開展專題宣傳活動(dòng)。

　　通過教職工大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄、倡議書、等多種形式開展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識(shí)，提升知曉率。

　�。�2）多途徑開展各種實(shí)踐活動(dòng)，努力提升垃圾分類踐行率。

　　可以開展“垃圾分類，我們在行動(dòng)”主題日活動(dòng)，以知識(shí)競賽、班會(huì)等形式進(jìn)行垃圾分類減量活動(dòng)的.宣講，強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識(shí)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的自覺性和積極性。

　　可以開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動(dòng)，利用周末或節(jié)假日時(shí)間以家校聯(lián)系志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。

　　四、工作要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。

　　各部門、各組(室)、各班級要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。

　　2、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。

　　校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評價(jià)，可將此項(xiàng)工作納入各班級每日檢查評比中，各部門、各組(室)、各班級要加強(qiáng)對本部門、本組(室)、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。

　　3、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)上報(bào)。

　　各班級要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動(dòng)，并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例，可以聯(lián)合匯中環(huán)保組織各類形式的實(shí)踐活動(dòng)，以活動(dòng)照片或者書面總結(jié)的形式及時(shí)上報(bào)，匯中環(huán)保可將其上傳并發(fā)布至匯中公眾平臺(tái)。

　　五、分類標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾和其它垃圾四類。

　　1、廚余垃圾：指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。

　　2、可回收垃圾：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

　　3、有毒有害垃圾：包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。

　　4、其它垃圾：包括除廚余垃圾、有毒有害垃圾以外的其它所有生活垃圾，如衛(wèi)生紙、木制品、磚瓦、大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、課桌椅、廢舊大件電器等。

　　目前，根據(jù)趙集小學(xué)的實(shí)際情況，我們將只針對可回收垃圾開展分類投放和分類收集的工作。六、實(shí)施步驟環(huán)節(jié)

　�。ㄒ唬�10月初舉行垃圾分類啟動(dòng)儀式

　　10月初，利用大課間時(shí)間舉行垃圾分類的主題啟動(dòng)

　　儀式，宣傳動(dòng)員開展垃圾分類工作。

　　（二）10月和11月開展深入認(rèn)識(shí)垃圾的各項(xiàng)活動(dòng)

　�。�1）利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，班級可以舉辦以“垃圾分類，美化生活”為主題的主題會(huì)，或者組織學(xué)生觀看或聆聽關(guān)于垃圾分類的知識(shí)講座。

　�。�2）各班可以以黑板報(bào)的形式，組織垃圾分類的主題板報(bào)。

　　（3）各班可以以手工DIY的活動(dòng)形式，組織學(xué)生們用生活中的廢舊物品親手制作手工藝品，選擇不同的材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，將廢舊物品再利用，并進(jìn)行分享展示或開展校園內(nèi)義賣活動(dòng)。

　�。ㄈ�12月學(xué)校與社區(qū)開展宣傳共建活動(dòng)

　�。�1）組織各年級學(xué)生進(jìn)社區(qū)，參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

　�。�2）由學(xué)生講解并指導(dǎo)社區(qū)工作人員正確的垃圾分類。

　�。�3）聯(lián)系溝通社區(qū)，由學(xué)生為社區(qū)出一期垃圾分類相關(guān)知識(shí)的宣傳板報(bào)。

　�。�4）組織學(xué)生分隊(duì)進(jìn)戶宣講垃圾分類，發(fā)放宣傳單，引導(dǎo)居民參與并做出正確的垃圾分類。

　�。ㄋ模└鞑块T、各組（室）、各班級進(jìn)行積分評比，評優(yōu)表彰垃圾分類開展后，匯中環(huán)保將明確垃圾投放的要求注意事項(xiàng)，實(shí)時(shí)提供各部門、各班（組）的回收重量、比例、分類準(zhǔn)確率、各班組積分成效等數(shù)據(jù)，學(xué)校需將垃圾分類工作納入各班級每日檢查量化評比中，可對垃圾分類中表現(xiàn)出色、積分排名靠前的班級及個(gè)人將進(jìn)行表彰。

　　垃圾分類管理實(shí)施方案2

　　為貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于統(tǒng)籌生活垃圾處理，切實(shí)抓好生活垃圾分類收運(yùn)處理工作，不斷改善鄉(xiāng)村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境的總體部署，全面提高我鎮(zhèn)生活垃圾處理減量化、資源化和無害化水平，按照市人民政府《全面深化農(nóng)村垃圾治理的實(shí)施方案》（和《椒江區(qū)農(nóng)村生活垃圾分類工作實(shí)施方案》的工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，確保長效。

　　鎮(zhèn)里成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長擔(dān)任組長，其他班子成員擔(dān)任副組長，各辦各線負(fù)責(zé)人、各村書記、主任為成員。村(居）、企事業(yè)單位要建立健全生活垃圾分類減量化資源化處理工作長效管理機(jī)制，全面落實(shí)生活垃圾“三分四定”制度，即分類投放、分類清運(yùn)、分類處理，定時(shí)上門、定時(shí)收集、定人清運(yùn)、定位處理。加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳和引導(dǎo)，逐步形成生活垃圾自覺分類投放的良好意識(shí),從源頭上把好分類關(guān)。

　　2、因地制宜，簡化程序，迅速行動(dòng)。

　　各村（居）、企事業(yè)單位要按照“精簡、規(guī)范、效能”的原則，通過分類收集、減量處理、資源利用，減少垃圾處理量、降低處理成本，不斷提升海島生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　全面推行海島生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理工作，初步建立健全相關(guān)管理制度和監(jiān)督考核機(jī)制。下大陳在20xx年4月底，上大陳在20xx年底基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類收集和減量化資源化綜合利用全覆蓋。

　　三、工作步驟

　　第一階段：準(zhǔn)備部署階段

　　1. 開展農(nóng)村生活垃圾分類工作前期調(diào)查摸底和調(diào)研，成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，明確人員分工，制定適合海島切實(shí)可行的工作實(shí)施方案。

　　2.充分利用新媒體、廣播、宣傳欄、入戶發(fā)放宣傳畫冊等宣傳渠道，宣傳進(jìn)村、進(jìn)戶、進(jìn)企業(yè)，營造濃烈的宣傳氛圍，推進(jìn)生活垃圾分類減量化資源化處理工作。

　　3.組織機(jī)關(guān)干部、各村（居）、企事業(yè)單位召開動(dòng)員部署會(huì)。各村（居）要召開兩委會(huì)、黨員會(huì)議、村民代表會(huì)議等充分領(lǐng)會(huì)并指導(dǎo)認(rèn)識(shí)垃圾分類的意義，組織社會(huì)各界力量參與到垃圾分類工作中。

　　第二階段：組織階段

　　1.完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。合理配置垃圾分類收集車、收集挑擔(dān)、垃圾桶和宣傳欄等。每戶配置分類垃圾桶一組（2個(gè)），每30戶配置公用分類垃圾桶一套（4個(gè)）。

　　2.加強(qiáng)保潔隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理的工作方式，各片區(qū)要配備相應(yīng)保潔員和垃圾分揀員，明確工作職責(zé)和工作要求，確保垃圾分類工作順利開展。

　　3.開展垃圾分類處置。以戶為單位，按有害垃圾、易腐垃圾和可回收物對生活垃圾進(jìn)行分類。有害垃圾，按“戶集、保潔單位分揀、暫存、清運(yùn)”統(tǒng)一進(jìn)行外運(yùn)到陸地處理；易腐垃圾由清運(yùn)人員運(yùn)送到處理房，經(jīng)生物減量化處理后，作為有機(jī)肥料資源化利用；可回收垃圾由戶分揀后由戶或垃圾分揀員自行收集進(jìn)行資源化處理。

　　4.健全日常監(jiān)督機(jī)制。充分發(fā)動(dòng)每位群眾參與生活垃圾分類工作，建立落實(shí)“門前三包”、黨員責(zé)任包干、督查指導(dǎo)、紅黑榜通報(bào)等日常監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)群眾養(yǎng)成自覺進(jìn)行垃圾分類的良好生活習(xí)慣。

　　第三階段：總結(jié)提升階段

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，不斷完善農(nóng)村生活垃圾分類長效管理機(jī)制，保證垃圾分類處理工作正常有序開展。對檔案臺(tái)賬資料進(jìn)行整理歸檔。

　　四、實(shí)施辦法

　　（一）分類辦法

　　現(xiàn)階段將生活垃圾按照有害垃圾、易腐垃圾、可回收物。

　　1.有害垃圾。

　�。�1）主要品種。包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。

　　（2）投放暫存。按照便利、快捷、安全原則，設(shè)立專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類投放、收集、暫存，并在醒目位置設(shè)置有害垃圾標(biāo)志。

　�。�3）收運(yùn)處置。根據(jù)有害垃圾處理的規(guī)定，對環(huán)境危害較大的.有害垃圾在集中收集后，交與具有相關(guān)資質(zhì)的危廢處置公司進(jìn)行處理。

　　2.易腐垃圾。

　�。�1）主要品種。包括：相關(guān)單位食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。

　�。�2）投放暫存。設(shè)置專門容器單獨(dú)投放，除農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場可設(shè)置敞開式容器外，其他場所原則上應(yīng)采用密閉容器存放。餐廚垃圾可由專人清理，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜質(zhì)，并做到“日產(chǎn)日清”。

　�。�3）收運(yùn)處置。易腐垃圾應(yīng)采用密閉專用車輛運(yùn)送至減量化資源化處理設(shè)施進(jìn)行處理，運(yùn)輸過程中應(yīng)加強(qiáng)對泄露、遺撒和臭氣的控制。

　　3.可回收物。

　�。�1）主要品種。包括：廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。

　�。�2）投放暫存。根據(jù)可回收物的產(chǎn)生數(shù)量，設(shè)置容器或臨時(shí)存儲(chǔ)空間，實(shí)現(xiàn)單獨(dú)分類、定點(diǎn)投放，可設(shè)專人分揀打包。

　�。�3）收運(yùn)處置�？苫厥瘴锂a(chǎn)生主體可自行運(yùn)送，也可聯(lián)系再生資源回收利用企業(yè)上門收集，進(jìn)行資源化處理。

　�。ǘ┦占�、分揀辦法

　　村級配套分類垃圾桶由鎮(zhèn)清潔辦組織進(jìn)行統(tǒng)一采購，分類垃圾桶需標(biāo)注“可腐爛垃圾”、“不可腐爛垃圾”字樣，按戶發(fā)放一套（2只），并在村內(nèi)放置公用分類垃圾桶。村民、生產(chǎn)經(jīng)營戶負(fù)責(zé)將生活垃圾分類投入到戶用垃圾桶，由保潔員上門進(jìn)行收集，保潔員還須進(jìn)行必要的二次分揀。

　　（三）處置辦法

　　1.不可腐爛垃圾處置辦法。按照“戶集、鎮(zhèn)收、分揀、清運(yùn)、區(qū)處理”的處理模式，運(yùn)至陸地區(qū)垃圾填埋場處理。

　　2.可腐爛垃圾處置辦法。統(tǒng)一收集到鎮(zhèn)垃圾生態(tài)處理中心進(jìn)行無害化處理。

　　五、保障措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部指導(dǎo)各聯(lián)系片區(qū)的垃圾分類工作，各村（居）、企事業(yè)單位成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組；村兩委、各單位主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體組織實(shí)施，為垃圾分類工作提供有力的組織保障。

　　2、落實(shí)屬地責(zé)任。結(jié)合海島地形特點(diǎn)和島民居住實(shí)際，對島上居民垃圾分類工作實(shí)行村（居）和劃分區(qū)域雙重管理，不留死角。鎮(zhèn)政府要健全政府主導(dǎo)、村民參與、社會(huì)支持的工作機(jī)制，調(diào)動(dòng)島民積極性，實(shí)現(xiàn)工作全覆蓋。

　　3、加大宣傳力度。充分利用廣播、微信、上門指導(dǎo)等方式，大力宣傳農(nóng)村垃圾分類減量化資源化處理的政策措施、垃圾處理成效和典型經(jīng)驗(yàn)做法，倡導(dǎo)低碳節(jié)約的生產(chǎn)方式和綠色健康的生活方式，促進(jìn)垃圾源頭減量和循環(huán)利用。

　　4、強(qiáng)化督查考核。建立檢查、評比、通報(bào)和約談制度,加強(qiáng)對垃圾分類工作的監(jiān)督考核，建立考核工作臺(tái)帳，與衛(wèi)生保潔員和垃圾分揀員待遇相掛鉤。各村（居）要按照屬地管理原則，加強(qiáng)對本村（居）垃圾分類工作的監(jiān)督、檢查、考核。

　　垃圾分類管理實(shí)施方案3

　　為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)�，F(xiàn)有1400多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、塑料瓶等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

　　鑒于上述情況，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我校實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　以創(chuàng)建垃圾分類投放質(zhì)量為目標(biāo)，整合學(xué)校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長認(rèn)識(shí)到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進(jìn)行垃圾分類。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：王幸福

　　副組長：劉楓，王修恒，喬戰(zhàn)軍，李自立

　　成員：全體行政成員、各年級長、班主任

　　四、工作重點(diǎn)

　　1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年4月）。充分利用國旗下講話，學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動(dòng)，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動(dòng)。

　　2.組織實(shí)施階段（20xx年5月至20xx年8月）。以“我的生活我做主——垃圾分類”活動(dòng)為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。通過開展“小手大手齊動(dòng)手、垃圾分類記心頭”活動(dòng)，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。

　　3．總結(jié)反饋階段（20xx年9月至20xx年10月）。針對各班開展垃圾分類工作情況，學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班級和優(yōu)秀個(gè)人（含教師和學(xué)生）的考核范圍，對推進(jìn)垃圾分類工作成績顯著的班級和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃，建立健全工作機(jī)制。

　　（二）加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用學(xué)校、班級宣傳欄或黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。

　�。ㄈ┘哟笸度�，落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的`購置，在人流密集的地方，如操場、校門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。

　　六、具體工作安排

　　（一）人員配備

　　1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由政教處牽頭，各部門協(xié)作。

　　2．各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦公室由校辦負(fù)責(zé)，對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。

　�。ǘ┕ぞ吲鋫洌ǹ倓�(wù)處負(fù)責(zé)）

　　1．校園外和每棟樓的每層走廊分別放可回收、不可回收2個(gè)垃圾桶。

　　2．學(xué)校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、不可回收2種。

　　3．學(xué)校向每個(gè)班級發(fā)放垃圾桶2個(gè)，分別為可回收垃圾、不可回收垃圾。

　　（三）垃圾收集的方法

　　1．走廊的垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來校，以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。

　　2．教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學(xué)校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一回收，不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來清理。

　　3．文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。