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感恩教師節(jié)主題班會方案

時間:2023-04-11 17:56:53 方案 我要投稿

感恩教師節(jié)主題班會方案

  漫長的學習生涯中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編為大家收集的感恩教師節(jié)主題班會方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩教師節(jié)主題班會方案

感恩教師節(jié)主題班會方案1

  活動目的

  教育學生尊敬老師,建立良好的師生關系,促進同學們盡快全面健康發(fā)展。

  活動主題

  以“慶祝教師節(jié)”為主題

  活動準備

  1、提前布置學生在班會上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。

  2、網上_歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師贊歌。

  3、黑板設計美術字及繪圖“謝謝你,老師!”

  4、邀請各任課教師

  班會主持

  xx

  活動過程

  一、播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》,

  音樂結束后?導入班會主題,宣布班會開始。

  二、主持者引導學生回憶教過自己的老師。

  請同學們登臺向大家講述關于老師的故事,講自己經歷的事情。師生鼓掌。

  二至三人講后,主持者倡議全體起立,向教過自己的老師齊聲說:“謝謝你,老師!”

  三、主持者過度話題,由教過自己的老師到現在的老師,擴充到全國所有的老師,引導大家對教師的`理解與尊重。

  轉入詩歌朗誦。

  ?朗誦,電腦配樂。

  四、主持者推進活動,由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。

  所有同學按次序依次起立送給老師一句話。

  五。主持者總結發(fā)言,要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝福化作實際行動,見了老師問聲好,課堂注意聽講,勤學好問,尊重老師的勞動,讓十三中雄厚的教師資源為同學們實現自己遠大的理想插上翅膀。

  六、請任課教師發(fā)言,對同學們提出希望。

  七、班主任發(fā)言。(作為機動內容安排)

  八、班會結束,全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》

感恩教師節(jié)主題班會方案2

  一、活動目的:

  1、通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

  2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。

  3、通過問答競賽形式,了解有關教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。

  二、活動準備:

  1、教師精心制作活動方案。

  2、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

  3、確定活動的主持人(葛香、楊溢、吳璇、程芊),編寫串詞。

  4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和《感恩的心》。

  5、邀請參加活動的老師。

  6、布置好教室。

  三、活動過程:

  (一)導入:

  主持甲:是誰,播下萬古遠點的`夢幻

  主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿

  主持合:是您,我們敬愛的老師!

  主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

  主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

  主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

  主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

  主持合:老師您好!

  主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。(二)表演:

  1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

  主持甲:今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:

  主持乙:全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

  2、詩朗誦《窗前一株紫丁香》。

  主持甲:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯(lián)學子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《窗前一株紫丁香》(小組分角色)

  3、禮贊。

  主持乙:是。±蠋煂ξ覀兊膼凼菬o私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

  主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

  主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!

  (三)競答

  主持甲:教師節(jié)即將來臨,你對教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。

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