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教師期中發(fā)言稿

時間:2022-03-24 15:01:10 發(fā)言稿 我要投稿

教師期中發(fā)言稿(通用5篇)

  在現(xiàn)實社會中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的教師期中發(fā)言稿(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師期中發(fā)言稿(通用5篇)

  教師期中發(fā)言稿1

各位領導、各位老師、同學們:

  下午好!

  很高興有機會讓我代表教師發(fā)言,作為一名老師我想和大家說說心里話。

  相聚是緣分。來到中學,我們已經一起生活了100多天!一百多天里,大家漸漸走向成熟,你們的努力換來了今天的累累碩果,作為老師看著大家的進步無比欣慰,也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的

  美好記憶。希望同學們珍惜榮譽,珍惜青春,懂得友愛,你們既是競爭的對手,又是相扶前進的朋友;作為老師,我們愿一直站在大家身后,和我們的每一個人,一起努力,一起進步,一起從一個勝利走向下一個勝利。

  同學們,作為老師,我想對大家說:我知道學習成績并不是一個學生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個自己的位置,但我依然想說,你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當你們揮手告別學生生活時,心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時光經過不會再回頭!也許有時,我們

  覺得太累了,那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學;也許有時,我們的付出沒有得到相應的回報,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學!也許有時,忽然覺得迷惘,這樣苦學有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學,沒有辦法,這就是我們人生中的一段經歷;播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應的回報,但我們要努力去做。

  就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時刻,當一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!

  人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么幾個節(jié)。十幾年的教育已經到了最后三年的沖刺階段和關節(jié)點了。親愛的同學們是以最美的姿態(tài)擁抱,還是給世界留下悔恨的背影,也到了一個緊要關頭。假如我們把握這個緊要關頭,把這一關節(jié)點作為人生的初級奮斗目標,相信同學們會在這關鍵的時間里,為之做出相應的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因為,我們是在奮戰(zhàn)命運。

  生活中,誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中,生命永遠不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍天白云下,在花鳥清風里,你會又一次獲得新生,用堅決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運屈服,而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)!

  我衷心的希望,在座的每一位高一的同學能充分利用有限的時間調整好心態(tài),以堅定的信念和充分的準備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進步,企盼著你們的成功。

  請記。翰唤涳L雨,成不了大樹,不受磨練,難以成鋼!

  在你們成長的歷程中,老師付出艱辛,感受痛苦,但喜悅也同時降臨,那將是永恒的幸福。

  你們的成功,就是我的成功。你們的每一個成功就是我生命的一個美妙的音符。我希望用你們的成功奏響我們生命的強音。

  老師愛學生,愛的無須理由,這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學生愛老師,愛的無須回頭,因為他知道他身后永遠有一雙對他寄予期盼的眼睛,他何須回頭。

  我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。

  最后,祝愿在座的各位同學,快樂學習、學有所成;祝各位領導、老師身體健康、工作開心。

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  教師期中發(fā)言稿2

尊敬的各位領導、老師、各位家長,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我作為教師代表在這樣隆重的表彰大會上發(fā)言深感榮幸。借此機會,向關心我們,領導,老師,家長,表示衷心的感謝。

  我是八年級的物理老師,我身感責任重大。一直以來我兢兢業(yè)業(yè)的工作,取得了一定的成績,但我知道這些成績的取得離不開學校領導的支持和關心,離不開同事們的關愛和幫助,更離不開各位家長的理解與支持,在此請讓我對您的'關愛和支持說一聲謝謝。作為一名青年教師,我深知自己在起步階段存在諸多不足,我們的業(yè)務水平有待提高,教學經驗有待豐富,知識領域有待拓寬。在工作中我們總會碰到各種各樣的困難,但作為一名新教師,現(xiàn)在正是學習的時候,我會在學習的過程中變得成熟,早日成為一名優(yōu)秀的教師。為此,我決心做到以下幾點:

  第一,愛崗敬業(yè),無私奉獻。我們要繼承和發(fā)揚老教師那種愛崗敬業(yè),埋頭苦干的工作精神,教書育人,嚴謹治學的教學態(tài)度,成為一名富有愛心、耐心、上進心的教師。

  第二,虛心學習,認真請教。我們一定會虛心地向老教師學習,真誠地向老教師請教,學習他們精湛的教學藝術,豐富的教學理念,吸收消化并形成了自己獨特的教學風格,我會抓住一切學習機會,進行聽課,課后及時寫反思,吸取經驗,總結方法,盡快提高自己的業(yè)務水平。

  第三,精心鉆研,不斷提高。我們要仔細地研究教法,鉆研課程標準,提高自己的教學能力,在備課過程中,我們一定要做到精心,一定要精心備好每一堂課,認真傾聽老教師的指導,修改后再上,爭取做到每一次備課都有提高,每一次上課都有進步,每一次反思都有成效。我們還要誠心請各位領導,各位老教師去聽我們的課,給我們進行指導,糾正錯誤,讓我們在指導中不斷成長,不斷完善。

  第四,為人師表,注重細節(jié)。在教學上我們要求進步,但我們還要注意一些細節(jié),我們要培養(yǎng)學生的口頭和書面表達能力,我們要做到真正的為人師表,自己的語言就要正確、通俗、簡練、有感染力,書寫要工整等;我們要有觀察課堂的能力,觀察學生的學習狀態(tài);要學會聆聽,耐心傾聽學生的表達與心聲,走進學生內心世界。

  第五,言傳身教,富有愛心。作為新教師,尤其是班主任,要做好學生的榜樣,要培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣。我們要愛學生如自己的弟弟妹妹,會把更多的責任心、愛心,投入到我們的工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生,真正的發(fā)自內心的關心愛護他們,發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚他們的優(yōu)點,多鼓勵少批評,培養(yǎng)他們的自信與勇氣。我們會成為學生學習上良師,生活上的益友。

  我相信,有各位領導關心,同事們的言傳身教,各位家長的理解與支持我的教學水平一定會提高,我們的學生一定會考出更好的成績。

  謝謝大家。

  教師期中發(fā)言稿3

各位老師、同學們:

  親愛的同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績是你們不懈努力的見證的,也同樣見證了老師們辛勤的工作的回報。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  同學們,經過這一階段的學習,你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,在這里我要號召全體同學向他們學習。

  當然,在這次考試中,也有不少同學考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來?偸巧钤谑捅г怪校肋h不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍天白云下,在花鳥清風里,你會又一次獲得新生,用堅決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運屈服,而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)!

  面對未來,我們還是要正確的對待,我認為我們應該一起努力做到以下幾點:

  一、學習態(tài)度端正,學習目的要明確。要把學習放到自己生活中最重要的位置,合理安排自己的時間,及時復習所學的知識,在平時的學習中把知識掌握牢固,做到當天的知識當天掌握,當天的知識當天消化。

  二、養(yǎng)成良好的學習習慣,學習要持之以恒。

  充分利用好屬于自己自由支配的時間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空。但是,仍然有部分同學三分鐘熱度,白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。

  三、尋找適合自己學習方法,努力提高學習成績。

  屬于自己支配的時間要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學科有不同的特點。針對科特點,尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提高。

  期中考試已經結束,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。小學升初中考試在即,我希望每一位同學都能夠根據(jù)自己的實際情況,制定一個明確的學習目標,并一鼓作氣進行不懈努力。因為只有自己心存高遠,才能激發(fā)自己的潛能,讓自己真正學起來,動起來。為此,我希望,在教室和樓道多一些學習、背誦的身影,在操場上,教室里少一些游手好閑、打鬧的情景! 親愛的同學們,成功就在不遠處向你招手。成功并不像你們想象的那么困難。我們一定要認真對待每堂課、每一次作業(yè)、每一項活動,因為這些都是我們學生最基本的職責!

  春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,相信期末一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學站在領獎臺上,體驗那份驕傲與自豪!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  教師期中發(fā)言稿4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!一年一度的期中考試已經落下帷幕,值此盛會與大家一起交流,我深感榮幸。首先請允許我代表全體七年級教師,向本次考試中的優(yōu)秀生、進步生和優(yōu)勝班級、優(yōu)勝小組表示最熱烈的祝賀;向一直以來關心幫助我們的領導和老師們表示最誠摯的謝意!經過兩個多月,我們每一名學生適應了這緊張而又愉快的初中生活,你們都有了不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表,希望你們在以后的日子里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先。

  喜悅之余,憂患依然存在:面對成績,我們全體同學是否能經得起成功考驗,能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經驗與自身的不足,以明確下一步努力的方向,把成功的經驗發(fā)揚下去,把存在的不足做為我們努力和完善的基點;能否把眼光放得再遠一點,避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進的方向…不過我相信,這一切問題,我們全體師生有信心也有能力去克服。

  因為我們七年級有雄心壯志、拼搏奮進、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自立自強、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預備隊伍;有默默無聞、潛心學習、一步一個腳印、一步一個新臺階的進步生隊伍;有底子薄、基礎差,經歷過風風雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學進步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體;更有在我們的背后一如既往的支持著我們的教師隊伍!

  同學們,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,祝愿在座的各位同學,快樂學習、學有所成;祝各位領導、老師身體健康、工作開心!

  教師期中發(fā)言稿5

各位家長、老師、同學:

  下午好!

  在這個充滿著激情和希望的季節(jié),我們校召開期中考試表彰大會,很榮幸站在這里發(fā)言。說實話,我毫無優(yōu)秀的理由和資格,要說取得的那一點點成績的話,那應該是學生聰明努力的結果,榮譽應該是屬于學生的;要說取得的那一點點成績的話,那是站在眾人的肩上取得的,掌聲應該是屬于大家的;要說取得的那一點點成績的話,那只能是對過去努力的肯定,成績應該是屬于過去的。

  今天我很激動,因為終于憑借師生的共同努力期中統(tǒng)考名列前茅;今天我也很喜悅,因為通過自己的努力,孩子們學有進步、學有所獲,讓我看到了希望;但今天我的心情更是有很多的無奈和沉重,因為我更清醒的明白我們將面臨著中考更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)。

  記得上學時老師講過這樣一個故事:一所學校招聘老師,來了許多應聘者,有一位姑娘并不出眾,卻說了這樣一句話:“我曾想做偉人,但沒有成功,后來我又想做偉人的妻子,也失敗了,現(xiàn)在我想通了,我要做偉人的老師”,結果被錄用了。這個故事給我留下了深刻的影響。上學的時候,聽到“教師”這兩個字,感覺是那么的神圣,如今當我真正踏上教育這方熱土時,才親身感覺到這個職業(yè)的神圣和不容易。

  我不是最聰明的,更不是優(yōu)秀的,但我可以是最勤奮的。作為一名教師,傾我所有為學生是我們的本職,因為選擇這個職業(yè),就注定我們的歡笑、榮譽都是與學生連在一起的.學生是懂事的,我們就是快樂的!學生是進步的,我們就是欣慰的!學生是成功的,我們才是優(yōu)秀的!

  同學們,不經歷風雨怎能見彩虹。我們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,拿出你“夸父逐日,愚公移山”般的執(zhí)著,去迎接人生風雨的洗禮,經歷風雨,方見彩虹。

  耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,憔悴紅顏,我會永守心中這三尺講臺,與學生共成長同進步!

  再次感謝同學們的刻苦努力!謝感謝家長的理解支持!感謝各位老師的幫助鼓勵!

  最后祝大家在這個金色的夏季:綠色心情,好事多多!

  祝畢業(yè)班同學天天進步,金榜題名!

  謝謝!

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