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“三好”學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿

時間:2023-06-02 10:40:58 發(fā)言稿 我要投稿
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“三好”學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿

  在我們平凡的日常里,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的“三好”學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

“三好”學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是焊接07—1班的xx,很榮幸今天能以鐵嶺市三好學生的身份在國旗下講話。我講話的題目是:“學習,讓我充實,使我快樂!”

  1991年,我出生在工人階級家庭,在我的心目中,媽媽很和善,爸爸很嚴厲,他們有著共同的品格:勤勞,儉樸。多年來,通過父母的言傳身教,我學到最多的是:“一切靠自己”。也就是說什么事都不能依賴他人,都要靠自己的努力,自己必須為自己負責。

  20xx年,我以應(yīng)屆生的身份考入了咱們學院。剛剛步入這個技校殿堂的時候,我真的感覺生活無趣,時常暗自嘆氣。也許是習慣了初中三年忙碌而有節(jié)奏的生活;也許是難以割舍封存在內(nèi)心的大學夢;也許是環(huán)境變了、氣氛變了,總之是百無聊賴的樣子,十分的空虛。然而,經(jīng)過短暫的落寞、惆悵后,慢慢地我冷靜下來,畢竟,我已選擇了自己的路,就沒有理由不面對現(xiàn)實,沒有理由再哀怨、彷徨,而理應(yīng)堅定地走好今后的路。于是,從小就好學的我,找回了原來的感覺,重新沉浸在瀚海書香之中,一如既往地上課認真聽講,自習課預(yù)習、復(fù)習,努力把該用來學習的時間利用好,漸漸地,我為過去的不負責、不成熟而羞愧;漸漸地,我為掌握每一個知識點、弄懂每一道題而欣喜;漸漸地,我為自己從未有過的踏實、充實而感快樂……直到學生會競選,我發(fā)現(xiàn)我的激情再次被點燃,更加體會到學而快樂著,快樂地工作著的感覺。

  我知道,大家都是經(jīng)過長時間的勤奮學習,才考入了遼北技師學院,這種不懈奮斗,有目標的精神應(yīng)一直保持著。但我不知道同學們有沒有發(fā)現(xiàn),時間在我們指尖劃過,我們身邊的有些人也已經(jīng)離去,這是我們不想看到的事實!盁o規(guī)不成方圓”我們學院對于學生品德和學習的規(guī)章制度已經(jīng)漸漸成熟,越來越嚴格。不管你是品行不好或者是學習上的問題,都將存在著責令退學的可能。前些日子不就有幾名學生因違反學校的規(guī)章制度和學習等問題被責令退學了嗎?慘痛的結(jié)果已造成,他們才知道苦苦哀求。學生科的崔主任曾教導我們:“不要等到太陽下山了,才知道陽光的可貴!边@不正是教育我們:不要等到結(jié)果已經(jīng)造成,才知道后悔嗎?我很喜歡這句話。我們都是八、九點鐘的太陽,未來始終是需要我們創(chuàng)造的。如果我們不努力,怎能對得起父母的養(yǎng)育之恩?怎能對得起老師們的諄諄教導?怎能去抒寫我們美好的明天?

  于是,我奮斗著,拼搏著。努力處理好學習和工作之間的關(guān)系,學會與同學和老師們溝通,使自己漸漸成熟起來。即使有很多時候由于工作而不得不耽誤學習,但我可以向同學請教老師在課堂上講的有關(guān)內(nèi)容,并利用自己的休息時間看書,彌補自己未學到的知識。在技校的所有時間我都很好的利用起來了,雖然他們看似我很累,但我卻認為我的生活很充實,使我感到很快樂。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,在遼北技師學院這個大舞臺上,只要我們肯吃苦,任勞任怨,定會像魚那樣在大海中任憑跳躍,像鳥那樣在天空中盡情地翱翔。

  我相信,我們可以在春天播撒希望的種子,在夏天揮灑勤勞地汗水,我們定會收獲一個碩果累累的秋天。請堅信,成功屬于我們,未來在我們手中。

  我的講話完畢,謝謝大家!

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