作者：盧虹 郵箱：xiaotao927@yahoo.com.cn 作者單位：深圳外國語學(xué)校 簡介：對(duì)課文由整體到局部進(jìn)行詳細(xì)而細(xì)致地分析、把握。讓學(xué)生在有效的時(shí)間內(nèi)理清文章結(jié)構(gòu)，熟悉文章內(nèi)容，并對(duì)新聞的六要素作進(jìn)一步的了解。 「下載次數(shù)：728」

   作者：徐志耀 郵箱：xuzhiyao-005@163.com 作者單位：南京九中 簡介：課件比較簡單，附錄一個(gè)《人民解放軍占領(lǐng)南京》的朗誦，在/sc/ 中找。 「下載次數(shù)：580」

   作者：蔡穎 郵箱：caiying122700@126.com 作者單位：重慶市墊江縣第九中學(xué)校 簡介：該課件直觀、實(shí)用，融圖片、文字、聲音于一體，對(duì)完成本課的教學(xué)有很好的輔助作用，同時(shí)，也有助于學(xué)生直觀地理解新聞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 「下載次數(shù)：506」

   作者：劉曉潔 郵箱：無 作者單位：第九中學(xué) 簡介：無 「下載次數(shù)：509」

   作者：簡少華 郵箱：jianxiaohua@hotmail.com 作者單位：浙江省溫嶺市第四中學(xué) 簡介：用課件大師制作 「下載次數(shù)：376」

   作者：李秀梅 郵箱：xiumei6868@263.net 作者單位：深圳實(shí)驗(yàn)四季花城學(xué)校 簡介：本課件既注重形象性，又特別注重知識(shí)性，把記敘文知識(shí)、新聞知識(shí)融入課件中，既有知識(shí)的展示，又有能力的訓(xùn)練。非常符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。 「下載次數(shù)：464」

   作者：喬德霞 郵箱：qiaodexia001@sina.com 作者單位：昆山石牌中學(xué) 簡介：簡單實(shí)用 「下載次數(shù)：401」

   作者：曾老師 郵箱：z_mulier@163.com 作者單位：廣州市華南理工大學(xué)附屬中學(xué) 簡介：無 「下載次數(shù)：479」

   作者：沈吉忠 郵箱：shenaxia@163.com 作者單位：廣西富川縣石家初中 簡介：無 「下載次數(shù)：344」

   作者：秋曉 郵箱：jsxgc27@yahoo.com.cn 作者單位：武進(jìn)區(qū)湟里初級(jí)中學(xué) 簡介：無 「下載次數(shù)：416」

   作者：歲月如夢(mèng) 郵箱：zhangmeihua5454@sina.com 作者單位：初級(jí)中學(xué) 簡介：圖片多，內(nèi)容詳細(xì)，操作性強(qiáng) 「下載次數(shù)：314」

   作者：周衛(wèi)華 郵箱：無 作者單位：河南省故縣一中 簡介：蘇教版,但鏈接文件可能沒有哦 「下載次數(shù)：421」

   作者：鮮萬苗 郵箱：xianwanmiao@126.com 作者單位：江蘇金湖唐港中學(xué) 簡介：此課件能體現(xiàn)課改精神,會(huì)給你的教學(xué)帶來一些益處! 「下載次數(shù)：1071」

   作者：shyc 郵箱：shiyucheng1998@163.com 作者單位：fxzx 簡介：無 「下載次數(shù)：691」

   作者：飄瑜 郵箱：ronggui765@tom.com或lrg765@163.com 新聞兩則，flash制作。 「下載次數(shù)：1392」

   作者：趙軍紅 郵箱：無 作者單位：重慶七中 簡介：內(nèi)容翔實(shí) 操作性強(qiáng) 「下載次數(shù)：608」

   作者：孟德華 郵箱：46926418909@sina.com 作者單位：濮陽市第五中學(xué) 簡介：簡潔 明快 帶有視頻資料 「下載次數(shù)：717」

   作者：王召勛 郵箱：wzx004911@163.com 作者單位：日照市五蓮縣中至初中 簡介：日常上課時(shí)的一個(gè)輔助課件，簡單實(shí)用。 「下載次數(shù)：446」

   作者：易國良 郵箱：ygl@stsyzx.cn 作者單位：四川省通江實(shí)驗(yàn)中學(xué) 簡介：該課件系統(tǒng)講解新聞知識(shí),著重分析第一則新聞,注重練習(xí).很實(shí)用! 「下載次數(shù)：710」

   作者：蔡錦輝 郵箱：cjx7423@sina.com 作者單位：廈門市啟誤中學(xué) 簡介：本課件用于公開課。里面配有朗讀，效果不錯(cuò)。 「下載次數(shù)：816」