班主任的崗位職責（通用30篇）

　　在日常生活和工作中，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風險是非常重要的。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編精心整理的班主任的崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　班主任的崗位職責 1

　　1、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

　　2、負責做好本班學生的思想政治工作，努力把本班建設成為一個嚴守紀律、勤奮學習、團結向上，朝氣蓬勃、具有向心力，凝聚力和核心價值觀的班集體，使學生德智體美全面都得到發(fā)展。

　　3、負責對學生進行良好行為習慣的訓練和教育。認真貫徹落實《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，堅持全面抓好班級的衛(wèi)生、紀律、出勤、宿管、收繳學雜費等工作，關心愛護學生，大力推行素質教育，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律，有創(chuàng)新意識和健康體魄的一代新人

　　4、抓好提高學生學習質量的工作。經(jīng)常對學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法的指導和教育，堅持坐班制度（每周至少三天在教室內辦公）。要經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，互相協(xié)助配合，共同做好學生的教育工作，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

　　5、加強班級日常管理，教育學生愛護公物，節(jié)約用水、用電。抓好學生考勤工作，堅持跟班參加學校的集會、集合等活動，堅持每天巡視課堂紀律，加強學生的學習常規(guī)和生活常規(guī)的養(yǎng)成教育。

　　6、組織領導班（隊）委會工作，培養(yǎng)訓練干部，定期對學生干部進行培訓，多方位激勵學生，客觀、公正地評選學生干部，建立班級核心，指導本班班級活動。

　　7、督導學生做好教室及公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常檢查學生的`個人衛(wèi)生，確保校園凈化、美好。

　　8、加強班級文化建設，做好教室的布置美化工作，營造良好的育人氛圍。

　　9、加強安全教育宣傳工作，堅持預防為主，加強學生的學習、生活的管理，做好輔導工作。

　　10、關愛留守學生、單親學生、困難家庭兒童，做好幫扶教育工作。

　　11、主動和學生家庭及社會有關方面取得聯(lián)系，共同配合學校為學生的思想政治教育工作，每期多途徑的做好家訪工作。

　　12、搞好班級工作小結，重大問題及時書面或口頭向學校匯報，并及時按有關規(guī)定程序處理。

　　13、積極參加德育工作研究，重視理論學習，認真總結班主任工作的經(jīng)驗教訓。

　　14、完成學校交辦的臨時任務。

　　班主任的崗位職責 2

　　班主任的職責是熱情關懷、愛護學生，負責做好本班學生的思想政治工作。教育學生遵守學生守則，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

　　1、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。

　　2、關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的.生活習慣。

　　3、組織領導班委會的工作，指導本班共青團開展各項活動。

　　4、負責組織領導本班學生參加社會群體的文體活動，積極開展科技活動。

　　5、與學生家長和工作單位領導取得密切聯(lián)系，加強學生的思想政治工作。

　　班主任的崗位職責 3

　　一、熱情關懷和愛護學生，負責做好本班德育工作，組織班會和主題班會活動等。教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校有關規(guī)章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀、勤奮好學、團結互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。

　　二、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，提高學習質量。

　　三、關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的.衛(wèi)生習慣。

　　四、培養(yǎng)學生干部，組織領導班委會的工作，指導本班少先隊開展活動。

　　五、組織和領導本班學生參加生產勞動、公益勞動。積極組織學生參加課外活動。

　　六、聯(lián)系學生家長和社區(qū)有關方面，互通情況，協(xié)調步驟，共同搞好對學生的教育工作。

　　七、負責學生的日常思想工作，處理偶發(fā)事件。

　　八、要全面地、經(jīng)常地考查學生的德智情況，搞好操行評定，對學生的獎懲等事宜提出意見。

　　九、學期初訂出班主任工作計劃，學期末做好班主任工作總結或專題經(jīng)驗總結。

　　班主任的崗位職責 4

　　一、做好營養(yǎng)改善計劃的各項政策宣傳教育工作，教育學生養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣。

　　二、組織日常學生營養(yǎng)餐食品的`領取和發(fā)放工作。按統(tǒng)一時間到學校儲藏室領取營養(yǎng)食品。

　　三、營養(yǎng)食品發(fā)放前逐一檢查，看有無破損、脹包、過期等現(xiàn)象，如果有及時找管理員更換。

　　四、全程監(jiān)控學生的食用過程，自己不到教室學生不得發(fā)放并食用，監(jiān)管學生不得食用其他同學剩下的營養(yǎng)食品，不得交叉食用。

　　五、必須做好學生食用情況記錄。

　　六、班主任必須摸清對牛奶、面包等食品過敏的學生數(shù)，及時統(tǒng)計上報。并對學生每天早餐情況進行統(tǒng)計，未吃早餐的學生堅決不能飲用牛奶，確保學生不空腹飲用牛奶。

　　七、營養(yǎng)餐食品分發(fā)后，班主任指導學生檢查確認自己分到的食品無問題后，再按食用方法集體食用。

　　八、做好晨檢記錄，對當日身體不適的學生停發(fā)營養(yǎng)食品，并及時向學校匯報，結合食用記錄觀察學生身體狀況。

　　九、教育學生養(yǎng)成自護意識，發(fā)覺食品有異味、霉變或其它異�，F(xiàn)象立即報告，停止食用，進行更換。加強學生食用后身體狀況的觀察，若發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)身體不適，如惡心、嘔吐、頭暈等現(xiàn)象時在第一 1 時間報告給學校領導，按照學校食品安全應急預案，協(xié)助做好緊急處理。

　　十、做好如何正確食用營養(yǎng)餐食品的宣傳工作，監(jiān)督、指導廢包的回收。

　　十一、積極與家長溝通，及時為家長答疑解惑。

　　班主任的崗位職責 5

　　1、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，負責本班的全面教養(yǎng)工作，使幼兒在體、智、德、美諸方面健康發(fā)展。

　　2、組織本班保教人員制定每學期工作計劃、幼兒發(fā)展目標，并組織實施與總結。

　　3、協(xié)助段長組織開展教學觀摩活動和教育科研活動。

　　4、協(xié)調好本班各項工作，負責組織班級節(jié)日慶�；顒�。

　　5、指導組織本班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，做好班級管理工作。

　　6、組織本班教師認真分析教師的`教育水平與幼兒發(fā)展狀況，設定合理的教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成班級特色。

　　7、指導配班教師和幼兒創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用；負責指導活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。

　　8、指導配班教師、保育員開展家長聯(lián)系工作和安全宣傳教育、安全檢查等系列活動。

　　班主任的崗位職責 6

　　一、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本班級的各項教育活動計劃進行設計，制定學期教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況）、幼兒學期發(fā)展目標并組織實施、評估工作。

　　1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。

　　2、每學期開學第二周完成學期班級工作計劃，最后一周完成幼兒評估記錄，寫出質量較高的學期教育工作總結。

　　3、每月30日前完成上月班的工作小結，制定完成下月的教學計劃、目標。

　　4、與班級教師一起共同確定下周工作重點，每周四完成下周重點工作安排。

　　5、指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄，觀察并記錄幼兒發(fā)展情況，認真填寫幼兒成長檔案。

　　二、負責管理本班班務工作。

　　1、為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境。

　　2、指導配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作，對損壞物品及時報修，對丟失物品及時上報。

　　3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健、消毒及生活護理等工作。

　　4、組織好幼兒戶外活動和幼兒健體操，組織班級大活動（如郊游活動、家長會、親子活動等）。

　　5、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　6、堅持幼兒教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　7、處理好幼兒事務，堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接，家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　8、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。出現(xiàn)安全事故要及時通知園領導和家長，并做好正確的前期處置工作。

　　9、定期向園長匯報工作，接受檢查和指導。

　　三、開展家長工作。

　　1、做好家長工作，及時更新家長宣傳欄內容，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法。每周五向家長公布下周計劃安排，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

　　2、家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的'教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務，每學期單獨或配合幼兒園召開兩次家長會。

　　3、合幼兒園做好家長學校的工作和問卷調查工作。

　　四、積極主動地完成幼兒園交給的其它臨時性工作。

　　班主任的崗位職責 7

　　1、副班主任對班級和班主任負責，參加制定班級工作計劃，按學�；蚰昙壗M要求參加班主任會議或副班主任會議，協(xié)助班主任開展班級工作。

　　2、副班主任必須堅持做好以下工作并做好相應檢查記錄：

　　①每周至少一次早操、晚就寢到崗檢查。

　�、诿刻熘辽僖淮窝郾＝〔俸徒淌覍嬍倚l(wèi)生到崗檢查。

　�、勖恐苤辽俣�次課間操到崗檢查。

　�、苊恐苤辽僦鞒忠惶玫掠�課。

　�、菝繉W期獨立主持并召開二次以上班委（或團支委、少先隊）會議，指導班委會和團隊工作，側重做好團隊的建設工作。

　�、尴驅W生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養(yǎng)良好的文明行為教育，每學期找學生個別談話不少于10人次，家訪2人次，并獨立組織和主持2次主題班會。

　　3、副班主任應積極主動的參加組織班集體活動。（如積極主動的協(xié)助班主任組織管理好集會、外出活動、周一升旗講話、大掃除、主題班會、學生常規(guī)檢查、日常行為規(guī)范檢查等）。

　　4、副班主任應積極主動的承擔導師制工作。

　　5、主管每周的`大課間活動，做到有計劃有組織。

　　6、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。隨班參加家長會，并配合班主任向家長介紹本班學生情況，上交家長會相關資料。

　　7、協(xié)助班主任做好本班學生思想品德考評工作，撰寫班級學生1/4人數(shù)的思想品德評語。

　　8、努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作或學校德育工作的論文。

　　9、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。

　　班主任的崗位職責 8

　　一、對班級的人、財、物負責，對全班幼兒的保育、教育全面負責。

　　二、帶領班組成員齊心協(xié)力開展班級工作，善于團結同志，虛心聽取意見，敢于承擔責任。

　　三、根據(jù)幼兒園的工作計劃和班級幼兒的實際發(fā)展情況，制訂符合實際的教育計劃并實施，其中生成性活動占30%以上。

　　四、每月召開一次以上的班務會，交流近階段班級工作的成效，分析失誤，提出改進策略。

　　五、充分利用育兒論壇的.網(wǎng)絡優(yōu)勢，每周向家長發(fā)布班級教育信息，及時解答家長咨詢，反各種提議結果，建構家園聯(lián)系的新通道。

　　六、每學期帶領班組成員組織一次以上的親子活動，對家長開放一次半日活動，組織一次家長會，家訪1－3以上的家庭（新生必訪）。

　　七、帶領班組成員積極參加幼兒園組織的各項活動，活動質量高，效果好，有創(chuàng)意。

　　八、班組成員缺勤時，主動協(xié)調。

　　班主任的崗位職責 9

　　1、建立健全班級管理制度，抓好班干部的培訓與管理，形成班級管理的強大合力。

　　2、深入了解和研究學生，關注全班學生的身心健康，積極做好學生的思想教育工作，及時妥善解決學生中出現(xiàn)的各種問題，及時處理好學生的小傷小病。

　　3、抓好班級學生的日常行為規(guī)范教育與管理（含安全、就餐、就寢、出操、路隊、課間、財產、課堂等的紀律管理以及衛(wèi)生管理），做到日常行為規(guī)范教育到位，管理高效。

　　4、營造濃厚的學習氛圍，提高學生學習的自主性。

　　5、經(jīng)常與任課教師交流班級學生的學習情況，及時掌握學生的學習動態(tài)，采取措施保證良好的'課堂紀律和學習氛圍。

　　6、每周與生活老師交流2次，了解班級寄宿生的生活情況，采取措施保證寄宿生良好的午睡和晚就寢紀律。

　　7、熱情接待家長來訪，認真聽取家長意見，不斷改進工作，力求讓家長滿意。

　　8、每周按照學校要求上好班隊活動課和養(yǎng)成教育課，不斷提高學生的思想道德素質，逐步培養(yǎng)學生的良好行為習慣。

　　9、每月按照學校要求出好黑板報，三年級以上班級要求學生自己出板報。

　　10、期初按學校要求撰寫班主任工作計劃，期末認真撰寫班主任工作總結，按時填寫班工作手冊，期末認真填寫學生手冊，及時上交各種表格、資料。

　　11、期末公平、公正地搞好學生評優(yōu)工作。

　　12、按教務處要求組織好班級學生的階段性測試與總結。

　　班主任的崗位職責 10

　　班主任的職責，是指在班主任工作范圍內應盡的責任。班級是學校進行教育、教學的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校實施教育、教學工作的得力助手，其主要工作職責如下：

　　一、 思想教育工作

　　1、 宣講《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，結合班級情況，分階段提出具體要求。

　　2、 組織學習《陽貴實驗三中成長指南》、《班級量化考核手冊》，以“五自”精神為載體，培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的能力。

　　3、 對學生進行安全教育，注意預防和及時處理偶發(fā)事件和特殊問題。

　　4、 分階段對學生進行教育、指導。高一開展入學教育、生活指導；高二進行思想、理想、前途等教育，高三進行升學指導。

　　二、 班級常規(guī)管理工作

　　1、 開學初制定班主任工作計劃。

　　2、 做好班級學生基本信息的采集存檔工作。

　　3、 做好班級學生干部的組建與培養(yǎng)工作

　　4、 組織班委制定班級關于紀律、衛(wèi)生、社團、自習等常規(guī)工作的班規(guī)。

　　5、 組織和設計每月一次的主題班會。

　　6、 組織學生開展豐富多彩的文娛活動。包括學校、年級及自己班級開展的各項活動。

　　7、 按照《班主任工作手冊》，做好班級工作記載。

　　8、 指導共青團工作，指導共青團完成常規(guī)團隊活動及團組織建設。

　　9、 學期末做好學生的操行評定、班級評優(yōu)工作。

　　三、 學習指導工作

　　1、 每月的.月考后，與科任教師進行溝通，了解班級學情，協(xié)助科任教師做好學生的學習指導。

　　2、 指導學生按科學的方法和良好的習慣學習，尊重學習的客觀規(guī)律。

　　3、 指導本班學生的課外閱讀，杜絕閑書、雜書的影響。

　　四、 心理輔導和青春期教育工作

　　1、 配合心理教師做好學生心理建檔，并關注特殊學生。

　　2、 對高中生男女交往進行方式、方法的教育，注意預防早戀。

　　3、 對高中生進行青春期教育，尤其是認識自身，悅納自己。

　　五、 與家長的協(xié)調、溝通、指導工作

　　1、 與家長建立溝通平臺，如手機號碼、QQ號碼或公共郵箱等，24小時開機，及時處理突發(fā)事件。

　　2、 每學期召開一次家長會，匯報學生在校情況。

　　3、 對問題學生，要與家長經(jīng)常溝通，并指導家長配合學校進行家庭教育。

　　班主任的崗位職責 11

　　一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。

　　二、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

　　三、結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

　　四、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

　　五、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

　　六、積極創(chuàng)設與素質教育相適應的.良好環(huán)境，自制教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

　　七、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

　　八、與班內生活教師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

　　九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家長工作，共同配合完成教育任務。

　　班主任的崗位職責 12

　　1、向學生進行思想品德教育

　�、拧⒔�(jīng)常了解學生思想狀況，主動、熱情、耐心、誠懇地對學生進行思想品德教育。

　　⑵、領導組織學生積極參加學校組織的各項教育活動。

　�、�、教育學生自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和各項校規(guī)、制度。

　　⑷、貫徹學校黨支部和行政所布置的各項工作。

　�、伞�對學生進行社會主義榮辱觀教育，啟發(fā)學生經(jīng)常開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。

　　⑹、指導班干部和少先隊干部進行工作。

　�、恕⑴囵B(yǎng)學生的班集體觀念、樹立良好的班風、學風。

　�、�、經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作，努力爭取社會力量配合搞好學生教育。

　�、�、協(xié)調任課教師與學生之間的關系。

　�、�、負責做好學生的綜合素質評價工作。

　　2、指導學生的學習。

　�、�、教育學生有正確的學習目的和學習態(tài)度。

　�、�、指導學生改進學習方法，提高學習效率。

　�、恰⒕C合平衡學生的課業(yè)負擔。

　　⑷、對學習有困難的學生，要聯(lián)系有關教師加強指導和輔導。

　　⑸、反映學生對各科教學的意見。

　　3、關心學生的身心健康

　�、�、發(fā)動與組織學生積極參加文體活動，做好“兩課兩操”。

　　⑵、經(jīng)常對學生進行安全、健康教育。教育學生愛清潔、講衛(wèi)生、維護校園環(huán)境。

　�、�、指導學生參加勞動實踐，培養(yǎng)學生自理能力，關心學生的課余生活，控制學生進“三室兩廳”。

　　⑷、組織學生開展預防注射和體格檢查工作；配合學校抓好學生體質健康標準的`達標鍛煉工作。

　　⑸、配合學校組織好學生參觀、集會、春游、秋游等各項工作。

　　4、組織、領導學生參加學校組織的各項公益活動，并向學生進行紀律、安全等教育。

　　5、負責管理本班的電化教學設備、黑板、課桌椅、門窗、墻壁、清潔用具，發(fā)現(xiàn)損壞要及時查明原因，并向總務處報告。

　　班主任的崗位職責 13

　　1、按照《小學德育綱要》，聯(lián)系本班實際，負責做好學生的思想品德教育工作。教育學生自覺遵守《小學生守則》，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和文明行為習慣。提高學生的自理能力、交往能力，努力使班級形成一個遵守紀律、團結友愛、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德、智、體等方面都得到生動、活潑、主動、健康地成長。教育學生爭當星級班級和星級學生。

　　2、學期初根據(jù)自己班的情況，結合學生的年齡特點，創(chuàng)設特色班級。制定好本班工作計劃，做好工作開展情況記錄，定期向級長、德育主任匯報情況。學期末寫好學生評語、班工作總結或專題經(jīng)驗總結。

　　3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，及時了解和研究學生的思想品德、學習情況、性格特點、智力技能、志趣愛好、日常表現(xiàn)以及家庭情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，發(fā)展自學能力，激發(fā)學習興趣，學好各門功課，不斷提高學習成績。協(xié)調本班每天的作業(yè)量。

　　4、關心學生的生活和身體健康，做好學生心理健康教育工作。加強生活管理，教育學生堅持參加各種體育鍛煉和文體活動，組織本班學生認真做好“兩操”，注意保護視力，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的'衛(wèi)生、學習、生活習慣。

　　5、組織、指導班委開展工作，注意定期培養(yǎng)班干部，提高班干部的管理能力。定期召開班干會議，匯報、總結情況，解決存在的問題。認真、耐心做好個別學生的轉化工作。

　　6、上好每一節(jié)班會課，對學生進行常規(guī)訓練。落實、搞好班級的日常管理制度，抓好班風建設，努力創(chuàng)建特色班級和示范班級。做好學生的品德評定和學籍管理工作。

　　7、組織和指導本班學生參加校內、外的勞動實踐和各種文體活動，指導學生參加社會實踐，關心學生的課余生活，支持并組織學生開展有益的第二課堂活動，發(fā)展學生的個性特長，促進學生全面發(fā)展。

　　8、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互相反饋學生情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，爭取社會力量教育學生。加強與家長的溝通，要求做到“四必訪”：學習困難學生必訪；問題學生必訪；偶發(fā)事件必訪；學生一天以上有事不上學必訪（可以電話家訪）。

　　9、增強法制觀念，教育學生知法，不違法。加強學生的安全教育，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嚴重違紀行為要及時向領導匯報，并協(xié)助處理。

　　班主任的崗位職責 14

　　總體要求：

　　一、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結合本班幼兒特點和個體差異，制定和執(zhí)行保教計劃，完成教育任務。

　　二、服從管理，團結帶領配班教師、保育員全面完成保教目標。

　　三、積極參加教育改革，努力提高自身思想、業(yè)務水平，帶頭做好各項業(yè)務教育工作。

　　具體要求：

　　一、結合班級各項計劃，組織幼兒學期發(fā)展目標及素質評估工作：

　　1、每學期第三周前完成班級保教計劃，最后一周總結，完成幼兒評估記錄。

　　2、提前一周備課，一日活動組織后及時反思。

　　3、每月底完成各項記錄、觀察評估，及時上交資料參加教育教學月考核。

　　4、每周五完成下周工作安排。

　　5、每月更新主題環(huán)境

　　二、負責管理本班班務工作：

　　1、為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽）。

　　2、做好班級財產物品的登記、保管、清理等工作。

　　3、處理好幼兒的'事務。

　　三、指導班級人員開展家長工作：

　　1、每學期每生家訪（或園訪）不得少于1次，并做好記錄。

　　2、每學期組織安排2—3次家長活動。

　　3、每單周五下晚組織召開一次班務會并做好班務記錄。

　　4、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。

　　5、每周五向家長發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

　　班主任的崗位職責 15

　　1、幫助學員設定學習目標，學習計劃并提供相關問題指導；

　　2、組織策劃組織線上的促學活動，保持學員學習積極性；

　　3、管理助教工作，保證助教高效準確解決學員問題；

　　4、及時了解學員需求，提高學習體驗滿意度，促進學員續(xù)費。

　　班主任的崗位職責 16

　　1、認真做好學生的思想教育和品德教育工作，愛護每一位學生，引導學生朝德、智、體方向全面發(fā)展，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人。

　　2、教育學生遵守好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，對苗頭性問題及時教育引導。

　　4、教育學生認真學習，努力完成學習任務。不曠課，不進“二廳一室”。

　　5、平時常與任課教師聯(lián)系，協(xié)調課業(yè)負擔，共同做好學生的'思想工作。

　　6、教育組織學生參加學校規(guī)定的各種勞動。組織本班同學認真做好課間操、眼保健操，積極參加體育活動，鍛煉身體。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣、落實衛(wèi)生職責制，搞好教室、包干區(qū)及專用教室的環(huán)境衛(wèi)生，職責到人，承包到組，張貼上墻，持續(xù)校園整潔優(yōu)美，教室環(huán)境布置要規(guī)范，不亂涂亂貼，發(fā)現(xiàn)損壞要及時修整。教育學生堅持穿著校服，佩戴胸卡上學。

　　7、認真組織本班學生參加學校及有關部門組織的各類競賽活動，發(fā)展智力、培養(yǎng)潛力。

　　8、強化學生愛護公物的意識，不亂涂黑板，愛護課桌椅、櫥、門、窗、墻等等，承包到人，并作好記錄；損壞東西要賠償，玻璃打碎，臺凳損壞務必在三天內上報總務處，否則將加倍處罰；中午、晚上放學，要關好門窗，打掃干凈衛(wèi)生，車棚和包干區(qū)等。

　　9、上好晨會課，組織好班級活動。課余時要常深入班級了解學生狀況，與學生打成一片；在學生成長過程中要用心取得家長的配合，創(chuàng)新家校聯(lián)系方式。

　　10、認真填寫《班主任手冊》、“學籍管理卡”等。并按學校要求及時做好收費工作。

　　11、認真搞好班群眾建設，培養(yǎng)學生群眾主義精神，樹立良好班風，在班級中培養(yǎng)好學生干部。

　　12、學期初訂好計劃，期末認真總結。

　　班主任的崗位職責 17

　　一、 “五到場”：兩操到、班會夕會集會到、衛(wèi)生打掃及參加勞動任務到、兩睡到、班級出現(xiàn)問題到。

　　二、 “五知道”：知道學生出勤情況、知道學生困難情況、知道學生心理狀況、知道學生守紀律情況、知道學生學習情況。

　　三、 “五不為”：不偏愛學生、不袒護學生、不譏諷學生、不體罰及變相體罰學生、不亂收費及抓挪學校費用。

　　四、 “四巡視”：宿舍巡視、教室巡視、衛(wèi)生區(qū)域巡視、班級活動巡視

　　五、 “四關心”：關心學生身體、關心學生學習、關心學生思想、關心學生進步。

　　六、 “四嚴格”：嚴格要求、嚴格管理、嚴明紀律、嚴肅班風。

　　七、 “三熟悉”：熟悉學生個性心理品質、熟悉學生行為習慣、熟悉學生家庭情況。

　　八、 “三準備”：班會有準備、與學生談話有準備、班級活動有準備。

　　九、 “三創(chuàng)優(yōu)”：創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班集體、創(chuàng)一流管理水平。

　　班主任的崗位職責 18

　　一、嚴格執(zhí)行規(guī)定，按計劃、數(shù)量、規(guī)格、型號采購所需物資。

　　二、按照食譜采購主付食品，不隨意更改。

　　三、購物做到價廉物美，質量優(yōu)等，不買腐爛、變質、過期的"三無"食品。

　　四、及時購物物品與食品，保證幼兒三餐一點準時發(fā)放。

　　五、發(fā)票手續(xù)齊全，符合規(guī)定要求，做到抬頭、品種、單價、數(shù)量金額四相符。

　　六、遇急需物品要及時購買，不拖延。

　　七、要掌握庫存物資，做好供應部脫節(jié)，不積壓。

　　八、及時將班級、部門需要維修的`物品送到部門修理。

　　九、勤儉節(jié)約，把好購物數(shù)量關，做到不浪費。

　　十、購物票證日清月結。

　　班主任的崗位職責 19

　　1、班主任是班集體的組織者、指導者和教育者，是學校領導進行教育、教學工作的得力助手，要按照德、智、體全面發(fā)展的要求，教育學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，按我�！吨袑W生管理制度》要求，培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。

　　2、學期初制訂班務工作計劃，學期未做好班級總結，負責班級的日常管理，建立班級常規(guī)，全面指導、教育學生努力完成學習任務，做好后進生轉化工作。

　　3、指導本班班委會和團支部工作，認真做好學校紀律、衛(wèi)生勞動、宣傳班級學生循環(huán)競賽工作，教育學生積極參加學校組織的各項班級活動，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛練，上好兩課兩操兩活動，養(yǎng)成良好生活習慣和衛(wèi)生習慣。

　　4、開展班級管理工作，上好班會課，特別是做好住校生的管理，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理自治能力，把班級建設成為奮發(fā)向上，團結友愛的集體。

　　5、負責聯(lián)系科任教師商討本班教育教學工作，互通情況，協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學生自學能力和學習成績。

　　6、關心學生的生活和健康，指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。

　　7、處理本班學生的.偶發(fā)事件。做好本班學生思想品行評定和有關獎懲的工作。寫好學生的操行評語和等級評定。畢業(yè)班要認真做好學生高考檔案整理工作并及時上交教務處。

　　8、聯(lián)系本班學生家長，經(jīng)常家訪，召開本班家長會，爭取家長配合，共同做好學生的教育工作。

　　9、維護穩(wěn)定，關心集體，體諒學校難處，從學校發(fā)展出發(fā)，完成學校各處室交給的其他相屬工作。

　　班主任的崗位職責 20

　　在學校的統(tǒng)一領導下，全面貫徹黨的教育方針，統(tǒng)一組織和協(xié)調本班的各項工作，努力使本班構成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的.群眾，使學生在德、智、體、美、勞、心理等方面得以全面健康發(fā)展。具體職責如下：

　　1、學期初，制訂好班級計劃，包括班級狀況分析、學期目標要求、具體思路、班隊活動安排等，及時收繳好各類費用，指導學生訂好新學期計劃（3———6年級），裝訂成冊。

　　2、教育學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等規(guī)則。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　3、充分利用德育陣地進行生動活潑的教育。構成優(yōu)良班風，爭創(chuàng)先進群眾，注意培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。

　　4、多與副班主任、任課教師聯(lián)系，了解和研究學生思想、學習狀況，求得互相配合、互相支持，以及教育資料的相互滲透。

　　5、指導、督促學生搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；加強生活管理，中午用膳時及時為學生分好菜飯；放學后及時清班。

　　6、經(jīng)常深入學生了解狀況，做好觀察記錄，抓好苗、抓傾向、樹榜樣。

　　7、注重學生的身心健康，組織學生開展各類文體活動，上好體活課；利用晨會課、班隊課等時間，指導本班班隊活動，協(xié)助少先隊大隊部安排好督導崗、禮儀隊、雛鷹廣播站的工作。平時堅持對學生進行全面引導，不強制壓迫學生，不體罰、變相體罰學生，努力維護學生的合法權益。

　　8、學生集會、出操、勞動、參觀訪問與比賽活動等應隨班參加，做好組織工作。

　　9、加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，配合學校開好家長會，努力爭取學生家長對班級工作、學校工作的支持。

　　10、每月一次召開班隊干部會議或學生座談會，了解狀況，研究工作，要重視做好個別學生的工作。

　　11、每一天點名或查閱點名冊，發(fā)現(xiàn)學生缺席，立即了解原因，及時做好工作。

　　12、按學校的部署或班級的需要，召開家長會（家長學校授課），班主任每學期全面家訪不少于80%，遇到特殊狀況及時與家長取得聯(lián)系。

　　13、每兩周出好班級黑板報，中高年級培養(yǎng)編抄員，提高編報水平，力求資料豐富，形式活潑，圖文并茂。

　　14、周二指導學生開展讀好報活動，周四收聽好廣播；組織學生開展假日小隊活動和興趣活動，及時了解有關狀況（假日小隊手冊中填寫好輔導員意見）。

　　15、期中（或某一階段）進行工作小結或匯報，期末寫好工作總結。

　　16、管好班級物品，定時檢查班內電器等設施的安全狀況，加強學生的安全教育，發(fā)現(xiàn)狀況及時上報或解決。

　　17、與副班主任一起處理班級日常事務，完成學校布置的各項工作。

　　班主任的崗位職責 21

　　班主任崗位職責

　　1、熱愛本職工作，熱愛幼兒，對本班工作全面負責。團結班級工作人員，開展班級各項工作，包括班級教育教學工作、保育保健工作、家長工作、安全工作、員工思想工作及班級財產管理工作。

　　2、負責指導配班老師和保育老師工作，促進全班教師業(yè)務水平的提高。

　　3、詳細記錄各項會議內容，定時召開班務會議，準時、準確下達園務精神，按質、按量、按時完成幼兒園的各項工作。

　　4、制定班級工作計劃，撰寫學期班級工作總結。

　　5、每學年有較高水平的經(jīng)驗論文1—2篇。

　　6、對班上突發(fā)事件及家長意見應立即向園領導匯報，并及時、妥善處理，防止事態(tài)擴大，造成不良影響。

　　7、完成指導配教老師的工作職責。

　　8、完成幼兒安排的'其他工作。

　　班主任的崗位職責 22

　　1、干訓部是干部崗位培訓的基本單位。班主任是干訓班集體的組織者、教育者和指導者，是實施干部崗位培訓教育、教學工作的得力助手。

　　2、班主任要有高尚的師德和修養(yǎng)，為人師表，以身作則，在工作等方面堪稱學員的表率。

　　3、進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)。組織好學員的學習、總結、考核評定等工作，保證教育教學任務的完成。

　　4、負責聯(lián)系和組織任課教師商討本班教育教學工作，互通情況，協(xié)調活動。

　　5、成立班級學委會，組織指導學委會的.工作；定期召開學委會議，及時了解和反映學員對教育教學工作的要求和意見，以利于改進工作。

　　6、深入班級了解情況，全面關心學員的思想、學習和生活，做好思想工作，抓好學員考勤，對缺勤學員及時家訪，解決困難，熱心為學員服務。

　　7、班主任要積累總結經(jīng)驗，不斷改進教育工作。

　　班主任的崗位職責 23

　　一、在校長與教導處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結。

　　二、根據(jù)《小學德育綱要》《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質教育，逐步使學生肯有正確的政治方向、高尚的道德品質、良好的行為規(guī)范。

　　三、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度、掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。

　　四、指導并幫助學生組織豐富多彩的.校內外文體活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動。教育學生上好體育課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

　　五、培養(yǎng)和建設好班集體。指導好班委會、少先隊中隊部的工作，發(fā)揮班隊干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調各學科課外活動和作業(yè)負擔。

　　七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好后進學生的轉化工作，努力幫助每個學生進步。

　　八、做好學生的操作評定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。

　　九、做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學校開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

　　班主任的崗位職責 24

　　1、6—12歲小學生在線英語教學，微信班級群維護

　　2、管理學員的課程表以及課程進度，建立學員檔案，履行班主任服務流程，保證學員學習效果

　　3、負責制定學員學習計劃，追蹤教學質量，保證學員的學習效果，與所有的家長保持良好的關系。

　　4、達成續(xù)費及推薦，達到客戶滿意度指標。

　　5、根據(jù)教學進度，實施服務課和活動課，包括OC，展示，家長會、活動競賽等計劃。

　　6、處理來自家長的'意見及投訴。

　　班主任的崗位職責 25

　　1、班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

　　2、根據(jù)《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，向學生進行思想政治教育，幫助學生逐步樹立為人民服務的思想和為祖國實現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的.志向，培養(yǎng)共產主義道德品質和良好的心理品質和行為習慣。

　　3、教育學生努力完成學習任務，大面積提高學習質量。密切與各科教師協(xié)作，互通情況，幫助學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，面向全體學生，做好后進生的轉化工作。

　　4、學期初制訂班工作計劃，期終寫好班級工作總結。正確使用《班主任手冊》。

　　5、教育指導學生參加學校規(guī)定的義務勞動和社會實踐活動，配合教務處上好勞動課，協(xié)助學校貫徹實施《學校體育衛(wèi)生工作條例》，教育組織學生堅持體育鍛煉，上好“二操二課”，使他們養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣及衛(wèi)生習慣。

　　6、關心學生課外生活，積極開展第二課堂。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛及各種社會活動，豐富學生的課余生活，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。

　　7、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，指導班委會和團支部工作，培養(yǎng)學生干部，關心寄宿生，提高學生的自理及獨立生活能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的班集體。

　　8、進行家訪工作。經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系，爭取家長及社會各方面配合，共同做好學生的教育工作。

　　9、做好本班“三好生”、“優(yōu)秀學生干部”、“顯著進步生”、“特長生”學生操行等第評定工作；做好學生助學金及學費減免工作；處理好本班學生的偶發(fā)事件。

　　班主任的崗位職責 26

　　1、熱情關懷和愛護學生，負責做好本班德育工作，組織班會和主題班會活動等。教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校有關規(guī)章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀、勤奮好學、團結互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。

　　2、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，提高學習質量。

　　3、關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的衛(wèi)生習慣。

　　4、培養(yǎng)學生干部，組織領導班委會的工作，指導本班少先隊開展活動。

　　5、組織和領導本班學生參加生產勞動、公益勞動。積極組織學生參加課外活動。

　　6、聯(lián)系學生家長和社區(qū)有關方面，互通情況，協(xié)調步驟，共同搞好對學生的`教育工作。

　　7、負責學生的日常思想工作，處理偶發(fā)事件。

　　8、要全面地、經(jīng)常地考查學生的德智情況，搞好操行評定，對學生的獎懲等事宜提出意見。

　　9、學期初訂出班主任工作計劃，學期末做好班主任工作總結。

　　班主任的崗位職責 27

　　為完成上述主要任務，班主任應盡如下基本職責：

　　1、深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，要建立學生情況登記冊，及時分析學生各方面的情況和表現(xiàn)，研究學生各方面的發(fā)展趨勢，做到心中有數(shù)，有的放矢。

　　2、組織并指導班委會工作，建立班級領導核心，注重培養(yǎng)學生干部，通過他們和班級活動積極分子完成各項任務，形成良好的班集體，班主任要定期召開班委會，分析本班情況，研究解決存在問題，注意培養(yǎng)學生的.自我管理和自我教育的能力。

　　3、要認真擬訂班委會工作計劃，組織安排好班會等教育活動，寓教育于各項活動之中。要重視學生的社會實踐和校園實踐活動，活躍第二課堂，組織好勞動教育。

　　4、與科任老師保持經(jīng)常聯(lián)系，在考試前后定期分析學生的各科學習情況，相互配合，統(tǒng)一要求，注重培養(yǎng)學生的良好學習習慣和學習風氣，不斷提高學習效率和學習質量。

　　5、關心、支持并指導團隊工作的開展，注意發(fā)揮團支部的作用，做好團的建設和團內外的思想教育工作。

　　6、組織學生開展群眾性體育活動，督促學生認真參加早操、課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經(jīng)常關心學生的健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好衛(wèi)生保健工作，尤其是防近工作。要關心住宿生的生活情況，到學生宿舍了解情況，配合生活指導員做好對住宿生的教育和管理工作。

　　7、定期召開家長會，并通過家訪、通信、約見等各種途徑，保持與學生家長經(jīng)常聯(lián)系，教育家長擔起教育好自己子女的責任。

　　8、加強對個別學生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件，耐心細致地做好后進生的轉化工作，對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短，關愛每一位學生。

　　9、制訂班主任工作計劃并報政教處，確定思想教育專題研究的課題，學期結束進行總結，要認真組織好“三好學生”的評定和文明班級的評選工作。實事求是，認真負責地給每個學生做出鑒定，做好個人成長記錄檔案。

　　10、加強對教育理論的學習。注意寓教于師表之中，探索做好學生思想工作的新路子，不斷提高班主任的水平。

　　班主任的崗位職責 28

　　崗位職責：

　　一、班主任應對班集體負有全責。要全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，全面實施素質教育，有事業(yè)心、責任感，熱愛學校，熱愛學生，作風正派，辦事公道，以自身良好的形象影響學生。

　　二、向學生進行思想政治教育和道德品質教育。教育學生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，引導學生逐步樹立科學的人生觀、世界觀，逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，緊緊抓住《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的學習和貫徹落實，搞好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生社會主義道德品質、良好心理素質和文明行為習慣。

　　三、向學生進行集體主義教育，加強班級管理，建立班級核心，組織并指導班委會、團支部開展工作，注意培養(yǎng)和發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，形成班級凝聚力，使班級成為有正確的政治方向，有共同的奮斗目標，有堅強的班級核心，有正確的集體輿論，有優(yōu)良的班風和傳統(tǒng)的遵章守紀、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

　　四、指導班委會制訂工作計劃，組織安排好各項教育活動，開好班會，寓教育于活動之中。定期召開班干部會議，分析本班情況，研究解決存在的問題。

　　五、教育學生努力完成學習任務。建立與科任教師的聯(lián)系制度，互通情報，共同研究學生的思想學習情況，統(tǒng)一要求，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣；會同各科教師均衡作業(yè)負擔，實行分類指導，整體推進，大面積提高學生學習質量。

　　六、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各項活動，貫徹實施學校體育衛(wèi)生工作條例，促使學生養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣和鍛煉身體的習慣。

　　七、進行班級的日常管理，貫徹執(zhí)行學校常規(guī)要求，建立班級課堂教學、衛(wèi)生值日、集體活動、班級例會等常規(guī)，對班級學生嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理。

　　八、指導學生課外活動，配合有關教師有計劃地組織指導學生開展科技活動、文娛活動、公益勞動、社會實踐和競賽活動，組織指導學生開展有益身心健康的社會活動，并寓教育于各種活動之中，鼓勵學生積極發(fā)展健康高雅的.興趣和特長。

　　九、加強對學生的思想教育工作，耐心細致地做好后進生的思想轉化工作，要經(jīng)常開展個別談心活動，關心每一個學生的成長，對后進生、犯錯誤的學生要做到不嫌棄、不姑息、不護短，滿腔熱情地關心教育和幫助，促使他們進步。

　　十、認真組織好先進集體和個人的評選工作，公正客觀地做好學生的操行評定工作。

　　十一、通過家長會、家訪、通信、電話、約見等形式，保持與學生家長聯(lián)系，努力爭取家長和社會對班級工作的支持配合，共同做好對學生的教育工作。

　　十二、加強工作計劃性，注意總結工作經(jīng)驗和教訓。每學期根據(jù)學校教育工作的中心，制定班主任工作計劃，記好班主任工作手冊，期末做好班主任工作總結或專題經(jīng)驗總結，撰寫德育論文一篇。

　　十三、自覺學習、研究教育理論，勤于實踐、勇于探索，不斷完善知識結構，優(yōu)化教育方法，提高在新形勢下搞好班級工作的水平。

　　班主任的崗位職責 29

　�、賹W期開始，制定班主任工作計劃，確定工作的重點，安排好各項工作。

　�、诹私夂脱芯繉W生。研究每個學生的思想品質、學業(yè)成績、才能特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會生活環(huán)境等。掌握學生集體的發(fā)展情況、干部情況、班風、主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供依據(jù)。

　�、厶岣邔W生學習成績。協(xié)調班內各任課教師之間的關系，互通情況，統(tǒng)一要求，改進教學方法，制訂課堂常規(guī)，建立批評表揚和學生學習手冊等制度，共同促進學生提高學習成績，掌握學習方法。

　�、荜P心學生的生活和健康。要教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。要配合有關教師開展好課內外體育活動。

　�、萁M織學生參加生產勞動和其他公益活動，培養(yǎng)學生正確的勞動觀點、勞動態(tài)度、勞動習慣和為人民服務的精神；并關心學生的健康和安全。

　�、揞I導班委會工作，有計劃地組織好班委會活動；充分發(fā)揮全主動性、積極性和創(chuàng)造性。

　�、咭揽坎⒅笇Ч睬鄨F、少先隊做好工作。既要尊重團、隊組織的'獨立性，又要充分發(fā)揮它們的組織作用，使團、隊組織成為班集體的核心

　　⑧作好家長工作。通過家庭訪問、書面聯(lián)系、家長座談會等，使家長對子女的教育與學校的要求協(xié)調一致。對家長不適當?shù)慕逃�，提出意見和建議。

　　⑨組織學生參加課外和校外活動。

　�、庾骱貌傩性u定工作，處理班里的日常工作。如批準學生請假、安排值日、檢查課堂常規(guī)、審查班級日志、組織早操和課間操等。

　　班主任的崗位職責 30

　　副班主任是班主任的助手，應在學生工作處、年級組的安排下，認真履行以下職責：

　　一、副班主任要學習教育學、心理學原理，科學地運行教育學、心理學原理。以身作則、為人師表、言傳身教、教書育人。提倡奉獻精神、苦干精神、科學精神。虛心學習先進班主任工作經(jīng)驗。每學期撰寫一篇論文，不斷提高教育工作的認識水平和工作水平。

　　二、要熱愛、關懷學生，與班主任密切配合，有目的、有計劃、精心地組織教育活動，不斷地對學生進行基本政治立場和思想觀點的教育，基本道德品質和行力規(guī)范養(yǎng)成教育和訓練，進行健康心理素質的培養(yǎng)。

　　1、學期主要負責舉行一次主題教育活動。

　　2、輔助班主任指導本班的值日工作。

　　3、負責指導學生出好每月一次的'班組黑板報。

　　4、指導學生用報讀報的工作。

　　5、指導住宿生創(chuàng)建文明寢室，培養(yǎng)學生生活自理能力和集體生活的文明習慣。

　　6、做好行為問題學生和有心理障礙學生的教育轉化工作。與本班1—2名特殊學生建立幫教關系。

　　7、指導班長實施“班長負責制”工作，培養(yǎng)學生自主管理能力。

　　三、發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育功能，負責組織學生開展社會實踐活動，做到人員、內容、時間、地點的落實，協(xié)助班主任開好家長會，進行家訪活動。

　　四、根據(jù)班主任統(tǒng)一安排，做好其他有關工作。

　　五、完成學生工作處和年級組布置的其他有關工作。

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