教師崗位職責(zé)

時間：2023-01-22 18:38:22 崗位職責(zé) 我要投稿

【精】教師崗位職責(zé)

　　在當(dāng)下社會，很多地方都會使用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的教師崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。

【精】教師崗位職責(zé)

教師崗位職責(zé)1

　　為了更好地完成實驗教學(xué)任務(wù)和提高實驗教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)實驗教學(xué)的管理工作,現(xiàn)對實驗指導(dǎo)教師提出如下規(guī)定：

　　1.認(rèn)真?zhèn)湔n和撰寫實驗教案，提前通知實驗室管理人員做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，在指導(dǎo)實驗前必須首先進(jìn)行預(yù)備實驗；通過預(yù)備實驗了解和熟悉實驗所需儀器、試劑、實驗原理、步驟、實驗結(jié)果的數(shù)據(jù)與圖表、檢查儀器的狀況，熟悉儀器性能和使用方法，以及一般的維修方法，以保證實驗正常進(jìn)行。對新上課的教師如果不按規(guī)定做預(yù)備實驗，按學(xué)校的規(guī)定管理人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入實驗室指導(dǎo)實驗，所引起的后果有其本人負(fù)責(zé)。

　　2.應(yīng)在上課前5分鐘到崗，實驗教學(xué)時間內(nèi)不應(yīng)離開實驗指導(dǎo)崗位。

　　3.嚴(yán)格要求、認(rèn)真指導(dǎo)和講解實驗原理、內(nèi)容、儀器操作方法及注意事項。準(zhǔn)確回答學(xué)生提出的問題、及時進(jìn)行有針對性個別指導(dǎo)，糾正不正確的操作習(xí)慣，督促學(xué)生合理安排實驗進(jìn)度和及時處理實驗故障。

　　4.認(rèn)真檢查學(xué)生實驗記錄情況，簽字后方可讓學(xué)生離開實驗室。

　　5.在指導(dǎo)實驗知識與技能的同時，注意幫助學(xué)生樹立認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是、愛護(hù)儀器設(shè)備、節(jié)約試劑等良好實驗作風(fēng)，對弄虛作假、馬虎、浪費現(xiàn)象應(yīng)給與批評教育；對于責(zé)任原因引起儀器設(shè)備損壞者，要責(zé)令檢討并按規(guī)定賠償。

　　6.負(fù)責(zé)實驗過程中的實驗室安全、衛(wèi)生工作，檢查實驗結(jié)束工作與值日情況。

　　7.及時認(rèn)真地批閱學(xué)生實驗報告并發(fā)還學(xué)生，批閱時給出必要、正確的評語，糾正實驗與實驗報告中的'錯誤，積極與學(xué)生討論突出的、具有代表性的問題，對于不合格的實驗報告，應(yīng)督促學(xué)生重寫，根據(jù)學(xué)生實驗情況綜合評定實驗成績。

　　8.承擔(dān)各種常見教學(xué)實驗儀器設(shè)備的驗收、調(diào)試、鑒定等技術(shù)工作，協(xié)助實驗室技術(shù)人員管理與使用儀器，保證儀器設(shè)備處于正常工作狀態(tài)。

　　9.每學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，應(yīng)對實驗教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)、分析并提交書面總結(jié)材料，交實驗中心歸入實驗室教學(xué)工作檔案。

教師崗位職責(zé)2

　　職責(zé)描述:

　　1、授課,負(fù)責(zé)學(xué)科教育、教學(xué)研究,以及試卷出題、批改等工作。針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的課程教授;

　　2、在授課期間,因時制宜,分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的`成效。

　　3、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教育、教學(xué)研究,集中備課。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學(xué)歷,數(shù)、理工科類專業(yè),有相關(guān)競賽獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先;

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)功底深厚,對各階段考點(知識點)把握準(zhǔn)確到位;有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗)者優(yōu)先;

　　3、認(rèn)同新東方文化,熱愛教育事業(yè),肯鉆研,有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神。

教師崗位職責(zé)3

　　1、教授小學(xué)作文和閱讀課程；

　　2、組織公開課演示；

　　3、制定教學(xué)計劃、準(zhǔn)備詳細(xì)教案,保證教學(xué)質(zhì)量；

　　5、布置并批改學(xué)員作文；

　　6、協(xié)助校方管理，與家長電話和面談溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做好家�；�；

　　7、積極配合學(xué)校其他部門的工作，完成校區(qū)學(xué)員活動的`組織和策劃；

　　8.在校長安排下完成無課時的校務(wù)和接待宣傳工作。

教師崗位職責(zé)4

　　1、按照學(xué)校要求為學(xué)員進(jìn)行授課，制定授課計劃和備課;

　　2，持續(xù)對學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、跟蹤，保證學(xué)員處于正常學(xué)習(xí)狀態(tài);，使其完成預(yù)定學(xué)校目標(biāo);

　　3、維持學(xué)校學(xué)習(xí)秩序，解答學(xué)員問題，負(fù)責(zé)學(xué)員英語水平測試和升級考試;

　　4、受理學(xué)員投訴，處理投訴意見;

　　5、完成學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)交付的'其他工作任務(wù);

教師崗位職責(zé)5

　　工作職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究以及試卷出題、批改工作；

　　2、針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個性化的課程講授；

　　3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的.成效；

　　4、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。

　　任職條件：

　　1、統(tǒng)招學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè)，一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先；

　　2、有教師資格證等相關(guān)證件者（無教師資格證者請勿投）；

　　3、熱愛教師工作，熟悉高中數(shù)學(xué)課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗；

　　4、熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；

　　5、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

教師崗位職責(zé)6

　　崗位職責(zé)：

　　1.根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定適宜的教學(xué)方案,教學(xué)中注重引導(dǎo)和交流；

　　2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和適度的'課后跟蹤調(diào)查；

　　3.熟悉中考高考考情,積極參加教研活動；

　　任職要求：

　　1.熱愛教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,做事態(tài)度積極,抗壓能力強(qiáng)；

　　2.師范類本科及以上學(xué)歷,有兩屆畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的,多年從事教育行業(yè)或者獲得相關(guān)獎勵證書的優(yōu)先考慮；

　　3.具有較強(qiáng)的責(zé)任感和耐心；

　　4.善于和學(xué)生交流主動關(guān)注學(xué)生的點滴變化。

　　工作地址

　　安徽省合肥市濱湖新區(qū)濱湖明珠西區(qū)6棟3101室

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　　崗位職責(zé)：

　　1、英語相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷，英語專業(yè)過八級，非英語專業(yè)過六級。有考研英語教學(xué)經(jīng)驗者、教師資格證、現(xiàn)或曾擔(dān)任大學(xué)老師者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆生也可；

　　2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，思路清晰，表達(dá)能力強(qiáng)，授課調(diào)理清晰，目標(biāo)明確，重點突出，課堂生動活潑，秩序井然；

　　3、教授考研英語詞匯、閱讀、寫作、翻譯、完型、新題型等課程；

　　任職要求：

　　1、985或211院校碩士，英語專業(yè)專八成績70分以上，非英語專業(yè)考研英語75分以上，或雅思7分以上（單項7.5），或托福100分以上；

　　2、英語語音標(biāo)準(zhǔn)，中文表達(dá)流利；

　　3、具有很強(qiáng)的責(zé)任心和獨立開展工作的'能力；

　　4、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。

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　　一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。始終把教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

　　二、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　三、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止體罰和變相體罰。帶班時要做到低聲教學(xué)，微笑服務(wù)。教育幼兒要做到“四心”（熱心、耐心、細(xì)心、誠心）

　　四、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好每月、周的教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

　　五、積極創(chuàng)設(shè)與英語、游戲識字教育等相適應(yīng)的'良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲操作材料。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、眼到、手到”。

　　六、與班內(nèi)老師、配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

　　七、保持與家長經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境和教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，共同配合完成教育任務(wù)。同時認(rèn)真兼做好保育員工作。（對照保育員職責(zé)）

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　　主要職責(zé)：

　　接受并參加學(xué)校組織的各項師資培訓(xùn)和教研活動

　　培訓(xùn)考核通過后承擔(dān)英語教學(xué)工作（任課/電教等）

　　負(fù)責(zé)任教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)管理和習(xí)慣培養(yǎng)（包括課堂和課外）

　　與學(xué)生家長保持必要和有效的交流

　　執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)要求和規(guī)章制度

　　達(dá)成學(xué)校要求的.各項教學(xué)指標(biāo)和崗位工作目標(biāo)

　　承擔(dān)學(xué)�；虿块T安排的適量相關(guān)工作

　　崗位要求：

　　英語或英語教育本科及以上學(xué)歷，

　　有海外相關(guān)教育或工作經(jīng)歷優(yōu)先，

　　有1年以上同類教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先，

　　實習(xí)教師（教學(xué)實習(xí)生）可招收在讀本科生或研究生

　　英語口語語音語調(diào)準(zhǔn)確、流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)

　　熱愛英語教學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)

　　良好的交流能力和人際關(guān)系

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　　1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和教育理論的.原理、方法，并在工作中靈活運用。

　　2、獨立掌握所教學(xué)科的課標(biāo)、教材、教學(xué)原則、教學(xué)方法和重點難點，承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。

　　3、能組織和設(shè)計教學(xué)、課外活動，承擔(dān)命題、試卷分析工作，掌握和分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分類指導(dǎo)。

　　4、編寫所教學(xué)科的教學(xué)計劃、教案、教研工作計劃和學(xué)校安排的其它工作計劃和工作總結(jié)。

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　　第一章總則

　　第一條教師是高校辦學(xué)的主體，教師在教學(xué)工作中占主導(dǎo)地位。為了使教師更加明確在各項教學(xué)活動中的職責(zé)和工作規(guī)范，激勵和督促教師在學(xué)院實施的人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮關(guān)鍵作用，特制定本職責(zé)規(guī)范。

　　第二條本規(guī)范適用于在大慶石油學(xué)院華瑞學(xué)院從事教育教學(xué)工作所有相關(guān)教師。

　　第二章教師基本職責(zé)

　　第三條遵紀(jì)守法，服從政令，恪盡職守，注重師德修養(yǎng)，為人師表，以身立教，文明執(zhí)教，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育和影響學(xué)生。

　　第四條貫徹黨和國家的教育方針，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，執(zhí)行教學(xué)計劃，履行教師聘約，克服困難創(chuàng)造性地認(rèn)真做好本職工作。

　　第五條以學(xué)生為本，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)格要求學(xué)生，注意規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

　　第六條刻苦學(xué)習(xí)鉆研學(xué)科知識和專業(yè)技能，努力提高學(xué)術(shù)水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。

　　第七條努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念和先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，不斷總結(jié)和研究教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教學(xué)水平提高。

　　第八條加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治修養(yǎng)和理論水平，要以高尚的師德風(fēng)范、端正的品格行為、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識技藝潛移默化地影響學(xué)生，做學(xué)生的楷模。努力做學(xué)生的良師益友。

　　第三章主講教師職責(zé)

　　第九條主講教師應(yīng)具有講師以上職務(wù)或碩士以上學(xué)位，且應(yīng)通過崗前培訓(xùn)并取得合格證書。主講教師對課程教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

　　第十條主講教師的主要職責(zé)

　　(一)負(fù)責(zé)制訂該課程的教學(xué)基本文件(主持或參與教學(xué)大綱、考試大綱的制訂或修訂，獨立制定教學(xué)日歷)，能夠獨立或指導(dǎo)教輔人員安排本課程的習(xí)題、實驗、作業(yè)、課程設(shè)計、實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　(二)負(fù)責(zé)該課程的主講，擔(dān)任部分或全部(無助課教師的情況下)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等工作，對課程教學(xué)的組織、秩序、質(zhì)量全面負(fù)責(zé);若課程含實驗內(nèi)容，主講教師應(yīng)至少參加一輪實驗指導(dǎo)工作。

　　(三)檢查輔導(dǎo)教師備課、講課、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

　　(四)主持該課程的考核工作，科學(xué)、規(guī)范公平公正的`核定平時成績，嚴(yán)格認(rèn)真地進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，并做好試卷或成績分析工作。要嚴(yán)格學(xué)生考勤。

　　(五)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、幫助輔導(dǎo)教師不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力;負(fù)責(zé)與學(xué)生所在系主管領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、系秘書交流教學(xué)信息，處理教學(xué)活動中出現(xiàn)的各種問題。

　　(六)主講教師要注重為人師表，以身示教，認(rèn)真做好教書育人工作，自覺地通過各教學(xué)環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行思想、人格、品行、作風(fēng)等方面的教育。

　　(七)能客觀地進(jìn)行評學(xué)和教學(xué)自我評價，課程結(jié)束時要對教學(xué)全過程進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析，并提交文字材料。

　　第四章輔導(dǎo)教師職責(zé)

　　第十一條輔導(dǎo)教師(包括輔導(dǎo)理論、實驗、實習(xí)等)即是主講教師的助手，也是有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行者。

　　第十二條輔導(dǎo)教師的主要職責(zé)

　　(一)必須跟班隨堂聽課，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時向主講教師反映學(xué)生的意見和要求，并認(rèn)真做好輔導(dǎo)工作。

　　(二)應(yīng)在主講教師指導(dǎo)下試做學(xué)生作業(yè)等并提交主講教師審查。

　　(三)應(yīng)根據(jù)主講教師的要求提前準(zhǔn)備好課堂上使用的教具、掛圖、實驗儀器等。

　　(四)要通過答疑、批改作業(yè)、深入學(xué)生班級，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，并與主講教師共同研究改進(jìn)教學(xué)工作，提高課程教學(xué)質(zhì)量。

　　(五)必須虛心向主講教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成主講教師安排的各項教學(xué)工作，共同研究教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改革，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見和建議。

　　(六)輔導(dǎo)教師應(yīng)通過輔導(dǎo)工作提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。擔(dān)任兩年以上助教職務(wù)，初步掌握擬開課堂的教學(xué)方法和手段，了解各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作程序，并陸續(xù)講授過部分章節(jié)內(nèi)容且效果較好，在寫出課程全部講稿，經(jīng)系主任審查，學(xué)院批準(zhǔn)后可擔(dān)任主講教師。

　　(七)學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)分析，形成書面材料。

　　第五章實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

　　第十三條實習(xí)指導(dǎo)教師由各系選派有實踐經(jīng)驗、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任。

　　第十四條實習(xí)包括課程實習(xí)(認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí))學(xué)年實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、社會實踐等各類實習(xí)活動。校外實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)點負(fù)全面管理責(zé)任，其他實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)按分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的責(zé)任。

　　第十五條實習(xí)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)

　　(一)校外實習(xí)指導(dǎo)教師要按實習(xí)大綱和實施方案要求，提前與實習(xí)單位有關(guān)人員安排實習(xí)日程和具體工作，包括：

　　1、實習(xí)崗位;

　　2、實習(xí)內(nèi)容和要求;

　　3、實習(xí)程序和時間分配;

　　4、實習(xí)報告內(nèi)容及時間安排;

　　5、參觀的內(nèi)容和要求等。

　　(二)實習(xí)前做好學(xué)生動員和安全教育工作。

　　(三)指導(dǎo)實習(xí)期間不得擅離崗位從事其他工作，不得私自找人頂替指導(dǎo)，特殊情況須請假并經(jīng)系主任批準(zhǔn)后，報教務(wù)處備案。

　　(四)負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)，解答學(xué)生在實習(xí)中遇到疑難問題，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，要主動幫助學(xué)生解決實習(xí)中遇到思想和生活困難，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，對違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生要及時向院、系匯報，及時處理。

　　(五)審閱實習(xí)報告，進(jìn)行成績考核，評定實習(xí)成績。

　　(六)實習(xí)結(jié)束后要做好實習(xí)總結(jié)工作，形成文字材料，填寫相關(guān)表格分別交院、系留存。

　　第六章課程設(shè)計指導(dǎo)教師職責(zé)

　　第十六條課程設(shè)計指導(dǎo)教師一般由具有講師以上職務(wù)的教師擔(dān)任，助教一般不能獨立承擔(dān)指導(dǎo)工作。

　　第十七條課程設(shè)計指導(dǎo)教師的主要職責(zé)

　　(一)根據(jù)教學(xué)大綱要求，選擇題目、編寫課程設(shè)計任務(wù)書，做必要的資料準(zhǔn)備，并對課程設(shè)計進(jìn)行試做。制定指導(dǎo)計劃，向?qū)W生發(fā)放課程設(shè)計指導(dǎo)書，說明工作要求、評分標(biāo)準(zhǔn)等管理規(guī)定。

　　(二)認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，督促每個學(xué)生獨立完成設(shè)計任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決問題的能力，及時解答和處理學(xué)生提出的問題。

　　(三)有計劃地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫規(guī)范的課程設(shè)計報告或計劃書。

　　(四)審查學(xué)生完成的課程設(shè)計的資料與文件，根據(jù)學(xué)生設(shè)計成果、獨立工作能力、平時表現(xiàn)以及創(chuàng)新與發(fā)揮情況，綜合評定學(xué)生的課程設(shè)計成績。

　　(五)協(xié)助系(部)組織設(shè)計檢查并及時處理出現(xiàn)的問題，參加院、系(部)關(guān)于探索課程設(shè)計管理途徑和方法的研討活動。

　　(六)課程設(shè)計完成后形成書面工作總結(jié)材料。

　　第七章實驗教師職責(zé)

　　第十八條實驗教師需根據(jù)教學(xué)需要和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，開展教學(xué)研究，不斷改革實驗教學(xué)方法，開發(fā)引進(jìn)新技術(shù)、新器件，促進(jìn)實驗教學(xué)水平不斷提高。

　　第十九條首次指導(dǎo)實驗的教師必須經(jīng)系認(rèn)可后方可有指導(dǎo)資格。

　　第二十條實驗教師的主要職責(zé)

　　(一)對于新開實驗項目或首次指導(dǎo)的實驗，教師在實驗課前必須先試做，并寫出完整的實驗報告。

　　(二)實驗教師根據(jù)實驗教學(xué)大綱、實驗計劃制定實驗教學(xué)日歷，執(zhí)行過程中不能隨意更改或減少實驗項目。

　　(三)對首次進(jìn)入實驗室的學(xué)生宣講學(xué)生實驗守則、有關(guān)規(guī)章制度及注意事項，對學(xué)生進(jìn)行遵規(guī)守紀(jì)教育，對破壞規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽指導(dǎo)的學(xué)生，應(yīng)責(zé)令其停止實驗。

　　(四)實驗前要重點講清每項實驗的目的、要求、內(nèi)容、儀器設(shè)備性能及操作規(guī)程，系統(tǒng)講授實驗中涉及的基本理論。

　　(五)實驗進(jìn)行中不得離開實驗室，要不停地巡視指導(dǎo)，及時指導(dǎo)學(xué)生分析和解決實驗中遇到實際問題，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　(六)實驗前抽查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，實驗后及時批閱實驗報告，將實驗報告中出現(xiàn)的普遍性問題及時反饋給學(xué)生。

　　(七)將不單獨列課的實驗部分成績折算后提交給該課程的任課教師。

　　(八)在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，積極開展大學(xué)生課外科技活動。

　　(九)對實驗中發(fā)現(xiàn)的問題及時向?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人提出改進(jìn)建議。課后形成書面總結(jié)材料。

　　第八章上機(jī)指導(dǎo)教師職責(zé)

　　第二十一條計算機(jī)上機(jī)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)計算機(jī)基礎(chǔ)類課程，計算機(jī)專業(yè)類課程和其他形式學(xué)生的上機(jī)指導(dǎo)工作。

　　第二十二條上機(jī)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)

　　(一)嚴(yán)格按照課程教學(xué)大綱要求或培養(yǎng)計劃中實踐性教學(xué)規(guī)定及時安排上課內(nèi)容，不得隨意增減上機(jī)學(xué)時數(shù)。

　　(二)有上機(jī)操作的課程須在開課的上一個學(xué)期放假前的3周將排課情況報教務(wù)處，課表排定后一般不再調(diào)整。

　　(三)需使用專業(yè)軟件和特殊軟件的課程，指導(dǎo)教師須在開課兩周內(nèi)自帶軟件，聯(lián)系機(jī)房負(fù)責(zé)人協(xié)助安裝。

　　(四)嚴(yán)格按照上機(jī)課表上課，不得私自調(diào)課;不能按課表上課，須按教務(wù)處調(diào)課規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，調(diào)后課程安排由本系或指導(dǎo)教師通知選課學(xué)生。

　　(五)上課期間指導(dǎo)教師必須在場指導(dǎo)，為學(xué)生解疑排難，不得隨意離開機(jī)房從事其他工作或脫離對學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)管。

　　(六)要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，維護(hù)正常秩序，及時制止上機(jī)人員玩電子游戲或其他與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的行為。嚴(yán)禁上網(wǎng)聊天或瀏覽不健康網(wǎng)站。

　　(七)遇有突發(fā)問題，應(yīng)及時與機(jī)房工作人員聯(lián)系，并服從機(jī)房人員安排。協(xié)助機(jī)房人員排除非預(yù)見性干擾，避免實驗中斷。

　　第九章畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師職責(zé)

　　第二十三條畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師原則上要由具有主講教師資格的教師擔(dān)任，如情況特殊，也可由助教擔(dān)任，但應(yīng)有副教授以上教師協(xié)助指導(dǎo)。

　　第二十四條畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師主要職責(zé)

　　(一)按培養(yǎng)計劃要求擬出畢業(yè)設(shè)計(論文)題目，填寫題目申報表。

　　(二)根據(jù)題目性質(zhì)和要求，編寫(論文)任務(wù)書，經(jīng)系主任批準(zhǔn)后下達(dá)給學(xué)生。

　　(三)指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)任務(wù)書的要求填寫畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)度計劃表，審核學(xué)生擬定的設(shè)計方案。

　　(四)要嚴(yán)格執(zhí)行工作計劃，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)，每周不能少于10小時，并作詳細(xì)記錄。

　　(五)指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)。

　　(六)要按華瑞學(xué)院提出的撰寫規(guī)范和任務(wù)書的要求，審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的完成情況，指導(dǎo)學(xué)生修改、定稿，并指導(dǎo)學(xué)生參加答辯。

　　(七)按要求寫出畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師評語，指出存在問題，寫明是否同意答辯，同時根據(jù)各系具體評分細(xì)則給出成績。

　　(八)校外指導(dǎo)教師應(yīng)按我院對指導(dǎo)教師的要求進(jìn)行工作，應(yīng)與專業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)常保持聯(lián)系，每周定時定點對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，記錄檢查情況。

　　(九)將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)資料整理交系(部)歸檔。

　　第十章監(jiān)考教師職責(zé)

　　第二十五條監(jiān)考教師肩負(fù)著嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、維護(hù)考場秩序，保證考試順利進(jìn)行的重要任務(wù)，必須認(rèn)真規(guī)范地組織所在考場的考試活動和考務(wù)工作。

　　第二十六條監(jiān)考教師的主要職責(zé)

　　(一)應(yīng)提前15分鐘進(jìn)入考場進(jìn)行考試前清場，所有相關(guān)資料(書、筆記本、紙、手機(jī)等)通訊設(shè)備一律放在講臺或窗臺上，學(xué)生座位上只留筆、計算器等文具。

　　(二)要宣讀考試紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范應(yīng)考。要檢查考試證件，并要求學(xué)生將相關(guān)證件放在桌子左上角。

　　(三)監(jiān)考教師除要按主考教師規(guī)定回答學(xué)生問題外，不對試題內(nèi)容作任何解釋，更不準(zhǔn)啟發(fā)學(xué)生答卷。

　　(四)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格維護(hù)考場紀(jì)律。要實行站立式監(jiān)考，將全體考生考試情況納入自己的視野之中，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的考生，要將其清出考場，并按考試違紀(jì)處理程序填寫好監(jiān)考記事。

　　(五)監(jiān)考教師不準(zhǔn)在考場內(nèi)吸煙，不準(zhǔn)做與監(jiān)考無關(guān)的事(如看書、看報、扎堆說話等)，不準(zhǔn)接聽電話，不準(zhǔn)擅離考場。

　　(六)監(jiān)考教師不準(zhǔn)在考場內(nèi)議論考題和學(xué)生答卷情況，不埋頭解答試卷，不得干擾、影響學(xué)生正常答卷。

　　(七)要認(rèn)真準(zhǔn)確地掌握考試時間，不得提前或拖后�？荚嚱Y(jié)束后要立即清點答卷份數(shù)，并按規(guī)范要裝訂成冊，做好密封。發(fā)現(xiàn)問題及時報考生所在系和教務(wù)處。

　　(八)對不負(fù)責(zé)任、監(jiān)考失職的監(jiān)考教師要按學(xué)院關(guān)于教學(xué)事故、教學(xué)差錯處理中與之相關(guān)的條例進(jìn)行處理。

　　第二十七條本規(guī)范由教務(wù)處解釋

教師崗位職責(zé)12

　　招聘要求:

　　1、學(xué)歷:大專及以上學(xué)歷

　　2、語言:普通話標(biāo)準(zhǔn),有一定英語或泰語基礎(chǔ)

　　3、專業(yè):不限制,相關(guān)專業(yè)者優(yōu)先

　　4、證書要求:無硬性要求,有國際漢語教師證書者優(yōu)先

　　校方待遇:

　　1、薪資:20000-35000泰銖/月

　　2、住宿:提供住宿

　　3、餐食:提供工作餐(部分學(xué)校提供三餐)

　　4、假期:周末雙休,帶薪寒暑假

　　5、課時:15-20小時/周

　　6、教授對象:從小學(xué)到高中生(部分優(yōu)秀的'可推薦到大學(xué)任教)

　　7、學(xué)校性質(zhì):公立學(xué)校、私立學(xué)校、政府學(xué)校、華校、國際學(xué)校

　　8、地點:曼谷、普吉島、芭提雅、清邁等

　　9、簽證類型:商務(wù)簽+工作簽

教師崗位職責(zé)13

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活的衣、食、住、行、睡;

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行生活輔導(dǎo)教師的工作規(guī)程，悉心照顧學(xué)生生活起居;

　　3、做好學(xué)生的.安全接送工作，組織并指導(dǎo)學(xué)生文明就餐;

　　4、經(jīng)常與學(xué)生、家長溝通，做學(xué)生的良師益友，與家長攜手為共同教育好學(xué)生努力;

　　5、全面負(fù)責(zé)學(xué)生就餐教室、就寢宿舍的衛(wèi)生打掃工作;

教師崗位職責(zé)14

　　蘇州幼兒園英文教師北京二十一世紀(jì)幼教集團(tuán)崗位職責(zé):

　　1.根據(jù)教學(xué)大綱要求,完成英文教學(xué)任務(wù)。

　　2.負(fù)責(zé)幼兒園英語教學(xué)課程研發(fā)與教研活動實施。

　　3.負(fù)責(zé)做好與家長的.溝通與聯(lián)絡(luò),及時反饋信息,解答疑惑等。

　　任職要求:

　　1.大專及以上學(xué)歷,英語、學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。

　　2.大學(xué)英語四級,持有教師資格證。有幼兒園國際班英文教師工作經(jīng)驗優(yōu)先。

　　3.兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗,熟悉幼兒英語教材及授課技巧。

　　4.熱愛教育事業(yè),熱愛孩子,具備較強(qiáng)的管理才能和現(xiàn)代教育意識。

　　5.工作態(tài)度積極,方法溫和,追求細(xì)節(jié),善于交流與合作,樂于創(chuàng)新與發(fā)展。

教師崗位職責(zé)15

　　1.認(rèn)真貫徹國家的教育方針，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表

　　2.承擔(dān)語文課程（或相關(guān)課程）的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

　　3.認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實際，制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃

　　4.堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實際出發(fā)，上好每節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的`明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、知道學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動、注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神

　　5.積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動；

　　6.保持與學(xué)生及家長的良好溝通，提升客戶滿意度；

　　7.參與教學(xué)大綱、教學(xué)資料和試卷等的編撰工作

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