小學(xué)實驗自查報告
隨著個人素質(zhì)的提升，報告對我們來說并不陌生，報告具有語言陳述性的特點。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編整理的小學(xué)實驗自查報告，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)實驗自查報告 篇1
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自xx年9月始，我校實施了新課程改革實驗，三年多來，我校以新課實驗為重點，以新課程理念為導(dǎo)向，以校本教研為抓手，引領(lǐng)師生共同成長，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作，現(xiàn)對實驗工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查，報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
雷甸小學(xué)位于德清縣中南部，學(xué)�，F(xiàn)有61個教學(xué)班，2286名學(xué)生，118位教職工。設(shè)中心學(xué)校一所，轄設(shè)7所村完小，是一所典型的規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué)。目前，1-4四個年級40個班、1386學(xué)生參加新課程改革實驗，參與數(shù)占全校學(xué)生的65%，參加實驗教師有70人，涉及語文、數(shù)學(xué)、校本等7門課程。
近三年來，隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，加上學(xué)校布局的松散，給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難，一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里帶領(lǐng)全體教職工，以課程改革為契機，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評為全國綠色學(xué)校，市科技教育先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
二、我們的做法
1、制定方案，確定目標(biāo)和思路
基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，xx年8月，制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實驗工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹立新理念、師生共成長”�？傮w思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色，推動學(xué)�？畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價等諸方面，提出具體目標(biāo)：
從學(xué)校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo)，完善校本教研制度，打建學(xué)科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師，6名縣級教壇新秀。
從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。
從學(xué)生層現(xiàn)上講，發(fā)展學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實踐能力，使學(xué)生在各級競賽中獲取好成績。
2、健全制度，加強組織，完善管理。
以“以人為本”的理念樹立起科學(xué)管理的觀念，充分尊重廣大實驗教師，發(fā)揮他們的主人翁意識，讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。
�、俪闪⒄n改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，下設(shè)實施系統(tǒng)，由1—6年級所有學(xué)科的`教研組長組成，做到校長親自抓，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓，教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。
�、诮∪贫�，規(guī)范課改活動
根據(jù)學(xué)校實際情況，我們相繼出臺了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎勵辦法》《課改學(xué)生評價辦法》等，在全體教職工的積極支持和配合下，各項改革措施實施有力，調(diào)動了教職工的工作積極性，教師的精神面貌煥然一新，使學(xué)校課改活動不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。
�、劢∪n改保障制度，無論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購買，還是在師資培訓(xùn)上，學(xué)校均給予優(yōu)先，3年下來在新課程上共投入經(jīng)費達(dá)20萬余元。
3、抓宣傳輿論，營造實驗氛圍
實施新課程，學(xué)校是主陣地，但同時需要取得社會和家長支持與配合，早在xx年5月，我們向家長和社會作了調(diào)查問卷，95%以上的家長對新課程不了解，許多家長對自已的子女實施新課程不理解、不支持，為此，我們學(xué)校定期召開了家長會，向家長宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容，之后定期召開課改成果會，讓學(xué)長、學(xué)生深切感受新課改的好處，進(jìn)一步增強課改的自主意識，同時征詢家長、社會的意見和建議，使新課改革在主體上形成合力。
同時定期編印實驗信息資料，讓廣大教師及時了解學(xué)校課改動態(tài)。
4、加強學(xué)習(xí)，樹立新課理念
沒有學(xué)習(xí)，認(rèn)識就不會加深，實踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進(jìn)行課改實驗的自覺性，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確課改的目的、意義、內(nèi)容和要求，領(lǐng)會課改的實質(zhì)，以利于在實驗中，運用課程標(biāo)準(zhǔn)，把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實在教學(xué)過程之中。
�、僖孕閱挝�，每周安排一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)有書面內(nèi)容。
�、谝越萄薪M為單位，每次活動安排理論學(xué)習(xí)，做到有時間，有內(nèi)容。
③每學(xué)期期末及暑期培訓(xùn)，安排新課程專題培訓(xùn)，形成為聽講座、看錄像。
�、芊e極參與并組織外出培訓(xùn)，三年來共參與新課程外出培訓(xùn)，400余人次，其中市級以上有80人次。
�、菅垖＜摇⒔萄袉T來我校指導(dǎo)作新課程講座。
5、強化常規(guī)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
�、賴�(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”。
②合理安排作息時間和活動時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間在6小時以內(nèi)，嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時間組織學(xué)生上課。
�、蹏�(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級不布置課外作業(yè)，其它年級課外作業(yè)最不超過30分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試，學(xué)生考試每學(xué)期未組織一次，成績采用等級制，不按成績給學(xué)生排隊。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競賽活動。
�、芤罁�(jù)《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)評價標(biāo)準(zhǔn)》，加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等工作的管理。
�、轂闇p輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格把好征訂關(guān)，嚴(yán)格按上級有關(guān)部門精神為學(xué)生訂購相關(guān)的教輔材料，除教育局審定的教學(xué)同書外，沒有向?qū)W生推薦使用其它練習(xí)、復(fù)習(xí)用書。
5、依托校本，發(fā)掘課程資源
新課程的三級管理體制，為學(xué)校和老師開發(fā)課程留下了一定空間，為了全面落實新課程理念，創(chuàng)建我校特色，我們在校本課程開發(fā)中作了探索。
�、俳Y(jié)合學(xué)校特色，開掘《科技》校本課程，分上、下兩冊，36課時，內(nèi)容包括科普知識、三小制作、科技創(chuàng)新成果等，結(jié)合校本課程和選修課，正式進(jìn)入課堂。
②依托科技實驗基地，開展綜合實踐活動。近年來，每年成立活動小組，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動，活動成果獲專家好評，每年獲市以上獎。
�、弁诰�?qū)W校隱性課程，豐富課程資源，如建成科技成果室、勞動活動室等。
6、做實教研，構(gòu)建教師發(fā)展平臺。
新課程注重教師的反思實踐和專業(yè)成長過程，三年來，我校以校本教研為手，為教師營造教研氛圍，激勵教師投身新課程實驗之中，提高教師課改意識，挖掘教師潛在的能力。
�、贅�(gòu)建教學(xué)反思平臺
學(xué)校按新課程學(xué)科成立“學(xué)習(xí)、反思、發(fā)展”為主題的反思小組，要求教師課課有反思，周周有案例，月月有交流，每學(xué)期對教師的案例反思匯編成冊，教師在反思過程中，獲得理性的升華和情感的愉悅。
�、跇�(gòu)建課題研究平臺
我校的課題研究的提高教師素質(zhì)為目的，沒有片面追求課題研究的結(jié)果和課題的級別，而是追求如何從最大層面上調(diào)動每位教師主體參與的積極性，如針對新課程語文課堂教學(xué)中存在教學(xué)方式單一的現(xiàn)狀，確定了《如何構(gòu)建有活力的語文課堂教學(xué)》（已結(jié)題獲縣一等獎），針對數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)業(yè)評價存在的問題，確定了《學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展性評價研究》，在實踐中，老師以課題組為平臺、互相分工、互相協(xié)作。摸索解決問題的途徑，這種源于實踐的課題研究，有效地促進(jìn)教師從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
�、蹣�(gòu)建集體備課平臺
備課是搞好課改教學(xué)的前提，在模式上改變備課的內(nèi)容，注重學(xué)情分析，教學(xué)分析和課后反思，不追求復(fù)雜的教學(xué)過程設(shè)計，而且成立備課組，每二周集體備課一次，每次備課確定教材分析的中心發(fā)言人，其他成員補充修改，確定一套完整的課時計劃，每位教師再根據(jù)班級實際，實行策略修改，這樣做有利于提高教師對教材的鉆研水平。
④構(gòu)建教研活動平臺
教研組是課程實施的基層組織，根據(jù)年級、學(xué)科，設(shè)語文、數(shù)學(xué)、綜合3個組，由骨干教師擔(dān)任組長，教研活動定時間、定地點、定內(nèi)容，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課，說課，上課，評課等，教師參與率達(dá)100%，在教研活動時，教師在自我比較，同行評價、集體反思中找到新課實施的特點、連接點，教師的教研品質(zhì)和科研素養(yǎng)也隨之提高。
�、輼�(gòu)建教師教學(xué)展示平臺。
每學(xué)年開展新課教學(xué)展示活動，廣大實驗教師通過平臺，通過備課、上課、說課、評課，極大地促進(jìn)教師課堂技藝的提高，兩年來，我校承擔(dān)了縣3次課改學(xué)科展示活動，獲得同行專家好評，4名教師參加縣市課堂教學(xué)評比，獲得好成績。
7、突出過程，積極探索評價機制。
隨著課改的深入，課堂教學(xué)在重視培養(yǎng)學(xué)生知識與技能的同時，過程與方法以及情感、態(tài)度與價值觀日漸上升為重要的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校開始探索符合新課程要求的課堂教學(xué)評價機制，用評價的多元化促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
學(xué)校根據(jù)新課程改革評價功能和實驗的要求，結(jié)合縣教研室的評價要求，我校積極探索學(xué)生素質(zhì)內(nèi)容和方法的改革，在操作中注重：
�、僭u價主體的多元化，包括學(xué)生自評、小組評價、教師評價、家長評價等。
�、谠u價內(nèi)容的全面化，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，還重視學(xué)生多方面潛能的發(fā)展，不僅關(guān)注結(jié)果，還重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其是實踐能力的進(jìn)步和變化。
�、墼u價方法多樣化，包括書面作業(yè)，行為觀察、問題研討、成長記錄等。
同時，積極研究教師教學(xué)評價策略，力求以評價提高教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
三、我們的收獲
�。ㄒ唬┬抡n程的實施促進(jìn)了教師的發(fā)展。
廣大教師立足課堂，以實踐為根本，在行動中研究，在研究中成長，教育教學(xué)觀
小學(xué)實驗自查報告 篇2
在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)下，我校嚴(yán)格按照文件精神要求，對20xx年度學(xué)校信息技術(shù)與實驗教學(xué)工作進(jìn)行了全方位的自查，各項指標(biāo)均已達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)將我校工作情況匯報如下：
一、總體情況
一年來，我校大規(guī)模的改善辦學(xué)條件，信息技術(shù)及實驗教學(xué)工作得到了進(jìn)一步發(fā)展。實驗室建設(shè)得到了鞏固和提高，教學(xué)儀器設(shè)備得到了充實。教學(xué)技術(shù)裝備逐步實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。人員業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)過培訓(xùn)得到不斷的提高，教師的教育觀念逐步更新，實驗教學(xué)和電化教學(xué)已逐步成為教師在教學(xué)中不可缺少的教學(xué)手段，演示實驗和分組實驗?zāi)馨唇虒W(xué)大綱和教材要求正常開出。
本次自評結(jié)果為：優(yōu)
二、設(shè)施設(shè)備建設(shè)。
我校各功能室齊全，布置符合要求，設(shè)有實驗室一間，實驗保管室一間，閱覽室一間，多媒體室一間，遠(yuǎn)程教育接收室一間，電腦室一間，實驗室都有供電、供水、排水設(shè)施，都有防火、防盜設(shè)施
三、信息技術(shù)與裝備管理
學(xué)校實驗教學(xué)，電化教育，信息技術(shù)教育及遠(yuǎn)程教育均有專人管理，納入了學(xué)校工作計劃，學(xué)校各類計劃、制度健全，管理到位，考核有方。學(xué)校對各專任管理員要求嚴(yán)格，任課教師有計劃，有總結(jié)，教學(xué)儀器設(shè)備均上帳，保管到位，各種登記表冊填寫詳實，完整，規(guī)范。帳目齊備，儀器分類，擺放有序，整齊清潔（柜有柜卡、儀器有標(biāo)簽），帳物相符，借還有據(jù)，定期保養(yǎng)。
四、信息技術(shù)與裝備應(yīng)用等
學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用各種資源，每學(xué)期均按要求組織教職工學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源及信息技術(shù)知識，并納入教師個體考評，遠(yuǎn)程教育管理員每天能堅持接收資源，并將資源歸類整理。閱覽室、圖書室管堅持每天開放兩小時以上。學(xué)校自然實驗開出率達(dá)95%。一年來，我們狠抓了有關(guān)人員的.業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實驗技能和管理水平，積極選派教師參加各類活動，如：潼南縣實驗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重慶市信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)征文活動等
五、存在問題
盡管我們做了大量的工作，取得了可喜的成績，但是從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度和先進(jìn)學(xué)校相比，我們的工作還存在著一定的差距。
1、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足，今后還要進(jìn)一步努力，加強配置。
2、小學(xué)自然實驗教學(xué)有待進(jìn)一步提高。
小學(xué)實驗自查報告 篇3
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實施的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面實施，實驗室作為學(xué)生科學(xué)活動的主陣地，是學(xué)�；镜霓k學(xué)條件，是全面實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展實驗教學(xué)、實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實全區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)工作的文件精神，結(jié)合我校實際情況，按照學(xué)區(qū)工作布署，采用實地查看、查資料等方式對我校實驗室工作做了專項督查，現(xiàn)對我校實驗室方面的工作進(jìn)行自查：
一、基本情況
我校共有學(xué)生六百多名，3－6年級開設(shè)有科學(xué)課，每周課時為二個課時，配專職教師1名。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化實驗室和儀器室，設(shè)有專人管理，由主抓教學(xué)工作的教導(dǎo)處分管實驗室和實驗教學(xué)工作。經(jīng)實地查看，有符合標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實驗室，各項配備設(shè)施均達(dá)到實驗教學(xué)要求，且實驗室各類規(guī)章制度齊全、管理規(guī)范，有安全防范措施，并且有使用的過程性資料，基本符合實驗室設(shè)施配備及管理要求。
二、實驗教學(xué)工作情況
我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮實驗教學(xué)功效，具體做法如下：
（一）、上好實驗課，更好完成實驗教學(xué)任務(wù)
1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，詳細(xì)制定實驗教學(xué)計劃，充分利用實驗室及現(xiàn)有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄，學(xué)生正確填寫實驗報告，教師認(rèn)真檢查實驗作業(yè)，共同完成實驗總結(jié)。
2、上好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實驗教學(xué)中，教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強學(xué)生的感性認(rèn)識，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中，教師做到了準(zhǔn)備全面，考慮細(xì)致，有放有收，收放結(jié)合，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實驗技能，培養(yǎng)了學(xué)生的.實驗素質(zhì)。
�。ǘ╅_展課外科技實驗活動，發(fā)展學(xué)生個性、特長
1、組建科技實驗小組，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，以觀察發(fā)現(xiàn)為主要實驗內(nèi)容，通過對身邊的事物的緦觀察，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、性質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)精神。
2、結(jié)合明德項目創(chuàng)意智能競賽活動安排，開展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和競爭意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生動腦動手的能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄物品動手制作實驗用具，在制作過程中體會其中的科學(xué)原理，同時也進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。
三、實驗教學(xué)取得的成績
1、實驗教學(xué)調(diào)動了全校各科教師的科研興教積極性，學(xué)習(xí)科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實驗教師都能撰寫科學(xué)研究論文，實驗案例分析多篇、自制實驗教具多件，校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來，我校的科學(xué)（自然）教師，加強了實驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。
3、幾年來，我們組建的科技實驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過開放實驗室，提高利用率使教學(xué)效果顯著提高。演示實驗、分組實驗率均達(dá)到了100%。
四、實驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實驗教學(xué)中，雖然取得一些成績，但也有相應(yīng)的問題。如：實驗教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高；專職教師數(shù)量太少；教學(xué)班額過大，實驗儀器不足等。在今后的實驗教學(xué)工作中，應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
豐潤小學(xué)實驗室自查報告
二0XX年九月
小學(xué)實驗自查報告 篇4
根據(jù)《市小學(xué)實驗室工作檢查評分表》文件，“人員10分、實驗室設(shè)施30分、教學(xué)儀器配備10分、實驗室管理20分、實驗教學(xué)30分、”等五個方面。我校對于科學(xué)實驗室進(jìn)行了自查。
一、人員
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視，由主管教學(xué)的校長和教務(wù)主任分管實驗教室的建設(shè)、管理工作，使實驗室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
�。ǘ┡鋫浼媛毧茖W(xué)教師，具備中師（或以上學(xué)歷）學(xué)歷，能熟練使用儀器，熟悉所擔(dān)任的科學(xué)課教材，保證了學(xué)校日�？茖W(xué)課教學(xué)。
二、實驗室設(shè)施
我校設(shè)有有教學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室和實驗室各一間，各室均符合相關(guān)實驗室建設(shè)的基本要求，保證實驗設(shè)備規(guī)范化，配備陳列櫥、實驗桌椅、演示臺、水嘴水池等。
三、教學(xué)儀器配備
我校的儀器設(shè)備全部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備，配備率達(dá)95%以上，藥品試劑配備適合實驗儀器的.數(shù)量。
四、實驗室管理
�。ㄒ唬┮�(guī)章制度根據(jù)相關(guān)文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設(shè)的同時，還著手于實驗室標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的管理。學(xué)習(xí)、宣傳實驗室管理條例，并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解并嚴(yán)格執(zhí)行。
（二）儀器賬冊
有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳（總務(wù)處和實驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對各實驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不拖不欠，做到帳物相符。
�。ㄈ﹥x器保管
按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找。
加強科學(xué)實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。
五、實驗教學(xué)
�。ㄒ唬╅_學(xué)初根據(jù)教材制定好實驗教學(xué)計劃進(jìn)度安排總表，每次實驗前會先填寫實驗通知單，實驗后會做好實驗記錄，這些文字材料都會整理好并上墻。
�。ǘ┌凑n程標(biāo)準(zhǔn)實驗開齊開好演示實驗和分組實驗
在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和管理是一項細(xì)致、長期和艱巨的工作�？隙〞嬖诓蛔阒帲凑堫I(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。
小學(xué)實驗自查報告 篇5
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實甬教督[20xx] 339號規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)相關(guān)會議精神，成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、自律機制方面
1.成立由校長任組長的規(guī)定辦學(xué)行為工作小組，將《浙江省教育廳“減負(fù)”工作 “六項嚴(yán)格規(guī)定”、“六項工作制度”》，《慈溪市第四實驗小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作實施方案》，《四小“講師德、正行風(fēng)、樹形象”讀書活動實施方案(修改稿)》三項制度作為網(wǎng)頁的長期固定公告，便于領(lǐng)導(dǎo)教師在工作中時刻對照對照的標(biāo)準(zhǔn)，每月一次對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行電拉，并認(rèn)真反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地整改。在網(wǎng)站主頁開辟“校長信箱”，公布校長室電話，隨時接受家長學(xué)生的投訴、舉報或情況反映，全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長學(xué)生對學(xué)業(yè)、師德情況的投訴。
2.在學(xué)校大門口醒目位置，安裝“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波市、慈溪市兩級舉報電話和投訴信箱。開學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學(xué)活動安排，置于網(wǎng)頁的長期固定公告上和教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。
二、招生分班方面
3.學(xué)校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學(xué)，確保學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
4.不分快慢班，學(xué)生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班，每班生均40人，達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
三、課程計劃方面
5.按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，科學(xué)、音、體、美四種課程95%以上由專職教師執(zhí)教，教師演示實驗和學(xué)生分組實驗開出率達(dá)到規(guī)定要求的100%。
6.認(rèn)真落實大課間活動，確保學(xué)生每天1小時校園體育活動時間。
四、作息時間方面
7.我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課。我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
8.杜絕利用雙休日、節(jié)假日時間組織學(xué)生集體補課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。學(xué)生春冬季在校時間，上午為早7:50時至11時05分，下午為12時55分至16時25分;夏秋季在校時間上午7時35分至10時55分，下午為13時20分至16時30分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。同時，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。
五、作業(yè)考試方面
9.嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。每月一次對教師布置的'家庭作業(yè)進(jìn)行電拉，每到期中對學(xué)生進(jìn)行訪談，到目前為止，未發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)過重情況。
10.嚴(yán)格規(guī)范日�？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。
六、教材教輔方面
11.嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中教學(xué)用書。教輔材是在市教育局指定菜單下的用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
七、社會評價方面
12.我校每學(xué)期開展1次征求不同層面家長及全體學(xué)生意見活動，分年段領(lǐng)導(dǎo)審閱匯總意見，提出改進(jìn)措施，反饋給全校教師。學(xué)生和學(xué)生家長代表對學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評價滿意度較高。
小學(xué)實驗自查報告 篇6
20xx年春節(jié)開學(xué)后，我校根據(jù)示范區(qū)教文局及陽店鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦關(guān)于做好寒假安排的通知的要求，扎實做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，并于2月28日全體教職員工返校開展了春季開學(xué)準(zhǔn)備工作并對各項開展了自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
一、開學(xué)條件保障情況
1、2月27日下午召開學(xué)校班子會議，研究安排開學(xué)工作，2月28日上午召開全體教職工會議，全面部署開學(xué)各項工作，住宿學(xué)生家長同日也將學(xué)生住宿鋪蓋做到位，為學(xué)生返校做好準(zhǔn)備。
2、2月28日上午13位教師參與了學(xué)初培訓(xùn)，做好各處室方案、制度等，個人寫好本期教學(xué)計劃和班主任計劃等，并集體備好一周課。
3、后勤處于開學(xué)前做好了教學(xué)用品到位，做好飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障工作，學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備開學(xué)前經(jīng)過檢修，運行良好。
4、2月28日下午，教師做好環(huán)境整治到位。一是每位教師打掃個人宿舍辦公室；二是集體打掃好學(xué)校操場、樓道、電教室、體音美各個功能室；三各班教師打掃好本班教室衛(wèi)生，擺放好學(xué)生桌凳，黑板上寫上“歡迎學(xué)生返校”等致辭，也布置好開學(xué)第一天工作四時學(xué)校大門懸掛橫幅，教學(xué)樓前擺放兩個標(biāo)語板，布置新的標(biāo)語欄，營造良好的開學(xué)氛圍。
二、師生報道情況：
現(xiàn)有教師13人全部按時到校，學(xué)生131人全部安全返校，無借讀生、掛讀生和旁聽生現(xiàn)象。
三、規(guī)范辦學(xué)行為情況
1、我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各級教育主管部門下發(fā)的各項規(guī)定，不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題。
2、學(xué)校實行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取均符合規(guī)定。
3、規(guī)范辦學(xué)行為，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規(guī)定，落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布情況，學(xué)生作息時間安排科學(xué)合理，不存在組織學(xué)生補課情況，落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。
四、學(xué)校安全工作情況
1、學(xué)校在放假前對校園進(jìn)行了全面徹底的一次安全大檢查，消除了各種安全隱患，2月28日，學(xué)校行政班子成員又對教工宿舍、食堂餐廳、教室及各功能室等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進(jìn)行全面排查整改。
2、我校實行封閉式管理，做到人防、物防、技防相結(jié)合，校外人員進(jìn)入校園要進(jìn)行登記，門衛(wèi)配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備，校園重點部位均安裝視頻監(jiān)控，有專職宿舍管理員。
3、走讀學(xué)生上下學(xué)均由教師看護過馬路，學(xué)校門口道路設(shè)置警示牌、
4、我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育工作，寒假前學(xué)校利用散學(xué)典禮對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育報告會、消防安全演練，致學(xué)生家長的一封信等方式宣講安全知識。
5、學(xué)校高度重視食品安全工作，安排一名主任管理后勤工作。食堂所有工作人員均持證上崗；食品實行定點索證采購，加工前都要進(jìn)行農(nóng)藥殘留檢測；對所有的食品進(jìn)行48小時留樣，食品安全得到了保障。
五、存在的困難和問題
學(xué)校各學(xué)科教師配置仍存在缺科現(xiàn)象：缺少體音美教師。
六、學(xué)校亮點
1、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成
2、學(xué)校逐步步入規(guī)范化管理
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`高度重視和具體部署安排下，在學(xué)校各部門的通力合作和精心組織下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校各項工作井然有序，確保了本學(xué)期第一周的開學(xué)工作順利進(jìn)行。
小學(xué)實驗自查報告 篇7
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自xx年9月始，我校實施了新課程改革實驗，三年多來，我校以新課實驗為重點，以新課程理念為導(dǎo)向，以校本教研為抓手，引領(lǐng)師生共同成長，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作，現(xiàn)對實驗工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查，報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
近三年來，隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，加上學(xué)校布局的松散，給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難，一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里帶領(lǐng)全體教職工，以課程改革為契機，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評為全國綠色學(xué)校，市科技教育先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
二、我們的做法
1、制定方案，確定目標(biāo)和思路
基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，xx年8月，制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實驗工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹立新理念、師生共成長”�？傮w思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色，推動學(xué)�？畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價等諸方面，提出具體目標(biāo)：
從學(xué)校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo)，完善校本教研制度，打建學(xué)科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師，6名縣級教壇新秀。
從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。
把握教育教學(xué)中的環(huán)節(jié)變革，�？膬�(nèi)容具有連續(xù)性和層次性。
2、注重案例研究�？橇私處煷罅康恼n改感受，既有操作過程，又有反思后的醒悟。
3、每期都有一個鮮明的主題。全校教師圍繞該期的主題談?wù)摚缭鯓优囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，用評價激勵學(xué)生等等。
4、緊密地結(jié)合校情。針對課改中的熱點、難點、疑點問題進(jìn)行研究。如：課改中課堂教學(xué)是一個老大難問題，我們專門編排在14——16期中，進(jìn)行著重探討，收效甚好。
5、整體互動，廣泛參與。除規(guī)定每名教師在一學(xué)年中必須有一篇文章刊載于《課改之窗》之外，我們還充分地抓住機遇，廣泛地利用了專家學(xué)者、教研人員、家長、學(xué)生參與課改研究活動的機會。先后有省教研室副主任史紹典、襄樊市教研室副主任肖興漢、宜城市教研室副主任羅運生、閔祖成及教研員駱崇泉、馬仁森、朱萬清等及一部分家長、學(xué)生都參與了辦刊。
五年來，《課改之窗》已成為我校教師的良師益友，是老師們學(xué)習(xí)新課程的園地，是教師總結(jié)交流實施新課程經(jīng)驗的平臺，體驗成功的舞臺。有力地推動了新課程的發(fā)展。20xx年3月，襄樊市課改會上交流了我們的部分校刊，受到襄樊市教育局及兄弟教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師的高度贊譽。
三、開發(fā)校本課程彰顯辦學(xué)特色
校本課程開發(fā)是本次課改的重要組成部分之一。我校緊緊圍繞地域文化特色積極開發(fā)了校本課資源。學(xué)校在上學(xué)期和本學(xué)期為全體任課教師編印了《開發(fā)校本課程教案》和《綜合實踐活動教案》，教師走向社會，走進(jìn)社區(qū)，廣泛地挖掘地方課程資源。五年來我們共搜集校本課程教案2500余篇，目前我們還組織人力精選、修改，按《指南》分類編印，供以后參考作進(jìn)一步的完善。
書畫苑里花常開：
我們把藝教課程中的《書畫》校本課程設(shè)置為書法與美術(shù)：1、書法。書法分軟筆書法與硬筆書法。2、美術(shù)。美術(shù)分為兒童畫、素描、色彩、中國畫、手工等幾項。
廣泛選取有價值的教學(xué)內(nèi)容，借鑒已有的課程資源，針對學(xué)校、學(xué)生實際，有選擇的選取一些學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容。目前教學(xué)內(nèi)容主要來自三個部分，一是訂閱三種雜志與報刊：《少兒書畫》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法》；二是省編義務(wù)教材《美術(shù)》1~12冊與《中小學(xué)生字帖》；三是從書店購買的或?qū)W校圖書館借用各類書畫指導(dǎo)書籍中選取合適的內(nèi)容。然后根據(jù)學(xué)生的個體差異抓好組織過程。
1、對于初學(xué)書畫的學(xué)生，先采用臨摹作品為練習(xí)，看誰摹仿最像，堅持練好基本功。學(xué)生每次作業(yè)全部放在一起比較，評出優(yōu)、良、中讓學(xué)生自己找出作業(yè)的長處，并找出存在的問題。教師進(jìn)行講評，講評時鼓勵、表揚為主，增進(jìn)學(xué)習(xí)書畫的興趣。
2、有一定書畫基礎(chǔ)的學(xué)生，同層次分組進(jìn)行比賽練習(xí)，看誰進(jìn)步得快，進(jìn)步快的學(xué)生上臺表演練習(xí)，每一個月評比一次，評比三名進(jìn)步快的學(xué)生，老師獎勵《少兒書畫》雜志和寫字用具，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的興趣。
3、書畫較好的學(xué)生，他們的作品采取競爭上學(xué)校書畫專欄和學(xué)校�？墩n改之窗》上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，推動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的熱潮。
4、讓學(xué)生走向社會，借助社會活動教育和各類書畫比賽的檢驗，培養(yǎng)一批書畫新苗。a、參觀書畫展覽，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。b、鼓勵學(xué)生參加各級書法比賽，加速書畫新苗的培養(yǎng)。c、結(jié)合重大節(jié)日，至少每年將舉辦一次學(xué)校書畫大型的競賽，從中發(fā)現(xiàn)與選拔人才。
5、舉行書畫現(xiàn)場表演，舉辦康樂杯學(xué)生書畫作品展覽。
6、召開校本課程研討會。邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長到會參加探討，不斷地完善校本課程，形成一套校本課程的評價標(biāo)準(zhǔn)。
7、營造書香校園的良好氛圍。
一年一屆的“康樂杯”書畫賽開展得有聲有色；書畫培訓(xùn)抓得有滋有味。美育的苤芽在這里萌發(fā)，審美的情趣在這里培育。
美術(shù)室、書法室、藝術(shù)欣賞室、作品琳朗滿目，師生的優(yōu)秀作品獲獎成果，名人名作，透露著師生的情趣品味。
一次次的電化展示，將學(xué)生帶入藝術(shù)的殿堂，藝術(shù)素養(yǎng)在這里得到啟蒙。
學(xué)校的每一個櫥窗，每一塊墻面，為師生提供展示心智的舞臺。俏立于枝頭的.花鳥，雄渾秀麗的山水，端莊瀟脫的書法，優(yōu)美而流暢的體藝線條，無一處不在蘊孕百年南小的校園文化的內(nèi)涵。
走出去，請進(jìn)來。在精彩的藝術(shù)世界中認(rèn)識藝術(shù)，在名師的指點中提高藝術(shù)，在參觀展覽中理解藝術(shù)的燦爛，明確人生需要怎樣的藝術(shù)文化。
從發(fā)表作品參與競賽中，認(rèn)識自我，肯定自我，發(fā)展自我。每學(xué)期向各級報刊推薦學(xué)生作品，在本校書畫比賽的基礎(chǔ)上有計劃地組織學(xué)生參加市級、省級、國家級的各類書畫大賽。師生先后參加了中央電視臺書畫院舉辦的“我與電視”、“小星星杯”東方少兒美術(shù)書法攝影大獎賽、第一屆手拉手“珠穆朗瑪杯”少兒書畫大賽、“小畫家杯”——走進(jìn)長江三峽中外學(xué)生美術(shù)作品比賽……獲獎師生達(dá)1200多人次。有8名師生被吸收為湖北省書法協(xié)會會員，有47名學(xué)生被吸收為宜城市硬筆書法協(xié)會會員。學(xué)校被評為“宜城市快樂校園工程示范學(xué)校”、“襄樊市中小學(xué)生課外文體活動工程先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ叭珖囆g(shù)教育特色學(xué)�！薄＿@些成果不僅是南小的財富，更是南小校園文化建設(shè)的一道美麗風(fēng)景。
文藝舞臺放異彩：
我�！拔灏訇牎豹氼I(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)校成立百人的電子琴隊、百人鼓號隊、百人民樂隊、百人舞蹈隊、百人合唱隊，拉開了藝術(shù)教育的序幕。星移斗轉(zhuǎn)，年復(fù)一年，“五百隊”代代相傳，永葆青春，而今是獨領(lǐng)風(fēng)騷，名聞遐邇。僅20xx年到20xx年，“五百隊”在市級重大慶典、會演活動中演出60場次，學(xué)校鼓號隊在襄樊市第一屆鼓號隊禮儀展演中一舉奪得桂冠。數(shù)以萬計的觀眾領(lǐng)略了南小少年兒童的風(fēng)采。他們?yōu)楣奶栮犝R華一的表演鼓掌，為民樂隊和諧、美妙的演奏而陶醉，為舞蹈隊、合唱隊精湛的演技而喝彩！
我校教師連續(xù)8年參加教育系統(tǒng)文藝調(diào)演獲團體第一名。市團委婦聯(lián)舉辦的卡拉ok小歌手大賽中，我校趙婷宇同學(xué)獲第一名，廣播電視局、文化館舉辦的電子琴大賽中，我校3名同學(xué)獲一等獎，團委、婦聯(lián)舉辦的歌詠比賽中，我校合唱隊幾次獲得第一名，市委宣傳部每次舉辦的晚會上幾乎都有我校的節(jié)目。
收獲不僅需要播種，更重要的是辛勤的耕耘和培育。在藝術(shù)教育工作中，我們的指導(dǎo)教師充分發(fā)揚了紅燭精神。他們一心撲在教學(xué)上，指導(dǎo)排練的文藝節(jié)目屢獲大獎，《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風(fēng)楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園——全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會”中獲獎，在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎。并被邀請赴韓國演出。有3名小演員被評為優(yōu)秀演員。在宜城市一年一度的藝術(shù)節(jié)上，更是大顯身手，現(xiàn)已連奪八年桂冠。其它在市級以上獲一等獎的節(jié)目達(dá)20余個，獲獎學(xué)生不勝枚舉，僅在省級以上獲獎的學(xué)生就達(dá)100余人次，舞蹈演員于安琪、王春陽、李瑞同學(xué)在她們精心培育下，在“第二屆全國少年兒童風(fēng)采展示大賽”中榮獲舞蹈專業(yè)組金獎。今年我校在宜城市藝術(shù)節(jié)上榮獲第一名的舞蹈節(jié)目《托起盲童心中的太陽》再一次參加了湖北省藝術(shù)節(jié)演出，并榮獲一等獎。
四、沐五年課改春風(fēng)雨露，盡顯百年南小課改風(fēng)采
五年來，南街小學(xué)乘借新課程改革的東風(fēng)，走上了高速發(fā)展之路。五年間，學(xué)校在中央教科所、省市教研室、教科所申報立項了14個研究課題，填補了百年南小無國家、省研究課題的空白，國家級研究課題——《小學(xué)語文學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的研究》已圓滿結(jié)題；省級課題——《引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)》獲省教研室頒發(fā)的“優(yōu)秀課題研究”獎；《非智力因素對兒童學(xué)習(xí)與品格形成的影響及對策》獲襄樊市“優(yōu)秀教育科研成果”獎；五年間，兩次接受省教研室組織的課改調(diào)研，受到了省教研室副主任史紹典的高度評價；20xx年為襄樊市教育局召開的課改工作會議提供交流材料五份，兩名教師為大會作課，其中校長陳圣友的《圍繞課改抓教研，抓好教研促課改》先后被《襄樊教育》、《走進(jìn)實驗區(qū)》刊載；五年間，學(xué)校先后摘取了“全國藝術(shù)教育特色學(xué)�！�、“湖北省教改名校”、“襄樊市示范學(xué)校”、“襄樊市十佳教育科研基地”、“襄樊市教育科研先進(jìn)單位”的獎牌；五年間，有一名教師獲中央教科所頒發(fā)的“課改先進(jìn)個人”獎，2名教師獲湖北省“教改先進(jìn)個人”獎，二十多人次獲襄樊市、宜城市教改、教研獎；有226人次的課改論文、案例、教案在國家省、市級發(fā)表、交流或獲獎；五年間，學(xué)生有20xx多人次在各級各類競賽中獲獎。
五年風(fēng)雨五年歌。經(jīng)過五年的努力，我校的新課程改革取得了可喜的成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師樹立了新課程改革的理念，教育教學(xué)行為發(fā)生了實質(zhì)性的變化，學(xué)生、教師、學(xué)校得到了充分地發(fā)展。省教研室副主任史紹典來校進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實驗調(diào)研活動時，在聽了我校課改工作匯報和教師的作課后講到：“這里所開啟的是學(xué)生的心靈，所強調(diào)的是學(xué)生的體驗，所關(guān)注的是學(xué)生的個性，所追求的是學(xué)生的發(fā)展。這是新課程理念‘為了每一個學(xué)生的發(fā)展’的生動體現(xiàn)。而且老師自身也完善了自己，實現(xiàn)了自我角色的轉(zhuǎn)換，獲得在教學(xué)過程中師生的共同成長與發(fā)展�！边@對我校的課改工作給予了充分地肯定，也為我們今后的課改工作增添了信心。
小學(xué)實驗自查報告 篇8
根據(jù)《襄陽市教育局關(guān)于貫徹落實教育部中小學(xué)實驗室規(guī)程的意見》（襄教[20xx]11號）、襄陽市教育局《市教育局關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)圖書館(室)工作的意見》(襄教[20xx]6號)和襄陽市教育局《市教育局關(guān)于印發(fā)襄樊市中小學(xué)實驗室和圖書館(室)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及評估細(xì)則的通知》（襄教[20xx]4號）文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際做以下匯報：
（一）實驗室
�。�1）實驗室建設(shè)情況。學(xué)校成立了實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實驗室建設(shè)是符合教育部頒布的“四個行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，實驗室建設(shè)經(jīng)費、實驗室教學(xué)儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學(xué)校公用經(jīng)費支出范圍。
�。�2）實驗教學(xué)情況。學(xué)校配備有專職實驗教師，課任教師有學(xué)生實驗教案，學(xué)生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記載。
�。�3）實驗室管理情況。學(xué)校建立了實驗室管理制度、實驗室儀器、物品等購入（報廢）是有記載，實驗室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。
（二）圖書室
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作，并將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程，各項管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確。
�。�2）圖書室概括
學(xué)校有圖書室一間30多平方米，藏書30000余冊，生均30冊，已分類造冊上架，現(xiàn)有兼職圖書管理員一名，具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。
閱覽室一間，容納40多位師生，安靜、整潔，環(huán)境優(yōu)美。
�。�3）圖書管理情況
1、圖書內(nèi)容健康，沒有質(zhì)量低劣、盜版和不適合學(xué)生的各類閱讀書籍進(jìn)入學(xué)校。
2、在借閱管理工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度：建立圖書室崗位責(zé)任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范，使圖書管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
在基本服務(wù)上：實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書，周五下午以班為單位還圖書。
3、各班成立圖書角，鼓勵學(xué)生將自己家中有益的'書籍捐贈于學(xué)校實行資源共享，班主任要鼓勵學(xué)生利用課余時間進(jìn)行閱讀。
整改設(shè)想：
通過此次自查，發(fā)現(xiàn)圖書室還存在不足，如：有些硬件設(shè)施達(dá)不到，圖書數(shù)量達(dá)標(biāo)，但復(fù)本量較大。整改設(shè)想：將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
小學(xué)實驗自查報告 篇9
在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我校嚴(yán)格按照文件精神，對20xx的信息技術(shù)與實驗教學(xué)工作進(jìn)行了全面自查，各項指標(biāo)均達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我校的工作匯報如下:
一、概況
一年來，我校辦學(xué)條件大大改善，信息技術(shù)和實驗教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。實驗室建設(shè)得到鞏固和完善，教學(xué)儀器設(shè)備得到豐富。教學(xué)技術(shù)和設(shè)備逐步規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。人員的專業(yè)素質(zhì)通過培訓(xùn)不斷提高，教師的教育觀念也在逐步更新。實驗教學(xué)和視聽教學(xué)逐漸成為教師教學(xué)中不可或缺的教學(xué)手段。演示實驗和小組實驗可以根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求正常進(jìn)行。
這次自我評估的結(jié)果非常好。
二、是設(shè)施設(shè)備建設(shè)。
我們學(xué)校功能房齊全，布局符合要求。有實驗室、實驗儲藏室、閱覽室、多媒體室、遠(yuǎn)程教育接待室和計算機室。實驗室有供電、供水、排水設(shè)施，均有防火、防盜設(shè)施
三、信息技術(shù)與設(shè)備管理
學(xué)校實驗教學(xué)、電教、信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育由專人管理，納入學(xué)校工作計劃。學(xué)校規(guī)劃和制度健全，管理到位，考核良好。學(xué)校對所有專職管理人員要求嚴(yán)格，教師有計劃有總結(jié)，教學(xué)儀器設(shè)備保管到位，各種登記表填寫詳細(xì)、完整、規(guī)范。賬目齊全，儀器分類，擺放有序，整潔干凈(柜有柜卡，儀器有標(biāo)簽)，賬目一致，有借閱和定期維護的證據(jù)。
四、信息技術(shù)和設(shè)備的應(yīng)用
學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用各種資源。每學(xué)期組織教師和工作人員按要求學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)知識，納入教師個人評價。遠(yuǎn)程教育管理員可以堅持每天接收資源并分類。閱覽室和圖書館每天應(yīng)該開放兩個小時以上。一年來，我們密切關(guān)注相關(guān)人員的專業(yè)培訓(xùn)，提高實驗技能和管理水平，積極選擇教師參與各種活動，如潼南縣實驗教師專業(yè)培訓(xùn)、重慶信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)論文寫作活動等。
五、存在的問題
雖然我們做了很多工作，取得了可喜的.成績，但從高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的角度來看，我們的工作與先進(jìn)學(xué)校相比仍有一定的差距。
1、聲、美、工、體、衛(wèi)設(shè)備的配備仍有不足，今后應(yīng)進(jìn)一步努力加強配置。
2、小學(xué)自然實驗教學(xué)有待進(jìn)一步完善。
小學(xué)實驗自查報告 篇10
根據(jù)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)危險化學(xué)品安全檢查的通知》精神，我校對實驗室危險化學(xué)品管理及使用、儲藏進(jìn)行全面檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
自查情況：
1、沒有建立有毒有害實驗用品的購買、領(lǐng)用制度以及實驗用廢棄�；诽幹脗浒钢贫取�
2、實驗設(shè)施設(shè)備、重點部位沒有自動監(jiān)控設(shè)施，沒有泄漏檢測報警裝置。
3、實驗用品倉庫通風(fēng)良好，但沒有防火防暴設(shè)施設(shè)備，也不存在定期維護。
整改措施：
1、加強實驗室管理員及實驗教師培訓(xùn)，進(jìn)一步強化師生對危險化學(xué)品使用操作教育 學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行專門的法律法規(guī)、規(guī)章制度和安全知識、專業(yè)技術(shù)及應(yīng)急知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。了解危險化學(xué)品安全管理基礎(chǔ)知識，掌握危險化學(xué)品安全管理基礎(chǔ)知識，提高安全管理意識和水平。實驗教師在演示、分組試驗前，必須先試做，及時發(fā)現(xiàn)問題、進(jìn)行改進(jìn)。
2、健全管理制度
應(yīng)該對實驗室的管理制定合理的制度，嚴(yán)格要求實驗室、實驗儀器使用規(guī)范，制訂《科學(xué)實驗室儀器管理制度》、《科學(xué)實驗室安全制度》、《科學(xué)實驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學(xué)實驗室儀器借還賠償制度》，建立《有毒有害實驗用品的購買、領(lǐng)用、登記制度》以及《實驗用廢棄�；诽幹脗浒钢贫取返戎贫�，明確要求、責(zé)任，杜絕了責(zé)任事故發(fā)生。
3、學(xué)校制定有關(guān)危險化學(xué)品申購計劃 根據(jù)危險化學(xué)品使用消耗情況，制定購置計劃，及時上報校長批準(zhǔn)，進(jìn)行采購。
4、對危險化學(xué)品及時驗收、存放 要求必須兩人以上驗收、核對、入庫，并及時登記到賬冊，保管好賬冊、領(lǐng)用記錄冊等。實驗室管理員對危險品的.領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數(shù)量詳細(xì)記錄，嚴(yán)格流向登記制度。有專柜存放危險化學(xué)品，標(biāo)簽明確、清晰。
5、力爭盡快安裝自動監(jiān)控、泄漏檢測報警裝置以及防火防暴裝置。
學(xué)�，F(xiàn)有危險化學(xué)品儲藏情況
硝酸 2瓶 、 2*500ml、酒精5瓶、全部放置在專門的儀器柜中，無遺失、損壞。
通過自查，不僅進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的職責(zé)，也提高了實驗室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中，要定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，保障師生安全。
20xx年9月10日
小學(xué)實驗自查報告 篇11
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室工作，在領(lǐng)導(dǎo)支持、指導(dǎo)，全體科學(xué)教師的共同努力下，我校在20xx年順利籌建了實驗室，與實驗室相關(guān)的各項規(guī)章制度也建立起來了，而且實驗室從建立之處就把安全工作放在實驗室工作的首位，現(xiàn)將實驗室安全工作總結(jié)如下：
一、機構(gòu)健全 責(zé)任到位
為使實驗室工作落到實處，學(xué)校成立了實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：
副組長：
成員： ，同時，分別制定了各自的職責(zé)，組長負(fù)責(zé)實驗室建設(shè)工作，副組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)實驗教學(xué)及實驗室管理工作，成員負(fù)責(zé)具體的實驗教學(xué)及日常實驗室管理工作，其中王云霞老師主要負(fù)責(zé)儀器室的管理工作。 二、實驗室管理規(guī)范有序
1．實驗室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作（實驗用濃鹽酸實施鎖門制度）。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2．儀器管理有序化
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3．教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)�；�
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的`儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄（我們有專門的維修記錄本），使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
三、實驗教學(xué)與研究方面
我�，F(xiàn)配有實驗員一名，參加過實驗員培訓(xùn)，�？飘厴I(yè)，能力強，業(yè)務(wù)水平高。專職專業(yè)科學(xué)教師3名，另外還有1名專職科學(xué)教師，實驗教學(xué)能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源：
(1)儀器室內(nèi)分組實驗盒
(2)學(xué)生下發(fā)的實驗耗材
(3)自制自購分組實驗材料
(4)發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。
積極安排好實驗所需用品、藥品，，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實驗努力開足開全。上學(xué)期實驗開出率達(dá)100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先在焦距裝備平臺上寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記錄，學(xué)生填好分組實驗記錄單。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。 以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
四、實驗室現(xiàn)在可能存在隱患的地方
1．酒精燈的使用：酒精是我們小學(xué)科學(xué)實驗室里最常用的一種加熱儀器，但是使用不當(dāng)會非常的危險，所以，我們在使用酒精燈之前都檢查酒精燈內(nèi)酒精的量，要保證酒精燈內(nèi)酒精的量大于酒精燈容積的四分之一，小于酒精燈容積的三分之二；每次都和學(xué)生強調(diào)好使用規(guī)則，堅決杜絕酒精燈對點和用嘴吹滅酒精燈；為預(yù)防萬一，使用酒精燈時，每個實驗臺上都放有一塊濕抹布，以防萬一。
2.稀鹽酸的使用：鹽酸具有腐蝕性，所以在使用的時候，和學(xué)生先解釋鹽酸有腐蝕性，千萬不能把稀鹽酸弄到衣服或皮膚上。為了防止孩子們出現(xiàn)不安情緒，一定要補充說明一下：“如果實在是不小心弄到皮膚或衣服上，也不要緊張，直接去水龍頭那兒，用水沖干凈就可以了！”
3.實驗室（2）儀器柜是玻璃門，不易打開，容易傷人。
4.實驗室（3）的隔斷，是一種類似于有機塑料的材料，容易脫落。 5.3口實驗室屋頂?shù)奶旎ò鍟r間久了，有可能松動，建議定期檢查。
小學(xué)實驗自查報告 篇12
化學(xué)工程系實驗室安全事項主要包括：防火、防爆、防毒、防傷、防水、防盜等方面，具體檢查包括制度建設(shè)及執(zhí)行情況、安全責(zé)任體系、管理臺賬、衛(wèi)生環(huán)境、消防安全、電氣安全、化學(xué)藥品安全、劇毒品安全、氣體鋼瓶安全等。
1、制度建設(shè)
化學(xué)工程系實訓(xùn)室由無機化學(xué)實驗室、分析化學(xué)實驗室、物理化學(xué)實驗室、有機化學(xué)實驗室、儀器分析實驗室及藥品儲藏室組成。自實驗室成立以來，化工系出臺了一系列的規(guī)章制度，包括《化學(xué)工程系實驗室管理制度》、《化學(xué)工程系實驗室儀器設(shè)備管理制度》、《實訓(xùn)室管理人員工作職責(zé)》、《實訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)》、《實驗室安全管理制度》、《實驗室藥品規(guī)范管理制度》、《危險化學(xué)品安全管理制度》、《學(xué)生實驗守則》等。針對特殊儀器有具體的操作規(guī)程；建立化學(xué)品臺帳；針對危險化學(xué)品采用保險柜保存，切實保證了實驗室安全有序的運行。
2、藥品儀器安全
化學(xué)試劑按照要求隔離、進(jìn)行有機無機分開放置，擺放整齊有序；室內(nèi)具有通風(fēng)設(shè)施；衛(wèi)生達(dá)標(biāo)；易燃、易爆、有毒、劇毒等化學(xué)藥品及試劑安全保管在毒品柜里，出入庫及使用登記流程尚需規(guī)范完善。實驗室大型貴重儀器由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行維護和適用，避免了誤操作造成的儀器損壞。
3、環(huán)境安全與消防安全
每個房間配置專用的廢液桶，對實驗有毒有害廢液集中處理。滅火器等消防器材配置充足；消防通道通暢；無堵塞消防通道和在公共通道中堆放儀器、物品等現(xiàn)象。實驗室在無人留守時，門窗緊鎖確保安全。
存在問題：
1、藥品存放無機有機共處一室，存在一定的.安全隱患，而且但由于氣柜數(shù)量不足，有一鋼瓶靠墻放置，無任何安全措施，存在一定的危險性，需加強處理。
2、實驗室門鎖質(zhì)量較差，經(jīng)常出現(xiàn)損壞的情況。
3、每個實驗室沒有明確的安全責(zé)任人。
4、由于和紫金環(huán)保檢測有限公司公用實驗室儀器，存在儀器損壞時責(zé)任人的爭議。
小學(xué)實驗自查報告 篇13
市教育局：
根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市安委會關(guān)于認(rèn)真開展危險化學(xué)品使用領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項檢查的通知》的通知要求，我校于9月開學(xué)后，組織專人對學(xué)�？茖W(xué)實驗室進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
我校現(xiàn)有涉及危險化學(xué)品的科學(xué)實驗室一個，科學(xué)實驗專用教室一個，兼職實驗室管理員一人。學(xué)校能夠按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開全開足科學(xué)課，科學(xué)實驗室的管理規(guī)范化、經(jīng)�；瑳]有發(fā)生過安全事故。
為了進(jìn)一步落實市教育局的安全工作要求，在認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校經(jīng)過研究，完善并重申了實驗室管理制度：
1、樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的'原則，加強安全管理責(zé)任心，時刻提高警惕，積極做好學(xué)生的安全教育工作，將安全管理責(zé)任落實到每個房間，每個藥品柜、每個實驗臺，不留死角。
2、認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校制定的劇毒化學(xué)品、易制毒化學(xué)品、特種設(shè)備、危險藥品、實驗室“三廢”等安全管理規(guī)章制度。
3、對自己分管的實驗室、藥品保管室、準(zhǔn)備室、儀器室等嚴(yán)格管理，做好防火、防盜、防水、防爆、防觸電、防污染、防中毒、防傳染等安全管理工作，確保不出安全事故。
4、堅持每天進(jìn)行安全巡查，并在做好安全巡查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，自己不能解決的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
5、嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，維護實驗室秩序，不私自轉(zhuǎn)讓、出借危險化學(xué)品，防止學(xué)生將危險藥品、器具帶出實驗室。不在實驗室內(nèi)吸煙、飲食。能熟練使用滅火器，一旦本實驗室出現(xiàn)安全事故，能迅速實施應(yīng)急救援。
6、實驗室中暫時不用的危險藥品要及時歸櫥上鎖，長期不用的危險藥品及時退庫，標(biāo)簽不清的及時更換標(biāo)簽、容器破損的藥品及時更換容器。
7、節(jié)、假日前，對自己分管的所有房間進(jìn)行全面細(xì)致的安全檢查，關(guān)好水管、門窗、電源等，妥善放置各種實驗室危險物品。對化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定、不相容的化學(xué)品重點管理，確保假期期間不出安全事故。
8、確保實驗“三廢”達(dá)標(biāo)排放，對自己處理達(dá)不到國家排放標(biāo)準(zhǔn)的實驗“三廢”，分類收集、妥善保存，按學(xué)校要求及時統(tǒng)計上報。積極探索實驗“三廢”的科學(xué)處理方法，防止污染環(huán)境。
小學(xué)實驗自查報告 篇14
為貫徹落實現(xiàn)淮安市《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理達(dá)標(biāo)建設(shè)評定的通知》精神，現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實消防安全責(zé)任制
我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以王國兵校長為組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，各處室負(fù)責(zé)人、年級部主任具體抓的管理機制，實行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實、責(zé)任到人，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。
二、完善消防安全制度，加強消防安全管理
為規(guī)范學(xué)校消防安全管理，我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度。設(shè)立以班主任和值周教師為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校責(zé)任人匯報；校園各區(qū)域安排教師值日護導(dǎo)，定期檢查，并記好值日記錄。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的`每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
三、強化責(zé)任意識，加強防范管理
我校堅持教干值周、教師值日護導(dǎo)制。督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，在消防安全檢查中對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學(xué)校重點部位，如教學(xué)樓、行政辦公樓、綜合樓、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。
四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識
我校根據(jù)上級會議精神，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
1.利用每天晨會和每周集會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。
2.廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報，學(xué)生的班會、團會活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務(wù)，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
3.在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校定期開展消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消防隊伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。
五、制定消防安全緊急預(yù)案
安全責(zé)任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實地考察，反復(fù)研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預(yù)案”，并且組織與“消防安全緊急預(yù)案”有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。
六、存在問題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生，二是學(xué)校缺少部分消防設(shè)施，三是學(xué)校周邊村民亂堆、亂焚垃圾。今后，我們將對存在的問題，認(rèn)真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好。
我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進(jìn)我校又好又快地發(fā)展。
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