學(xué)校教研室副主任述職報告范文(精選14篇)
時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,回顧堅強(qiáng)地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,想必我們需要寫好述職報告了。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報告呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校教研室副主任述職報告范文,希望對大家有所幫助。
學(xué)校教研室副主任述職報告 1
春節(jié)將至,首先祝大家假期愉快,好運(yùn)多多!
即將過去的一個學(xué)期,是我們收獲的一個學(xué)期,也是我們闊步前進(jìn)的一個學(xué)期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下,教研室各項工作有序開展,現(xiàn)述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對教育的認(rèn)識
我始終認(rèn)為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此,我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大,但我應(yīng)是稱職的是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。
我認(rèn)為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或;工程師制造出的是工業(yè)品,工業(yè)品有很多廢品,且有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),而每個學(xué)生各不相同,學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品,如是,說明我們教育的失;悲傷得犧牲了自己,是流著淚是悲傷的,教師在付出的同時,應(yīng)是收獲和充實自己的過程,是快樂的,不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的,是虛偽的教育。只有園丁,漫步于沒有污染的花園,修枝剪葉,呵護(hù)幼苗茁壯成長,既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂,他的學(xué)生的日子也不好過。
二、職責(zé)履行和工作完成情況
1、教育教學(xué)方面
本學(xué)期,我擔(dān)任802班的.英語和702班的思品教學(xué),在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程理論,不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變,因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校一名無足輕重的行政人員。
2、行政工作方面
本學(xué)期,我嚴(yán)格按照學(xué)校行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期開展的工作主要有:
在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組,積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。本學(xué)期我們制定了《**學(xué)校教研組長工作職責(zé)》,以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作;每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點(diǎn)兒不協(xié)調(diào)的音符,但總體上是成功的。
領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動,得到了學(xué)校行政的大力支持,其中有些課也引起了董事長的注意,在百忙中擠出時間走進(jìn)課堂參加聽課。
遵照蔡董的指示和李校長的指導(dǎo),在全體行政的協(xié)助下,籌備并組織開展了“學(xué)校首屆教師課堂教學(xué)大比武”,獲得圓滿成功,把我校的教研活動推向了深入。
本學(xué)期我聽本校老師的課并作記錄的有69節(jié)——幾乎聽過所有老師的課;參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認(rèn)真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份,查看了所有教師的《聽課記錄》。基本上對我校的教研能力和教學(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。
另外,開展的工作還有:
合理安排了老師外出參加教研活動。
認(rèn)真完成了區(qū)教研室要求的上報材料。
積極配合其他部門的工作。
當(dāng)然,還有些職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作。
三、心得體會與主要不足
面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,我很珍惜這個能表達(dá)我自己的機(jī)會,我對自身角色有清醒的定位與認(rèn)識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權(quán)行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫腳。
我認(rèn)為,老師既要教書育人,又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作,彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境,默默地努力,靜靜地成長,在言傳身教中反思,在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷,就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期許,就有什么樣的教學(xué)行為。
在工作中,我還有很多不足,有時缺乏自信,安于平淡,害怕拒絕,不善言辭,今后請大家多多指教和幫助。
四、今后打算和工作展望
學(xué)校發(fā)展了,我們大家也就發(fā)展了。今后,我將加強(qiáng)自身修養(yǎng),虛心向大家學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,把我校的教研工作不斷向前推進(jìn),為我校邁進(jìn)市一級學(xué)校作出更大貢獻(xiàn)。
最后,祝我們尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師狗年吉祥,事事順心,想什么就有什么!也祝**學(xué)校一年比一年好得招生不用愁!
謝謝大家!
學(xué)校教研室副主任述職報告 2
我的述職題目是:開拓思維,立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話:“小部門,大管理”、“多反思,少抱怨”、“先做事,后說話”?赡芤^長時間,因為做起來不容易,說起來也難。
一、“小部門,大管理”——談工作完成及職責(zé)履行情況
在民辦學(xué)校或某些勢利人眼中,教研是個無足輕重的部門,可謂之渺小,但本學(xué)期,教研室在董事會和校長室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,放眼未來,開展了一系列工作,現(xiàn)作簡要匯報,并請此次大會評議。
1、作為在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室,首先嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé)。我總認(rèn)為:能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想,不是權(quán)力;是責(zé)任,不是命令。思想體現(xiàn)智慧,管理要有藝術(shù),執(zhí)行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調(diào),不作蒼白的吶喊,而是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以新課標(biāo)為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作,落實了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,切實保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動日”的活動,注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學(xué)術(shù)性。
4、積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學(xué)校聽課記錄》,便不難看出,老師們的聽課次數(shù)增多了,評課能力增強(qiáng)了,這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估,并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學(xué),為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
6、認(rèn)真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動,從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序,都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,客觀公正的評審操作,為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象,為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的`基礎(chǔ)。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究,密切注意全國各地的教研教改信息,周密安排我校教師外出參加上級教研活動,從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面,堅持做到“花小錢,辦大事”,“不花錢,也辦事”(因為很多老師不報銷往返車費(fèi))。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看,普遍反映有一定收獲,能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。順便說一下,除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外,今年老師們的《教研總結(jié)》寫得認(rèn)真、中肯、有水平,這也說明了我們教研活動的某些成功之處。
8、加大了對實驗班的研究管理工作,以抓“課件制作”為切入點(diǎn),以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn),以教學(xué)業(yè)績是否領(lǐng)先為突破點(diǎn),以是否圓滿完成學(xué)校各項工作為考核點(diǎn),把實驗班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,大力加快我校向“品牌學(xué)!边~進(jìn)的步伐。
9、從學(xué)校大局出發(fā),積極協(xié)同其它部門的工作。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉(zhuǎn)奔波,為教師的應(yīng)聘試講客觀評審公正嚴(yán)明,在工作中甘為人梯,克己奉公。
二、“多反思,少抱怨”——談工作中的不足及其思考
在我們的工作中,我們需要處理好幾個“大和小”、“多和少”、“先和后”的關(guān)系,作為管理者,要多琢磨事,少琢磨人;要用好人,管好人,做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題:
1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn),他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動,要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性,只有思想認(rèn)識提高了,才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。
2、由于學(xué),F(xiàn)實發(fā)展需要的局限,有些教研工作尚需為其它部門工作讓路,專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。我們的教研沒有時間保證,好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展。
三、“先做事,后說話”——談今后工作思路和工作展望
要改變一個人早已養(yǎng)成的教學(xué)行為是很難的,而要改變一個人的教學(xué)思想更難,我們的教研就是在做這樣的難事——通過教研在改變著一個人的教學(xué)思想,因為我們不是鼠目寸光只圖眼前,不是井底之蛙故步自封,我們?yōu)榈氖俏覀儗W(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展大計!跋茸龊笳f”是我們干好工作的前提。
1、今后思維要定大局,管理要抓細(xì)節(jié),我覺得教研就是一堆細(xì)節(jié)。
2、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,進(jìn)一步打造適合于我校的教研格局,積極完善適用于我校的教研制度,以教研推動教改,以教改提高質(zhì)量,以質(zhì)量謀求發(fā)展,以發(fā)展孕育品牌。
3、大力倡導(dǎo)勤勤懇懇教書,踏踏實實教研的風(fēng)氣。以勤教樂研為榮,以厭學(xué)不究為恥。
4、會同人事處和教務(wù)處,對英語教師的分工進(jìn)行改革,使之更符合學(xué)校現(xiàn)狀和發(fā)展需要,提高我校英語教學(xué)成績。
5、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè),優(yōu)化校園局域網(wǎng),實現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,營造與時俱進(jìn)的教研氛圍,凝聚強(qiáng)大的教科研實力,推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。
我的報告完了,祝大家假期愉快,謝謝!
學(xué)校教研室副主任述職報告 3
伴隨著什玲中心學(xué)校整合的步伐,我們一起走過了20xx。驀然回首,往事歷歷在目。
回首上任的這一年來,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。如:課程安排、各類考試安排等事務(wù)性工作,并擔(dān)任六年級(1)、(3)班的語文課教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作,更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù),我經(jīng)常請教我們的林文璋教導(dǎo)主任。俗話說,“教導(dǎo)工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。
一、政治思想方面
作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,為此,本人一直嚴(yán)于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做學(xué)為人師,身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。
二、教學(xué)管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他的工作不分分內(nèi)分外,鼎力相助,大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此,注重如下主要措施:
。1)在校長的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用,認(rèn)真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。
。2)抓好教研組建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作,審查各教研組的工作計劃,檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學(xué)校教研工作會議,交流情況和工作經(jīng)驗,研究問題,落實解決問題的方法和措施。
。3)組織全校教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,加強(qiáng)教學(xué)工作管理力度,抓好每學(xué)期學(xué)初各種計劃制定,每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促,并認(rèn)真落實教師教學(xué)的五個環(huán)節(jié),要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo),課堂精講精練,布置批改講評學(xué)生作業(yè),做好單元測試和復(fù)習(xí)鞏固,使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)效果;
。4)協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排,做好教師教學(xué)任務(wù)的布置,遇到有教師不能上課時,要及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排。
(5)以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié),關(guān)心教師的思想、生活和身體健康,協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難,做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,搞好教研活動,推動學(xué)校的教改工作,保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
。6)負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作,包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、xxxx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作。
(7)組織教研組教師教研活動,確定教研課題,推動教學(xué)改革和教改實驗,努力積累教學(xué)資料,組織教師積極開展聽課、評課、交流,努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平,提高我校教學(xué)質(zhì)量;
(8)做好教學(xué)工作總結(jié),以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)總結(jié)大會,及時表彰教學(xué)工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的.學(xué)生,獎勵先進(jìn),鞭策后進(jìn);幫助教學(xué)上有困難的教師,逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長會定期召開,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,共同管理教育好學(xué)生;
(9)嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計劃和教學(xué)大綱要求,開足課程,并開展豐富多彩的文體活,活躍學(xué)生課余生活。
。10)組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等,順利通過各級檢查組的驗收。
。11)在教育教學(xué)及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師,深入班級,深入教學(xué)第一線,把握第一手材料,勤勤懇懇,以身作則,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
三、考務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對學(xué)生進(jìn)行期中、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對期中、期末考試工作(閱卷、監(jiān)考、考場)進(jìn)行了預(yù)安排,安排教研室做好科任成績統(tǒng)計,試卷分析和難度值工作。
4、xxxx年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作。
四、教學(xué)常規(guī)工作
教學(xué)常規(guī)的管理,是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,落實教材和教師。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,通過教學(xué)常規(guī)管理制度,使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
1、對教師教案、作業(yè)、教輔進(jìn)行了常規(guī)檢查,并寫出反饋意見與建議。
2、組織課組長、教師隨堂聽課。
3、組織教師開展教研活動
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:
五、存在問題
1、主動學(xué)習(xí)的意識和時間還不夠,無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對各種問題的能力都需加強(qiáng)。
2、工作的藝術(shù)性還需加強(qiáng)。
3、為人處事能力還需加強(qiáng)。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校教研室副主任述職報告 4
半年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在老師們的幫助配合下,工作取得一定的成績,也存在不少問題,F(xiàn)將半年來的工作向教代會作述職報告:
一、學(xué)校食堂管理
本學(xué)期按照教育局制定的年度考核目標(biāo)要求,開學(xué)制定了后勤年度工作計劃,學(xué)校食堂嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的相關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作,堅持糧、油等大宗物質(zhì)的采購必須符合國家QS認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。堅持索證索票,建立了物質(zhì)采購臺帳。認(rèn)真做好食品留樣工作,保證食堂內(nèi)外環(huán)境干凈衛(wèi)生,從業(yè)人員統(tǒng)一穿戴白色衣帽,積極支持,配合衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、教育局等部門對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的的檢查、監(jiān)督,并積極進(jìn)行整改,保證師生就餐安全。本學(xué)期召開食堂工作人員及學(xué)生生活委員會議,了解學(xué)生對學(xué)生食堂的意見和建議,不斷改進(jìn)各項工作,盡全力為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本期學(xué)校食堂無食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
根據(jù)教育局文件要求,按照文件精神,制定了《開陽縣龍崗鎮(zhèn)第二中學(xué)學(xué)校食堂自辦自管工作方案》、《學(xué)校食堂自辦自管工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單》等相關(guān)資料。
二、學(xué)生宿舍管理
學(xué)生宿舍是學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的重要場所,也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、實現(xiàn)管理育人的重要陣地。只有妥善解決學(xué)生“住”的問題,才能保證他們有充沛的精力和良好的狀態(tài)投身學(xué)習(xí)。因此,學(xué)生宿舍的管理與服務(wù),直接關(guān)系到學(xué)生的人身安全和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)系到學(xué)校正常的生活秩序和教學(xué)秩序,是培養(yǎng)和造就社會主義建設(shè)人才不可或缺的工作?梢赃@樣說,學(xué)生宿舍的穩(wěn)定一定程度上是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提。針對目前宿舍管理的情況,整體上來說男生宿舍比女生宿舍管理難度大,就本學(xué)期來說男生宿舍管理的效果與女生宿舍管理的效果有一定的差距,從衛(wèi)生、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面都有差距,根據(jù)學(xué)校行政會議的研究,在11月份將孫澤剛同志調(diào)入學(xué)生宿舍參加學(xué)生宿舍的治安和內(nèi)務(wù)的管理,結(jié)果男生宿舍的管理還是沒有任何改變,這也許是學(xué)校政令不暢或許其他什么原因,作為學(xué)校后勤管理的困惑,也是下學(xué)期應(yīng)該集中力量攻堅整治的地方。
學(xué)生宿舍的管理應(yīng)該有宿舍文化建設(shè),而我們的宿舍文化建設(shè)基本上是一片空白。因為宿舍是學(xué)生進(jìn)行自律、自理的重要場所。和諧校園首先應(yīng)從和諧宿舍做起,必須重視和加強(qiáng)宿舍的管理。同時宿舍建設(shè)也是一種宿舍文化,只有加強(qiáng)宿舍文化的建設(shè),構(gòu)建和諧校園才有更豐富的內(nèi)涵。
三、學(xué)校財務(wù)管理
學(xué)校財務(wù)管理,堅持校長一支筆簽字的原則,做好學(xué)校財務(wù)為學(xué)校服務(wù)的工作,隨著財政體制改革的逐步深入,從2012年學(xué)校財務(wù)將實行“校財局管”,實行部門預(yù)算、會計集中核算、財政專戶管理、國庫支付和單位開票、銀行收費(fèi)、財政管錢的辦法,學(xué)校財務(wù)管理由原來的單位收錢管錢、自己核算記賬到由報賬員到會計核算中心報賬,財務(wù)管理將進(jìn)一步的規(guī)范規(guī)范。本學(xué)期參加貴州省財政廳、貴陽市教育局舉辦學(xué)校有關(guān)財務(wù)、校產(chǎn)管理的培訓(xùn)班,提高了自己的認(rèn)識,為今后更好為學(xué)校財務(wù)管理及校產(chǎn)管理作努力奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、校產(chǎn)管理
實行班級財產(chǎn)量化管理,效果明顯。學(xué)校桌椅板凳及窗戶玻璃等的損壞,達(dá)到近年來最低,這是全體教師和學(xué)生努力的結(jié)果,特別是班主任教師的辛苦和努力獲得的成績,但也有部分班主任對班級財產(chǎn)的管理認(rèn)識不到位,造成班級財產(chǎn)的損壞和丟失。
五、學(xué)校治安室的管理
學(xué)校歷來重視治安管理工作,健全治安管理領(lǐng)導(dǎo)小組,把治安管理納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo),做到了與其他工作同布置、同落實,對學(xué)校治安管理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施,同時,多次利用教師大會傳達(dá)貫徹上級治安管理工作的有關(guān)會議和通知的精神,特別是對學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。同時,我們還按照教育局的'要求,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,力求防患于未然。充分發(fā)揮了學(xué)校黨政的核心作用,又發(fā)揮了治安室職能作用,真正做到了齊抓共管,擔(dān)負(fù)起了保校園平安的責(zé)任。學(xué)期初,學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)校治安管理工作的力度,聘請學(xué)校老支書、老領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校治安室工作,學(xué)校對三位治安管理人員的分工明確,可以明確地看出誰更認(rèn)真負(fù)責(zé),誰工作需要堅強(qiáng)自生工作中需要改進(jìn)。總之,學(xué)校治安工作一刻也不能松懈,需要我們共同的努力來保校園平安。
六、學(xué)校水電管理
學(xué)校水電管理是關(guān)系師生生活的一件大事,為保障師生用水安全學(xué)校礦泉水采用開陽縣供排水公司的礦泉水,使師生用水更加安全、放心。但學(xué)校自來水管理上,存在一定的問題,學(xué)生宿舍水表的更換、水龍頭的修復(fù)、學(xué)校水電工工作遲遲不能到位,造成師生用水困難。同時,需要加強(qiáng)宣傳和教育學(xué)生節(jié)約用水的觀念。
七、圖書室、醫(yī)務(wù)室的管理工作
在學(xué)校圖書管理員的辛苦努力下,學(xué)校圖書室能正常為師生開放,軟件資料能通過各種檢查,但同時存在圖書室書不能按時歸還圖書室,特別是教師借書需要加強(qiáng)收回清理工作。
醫(yī)務(wù)室的管理工作能正常為為學(xué)生提供服務(wù),但偶爾會出現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員不在崗,學(xué)生看病找不到人的情況,希望醫(yī)務(wù)人員克服困難,更好為學(xué)生服務(wù)。
雖然后勤工作取得了點(diǎn)滴成績,這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、老師們的大力幫助是分不開的,沒有這些大家的支持幫助,就沒有現(xiàn)在的成績。當(dāng)然、學(xué)校后勤管理工作離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還相差甚遠(yuǎn),同時也存在不少的問題,今后將加大力度,腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階,讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們滿意。按照學(xué)校要求,克服重重困難,按時完成各項工作任務(wù),保證學(xué)校正常教育教學(xué)工作中的各項后勤保障工作。
學(xué)校教研室副主任述職報告 5
大家好!隨著時光的靜靜流逝,20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于20xx年8月服從組織安排,從華陽中心校調(diào)入華陽四小,任教導(dǎo)處副主任。一學(xué)期來,我真切感受到了四小團(tuán)結(jié)向上的行政集體、積極進(jìn)取的教師團(tuán)隊、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學(xué)校開學(xué)初行政會研究,我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理,分管綜合學(xué)科和英語學(xué)科,負(fù)責(zé)學(xué)校對外宣傳報道工作。一學(xué)期來,本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,較平穩(wěn)、有序地推進(jìn)了各項工作的開展。下面將本人一學(xué)期來的工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報,不到之處,敬請批評、指正。
一、創(chuàng)新思路,踏實工作
本學(xué)期教導(dǎo)處細(xì)化了對教學(xué)流程的管理,對相關(guān)調(diào)研和檢查進(jìn)行了改革。
1、改變“六認(rèn)真”檢查形式,在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個體調(diào)研”,細(xì)化了檢查的內(nèi)容,凸顯實效性;
2、優(yōu)化“推門課”調(diào)研,強(qiáng)調(diào)調(diào)研的.保密性,以獲取教師真實的課堂教學(xué)情況為目的,指導(dǎo)課堂教學(xué)管理;
3、設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度,檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié),改善課堂教學(xué)軟環(huán)境;
4、規(guī)范集體備課,統(tǒng)一集體備課模式,讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來,讓融匯眾家智慧的課案成為精品;
5、加大了綜合學(xué)科管理力度,將綜合學(xué)科納入“六認(rèn)真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”,有效地促進(jìn)了教師更加認(rèn)真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。
本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)化了對外宣傳的力度,力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進(jìn)行宣傳。截止20xx年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇,并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關(guān)教育媒介的宣傳,提升了我校的社會知名度,宣揚(yáng)了我校的腰鼓特色建設(shè)。
二、虛心學(xué)習(xí),夯實基礎(chǔ)
作為一名年輕的教學(xué)工作者,本人積極、主動地向經(jīng)驗豐富的老教師“拜師求藝”,學(xué)習(xí)管理方法,求取教書育人的“真經(jīng)”。我深知,提升自身教書育人的本領(lǐng)是一名學(xué)校工作管理者的“能力底線”。一學(xué)期來,本人認(rèn)真鉆研教材,搶抓時機(jī)輔導(dǎo)“暫差生”,力求提高教學(xué)質(zhì)量。為了夯實基礎(chǔ),我自費(fèi)訂閱了《教育文摘周報》,擴(kuò)展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面,本學(xué)期,一篇論文獲“行知杯”二等獎,一篇獲“師陶杯”三等獎,一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎。
時間的指針指向了20xx年,回望過去的這一學(xué)期,有成功的喜悅,也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實效性不強(qiáng),很多措施形式大于內(nèi)容,部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進(jìn);宣傳報道層次不高,文章內(nèi)容單一,思想深度不夠,價值性不強(qiáng)。面對成功的經(jīng)驗,我唯有堅守、創(chuàng)新;發(fā)現(xiàn)缺失不足,我必當(dāng)認(rèn)真剖析、改良。“力盡不知熱,但惜夏日長”,在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)管理的各項工作,遇事多思考,主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍(lán)圖而貢獻(xiàn)自己的最大力量。
謝謝大家!
學(xué)校教研室副主任述職報告 6
本人20xx年度根據(jù)學(xué)校的分工,任培訓(xùn)部副主任,協(xié)助主任分管培訓(xùn)部內(nèi)部事務(wù)。回首本年度的工作,我感覺是在緊張匆忙中度過的,雖繁雜卻充實。雖然培訓(xùn)工作涉及面較廣,頭緒較多,但在主管書記的正確引領(lǐng)下,在主任的指導(dǎo)下,在全體培訓(xùn)部工作人員的熱情支持和幫助下,較為圓滿的完成了本職工作。現(xiàn)對自己一年來的工作加以梳理和反思,力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,在反思中找差距,F(xiàn)匯報如下:
一、思想政治方面
一年來,本人能積極參加學(xué)校黨委組織的政治學(xué)習(xí),自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和教師行為規(guī)范,平時主動關(guān)心時政,認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大報告精神,嚴(yán)格要求自己。能牢固樹立為培訓(xùn)學(xué)員服務(wù)的思想。注重自身廉潔,公私分明,自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。盡力做到和同事和睦相處,顧全大局。能虛心聽取接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見和建議。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)
在培訓(xùn)工作不斷日新月異的今天,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念才能適應(yīng)自己分管工作的需要,才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題。尤其今年建筑業(yè)工人培訓(xùn)工作面臨重新洗牌,培訓(xùn)工作競爭日益加大,怎樣拓展培訓(xùn)業(yè)務(wù)范圍,把培訓(xùn)工作做精做強(qiáng)成為當(dāng)務(wù)之急。隨著國家扶貧攻堅進(jìn)入決勝階段,扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)也面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),這也要求我們開拓思路,不斷適應(yīng)社會需求,把扶貧培訓(xùn)推向新的高度。另外,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)部主任共同努力下,赤峰市林業(yè)系統(tǒng)護(hù)林員培訓(xùn)選擇我校為培訓(xùn)單位,新的'領(lǐng)域要求全新的培訓(xùn)模式,這些都需要不斷學(xué)習(xí),不斷適應(yīng)。
三、主要工作開展情況
1、建設(shè)行業(yè)工人培訓(xùn)協(xié)助主任全年完成2期普通工種培訓(xùn)任務(wù),3期特種作業(yè)培訓(xùn)任務(wù),共培訓(xùn)技術(shù)工人1742人次;5期特種作業(yè)延期復(fù)核培訓(xùn)共1248人次。
2、扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)協(xié)助主任全年完成9期(設(shè)施蔬菜、肉牛生產(chǎn)、肉羊生產(chǎn)、果樹栽培、觀光農(nóng)業(yè)、中草藥種植技術(shù)、肉驢養(yǎng)殖技術(shù)等)共457人次扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工作。
3、護(hù)林員培訓(xùn)協(xié)助主任全年完成兩期406人次護(hù)林員培訓(xùn)任務(wù)。
4、項目申報材料組織工作參與組織赤峰市就業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的申報工作、內(nèi)蒙古自治區(qū)建筑工人職業(yè)培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)的申報工作、國家級高技能人才培養(yǎng)基地建設(shè)項目的申報工作和高級技工學(xué)校的申報工作。
5、協(xié)助主任承辦赤峰市第四屆建設(shè)行業(yè)職工職業(yè)技能大賽。
6、其他工作完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
四、廉潔自律,以身作則,自覺履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
一年來,我認(rèn)真履職,自覺履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求,嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》,慎微慎獨(dú),以身作則,不斷提高拒腐防變能力。生活上始終堅持勤儉樸素的生活作風(fēng),保持健康的生活情趣,廉潔自律。對照《廉政準(zhǔn)則》自查,沒有利用職務(wù)上的便利謀取不當(dāng)利益,沒有鋪張浪費(fèi),講排場比闊氣的現(xiàn)象。
五、工作中存在的問題和不足
回顧本人一年來各方面的工作情況,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點(diǎn)和問題,主要有:
1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平和能力有待進(jìn)一步提高。
2、看問題站的角度還不是很全面,視野還不開闊,對全局性、前瞻性、創(chuàng)新性問題認(rèn)識不高。
3、處理問題缺乏靈活性,個性比較內(nèi)向軟弱,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
針對以上存在的問題,我在今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),克服思想上的惰性,進(jìn)一步樹立創(chuàng)新意識,努力工作,為學(xué)校培訓(xùn)工作的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校教研室副主任述職報告 7
作為老師,我始終把孩子放在第一位,除了學(xué)科教師的教學(xué)任務(wù)外,更把孩子的德育放在更高的定位上,用自己的言傳身教用感染孩子。作為中層,把學(xué)校的整體發(fā)展和教師的個體發(fā)展擺在前面,做好上下銜接工作。
作為分管人事、學(xué)籍、檔案和師訓(xùn)工作的責(zé)任人,最重要的工作就是做好教師招錄、職稱評審、教師注冊、新生入學(xué)、畢業(yè)生升學(xué)、學(xué)生學(xué)籍管理、檔案管理和應(yīng)用、教師十三五培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和見習(xí)期培訓(xùn)安排及協(xié)調(diào)等工作。從教師招聘、新生入學(xué)開始,再到教師職稱評審、教師資格注冊和檔案管理、檢查等工作,都有條不紊的開展了起來。師訓(xùn)工作也按事、區(qū)相關(guān)要求做好的相關(guān)的基礎(chǔ)工作。
(一)人事工作,在成人中成事
人事人事,先有人再做事。人事工作之所以重要是因為任何工作的開展人都是第一位的。人事的工作就是為了維護(hù)每個人的切身利益,是一項非常重要的工作。人事工作不能只狹隘的做好各項常規(guī)工作,更需要在工作中不斷探索,除了為教職員工做好服務(wù)工作,還要為每位教職員工的發(fā)展提供平臺、將一些有利于教師發(fā)展的最新消息及時發(fā)布、溝通,盡力發(fā)揮人事干部的特殊功能,以拓寬和提升全校教職員工不斷在原有基礎(chǔ)上的可持續(xù)發(fā)展。只有教師發(fā)展了,學(xué)校才能取得更好的'發(fā)展。因此,從招錄新進(jìn)教師開始,做好人員的篩選、招錄工作是第一步。人員確定后,人事則需要排查教師情況,幫助教師做好個人發(fā)展規(guī)劃,順利的完成職稱晉升等工作。職稱晉升的平臺拓寬了,老師才有學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力,學(xué)校也會進(jìn)入一種良性循環(huán)。
到目前為止,我,F(xiàn)有在編教師72名,其中按學(xué)歷劃分大專1名,本科43名,研究生28名,;按職稱劃分副高級教師1名,一級教師15名。本學(xué)期根據(jù)市教委和人社局的相關(guān)文件精神,我對本校教師進(jìn)行了資格的篩選和梳理,本次我校符合一級教師職稱評審條件的教師共7位。在評審前將這部分教師召集起來認(rèn)真解讀了文件精神和本次職稱評審的變化。對于本次條件不符合的老師也耐心細(xì)致的進(jìn)行了解答。通過講解老師們對職稱評審的要求都有了清晰的認(rèn)識。同時,根據(jù)局相關(guān)要求組織評審組對這7位進(jìn)行了校級初審,最后確定上報4位老師,雖然初審的工作流程繁瑣、工作量大,但為了給年輕教師豎好風(fēng)向標(biāo),明確自己發(fā)展的方向和目標(biāo)起到了很好的促進(jìn)作用。
在以后的人事工作中,我將力求做到更加細(xì)致,根據(jù)不同階段層次的老師,制定出不同的發(fā)展建議,以便更加順利的開展工作。
。ǘn案工作,從整理到應(yīng)用
科學(xué)規(guī)范的管理檔案,是衡量一個單位業(yè)績和管理水平的重要尺度。同時,日新月異的形勢也對檔案管理提出了更高的要求。檔案工作不再局限于整理、歸檔,而是要使檔案發(fā)揮更大的作用。學(xué)校辦學(xué)日漸成熟,各項檢查和督導(dǎo)也接踵而來。本學(xué)期我校不僅進(jìn)行了科技特色校的申報、心理合格校的申報還接受了區(qū)督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)。綜合督導(dǎo)雖然以電子檔案為主,但很多過程性資料依然需要檔案材料的支持。也給檔案工作提出了更高的要求。
在今后的工作中,我也將不斷規(guī)范檔案管理工作,使檔案發(fā)揮更大的作用。
(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)自身進(jìn)步
作為STEm+課程的種子教師,從學(xué)校引進(jìn)這一課程項目起我就承擔(dān)了該課程的主教,STEm+課程所包含的知識面很廣,要求也比較高,不僅有思維訓(xùn)練、動手實踐、還包含了一定的幾何知識、化學(xué)知識的滲透等等,所以我邊學(xué)習(xí)邊上課,上課前先就自己還有疑惑的問題上網(wǎng)查找資料并與同組的宋晨晟老師相互討論,如何才能使孩子們在這門全新的課程中收獲更多,學(xué)的更好。讓孩子們不僅學(xué)習(xí)了知識,還拓展了思維、培養(yǎng)了邏輯性及動手能力。為了讓學(xué)生搞清楚一個專業(yè)概念,往往需要查找大量資料,設(shè)計出簡單易懂的實驗活動讓學(xué)生能更直觀的了解這一概念的內(nèi)涵意思,往往一節(jié)課的內(nèi)容,課前需要幾天的時間來準(zhǔn)備。
同時,作為一名黨員,我也不斷自我學(xué)習(xí),不忘初心,牢記使命,也將成為我工作中的座右銘。
。ㄋ模⿴熡(xùn)工作,促進(jìn)教師發(fā)展
師訓(xùn)是教師快速成長的階梯,在師訓(xùn)管理工作中,我根據(jù)市、區(qū)培訓(xùn)時間節(jié)點(diǎn)并結(jié)合老師實際情況不斷提醒老師們按時完成信息核對及相關(guān)報名、培訓(xùn)工作,確保能在“十三五”培訓(xùn)期間內(nèi)每位老師都能按時完成培訓(xùn)所需學(xué)分。同時,也與學(xué)校積極商量校本培訓(xùn)課程,根據(jù)教師迫切需要學(xué)習(xí)提升的各項能力進(jìn)行有效的校本培訓(xùn)。本學(xué)期擬結(jié)合班級文化建設(shè)及全員德育方面組織相關(guān)的校本研修學(xué)習(xí)。同時,本學(xué)期還將組織第三年入校老師進(jìn)行說課、評課的基本功過關(guān)活動。
存在問題與努力方向:
當(dāng)然,由于擔(dān)任中層管理人員的時間不長,角色的轉(zhuǎn)化還不充分,同時分管的條線工作有所調(diào)整,有些工作可能還存在疏漏的地方,在今后的工作中我將不斷改進(jìn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),力求做的更好。根據(jù)常規(guī)要求制定好各項工作的日程表把各項事情前置一些,留給自己更充足的時間與空間,多多上傳下達(dá)做好橋梁工作,多多提升管理能力與溝通交流能力,在反思中重建,在實踐中升華,讓自己成為一名更稱職的管理者,讓自己專業(yè)成長的更快,能更好地為老師們服務(wù)!
學(xué)校教研室副主任述職報告 8
轉(zhuǎn)眼間,參加工作已經(jīng)十一年了,十多年的時光匆匆而過,工作經(jīng)歷讓我感觸頗多,有過成功帶來的喜悅,也有失意時的惆悵和心酸。自參加工作來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在同事們的關(guān)心、幫助下,我的教學(xué)、管理工作順利開展,同時,我的工作生活也是一個值得反思和改進(jìn)的歷程。工作以來我感到非常有意義,因為我可以用我的工作經(jīng)歷為自己留下一些值得反思、值得記憶的東西,我可以問心無愧地說是在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂。
從一線教師,到英語教研員,再到教研中心副主任(負(fù)責(zé)中心校業(yè)務(wù)),工作中,我努力堅持“大事講原則,小事講風(fēng)格,工作講配合”的工作作風(fēng)。份內(nèi)工作盡職盡責(zé),份外工作盡心盡力,工作到位不躍位。在完成好本職工作的基礎(chǔ)上,凡事從大局出發(fā),本著以和諧促發(fā)展的工作理念,盡可能的'協(xié)助他人做好學(xué)校的方方面面工作。具體情況,總結(jié)如下:
一、廉潔自愛,樹立師者良好形象。
本人始終以一個教師的身份來嚴(yán)格要求自己,堅決不受任何不良思想、不良社會風(fēng)氣的影響,拒“非法活動”于大門之外,潔身自好。根據(jù)上級的文件精神,從未也絕不參與邪教組織或暴力活動。
二、及時完成學(xué)校的各項工作,積極做好本職工作。
。ㄒ唬﹫詻Q履行崗位職責(zé),不打折扣地完成中小業(yè)務(wù)的相關(guān)任務(wù)。開學(xué)初,積極排好任課表、課程表,讓教師認(rèn)真制定工作計劃,安排好教研組的每月教研活動。
。ǘ┳龊媒虒W(xué)常規(guī)檢查工作,提高教學(xué)效果。
1、及時做好老師請假時的調(diào)課工作,確保每節(jié)課都有老師上課,不讓一節(jié)課空堂。
2、按時檢查每天晨讀課的教師到崗情況,若有遲到或空班的現(xiàn)象,做到了及時通報,按時總結(jié)。
3、每天堅持一至兩次的教師上課情況抽查(若無其他事宜,每節(jié)課都查看),記錄抽查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)空堂現(xiàn)象先通知本人再全校通報,并安排其他教師替班。
4、每天下午放學(xué)前一小時,堅持統(tǒng)計、審閱、公示學(xué)生家庭作業(yè),做到一天一審查,一天一公示。
5、堅持一月一次對教師的各種業(yè)務(wù)集中檢查,建立教研組長檢查,教研中心監(jiān)查、抽查制度,并將檢查結(jié)果列表登記,及時公示。另外,還將檢查結(jié)果作為今后評先樹優(yōu)的依據(jù),通過以上措施來促進(jìn)教師做好本職工作。
(三)帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學(xué)年中積極組織、參加各教研組開展的教研活動。
。ㄋ模┓e極做好全鎮(zhèn)教師的繼續(xù)教育工作。依據(jù)上級文件精神做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。
三、工作中存在著缺點(diǎn)和不足。
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:
1、集體教研活動開展比較有力,但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、青年教師(特別是新調(diào)入教師)的培養(yǎng),應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件,讓她們早日成長,早日成為學(xué)校教學(xué)骨干。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
4、在某些事情的處理上還欠妥當(dāng),沒有做到與老師的有效解釋和溝通。
作為中小業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,我感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師合作得都非常愉快,正是大家的工作在承受著各種各樣的壓力,才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為我校的每一個人驕傲。
中心校的教導(dǎo)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要我更多的耐心和細(xì)心。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,還望領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評指正
學(xué)校教研室副主任述職報告 9
時間在忙忙碌碌中飛快流逝,20xx年轉(zhuǎn)眼即逝。這是充滿挑戰(zhàn)的一年,也是幸福充實的一年。我忙碌著,也快樂著,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:
一、堅定信念提高思想覺悟
我作為一名黨員,一名教師,始終一如既往熱愛我從事的教育事業(yè),積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí)和民主生活會踏實肯干,認(rèn)真研究,在工作中不斷歷練自己的各項能力,在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任,我時刻以教師為重,全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù):在布置工作時,盡量用商量的語氣和老師們講清要求;認(rèn)真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作,為教師的業(yè)務(wù)提升提供有力保障;老師們在工作中碰到困難的,我也總是能傾我所能,全力幫助。
二、加強(qiáng)科研,營造科研氛圍
1。讀書活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,加強(qiáng)教師的理論積淀。學(xué)校印發(fā)<浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議>人手一份,教師們在學(xué)科定位后,把全校教師分成語文、數(shù)學(xué)、綜合類三大陣營,每月在教師會議室組織相關(guān)教師進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí),通過討論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習(xí)水平。學(xué)校為每位教師免費(fèi)征訂教學(xué)刊物,讓教師結(jié)合自己教育教學(xué)實踐,邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊反思、邊總結(jié),把教育科研知識的普及、應(yīng)用貫穿于整個教育教學(xué)過程的始終。除了引導(dǎo)教師閱讀專業(yè)書籍外,還鼓勵教師廣泛閱讀,組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽。
2、教學(xué)教研。樹立“科研興校,科研興教”意識,教育科研與教育教學(xué)實際緊密結(jié)合,引導(dǎo)教師關(guān)注、發(fā)現(xiàn)、反思教育教學(xué)中的真實問題,并從中選擇研究的課題。選擇課題要遵從“小”而“實”的原則,在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,在教育教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)問題,從當(dāng)前教學(xué)改革的實踐中發(fā)現(xiàn)問題,從成功經(jīng)驗中找出自己需要深入探索的問題等。在20xx年,全校80%以上的教師有自己的課題,其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區(qū)立項;鼓勵教師們通過多渠道、全方位收集科研信息,記教學(xué)隨筆,我會及時的整理出論文評審的渠道和及時的熱點(diǎn),并指導(dǎo)教師進(jìn)行論文的修改,幫助教師們有針對性的進(jìn)行科研。一年來,全校共有11人次在區(qū)、市、省、全國級的論文獲獎或發(fā)表,占全校公辦教師的57.9%。
3、課堂教研。我校采用走出去,請進(jìn)來的辦法,為老師們搭建多個課堂展示平臺。施雅萍、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”,接受特級教師常態(tài)化的指導(dǎo)。3月3日,我校尤澤峰老師在區(qū)品德四年級問題及疑難解析活動中執(zhí)教了觀摩課<走進(jìn)新時代>。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語文教學(xué)課堂展示,我校全體語文老師一起與她共同磨課,課前,就教案進(jìn)行研討,課后再認(rèn)真修改,大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。,5月19日,我校還承辦了“探求語文本真、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩意山水”共同體語文教研活動,同時邀請語文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場點(diǎn)評和“讓學(xué)”的講座。下半年,針對許多班主任在如何有效的開展主題性班隊課方面的一些困惑,我校在六(1)班舉行了一次“以愛育愛”為主題的班隊活動研討課,這節(jié)研討課,得到了全校聽課教師的一致好評。在校內(nèi),我們也組織青年教師多次開展語文、數(shù)學(xué)的教研活動,并邀請鎮(zhèn)內(nèi)名師嚴(yán)小琴、汪麗萍來校聽課、點(diǎn)評。在每一次教研活動中,從研討課前的備課、教學(xué)準(zhǔn)備到聽課及課后的評課總結(jié)上,教科室都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個教師的教學(xué)水平。
三、立足本職,做好分管工作
我在承擔(dān)著學(xué)校教科研工作的.同時,還分管著學(xué)校的德育、繼續(xù)教育、家長學(xué)校、校園文化等工作,雖然工作千頭萬緒,但我還是認(rèn)真學(xué)習(xí),抓好各線工作。
1、繼續(xù)教育。由于今年是“十二五”的第一年,所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化。為了讓老師們盡快適應(yīng)變化,能拿足學(xué)分,我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,及時傳達(dá)文件精神,使每位老師明確自己的學(xué)分現(xiàn)狀和努力方向。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺上注冊信息,選課審核;組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓(xùn),對于個別老師,多次進(jìn)行個別輔導(dǎo);開展每學(xué)期的校本培訓(xùn)項目上報,組織各項培訓(xùn)有效有序的開展。
2、德育工作。積極協(xié)助校長抓好德育工作,把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展,繼續(xù)將“以愛育愛,給生命抹上愛的底色”作為我們學(xué)校的德育特色,從“處處能看到、時時能聽到、常常能講到”三方面入手營造良好的德育環(huán)境。開展豐富多彩的主題月活動,持續(xù)為敬老院獻(xiàn)愛心十八年。
3、家長學(xué)校。嚴(yán)格參照“區(qū)示范性家長學(xué)!睒(biāo)準(zhǔn)要求自己。家庭教育規(guī)范、有序,并形成系列化。定期召開家長委員會,家長會,邀請瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級家長做了“美好習(xí)慣決定美麗人生”家庭教育報告;邀請教研室沈嵐老師為全校家長作了“親子共讀”家庭教育報告,每項活動都有記載情況。
雖然身兼數(shù)職,但我也積極深入教學(xué)第一線。現(xiàn)在我擔(dān)任一個班的語文課,另加兩節(jié)信息技術(shù)課,每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,并運(yùn)用課堂改革新理念去組織教學(xué)。
四、認(rèn)清不足,找準(zhǔn)努力方向
作為學(xué)校的教科室主任,我深深地認(rèn)識到自己在理論知識,文化修養(yǎng)和管理能力方面的不足,對教師引領(lǐng)能力的缺乏,因此加強(qiáng)學(xué)習(xí),不要讓好文章好觀點(diǎn)成為文字垃圾;加強(qiáng)反思,不要讓好主意好點(diǎn)子成為過眼云煙;加強(qiáng)交流,不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強(qiáng)積累,不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)。這成為了我努力的方向。
學(xué)校教研室副主任述職報告 10
時間飛逝,短短的一年已經(jīng)匆匆過去,本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)英語教研室的各項工作開展有序,更深入地開展了英語教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實際運(yùn)用能力,并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了全年的教學(xué)工作,下面就將本教研室的工作總結(jié)如下。
一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動。
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開,為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序,確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行,學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動,具體情況如下:
1、召開學(xué)生座談會。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會,認(rèn)真聽取了學(xué)生對老師的評價和意見,并認(rèn)真做好了座談會記錄。學(xué)英語老師都深受學(xué)生喜愛,例如:周燕燕老師學(xué)生映教學(xué)水平高,口語好;陳小蘋老師知識面廣,并能理論聯(lián)系實際。根據(jù)每班的'座談會記錄,將學(xué)生意見饋給各任課教師,更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改進(jìn),認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項工作,不斷提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、定期進(jìn)行教學(xué)情況檢查。學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計劃,集體備課。在這一年的不定期檢查中,本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計劃進(jìn)行教學(xué),教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃相符合。教師調(diào)課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行,沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負(fù)責(zé)對本教研室教師考勤,無遲到、早退、提前下課的情況。
在集體備課的基礎(chǔ)上,本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加,更加豐富和完善了該課程的教學(xué),使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè),平均次數(shù)為5次。
二、積極開展各項學(xué)生競賽活動。
針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實際應(yīng)用機(jī)會少,能力無法提高的現(xiàn)象,學(xué)英語教研室積極組織學(xué)生參加各類競賽活動,包括“全國學(xué)生英語競賽”,“x市學(xué)生口語競賽”等。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,并取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績,但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語實踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式,多與學(xué)生溝通,使學(xué)生的各方面能力有更好的提高,也使自己在英語教學(xué)中能上一個更高的臺階。
學(xué)校教研室副主任述職報告 11
本學(xué)期,教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,促進(jìn)“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”,與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的,堅持理論聯(lián)系實際的原則,大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合,創(chuàng)造性地開展教研、科研工作,逐步提高教師的科研水平,促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。通過全體教師的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任,對本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:
一、主要工作
1、教學(xué)常規(guī)管理
加強(qiáng)常規(guī)管理,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,我們始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃,堅持聽課制度,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅持集體備課,堅持期中期末檢查制度,加強(qiáng)過程管理,以保證教育教學(xué)扎實高效。
2、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法,提升教學(xué)水平
為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,能應(yīng)用到教學(xué)中去,并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。通過這學(xué)期的教學(xué),教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗,總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法,為下學(xué)期的教學(xué)開展提供了便利條件。
3、注重實踐動手能力,提高雙師素質(zhì)
作為數(shù)控技術(shù)教師,在教學(xué)上不僅要求理論過硬,而且要求教師實踐動手能力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)和上崗考核,1人次參加CAD/CAM培訓(xùn),并順利畢業(yè)。
同時,注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí),提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名,高建國獲第三名;在說課比賽中,馬雪峰獲得高級職稱組第一名,葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績。
4、積極參加科研工作,提高科研水平
科研是先導(dǎo),借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報2007年校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究”,積極準(zhǔn)備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》,申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊,并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎,協(xié)助填報了“江蘇省示范性院!钡牟糠植牧。
全體教師已經(jīng)認(rèn)識到教科研的重要性,共發(fā)表論文15篇,其中核心期刊3篇,同時編寫了數(shù)控技術(shù)(兩年制)省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》,《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇(第二版)、《數(shù)控實訓(xùn)教程》(校本)等5本教材。
在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革,組織項目教學(xué)的改革與實施,撰寫項目實施方案和實施計劃。平時老師撰寫教案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。
二、存在的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)
盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,但常感到力不從心,導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成,主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠,二是老師增強(qiáng)了科研的意識,但不知道從何入手。
三、今后工作的設(shè)想和計劃
總結(jié)過去的一年,我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的'基礎(chǔ)。因此,在新的一年里,我們一定加強(qiáng)團(tuán)結(jié),做好傳幫帶工作,下學(xué)期工作計劃如下:
1、充實完善精品課程內(nèi)容,高起點(diǎn),嚴(yán)要求,保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。
2、作好科研的分工項目,開展課題的開題準(zhǔn)備與實施。
3、積極開展教學(xué)的研討,理順教學(xué)大綱,為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開展作準(zhǔn)備。
千里之行,始于足下,立足崗位,開拓進(jìn)取。注重教研室的和諧,有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定,有了穩(wěn)定才能發(fā)展,在今后的工作中,帶領(lǐng)本教研室全體同仁,在創(chuàng)新中發(fā)展,在實踐中行進(jìn),為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校教研室副主任述職報告 12
本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師特別是各教研組長的力配合下,以教研室為龍頭,帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,探索新課改思路,積極開展教研活動。進(jìn)一步提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為我校的教育教學(xué)工作全面、持續(xù)發(fā)展起到了積極作用,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、配合學(xué)部和校教研室工作,共促學(xué)校發(fā)展
教研室的工作與教導(dǎo)處的工作緊密相連,與學(xué)部和校教研室密切配合,制定教研室工作計劃,做好教學(xué)常規(guī)檢查,組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),推選教師參加肥東縣優(yōu)質(zhì)課評選,組織開展英語教學(xué)研討等等。
二、凝聚團(tuán)隊合力,開展豐富的教研活動
教研工作是以提升教師專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的的。我們立足于校本教研,校本培訓(xùn),扎扎實實地開展各項工作。我校根據(jù)學(xué)科特征及我校實情設(shè)立五個教研組,即語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語教研組、綜合教研組、藝體教研組。
我校的教研活動主要以教研組為單位組織開展,教研組活動時間分周相對集中開展;顒拥膬(nèi)容和方式主要有:學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)學(xué)科業(yè)務(wù)知識和先進(jìn)的教育理念;組內(nèi)教師間進(jìn)行信息交流,各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、富有特色的學(xué)科活動;開展教研課、示范課活動、課題研究等。各教研組長在開學(xué)工作基本就緒以后就召開了本學(xué)期的第一次教研會,主要討論本學(xué)期的教研工作計劃。因為計劃是家討論制定的,加之組員的齊心協(xié)力、組長認(rèn)真負(fù)責(zé),因此各組教研活動都能按計劃認(rèn)真開展并落到實處,起到了真正意義上的教研作用。語文組、英語組、數(shù)學(xué)組、聽評課活動搞得非常好。在國慶期間,藝體組通過精心組織與排練舉辦了文藝匯演;為了豐富同學(xué)們的校園文體活動,強(qiáng)化集體主義意識,鍛煉同學(xué)們的心理素質(zhì),增強(qiáng)班級的凝聚力,藝術(shù)組舉辦了“校園廣播體操比賽”和“校運(yùn)會”。數(shù)學(xué)組的教研課題《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接研究》已經(jīng)確定為市級教研課題等。
學(xué)會“感恩”,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們心中只有自己,沒有別人。要讓他們學(xué)會“感恩”,其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時,第一應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、助別人。學(xué)會感恩,先要學(xué)會知恩,要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長的教誨之恩,朋友的助之恩。配合學(xué)校開展“感恩教育主題家長會”此次活動,留下的不僅掌聲和淚水,感召了許多同學(xué),也留下了一種信念和一種精神,讓生命充滿愛,讓中國充滿愛,讓世界充滿愛!同學(xué)們紛紛表示愛祖國,從愛老師做起;愛祖國從愛父母做起;愛祖國,從愛自己做起,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),用一顆感恩的心去回報父母、老師,回報我們最偉的母親——祖國。
三、加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系,推進(jìn)新課程
為了加速推進(jìn)新課程,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會,開學(xué)前邀請(48中)專家來校指導(dǎo)我們的教學(xué)教研工作。教務(wù)處、教研室組織老師上公開課、聽課、評課,積極與專家交流。如英語教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,專家們深入細(xì)致地給執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了剖析、指導(dǎo),除了肯定教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)之外,也提出了不少的建議和意見,希望老師們思自己的教學(xué)行為,養(yǎng)成思的好習(xí)慣。
四、規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查
本著促進(jìn)教學(xué)為目的,重點(diǎn)對典型的或有傾向性的.問題作跟蹤聽課或其它方面的檢查,分析問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,推動教學(xué)。教研室從客觀實際出發(fā)對教學(xué)工作進(jìn)行了三次定期檢查。每次檢查內(nèi)容主要是備課、作業(yè)批改、互相聽課(次數(shù)、記錄、意見及其它有關(guān)內(nèi)容)、教研組活動情況等。
五、充分利用好學(xué)校網(wǎng)站平臺
信息技術(shù)的飛速發(fā)展,帶來了全球信息資源不可逆轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展趨勢。信息技術(shù)對人類社會、經(jīng)濟(jì)、文化的影響是全方位的,多層次的,對于教育亦是如此。以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,充分利用網(wǎng)上的資源加快教育思想、教育內(nèi)容、教學(xué)方法的,努力實現(xiàn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展。
鄒校長非常關(guān)心學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)情況,并力支持教研室的工作,專門成立網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級教師也積極在學(xué)校網(wǎng)站或博客上發(fā)表文章。他們一方面支持了學(xué)校的工作,另一方面也提高了自己。六、不足之處
一學(xué)期以來,由于學(xué)校教研室成立較晚硬件設(shè)施不完善,工作經(jīng)驗不足,還存在很多不足之處:如與市、縣教研室聯(lián)系的不夠緊密,在轉(zhuǎn)變待進(jìn)生方面沒有制定切實可行的方案,在學(xué)校網(wǎng)站方面還沒有激發(fā)起教師的參與激情等。這些問題還亟待進(jìn)一步改善和提高。
學(xué)校教研室副主任述職報告 13
教研室作為學(xué)校教育教學(xué)的主要組織,是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的重要力量。而作為教研室的主任,不僅要具有專業(yè)素質(zhì),還要有出色的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,為全體教師帶來更高質(zhì)量的教研成果。
一、工作目標(biāo)的設(shè)定
教研室主任作為教學(xué)領(lǐng)域一份子,必須依據(jù)教學(xué)需要,確定明確的工作目標(biāo)。通過分解目標(biāo),了解每個環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容,以明確的計劃和目標(biāo)為依據(jù),制定合理科學(xué)的.實施方案,帶領(lǐng)教研組全力以赴的完成其中各項任務(wù)。
二、教育教學(xué)課程研究
為了讓教研室的教育教學(xué)工作更加有針對性和實效性,教研室主任要使自己具備高水平的課程研究能力。要針對學(xué)科特點(diǎn),了解各種教育教學(xué)情境,分析研究學(xué)科教育教學(xué)工作的基本范式及盲點(diǎn),挖掘優(yōu)化教育教學(xué)過程的切入點(diǎn),不斷完善教育教學(xué)理論和實踐工作。
三、教師教學(xué)能力培訓(xùn)
教研主任要根據(jù)教師的實際情況,正確識別并分析每個教師在教育教學(xué)實踐中的優(yōu)勢和不足。不僅要幫助教師克服問題,更要請教教學(xué)方案、測評教科研和終面教學(xué)等方面的內(nèi)容,夯實教師的教育教學(xué)能力,并不斷完善我校的教育教學(xué)工作。
四、教研成果的總結(jié)篩選
教研室主任要及時收集教研過程中的各種數(shù)據(jù),總結(jié)工作中的問題與不足,并對成功的經(jīng)驗進(jìn)行挖掘。梳理教研議題,收集各種教研成果,將教研成果進(jìn)行分類整理,加以深入分析,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師報告,對其及時進(jìn)行督促和指導(dǎo),促進(jìn)整個團(tuán)隊的進(jìn)步。
五、先進(jìn)教育教學(xué)的推廣
教研室主任要在教育教學(xué)研究方面不斷開拓,了解最新的教育教學(xué)理論和學(xué)科前沿內(nèi)容,學(xué)會合理運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,推廣先進(jìn)的教育教學(xué)理念與經(jīng)驗,深入引導(dǎo)和幫助教師們盡早擁有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,成為新時代教師的共同追求。
六、教研成果的評價
教研室主任要不斷完善各種評價標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計科學(xué)合理的考評細(xì)則,根據(jù)各項工作成績情況,及時進(jìn)行綜合評價,確定成果的質(zhì)量水平,以此激勵教研室成員不斷進(jìn)取,提高工作質(zhì)量和業(yè)績水平。
七、發(fā)揚(yáng)特色,創(chuàng)新模式
教研室主任要堅持“發(fā)揚(yáng)特色,創(chuàng)新模式”的工作原則,抱著開放的心態(tài),進(jìn)行無憂章程科學(xué)創(chuàng)新,促進(jìn)教研室全體教師形成特色優(yōu)勢,打造有自主思考力和機(jī)會意識的教育教學(xué)主流,為我校的教育教學(xué)創(chuàng)新注入新的活力。
總之,作為任職教研室主任,不只是具有教育教學(xué)經(jīng)驗,更是具備策劃組織、領(lǐng)導(dǎo)管理等能力,只有這樣,才能推進(jìn)教育教學(xué)進(jìn)步,在實踐中不斷實現(xiàn)個人的成長,以樂觀智慧的心態(tài)面對工作中的難點(diǎn),不斷創(chuàng)新踐行,才能發(fā)揮當(dāng)之無愧的管理者作用,創(chuàng)造更高效的教育教學(xué)成果,為全體教育工作者的共同事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校教研室副主任述職報告 14
時間飛逝,短短的一年已經(jīng)匆匆過去,本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大學(xué)英語教研室的各項工作開展有序,更深入地開展了英語教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力入手,提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實際運(yùn)用潛力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了全年的教學(xué)工作,下面的工作總結(jié)如下:
一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動、
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件、為了配合全院教改活動的展開,為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序,確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行,大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動,具體狀況如下:
1、召開學(xué)生座談會、根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會,認(rèn)真聽取了學(xué)生對老師的評價和意見,并認(rèn)真做好了座談會記錄、大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛,例如:周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高,口語好;陳小蘋老師知識面廣,并能理論聯(lián)系實際、根據(jù)每班的座談會記錄,將學(xué)生意見反饋給各任課教師,更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的.改善,認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項工作,不斷提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查、大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計劃,群眾備課、在這一年的不定期檢查中,本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計劃進(jìn)行教學(xué),教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃相貼合、教師調(diào)(停)課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行,沒有私自調(diào)課現(xiàn)象、馬勇老師負(fù)責(zé)對本教研室教師考勤,無遲到、早退、提前下課的狀況、在群眾備課的基礎(chǔ)上,本教研室每位教師都對上課的資料做了許多增加,更加豐富和完善了該課程的教學(xué),使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識、在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè),平均次數(shù)為5次。
二、用心開展各項學(xué)生競賽活動、
針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實際應(yīng)用機(jī)會少,潛力無法提高的現(xiàn)象,大學(xué)英語教研室用心組織學(xué)生參加各類競賽活動,包括“全國大學(xué)生英語競賽”,“紹興市大學(xué)生口語競賽(非專業(yè)組)”等、教研室成員也用心投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,并取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績,但也存在著不足、全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語實踐方式,構(gòu)建貼合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式,多與學(xué)生溝通,使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高,也使自己在英語教學(xué)中能上一個更高的臺階。
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