關(guān)于兒童留守調(diào)查報(bào)告總結(jié)
在我們周圍有這樣一個(gè)群體，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留守在了農(nóng)村里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。
據(jù)2000年的五普資料顯示，我國的留守兒童近2000萬人，而且這個(gè)數(shù)字仍在逐年增加。據(jù)專家推算和保守估計(jì)近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬以上，18歲以下占總流動人口的19.37。可見留守兒童面很大。據(jù)某項(xiàng)調(diào)查顯示：父母雙方出外打工的占12.1，一方出外打工的占51.8，單親和孤兒為6.2。
令人擔(dān)憂的不僅是這個(gè)龐大的弱勢群體，更是他們那不容樂觀的現(xiàn)狀：
一、監(jiān)護(hù)不力，九年義務(wù)教育難以保證。
據(jù)調(diào)查，留守兒童的監(jiān)護(hù)人大多是外公、外婆、爺爺、奶奶，監(jiān)護(hù)人的年齡普遍偏大，因此沒有足夠的精力與心思招顧留守兒童，留守兒童的成績普遍低于正常家庭的兒童。中國人民大學(xué)人口與發(fā)展研究中心的研究表示：進(jìn)入初中后，留守兒童的在校率大幅度下降，14周歲的留守兒童在校率僅為88。
二、缺乏撫慰，身體健康令人擔(dān)憂。
西部某勞務(wù)輸出大省在一縣城內(nèi)的調(diào)查顯示近30的留守兒童與父母的通話通信頻率月均不足1次。
南方沿海某省一項(xiàng)調(diào)查顯示：19.6的留守兒童覺得自己不如人，11.4的留守兒童覺得自己受歧視，9.5的留守兒童有過被遺棄的感覺。因此，留守兒童很容易會感到?jīng)]有根基沒有依靠，沒有自主沒有目的，如空中落葉，時(shí)常無所適從。農(nóng)村留守兒童心理障礙檢出率高達(dá)19.8，55.5的留守兒童有任性、冷漠、內(nèi)向、孤獨(dú)的性格特征。
留守兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，一些人甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰１狈侥呈∫豁?xiàng)調(diào)查就顯示：在青少年犯罪中留守兒童所占比例高達(dá)20。
三、疏于照顧，人身安全不容忽視。
公安部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:被群體中，第一位是流動兒童，第二位就是留守兒童。
據(jù)調(diào)查，52的.留守兒童在雙休日做飯，80的留守兒童在雙休日做家務(wù)，92的留守兒童自己洗衣服。
上述種種不得不令人為這些留守兒童的前途擔(dān)憂，針對上述狀況我認(rèn)為解決留守兒童的問題的根本在于引導(dǎo)他們建立健康、樂觀的心理狀態(tài)，鍛煉獨(dú)立、自主的生活能力，從而促進(jìn)他們自然、順利成長。根據(jù)這一要求，我們可以采取的措施為：
一、班級成立“獨(dú)立兒童小組”，學(xué)校成立“獨(dú)立兒童委員會”，這樣即可增加他們的心理傾訴渠道，又是自己的組織，便于隨時(shí)請教，隨時(shí)求助;
二、定期召開會議和主題班會，從心理上重視他們;
三、師生互結(jié)對子。這樣既實(shí)用又是能保證留守兒童得到關(guān)懷的最后防線。
讓我們共同祝愿他們健康快樂成長，早日成為祖國明日的棟梁!