夏令營方案

時間：2023-06-10 14:41:19 方案我要投稿

夏令營方案匯總5篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的夏令營方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營方案匯總5篇

夏令營方案篇1

　　活動特色：

　　1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合

　　2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教

　　3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習內容豐富多彩

　　4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力

　　訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生開營地點：新世界小記者教育基地

　　開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　活動費用：xx

　　具體安排： xx咨詢電話：xxx

　　第一天上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧！報到登記，營員辦理入營手續(xù)，安排食宿下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流第二天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

　　晚上：興趣特長大比拼

　　第三天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：一線記者講授新聞攝影知識

　　晚上：奧運故事會

　　第四天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識晚上：電影賞析

　　第五天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座

　　晚上：奧運知識培訓

　　第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場，和世界冠軍面對面交流

　　下午：奧運實戰(zhàn)英語訓練

　　晚上：精彩奧運比賽回顧

　　第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業(yè)指導

　　第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的.描寫

　　下午：采訪光明農場，牛奶生產(chǎn)的全過程，奶牛的飼養(yǎng)，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動

　　晚上：興趣圖書閱覽

　　第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

　　下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

　　晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

　　第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導

　　下午：奧運歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程

　　下午：制作夏令營報

　　晚上：形體訓練

　　第十三天

　　上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優(yōu)秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區(qū)參與各類活動項目第十五天

　　上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等第十六天

　　上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營

夏令營方案篇2

　　我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學�！�，今年又被確認為“南京大學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學技術大學優(yōu)質生源基地”。為進一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。

　　一、實施目標

　　充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

　　1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。

　　2.培養(yǎng)學科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面發(fā)展學科特長，提高學習興趣，培養(yǎng)進取心。

　　3.提高學習能力。提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學習的熱情，培養(yǎng)學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。

　　4.提升團隊精神。培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的`樂趣。

　　二、營員名額

　　本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。

　　三、報名與推薦

　　(一)報名條件

　　1.具有丹陽市學籍的初一年級學生;

　　2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;

　　3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等某一方面有一定的特長;

　　4.學生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學校推薦。

　　(二)報名程序

　　1.個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網(wǎng)站下載。

　　2.學校推薦：所在學校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學生，并在校內公示不少于三日。

　　3.報名手續(xù)：由所在學校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。

　　(三)報名時間

　　1.個人申請： 6月30日前

　　2.學校推薦： 6月30日 — 7月3日 ;

　　3.資格審核：7月4—5日;

　　4.公布營員名單： 7月12日前。

　　四、組織形式與安排

　　1.活動時間：20xx年7月15-21日(一周時間)。

　　2.活動內容：在注重夯實創(chuàng)新基礎的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面的培訓。

　　3.活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學生交流，開展科技創(chuàng)新基礎知識培訓，等等。

　　五、其他

　　本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用。活動期間，食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。

夏令營方案篇3

　　大學生暑假支教夏令營活動方案

　　漫漫長假，你是否有干一番事業(yè)的沖動？加入我們行列吧，為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！

　　一、活動時間：

　　20xx年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)

　　二、活動地點：

　　四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學

　　【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

　　三、活動主題：

　　走進麥地，播種陽光

　　四、活動設計安排：

　　(一)20xx年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。

　　(二)20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境

　　1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

　　2、與當?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ數(shù)厣鐣c生活環(huán)境。

　　(三)7月11日----xx日夏令營活動準備

　　1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會

　　2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

　　3、課表制定、興趣課分班

　　(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間

　　上午文化課，下午為興趣課

　　時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注后進生，樹立學生自信心)

　　1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的'得失，并在今后支教中得以改善。

　　2、積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發(fā)展興趣，拓寬知識面。 3、幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時準備匯報演出。 8月2日上午：文藝聯(lián)歡; 下午：活動總結分享

　　(五)8月3日離開學校，返回成都

　　五、活動意義：

　　1、培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方式;

　　2、培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

　　3、指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質;

　　4、通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎。

夏令營方案篇4

　　一、活動目的：籃球夏令營打造的是以籃球為載體的運動訓練營，不僅讓

　　孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時，會非常好的得到更多的身體訓練。是一個迅速提升孩子身體素質的訓練營。孩子也可以在訓練營當中訓練自己的自理能力，交友能力。

　　二、活動方式、特點：

　　1、封閉營特點：完全封閉式的訓練模式。一天兩練。中間會有學習籃球于身體素質的訓練知識。不僅僅是過來單純的訓練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學會自理能力。學會更多的生活能力。并可以鍛煉領導能力。以更好更快的方式達到籃球技巧的訓練，身體素質的訓練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。

　　2、走訓營特點：進步在于每一天的累積，所以籃球身體素質訓練，每天

　　進步一點點我們會進步的非�？斓呐�。孩子每天參與一下籃球訓練會對孩子的健康成長有非常大的幫助，讓我們的孩子可以學習了籃球技巧的同時，可以更好的養(yǎng)成堅持的品格。

　　三、教學特色：

　　籃球運動是一項集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實用性為一身的體育運動，成為人們關注并參與的首選。越來越多的青少年也因為對籃球的執(zhí)著與熱愛，登上了籃球這個夢想的展臺。

　　青少年時期是開發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時機，也是身體增長和練好籃球基本功的最佳時期。進行籃球運動不僅能使孩子增強體質，加快身高的生長，還能余釋放孩子緊張繁重的學業(yè)壓力，活躍大腦，提高學習效率;更能增長團結孩子團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。

　　平衡訓練

　　身體平衡訓練是針對孩子的'另一個重要的環(huán)節(jié)，身體平衡包含了身體協(xié)調，所以想在運動訓練中有一個更好的提升，平衡訓練是必備的訓練之一，平衡訓練課程是搭配在籃球訓練課程當中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環(huán)節(jié)。我們會利用一些小器械來輔助完成，讓孩子們可以感覺到樂趣。小器械訓練

　　身體體能訓練

　　一個好的體能是籃球本身的基礎。新星籃球俱樂部的體能訓練特色是由專人進行體能訓練課程，通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥，同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的基礎，是孩子身體發(fā)育最重要的一個環(huán)節(jié)，所以我們也是最重視的一塊。

　　籃球訓練一直倡導的是全面提升孩子身體素質與發(fā)育的理念去進行。所以會在基本的籃球訓練當中穿插很多身體訓練項目，小器械訓練就是其中一個。

　　心里素質訓練

　　目的就是發(fā)展孩子們的心里素質，讓孩子在飛躍巔峰籃球訓練當中不僅僅是來這里運動玩。而是真正的身心靈的訓練。人們都說性格決定命運。也是一樣打造的是一個全面的籃球訓練營。訓練方式是限定時間投籃，上籃，分組對抗的方式進行訓練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。

　　分組對抗訓練

　　分組對抗訓練是籃球訓練中常見的訓練方式，分組對抗目的就是培養(yǎng)孩子的競爭意識和培養(yǎng)團隊意識，訓練營經(jīng)常會把籃球訓練分成若干組進行比拼，讓我們的孩子參與當中不僅僅是過來訓練，可以培養(yǎng)更多的心里素質。

　　身體矯正訓練

　　現(xiàn)在孩子的體姿體態(tài)問題困擾著家長。沒有一個好的學習習慣跟體姿體態(tài)也是有非常大的關系。由于孩子長的過快，或者平常學習習慣導致的駝背問題，脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓練的同時，把自己的身體姿態(tài)做一個調整。一套籃球訓練下來孩子會有非常大的改變。

　　四、收費標準：(訓練費、食宿費、服裝費、保險費、旅游費、相關活動

　　日期日程內容

　　備注第一天營員報到，整隊并領取住宿用品及隊服，安排入住。午餐后稍事休息，下午舉辦開營儀式，進行籃球技巧專項考評，并測試分組。

　　第二天手感練習，專項柔韌素質訓練，傳統(tǒng)扎實運球技巧，投藍技術訓練

　　第三天專項靈敏素質素練，全新改良傳接球技術(雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進間傳接球等)，防守狙擊戰(zhàn)

　　第四天專項速度素質訓練，運球技術特訓，運球突破技術(順步突破、交叉步突破，急停急起，接傳球突破)

　　第五天專項彈跳素質訓練，移動技術

　　第六天專項耐力素質訓練，最新藍板技術(卡位、強搶、一傳、由守轉攻)，得分手集訓(勾手、低手、急停跳投、拋射、補藍等)

　　第七天花式籃球，專項力量素質訓練，助攻技術的實戰(zhàn)演練，三角進攻，攻防演練

　　第八天分組對抗訓練，6套小范圍固定戰(zhàn)術演練與實戰(zhàn)、協(xié)防、補位、高質量掩護

　　第九天整理內務，畢營儀式(學員表演、教練、學員、家長互動)

　　封閉營安排