實施方案[大全3篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的實施方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以病人為中心，以保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢、提高中醫(yī)臨床療效為根本出發(fā)點，進(jìn)一步規(guī)范中醫(yī)臨床診療行為，不斷提高中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的中醫(yī)藥服務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　在首批95個病種中醫(yī)臨床路徑和診療方案試點工作的基礎(chǔ)上，利用半年左右的時間，在國家中醫(yī)藥管理局重點�？茀f(xié)作組范圍內(nèi)開展第二批105個病種中醫(yī)臨床路徑管理試點工作，繼續(xù)探索建立適合中醫(yī)藥的臨床路徑管理制度、工作模式、運行機制以及質(zhì)量評估和持續(xù)改進(jìn)體系，為在全國范圍內(nèi)推廣中醫(yī)臨床路徑管理積累經(jīng)驗并提供實踐依據(jù)，對已頒布實施的中醫(yī)臨床路徑的科學(xué)性、規(guī)范性、先進(jìn)性和可操作性進(jìn)行論證和進(jìn)一步完善，使之能夠更好地推廣并為臨床工作服務(wù)。

　　三、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬﹪�家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司

　　國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司負(fù)責(zé)中醫(yī)臨床路徑管理試點工作的組織和管理，包括確定試點方案并組織實施，組織制定試點病種中醫(yī)臨床路徑，確定試點單位和試點病種，并組織對試點工作開展情況進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和評估。

　　國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)臨床路徑技術(shù)審核專家委員會具體負(fù)責(zé)審定各試點病種中醫(yī)臨床路徑，對各試點醫(yī)院工作進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。

　　（二）省級中醫(yī)藥管理部門

　　各省級中醫(yī)藥管理部門中醫(yī)臨床路徑管理試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家工作組，負(fù)責(zé)組織本轄區(qū)試點醫(yī)院開展試點工作，對各試點醫(yī)院試點工作開展情況進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）國家中醫(yī)藥管理局重點�？茀f(xié)作組、病種協(xié)作組 國家中醫(yī)藥管理局重點�？茀f(xié)作組牽頭單位負(fù)責(zé)本協(xié)作組內(nèi)各病種協(xié)作組工作的總體協(xié)調(diào)、督促工作。國家中醫(yī)藥管理局重點�？撇》N協(xié)作組牽頭單位負(fù)責(zé)組織各病種臨床路徑的具體試點工作，按照國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司要求制定各病種中醫(yī)臨床路徑試點工作實施方案，組織對各試點單位進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)各試點單位開展試點工作，定期組織各試點單位進(jìn)行中醫(yī)臨床路徑實施效果的評估與分析，分別于20xx年4月底、7月底之前向國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司報送試點工作開展情況相關(guān)信息等。

　�。ㄋ模┰圏c醫(yī)院、試點科室

　　各試點醫(yī)院應(yīng)成立中醫(yī)臨床路徑管理試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，分管院長任副組長，各試點專業(yè)科室、醫(yī)務(wù)管理、護(hù)理管理、藥學(xué)管理、信息統(tǒng)計、病案管理、經(jīng)濟(jì)管理等部門負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂本院具體試點工作目標(biāo)和實施方案并組織實施，研究制定試點工作相關(guān)管理制度，完善試點工作機制，組織對相關(guān)試點科室醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)并監(jiān)督各試點科室開展工作。

　　各試點醫(yī)院試點科室成立中醫(yī)臨床路徑管理試點工作實施小組，由科室主任任組長，醫(yī)療、護(hù)理、臨床藥學(xué)人員和相關(guān)科室的.負(fù)責(zé)人任成員。實施小組具體負(fù)責(zé)本專業(yè)相關(guān)病種中醫(yī)臨床路徑的實施和臨床路徑相關(guān)資料的收集和整理工作，根據(jù)本科實際情況，在試點病種中醫(yī)臨床路徑和診療方案的基礎(chǔ)上，制定本科相關(guān)試點病種中醫(yī)臨床路徑和診療方案，組織中醫(yī)臨床路徑實施效果評估與分析，并根據(jù)中醫(yī)臨床路徑管理試點工作的實際需要對科室醫(yī)療資源進(jìn)行合理調(diào)整，定期向各省級中醫(yī)藥管理部門和重點專科協(xié)作組、病種協(xié)作組、牽頭單位報送試點工作進(jìn)展情況。

　　四、試點范圍

　�。ㄒ唬┰圏c醫(yī)院、試點科室

　　通過驗收的國家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點�？平ㄔO(shè)項目和“十二五”重點�？平ㄔO(shè)項目、培育項目。

　　（二）試點專業(yè)、試點病種

　　1．第二批24個專業(yè)105個病種（見附件）。

　　2．每個重點�？平ㄔO(shè)項目、培育項目所在科室至少參加1個病種中醫(yī)臨床路徑試點工作，各醫(yī)院和科室可根據(jù)實際情況增加試點病種。

　　五、實施步驟

　　試點工作自20xx年2月至20xx年7月。

　�。ㄒ唬┰圏c啟動階段（20xx年2月）。

　　1．印發(fā)試點工作方案。

　　2．國家中醫(yī)藥管理局組織召開第二批105個病種中醫(yī)臨床路徑管理試點工作視頻會議。

　　3．各病種協(xié)作組牽頭單位和試點醫(yī)院、試點科室制訂試點實施方案。

　�。ǘ�）組織實施階段（20xx年3月—20xx年7月）。

　　1．國家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一組織各病種協(xié)作組、各試點醫(yī)院對各病種中醫(yī)臨床路徑和診療方案進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2．各省級中醫(yī)藥管理部門、重點�？茀f(xié)作組、病種協(xié)作組、各試點醫(yī)院和試點科室組織實施試點工作。

　　3．各試點科室每月組織對本科中醫(yī)臨床路徑管理試點工作開展情況進(jìn)行分析評估。

　　4．各重點專科協(xié)作組、病種協(xié)作組每2個月組織對中醫(yī)臨床路徑試點工作開展情況進(jìn)行分析評估，定期召開本協(xié)作組中醫(yī)臨床路徑管理試點工作會議，就試點工作開展情況進(jìn)行研討，交流經(jīng)驗。

　　5．各省級中醫(yī)藥管理部門不定期召開轄區(qū)內(nèi)各試點醫(yī)院試點工作會議，對試點進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。

　　6．國家中醫(yī)藥管理局不定期對各地試點工作開展情況進(jìn)行抽查，組織對試點工作開展情況進(jìn)行分析評估。

　　（三）實施工作評估總結(jié)（20xx年8月）。

　　1．各試點科室對本科中醫(yī)臨床路徑管理試點工作開展情況進(jìn)行總結(jié)，并于20xx年8月中旬前將總結(jié)材料報送各病種協(xié)作組牽頭單位。

　　2．各省級中醫(yī)藥管理部門、各病種協(xié)作組牽頭單位召開試點工作總結(jié)會，對各試點科室試點工作情況進(jìn)行分析、評估、總結(jié)，形成總結(jié)評估報告，于20xx年8月底前報送國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司。

　　3．國家中醫(yī)藥管理局對各試點單位中醫(yī)臨床路徑工作開展情況進(jìn)行綜合分析評估和總結(jié)。組織召開中醫(yī)臨床路徑管理試點工作經(jīng)驗交流會，宣傳、推廣好的經(jīng)驗和做法，研究部署下一步中醫(yī)臨床路徑管理相關(guān)工作。

實施方案 篇2

　　草稿 全健排舞是全國總工會重點推廣的職工大眾體育健身項目，也是國家體育總局著力推廣的全民健身項目之一。它是一種舞蹈，也是一種運動，更是一種文化，集運動性、藝術(shù)性、觀賞性為一體，而且不限場地，積極向上，互動性強，簡單易學(xué)。為進(jìn)一步提高我市職工隊伍的身體素質(zhì)和健身意識，不斷推動我市職工文體活動的創(chuàng)新，活躍職工文化體育生活，讓全市職工以健康的體魄和飽滿的激情投入到建設(shè)新肇慶的'工作中去，由市總工會、市體育局?jǐn)M在全市職工中普及推廣排舞健身活動。具體事項如下：

　　一、成立組織機構(gòu)

　　為做好全健排舞在我市的普及推廣工作，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立職工全健排舞普及推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，由以下人員組成：

　　組 長: 陳廣俊 市總工會黨組副書記、副主席

　　夏燕慶 市體育局副局長

　　副組長：龍飛雄 市總工會宣教部部長

　　陳小紅 市體育局群體科科長

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市總工會宣教部，辦公室主任：趙建華，副主任：陳龍。辦公室主要職責(zé)：負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)、展演和比賽；負(fù)責(zé)培訓(xùn)計劃的制定、教師選派等協(xié)調(diào)工作。

　　各區(qū)、各單位工會為組織全健排舞活動的牽頭部門，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本單位全健排舞培訓(xùn)活動的開展。

　　二、推廣普及措施

　　在省總工會的支持協(xié)助下，以市總工會牽頭，聯(lián)合市體育局發(fā)通知，以各縣市區(qū)總工會、市直工委會和基層工會為單位，選派文體干事、舞蹈編導(dǎo)和基層文體骨干以及熱愛體育舞蹈藝術(shù)的職工為重點培訓(xùn)對象，從而帶動全市各行各業(yè)職工群眾廣泛參與。

　　三、培訓(xùn)方式和內(nèi)容

　　1、培訓(xùn)方式：自20xx年4月開始，每年4月份和8月份舉辦兩期省級健排舞師資培訓(xùn)班，培訓(xùn)方式分為：利用周五、周六和周日三天兩夜封閉式培訓(xùn)，。

　　2、培訓(xùn)內(nèi)容：①每期分初級和中級班進(jìn)行，各學(xué)會10首排舞曲目；②學(xué)習(xí)排舞教學(xué)方法；③學(xué)習(xí)串燒排舞的編排方法；④學(xué)習(xí)排舞的競賽規(guī)則，掌握排舞比賽組織方法。成績合格者頒發(fā)省級初、中級排舞培訓(xùn)師資格證書。

　　四、推廣普及計劃

　　三月份由市總工會和體育局選派骨干學(xué)員參加省總工會組織的排舞培訓(xùn)班； 四月份下發(fā)通知，組織報名參加第一期排舞培訓(xùn)班；

　　五月上旬組織肇慶市第一期排舞培訓(xùn)班；

　　六月份在職工運動會開幕式上展演或者列入比賽項目

　　七月份組織肇慶市第二期排舞培訓(xùn)班；

　　八月份組織肇慶市第一屆排舞大賽

　　九月份參加廣東省排舞大賽

　　十一、十二月份組織骨干教練進(jìn)基層、社區(qū)和廣場培訓(xùn)

　　五、推廣預(yù)算（70000元）

　　1、派文體骨干去廣州參加四天三夜封閉培訓(xùn)（3人）10000元；

　　2、組織兩期肇慶市全健排舞培訓(xùn)班5000元

　　3、組織第一屆排舞大賽35000元；

　　4、組隊參加省賽20000元。

　　肇慶慶市總工會宣教部

　　20xx年2月xx日

實施方案 篇3

　　在過去的幾年里，我們依法治校，規(guī)范管理，注重減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負(fù)”工作仍然是擺在我們面前的一項艱巨而長遠(yuǎn)的任務(wù)。為了更好的貫徹執(zhí)行全教會精神以及上級有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，我們特制定我校減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的實施方案如下：

　　一、端正辦學(xué)思想，提高對“減負(fù)”的認(rèn)識我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級部門有關(guān)減負(fù)的精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感�！皽p負(fù)”是提高民主整體素質(zhì)，使青少年健康成中的需要，是提高人才創(chuàng)新精神和實踐能力，增強競爭能力的需要，是實施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。

　　二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)

　　l、組織落實，責(zé)任落實。學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把關(guān)，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作要求和規(guī)定，完善各項督導(dǎo)制度，把“減負(fù)”工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理目標(biāo)考核。

　　2、積極探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過中負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實施分層教學(xué)。同時教學(xué)中擺正“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。

　　3、結(jié)合我校的高效課堂改革，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力 。 加強師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)—個寬松的有利于學(xué)生健康成長的條件和氛圍，這是減輕學(xué)生心理壓力的有力措施。讓學(xué)生有一個平衡的心態(tài)，在寬松榆悅的'環(huán)境里學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，主動發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，因此，我們要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別要如強對“三生”的幫教工作，同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。 加強心理健康教育，學(xué)校成立“心理健康咨詢輔導(dǎo)站”，開展知識講座和咨詢活動，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。

　　4、規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實施

　　(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料

　　(2)嚴(yán)格遵守作息時間，控制學(xué)生在校時間和周活動量，學(xué)生不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日

　　(3)嚴(yán)格控制作業(yè)量。適當(dāng)布置趣味性、時間性強的家庭作業(yè)

　　(4)規(guī)范考試制度

　　本學(xué)期，我校將通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習(xí)成績評定繼續(xù)實行等級制，并不準(zhǔn)以考試成績排名次。

　　(5)對學(xué)生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生

　　5、豐富學(xué)生的課外活動 讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

　　6、積極引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，增強指導(dǎo)學(xué)生的實效性。 學(xué)校將對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育；通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵，幫助學(xué)生體驗成功，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)成功的快樂。減負(fù)不是簡單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是要減負(fù)增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過個別輔導(dǎo)解決個別學(xué)生問題；教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點，分解壓力，讓學(xué)生重點掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個性特長，提高綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的

　　7、家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作。

　　我們要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)�！皽p負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念

　　8。嚴(yán)格管理、依法收費。

　　嚴(yán)格按教委規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行—次性公開收費，不亂收費、不搞不正當(dāng)?shù)莫劻P。

　　三、加強考核、獎罰分明。

　　對于上級及校有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核，對在此方面工作突出、有成效地給予表獎，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的要嚴(yán)肅批評、教育，情節(jié)嚴(yán)重的與教師競聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“減負(fù)”工作真正成為每個人的自覺行為總之，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落實到處，抓出實效。

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