實施方案匯編【7篇】

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的實施方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案 篇1

　　操作人員：翁特威、劉國雄、詹錦仁、莊業(yè)余、方劍輝、江淡波、王子黛、謝婭輝、李明、羅妙如、關(guān)娜、葉意美、劉國雄

　　活動背景：紙是人類生活離不開的必需品。一張紙，每個人都見過，但并不是每個人都知道它的來之不易。造紙需要大量的木材，耗費大量的能源和水資源。生產(chǎn)一噸紙需要木材0.875噸木材、煤0.5噸、水375噸，在生產(chǎn)紙的過程中還會造成35%的水污染。歷來紙漿被稱為“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶�！蔽覈�是個資源極其匱乏的國家，現(xiàn)有森林覆蓋面積僅為國土面積的13%，人均占有面積居世界119位；水人均占有量居世界第88位。如果人人節(jié)約用紙，環(huán)保用紙，累計節(jié)約5000張紙，就可以保護一棵3米高的大樹。所以，為了保護森林，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡保護整個地球，人人都應(yīng)該從節(jié)約一張紙做起，保護環(huán)境。學(xué)校是用紙大戶，也是育人的最佳場所，一個孩子可以帶動一個家庭，一個家庭可以帶動一個社區(qū)，從而輻射到全社會節(jié)約用紙。

　　活動目標：

　　1、知識與技能

　�。�1）、知道紙是人類生活、工作、學(xué)習(xí)的必需品，用途用量非常大。

　�。�2）、了解紙在人類生活中的重要作用。

　�。�3）、了解紙的生產(chǎn)過程，明白造紙與砍伐樹木、排污之間的關(guān)系。

　　（4）、在調(diào)整、實驗、收集處理信息、回收廢紙在活 動中培養(yǎng)動手動腦的能力，與人合作、交流的能力。

　�。�5）、培養(yǎng)綜合運用語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、自然、藝術(shù)、勞動等學(xué)科知識的能力。

　　2、過程與方法

　　（1）、體會節(jié)約紙與護綠的關(guān)系，感受人和自然和諧相處的.重要性。

　　（2）、通過采訪、交流、上網(wǎng)查資料等方式,學(xué)會科學(xué)地用紙,回收廢紙,培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的能力。

　　3、情感、態(tài)度、價值觀 通過自主調(diào)查和在家里、社區(qū)、學(xué)校開展節(jié)紙宣傳和廢紙回收活動，獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，感受人與自然和諧相處的愉悅。體驗成為環(huán)保小衛(wèi)士的成就感。

　　活動實施準備：

　　1、可行性分析

　�。�1）、節(jié)約資源、保護環(huán)境問題一直是社會關(guān)注的焦點，也是學(xué)校教育所要面臨的一大問題。學(xué)生通過各種渠道，培養(yǎng)了一定的保護環(huán)境的意識，但僅僅是有意識無行為，難以從身邊的細節(jié)如：“節(jié)約一張紙”這樣的小事做起，真正做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。

　　（2）、學(xué)校是用紙大戶，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與紙密切相關(guān)，“節(jié)約資源”的環(huán)境教育能時時觸動學(xué)生關(guān)注節(jié)約資源，從而影響帶動家庭及全社會的節(jié)約資源、保護環(huán)境活動。

　　2、組織資源收集導(dǎo)航

　　（1）、與紙有關(guān)的書籍、網(wǎng)站、光碟。

　�。�2）、造紙廠、活水處理廠、各級環(huán)保部門、社區(qū)、公園的樹林、從事相關(guān)工作的學(xué)生家長、環(huán)保人士等。

　　（3）、電視、報刊等媒體有關(guān)節(jié)約資源、保護環(huán)境的消息。

　　過程安排：

　　系列之一：國旗下講話及班隊會 （15周）國旗下講話 《小紙片的控訴》

　　主題班隊會：觀看《地球，我們的家》環(huán)保專題教育片 （16周）國旗下講話 《節(jié)紙用紙保護地球》

　　主題班隊會： 《垃圾分類與回收》電視專題講座 （17周）國旗下講話 《環(huán)保衛(wèi)士在行動》

　　主題班隊會：共擬《公約》齊做環(huán)保 （18周）國旗下講話 《奔向綠色》

　　主題班隊會：“奔向綠色“元旦慶�；顒�

　　系列之二： 大隊部向全校少先隊員發(fā)出“節(jié)約用紙 保護地球”的倡議書

　　系列之三：學(xué)生假日小隊活動——在家庭、社區(qū)收集廢舊書報，開展節(jié)紙宣傳活動

　　成果展示：

　　一、節(jié)約資源倡議書 倡議書 為了節(jié)約資源，保護我們共同生活的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美，為了地球的美好未來，大隊部向全校同學(xué)提出“節(jié)約一張紙，保護一片綠”的倡議：

　　1、同學(xué)們充分利用教室里的廢紙回收箱和學(xué)校里的分類垃圾筒。

　　2、節(jié)日期間，少寄明信片、賀卡，盡量用口頭祝福，平時少寫信，如果要向遠方的親戚朋友問好、道賀，可以打電話或發(fā)電子郵件。

　　3、少用一次性產(chǎn)品，如：一次性筷子、一次性碗、一次性紙杯等。

　　4、要節(jié)約用紙，學(xué)會二次利用紙張、雙面用紙。

　　5、保護大樹，愛護綠地，保護森林，多種植樹木，不攀折，踐踏花草樹木，不隨便采集標本，勸阻、制止或舉報毀樹毀林行為。

　　6、把用過一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業(yè)用，雙面用過的紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的工藝品。

　　7、家里的打印機盡量使用節(jié)紙狀態(tài)，調(diào)整版面的時候把字調(diào)小一些。

　　、不在紙上亂涂亂畫，一張紙寫滿才能翻面。

　　9、用一個新本子，最好先用鉛筆寫，本子用完了，用橡皮擦把字擦掉，再繼續(xù)用。

　　“節(jié)約一張紙，保護一片綠”。親愛的朋友們，讓我們一起行動起來，使我們的家園變得更美好！

　　1、節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。

　　2、呼吁社會課本循環(huán)使用。課本循環(huán)使用有助于節(jié)約資源，保護環(huán)境，也有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、愛書習(xí)慣。

　　3、拒絕過分包裝、裝飾的物品 。

　　4、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購買紙張時盡量選擇再生紙。

　　5、把廢書報 、廢紙等集中回收再利用 。

　　6、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮。

　　7、減卡救樹，盡量以打電話 、發(fā)E－ mail、電子賀卡或手機短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡 。

　　保護大樹，節(jié)約紙張，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們，讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，讓地球成為我們永遠的樂園吧！

　　節(jié)約用紙的意義

　�、俅罅康募埵怯媚静闹圃斓�,全國一年造紙消耗木材1000立方米。 ②現(xiàn)在世界上主要造紙國家?guī)缀跞�部用木材纖維造紙，所以全世界都在砍樹。

　�、塾嘘P(guān)資料告訴我們，制造一噸紙需要砍樹17棵，用掉1500升燃油�？梢哉f小小的一頁紙，就是大大的一頁金。

　�、芟胍幌耄�我們每天都要用掉大量的紙張，如果再不注意節(jié)約，不注意回收，就會造成更多的森林被砍伐，造成更嚴重的水土流失，造成更多資源的浪費。

　�、菸覀兯懔艘还P帳，回收一噸廢紙可生產(chǎn)800噸再生紙，減少砍伐17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，減少35%的造紙污染。

　　節(jié)約用紙的方案

　　1、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，

　　2、 收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

　　3、 節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。

　　4、 盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

　　5、 在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

　　6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

　　7、正反兩面用…

實施方案 篇2

　　一、學(xué)員名單：

　　總計報名人數(shù)40人，經(jīng)初步討論、篩選，確定人員名單如下：

　　***

　　二、領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)小組

　　1、組長：z。

　　2、副組長：z

　　3、成員：z、外聘教師。

　　三、教室安排，教材、教具及其它：

　　起用最大的空置樣板房一套作為精訓(xùn)營，客廳（作教室）小房間作為教學(xué)輔助用房。按照25人制備條桌、椅。

　　教材：由講授人準備、選定，或整理成講義資料或統(tǒng)一采購。

　　教具：黑板或白板，粉筆或馬克筆，投影儀，筆記本電腦等。

　　其它：學(xué)員用的筆記本、簽字筆；飲水機及紙杯；授課人需要印發(fā)講義或作業(yè)請?zhí)崆芭c人力資源部聯(lián)系。

　　四、課程設(shè)置（計劃課時數(shù)，每課時=90分鐘）——預(yù)想講授人：

　　1、開課儀式，經(jīng)典建筑公司未來發(fā)展戰(zhàn)略（1）——z董事長；

　　2、經(jīng)典建筑公司過往項目安全、質(zhì)量、成本（投資）、技術(shù)、生產(chǎn)管理總結(jié)（1）——z副總；

　　3、團隊建設(shè)與管理，領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（2）——z；

　　4、個人職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)（2）——z副總；

　　5、建筑工程常見施工技術(shù)、質(zhì)量病癥及其解決方案——z副總；

　　6、建筑工程項目管理（18）——外聘教師；

　　1）、建筑結(jié)構(gòu)基本理論

　　2）、建筑工程施工技術(shù)概論

　　3）、建筑工程施工項目管理

　�。�1）、工程項目施工準備與施工組織設(shè)計

　　（2）、工程質(zhì)量控制

　�。�3）、工程安全文明施工管理

　�。�4）、工地材料管理、成本控制

　　（5）、工程進度控制

　　（6）、施工合同管理。

　　4）、考試。（2）

　　7、概率論與數(shù)理統(tǒng)計概述（數(shù)學(xué)）（2）——z；

　　8、生產(chǎn)安全管理（10）——z；

　　1）安全生產(chǎn)技術(shù)

　　2）、安全生產(chǎn)管理

　　3）、安全生產(chǎn)案例分析

　　4）、考試（2）

　　共計：38課時，其中4課時為考試時間，折合9.5天。

　　五、授課安排：

　　1、各講授人根據(jù)內(nèi)容情況決定講授資料的形成方式：是否人人分發(fā)，復(fù)印或采購。

　　2、每月公司質(zhì)詢會前一天集中授課一天（4課時，每課時90分鐘）：

　　作息時間：上午：8:30~10:00；10:20~11:50下午：2:30~4:004:20~5:50。其余時間自行學(xué)習(xí)、消化。

　　六、培訓(xùn)管理：

　　培訓(xùn)內(nèi)容及課程安排、人員協(xié)調(diào)主要由公司工程部負責(zé)；學(xué)員的'管理考核及后勤服務(wù)主要由公司人力資源部負責(zé)。

　　七、交通及食、宿安排：

　　1、交通安排：高縣項目z2人，可由z駕車從高縣來成都；青白江項目共9人，可由公司看房車接送；目前廣漢項目僅嚴莉一人，嚴莉自己駕車即可；其余的人員不用考慮。

　　2、生活安排：每次培訓(xùn)集中安排兩頓生活，每頓兩桌，可考慮安排在錦豐酒樓或其他地方，標準在300元左右/每桌；高縣來的二人頭天晚上和第二早上可在公司食堂解決。

　　3、住宿安排：需安排住宿的僅高縣二人和外聘教師（午休），可考慮就近住旅店，亦可考慮在大豐員工宿舍安排。

實施方案 篇3

　　為嚴格規(guī)范煙花爆竹銷售和燃放行為，大力改善城市環(huán)境和空氣質(zhì)量，預(yù)防火災(zāi)和人身意外傷害事故發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》《煙花爆竹安全管理條例》《煙花爆竹安全與質(zhì)量》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我市實際，制定本方案。

　　一、禁限放要求

　�。ㄒ唬┫薅ㄈ挤艜r間。

　　城市建成區(qū)可燃放時間為20xx年xx月xx日（除夕）、xx月xx日（正月初一）、xx月xx日（正月初五）、xx月xx日（正月十五）的7時至22時，其他時間禁止燃放。省、市政府發(fā)布重污染天氣藍色及以上預(yù)警期間，預(yù)警區(qū)域內(nèi)全面禁放煙花爆竹。

　�。ǘ�）禁止燃放區(qū)域。

　　1、全市黨政軍機關(guān)、文物保護單位、醫(yī)院、療養(yǎng)院、敬老院、影劇院、公園、圖書館、文化館、博物館、檔案館、體育場院館、名勝古跡、旅游景點、學(xué)校及公眾娛樂場所、繁華街道和交通主干道。集貿(mào)市場、車站及居民小區(qū)、樓房陽臺、綠地及其外圍200米以內(nèi)。

　　2、全市生產(chǎn)、儲存、銷售易燃易爆危險化學(xué)品工廠、倉庫、加油（加氣）站、橋梁、大型倉庫、液化氣站及其外圍200米以內(nèi)。電廠、廣播電視、通信設(shè)施周邊200米以內(nèi)。高層建筑25米范圍內(nèi)。施工工地等重點部位、場所及周邊。

　　3、xx市的龍港區(qū)西苑小學(xué)、連山區(qū)化工醫(yī)院、連山區(qū)東城連山河帶狀公園、市環(huán)境保護局等環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測子站周邊500米內(nèi)。

　　4、全市山林、草地等周邊300米內(nèi)。

　　以上區(qū)域內(nèi)任何時間嚴禁燃放煙花爆竹。以上單位、小區(qū)物業(yè)和產(chǎn)權(quán)單位要在邊界設(shè)立明顯禁止燃放煙花爆竹標識，必要時派專人監(jiān)管，對不聽勸阻者，由公安機關(guān)依法查處。

　　（三）限定銷售和燃放品種。

　　全市范圍內(nèi)允許銷售和燃放箱體綠色字體注明“個人燃放類”產(chǎn)品。嚴禁銷售和燃放摔炮、土火箭、地老鼠。嚴禁燃放小禮花類、摩擦類、煙霧類和內(nèi)筒型組合煙花等危險性大的產(chǎn)品。嚴禁無《焰火燃放許可證》的單位和個人燃放禮花彈和裝藥量在1。2千克以上的組合煙花等A、B級產(chǎn)品。嚴禁銷售和燃放“孔明燈”。

　　（四）限定銷售場所和銷售時間。

　　經(jīng)安全監(jiān)管部門批準的煙花爆竹零售經(jīng)營者，應(yīng)當(dāng)向從事煙花爆竹批發(fā)的企業(yè)采購煙花爆竹，實行專店或者專柜銷售，設(shè)專人負責(zé)安全管理，配備必要的消防器材，張貼明顯的安全警示標志。

　　銷售日期為20xx年xx月xx日8時（臘月二十三）至xx月xx日（正月十五）17時（配送時間從20xx年xx月xx日8時開始）。銷售結(jié)束后，臨時煙花爆竹銷售場所全部拆除。

　　二、燃放規(guī)定

　�。ㄒ唬﹩挝缓蛡�人燃放的煙花爆竹，應(yīng)當(dāng)從安全監(jiān)管部門發(fā)放經(jīng)營許可證的煙花爆竹零售點購買，燃放時應(yīng)當(dāng)按照燃放說明正確、安全地燃放，并遵守下列規(guī)定：

　　1、不得向人群、車輛、建筑物拋擲煙花爆竹。

　　2、不得在建筑物內(nèi)、屋頂、樓道、窗口、陽臺燃放，或向外挑掛、吊掛燃放，或向外拋擲煙花爆竹。

　　3、不得采取其他危害公共安全和人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。

　　4、14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的'，應(yīng)當(dāng)在監(jiān)護人監(jiān)護下燃放。

　�。ǘ�）有下列情形之一的，由公安部門責(zé)令停止燃放，處100元以上500元以下罰款。構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰：

　　1、在禁止燃放的時間燃放煙花爆竹的。

　　2、在禁止燃放的地點燃放煙花爆竹的。

　　3、以危害公共安全和人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹的。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強20xx年春節(jié)期間禁限放煙花爆竹工作組織領(lǐng)導(dǎo)，市政府決定成立由分管副市長任組長，市政府副秘書長任副組長，市委宣傳部、市環(huán)保局等相關(guān)單位負責(zé)同志任成員的xx市20xx年春節(jié)期間禁限放煙花爆竹工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組）。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)研究確定全市20xx年春節(jié)期間禁限放煙花爆竹工作重大事項，提出總體部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全面工作。

　　四、職責(zé)分工

　　市安監(jiān)局：負責(zé)轄區(qū)范圍內(nèi)煙花爆竹經(jīng)營環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管。指導(dǎo)各縣（市）區(qū)按照嚴格控制的原則，核發(fā)《煙花爆竹經(jīng)營（零售）許可證》，負責(zé)依法查處違規(guī)經(jīng)營行為。

　　市公安局：負責(zé)制定城區(qū)范圍內(nèi)燃放煙花爆竹安全保衛(wèi)工作方案。負責(zé)煙花爆竹的公共安全管理。負責(zé)對運輸煙花爆竹行為的許可。負責(zé)依法查處違規(guī)燃放行為。

　　市環(huán)保局：負責(zé)春節(jié)期間監(jiān)測環(huán)境空氣質(zhì)量，并向領(lǐng)導(dǎo)小組報告環(huán)境空氣質(zhì)量狀況。負責(zé)檢查xx市環(huán)境空氣監(jiān)測子站周邊禁止燃放煙花爆竹工作落實情況。

　　市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委：負責(zé)對未經(jīng)審批的銷售煙花爆竹臨時占道場所依法予以取締，加強對經(jīng)過審批的銷售場所超范圍經(jīng)營進行監(jiān)管。

　　市工商局：負責(zé)辦理銷售場所的營業(yè)執(zhí)照，依法查處無照經(jīng)營煙花爆竹行為。

　　市消防局：負責(zé)消防安全，按照消防安全預(yù)案，及時、快速處置因燃放煙花爆竹引發(fā)的火災(zāi)消防事故，將消防安全預(yù)案報市公安局及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　xx廣播電視臺、xx日報社：利用廣播電視、報紙廣泛宣傳春節(jié)期間禁限放煙花爆竹工作的政策和規(guī)定，做到家喻戶曉、人人皆知。分別制定新聞宣傳工作方案。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬└飨嚓P(guān)單位按照部門責(zé)任分工，認真抓好煙花爆竹禁限放工作落實。

　　（二）春節(jié)后，各相關(guān)單位對此項工作要認真總結(jié)，于20xx年xx月xx日前將總結(jié)材料（紙質(zhì)版加蓋公章、電子版發(fā)送郵箱）報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。聯(lián)系人：付國濱，聯(lián)系電話：xx，電子郵箱：xx

　�。ㄈ�）各縣（市）區(qū)政府按照屬地管理原則，結(jié)合實際制定本地區(qū)煙花爆竹禁限放具體辦法。

　�。ㄋ模└魇袑匍_發(fā)區(qū)管委會依照本方案執(zhí)行。

實施方案 篇4

　　《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》明確指出：實施素質(zhì)教育必須加強學(xué)生的心理健康教育，心理品質(zhì)，促進學(xué)生整體素質(zhì)提高，確保學(xué)生健康發(fā)展。為了切實推行素質(zhì)教育，落實決定精神，辦好讓人們滿意的教育，促進中小學(xué)生全面健康成長，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培育積極樂觀的人格品質(zhì)，根據(jù)【白銀市中小學(xué)生心理健康教育三年規(guī)劃】的安排和要求，特制定本校心理健康教育實施方案。

　　一、心理健康教育的目標：

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德，促進學(xué)生優(yōu)良品德的形成。

　�。ǘ�）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。

　�。ㄈ�）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的個性，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進學(xué)生個性特征的發(fā)展。

　　（四）培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會生活，增強學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會交往能力和競爭能力，促進學(xué)生生存能力的發(fā)展。

　　二、建立健全組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　為了切實加強對中小學(xué)生的心理健康教育，及時安排，協(xié)調(diào)，檢查，指導(dǎo)此項工作的正常開展并取得實效，學(xué)校決定成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組；由校長王登譚任組長，鄭新峰、張?zhí)m芳、李建成、王仲才任副組長，下設(shè)辦公室，由白彥革、高文國任辦公室主任，中小學(xué)全體班主任均為成員。學(xué)校要把中小學(xué)生的心理教育和心理健康作為德育教育的重要內(nèi)容，時刻關(guān)注學(xué)生的心靈成長，尊重學(xué)生的人格和心理需求，充分體現(xiàn)以人為本，一切為了學(xué)生的新理念，切實改變教學(xué)方法和手段，真正使學(xué)校成為中小學(xué)生健康成長的搖籃，使教師成為學(xué)生信賴的良師益友，為他們的成人成才奠定基礎(chǔ)。

　　三、心理健康教育的內(nèi)容：

　　中小學(xué)生心理健康教育要根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點，運用有關(guān)心理教育的科學(xué)方法和手段，培養(yǎng)成學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，促進學(xué)生身心發(fā)展和各種素質(zhì)全面提高，其教育內(nèi)容方要有以下幾個方面：

　　1.主動學(xué)習(xí)的心理健康教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握正確學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)會微笑面對學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中遇到各種困難，樹立積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)，使他們把學(xué)習(xí)當(dāng)著一種快樂和享受。

　　2.情感和意志的心理健康教育。中小學(xué)時期是人格塑造的重要時期，根據(jù)中小學(xué)生的心理發(fā)展特點進行人格、情感和意志的輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會控制自己的情緒，做情感的主人，學(xué)會正確處理理智與沖動，個人和社會，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素質(zhì)和性格特點。

　　3.正確處理人際關(guān)系的心理教育。在當(dāng)今社會中，我們每個人都處在多維的、錯宗復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，可以說協(xié)調(diào)、處理人際關(guān)系是中小學(xué)生經(jīng)常遇到，不可回避的事情，因此，要培養(yǎng)學(xué)生能夠正確認識、評價和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂于助人的良好品質(zhì)。

　　4.個性心理教育，把塑造個性與樹立正確的價值觀念有機地結(jié)合起來，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀、價值觀。

　　四、心理健康教育的主要途徑和措施。

　　1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視和關(guān)注中小學(xué)生心理健康教育，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，要像抓教學(xué)成績一樣，在安排工作時同時安排心理教育，檢查工作時同時檢查心理健康教育，總結(jié)工作時同時總結(jié)，反思心理健康教育開展情況，把心理健康教育作為學(xué)校德育工作新的突破口和切入點。

　　2.建立心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。我校的`心理健康教育已于XX年年起步，建立了心理咨詢室，配備專職教師，定期進行專題輔導(dǎo)和個別咨詢輔導(dǎo)，為今后這方面工作的開展奠定了基礎(chǔ)今后，學(xué)校將進一步完善軟硬件設(shè)施，配備師德高尚，富有愛心，具有專業(yè)知識的教師從事心理輔導(dǎo)和咨詢工作，學(xué)校要利用校園廣播，集中講座等形式，每學(xué)期開展兩次有針對性的講座，將確定為心理咨詢?nèi)�，還要設(shè)置學(xué)生心理咨詢信箱，廣泛了解中小學(xué)生的心理需求和呼聲，和他們面對面的平等溝通與交流，為他們釋疑解難，及時矯正學(xué)生的心理偏差。

　　3.通過案例進行教育，用各種發(fā)生在學(xué)生身上或身邊的事，設(shè)置教育情境，讓學(xué)生自教或互教，讓學(xué)生自己進行分析案例，并相互討論當(dāng)事人的過錯或過失，教師及時加以正確引導(dǎo)。

　　4.充分利用課堂主陣地，開設(shè)心理保健課，加強心理健康指導(dǎo)。

　　5.疏通學(xué)校、家庭心理健康教育的渠道，發(fā)揮家教的作用，邀請學(xué)生家長到校聽課、座談，增加家庭教育意識，提高家長心理素質(zhì)，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，建立校內(nèi)外一體化網(wǎng)絡(luò)，形成輔導(dǎo)學(xué)生，人人有責(zé)的良好局面。

　　6.開展豐富多彩的班團隊活動，寓教育于這些活動中，引導(dǎo)學(xué)生在這些豐富多彩的集體活動中，提高認知水平，同時學(xué)會團結(jié)協(xié)作，從而健康成長。

　　7.利用校園之聲廣播站、�？�、校報、墻報，手抄報等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識。

　　8.開展社會實踐活動，拓寬學(xué)生的視野，磨礪學(xué)生的意識，讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨見世面，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

　　9.建立健全中小學(xué)生心理健康檔案，為心理健康教育的針對性和有效性提供資料及信息。

　　10.以課題研究為載題，認真開展中小學(xué)生心理健康教育的研究和探索。今年我校已申報了【厭學(xué)學(xué)生的心理研究及對策】的研究課題，學(xué)校將和其他教研課題一樣，提供各方面的支持與保障，研究探索出開展中小學(xué)生心理健康教育的有效方法和途徑，使我們的基礎(chǔ)教育少走彎路，使廣大中小學(xué)生健康成長。

實施方案 篇5

　　為進一步改善我鎮(zhèn)人居和發(fā)展環(huán)境，不斷提升城鎮(zhèn)品位，增強城鎮(zhèn)綜合競爭實力和經(jīng)濟發(fā)展后勁，鎮(zhèn)黨委政府決定，繼續(xù)實施省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級園林城鎮(zhèn)、省級“楚天杯”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級旅游名鎮(zhèn)、州級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的爭創(chuàng)活動。為確保活動順利開展，取得實效,特制定如下方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實縣委、縣政府“推進生態(tài)文明，建設(shè)美麗巴東”的總體部署，科學(xué)修編城鎮(zhèn)規(guī)劃,加快集鎮(zhèn)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步完善集鎮(zhèn)功能。鞏固全國第三批城鎮(zhèn)發(fā)展改革試點鎮(zhèn)、湖北省經(jīng)濟發(fā)達行政管理體制改革試點鎮(zhèn)、省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級“楚天杯”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果，提升城鎮(zhèn)管理水平，努力爭創(chuàng)省級園林城鎮(zhèn)、省級環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級旅游名鎮(zhèn)、湖北特色名鎮(zhèn)，州級文明城鎮(zhèn)、全州領(lǐng)先的旅游名鎮(zhèn)。加快推進“三園”、“三都”建設(shè)，為把野三關(guān)建成滬渝第一關(guān)、武陵山酒都、湖北后花園、中國達沃斯而努力奮斗！

　　二、基本原則

　　一是堅持居民主人原則。“六城同創(chuàng)”為民所創(chuàng)、為民共享，堅持自我管理、自我教育、自我服務(wù)的方針，要充分發(fā)揮廣大集鎮(zhèn)居民“六城同創(chuàng)”的主人翁作用。二是堅持各負其責(zé)原則。各單位、各企業(yè)、各門店要認真執(zhí)行責(zé)任區(qū)段“五包”管理（包衛(wèi)生、包綠化、包美化、包設(shè)施、包秩序）；各職能部門要認真執(zhí)行管理職能；各專項創(chuàng)建辦公室對所負責(zé)的專項創(chuàng)建工作負責(zé)；鎮(zhèn)紀檢辦要認真開展履職督辦檢查。三是堅持共同推進原則。實行政府領(lǐng)導(dǎo)，居民主人，業(yè)委會主體，部門配合的管理機制，共同推進“六城同創(chuàng)”工作。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立以鎮(zhèn)黨委書記、開發(fā)區(qū)黨工委書記為組長；鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長、開發(fā)區(qū)管委會主任為第一副組長；鎮(zhèn)分管“六城同創(chuàng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長；鎮(zhèn)分管旅游、衛(wèi)生計生、宣傳、環(huán)保、住建、規(guī)劃、林業(yè)等工作的領(lǐng)導(dǎo)為副組長；財政所、野三關(guān)派出所、綜合行政執(zhí)法大隊、鎮(zhèn)村鎮(zhèn)辦、宣傳辦、旅游辦、縣民族醫(yī)院、野三關(guān)林業(yè)站、集鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組各社區(qū)（居委會）等單位負責(zé)人為成員的“六城同創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“六城同創(chuàng)”綜合協(xié)調(diào)辦公室，負責(zé)“六城同創(chuàng)”工作的綜合指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查等。同時分別設(shè)置省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室、州級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室、省級環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室、省級園林城鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室、省級“楚天杯”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室、省級旅游名鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室6大專項創(chuàng)建辦公室，負責(zé)各項具體創(chuàng)建工作。各辦公室組成人員如下：

　�。ㄒ唬�“六城同創(chuàng)”綜合協(xié)調(diào)辦公室。由分管“六城同創(chuàng)”工作的黨委副書記鄒喜福同志兼任辦公室主任，譚傳周同志兼任常務(wù)副主任，牽頭單位為綜合行政執(zhí)法大隊，范勇、史瑞麗負責(zé)辦公室日常工作，張玉亭負責(zé)每周大曝光大整治工作，黃桃桃負責(zé)交通整治資料的報送。（辦公室電話4713537，史瑞麗電話18727675533，野三關(guān)“六城同創(chuàng)”QQ群號529269958）

　　（二）省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室。由分管衛(wèi)生、計生工作的副鎮(zhèn)長向荔春同志兼任辦公室主任，張俊為常務(wù)副主任，牽頭單位為巴東縣民族醫(yī)院，向圣兵負責(zé)省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室日常工作。

　�。ㄈ�）州級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室。由鎮(zhèn)黨委宣統(tǒng)委員、開發(fā)區(qū)黨工委委員、副鎮(zhèn)長李權(quán)章同志兼任辦公室主任，鄧清國同志為常務(wù)副主任，牽頭單位為宣傳辦，胡未來負責(zé)州級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室日常工作。

　�。ㄋ模┦〖壄h(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室。由鎮(zhèn)黨委副書記、開發(fā)區(qū)黨工委委員鄒喜福兼任辦公室主任，張靖為常務(wù)副主任，牽頭單位為交通城建環(huán)保服務(wù)中心，鄭騰飛負責(zé)省級環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室日常工作。

　　（五）省級園林城鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室。由鎮(zhèn)黨委委員、人武部部長、開發(fā)區(qū)黨工委委員鄧小華同志兼任辦公室主任，鐘雄為常務(wù)副主任，牽頭單位為林業(yè)站，李傳軍負責(zé)省級園林城鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室日常工作。

　�。�六）“楚天杯”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)暨湖北特色名鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室。由鎮(zhèn)黨委副書記、開發(fā)區(qū)黨工委委員鄒喜福同志兼任辦公室主任，杜軍為常務(wù)副主任，牽頭單位為村鎮(zhèn)辦，史瑞麗負責(zé)省級“楚天杯”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室日常工作。

　�。ㄆ撸┦〖壜糜蚊�鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室暨全州領(lǐng)先旅游名鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室。由厚德開發(fā)有限公司董事長吳祖波同志兼任辦公室主任，萬英平為常務(wù)副主任，牽頭單位為鎮(zhèn)旅游辦，毛厚秘負責(zé)省級旅游名鎮(zhèn)暨全州領(lǐng)先旅游名鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室日常工作。

　　集鎮(zhèn)各社區(qū)（居委會）、鎮(zhèn)直各行政事業(yè)單位、各企業(yè)要高度重視“六城同創(chuàng)”工作，“一把手”要周密部署，統(tǒng)籌安排，要確定至少一名工作人員做好“六城同創(chuàng)”工作的資料收集上報，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

　　四、扎實開展“十大行動”

　　為持續(xù)深入推進野三關(guān)集鎮(zhèn)的“六城同創(chuàng)”工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府研究決定，開展“十大行動”。

　　（一）管理體制大創(chuàng)新

　　一是扎實推行門前“五包”管理。發(fā)揮主人翁作用，充分調(diào)動廣大居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的積極性，堅決貫徹執(zhí)行門前“五包”管理（包衛(wèi)生、包綠化、包美化、包設(shè)施、包秩序）。二是實行劃片劃段管理。各行政事業(yè)單位、各企業(yè)要做好責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生、文明勸導(dǎo)等工作。鼓勵各行政事業(yè)單位、各企業(yè)舉薦本責(zé)任區(qū)內(nèi)德高望重、敢抓敢管、有愛心、負責(zé)任的人士擔(dān)任段長，實行劃段管理。鼓勵段長、責(zé)任單位、管段物業(yè)人員、管片民警、管片綜合執(zhí)法人員聯(lián)合行動，互相監(jiān)督，互相促進。三是鼓勵支持志愿者或義工行動。鼓勵支持志愿者或義工，發(fā)揚“文明友愛、互助進步”的服務(wù)精神，開展宣傳“六城同創(chuàng)”活動相關(guān)知識、義務(wù)打掃衛(wèi)生、清理積存垃圾、交通文明勸導(dǎo)、清理占道經(jīng)營攤點等志愿服務(wù)活動，提高居民對“六城同創(chuàng)”活動的認識程度，引導(dǎo)他們積極參與，真正為“六城同創(chuàng)”貢獻力量。四是發(fā)揮社區(qū)（居委會）自治作用。鎮(zhèn)人民政府將把“六城同創(chuàng)”工作納入對社區(qū)（居委會）考核、星級評定的重要內(nèi)容，嚴格按照年度責(zé)任制兌現(xiàn)獎懲。社區(qū)（居委會）干部職工和黨員、代表要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭搞好門前“五包”、文明勸導(dǎo)等“六城同創(chuàng)”工作。

　　（二）基礎(chǔ)設(shè)施大改善

　　一是啟動實施集鎮(zhèn)地下綜合管網(wǎng)及排洪河道建設(shè)。實行污水管網(wǎng)全覆蓋，通過新建、整修污水管網(wǎng)，實施雨污分流，解決下水道不通、污水橫流、路面積水，污水處理廠運行不正常問題。二是分步根治集鎮(zhèn)缺水問題。兌現(xiàn)承諾，加快推進車溝水庫工程建設(shè)，確保車溝水庫能按期蓄水。加強兩溪坪、車溝、棺木巖等水源地保護，確保居民吃上安全放心水。推進水流坪應(yīng)急抗旱水源建設(shè)，提高抗旱能力，拓展集鎮(zhèn)發(fā)展的水源和質(zhì)量。完善集鎮(zhèn)供水管網(wǎng)建設(shè)，杜絕泄漏浪費。三是完善集鎮(zhèn)亮化美化工程。首先，要管好集鎮(zhèn)路燈，該亮則亮，該滅則滅，杜絕黑道瞎巷，杜絕長亮燈；其次搞好集鎮(zhèn)美化亮化。按照“美化集鎮(zhèn)夜景、提高城鎮(zhèn)品位、提升城鎮(zhèn)形象”的要求，完善集鎮(zhèn)亮化工程，形成多層次、立體化、高品位的凸顯現(xiàn)代文明的集鎮(zhèn)夜景。集鎮(zhèn)范圍內(nèi)各主次街道、廣場、園林的路燈、應(yīng)急燈及景觀燈都要實施亮化。集鎮(zhèn)范圍內(nèi)主次干道兩側(cè)的行政機關(guān)、企事業(yè)單位要按照氛圍和諧、相互映襯、整體美觀的要求，積極主動完善亮化美化工程。鼓勵倡導(dǎo)主次干道、國省道路兩側(cè)沿街門店、庭院開展亮化。對集鎮(zhèn)重點地點和標志性建筑，如三一八工程紀念塔、酒壇子、高速路口、大水井及青龍橋入口等地實施美化建設(shè)。四是完善修補市政及公用設(shè)施，恢復(fù)集鎮(zhèn)毀損路面，更換破損井蓋，疏通下水道，整修受損公共設(shè)施等。五是不斷完善廣場、停車場、公廁等公共設(shè)施。啟動修建勸農(nóng)亭公園及配套停車場，鼓勵各行政、企事業(yè)單位及個人在尊重規(guī)劃的前提下建設(shè)停車場。

　�。ㄈ�）街道綠化大提升

　　一是加強現(xiàn)有綠化的維護管理。集鎮(zhèn)現(xiàn)有綠化實行公司化管理，綜合執(zhí)法大隊要遴選有資質(zhì)、有經(jīng)驗、有實力、有責(zé)任心的公司進行管理，同時，要制定考評細則，加強對公司的考核管理。二是抓好集鎮(zhèn)范圍內(nèi)綠化植物的補植補種工作。三是大力新增綠化面積。按照“能增則增”的原則，對已征地近期不會利用的土地或集鎮(zhèn)建設(shè)剩余邊角，要實施綠化，特別是街道主線剩余邊角土地，要植樹綠化。四是鼓勵支持有庭院的行政、企業(yè)事業(yè)單位、居民住戶，在庭院內(nèi)因地制宜開展綠化工作。臨街面的行政、企業(yè)事業(yè)單位、居民住戶要支持街道的統(tǒng)一綠化工作。

　�。ㄋ模┉h(huán)境衛(wèi)生大清理

　　一是實行周五大掃除制度。每周五下午（雨雪天氣除外）集鎮(zhèn)各行政、企業(yè)事業(yè)單位、各社區(qū)（居委會）都要按照劃分的責(zé)任區(qū)域組織干部職工開展清潔大掃除行動。鎮(zhèn)紀委、綜合行政執(zhí)法大隊聯(lián)合組成專班，對每次大掃除情況，進行檢查并通報。二是加強對物業(yè)的管理考核。制訂管理考核細則，對物業(yè)公司實施的街道清掃、清洗，垃圾清運等各項工作開展考評，并且要充分發(fā)揮各段居民、各段責(zé)任單位、各段綜合執(zhí)法隊員以及管片民警等的監(jiān)督作用，共同促進物業(yè)公司履行職責(zé)。三是對“門前五包”及劃段劃片清潔衛(wèi)生進行評比。深化“門前五包”責(zé)任制，加強宣傳，制訂文明公約，開展“干凈整潔”門店、路段評比活動，引導(dǎo)廣大居民愛護環(huán)境。四是開展渣土及建筑垃圾清運整治。規(guī)劃渣土及建筑垃圾傾倒場所，實施渣土運輸車輛平廂覆蓋，最大限度減少建筑施工對環(huán)境的影響。

　　（五）出店經(jīng)營大整改

　　由綜合行政執(zhí)法大隊牽頭，對于出店經(jīng)營、流動攤販、違規(guī)占道行為實行分類處罰。

　　（六）違章建設(shè)大拆除

　　堅決執(zhí)行集鎮(zhèn)規(guī)劃，由綜合執(zhí)法大隊牽頭，一是對歷史遺留的.違規(guī)違法建設(shè)進行分類處置；二是對新增違法違規(guī)建設(shè)“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、拆除一起。

　　（七）亂停亂靠大整治

　　一是對車輛亂停亂靠行為進行整治。由派出所牽頭，村鎮(zhèn)辦等相關(guān)單位配合，合理規(guī)劃停車區(qū)，劃定停車線，加強對機動車輛的日常監(jiān)管，對違法停車行為進行整治。二是及時清理“僵尸”車輛。三是對公車和國家公職人員私車違法違章，實施司法和紀委雙重處罰。

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　　搭建居民積極參與、共建共享的活動平臺，抓好城市文明形象宣傳，強化先進引領(lǐng)，充分利用各類媒體開展“六城同創(chuàng)”主題宣傳。一是開展“干凈整潔”門店、路段評比活動，制定詳細方案，對干凈整潔門店進行獎勵。二是通過“醉美野三”微信公眾賬號、電視報道等手段宣揚先進事跡。三是通過“醉美野三”微信公眾賬號、電視報道等手段曝光各類不文明行為。

　　（九）違章違規(guī)大追責(zé)

　　一是對違法違章行為依法處理。派出所、綜合執(zhí)法大隊、工商所、運管所等職能部門要依法對各類違法違章行為進行處罰。二是對各單位履職情況通報。對周五大掃除，文明勸導(dǎo)，責(zé)任區(qū)清潔衛(wèi)生、車輛停靠、設(shè)施維護等方面的情況進行檢查通報，未按規(guī)定履職的，依據(jù)《恩施州精準扶貧、“六城”同創(chuàng)、重點項目建設(shè)工作問責(zé)暫行辦法》《縣委辦公室縣人民政府辦公室關(guān)于推進“六城”同創(chuàng)工作的七條意見》進行處理。三是公車及國家公職人員私車違法違章追責(zé)。凡是各單位公務(wù)用車、國家工作人員駕駛的私家車和其他車輛，經(jīng)公安交通管理部門和城市管理部門認定為違反交通法律法規(guī)和城市管理規(guī)定，由紀檢辦根據(jù)《巴東縣國家工作人員駕駛車輛違反交通法律法規(guī)和城市管理規(guī)定問責(zé)辦法（試行）》進行問責(zé)。

　�。ㄊ�）“六城”同創(chuàng)大延伸。按照“環(huán)境潔凈、交通暢通、綠化美化、村莊寧靜、空氣凈化、河道幽美、全民素質(zhì)提升”的要求，積極推動“六城同創(chuàng)”向小鄉(xiāng)政府駐地、中心村、易地搬遷集中安置區(qū)延伸。一是各類公路養(yǎng)護管理部門要將污水、垃圾處理納入管段人員的考核，“管路段必須管環(huán)�！保�禁止向公路顯眼位置直接傾倒垃圾。二是各村、社區(qū)要以片區(qū)為單位，引導(dǎo)村民開展“三講三比三美”活動（講良心、講道理、講程序，比素質(zhì)、比奉獻、比環(huán)境，語言美、環(huán)境美、行為美）。三是繼續(xù)推進天然氣進家庭工程，搞好農(nóng)村面源污染治理，禁止秸稈露天燃燒。四是將“六城同創(chuàng)”、垃圾污水治理納入星級考評內(nèi)容。

　　野三關(guān)鎮(zhèn)“六城同創(chuàng)”“十大行動”任務(wù)分解表

實施方案 篇6

　　按照廠黨委建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)要求，為全面提高機關(guān)干部的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力，更好地發(fā)揮服務(wù)職能，結(jié)合第七油礦機關(guān)實際，特制定建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以廠黨委[～]5號文件精神為指導(dǎo)，以提高機關(guān)干部綜合素質(zhì)，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標，以“學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)”為內(nèi)容，圍繞造就高層次經(jīng)營管理人才、高水平專業(yè)管理人才、高素質(zhì)復(fù)合人才隊伍，建立全方位、全過程的學(xué)習(xí)體系，不斷提升機關(guān)干部組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、服務(wù)能力，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

　　二、建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的目的

　　企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的新形勢，對機關(guān)干部的能力和素質(zhì)提出了新的要求。建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)，就是堅持以人的全面發(fā)展為中心，以加速培養(yǎng)各類高素質(zhì)人才為目的，引導(dǎo)機關(guān)干部確立先進的學(xué)習(xí)理念，增強學(xué)習(xí)能力、工作能力、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)、為生產(chǎn)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的水平。

　　三、學(xué)習(xí)型機關(guān)理念

　　學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動力，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的靈魂。前瞻性學(xué)習(xí)實現(xiàn)自我超越；創(chuàng)新性學(xué)習(xí)保證高效服務(wù)。

　　四、建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的目標

　　1、總體目標：提高機關(guān)干部的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和崗位職業(yè)技能，逐步“形成一個體系，建立三支隊伍”：即形成機關(guān)干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的終身教育體系；建設(shè)一支政治素質(zhì)高、文化素質(zhì)好、創(chuàng)新能力強的黨群干部隊伍；建設(shè)一支具有現(xiàn)代經(jīng)營理念，富有開拓創(chuàng)新精神的經(jīng)營管理隊伍；建設(shè)一支掌握高新技術(shù)、具備科學(xué)管理知識、富有創(chuàng)新能力的技術(shù)管理隊伍。

　　2、近期目標：2年內(nèi)，機關(guān)干部精通本崗位的技術(shù)業(yè)務(wù)，能夠熟練運用計算機；機關(guān)技術(shù)管理干部熟練計算機的操作和應(yīng)用軟件的.開發(fā)，針對崗位職責(zé)的要求，提出前瞻性的意見和建議，提出并組織實施增產(chǎn)增效措施。

　　3、長遠目標：5年內(nèi)，機關(guān)干部熟練掌握2個崗位的業(yè)務(wù)知識，并具備創(chuàng)新管理能力，運用數(shù)字化手段，提高管理效率；技術(shù)管理干部精通技術(shù)業(yè)務(wù)，完成新技術(shù)推廣，參與技術(shù)攻關(guān)項目，具有創(chuàng)新科技成果，提出并實施合理的挖潛增效措施。

　　五、建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的載體和途徑

　　（一）搭建學(xué)習(xí)平臺

　　1、黨群工作培訓(xùn)平臺：培訓(xùn)黨群各崗位人員的業(yè)務(wù)能力及相關(guān)的公文寫作、公文管理知識等。

　　2、技術(shù)管理培訓(xùn)平臺：培訓(xùn)地質(zhì)、采油、輸油、作業(yè)、油水井、設(shè)備、電力、安全等專業(yè)內(nèi)容及相關(guān)知識。

　　3、專業(yè)工作培訓(xùn)平臺：培訓(xùn)財務(wù)、人事、技教、計劃統(tǒng)計等相關(guān)知識。

　　4、計算機培訓(xùn)平臺：培訓(xùn)辦公自動化相關(guān)知識。

　　5、英語培訓(xùn)平臺:按能力級別，培訓(xùn)英語讀、寫、聽、說內(nèi)容。

　�。ǘ�）開辟學(xué)習(xí)途徑共5頁，當(dāng)前第1頁12345油礦機關(guān)建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)實施方案

　　1、進行職業(yè)生涯設(shè)計：根據(jù)每名機關(guān)干部的特點，堅持個人成才設(shè)計和組織定向培養(yǎng)的原則，每名機關(guān)干部確定近期和長遠學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃，明確個人發(fā)展方向和目標，并通過建立規(guī)劃、實施、效果反饋循環(huán)系統(tǒng)，促進學(xué)習(xí)計劃的全面實施落實。

　　2、建立職務(wù)代理人制度：培養(yǎng)復(fù)合型人才，要求每名機關(guān)干部至少要能夠擔(dān)當(dāng)2個崗位的工作，即每個崗位至少確定1名代理人，每名機關(guān)工作人員至少要代理1項工作，在主崗工作人員出差、休假時，由代理人代理其崗位工作，達到學(xué)習(xí)和鍛煉的目的。

　　3、開設(shè)管理論壇：運用現(xiàn)代管理理論知識，結(jié)合工作實際，拓寬機關(guān)干部的工作思路，解決礦內(nèi)存在的管理問題。每月針對礦內(nèi)管理問題，就如何提高管理水平確定討論題目，由相關(guān)崗位工作人員發(fā)表論述，其他工作人員提出意見和建議，并將機關(guān)干部參與活動情況納入業(yè)績考核。

　　4、成立思想政治工作沙龍：針對當(dāng)前員工中存在的思想問題進行討論，找出解決問題的方法和途徑，通過集體智慧，提出預(yù)見性工作思路，超前解決思想問題。

　　5、堅持進行培訓(xùn)：年初根據(jù)機關(guān)干部制定的個人發(fā)展計劃，由各辦主任牽頭制定培訓(xùn)計劃，采取集中宣講、看錄相、參觀等形式組織培訓(xùn)。年終建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查培訓(xùn)計劃執(zhí)行情況和培訓(xùn)效果，與獎金掛鉤考核。

　　6、下基層掛職鍛煉：對工作經(jīng)驗缺乏的機關(guān)干部，每年組織下基層小隊掛職鍛煉，并由建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核，考核結(jié)果與當(dāng)事人獎金掛鉤，并納入年終業(yè)績考核。

　　7、建立課題研討制度：對關(guān)系到全礦長遠發(fā)展的問題，組織機關(guān)干部進行命題研討。每年的研討課題不少于2項，參加課題研討人員不少于機關(guān)干部的50%。

　　8、采用先進的教育媒體：利用多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)教育等手段，拓寬教育渠道，加強工商知識、人力資源、職業(yè)素質(zhì)、市場營銷、財務(wù)管理等系列培訓(xùn)。

　　9、外出進修：定期選派機關(guān)工作人員到大學(xué)及科研機構(gòu)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，聘請管理、科研專業(yè)人員到礦里講學(xué)。

　　10、自主學(xué)習(xí)：鼓勵機關(guān)工作人員通過成人教育、在職函授和自學(xué)等方式，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

　　六、建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的機制

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)機制

　　礦黨委把建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，實行“一把手”工程，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，指導(dǎo)協(xié)調(diào)，推進學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建工作的開展。礦成立以黨委書記、礦長為組長，副礦長為副組長，機關(guān)支部書記、綜合辦主任、生產(chǎn)辦主任、經(jīng)營辦主任為成員的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機

　　關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組按照礦建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的總體規(guī)劃和建設(shè)要求，制定本礦建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，定期研究、部署、督促、檢查建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)情況。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)機制

　　建立機關(guān)干部學(xué)習(xí)運行機制，由“缺什么補什么”的被動學(xué)習(xí)方式向超前、跨崗學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，用制度化保證學(xué)習(xí)的自主化、經(jīng)常化、工作化，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全面提升機關(guān)干部的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。共5頁，當(dāng)前第2頁12345油礦機關(guān)建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)實施方案

　　1、學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)時間：

　�。�1）礦領(lǐng)導(dǎo)每年參加適應(yīng)性學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于15天；每年學(xué)習(xí)法律知識不少于30小時；每年必須參加工商管理知識更新培訓(xùn)；各辦主任每年參加適應(yīng)性學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于10天，50%的人每年必須參加工商管理知識更新培訓(xùn)；普通機關(guān)管理人員每年參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于7天。

　　（2）機關(guān)專業(yè)管理人員每年必須參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)不少于40小時。

　　（3）其它為自主學(xué)習(xí)時間，按照計劃參加相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）政治理論知識；（2）專業(yè)技術(shù)知識；（3）市場經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、計算機、英語及其它知識。

　　2、制定計劃

　　礦學(xué)習(xí)型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組每年年初依據(jù)各辦公室工作性質(zhì)，制定機關(guān)年度學(xué)習(xí)計劃；各辦公室、每名機關(guān)干部制定辦公室和個人年度學(xué)習(xí)計劃。

　�。�1）調(diào)查分析：在制定計劃前，充分利用各種渠道，全方位、分層次深入調(diào)查了解機關(guān)干部的客觀學(xué)習(xí)需要和主觀學(xué)習(xí)需求，為制定機關(guān)干部學(xué)習(xí)計劃提供依據(jù)。

　　（2）明確任務(wù)：針對油田發(fā)展的新形勢，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營目標任務(wù)，確定學(xué)習(xí)任務(wù)。把轉(zhuǎn)變機關(guān)干部的學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)合起來，為建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)奠定基礎(chǔ)

　　3、實施計劃

　�。�1）宣傳動員：采取礦機關(guān)大會、辦公會等形式，宣傳油田及廠、礦改革發(fā)展的形勢、目標和任務(wù)，教育機關(guān)干部增強學(xué)習(xí)的緊迫感，使機關(guān)干部主動參加學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)改革發(fā)展需要。

　�。�2）運行載體：

　　a、確定每周五為礦建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)“學(xué)習(xí)日”。

　　b、落實1個學(xué)習(xí)平臺，10條學(xué)習(xí)途徑。

　　c、交流學(xué)習(xí)體會，達到學(xué)習(xí)雙贏。

　　d、知識競賽，比中學(xué)，學(xué)中比。

　　e、開展群眾性讀書活動，鼓勵干部自主學(xué)習(xí)。

　　4、協(xié)調(diào)運行：礦學(xué)習(xí)型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組加強對礦機關(guān)干部學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，了解情況，掌握進度，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

　�。ㄈ�）評估機制

　�。�、評估目的

　　通過定期檢查學(xué)習(xí)計劃、目標、任務(wù)、運行情況，科學(xué)合理及時地調(diào)整學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)計劃，加強對學(xué)習(xí)的全過程的控制指導(dǎo)，使機關(guān)干部的學(xué)習(xí)與生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結(jié)合，保證學(xué)習(xí)力和競爭力的提高

　　２、評估方法

　　（1）過程評估：

　　每季度對機關(guān)干部的學(xué)習(xí)計劃實施情況，通過查看學(xué)習(xí)資料、考試考核、檢查工作指標完成情況等方式進行評估，對存在問題及時糾正，給予學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　�。�2）群眾評估：

　　礦定期向基層員工下發(fā)“機關(guān)干部學(xué)習(xí)評估調(diào)查表”，通過了解基層員工對機關(guān)干部工作能力和業(yè)績的評價，反映機關(guān)干部的學(xué)習(xí)效果。建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)收集分類，對機關(guān)干部學(xué)習(xí)情況進行評估。共5頁，當(dāng)前第3頁12345油礦機關(guān)建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)實施方案

　�。�3）業(yè)績評估：

　　礦將機關(guān)干部學(xué)習(xí)計劃完成情況與經(jīng)營管理目標完成情況結(jié)合起來納入業(yè)績考核，與業(yè)績獎金掛鉤兌現(xiàn)，并將評估結(jié)果作為評優(yōu)、獎勵、提拔的重要依據(jù)。

　　3、評估標準：

　�。�1）認真落實學(xué)習(xí)計劃，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，達到預(yù)定學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)計劃、內(nèi)容、目標完成率達100%。

　　（2）學(xué)習(xí)能力、工作能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力等有較大幅度提高，適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要。

　�。�3）建立完善的學(xué)習(xí)體系，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動學(xué)習(xí)的深入開展。

　�。�4）全年人均取得1—2項創(chuàng)新成果。

　�。�5）評估測評合格率達90%以上。

　　依據(jù)評估標準，實行百分制考核評估，分優(yōu)秀、良好、一般、較差四個評估等級。95分以上為優(yōu)秀，85—94分為良好，75—84分為一般，74分以下為較差。

　　依據(jù)評估結(jié)果，對機關(guān)工作人員學(xué)習(xí)計劃進行調(diào)整、補充、完善。

　�。ㄋ模┛己藱C制

　　由建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)工作指導(dǎo)小組組織進行考核。

　　1、考核原則：堅持學(xué)習(xí)考核與工作目標考核相結(jié)合的原則。

　　2、考核內(nèi)容及方法：分學(xué)習(xí)計劃考核、學(xué)習(xí)能力考核、學(xué)習(xí)效果考核。

　�。�1）學(xué)習(xí)計劃考核：礦學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查機關(guān)干部學(xué)習(xí)計劃完成情況，小組成員每月將計劃運行情況上報主管礦領(lǐng)導(dǎo)，并說明原因，由于個人原因造成計劃未完成的，納入年終業(yè)績考核內(nèi)容。

　　（2）學(xué)習(xí)能力考核：將機關(guān)干部學(xué)習(xí)知識增長情況納入干部年終業(yè)績考核，得分在91分（含91分）以上的，對當(dāng)事人按5-10%進行業(yè)績獎勵；得分在81-90分的，扣罰當(dāng)事人業(yè)績兌現(xiàn)獎5—10%；得分在71-80分的，扣罰當(dāng)事人業(yè)績兌現(xiàn)獎10—15%；得分在70分以下的，扣罰當(dāng)事人業(yè)績兌現(xiàn)獎20—30%。

　�。�3）學(xué)習(xí)效果考核：對礦機關(guān)組織的各類培訓(xùn)，定期通過理論和實踐能力考核，檢查學(xué)習(xí)效果。對考核效果較差的，給予組織人處罰，并找出原因，修訂學(xué)習(xí)計劃和方案；對培訓(xùn)效果較好的，給予組織人適當(dāng)獎勵�？己私Y(jié)果納入礦機關(guān)有關(guān)人員的年終業(yè)績考核。

　�。ㄎ澹┘�勵機制

　　１、學(xué)習(xí)評估

　　根據(jù)年度培訓(xùn)考核成績（權(quán)重20％）、學(xué)習(xí)活動參與（權(quán)重20％）、取得的成果（權(quán)重20％）、知識增長（權(quán)重40％）加考核成績計算，對機關(guān)干部打分排隊。

　　培訓(xùn)考核成績：礦內(nèi)各類培訓(xùn)成績加權(quán)計算。

　　學(xué)習(xí)活動參與：按參與次數(shù)、發(fā)言次數(shù)、創(chuàng)新建議采納數(shù)進行打分。

　　取得的成果：取得本崗位年度內(nèi)各類評比名次，根據(jù)名次和項目的評比結(jié)果打分。

　　知識增長：年度內(nèi)提出的建議被采納，個人文化知識有較大增長，能夠完成專業(yè)性工作，學(xué)習(xí)專業(yè)知識并取得相應(yīng)的證書。共5頁，當(dāng)前第4頁12345油礦機關(guān)建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)實施方案

　　2、激勵方法

　　（1）排前10名的分級獎勵。

　�。�2）年度樹立學(xué)習(xí)型機關(guān)干部典型2—5人，年度內(nèi)獎金系數(shù)給予上調(diào)，并進行通報表揚，組織宣傳、學(xué)習(xí)。

　�。�3）對3年內(nèi)在學(xué)習(xí)型干部排名中均進入前10名的，作為選拔后備干部的優(yōu)先條件。

　�。�4）優(yōu)先考慮外出學(xué)習(xí)、考察。

　　３、加大激勵力度。在知識、技術(shù)、管理創(chuàng)新中獲得突出業(yè)績的，給予光榮稱號等獎勵。同時重獎學(xué)習(xí)上有突出表現(xiàn)的機關(guān)工作人員。

　　4、開展“三比”活動。一比學(xué)習(xí)態(tài)度。有完整的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃和目標，積極參加各種學(xué)習(xí)活動，每人每年閱讀文化、科技書籍６本以上，有讀書筆記，撰寫論文；二比學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法科學(xué)，善于思考，注重實效，不斷積累學(xué)習(xí)成果；三比學(xué)以致用，要注意把學(xué)習(xí)成果運用到實際工作中，解決生產(chǎn)、經(jīng)營、管理中的實際問題，具備技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力，擁有創(chuàng)新成果。

　　5、建立公平競爭機制

　　建立完善《機關(guān)干部公開競爭機制》，建立能力業(yè)績至上、人人機會均等的公平競爭機制，通過公示擬聘干部崗位數(shù)量和任職要求、個人申請、組織審核、理論考核、公開答辯、群眾滿意度測評等程序，按學(xué)習(xí)能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力四個方面的綜合得分錄用機關(guān)干部，營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境，激發(fā)機關(guān)干部學(xué)習(xí)和工作的積極性。

　　6、繼續(xù)實行“無過錯”免職制度。

實施方案 篇7

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是培養(yǎng)人才、實現(xiàn)教育目的的基本途徑。它對學(xué)生的發(fā)展影響最全面，對學(xué)校教育質(zhì)量的影響最大，是上級主管部門和社會評價學(xué)校工作的重要依據(jù)之一。開展教師教學(xué)評估旨在促進學(xué)校教學(xué)工作的全面改進和提高，使學(xué)校教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，推進教學(xué)改革向縱深發(fā)展。同時也是為了對廣大教師公平的教學(xué)工作客觀地進行量化評估，以營造競爭氛圍，調(diào)動廣大教師參與教學(xué)的積極性，建設(shè)一支能承擔(dān)素質(zhì)教育任務(wù)的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)海港區(qū)義務(wù)教育階段教學(xué)評估實施方案的文件精神，結(jié)合本校的實際情況，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育、推進和深化課程改革為宗旨；以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校和教師實施新課程中出現(xiàn)的問題為出發(fā)點；以提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標，辦好人民滿意的教育。

　　二、評估的原則：

　　1、方向性原則。對教師教學(xué)評估，要在黨的教育方針和素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育理論的指導(dǎo)下，從有利于改進教學(xué)工作，推進教改深入，本著為國家多出人才、出合格人才的教育、教學(xué)目標，按教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的要求確定評估標準，保證評估的正確方向。

　　2、科學(xué)性原則。對教師教學(xué)評估必須建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，要有充分的科學(xué)依據(jù)、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，要根據(jù)《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標準》，遵循教學(xué)原則和規(guī)律，按照學(xué)校的基本要求去實施和把握教學(xué)評估。

　　3、 客觀性原則。通過教師自評、學(xué)生及家長評價和評估小組評價給教師一個客觀公正的評價，學(xué)校評估要參照《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度學(xué)校教學(xué)評估標準》、《河北省義務(wù)教育階段縣域教學(xué)評估標準》實事求是，評出相應(yīng)的指標和等級。

　　三、評估準備工作

　�。ㄒ唬┏闪⒃u估小組

　　組 長：安詠梅

　　副組長：張 麗 王艷琦

　　成員：楊冬梅 王靜 王雅君 張旭江 王巖 胡海玲 張金艷 姜銀華

　　（二）學(xué)習(xí)《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標準》、《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度學(xué)校教學(xué)評估標準》、《河北省義務(wù)教育階段縣域教學(xué)評估標準》。

　　四、評估方法及程序

　�。ㄒ唬┙處熃虒W(xué)評價

　　1、 教師自評

　　教師根據(jù)《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標準》進行自我等級評估。填寫《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度教師評估報告書》完成自評及總結(jié)。自評結(jié)果按10%的權(quán)重記入“教師教學(xué)評估”總分。

　　2、學(xué)生及家長評價

　　評價采用區(qū)統(tǒng)一制定的《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度教師教學(xué)評估學(xué)生、家長評分表》由學(xué)校統(tǒng)一組織進行。參與評價的學(xué)生及家長不少于班級學(xué)生總數(shù)的50%（大學(xué)科）20%（小學(xué)科）。發(fā)放評價表時采取本班教師回避的辦法，達到評價的真實性。反饋的.《評分表》統(tǒng)計結(jié)果后填入教師自評報告書中，并將打分表及時存檔。評估結(jié)果各按10%的權(quán)重記入“教師教學(xué)評估”總分。

　　3、校評估組評價

　　評估小組成員根據(jù)評估標準對教師進行評價，填入教師自評報告書中。評估結(jié)果按70%的權(quán)重記入“教師教學(xué)評估”總分。

　　4、綜評結(jié)果認定

　　校評估組需對上述前4項評估得分按相應(yīng)權(quán)重進行統(tǒng)計，認定每位教師的最終評估成績，并確定相應(yīng)等級。填寫《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度教師教學(xué)評估匯總表》，完成《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度教師教學(xué)評估情況一覽表》。

　　教師教學(xué)評估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級。具體分值為：優(yōu)秀----90分以上；良好----89～70分；一般----69～40分；較差---39分以下。

　　上述評價過程中產(chǎn)生的表格資料，必須存入教師學(xué)期或當(dāng)年業(yè)績考核檔案，作為教師任用、專業(yè)發(fā)展考核的重要依據(jù)。

　�。ǘ�）學(xué)校教學(xué)評估

　　1、學(xué)校自評

　　學(xué)校根據(jù)《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度學(xué)校教學(xué)評估標準》自評，撰寫《海港區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估匯報材料》（包括學(xué)�；�本情況、評估過程概述、教師評估結(jié)果、學(xué)校教學(xué)自評綜述、存在問題、整改措施等），填寫《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度學(xué)校教學(xué)評估報告書》。

　　2、區(qū)級終評

　　由區(qū)評估小組按照省評估標準統(tǒng)一組織評估。通過課堂觀察、查閱資料、教師及學(xué)生訪談等形式，全面評估學(xué)校在教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量等重要指標的完成情況，對不同學(xué)科不同水平的教師的課堂教學(xué)評價，最后對學(xué)校做出綜合評價。程序為：

　　第一、確定抽樣評估教師。按《海港區(qū)義務(wù)教育階段20xx-2010學(xué)年度教師教學(xué)評估情況一覽表》，隨機抽取每校每學(xué)科2-3教師，語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、信息、綜合、校本、音樂、美術(shù)、體育。

　　第二、課堂觀察。聽被抽教師的常態(tài)課，學(xué)科教研組教師參與聽課。

　　第三、參加抽查教師的學(xué)科教研活動（每個學(xué)科一次），課后訪談、對話。

　　第四、查閱資料。

　　第五、學(xué)生個別訪談。

　　第六、評估反饋。

　　第七、結(jié)果呈報。

　　學(xué)校將把這次教學(xué)評估當(dāng)作一次教學(xué)工作的檢閱，實事求是的做好學(xué)校評估工作，找到工作的著力點，明晰成績，找出差距，為下一步工作打下基礎(chǔ)。

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