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幼兒園防汛應(yīng)急方案演練
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園防汛應(yīng)急方案演練，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園防汛應(yīng)急方案演練1
隨著環(huán)境污染、氣候變化等問題的加劇，自然災(zāi)害也越來越頻繁，這為幼兒園的安全管理工作帶來了挑戰(zhàn)。為了及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，幼兒園應(yīng)該提前做好防洪防汛應(yīng)急演練準(zhǔn)備，以確保幼兒園學(xué)生和教職員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。這里，本文提供一份幼兒園防洪防汛應(yīng)急演練方案。
一、 防洪防汛應(yīng)急預(yù)案編制與更新
1、防洪防汛應(yīng)急預(yù)案的編制
幼兒園應(yīng)該制定完備的防洪防汛應(yīng)急預(yù)案，明確各部門的職責(zé)、應(yīng)急流程和應(yīng)急設(shè)備的配置等方面。同時(shí)配備專門人員并定期進(jìn)行演練，以保持防災(zāi)應(yīng)急應(yīng)對(duì)能力。
2、防洪防汛應(yīng)急預(yù)案的更新
每年的四至五月是我國汛期，也是幼兒園防洪防汛應(yīng)急預(yù)案更新的重要節(jié)點(diǎn)。幼兒園應(yīng)當(dāng)定期對(duì)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行更新，根據(jù)當(dāng)?shù)貧庀蟛块T對(duì)降雨、水位等數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)幼兒園的防汛設(shè)備進(jìn)行檢查和更新，及時(shí)糾正漏洞和不足之處。
二、應(yīng)急班子組織及職責(zé)分工
1、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)
應(yīng)急組織由校長、副校長、安全員、環(huán)保員、消防員，特派員等組成。在洪水來臨等特殊情況時(shí)，應(yīng)急組織由校長或副校長擔(dān)任指揮長，由相關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)同配合開展應(yīng)急工作。
2、職責(zé)分工
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)班子：負(fù)責(zé)安排組織應(yīng)急人員，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施，指揮應(yīng)急救援工作。
�。�2）安全員：對(duì)整個(gè)幼兒園防汛設(shè)備進(jìn)行檢查、鑒定及保養(yǎng)，指導(dǎo)員工的防汛安全工作。
�。�3）環(huán)保員：負(fù)責(zé)對(duì)于排水系統(tǒng)及溝渠的清理，及時(shí)對(duì)于沿海地區(qū)的護(hù)岸進(jìn)行保護(hù)。
�。�4）消防員：協(xié)助安全員檢查生活用火等供電設(shè)備，確保應(yīng)急設(shè)備的有效工作。
�。�5）特派員：校園防洪巡查、預(yù)警和防范等工作。
三、防汛設(shè)備的選購和保養(yǎng)
1、防汛設(shè)備的選購
幼兒園應(yīng)選擇具有市場認(rèn)證、性能穩(wěn)定、質(zhì)量可靠的防汛設(shè)備。同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)設(shè)備，需要詳細(xì)了解其性能及使用方法，依據(jù)教育部制定的國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行挑選。
2、防汛設(shè)施的保養(yǎng)
防汛設(shè)施保養(yǎng)是幼兒園防洪防汛工作的重要保證。因此，幼兒園應(yīng)制定防洪設(shè)備維護(hù)管理制度及定期檢查機(jī)制，防止設(shè)備出現(xiàn)過期或失效現(xiàn)象。同時(shí)應(yīng)聘請(qǐng)專業(yè)公司對(duì)設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，確保設(shè)施的完好性。
四、防汛措施和演練步驟
1、防汛措施
防汛措施是幼兒園應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的有效手段之一。幼兒園應(yīng)該對(duì)危險(xiǎn)水位在1米以上的地區(qū)及時(shí)進(jìn)行疏散、轉(zhuǎn)移人員和財(cái)產(chǎn)，并在季節(jié)當(dāng)中測定水位，及時(shí)采取適當(dāng)措施，確保人員和財(cái)產(chǎn)的安全。
2、演練步驟
�。�1）幼兒園應(yīng)在特定時(shí)段對(duì)整個(gè)園區(qū)進(jìn)行演練：包括對(duì)各方面的應(yīng)急鐵飯碗進(jìn)行檢查，檢查應(yīng)急用品是否完整、能否快速選擇使用等。
（2）測試人員應(yīng)急物資，如漁網(wǎng)、平地炸藥、救生筏、救生衣、頭盔、水梯和輪胎等，保證其所有設(shè)備全部可用。
（3）應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練具體情況制定應(yīng)急匯報(bào)和考評(píng)，及時(shí)糾正存在的問題和不足之處，并在之后的防汛防洪中得到加以改善。
五、應(yīng)對(duì)災(zāi)害實(shí)際操作建議
發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，幼兒園要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，隨后應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，采取相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施。在應(yīng)對(duì)災(zāi)害時(shí)，幼兒園需要做以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備：
1、指揮機(jī)構(gòu)的組建，確保專業(yè)人員有效協(xié)調(diào)。
2、各項(xiàng)防汛設(shè)備的擺放，確保設(shè)備完整齊備。
3、疏散預(yù)案與安全避難地點(diǎn)的設(shè)置和人員疏散的演練。
4、用充足的`應(yīng)急水和食品做好預(yù)備，保證幼兒的生活必需品供應(yīng)充足。
5、分類鑒定災(zāi)后救助的優(yōu)先級(jí)，及時(shí)處理與啟用各種救災(zāi)措施。
總之，幼兒園的防洪防汛應(yīng)急演練方案具有重要的指導(dǎo)意義。幼兒園應(yīng)提前計(jì)劃、認(rèn)真制定防汛應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的防汛設(shè)施，并組織定期演練，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和員工的應(yīng)急知識(shí)和技能，考慮人員安全、救援作業(yè)、救護(hù)物資等方面的問題， 以保障幼兒園各方面的安全。只有這樣，才能確保處置自然災(zāi)害時(shí)，幼兒園的安全得到有效保障。
幼兒園防汛應(yīng)急方案演練2
一、 演練目的
為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識(shí)和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)師生的`應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，希望各幼兒班教師認(rèn)真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應(yīng)急疏散演練。
二、 演練時(shí)間
20xx年xx月xx日上午x點(diǎn)整。
三、 參加人員
幼兒園全體教師，學(xué)校全體行政人員。
四、 演練指揮小組
1、 總 指 揮：xx
2、 副總指揮：xx
3、 成 員：xx、xx
4、 各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進(jìn)行。
5、 樓道小組成員：xx、xx幼兒班教室門口：xx。學(xué)前班教室門口：xx。 幼兒活動(dòng)操場： xx、xx。
6、 各班疏散路線及安全地點(diǎn)：全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近3米處。
五、 演練內(nèi)容（地震）及程序
1、 總指揮發(fā)出信號(hào)后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時(shí)間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的地段與班級(jí)教室里無任何人員時(shí)方可撤離。
2、 幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后由李國權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告總指揮。
3、 總指揮對(duì)本次的演練進(jìn)行小結(jié)。
4、 全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
六、演練注意事項(xiàng)
1、對(duì)不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報(bào)告。并提前將該幼兒護(hù)送到院內(nèi)的安全區(qū)域。
2、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。
4、演練撤離是不分班級(jí)先后，做到迅速有序，不慌張。
5、疏散小組成員，各班教師就進(jìn)幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個(gè)樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人。
6、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員。
幼兒園防汛應(yīng)急方案演練3
為確保幼兒園防洪抗汛各項(xiàng)應(yīng)急工作高效，有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)市政府、市教育局有關(guān)工作指示，結(jié)合我園工作實(shí)際，特制定本方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組幼兒園防洪抗汛工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。
防洪抗汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體行政班子人員
組成園長室為指揮部，xxx任聯(lián)絡(luò)員。
2、主要職責(zé)
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)防洪抗汛工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全園師生防洪抗汛知識(shí)的'普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識(shí)和基本技能。
�。�3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)，落實(shí)飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
1、分工見（消防緊急預(yù)案》。
2、接到上級(jí)指示或通知后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防洪抗汛任務(wù)。
3、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
4、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電，機(jī)房庫房等重要設(shè)備，場所的防護(hù)，保證防洪抗汛順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。
6、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
7、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
8、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。
�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)園內(nèi)外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
�。�5）迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
1、進(jìn)入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令，指示。
2、在防洪抗汛應(yīng)急行動(dòng)中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
幼兒園防汛應(yīng)急方案演練4
隨著氣候變化和城市建設(shè)，洪澇災(zāi)害的發(fā)生越來越頻繁。對(duì)于幼兒園來說，防洪防汛工作更是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。為了提高幼兒園安全意識(shí)和防災(zāi)自救能力，需要制定一套全面的應(yīng)急演練方案。
一、演練方案的制定
1.確定演練目標(biāo)及內(nèi)容
幼兒園應(yīng)急演練的主要目的是提高職工和幼兒的自救能力，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力和自護(hù)能力。幼兒園應(yīng)急演練包括防洪和防汛兩部分，演練內(nèi)容包括應(yīng)急疏散、救護(hù)和應(yīng)急采取措施等。
2.確定演練時(shí)間及頻次
幼兒園應(yīng)急演練應(yīng)在每學(xué)年開始前進(jìn)行，以確保新生的參與。演練頻次不必過多，相應(yīng)的'應(yīng)急演練可以在半年或一年一次。
3.確定演練模式
幼兒園應(yīng)急演練模式可以采取模擬演練、實(shí)地演練和講解演示相結(jié)合的方式。特別是實(shí)地演練，可以通過參觀當(dāng)?shù)胤姥捶篮樵O(shè)施或進(jìn)行應(yīng)急現(xiàn)場勘察等方式來達(dá)到效果。
二、演練方案的實(shí)施
1.應(yīng)急演練前的準(zhǔn)備
在演練前，需要確定演練的時(shí)間、地點(diǎn)、演員和觀眾等等，并對(duì)演員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)和技能指導(dǎo)。同時(shí)，還需要準(zhǔn)備應(yīng)急物資，如應(yīng)急箱、擔(dān)架、折疊床、食品、水等。
2.模擬演練
模擬演練可以讓幼兒深刻地感受到緊急狀況下應(yīng)該如何行動(dòng)。組織新生幼兒園的老師，通過角色扮演等方式，模擬出不同應(yīng)急狀況下的情景，讓幼兒觀察、記憶、聯(lián)想和體驗(yàn)，激發(fā)幼兒的應(yīng)急和自救意識(shí)。
3.實(shí)地演練
在安全情況下，幼兒園可以組織觀察防汛設(shè)施、防洪墻、水文測站等地點(diǎn)，并對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場講解和展示。
4.救災(zāi)知識(shí)講解與演示
幼兒園可以邀請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)幼兒講解應(yīng)急知識(shí)和自救技能。講解內(nèi)容包括防汛抗旱、水災(zāi)應(yīng)急救援、應(yīng)急避難等。同時(shí)，可進(jìn)行急救演示、火災(zāi)應(yīng)急指導(dǎo)等，幫助幼兒全面掌握應(yīng)急技能。
三、演練方案的總結(jié)與改進(jìn)
1.演練總結(jié)
演練結(jié)束后，應(yīng)對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)和分析，明確優(yōu)點(diǎn)和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在下一次演練中發(fā)揮更大的作用。
2.演練改進(jìn)
在對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)和分析后，應(yīng)對(duì)演練方案進(jìn)行改進(jìn)完善。改進(jìn)后的方案應(yīng)更加全面、系統(tǒng)，包括演練時(shí)間、演練內(nèi)容、演練模式、演員和觀眾等，以便更好地提高幼兒園的應(yīng)急應(yīng)對(duì)能力。
以上就是幼兒園防洪防汛應(yīng)急演練方案的全過程。通過這樣的演練，能在最短時(shí)間內(nèi)提高幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力，為幼兒和園內(nèi)職工的安全保駕護(hù)航。
幼兒園防汛應(yīng)急方案演練5
一、演練目的
在水災(zāi)易發(fā)的夏季來臨之前，為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生防洪安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生汛情時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保師生生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：
20xx年5月29日下午2:40
地點(diǎn)：
簇橋中心幼兒園
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
XXX（組織協(xié)調(diào)組，并負(fù)責(zé)中小班的發(fā)令和協(xié)調(diào)組織引導(dǎo)）
副指揮：
XX（組織協(xié)調(diào)組，并負(fù)責(zé)大班部的發(fā)令和協(xié)調(diào)組織引導(dǎo)清場）
成員：
XX（引導(dǎo)救護(hù)組，并負(fù)責(zé)3樓的協(xié)調(diào)組織引導(dǎo)）
XX（引導(dǎo)救護(hù)組，并負(fù)責(zé)2樓的協(xié)調(diào)組織引導(dǎo)）
XX（后勤保障組,照相，并負(fù)責(zé)1樓的協(xié)調(diào)組織引導(dǎo)）
XX（宣傳報(bào)道組，照相，協(xié)助大班部組織引導(dǎo)）
XX（負(fù)責(zé)三樓兩個(gè)教室清場）
XXX（負(fù)責(zé)關(guān)閉總電源和一樓三個(gè)教室清場）
XXX（負(fù)責(zé)二樓三個(gè)教室清場）
�。ㄒ唬┲饕氊�(zé)：
1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作�？傊笓]要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。
2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。
3、合理劃定應(yīng)急疏散場地(幼兒園四樓)、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號(hào),設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育師生員工熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。
�。ǘ┤藛T分工：演練指揮部應(yīng)下設(shè)若干小組，明確職責(zé)，落實(shí)人員。
1、組織協(xié)調(diào)小組：廖清秀總指揮，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)演練工作、組織協(xié)調(diào)小組工作，拉響小中班演練警報(bào)；宋曉萍協(xié)助總指揮，具體負(fù)責(zé)演練方案的制定、幼兒園應(yīng)急疏散路線圖編制和張貼、班級(jí)應(yīng)急疏散路線的制定、演練工作的動(dòng)員、布設(shè)演練場地、演練組織、演練總結(jié)、拉響大班部演練警報(bào)等。如遇突發(fā)事件，維持現(xiàn)場秩序，指揮各班級(jí)走相應(yīng)安全通道離開現(xiàn)場，組織自救互救。
2、宣傳報(bào)道小組：邱維利負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道小組工作，主要做好演練的攝影、記錄、計(jì)時(shí)、對(duì)外宣傳等。如遇突發(fā)事件，協(xié)助維持現(xiàn)場秩序，組織自救互救。疏散完成后協(xié)助總指揮和副總指揮工作。
3、應(yīng)急救護(hù)小組：鐘智慧負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急救護(hù)小組工作，如遇突發(fā)事件和意外事故鐘智慧撥打119電話和120急救電話，鐘智慧、周曉琴和各班保育員具體負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中發(fā)生意外事故的.臨時(shí)應(yīng)急救護(hù)，幫助傷病人員疏散并妥善處置，為救治傷者贏得時(shí)間，預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。疏散完成后協(xié)助總指揮和副總指揮工作。
4、后勤保障小組：曾茜蓉負(fù)責(zé)本小組工作。準(zhǔn)備演練所需物資，檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。如遇突發(fā)事件，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)絡(luò)、匯報(bào)工作以及與家長的溝通協(xié)調(diào)、安撫，第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等。疏散完成后協(xié)助總指揮和副總指揮恢復(fù)用電。
5、協(xié)助疏導(dǎo)小組：各班老師和保育員。各班班長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本班所有人員參加本次演習(xí)。各班人員需要相互協(xié)助，務(wù)必做到：
�。�1）演習(xí)前設(shè)計(jì)防汛教案，開展幼兒防汛教育和演練疏散安全教育。
（2）在群文件下載學(xué)習(xí)“幼兒園防汛演習(xí)方案”，召開班務(wù)會(huì)，落實(shí)班級(jí)演習(xí)時(shí)幼兒分組進(jìn)出的安排，強(qiáng)調(diào)人員分工和站位。
�。�3）檢查幼兒身心健康，演練前要對(duì)師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑活動(dòng)的師生，要給予特殊考慮和安排。
�。�4）帶領(lǐng)幼兒安全有序撤退。
�。�5）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒。
�。�6）疏散完成后向總指揮匯報(bào)情況（報(bào)告總指揮，某某班多少名幼兒安全撤離，報(bào)告完畢）。
�。�7）如遇突發(fā)事件，維持班級(jí)秩序，組織自救互救。如遇意外事故，班長通知家長，配班教師組織幼兒，保育員配合保健醫(yī)生照顧病兒。
幼兒園防汛應(yīng)急方案演練6
為了保護(hù)幼兒園學(xué)生的生命安全，預(yù)防因洪澇災(zāi)害造成的傷害和損失，確保幼兒園學(xué)生在不安全的環(huán)境下安全有序疏散，幼兒園應(yīng)制定防洪防汛應(yīng)急演練方案。
一、應(yīng)急預(yù)案編制的基本內(nèi)容
1、應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)職責(zé)分工
根據(jù)幼兒園實(shí)際情況以及自然災(zāi)害的類型、程度、影響范圍和應(yīng)對(duì)需要，明確應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)的職責(zé)分工，包括領(lǐng)導(dǎo)指揮、指揮調(diào)度、救援救助、宣傳教育、信息報(bào)送等，確保應(yīng)急處置和救援工作的高效有序進(jìn)行。
2、應(yīng)急演練組織方案
應(yīng)急演練組織方案應(yīng)根據(jù)幼兒園特點(diǎn)，制定實(shí)際情況下的應(yīng)急演練步驟，確定演練人員、演練時(shí)間、演練內(nèi)容、演練要求、演練評(píng)估等相關(guān)內(nèi)容，確保演練的質(zhì)量和效果。
3、應(yīng)急物資儲(chǔ)備
幼兒園應(yīng)建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備制度，儲(chǔ)備如泡沫塑料、野營用品、一次性餐具、水、應(yīng)急藥品、虎口、救生圈、草席等各類有效的應(yīng)急物資，以便在緊急情況下及時(shí)提供幫助和保障幼兒們的安全。
二、應(yīng)急演練程序
1、緊急救援
發(fā)生洪澇災(zāi)害等自然災(zāi)害事件，幼兒園應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急演練程序，通過緊急通信設(shè)備將情況及時(shí)告知相關(guān)救援單位，組織幼兒及時(shí)疏散。
2、疏散逃生
在演練場地上，制定疏散逃生路線、疏散指示標(biāo)志、疏散集中地點(diǎn)，組織學(xué)生安全、有序、快速的疏散，確保幼兒人身安全。
3、應(yīng)急演練評(píng)估
在完成每次應(yīng)急演練后，應(yīng)及時(shí)開展演練評(píng)估，對(duì)演練的'整體規(guī)劃、組織指揮和應(yīng)急措施等進(jìn)行細(xì)致的分析和反饋，提高應(yīng)急演練效果。
三、應(yīng)急救援流程
1、指揮官：負(fù)責(zé)幼兒園防汛抗洪應(yīng)急指揮工作。
2、指揮員：負(fù)責(zé)幼兒園防汛抗洪行動(dòng)指揮、組織協(xié)調(diào)行動(dòng)現(xiàn)場。
3、救援人員：負(fù)責(zé)具體的救援行動(dòng)工作，執(zhí)行疏散、防汛措施等。
4、營救出口：負(fù)責(zé)疏散逃生工作，保證幼兒的安全撤離。
5、通訊聯(lián)絡(luò)人：負(fù)責(zé)與相關(guān)救援單位、信訪部門等的聯(lián)絡(luò)工作。
四、防洪防汛演練注意事項(xiàng)
1、演練應(yīng)實(shí)際情況進(jìn)行，在加強(qiáng)演練過程中，應(yīng)根據(jù)情況來決定是否進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
2、演練應(yīng)定期進(jìn)行，在幼兒園員工組織的調(diào)查、綜合分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，定期實(shí)施應(yīng)急演練，并對(duì)演練過程的亮點(diǎn)及不足進(jìn)行總結(jié)和反饋。
3、演練應(yīng)注意安全加強(qiáng)保護(hù)，在演練過程中，應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)工作，保證演練的人員、設(shè)備、用品安全無損。
幼兒園防洪防汛應(yīng)急演練是我們幼兒園為了保護(hù)學(xué)生安全而精心制定的預(yù)案，不僅是為了減輕損失和傷亡，更是為了保障幼兒的身心健康和生命安全，希望全體員工提高應(yīng)急演練的效果，為孩子們的成長和家長的信任負(fù)責(zé)。
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