趣味運動會活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的趣味運動會活動方案，希望能夠幫助到大家。
趣味運動會活動方案1
一、活動目的為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下。
二、活動領導小組： 組長：田長軍副組長：嚴強、唐清明、冉偉隆、蔣智高成員：吳光軍 張橋江 趙德濤 胡俊 田智 張小慶 任仕學 張志強嚴萍 高小梅
三、活動時間和地點1、時間：20xx年11月10日——14日 2、地點：學校操場
四、活動內容及方法活動分單人項目和集體項目 單人項目：單人跳繩、引體向上/仰臥起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石頭過河、1分鐘投籃、高腳集體項目：雙人跳繩、6人蹲跳接力、三人四足、雙人拋接球、6人雙腳夾球跳接力、10人跳繩、10人足式保齡球、3人板鞋
五、參加對象：全體印江中等職業(yè)學校在校學生 六、競賽辦法：（一）個人項目每班不限制報名人數(shù)，集體項目除10人跳繩、10人足式保齡球限制一組外，其他項目不限制報名組數(shù)。（二）已報名的'運動員不得無故缺席或棄權（因公務或傷病除外）。 （三）集體項目可以邀請本班級科任教師參與。
七、名次和獎勵辦法：（一）個人項目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入團體分。 （二）團體項目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入團體分。（三）個人項目前三名發(fā)獎狀及獎金，團體項目前三名發(fā)獎狀及獎金（10人跳繩和10人足式保齡球前三名班級發(fā)獎狀及獎品）。 （四）團體總分排名前六名發(fā)獎狀及獎金。
八、注意事項：1、 各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
印江中等職業(yè)學校文藝之冬“娛樂身心 激揚青春”趣味運動會組委會
一、主辦單位：印江職校
二、承辦處室：團委 體育組
三、組織委員會組長：田長軍副組長：嚴強 唐清明 冉偉隆 蔣智高成員：吳光軍 張橋江 趙德濤 胡俊 田智 張小慶 任仕學嚴萍 高小梅
四、領隊：各班班主任為領隊
五、醫(yī)務組：譚海琴、趙四芳
六、宣傳組成員：張橋江、嚴萍
七、安全組：田智 張小慶 陳海鳳 未參加運動會的護校隊成員
八、獎品組：任仕學 嚴天萍 陳正勇
趣味運動會活動方案2
一、活動名稱：
趣味運動會
二、參與主題：
參與、健康、娛樂、和諧
三、活動目的：
為豐富我們的課外生活，培養(yǎng)積極參與的熱情和團隊合作意識，同時，促進校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運動會
四、活動時間：
xx年5月的.第一周（具體時間另行通知）
五、活動地點：
學�；@球場
六、活動可參與的對象：
湘潭職院學生
七、報名方式：
1、樟樹林報名（5月的第一周）
xxxxxx（英語沙龍）
xxxx（英語俱樂部）
xxxx（英語俱樂部）
xxxx（英語沙龍）
xxxx（中特）
2、活動現(xiàn)場報名
八、主辦社團：
商學院x英語俱樂部
長江武術協(xié)會
英語沙龍
中國特色社會主義理論研究協(xié)會
九、活動程序：
1、袋鼠跳跳跳
2、拋繡球
3、比一比誰胃口大
4、四人五腳
趣味運動會活動方案3
一、指導思想：
為全面貫徹學校以“健康第一”為指導思想的教學方針,落實學生每天一小時體育活動的要求，更好開展學校課外活動，增強學生體質，全面提高學校素質教育，增進學生身心健康，培養(yǎng)學生合作、公平競賽及團隊精神等良好品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的.發(fā)展。我校定于12月上旬舉行學校趣味田徑運動會。
二、運動會主題
我運動、我健康、我快樂
三、成立大會組織委員會：
主 任 ：黃寶霖
副主任：王嘯林 周國云
委 員：張成明 劉 文 彭生翔 趙海翔 程順平 朱德永 郭 峰
仲裁委員會：王嘯林 周國云 陶智超 朱德永 程順平 郭 峰
四、運動會宗旨：
面向全體學生和教職工，為學生提供展現(xiàn)個人才華的機會，發(fā)展學生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。
五、運動會時間安排 ：
初步定于12月6日一天。12月6日為開幕式及正式比賽。集體項目比賽可在比賽日之前的陽光活動課舉行。（當天具體安排見附件）
六、開幕入場式：
1、隊列要求：各班級排四隊在田徑場集中。各班級統(tǒng)一穿校服。
2、開幕式流程。各班級跑操入場、 裁判員入場，大會主持人宣布開幕，升國旗，校領導致開幕詞，運動員、裁判員宣誓，運動員、裁判員退場，各年級展示活動。
3、會場布置：主席臺標語、座位，橫幅標語（總務處）。未參加入場式的學生座位安排，退場后各班學生位置劃定（體育組）。
七、比賽分組：
學生：以年級為組、以班級為單位
八：比賽項目
學生比賽項目：
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100米、200米、400米、800米、1000米、跳遠、三級跳遠、跳高、實心球、4*100米接力
（二）集體項目：
3分鐘穿長繩（8男8女含搖繩兩名）、2分鐘跳長繩（4男4女不含搖繩者）、三人籃球賽（男子）、女子定點投籃（8人）、引體向上（4男）、1分鐘仰臥起坐（4女）、50米迎面接力（8男8女）
教職工比賽項目：
1、沙包擲準（個人）
2、足球射門（個人）
3、年級組迎面接力賽（4男4女）
師生互動項目：
心心相�。ǜ髂昙壗M10名教師、10名學生）
托球接力（各年級組10名教師、20名學生）
九、報名辦法：
學生報名辦法：
以班級為單位組隊。
報名參賽的運動員必須為龍都中學在冊學生。
身體健康并適宜參加所報項目比賽者。
教職工報名方法：教職工比賽報名由年級組長負責統(tǒng)計。
十、報名時間：
各年級組、各班將運動會報名名單直接送體育組（12月4日前），上報后不予更改。
十一、比賽規(guī)則：
田徑運動會采用國家體育局審定的最新《田徑競賽規(guī)則》，如遇特殊情況，由活動組織委員會酌情處理。
十二、計分方法：
1、單項計分:單項每項前三名分別按4、2、1計分，如并列名次時得分平均分配；接力項目按單項名次雙倍計分。
3、集體項目按照排名情況，分別以8、4、2計分。
4、團體計分：在比賽中各項的得分總和；如積分相同，則以第一名多者列前。
十三、獎勵方法：
1、單項及集體項目取前三名獎勵；
2、對團體總分前三名的代表隊頒發(fā)獎狀。
3、每個年級組各評出一個班為“體育道德風尚獎”。
十四、準備工作提示：
略
趣味運動會活動方案4
一、指導思想
為認真貫徹落實教育部關于實施“全國中小學生課外文體活動億萬陽光工程”的精神，切實加強我校體育、衛(wèi)生與藝術教育工作，全面推進素質教育，學校定于5月8日舉行春季趣味運動會。通過活動，培養(yǎng)師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富師生的業(yè)余生活，激發(fā)學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進師生全面健康地發(fā)展，讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
二、報名時間:
20xx年4月17日
三、比賽時間:
20xx年5月8日(如有變動另行通知)
四、比賽地點:
學校操場上。
五、比賽分組:
以班級為單位，一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組
六、比賽項目:
一年級:跳繩、投準、保齡球、夾球跑、夾兵乓球、30米短跑 、穿衣服比賽、 往返接力
二年級:跳繩、投準、保齡球、夾球跑、夾兵乓球、30米短跑、穿衣服比賽、往返接力
三年級:跳繩、投準、保齡球、托球跑、夾球跑、往返接力、立定跳、仰臥起坐、夾兵乓球、單足跑、50米短跑、兩人三足
四年級:跳繩、投準、保齡球、托球跑、夾球跑、往返接力、立定跳、仰臥起坐、夾兵乓球、單足跑、50米短跑、兩人三足
五年級:跳繩、立定跳、往返接力、穿針引線、單足跑、踢毽子、仰臥起坐、投準、保齡球、定點投籃、運球跑、100米跑、兩人三足
六年級:跳繩、立定跳、往返接力、穿針引線、單足跑、踢毽子、仰臥起坐、投準、保齡球、定點投籃、運球跑、100米跑、兩人三足
七、參賽辦法和規(guī)則:
(一)以班級為單位組隊報名，每個單位可報運動員16名(男、女各8名)，各單位之間不可調配，報領隊一名，教練一名。
(二)報名參加單項比賽時，每項限報2人，每人限報兩項，可兼報一項合作項目,合作項目、接力項目男女各報一組。
八、運動員條件:
運動員必須是思想進步，作風正派，文化課考試成績合格，身體健康，具有本校正式學籍的學生和有意外事故保險。
九、競賽辦法:
采用中國田徑協(xié)會審定的最新《田徑競賽規(guī)則》
十、計分辦法:
1.按各年級組所有運動員得分之和排列名次。如遇積分相等，以獲得單項第一名多者名次前列，如在相等，以獲得單項第二名多者名次前列，以此類推。
2.各單項均獎前五名，按5、4、3、2、1計分;報名人數(shù)只有4名運動員的錄取前三名，按4、3、2計分;報名人數(shù)只有3名運動員的錄取前二名，按4、3計分;報名人數(shù)只有2名運動員的錄取前一名，計4分;報名人數(shù)只有1名運動員時不安排比賽。(注:獎品只發(fā)前三名，合作項目按單項加分，接力項目雙倍加分)
十一、獎勵辦法:
1.按成績排列個人名次。
2.各年級組按總分依次排名。
十二、報名日期、地點及辦法
(一)報名日期、地點
日期:20xx年4月17日，上午8:00-下午 16:00。
地點:xx小學體育組
(二)各單位必須按體育組下發(fā)的`報名表統(tǒng)一報名。報名表一式兩份，班主任自己保留一份，一份上報到體育組。
(三)運動員必須按體育組編排的校號碼(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年級4101;五年級5101;六年級6101開頭)先男后女的順序排列，不得重號。
十三、注意事項:
1.各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2.精心選拔隊員參賽，抓緊時間演練，熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求，達到既鍛煉了體質，任課教師并協(xié)同管理好各班。
3.報名參賽人員必須有人身意外事故保險，如無保險者不得參加。
十四、備注:
規(guī)程未盡事宜，由體育組補充解釋。各項比賽裁判由組委會統(tǒng)一通知，希望各教師積極配合。
趣味運動會活動方案5
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展；增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運動會”。
運動會項目：（大班組）
一、參與形式：
1、每班級分成6個小組，每小組6-7個親子隊，每個親子隊參加一個項目的比賽。2、每個項目有30-31個親子隊參加。比賽設一、二等獎，獲前10名的為一等獎，其他為二等獎。
二、游戲項目：
�。ㄒ唬┯螒蛎Q：滾筒樂游戲目標：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調性。游戲道具：滾筒6個游戲規(guī)則：家長滾動滾筒，幼兒在桶內爬行，從起點出發(fā)至終點，快者獲勝。
（二）游戲名稱：穿鞋比賽游戲目標：
1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。
2、練習跳躍等動作。 游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋帶。然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。
�。ㄈ┯螒蛎Q：接球游戲
游戲目標：練習投擲動作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調性和靈敏性。游戲道具：球、塑料桶游戲規(guī)則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規(guī)定的時間內，誰接的球最多誰獲勝。（限時1分鐘）
（四）游戲名稱：二人三足跑
游戲目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。游戲道具：長帶子，小球游戲規(guī)則：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長和孩子雙手拿球，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點跑，到終點后，將球放到籃子里返回，以最先回到起跑線者為勝。
�。ㄎ澹┯螒蛎Q：小白兔拔蘿卜游戲目標：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗親子活動的樂趣。游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點處放置蘿卜模型。游戲規(guī)則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發(fā)，至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。
�。┯螒蛎Q：毛毛蟲游戲目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧。
游戲道具：小呼拉圈，獨木橋，易拉罐游戲規(guī)則：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，從起點出發(fā)，途中經(jīng)過獨木橋、木樁，到達終點后返回，以最先回到起點的家庭獲勝。
�。ㄖ�、小班組）
一、參與形式：
1、每班級分成6個小組，每小組5-6個親子隊，每個親子隊參加一個項目的比賽。
2、每個項目小班15個親子隊、中班20-21個親子隊參加比賽。比賽設一、二等獎，小班獲前5名、中班獲前6名為一等獎，其他均為二等獎。
二、游戲項目：
（一）游戲名稱：游戲目標：小袋鼠拍球樂材料準備：球7個。游戲目的'：訓練孩子對身體的控制能力。
游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸(媽媽)俯腰拍球，到達終點后放下孩子，親子抱球跑回，用時最短者為勝。
�。ǘ┯螒蛎Q：接球游戲
游戲目標：練習投擲動作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調性和靈敏性。游戲道具：球、塑料桶游戲規(guī)則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規(guī)定的時間內（限時1分鐘），接球最多者獲勝。
�。ㄈ┯螒蛎Q：二人三足跑
游戲目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
游戲道具：長帶子游戲規(guī)則：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點跑，到終點后返回后，以最先回到起點者為勝。
（四）游戲名稱：抬花轎游戲目標：體會共同游戲的樂趣，增進親子情感的交流。游戲規(guī)則：每個家庭一個小孩和兩個大人，兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后，由起點線出發(fā)至終點返回，最先返回者獲勝。
�。ㄎ澹┯螒蛎Q：小白兔拔蘿卜游戲目標：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗親子活動的樂趣。游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點處放置蘿卜模型。游戲規(guī)則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發(fā)，至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。
�。┯螒蛎Q：穿鞋比賽游戲目標：
1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。
2、練習跳躍等動作。
游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。
趣味運動會活動方案6
為進一步增強全鎮(zhèn)干部職工的凝聚力，展現(xiàn)新時代干部職工的蓬勃朝氣和競技熱情，增進同事友誼，營造一個和睦融洽的工作環(huán)境。在“五四”青年節(jié)即將來臨之際，結合赤溪建鎮(zhèn)三十周年，經(jīng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府同意，特舉辦以“共享青春快樂”為主題的青年職工趣味運動會，并制定如下活動方案：
一、活動時間和地點
1、時間：20xx年5月5日下午14：00—17:00
2、地點：赤溪中學操場
二、活動主題及宣傳口號
1、主題：共享青春快樂
2、宣傳口號：（1）活力赤溪 青春飛揚；
（2）青春聚力 共建美好赤溪；
三、參加對象
全鎮(zhèn)機關、社區(qū)、村居、部門單位全體職工
四、活動內容及細則
�。ㄒ唬┗顒用Q：匍匐前進
1、參賽者：每隊3人
2、比賽器材：海綿墊3塊、籃球1個
3、比賽規(guī)則：3人為一組，每組配有3塊海綿墊，開始口令發(fā)出后，其中2名隊員自起點處開始在賽道上輪流鋪設海綿墊，另外1名隊員手抱籃球趴在海綿墊上不斷匍匐前進，直到匍匐者穿過終點線并收回最后一塊海綿墊后才算完成比賽，用時最少的組獲勝。
（二）活動名稱：同舟共濟
1、參賽者：每隊4人，男女各2名
2、比賽器材：泡沫板2塊
3、比賽規(guī)則：比賽開始前，4名隊員手拿兩塊泡沫板站在起點處，裁判發(fā)令后，4名隊員同時站在一塊泡沫板上，依次交替前進，直到最后一名隊員通過終點線并將泡沫板收回才算完成比賽，用時最少的隊獲勝。
（三）活動名稱：袋鼠跳
1、參賽者：每隊6人
2、比賽器材：大的麻袋
3、比賽規(guī)則：場地兩端各站3名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的.另一端，用時最少的組獲勝。
�。ㄋ模┗顒用Q：背球接力賽
1、參賽者：每隊6人，分為3組，女生至少2名
2、活動器材：籃球
3、比賽規(guī)則：2人為一小組，3小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，3小組輪換后，最快的那一組就是獲勝隊；注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，都要從起點重新出發(fā)。
�。ㄎ澹┗顒用Q：智傳呼啦圈
1、參賽者：每隊10人，女生至少2名
2、比賽器材：呼啦圈
3、比賽規(guī)則：每隊10人，手拉手站立成一橫隊，當聽到開始的口令時，排頭的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上，然后通過上下肢的配合，讓呼啦圈穿過自己的身體，到達左臂，傳給第二個人，以此類推，使呼啦圈依次穿過全隊所有人的身體，至最后一人左手，先到為勝。在呼啦圈穿越的時候，必須相互拉手不能放開，也不能互相幫助，更不能用手指去勾呼啦圈。
五、競賽辦法
1、本次競賽以團隊報名的方式參與，組團規(guī)則以社區(qū)為單位，鎮(zhèn)機關、部門單位可聯(lián)合或單獨組隊，團隊最低人數(shù)不少于10人，上限15人。競賽最終以團隊在各項目中的得分計算總成績，評選出團隊冠、亞、季軍。
2、本次競賽共分5個項目，每個項目各計20分，總計100分。各項目依據(jù)競賽名次，得分依次20/16/13/10/8/6/4/2。
六、獎勵辦法
1、本次競賽共設團體冠軍1個、亞軍1個、季軍1個。
2、各獲獎團隊均頒發(fā)榮譽證書和獎金，其中冠軍20xx元、亞軍1500元、季軍1000元。
七、注意事項
1、各參賽人員一定要遵守紀律，做到文明觀賽，確保比賽順利進行。
2、比賽當天如遇雨天，自動延期，時間另定。
3、活動聯(lián)系人：陳作帥 667923。
八、備注
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
趣味運動會活動方案7
一、時間：xx年4月3日
二、地點：長城小學幼兒園操場
三、參加對象：長城小學幼兒園幼兒、家長及全體教職員工
四、活動目標
通過開展"趣味運動會"活動，督促家長關注幼兒的體能發(fā)展，和幼兒一起培養(yǎng)對體育活動的愛好；使幼兒在活動中體驗與他人合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的時光；也使家長在參加活動中，進一步感悟我園對幼兒的教育理念，讓父母和父母，幼兒和幼兒以及父母和孩子之間有更多的交流，溫馨我們共同的家園！
五、活動原則
1、安全第一，必須保證每一個幼兒的安全。
2、教師和孩子齊參與。讓每一位幼兒都參與到我們活動中來，感受到其中的樂趣，也讓教師在工作之余放松心態(tài)，享受運動帶給他們的快樂，這次運動會家長只是單純的`觀眾和欣賞者，孩子的拼搏精神會使家長覺得他們的孩子是最棒的！
3、公平原則�；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓幼兒們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個幼兒準備一份獎品，獎勵幼兒和家長們的全心投入。
六、人員安排
總指揮：負責人員和物資的總協(xié)調、流程總把控和意外事情處理等。
副總指揮：協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進活動的順利進行。
班主任：負責本班活動和游戲的組織和人員分工等。
主持人：主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。
音響師：負責音響設備及所有音樂的播放。
攝像師：負責攝錄這個活動場景，有重點有全面。
保健醫(yī)：負責活動中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。
門衛(wèi)：防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長不準擅自出入幼兒園。
領獎處：給獲獎幼兒及獲獎家庭發(fā)小獎品。
七、流程安排
1、開幕式進場儀式進場順序：�。ㄒ唬┌�、�。ǘ┌�、中（一）班、中（二）班、大（一）班、大（二）班。
2、出旗、全體肅立、升國旗、奏國歌。
3、園長致辭。
4、裁判長宣讀運動會規(guī)則。
5、宣布親子趣味運動會正式開始。
6、全園進行器械操展示。
八、比賽順序
1、小白兔采蘑菇（幼兒）.........墊子6個、小動物10個
2、羊羊接力賽（幼兒）...........接力棒2個
3、多人多足（教師）.............帶子10條
4、我是一名大力士（幼兒）.......水桶、箱子（各4個）
5、送小動物回家（幼兒）.........毛巾、小棒、小動物
6、大家合力吹氣球（教師）.......氣球、墊子（各2個）
7、小袋鼠穿衣服（幼兒）.........袋鼠袋、衣服
九、比賽內容和規(guī)則
1、游戲項目：小白兔采蘑菇（幼兒）
游戲規(guī)則：同年齡段之間的兩個班各出五名運動員進行比賽，按照大中小班的順序進行。運動員需利用爬鉆、跳的方式過障礙，跑到終點后拿到玩偶跑回起點，放到起點的籃子里。以接力的方式進行，用時最少的為獲勝方。
2、游戲項目：羊羊接力賽（幼兒）
游戲規(guī)則：同年齡段之間的兩個班進行比賽，男生一組女生一組，每班派出一名班主任參加，這名班主任壓軸。以大中小的順序進行。每組運動員共七名，由起點跑到終點后再返回起點，以接力的方式進行比賽，最先到達終點的隊伍為獲勝方。
3、游戲項目：多人多足（教師）
游戲規(guī)則：一班老師為一組，二班老師為一組，每個人的兩只腳與同伴的腳用帶子系上，隊伍成大寫的一字型，當聽到比賽開始的口令時，同組人同心協(xié)力走到終點，最先走到終點的一組為獲勝方。
趣味運動會活動方案8
一、活動背景
11月9日是國家法定的消防宣傳日，為進一布推動“119”宣傳教育工作，貫徹落實公安部消防局《全民消防安全宣傳教育綱要》精神，在全校范圍內普及消防安全知識，提高全體師生員工的消防安全意識和素質，擬在11月9日舉行xx省暨濟南市“119消防宣傳日”活動啟動儀式并于當天舉辦消防趣味運動會。
二、活動目的及意義
1）大力推動“119”宣傳教育工作
2）筑牢消防安全“防火墻”工程
3）寓教于樂，有效提高師生對于消防安全的關注度
三、活動時間
20xx年11月9日上午9:00
四、活動地點
xx大學中心校區(qū)知新樓南側廣場
五、參加人員
1.省市各級領導
3.群眾代表：約20人
4.其他：高校在校大學生和消防志愿者約200人
5.新聞媒體
六、趣味運動會報名及活動流程
1）前期準備：
由學工部、研工部等在校級網(wǎng)站上下發(fā)活動通知，以學院為單位報名組成運動隊，每隊3名本科生、3名研究生。報名格式為含學院、姓名、學號、參賽項目（快速著滅火服每隊2人，安全繩打結2人；消防水帶連接2人；）的EXCEL表格，報名請于11月3日前發(fā)送至安管會公郵（）；安管會負責招募及安排此次活動的志愿者30名，并且協(xié)助公安處布置現(xiàn)場、維護現(xiàn)場秩序。每個學院要有序站在指定區(qū)域。
2）具體流程：
a.開始前由相關領導（10min）
b.環(huán)節(jié)1-觀摩：
消防宣傳車各項功能及消防車輛、消防車隨車器材的展示（消防支隊攜帶器材并展示，1人進行講解答疑）；消防緩降器逃生體驗（消防支隊準備2套裝備，戰(zhàn)士表演從5層通過緩降器逃生）
c.環(huán)節(jié)2-體驗：
消防舉高車升空體驗，現(xiàn)場選取自愿參加的同學10人，每組1-2人參加，共5次，由消防戰(zhàn)士保護。
d.環(huán)節(jié)3-比賽：
首先由消防戰(zhàn)士展示各項比賽內容的正確方法。按照事先報名情況各參賽同學到比賽場所進行比賽。
e.環(huán)節(jié)4-頒獎：由領導對活動進行講評、頒獎并講話。
3）預期成果
比賽場地熱情高漲又秩序井然，同學們不僅在競爭中培養(yǎng)合作意識，還真正的學到了實用的消防知識，起到了宣傳教育的作用
七、注意事項
1.每支隊伍如有突發(fā)情況請立即向就近的志愿者反映，志愿者立即將情況報告給指導老師
2.用隔離帶把比賽區(qū)和觀眾區(qū)分隔開，比賽現(xiàn)場切勿擁擠、不守秩序，以免造成安全隱患
3.教育第一，比賽第二，請大家嚴格遵守比賽規(guī)則和流程，切勿使用不正當?shù)氖侄乌A得比賽
八、獎項設置
各項目參賽選手按比賽成績設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀和獎品；其他參賽人員獲得紀念品。
九、比賽項目操作規(guī)程
一、快速著滅火服
場地器材：在平地上標出起點線，起點線前0.5米處標出器材線。滅火服在器材線前整齊擺放成一行，間距1米。服裝疊放方法：插環(huán)式安全帶折成雙疊，橫放在衣服上；滅火服上裝正疊，尼龍搭扣對齊展平，沿兩側向背后折起，攔腰折成兩疊，衣領翻向兩側，衣袖縮入肩部成圓筒狀，平放在安全帶上；盔帽平放，帽徽朝前，帽頂朝上；下裝套在消防靴上，放于上裝后面，靴跟與器材線相齊。
操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員兩腳跟相搓，脫下鞋子，上體微向前傾，雙手握住右（左）靴上沿兩側，雙腿屈膝，抬起右（左）腳，腳尖向下繃直，踏入靴內，按同樣方法著好左（右）靴；然后，雙手虎口夾握背帶，將背帶垮上雙肩的'同時，挺身起立（無背帶戰(zhàn)斗庫，雙手提褲腰，并挺身起立），扣好下裝紐扣、粘好尼龍搭扣；右（左）膝著地，右（左）手掌心向下握住頭盔右后沿，左（右）手掌心向上，手指伸入帽沿下，勾住帽帶，雙手配合將頭盔戴好，帽帶貼于下顎；雙手沒袖筒外伸出，雙臂將上衣由前方經(jīng)頭頂繞至身后，使其在身上完全展開后，雙手向前稍向內，由上向下扣好鈕扣，粘好尼龍搭扣；左（右）手握住安全帶插環(huán)，拿起安全帶，繞至背后，右（左）手握住帶尾，協(xié)力將安全帶拉直，雙手合攏于腹前，穿入插環(huán)，左（右）手將其按住，右（左）手向前方拉，束緊安全帶，將插釬扣入金屬扣眼內。前跨一步舉手示意，立正喊“好”。
操作要求：1．衣帶平整，前后衣襟束于安全帶內，尼龍搭扣必須粘合、對齊。
2．雙腳踏到靴底，安全帶扎牢，空隙不超過5厘米。
3．盔帽戴正，帽帶貼于下顎。
成績評定：計時從發(fā)令“開始”至參賽隊員完成全部操作任務，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計成績：安全帶插釬未扣入眼內；尼龍搭扣未扣或粘合長度不到2/3；上裝或下裝鈕扣未扣。
有下列情況之一者加1秒：帽帶未貼于下顎；腰帶未系緊；腳未踏入靴底。
二、安全繩打逃生結
場地器材：在平地上放置安全繩3根。
操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員迅速向前，提起繩索依次打結，完成后舉手示意喊“好”。
操作要求：動作正確、熟練，繩結方法正確。
1.單八字結
2.雙平結
3.稱人結
成績評定：時從發(fā)令“開始”至參賽隊員完成全部繩結，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計成績：繩結方法錯誤。
三、65毫米內扣水帶連接
場地器材：在長18米、寬2.5米的平地上，器材線上放置水槍一支、65毫米內扣水帶一盤、分水器一只。在起點前1米、1.5米、18米處分別標出器材線、分水器拖止線和終點線。
操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員迅速向前，先甩開水帶，一端接上分水器接口，連接好水槍沖出終點線，舉手示意喊“好”，成立射姿勢。
操作要求：1．水帶不應出線、壓線或扭圈360度。
2．接口不得脫口或卡口，分水器不應拖出0.5米。
3．必須在鋪帶線路內完成全部動作。
成績評定：計時從發(fā)令“開始”至參賽隊員完成全部操作任務，沖出終點線，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計成績：水帶接口脫口、卡口；未接上水槍沖出終點線。
有下列情況之一者加1秒：水帶壓線，水帶扭圈360度；分水器拖出0.5米。
趣味運動會活動方案9
活動時間：
XX月12日上午2：30開始
活動牽頭：
李子蓉
裁判：
劉興農
記錄：
韓昌全
參加人員：
所有教師及食堂工友
獎勵辦法：
全校教師按分成四組，3項比賽的`積分累計最高者為第一名，其余類推，按名次發(fā)放活動獎品。
活動項目：
踢毽子、跳長繩（1分鐘）、夾球接力
踢毽子比賽：（器材準備：毽子10個）
1、4個小組每組各派3名代表參賽。
2、比賽分4輪進行，每輪1個小組參賽，每名參賽隊員連續(xù)踢毽子一分鐘，記錄3人成績總和。
3、按成績高低取名次。
“雙人胸（背）夾球跑”接力賽：（氣球10個）
1 、每2人一組。
2、每隊每次出2人，兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩
人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。
3、比賽規(guī)則：
�。�1）、令下后才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
�。�2）、在跑動過程中，一律不許用手觸球。
（3）、球運過終點線后，才能交下兩人。
4、名次錄�。喊此俣热∶�。
一分鐘跳長繩比賽：
1、兩位男老師站在固定的位置上負責搖繩，其他隊員成一路縱隊站于一側
2、裁判“鳴哨”比賽開始，再次“鳴哨”比賽結束。
3、記數(shù)方法：3分鐘跳的總個數(shù)。
4、名次錄�。喊闯煽兏叩腿∶�。
友情提示：為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統(tǒng)靴或是高跟鞋參加活動。
趣味運動會活動方案10
為了推動特奧運動的發(fā)展，提高智力殘疾人的身體素質和生活質量，增進他們的自信心和社會融入感，特制定以下活動方案。
一、活動時間
20xx年7月20日上午x點至下午x點
二、活動地點
xx
三、參與人員
智力殘疾人及其家屬、志愿者
四、活動內容
1、開幕式
主持人介紹活動背景和目的
領導致辭
運動員代表宣誓
文藝表演
2、比賽項目
籃球運球接力：分組進行，每組隊員依次運球繞過障礙物，到達終點后將球交給下一位隊員，最先完成的組獲勝。
足球射門比賽：在規(guī)定距離外設置球門，參與者進行射門，根據(jù)進球數(shù)量評選出優(yōu)勝者。
跳繩比賽：規(guī)定時間內，跳繩次數(shù)最多者獲勝。
趣味接力賽：設置多個趣味環(huán)節(jié)，如跨越障礙、搬運物品等，每組隊員依次完成任務，用時最短的.組獲勝。
3、頒獎儀式
根據(jù)比賽結果，為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品和證書。
鼓勵所有參與者，頒發(fā)參與獎。
4、閉幕式
總結活動情況。
感謝所有參與者和志愿者。
五、活動準備
1、宣傳推廣：通過多種渠道宣傳活動信息，吸引更多智力殘疾人參與。
2、場地布置：根據(jù)活動項目需求，合理布置活動場地，確保安全。
3、物資準備：準備比賽所需的器材、獎品、證書等物資。
4、人員安排：招募足夠的志愿者，負責活動的組織、裁判、安全保障等工作。
5、醫(yī)療保障：安排專業(yè)醫(yī)療人員在現(xiàn)場，確保參與者的安全。
六、注意事項
1、確保活動場地和器材的安全性，提前進行檢查和維護。
2、志愿者要耐心、細心地為參與者提供幫助和指導。
3、根據(jù)參與者的身體狀況，合理調整比賽項目和規(guī)則。
4、活動過程中要注意觀察參與者的身體狀況，如有異常及時處理。
通過本次全國特奧日趣味運動會，我們希望為智力殘疾人提供一個展示自我、融入社會的平臺，讓他們在運動中體驗快樂、收獲自信。
趣味運動會活動方案11
為了全面推行素質教育，落實“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，同時活躍學校氣氛，豐富學生課外生活，增強學生體質、培養(yǎng)學生集體榮譽感。通過本次活動進一步促進各班、家長和孩子之間交流和溝通，促進孩子能健康、快樂的成長，使他們能有一個快樂、有趣的童年�，F(xiàn)舉行西湖小學首屆親子趣味運動會，具體活動方案如下：
一、活動時間：20xx年11月17日（星期五上午）
二、活動地點：西湖小學校內。
三、參加對象：西湖小學全體學生及家長。
四、比賽項目：
低年級組是：1、老虎吃湯圓；2、趕小豬；3、袋袋相傳；4、運氣球；
高年級組是：5、袋鼠跳；6、兩人三足；7、拔河。
五、游戲細則：
(一)低年級組：1-------3年級
1、老虎吃湯圓：一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個小球投向桶內，家長可以移動接球，比比哪組接球數(shù)最多。（以用時間少者為勝）
2、接皮球：家長和孩子各自站在起點和終點的兩端，家長拿籃子，孩子向籃子內投球，以家長接球多少決定勝負。（進行1分鐘限時賽）
3、袋袋相傳：一名家長和孩子利用兩個米袋通過10米的“寬河”，比哪組快。(以用時間少者為勝)
4、運氣球：分為兩組，兩個家庭進行比賽，每組家庭的爸爸或媽媽用頭頂球將球運到對面寶寶手中，寶寶接到球后，將球投入框中，規(guī)定時間內兩組家庭誰投的球數(shù)量多為勝利的家庭。(以用時間少者為勝)
游戲規(guī)則：家長在運球的時候不得用手扶球，若球掉了，回到原點，重新運球。
（二）高年級組：4-----6年級
5、踩氣球：家長和孩子腳后各系相等數(shù)量的氣球，哨聲響起踩炸別人的氣球保護自己的氣球，時間結束時，父子相加數(shù)量最多為勝。（進行1分鐘限時賽）
6、袋鼠跳：（30米）家長用蛇皮袋套住腳，站在起跑線后，同時手里拿一條蛇皮袋，聽到發(fā)令后，沿著直線跑道跑，跑到前面孩子的地方，讓孩子把蛇皮袋穿起來，讓孩子自己跳到終點，在跑的過程中，注意安全，最后看那組組合又快又好的到達終點，用時少者為勝，每組錄取前三名。（以用時間少者為勝）
7、兩人三足跑：（30----50米）家長和孩子用綁腿帶將兩人的`腿分別綁在一起，站在起跑線后面，聽到發(fā)令后，沿著直線的跑道跑到終點，注意在跑的過程中，家長不可以托著學生跑，一定是親子配合。最后看誰能又快又好地到達終點，時間用的最少者為勝。（以用時間少者為勝）
8、拔河：兩班家長各十名，三局兩勝制。
六、獎勵方法
獲獎的名額根據(jù)各個項目參賽人數(shù)而定。共設一等獎、二等獎、三等獎。
趣味運動會活動方案12
一、 活動背景
趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。為了更好的促進班級男生女生的交流，將舉辦趣味運動會愉悅同學們的身心，使大家在學習之余，增強同學們之間的`交流。
二、活動意義
趣味體育運動，一方面非常適合同學們聯(lián)合開展活動，因為其比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協(xié)作;另一方面具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性能夠帶給同學們另一種新奇的體驗，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，進一步鍛煉同學們的能力。
三、活動簡介
(一)、活動時間：20xx年4月22號
(二)、活動地點：C區(qū)高地操場
(三)、參賽對象：碩研16-1班全體學生，以宿舍為單位參加
(四)、比賽項目：
1、三人四腳：以組為單位參賽。從起點出發(fā)，到達終點后再返回起點，按用時進行排名，用時最少者為第一名。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。
2、踢毽子：以組為單位參賽。組內每人有1分鐘的參賽時間(過程中毽子掉落可撿起繼續(xù)踢)，總成績記組內成員的個數(shù)總和。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。
3、全員跳繩：以組為單位參賽。兩人搖繩，兩人跳繩。跳繩隊員2人全部依次上繩，進行齊跳。以2人齊跳開始計數(shù)，不足2人不計數(shù)，計時1分鐘，每次中斷重新開始。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。
4、百投百中： 以組為單位參賽。組內每人有兩次機會，站在指定位置向目標位置投擲沙包，取最好成績，組內最終取四人平均成績?yōu)樵擁椖康某煽儭?/p>
四、獎項設置(以宿舍為單位)
一等獎1組：藍月亮洗衣液2kg 或 羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等價位)
二等獎2組：藍月亮洗衣液1kg 或 羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等價位)
三等獎3組：精美筆記本(每人一本)
參與獎：每人一瓶脈動
趣味運動會活動方案13
第一部分：團日活動簡介
一、活動主題
在歡笑中參與運動，在合作中收獲快樂
二、活動目的
11月份，即將迎來我校新一屆的校運會。在此次氛圍下，同學們積極參與了跑步，球類等各項運動，大家的健身運動熱情高漲，故第八團支部特以此為基點，舉辦此次團日活動，鼓勵同學們投身運動熱潮。
希望通過此次團日活動，使同學們培養(yǎng)正確的運動健身觀念，不斷提升自身運動技能，提高對運動的認識，并積極參與體育運動。同時在參與活動的過程中，加強班級同學間的配合協(xié)作，溝通交流。
三、活動內容：
班級趣味運動會
項目一：兩人三腳接力賽
項目二：自行車比慢
項目三：跳大繩比賽
項目四：男女趣味籃球
四、活動時間
xx年10月26日下午
五、活動地點
體育館旁籃球場
六、參加對象
第八團支部全體成員
第二部分：活動成效
一、預期目標
1。希望通過將班級成員自由組合成四個小組的形式，培養(yǎng)大家的團結協(xié)作能力，增進彼此之間的交流。
2。在繁重的課業(yè)壓力下，希望通過班級活動，營造輕松的氛圍，適當緩解大家的壓力，放松心情。
3。借此班級運動會的名義，希望能夠提升大家對體育活動的認識，并積極參與其中，提高體育自身素質。
二、實際成效
1。整場運動會在輕松愉悅的環(huán)境中順利進行，同學們積極參與，樂在其中。
2。各小組成員緊密配合，極大加強了集體榮譽感，提高了團隊協(xié)作能力。小組之間形成了“友誼第一，比賽第二”的良性競爭氛圍，效果甚佳。
第三部分：活動感想、體會
一、不足之處：
1。作為此次活動的組織者與參與者，深深感到各種艱難。雖然班級大部分同學都能積極參與其中，并且發(fā)揮了各自的積極作用。但是尚有少數(shù)同學表現(xiàn)較為沉默，參與熱情不是很高，這是班委工作的缺陷與不足之處。希望借此機會，班委團能夠認真反省，正確認識到班級同學間存在的各種問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時改正。希望能在下次活動中取得更大的收獲與進步。
2。由于活動場地在室外，同學們表現(xiàn)十分活躍，班委組織力度不夠，造成了活動場面有點混亂。這是我們迫切需要改進之處。
二、同學感悟：
此次趣味運動會，極大豐富了班級同學的課余生活，同時提升了班級凝聚力，深受同學們好評�；顒忧埃M行了裁判員，運動員代表宣誓，保障了活動能夠公平公正地進行；活動形式恰當有趣，現(xiàn)場工作人員緊密配合，保障了活動的安全，較好地達到了目的；活動道具及獎品的準備較為合適，在不影響活動順利開展的`情況下節(jié)約了班費，一定程度上體現(xiàn)組織者的細心。此次活動也暴露出了一些缺點：部分同學參與度不是很高，場面略顯混亂等。但我們相信這是一次很好的歷練，我們將以此為契機，努力提升自我，迎接更大的機遇及挑戰(zhàn)！
在主持人，裁判代表，運動員代表致辭（各種惡搞，各種笑聲）后趣味運動會正式開始�；顒右孕〗M為單位，我被安排到了第三個小組，在三人四腳，自行車慢騎，跳大繩還有籃球活動中，我們組員非常團結，但由于種種原因，我們組成績不是很理想，但我們依然很開心，因為在我們心里我們早已是冠軍！“友誼第一，比賽第二”這次比賽的結果如何我們不在乎，因為我們在這過程中感受到了久違的一起快樂，因為我們的心凝結在一起，大家對班級的信心又得到了提高。美好的一天，美好的回憶、、、
正�；顒酉聛�，深深地體會到班委們的辛苦與不易，同時通過活動項目的比賽，增強了與其他同學的合作，雖然我們小組沒有拿到第一，但是通過大家的努力，我們力挽狂瀾，努力將名次提到前三名。在這個過程中，我們收獲的是喜悅與團結，無論結果如何都不重要。大家開心就好！
趣味運動會活動方案14
活動目的：
1、通過開展親子運動會，增強幼兒體質，增進家長與子女之間的'情感交流，增加老師與家長的共同了解的機會。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和競賽意識。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。
3、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
活動形式：
團體表演、游戲比賽項目、親子游戲項目
會前準備：
1、對家長發(fā)出邀請，鼓勵家長積極參加親自游戲，觀看孩子的運動會項目。
2、準備系有鈴鐺的橡皮筋、小椅子三把、拱形門兩個、自制果子兩筐、動物箱兩個；包裝繩、呼拉圈若干。
運動會流程：
1、以班級為方隊入場
2、升國旗、奏國歌
3、園長講話
4、運動員退場
5、團體操表演：中班組幼兒表演《北斗神拳》
6、幼兒輪滑表演
7、幼兒游戲競賽項目：不要碰響小鈴
8、親子游戲：連環(huán)套
9、為幼兒及家長頒獎
趣味運動會活動方案15
一、時間：
本周四上午
二、地點：
幼兒園操場
三、參加班級：
中一、中二；
四、家長：
1、因春季流感防控工作需要本次活動不邀請家長參加請諒解
2、活動當天請給幼兒穿運動鞋
3、教師教學有意識地帶孩子觀看運動會電視節(jié)目、影像片段、照片等聊關于運動會話題讓孩子知識：裁判員、]發(fā)令語匯、起跑線、沖刺線、判定取勝依據(jù)等等
五、活動內容：
1、運動員入場式：（升國旗）
按班級順序由中一至中二沿跑道列隊、八名升旗護旗手入場舉行升旗儀式運動員繞場一周就位運動場地
2、早操表演：兩個班一起集體表演廣播操《世界真美好》
3、運動會單項集體及參賽名單：
�、仝s小豬：4人一組
�。好拷M小凳子皮球和羽毛拍
玩法：4名幼兒站在起跑線上聽到命令開始趕小球凳子時繞過凳子跑回
規(guī)則：擊球奔跑要繞過凳子沖過終點
②車：4人一組
�。好咳艘惠v滑板車
玩法：4名幼兒站在起跑線上聽到命令開始滑沖向終點者勝利
�、坌∏嗤芴�
�。好拷M若干片荷葉寶寶們跳在荷葉上沖向終點
集體節(jié)目：1、拔河
分中一班和中二班比賽
兩邊各15名寶寶男8名女7名
六、活動要求：
一）工作：
1、分工互動：
①入場式中一班中二班依次入場三位老師分站幼兒隊列兩側前、中、后；
�、趩雾椄傎悾焊靼嘟處熯\動會比賽項目組織、器械分工到人好器材并提前送達場地；
保育員教師組織本班幼兒觀看、維持會場紀律；
配班老師每一項參賽選手清點送到起點并記錄名次
�、鄹靼嗳雸鍪降谰撸ò嗉墭伺�、手中器械）、運動口號
2、對孩子知識教育：組織運動會談話活動運動會概念、目知道活動名稱名詞概念如：裁判、發(fā)令員、起跑線、終點線、沖刺線等知識
二）集體活動：幼兒和教師注意力精神飽滿昂首挺胸、踏步各班繞場一周；陽光而有朝氣
三）單項運動：
1、面向全體幼兒把“快樂運動”理念融入到幼兒體育運動中讓幼兒在快樂、自主游戲中發(fā)展
2、游戲材料安全衛(wèi)生體現(xiàn)幼兒身心發(fā)展
3、讓幼兒在和游戲過程中性讓幼兒游戲真正主人
備注：
1、保教分工協(xié)作組織好幼兒比賽過程中本班老師注意記錄每一項比賽名次結束后向幼兒分發(fā)比賽獎品
2、各班自備相機為幼兒拍照（可推選一、二名家長代表全程拍照）活動后照片資料在班級博客中向家長展示并精選五張本班存入-2-“20xx運動會照片”文件夾中
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