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植物園的春游活動方案（通用5篇）
為了確�；顒拥靡皂樌M(jìn)行，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的植物園的春游活動方案，歡迎閱讀與收藏。
植物園的春游活動方案 1
一、活動目的：
1．讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感知春天景色的多姿多彩，主動探索大自然因受季節(jié)更替發(fā)生的變化。
2．結(jié)合正在進(jìn)行的教學(xué)主題《植物王國》，讓學(xué)生在植物園中觀察認(rèn)識一些生活中比較少見稀有的植物，開拓學(xué)生視野，增長知識。
3．在春游過程中，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識及培養(yǎng)孩子的互助意識、合作意識、抗挫意識。充分感受集體外出的興奮和喜悅，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。
二、活動時間：
20xx年4月13日
三、活動對象：
一年級二班全體師生及家長
四、活動準(zhǔn)備：
1．師生共同討論商討制定春游計劃。
2. 聯(lián)系旅行社租車、為師生及家長購買保險。
3．為了以防不測，老師帶上創(chuàng)口貼、紗布等外用藥。
4．提前做好孩子的`安全教育和環(huán)境保護工作，提升自我保護意識。
五、活動過程：
�。ㄒ唬┐河吻埃航M織學(xué)生討論制定春游計劃。
1．旅游的時間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？
2. 你認(rèn)為我們的書包里應(yīng)該帶什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不適合帶？
3．集體討論:要帶的東西如何更合理的分類放進(jìn)書包的大格和小格？
4. 結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放進(jìn)袋里，采集的植物標(biāo)本也需要裝好帶回。
5. 我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢？
�、僮⒁獍踩�。（不能擅自離開集體，有什么困難可以請老師幫忙；不接受陌生人的東西；不在危險區(qū)域玩耍等。）
�、谖拿鞫Y貌、互助互愛。
�、郾Ｗo環(huán)境。
�。ǘ┤ゴ河�
1．集合點名，做好準(zhǔn)備工作。（上廁所、檢查衣物及所帶物品，有年票的家庭一定帶好年票，暈車的學(xué)生提前服好暈車藥。）
2. 帶領(lǐng)學(xué)生上車，安排座位，提醒學(xué)生注意安全，關(guān)注個別學(xué)生。
3. 組織學(xué)生游覽觀賞植物專類園及植物科普館，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)不同植物的根、莖、葉；鼓勵學(xué)生用語言描述植物的顏色、形態(tài)等等。如：你看到了哪些植物？知道植物的名稱嗎？它們的外形有什么特征？你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？……
主要觀賞區(qū)域：木蘭園、櫻花園、海棠園、薔薇園、紫薇石榴園、牡丹園、木樨園、菊園、竹園、松柏銀杏園、藥用芳香園、彩色植物區(qū)。
4．草坪上做游戲，野餐。
5．安全回校。
�。ㄈ┐河魏�
完成實踐作業(yè)：春游日記；制作植物標(biāo)本。
六、注意事項：
1. 聽從帶隊老師的指揮，不亂穿馬路，排隊上車、下車，不爭搶座位；
2. 在車上禁止大聲喧嘩，不站起來，不將頭和手伸出窗外；
3. 活動期間不攀爬樹木，愛護公園內(nèi)的一草一木，愛護公物；
4. 以小組為單位活動、聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，參觀時遠(yuǎn)離水邊，不到河邊洗手、玩耍，一切活動均聽帶隊老師的指揮；
5. 不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾；
6. 穿運動服、運動鞋、背雙肩包；
7. 講究節(jié)約，注意飲食衛(wèi)生，不帶過多的食品和飲料。
七、家長配合：
1．為了保證學(xué)生的外出游玩安全，請您做好外出安全教育工作。并教育孩子在活動中與同伴分享、合作、互助、遇到困難求助老師等。
2．活動前保證充足的睡眠，4月13日早上8：00在學(xué)校集合，8：30準(zhǔn)時出發(fā)，過時不候。
3．家長給孩子們背上輕便的書包，穿運動服和運動鞋（最好不系鞋帶）。
4．為學(xué)生準(zhǔn)備少量點心、小零食、水，紙巾；
5．學(xué)生書包內(nèi)備放兩個塑料袋，以便學(xué)生收集植物標(biāo)本用。
6．親子活動。
�、� 講述春游所見所聞，指導(dǎo)協(xié)助學(xué)生完成春游日記。
日記形式：可以是讓學(xué)生語言描述家長協(xié)助代筆記錄，或是圖畫記錄等。
�、� 親子生態(tài)手工制作：制作“生態(tài)粘貼畫”植物標(biāo)本。
方法：親子一起將采集的植物的種子、根、莖、葉等制作成植物標(biāo)本，并做簡單的文字說明。
植物園的春游活動方案 2
一、活動時間∶
20xx—4—12周五上午
二、活動地點∶
植物園
三、參加人員∶
麥兜1班老師與幼兒。
四、活動準(zhǔn)備∶
通知家長這個活動。
五、活動目標(biāo)∶
1、通過各種感官，感知春天的景色變化，并體驗春游活動快樂。
2、在活動中豐富幼兒的生活經(jīng)驗，體驗活動帶來的樂趣。
3．體驗與同伴一起游戲以及分享食物的快樂心情。
六、活動準(zhǔn)備∶
請家長為孩子準(zhǔn)備適量的食物，濕巾、書包等。
七、活動過程：
�。ㄒ唬┰缟蟻韴@穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。教師講解安全方面求并重復(fù)提醒。
（二）班級教師組織好坐大巴車時的安全，教師間配合好，保證幼兒的安全。
（三）帶領(lǐng)幼兒安靜地進(jìn)入目的'植物園，班主任清點人數(shù)，保證幼兒的平安，并組織幼兒到規(guī)定的位置坐下來讓幼兒休息，在行走時對幼兒進(jìn)行安全方面的認(rèn)識，并觀察周圍的環(huán)境及一些明顯的象征標(biāo)志。
（四）休息完之后組織幼兒排隊，清點人數(shù)，對公園進(jìn)行觀賞，提供相應(yīng)地知識豐富幼兒的經(jīng)驗水平。
�。ㄎ澹┙M織幼兒進(jìn)行游戲活動，游戲進(jìn)行30分鐘，并拍照留念。
托班游戲活動名稱及玩法：
《拉個圓圈走走》
玩法∶幼兒手拉手未成一個圓圈，一邊唱：（拉個圓圈走走，拉個圓圈走走，走走走走走走走走看是誰先蹲下）說到蹲下的時候每個寶寶都要蹲下來，發(fā)現(xiàn)沒有蹲好的讓該幼兒在圓圈中間表演節(jié)目。
托班游戲活動及名稱：
《兔子舞》
玩法：組織幼兒排成一排，前面是一個老師扮演兔媽媽帶頭，游戲中邊喊口令（左左右右，前后前前前）說坐的時候伸左腳，說到右的時候伸右腳，游戲進(jìn)行3—5分鐘。
《木頭人》
讓幼兒圍成一個圓圈跟著老師一起念口令（山山木頭山，山上有個木頭人，不會說話不會動，動動就是小蜜蜂）同樣如果說到最后一個蜂字后還有小朋友在動，那就請他上來表演節(jié)目，游戲數(shù)次后結(jié)束。
（六）組織幼兒排好隊伍清點人數(shù)，做好回園準(zhǔn)備。
�。ㄆ撸┗顒咏Y(jié)束，保證幼兒安全到達(dá)幼兒園再次進(jìn)行人數(shù)清點。
注意事項：
安全：
班級老師在來回的路途中要保護幼兒的安全，特別是過紅綠燈的時候，到達(dá)幼兒園后也要及時地清點人數(shù)，游戲中也要注意幼兒的安全，包括幼兒在分享食物的時候也要看著孩子，并告訴幼兒一些安全方面的知識。
衛(wèi)生∶班級老師一定要教育幼兒將垃圾扔入垃圾袋，保持地面干凈。
植物園的春游活動方案 3
指導(dǎo)思想：
遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。
活動目標(biāo)：
1。通過遠(yuǎn)足活動，培養(yǎng)幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。
2。通過遠(yuǎn)足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環(huán)保意識，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
3。走進(jìn)自然，擁抱春天，讓孩子們熱愛自然，體驗野炊活動的快樂。
活動時間：
20xx年4月9日
活動地點及路線
地點：東營市植物園
出發(fā)路線：幼兒園出發(fā)——天目山路——目的地：植物園
參與對象
大班全體教師及幼兒 家長志愿者
活動準(zhǔn)備
（一）物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、全體幼兒穿統(tǒng)一園服，并穿著舒適輕便的鞋子。
2、每名幼兒自備水壺（水溫適當(dāng)）、點心、每班準(zhǔn)備5——6個野餐墊。（出發(fā)前各班教師再次檢查幼兒的書包、水壺帶子是否安全、完好）
3、每班邀請五位家長志愿者幫助，四輛志愿 車，幼兒園校醫(yī)帶好急救箱一起參與活動。
�。ǘ┚駵�(zhǔn)備：
各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿、有吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備。
具體：
1、注意交通安全，每班兩列縱隊出發(fā)。
2、行進(jìn)中，精神飽滿，展現(xiàn)良好的班級、園所風(fēng)采。
3、行途中不吃零食，不亂扔垃圾。
4、行途中不追逐打鬧、不插隊，不擅自離隊，聽從老師的指揮，謹(jǐn)防掉隊。
5、家長志愿者車輛跟隨。
活動安排
1、園領(lǐng)導(dǎo)講話（班主任具體安排：行進(jìn)路線、安全、注意事項等）
2、整隊出發(fā)：每班成兩路縱隊從幼兒園有序出發(fā)。
3、行進(jìn)途中：班主任和老師分別位于隊列的前后左右，密切關(guān)注班級隊伍。途中不安排休息，每班班主任組織拉歌，以活躍氣氛。
4、注意安全：途中各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
5、目的'地：到達(dá)后各班集合整隊。
6、集體合影。
7、教師組織孩子活動游戲
8、野餐活動。
9、各班教師及家長清理活動場地，教師組織有序乘車離開活動場地。
活動安全注意事項
安全工作不能忽視。由于遠(yuǎn)足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔(dān)心的一個方面。為了確保遠(yuǎn)足活動安全順利地開展，我們進(jìn)行了全方位的安全教育工作。
1．加強安全保障措施，加強管理和監(jiān)督措施。年級組長對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，各班除班級兩位老師、實習(xí)生以外再額外配備后勤人員一名，家長志愿者五名。
2．事先分組安排好班級的幼兒，在往返途中，老師、實習(xí)生、家長志愿者分別站在隊列前部、中部、后部，并照顧好所在區(qū)域內(nèi)孩子的安全。
3．若遇到幼兒有不適，要立即匯報，做好急救工作。
4．本活動之前本組組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計出切實可行的解決辦法。同時各班老師對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全知識教育（排好隊，一個跟著一個走；注意聽從老師的指揮；在老師指定的區(qū)域游戲；不離開老師的視線；有困難找老師等）
5．家長在家中要對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育，叮囑孩子不追跑打鬧，聽從老師的要求等。
注：如遇雨天則取消活動，照常上課，活動延期。
植物園的春游活動方案 4
參加本次活動的幼兒130，教師22名。分兩天進(jìn)行，每天三輛校車。
一、活動目標(biāo)：
1、 尋找春天的季節(jié)特征：天氣、服裝、植物等
2、 根據(jù)主題：《綠色家園》《花兒開了》《我的衣服》《小飯桌》在植物園的春游活動中，孩子們帶著問題去觀察和用相機等記錄回來討論。
3、 豐富孩子的自然知識
二、活動準(zhǔn)備：
1、 大班的孩子可準(zhǔn)備小型的傻瓜相機，孩子用照片記錄綠色家園里的各種植物
2、 中、小班的孩子在老師的引導(dǎo)下觀察植物并學(xué)習(xí)植物的.名稱；
3、 醫(yī)生帶戶外活動的藥箱
4、 幼兒園為孩子準(zhǔn)備野餐的水果、水和小點心
5、 各班準(zhǔn)備孩子野餐的桌布和游戲用的器械
6、 每班一塊班級標(biāo)識旗幟或牌
7、 校車編號
8、 每位老師的電話聯(lián)系方式發(fā)給各班
9、 每班連同班級教師配置4—5人
12日：小小班胡玉玲 小一班曹珍 預(yù)備班蘆青 醫(yī)生張瑩機動
16日：中大班rick 小二班醫(yī)生張瑩 蘆青、胡玉玲機動
10、 哨子
三、活動日程安排：
因為外出要多配人員到班級，我園5個班分成兩天外出：
1、4月12日星期五上午9：00——11：30 小小班、小一班和小三班
2、4月16日星期二上午9：00——11：30 中大班和小二班
四、活動程序：
1、9：00以班級為單位清點人數(shù)根據(jù)安排上車
2、到植物園后各班下車清點人數(shù)后自行安排路線（根據(jù)活動前的考察路線）觀察和拍照。
3、10：30在中心草坪上游戲和野餐
小小班游戲：我愛曬太陽、丟手絹
小一班游戲：彩虹傘、炒黃豆
小二班游戲：看誰坐得快、青蛙跳
小三班游戲：滾球、找寶藏
中班大班游戲：迎面接力；貼面人
4、11：10清點人數(shù)上車回園
植物園的春游活動方案 5
指導(dǎo)思想：
遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷進(jìn)步，思惟的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子庇護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和芽菜式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也輕易出現(xiàn)依靠，碰到困難有畏縮的現(xiàn)象。
活動目標(biāo)：
1.通過遠(yuǎn)足活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難，開辟幼兒視野，親近自然，感受生活，酷愛生活。
2.通過遠(yuǎn)足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦刻苦的精神，強化集體意識和環(huán)保意識，增進(jìn)其身心發(fā)展。
3.走進(jìn)自然，擁抱春天，讓孩子們酷愛自然，體驗野炊活動的快樂。
活動時間：
4月9日
活動地點及線路
地點：
東營市植物園
動身線路：
幼兒園動身——天目山路——目的地：植物園
參與對象
大班全體教師及幼兒 家長志愿者
活動預(yù)備
（一）物質(zhì)預(yù)備：
1．全體幼兒穿同一園服， 并穿著舒適輕便的鞋子。
2．每名幼兒自備水壺（水溫適當(dāng)）、點心、每班預(yù)備5——6個野餐墊。（動身前各班教師再次檢查幼兒的`書包、水壺帶子是否是安全、完好）
3.每班邀請五位家長志愿者幫助，四輛志愿 車，幼兒園校醫(yī)帶好急救箱一起參與活動。
�。ǘ┚耦A(yù)備：
各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿、有吃苦刻苦的心理預(yù)備。
具體：
1.留意交通安全，每班兩列縱隊動身。
2.行進(jìn)中，精神飽滿，展現(xiàn)良好的班級、園所風(fēng)采。
3.行途中不吃零食，穩(wěn)定扔垃圾。
4.行途中不追逐打鬧、不插隊，不擅自離隊，服從老師的指揮，嚴(yán)防掉隊。
5.家長志愿者車輛跟隨。
活動安排
1.園領(lǐng)導(dǎo)講話（班主任具體安排：行進(jìn)線路、安全、留意事項等）
2.整隊動身：
每班成兩路縱隊從幼兒園有序動身。
3.行進(jìn)途中：
班主任和老師分別位于隊列的前后左右，密切關(guān)注班級隊伍。途中不安排休息，每班班主任組織拉歌，以活躍氣氛。
4.留意安全：
途中各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
5.目的地：
到達(dá)后各班集合整隊。
6.集體合影。
7. 教師組織孩子活動游戲
8.野餐活動。
9.各班教師及家長清算活動場地，教師組織有序乘車離開活動場地。
活動安全留意事項
安全工作不能忽視。由于遠(yuǎn)足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤其重要，這也是家長最為擔(dān)心的一個方面。為了確保遠(yuǎn)足活動安全順利地展開，我們進(jìn)行了全方位的安全教育工作。
1．加強安全保障措施，加強管理和監(jiān)視措施。年級組長對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，各班除班級兩位老師、實習(xí)生之外再額外配備后勤職員一位，家長志愿者五名。
2．事前分組安排好班級的幼兒，在往返途中，老師、實習(xí)生、家長志愿者分別站在隊列前部、中部、后部，并照顧好所在區(qū)域內(nèi)孩子的安全。
3．若碰到幼兒有不適，要立即匯報，做好急救工作。
4．本活動之前本組組織教師們討論、假想活動中可能碰到的安全隱患，并設(shè)計出切實可行的解決辦法。同時各班老師對幼兒進(jìn)行相干的安全知識教育（排好隊，一個隨著一個走；留意服從老師的指揮；在老師指定的區(qū)域游戲；不離開老師的視野；有困難找老師等）
5．家長在家中要對幼兒進(jìn)行相干的安全教育，吩咐孩子不追跑打鬧，服從老師的要求等。
注：如遇雨天則取消活動，照舊上課，活動延期。
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