節(jié)約資源主題方案

　　勤儉節(jié)約向來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。為培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，建設(shè)節(jié)約型校園，結(jié)合本校實(shí)際，特制定“節(jié)約資源四個(gè)一”(即“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”)活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　第十一周(11月11日至11月15日)

　　二、參加對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　三、具體安排：

　　1、利用國(guó)旗下講話，宣傳節(jié)約資源的重要性。

　　通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播等途徑，宣傳我國(guó)緊張的能源形勢(shì)，以“節(jié)約資源，從點(diǎn)滴小事做起”為主題，宣傳介紹節(jié)能常識(shí)、方法。

　　2、組織開(kāi)展“節(jié)約資源四個(gè)一”主題班會(huì)。

　　時(shí)間：本周班隊(duì)課

　　地點(diǎn)：教室

　　主題：(1)朗誦勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等;(2)說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的'現(xiàn)象;(3)說(shuō)說(shuō)本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型;(4)說(shuō)說(shuō)今后我們?cè)趺醋觥?/p>

　　參加對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生

　　要求：各班有詳細(xì)活動(dòng)過(guò)程記錄、活動(dòng)照片和活動(dòng)小結(jié)。于周五前上交德育處、大隊(duì)部。

　　3、組織開(kāi)展“節(jié)約資源四個(gè)一”觀察日記比賽。

　　時(shí)間：本周

　　參加對(duì)象：三四年級(jí)學(xué)生

　　要求：各班圍繞“節(jié)約資源四個(gè)一”主題，發(fā)動(dòng)學(xué)生在校園的不同場(chǎng)所進(jìn)行觀察了解，記錄節(jié)約或浪費(fèi)的各種事例，寫觀察日記，于周五前擇優(yōu)上送3篇《觀察日記》至德育處大隊(duì)部。(上送的《觀察日記》紙張統(tǒng)一用A4紙，一律用手抄)

　　4、組織開(kāi)展“勤儉節(jié)約伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽。通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào)，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。

　　時(shí)間：本周

　　參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生

　　要求：每班至少2份于本周五前上送德育處、大隊(duì)部。紙張8K大小。

　　5、建議學(xué)生把節(jié)約行動(dòng)帶回家，動(dòng)員全家爭(zhēng)創(chuàng)“節(jié)約型家庭”。

　　(1)每天出門(包括出家門、教室門等)關(guān)一次燈;

　　(2)每天查看家里冰箱門是否關(guān)好一次;

　　(3)檢查家里是否使用節(jié)能燈泡，向家長(zhǎng)提出使用節(jié)能電燈泡建議一次;

　　(4)建議家長(zhǎng)在用電高峰時(shí)段，不使用空調(diào)一次;

　　(5)不聽(tīng)音樂(lè)，不玩電腦游戲一次。

　　(6)重復(fù)利用水一次。