音樂課外活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-07-08 11:16:37 銀鳳方案我要投稿

音樂課外活動(dòng)方案推薦度：
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音樂課外活動(dòng)方案范例（精選6篇）

　　為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的音樂課外活動(dòng)方案范例，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂課外活動(dòng)方案范例（精選6篇）

　　音樂課外活動(dòng)方案 1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。小學(xué)音樂課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動(dòng)，是音樂課程資源的重要組成部分。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　本校地處城、鄉(xiāng)交界，學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)今后的`音樂教學(xué)工作，實(shí)施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。

　　三、實(shí)施原則：

　　在開展各類課外音樂活動(dòng)時(shí)，注意以下幾個(gè)問題：

　　第一、課外音樂活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場(chǎng)地等。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識(shí)水平、接受能力等特點(diǎn)。

　　第二、課外音樂活動(dòng)要做到技、情、趣統(tǒng)一。活動(dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂美感，將知識(shí)、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動(dòng)陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。

　　第三、課外音樂活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外音樂活動(dòng)的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動(dòng)，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則。

　　第四、開展各項(xiàng)課外音樂活動(dòng)，都要有明確的目的，并且要有計(jì)劃，有要求，以保證活動(dòng)的順利開展。

　　四、實(shí)施過程：

　　第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式及管理制度，制定各類表格，加強(qiáng)學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè)，增添活動(dòng)用品、器材。

　　第二階段：全面實(shí)施，形成具有地方特色的活動(dòng)模式，確定學(xué)校的文藝特色項(xiàng)目，并建立學(xué)生課外活動(dòng)組織體系。

　　第三階段：將前階段的活動(dòng)模式繼續(xù)完善，進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè)。

　　五、活動(dòng)形式：

　　活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。

　　集體活動(dòng)是指全�；虿糠帜昙�(jí)的集中活動(dòng)。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。

　　分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。

　　音樂課外活動(dòng)方案 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)（風(fēng)云在握、彩練當(dāng)空）的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習(xí)藝之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程的通知精神，特啟動(dòng)“塘市小學(xué)‘體藝2+1，快樂大課間’活動(dòng)”。

　　二、內(nèi)容和形式

　　1．根據(jù)我校場(chǎng)地小，學(xué)生多的特點(diǎn)，大課間活動(dòng)內(nèi)容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動(dòng)和趣味體育活動(dòng)、器樂演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術(shù)、體育融為一體。

　　2．形式：以集體活動(dòng)與分班活動(dòng)相結(jié)合；第一課堂與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：陳靜

　　副組長(zhǎng)：徐衛(wèi)海徐海霞

　　成員：全體教師

　　其中文體指導(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：胡含宇錢海燕時(shí)人杰成員：全體體育、藝術(shù)老師

　　四、活動(dòng)過程

　　1．入場(chǎng)：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進(jìn)入指定活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2．活動(dòng)：

　�。�1）各班根據(jù)下午文體活動(dòng)的安排表，分項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。

　�。�2）學(xué)校“水晶石藝術(shù)團(tuán)體”開展活動(dòng)。

　　3．音樂控制

　　從入場(chǎng)到結(jié)束的`整個(gè)過程，均為音樂控制，各個(gè)環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語音提示，音樂背景均為學(xué)生所喜愛的音樂。

　　五、管理措施

　　（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

　　充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識(shí)：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

　�。ǘ┩晟浦贫�，強(qiáng)化管理

　　為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。

　　六、各年級(jí)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)安排

　　一、二年級(jí)：

　　三、四年級(jí)：

　　五、六年級(jí)：

　　巡視：

　　七、活動(dòng)要求：

　　1．注意有序開展活動(dòng)，安全第一。帶班活動(dòng)的老師必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并及時(shí)、認(rèn)真地作好活動(dòng)情況的記載。

　　2．各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容可以輪換，可以打破年級(jí)界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動(dòng)的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂。

　　3．各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。行政值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

　　4．如有活動(dòng)變化，將及時(shí)通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動(dòng)。

　　音樂課外活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)目的

　　通過合唱比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，豐富校園文化生活。

　　二、活動(dòng)主題

　　音夢(mèng)飛揚(yáng)，唱響校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校禮堂

　　五、參與對(duì)象

　　全校學(xué)生，以班級(jí)為單位參賽

　　六、活動(dòng)流程

　　宣傳報(bào)名階段：通過校園廣播、宣傳欄、班級(jí)群等方式宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)各班積極報(bào)名參賽。每個(gè)班級(jí)需確定參賽曲目 2 首，其中 1 首為必選曲目（由學(xué)校提供經(jīng)典歌曲列表），1 首為自選曲目，歌曲風(fēng)格不限。

　　初賽階段：各班依次上臺(tái)表演，評(píng)委根據(jù)演唱技巧、整體效果、舞臺(tái)表現(xiàn)等方面進(jìn)行打分，選出得分較高的' 8 - 10 個(gè)班級(jí)進(jìn)入決賽。

　　決賽階段：進(jìn)入決賽的班級(jí)按照抽簽順序依次表演，邀請(qǐng)專業(yè)音樂教師、校領(lǐng)導(dǎo)等組成評(píng)委團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2 名、三等獎(jiǎng) 3 名以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)等多個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　演唱技巧（40 分）：音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確，音色優(yōu)美，和聲和諧。

　　整體效果（30 分）：演唱整齊，配合默契，能夠準(zhǔn)確表達(dá)歌曲情感。

　　舞臺(tái)表現(xiàn)（20 分）：服裝統(tǒng)一，臺(tái)風(fēng)自然大方，有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情。

　　創(chuàng)意（10 分）：在演唱形式、服裝道具等方面有獨(dú)特的創(chuàng)意。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　提前準(zhǔn)備好音響設(shè)備、舞臺(tái)燈光、評(píng)委打分表等物資。

　　安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持、計(jì)分、攝影等工作。

　　組織參賽班級(jí)進(jìn)行排練，安排音樂教師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　九、注意事項(xiàng)

　　參賽班級(jí)需按時(shí)到場(chǎng)，遵守比賽秩序。

　　注意舞臺(tái)安全，避免發(fā)生意外事故。

　　活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。

　　音樂課外活動(dòng)方案 4

　　一、活動(dòng)目的

　　為學(xué)生提供展示樂器演奏才華的'平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生之間的藝術(shù)交流，營(yíng)造濃厚的校園音樂氛圍，提高學(xué)生的音樂演奏水平和藝術(shù)鑒賞能力。

　　二、活動(dòng)主題

　　樂器奏響青春，旋律激蕩夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校操場(chǎng)（若遇天氣不佳，改為體育館）

　　五、參與對(duì)象

　　全校有樂器演奏特長(zhǎng)的學(xué)生

　　六、活動(dòng)流程

　　報(bào)名與篩選階段：學(xué)生自主報(bào)名，提交演奏曲目和樂器種類等信息。學(xué)校組織音樂教師對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行初步篩選，確定參加正式演奏會(huì)的名單。

　　排練與準(zhǔn)備階段：入選學(xué)生在音樂教師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練，同時(shí)學(xué)校準(zhǔn)備好演奏所需的樂器（學(xué)生也可自帶常用樂器）、音響設(shè)備、舞臺(tái)布置等。

　　正式演奏會(huì)：演奏會(huì)以獨(dú)奏、合奏、重奏等多種形式進(jìn)行，節(jié)目順序通過抽簽確定。邀請(qǐng)音樂專家、校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表等作為嘉賓觀看演出，并在演出結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和互動(dòng)交流。

　　七、節(jié)目要求

　　演奏曲目?jī)?nèi)容健康、積極向上，風(fēng)格不限。

　　獨(dú)奏曲目時(shí)長(zhǎng)不超過 5 分鐘，合奏、重奏等節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過 8 分鐘。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　搭建舞臺(tái)，調(diào)試音響設(shè)備，確保演奏效果。

　　制作節(jié)目單，提前發(fā)放給嘉賓和觀眾。

　　安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、節(jié)目催場(chǎng)等工作。

　　九、注意事項(xiàng)

　　提醒學(xué)生提前到場(chǎng)進(jìn)行樂器調(diào)試和準(zhǔn)備。

　　做好安全保障工作，防止樂器損壞或人員受傷。

　　活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)樂器進(jìn)行妥善保管和整理。

　　音樂課外活動(dòng)方案 5

　　一、活動(dòng)目的

　　激發(fā)學(xué)生的音樂創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和音樂素養(yǎng)，挖掘校園音樂創(chuàng)作人才，豐富校園音樂文化內(nèi)涵。

　　二、活動(dòng)主題

　　音樂創(chuàng)作之旅，譜寫青春樂章

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校音樂教室（初賽）、學(xué)校報(bào)告廳（決賽）

　　五、參與對(duì)象

　　全校學(xué)生，個(gè)人或小組（不超過 4 人）形式參賽

　　六、活動(dòng)流程

　　作品征集階段：學(xué)生提交原創(chuàng)音樂作品，包括歌曲（含歌詞和曲譜）、器樂曲等，作品形式可以是紙質(zhì)樂譜、音頻文件或視頻文件（演奏或演唱自己的.原創(chuàng)作品）。

　　初賽評(píng)審階段：由學(xué)校音樂教師組成評(píng)審小組，對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)審，從音樂創(chuàng)意、旋律美感、歌詞內(nèi)容、演奏或演唱水平等方面進(jìn)行打分，選出 10 - 12 個(gè)優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

　　決賽展示與頒獎(jiǎng)階段：進(jìn)入決賽的選手或小組在報(bào)告廳進(jìn)行作品展示，可通過現(xiàn)場(chǎng)演唱、樂器演奏或播放音頻視頻等方式呈現(xiàn)作品。邀請(qǐng)專業(yè)音樂創(chuàng)作人、音樂教師等組成評(píng)委團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2 名、三等獎(jiǎng) 3 名以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳歌詞獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　七、作品要求

　　參賽作品必須為原創(chuàng)，未在其他比賽中獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表。

　　作品內(nèi)容積極健康，主題鮮明，具有一定的藝術(shù)價(jià)值。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　提前準(zhǔn)備好評(píng)審所需的設(shè)備和材料，如打分表、計(jì)算器等。

　　安排好決賽的舞臺(tái)布置、音響調(diào)試等工作。

　　聯(lián)系專業(yè)評(píng)委，確定活動(dòng)流程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　九、注意事項(xiàng)

　　嚴(yán)格審核參賽作品的原創(chuàng)性，如有抄襲行為，取消參賽資格。

　　提醒參賽選手提前做好作品展示的準(zhǔn)備工作，確保展示效果。

　　活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行整理和保存，可在校園廣播中播放。