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學校迎接全國文明城市工作方案（精選9篇）
導語：在擬制工作方案過程中，必須依靠智囊人物和運用智囊技術，通過多種方法，盡量避免可能發(fā)生的問題，從而使方案更趨完善。接下來是小編分享的學校迎接全國文明城市工作方案，歡迎大家前來借閱！
學校迎接全國文明城市工作方案 1
為迎接“全國文明城市”復查工作，根據(jù)市教育局《成都市教育局關于做好迎接全國文明城市復查工作的通知》（成教辦〔20xx〕13號），結合學校工作實際，特制定本方案。
一、工作目標
根據(jù)“全國文明城市”復查的測評體系，認真分析研究涉及學校的各項復查任務和責任分工，全面落實、各負其責，認真做好迎檢的各項準備工作，確保以最好的成績通過各項復查。
二、工作任務
�。ㄒ唬┏闪筒轭I導小組
學校成立由書記、校長掛帥；校區(qū)負責人和部門負責人組成的工作領導小組，下設復查迎檢辦公室，負責統(tǒng)籌學校的復查迎檢的準備工作，認真部署，狠抓落實，確保思想認識、組織領導、工作力量、具體措施和保障機制“五個到位”。
�。ǘ┚臏蕚鋸筒橛瓩z材料
根據(jù)《全國文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設測評體系》的指標，制定《成都市工業(yè)職業(yè)技術學校關于“全國未成年人思想道德建設工作測評體系”的測評操作手冊》，層層分解，分工負責，高質量完成“全國文明城市”復查檔案資料的匯總、審核、分類、整理和造冊，力求軟件資料不丟分、實地考察得高分、工作匯報出亮點。
（三）集中開展專項整治
各校區(qū)、各部門針對承擔的各項復查目標，找出薄弱環(huán)節(jié)，認真制定和完善相應措施。本次復查將《未成年人思想道德建設測評體系》進行單列考核，測評結果單獨排名，該項測評結果低于85分不能申報全國文明城市。因此，各校區(qū)、各部門要高度重視對學生思想道德素質和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，積極引導學生正確回答《全國未成年人思想道德建設工作測評調(diào)查問卷（高中生、職校生卷）》；并在學生的帶動下，引導家長積極參與《全國未成年人思想道德建設工作測評調(diào)查問卷（家長卷）》的正確回答。
同時，各校區(qū)、各部門應針對校容校貌、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、校園周邊、交通秩序、校園文化氛圍等方面存在的問題，應開展專項整治工作。
�。ㄋ模┐罅﹂_展創(chuàng)建宣傳
1.加大宣傳力度，確保人人皆知。及時更新校園宣傳欄、墻報、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，利用校園廣播（電視）、校報、校園網(wǎng)、升旗儀式、班會、政治學習、教研會等對全體師生進行復查各項內(nèi)容的'宣傳教育，統(tǒng)一認識、營造學校良好的復查迎檢氛圍。
2.努力提高廣大師生、家長對復查迎檢工作的知曉率、參與度，通過學生帶動家庭積極參與問卷調(diào)查等工作，動員更多的市民參與復查迎檢工作。
3.強化信息報送工作。市教育局規(guī)定每半月將學校復查迎檢工作進展情況向局迎接文明城市復查工作領導小組工作組報送一次。學校安排復查迎檢辦公室定期撰寫迎檢工作信息，并及時向市教育局報送信息。各校區(qū)、各部門需在每月的13日和28日將本校區(qū)、本部門的復查迎檢工作進展情況以電子文檔的形式報復查迎檢辦公室。
三、工作要求
（一）高度重視、加強領導。各校區(qū)、各部門要充分認識“迎接全國文明城市復查工作”的重要性和緊迫性，按照全市統(tǒng)一要求，成立領導機構，統(tǒng)籌兼顧，全面梳理、精心組織，不放松、不僥幸，確保各項復查迎檢目標順利完成。
�。ǘ┟鞔_分工、責任到人。各校區(qū)、各部門要按照市教育局“迎接全國文明城市復查工作”的要求，層層分解責任目標，抽調(diào)精干人員參與復查迎檢，做到復查迎檢工作任務、責任、人員、進度“四落實”，不推諉、不扯皮。
（三）強化督查、狠抓落實。嚴格按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術學校關于“全國未成年人思想道德建設工作測評體系”的測評操作手冊》，加強動態(tài)管理，定期、不定期檢查通報。
學校迎接全國文明城市工作方案 2
為全面貫徹落實市委市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作部署，扎實推進全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作，按照《全國文明城市測評體系》的內(nèi)容要求，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持立德樹人宗旨，以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以學生精神文明創(chuàng)建活動為抓手，突出思想教育，深化道德實踐，進一步提高我校管理水平和師生文明素質，充分調(diào)動和發(fā)揮全體師生員工創(chuàng)建文明校園的積極性和示范性，為深化我市全國文明城市的創(chuàng)建，推動學�？沙掷m(xù)發(fā)展作出積極貢獻。
二、創(chuàng)建全國文明城市工作專班
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建工作領導小組
組長：xxx
副組長：劉明何處剛匡祀廷程家喜左澤方關業(yè)鋒
成員：聶國堂李國廖家畢何家松徐正國吳學鋒李華周周小麗
領導小組下設創(chuàng)建工作辦公室，辦公室設在學校政教處，具體負責創(chuàng)建工作。
分管領導：xxx
聯(lián)系人：周小麗
三、創(chuàng)建全國文明城市任務舉措
�。�1）加強領導班子建設
1、學校黨政班子對創(chuàng)建全國文明城市負責，要把創(chuàng)建文明城市工作列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃。成立創(chuàng)建文明城市工作領導小組，負責創(chuàng)文的領導、策劃和具體實施工作。
2、定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，加強教師黨員隊伍建設，通過日常工作和重大活動黨員佩戴黨徽等活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織。
3、堅持以領導班子會、全校教職工代表大會等學習貫徹相關法律法規(guī)及文件、民主決策學校事務。設置校長信箱及校長接待日，特別注重通過QQ群等現(xiàn)代通訊工具，集中、迅速解決廣大師生關注的問題。
4、出臺學校管理制度，實現(xiàn)規(guī)范管理，依法治校。
�。�2）推進思想道德教育
1、圍繞核心價值觀，綜合運用教育引導、輿論宣傳、制度保證（等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的價值觀。
2、利用重要時間節(jié)點開展教育實踐活動。如3月5日學雷鋒系列活動；清明祭英烈活動；五四入團儀式活動；愛國主義讀書月系列活動；全民國防教育日宣傳活動；“強軍夢、強國夢”征文活動；迎國慶大型演講比賽等活動開展教育實踐活動。
3、加強學校德育體系建設，開展升旗儀式、愛國主義系列活動、“關心教育”系列活動等，要切實落實并科學設置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。
4、積極落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，通過在全校開展“每月之星”評選活動，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，促進學生學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、體育鍛煉等良好習慣的養(yǎng)成，打造良好的校園秩序。
5、心理老師通過開設心理健康教育課、心理健康月活動、建立學生心理檔案、設置心理健康信箱等形式，及時有效解決學生心理問題，對學生情感教育、性格教育等方面予以指導，落實《中小學心理健康教育指導綱要》。
�。�3）努力建設活動陣地
1、定期組織“我的中國夢”“愛國主義”“國防安全教育”“傳承中華美德”等為主題的班級板報評比活動，并在校園內(nèi)設置相關主題展示。
2、將社會主義核心價值觀、中國夢、講文明樹新風、創(chuàng)建文明校園等內(nèi)容在櫥窗、電子屏、展板進行展示；在校園內(nèi)教學樓、宿舍、食堂等地方設置“遵德守禮”提示語，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。
3、充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、電子屏等，多渠道、多空間地進行文明校園相關內(nèi)容的'教育與宣傳。
4、加強團支部和學生會的建設與管理，讓學生參與學校管理，在創(chuàng)建文明校園過程中發(fā)揮積極作用。利用優(yōu)秀社團，如聲樂社團、足球社團、籃球社團、街舞社團等全面推進我校社團建設工作，打造實高特色社團活動。
�。�4）提高教師隊伍水平
1、扎實開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的教育實踐活動，組織教師認真學習教師職業(yè)道德法律法規(guī)，深入開展自查自糾，提升師德水平，發(fā)揮廣大教職工在文明校園建設中的帶頭作用。
2、學校定期組織教師師資培訓，并大力支持教師參加市級、省級、國家級培訓；鼓勵教師提高專業(yè)技能，開展教學研究，對取得教研成果的教師學校將予以獎勵；培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃師，幫助教師制定教師專業(yè)成長規(guī)劃。
3、實施名師工程，大膽任用優(yōu)秀青年教師在班主任、年級部主任、備課組長、教研組長、中層等重要崗位培養(yǎng)鍛煉。
4、加強師德師風建設，杜絕體罰和變相體罰學生、在職教師有償補課等不良行為，進一步提高學校管理水平，提升社會對我校的滿意度。
�。�5）展現(xiàn)濃厚校園文化
1、通過宣傳教育（特別是入學教育），使廣大師生牢記學�！白寣W生每天有收獲，讓學生終身能受益”的辦學理念，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。
2、精心設計和組織開展青年志愿者服務、校園體育節(jié)、文明禮儀風采展示等活動，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格接班人。
3、利用校園網(wǎng)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡文化活動，如網(wǎng)上祭英烈，網(wǎng)上道德模范宣傳等，充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，積極拓展校園文化發(fā)展新載體。
�。�6）建設良好校園環(huán)境
1、搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛(wèi)生管理，責任到人責任到班，保證校園內(nèi)衛(wèi)生無死面、無死角；做好教學設施規(guī)劃管理使用，合理布置教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等，保證學生學習生活的有序進行。
2、結合校園規(guī)劃，做好校園凈化、綠化、美化工作。使自然景觀和人文景觀和諧統(tǒng)一，共同構成美麗校園。
3、加強綜合治理和安全衛(wèi)生工作。層層簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛(wèi)生等工作體系；整治校園周邊環(huán)境，排除安全隱患，維護校園周邊良好秩序。
4、通過國旗下講話、電子屏、主題板報設計等形式，開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，特別是在教學樓、食堂、宿舍、花壇等地方懸掛“愛護環(huán)境”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等主題的宣傳標識，營造倡導環(huán)保節(jié)約的濃厚氛圍。
5、在學期末開展文明班級、文明宿舍、三好學生等的評選活動，通過樹立先進典型，打造文明校園的良好環(huán)境。
6、進一步加強平安校園建設，完善各項安全管理制度和校園意外傷害應急管理機制，加強對校內(nèi)設施設備的檢查維護，特別是對物防、技防、人防、消防設施等方面的問題排查。
四、創(chuàng)建全國文明城市進度安排（2022年度）
（一）宣傳發(fā)動階段：2022年3月
1、學校制定創(chuàng)建工作實施方案，建立健全創(chuàng)建工作機構和工作制度。各處室對照相應創(chuàng)建標準和測評細則，結合實際，明確分工、細化責任。
2、建立創(chuàng)建工作定期報告制度，各部門定期報告文明城市創(chuàng)建情況，加強聯(lián)絡溝通，了解掌握工作進展情況，加強研究部署。
3、通過行政辦公會、部門會、教職工會逐級召開創(chuàng)建工作動員會，安排部署創(chuàng)建工作，明確目標，分解任務，落實責任。
4、加強宣傳發(fā)動，各處室扎實做好工作動員和任務部署，利用宣傳欄、櫥窗、國旗下講話、主題班會、校園廣播、電子屏、QQ群、微信群等多種方式，在全體師生中廣泛開展宣傳，營造濃厚的氛圍，造成強大聲勢，做到人人皆知、全員參與。
�。ǘ┙M織實施階段：2022年5月至2022年11月
1、堅持每月組織一次集中學習，全體教師學習相關法律法規(guī)及相關政策，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育工作，深刻認識創(chuàng)建文明城市活動的重要意義，提高參與的自覺性。
2、各處室圍繞創(chuàng)建標準和階段性工作要求，分解指標，開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，把反映文明創(chuàng)建工作安排和落實情況的文字、總結、照片及影音資料及時獨立存檔，以便統(tǒng)一整理報送。
3、創(chuàng)建工作小組對各處室上報動態(tài)信息進行統(tǒng)計，建立考評機制，根據(jù)上報的數(shù)量和質量，年底予以表彰獎勵。
4、創(chuàng)建工作領導小組要深入調(diào)研，加強指導，及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進各項工作的落實。
�。ㄈ┛偨Y提高階段：2022年12月至2023年1月
1、整理各種工作資料，做好年度創(chuàng)建工作總結。
2、表彰創(chuàng)建文明城市活動的先進集體及個人。
五、創(chuàng)建全國文明城市工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認識。各處室要在思想上高度重視，切實擔負起宣傳、發(fā)動、組織全校師生員工全力以赴投身文明城市創(chuàng)建的政治責任，要把文明城市創(chuàng)建工作與各自工作全面對接，不折不扣抓好文明城市的創(chuàng)建工作。
（二）加強領導，保障有力。各處室要嚴格按照學校黨政對創(chuàng)建工作的部署要求，各處室主要負責人為工作第一責任人，要牢牢把責任扛在肩上，時刻把創(chuàng)建放在心上，統(tǒng)一領導，高標準落實文明創(chuàng)建工作任務，支持、指導、參與文明創(chuàng)建工作。
�。ㄈ┚慕M織，穩(wěn)步推進。各處室要按照創(chuàng)建文明城市活動的總體安排，對照創(chuàng)建標準和測評細則，逐條逐項落實，加強問題研究，采取針對性措施加以改進。充分調(diào)動和發(fā)揮廣大師生員工創(chuàng)建的積極性和示范性，爭當創(chuàng)建“排頭兵”，通過典型帶動、以點帶面，掀起創(chuàng)建活動新高潮。
�。ㄋ模﹪栏穸讲�，從嚴問責。各部門要按照“誰主管、誰負責，誰丟分，誰負責”的原則，定任務、定進度、定責任，明確完成時限、質量要求、保障措施，保質保量地完成各項創(chuàng)建任務。
學校迎接全國文明城市工作方案 3
為進一步深入開展精神文明創(chuàng)建工作，貫徹落實省，市文明委關于志愿服務工作的有關部署，將志愿者精神深入貫徹到全園教職工群體中，推進志愿服務常態(tài)化、制度化，激勵和引導全體教職工積極向上、樂于助人，為建設文明幼兒園、文明寧陽貢獻自己的青春和力量。幼兒園是教育系統(tǒng)最直接的服務窗口，教師處于教育教學服務第一線，直接面對的是幼兒和家長，涉及面廣，社會影響力大。為進一步提升幼兒園的服務水平和服務質量，切實改進師德師風，提升服務效率、優(yōu)化服務環(huán)境，使幼兒園成為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的標桿和示范，結合我園實際情況，現(xiàn)制定文明單位創(chuàng)建活動實施方案。
一、指導思想
以爭創(chuàng)市級文明單位、省級文明單位為主線，全面普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助進步”志愿服務精神，積極培育“有時間做志愿者、有困難找志愿者”的良好氛圍，營造“我為人人、人人為我”的社會風尚，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為創(chuàng)建全國文明城市做出新貢獻。根據(jù)縣文明單位文明單位主題活動精神，引導和激勵我園教師牢記職責，銳意進取，不斷提升文明創(chuàng)建工作的熱情，進一步鞏固文明創(chuàng)建成果，繼續(xù)推進我園文明創(chuàng)建工作更上一層樓。
二、主要任務及目標
以“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，以"三亮三比"為載體，努力把我園建成服務人民的示范窗口、幼兒和家長的滿意窗口、展示精神風貌的形象窗口，讓群眾切身感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的變化，真正得到實惠。
三、組織領導
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxxxxxxxxxxx
四、創(chuàng)建要求
1.加強師德師風建設。學習《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，推行教師文明用語，規(guī)范教育教學行為，樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的行業(yè)風尚。加強班子作風建設，強化依法執(zhí)教意識，落實重大問題責任制、責任追究制等制度。
2.推行校務公開和收費公示制度，杜絕亂收費和有償補課行為發(fā)生。
3.推廣說普通話、寫規(guī)范字、做文明人活動。
4.加強幼兒文明禮儀教育。進一步學習貫徹落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》；以人為本，以德立校，繼續(xù)開展和評選先進年級組、文明班級、文明辦公室，爭當優(yōu)秀推普員、環(huán)保小衛(wèi)士等活動，進行文明公民的養(yǎng)成教育和誠信教育。
5.落實日常行為規(guī)范要求，鞏固養(yǎng)成教育的成果。加強對幼兒進行文明行為的養(yǎng)成教育。教育幼兒愛護公共衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰；教育幼兒愛護公共財物，做到不亂刻劃亂張貼，愛護花草樹木，節(jié)約水電；教育幼兒遵守社會公德和交通秩序。使得幼兒內(nèi)有素養(yǎng)，外顯文明。
6.營造健康向上的育人氛圍。首先是創(chuàng)新每周一的升旗儀式，國旗下的講話內(nèi)容要以社會熱點、時事新聞和創(chuàng)建為主題。其次是繼續(xù)辦好家長園地、公眾號等宣傳陣地，進一步建立健全幼兒園、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡。三是認真組織愛國主義詩歌、童謠、故事的誦讀表演活動。四是舉行法制宣傳主題班會，對幼兒進行主題教育、感恩教育、禮儀教育等，為幼兒營造了一個健康向上的育人氛圍。
7.高度重視平安校園的建設工作，加大校園治安綜合治理力度，完善學校及周邊治安綜合治理組織機構，群防群治，建立校園治安防控體系。加強值班制度，加強巡視和督查，維護好校園秩序，定期排查安全事故隱患，加大整改力度，全面落實安全責任追究制，確保師生生命和財產(chǎn)安全。加強對教職員工的安全意識教育，牢固確立“安全重于泰山”的責任心。
8.全面實施素質教育。開展陽光體育工程活動，保證幼兒每天2個小時的戶外活動時間。定期開展體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術節(jié)活動，推進創(chuàng)建工作順利高效開展。
9.加強食堂管理，食堂原料實行統(tǒng)一定點采購，米、面、油、肉、佐料等必須有檢驗合格證才能進入食堂，保證餐飲衛(wèi)生安全。做好各功能室、辦公室、活動室的衛(wèi)生檢查評比工作，加強整改力度。
10.開展“常規(guī)管理規(guī)范化、精細化”評比活動。教學管理要做到“全、細、嚴、實”�！叭本褪浅Ｒ�(guī)管理必須全面貫徹，面向全體學生，覆蓋教學全過程，課程設置要科學合乎規(guī)范；“細”就是工作要從細節(jié)入手，從點滴抓起，從小事抓起；“嚴”就是常規(guī)管理必須具有制度化、規(guī)范化；“實”就是制度建設必須做到切實可行、便于檢查、落到實處。
11.積極構建“高效課堂”，擬定教師專業(yè)化發(fā)展方案，實施“名師培養(yǎng)工程”。
五、創(chuàng)建措施
1.加強領導，持之以恒開展創(chuàng)建活動。幼兒園領導對創(chuàng)建文明單位負總責，把創(chuàng)建文明單位工作作為總體目標，列入幼兒園發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上幼兒園工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機構，負責文明學校創(chuàng)建活動的領導、策劃和實施。做到有規(guī)劃部署、有經(jīng)費投入、有工作人員、有活動場所，持之以恒的開展創(chuàng)建活動。
2.加強隊伍建設，提高教師隊伍素質。建立和健全學校內(nèi)部管理的一系列規(guī)章制度，依法治校、高效管理。在本年度建立的規(guī)章制度主要有：師德規(guī)范及考核細則、教職工年度考核評估辦法、教職工績效工資發(fā)放辦法、教職工崗位職責制度、教師聘任制度，幼兒園財務管理制度，幼兒園安全管理制度，學校民主管理制度、文明班級量化細則、教職工請假規(guī)定等等。積極開展各類學習宣傳教育活動，積極參加教師培訓，努力提高教師自身素質。
3.樹立教書育人，為人師表的.良好形象,表彰先進，樹立典型。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進骨干教師脫穎而出。加強骨干教師隊伍建設，通過組織專家講座、上公開課、業(yè)務能力競賽等形式，培養(yǎng)名師，打響品牌。
4.拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。以幼兒發(fā)展為根本，推動校園文化建設，做好校園文化的總體規(guī)化、設計，突出名園特色，分階段實施校園文化建設方案，增加校園警示牌和文明用語，加強走廊文化、辦公文化、班級文化建設，讓校園每一條走廊、每一堵墻壁、每一個景點都能說話，以整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境給人美的熏陶。
5.豐富校園文化活動，挖掘校園人文資源。一是加強師生的行為習慣教育和培養(yǎng)，在抓好常規(guī)保教工作、衛(wèi)生的同時，重視對幼兒的禮儀訓練，開展爭創(chuàng)“養(yǎng)成教育示范班”活動；二是開展讀書節(jié)活動，推進愛國詩歌、童謠誦讀活動的開展，激發(fā)學生愛國愛校情感。
6.在全園開展“文明班級”“文明辦公室”“禮儀兒童”“優(yōu)秀班主任”評比活動。進一步完善各項常規(guī)制度，全方位地抓好幼兒的常規(guī)管理，使幼兒有良好的學習和生活習慣，讓好習慣成為自然。加強班主任隊伍培訓。聘請專家到園講座，提升班主任班級管理理論水平。定期召開班主任會議,交流班務工作經(jīng)驗，提高班主任在班級常規(guī)管理、處理突發(fā)事件、班隊活動設計等方面的能力。
7.構建園內(nèi)外教育網(wǎng)絡。
�、俳W校、社會、家庭相結合的教育網(wǎng)絡。建立家長委員會，吸收家長代表參加幼園的教育管理工作；設立園長長接待日；舉辦線上家長學校，堅持家訪制度。
�、诮W校—社會相結合的教育網(wǎng)絡。
8.加強常規(guī)管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進幼兒全面發(fā)展。加強對教學工作全過程的管理，著重抓好備課、上課的管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。面向全體幼兒，因材施教，遵循個性差異，促進幼兒的全面發(fā)展。充分發(fā)揮繪本圖書、科學儀器、計算機、多媒體等教學設備的功能，激發(fā)幼兒學習主動性、積極性和創(chuàng)造性。
9.加強教育科研的管理，通過開展年輕教師上匯報課，骨干教師上示范課，學科帶頭人上優(yōu)質課，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。
10.加強學校安全工作，創(chuàng)建平安校園。一是充分認識校園安全工作的重要性。做到組織落實，制度健全，責任明確。二是建立責任追究制：層層簽定安全工作責任書，確立學校安全。園長是第一責任人(分管安全工作的領導為主要責任人)；班級安全班主任是第一責任人；課堂安全任課教師是直接責任人。加強值班、值宿、門衛(wèi)的管理。三是開展豐富多彩的教育活動，對幼兒進行交通、消防及食品衛(wèi)生、自我保護等安全教育，提高幼兒的自我保護意識。四是加強食堂衛(wèi)生管理，嚴把食品進貨渠道，確保師生飲食衛(wèi)生安全。五是爭取各有關部門力量，整治校園周邊環(huán)境。
六、活動要求
1.精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。要認真策劃好服務項目，在開展志愿服務活動中務求實效，力戒形式主義。要結合本園工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內(nèi)容的質量。
2.注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍旗幟，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護幼兒園文明形象。因工作等其他原因不能按時參加志愿服務活動的同志要向志愿者服務隊伍各分隊負責人請假
3.主動聯(lián)系，形成合力。各志愿者服務隊要及時向志愿者活動領導小組匯報活動開展情況，在財力、物力和時間上取得領導支持。要主動與相關部門聯(lián)系，加強溝通、協(xié)調(diào)配合，要針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。將文明單位活動與創(chuàng)建“五好”黨支部結合起來，積極推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展。
學校迎接全國文明城市工作方案 4
為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護我校正常的教學和生活秩序，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在上級有關部門的。大力支持與指導下，扎扎實實開展“文明平安和諧”校園活動，特制定實施方案如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
學校領導班子成員高度重視這項工作，認真組織廣大師生學習有關文件會議精神，并結合工作實際，找準突破口，抓住實質。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行國家關于教育的政策規(guī)定，依法辦學，重視并積極各項改革，重視學生全面發(fā)展，積極實施素質教育。
二、廣泛宣傳，發(fā)動群眾。
1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關心支持創(chuàng)建文明平安和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。
2、在校園內(nèi)，以年級為單位進行集會，結合本年級學生年齡特征，對其進行人生觀教育，道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識教育。
3、在班集體中，樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學生的。集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學生，再創(chuàng)文明班級。
三、建章立制，落實各種安全防范措施。
1、加強學校安全保衛(wèi)工作，保安人員值日教師晝夜值班護校，保護師生的人身安全。
2、繼續(xù)落實門衛(wèi)工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學校正常的教學秩序不受干擾。
3、在廣大師生中，繼續(xù)開展“文明創(chuàng)建”活動，創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明學生，讓積極的思想占領學生的思想陣地，“治標”與“治本”結合，讓科學的`理論武裝頭腦并指導行動。
4、建立學生“心理咨詢室”，讓有心理負擔的學生能得到關懷，心理咨詢教師要做學生的知心朋友，在交談中解除學生內(nèi)心焦慮，恐怖以及報復，鬧事，等不良情緒障礙，使其健康發(fā)展。
5、切實加強對學生的思想、道德、法制教育，定期請法制副院長到校舉辦法制講座，請交警隊的同志到校講交通課，不斷增強學生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。
6、加強德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網(wǎng)絡。
7、設立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱，鼓舞學生積極參與，舉報揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。
8、校園每天兩次播音，表揚好人好事，樹正氣，倡導文明風尚。
9、落實樓道、樓層教師值日制度，值日教師負責課前、課間、課后的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師，確保學生的安全。
四、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。
我院將在“三文明創(chuàng)建”活動的基礎上，以上述9項措施為依托，再創(chuàng)安全文明學校。保證學校正常教學和生活秩序，優(yōu)化教書育人環(huán)境，為學生創(chuàng)設全面發(fā)展的空間，使其有豐富的科學文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應能力。從而為祖國培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
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長沙市創(chuàng)建全國文明城市的各項活動已全面啟動，為了積極響應市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的號召，扎實完成教育局布置的工作任務，切實提高我園全體師幼的文明素養(yǎng)，我園認真對照上級的文件精神，結合我園工作實際，特制定以下工作方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以發(fā)展和諧教育、構建和諧校園為依托，緊緊圍繞教育系統(tǒng)的創(chuàng)建目標，動員全園師幼積極開展扎實有效的創(chuàng)建活動，進一步提升我園師幼的文明素質，努力打造文明幼兒園的形象，為長沙縣發(fā)展高質量經(jīng)濟、建設高品位城市、培養(yǎng)高素質市民做出應有的貢獻。
二、創(chuàng)建目標
確保做到：校務環(huán)境廉潔高效、幼兒園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學習環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動扎實有效，樹立文明幼兒園的形象。
三、創(chuàng)建任務
�。ㄒ唬┏浞掷脛�(chuàng)建契進一步加強師風師德建設
1、定期組織教職員工學習《教師法》中有關教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學習新的教育形勢對教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的行業(yè)風尚，不斷增強廣大教職工的服務意識和大局意識，樹立教育行業(yè)的新形象。
2、深入持久地對教師進行愛崗敬業(yè)，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，進一步提高師德修養(yǎng)。對教師進行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師幼關系，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”。進一步嚴格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
�。ǘ╅_展形式多樣的創(chuàng)建活動，提高師幼文明素養(yǎng)和思想道德水平。
1、弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日深入開展系列活動，加強對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，激發(fā)幼兒園愛國、愛鄉(xiāng)熱情，營造優(yōu)雅、健康向上的幼兒園文化環(huán)境。
2、深入開展“文明禮儀伴我行，做個文明好幼兒”主題實踐活動。大力加強師德師風教育活動，引導師幼文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節(jié)，教育師幼注重微小細節(jié)，養(yǎng)成文明習慣，使廣大師幼自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。
3、大力開展綠色幼兒園活動。繼續(xù)開展綠化、美化、凈化、藝術化校園；繼續(xù)開展“愛綠、護綠”等活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，促進幼兒園園的生態(tài)文明建設，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環(huán)境。
4、繼續(xù)深化“加強誠信教育，打造誠信教育”活動。加大宣傳力度，營造誠信教育的良好氛圍，邀請有關專家進行專題講座，提高師幼誠信意識；充分利用幼兒園廣播站、微信公眾號、親子手抄報等開展系列誠信宣傳教育活動；做好誠信教育進課堂工作，通過有效載體，把誠信教育滲透到幼兒園教育的各個環(huán)節(jié)，使誠信進腦、入心。
5、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，豐富和充實幼兒園的精神生活。主要圍繞清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，文化藝術節(jié)、親子運動會等主題活動加強對幼兒的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、繼續(xù)實施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎勵制度，在校園中營造濃郁的幼兒園文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿高橋，以提高廣大師幼的文化素養(yǎng)帶動市民文化素養(yǎng)的提升。
7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明幼兒”、“文明班級”、“師德標兵”等評比活動，引導師幼說文明話、辦文明事、做文明人，教育幼兒在幼兒園做個好幼兒、在家庭做個好孩子、在社會做個好公民，促進幼兒園全面發(fā)展。
�。ㄈ┙⒔∪變簣@、社會、家庭“三結合”的教育網(wǎng)絡，促進幼兒健康成長
1、建立健全未成年人思想道德教育領導體制和工作機制配合市文明辦設立專門的協(xié)調(diào)機構，建立健全幼兒園、社會、家庭“三結合”的教育網(wǎng)絡，促進未成年人健康成長。特別是要深化家園建設活動，加強家園溝通，提高教育成效，促進幼兒健康成長。
2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建全國文明城市為契機，加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動。
�。ㄋ模┣袑嵓哟笮麄髁Χ�，營造濃厚的幼兒園“文明創(chuàng)建”氛圍要嚴格按照教育局“文明創(chuàng)建”的工作要求，加大幼兒園“文明創(chuàng)建”宣傳教育力度，營造濃厚的幼兒園“文明創(chuàng)建”氛圍，讓每個師幼員工、家長朋友都知曉、關注、支持、參與“文明創(chuàng)建”工作，形成良好的.校園創(chuàng)建氛圍。幼兒園領導要認真抓好“文明創(chuàng)建”工作的組織落實。
四、實施措施
�。ㄒ唬┙M織機構
創(chuàng)建全國文明城市工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
其中整治組組長周英姿，宣傳組組長鄒思嵐，資料組組長熊兆玲，后勤組組長楊曉冬。
�。ǘ⿲嵤┎襟E
1、第一階段：發(fā)動宣傳（2018年3月）。對照上級文件精神，制定適合本園實際的創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建領導機構，召開全員師幼創(chuàng)建動員大會，利用校園網(wǎng)站、微信公眾平臺、廣播站、宣傳欄、宣傳標語、致家長的一封信等大力營造創(chuàng)建氛圍。
2、第二階段：全面實施（2018年9月—2019年4月）。進一步營造創(chuàng)建氛圍，動員全園師幼全員參與，切實抓好各項工作的落實，做好創(chuàng)建工作材料的積累。
3、第三階段：準備迎檢。鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，確保相關指標全面達標，確保相關資料全面到位，確保相關迎檢準備全面落實�？偨Y表彰先進，全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗收工作。
�。ㄈ┚唧w措施
1、召開題為“共創(chuàng)文明城市，構建和諧校園”的創(chuàng)建動員大會，要求園長就創(chuàng)建全國文明城市的定義、標準和責任進行詳細的分析，務必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點，從思想到認識到創(chuàng)建全國文明城市的意義。并要求廣大教師和行政同志明確創(chuàng)建工作的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢，做好教育宣傳創(chuàng)建工作。
2、加強宣傳。利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、板報等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我園健康和諧發(fā)展的辦學環(huán)境。
3、加強領導班子建設。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設系列講座等措施，提高領導素質，創(chuàng)設和諧班子。
4、加強制度建設。通過修訂“教師考核辦法”等，進一步完善幼兒園管理制度。
5、加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給幼兒園作報告，提高幼兒園的安全防犯意識。層層簽定安全責任狀，增強領導、教師和幼兒園的責任意識。
6、加大教師隊伍建設力度。做到教師素質與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質和諧提升。關心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把幼兒園建設成一個和諧的大家庭。
7、開展全園性“創(chuàng)建文明幼兒園，爭做禮儀小標兵”的故事比賽。
9、通過家長委員會，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時調(diào)整幼兒園工作，做到幼兒園與家庭、社會的和諧。
10、加強和諧管理體系建設，做到幼兒園硬軟環(huán)境的和諧。加強文明創(chuàng)建力度，加強幼兒園文化建設，營造和諧人文氛圍。
11、加強督導檢查。全體班子成員為督導成員，每天對全園教育教學、文明守紀、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，檢查結果提交園長，及時作出處理。
12、加強對創(chuàng)建工作的理論研究，逐步建立創(chuàng)建和諧幼兒園的長效機制。
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在學科教學和實踐中所需要的專業(yè)精神、專業(yè)知識和專業(yè)技能，是教師落實有效課堂教學、開展教學研究、提高教學質量的基本專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)《z市教育發(fā)展十大工程》的規(guī)劃項目，市教育局決定實施z市中小學教師學科素養(yǎng)提升行動，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以教師發(fā)展為本，以提升教師學科素養(yǎng)為突破口，堅持“面向全體、系統(tǒng)規(guī)劃、扎實有效”的原則，著力提高我市中小學教師實施素質教育的能力和水平，努力促進我市基礎教育質量再上臺階。
二、行動目標
中小學教師學科素養(yǎng)提升行動于20xx年啟動，利用5年時間，開展全市普通高中、職業(yè)高中、初中、小學、學前、特殊教育在職專任教師學科素養(yǎng)培訓、考核和比賽活動，從以下五個方面達成預期目標：
�。ㄒ唬┙⒔∪處煂I(yè)發(fā)展培訓制度，加強培訓的針對性、有效性，圍繞專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能、教育教學能力、科學文化素養(yǎng)等方面開展教師培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。
�。ǘ┟鞔_校本培訓學時，所有學校在職專任教師每年完成24學時，5年內(nèi)完成120學時的校本培訓，并有90%以上教師通過學科素養(yǎng)年度考核，獲得合格證書。
�。ㄈ┩ㄟ^學科素養(yǎng)比賽，以賽帶訓，以賽促學，為教師搭建一個專業(yè)成長、展示自我、相互交流的平臺，總結推廣成功的教育教學經(jīng)驗。
�。ㄋ模┓e極探索中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓的有效途徑，開展教師教育專題研究和改革實驗，建立健全培訓項目制度，研發(fā)和編寫教師培訓課程與教材。
三、具體任務
中小學教師學科素養(yǎng)提升行動是融培訓、考核和比賽為一體的系統(tǒng)工程。培訓是基礎，考核是保障，比賽是促進。
（一）培訓
校本培訓是教師學科素養(yǎng)提升的主陣地，更是本次提升行動的'基礎和關鍵所在。校本培訓內(nèi)容以課程與課堂為核心，按年度分主題逐年推進，重在結合教學工作，以問題為中心，以案例為載體，加強實踐反思和同伴互助，努力提高教師學科教學能力和指導學生學習能力，促使教師專業(yè)水平不斷發(fā)展。
1、培訓對象：全市普通高中、職業(yè)高中、初中、小學、學前、特殊教育的在職專任教師。兼職教師可自選一門學科參加培訓。
2、培訓主題和內(nèi)容：
主題內(nèi)容要點
教育專著閱讀
�、俳處熋磕曛辽匍喿x1本教育教學專著；
②開展名著導讀、讀書學習會等交流活動。
指導學生學習
�、倭私鈱W生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生學習特征和學習現(xiàn)狀；
�、谡莆諏W生學習中的典型錯誤并提出改進意見；
�、壅莆罩笇W生學習的策略和方法，提高評價學生的學習能力。
專業(yè)知識與技能
�、傺凶x課標和教材，熟悉本學科的教學內(nèi)容和知識結構，明白“是什么”，“教什么”和“怎么教”的問題；
②根據(jù)課標、教學任務和學生，制定符合學生發(fā)展要求的課時（單元）教學目標，選擇教學內(nèi)容，設計、組織教學過程，研究習題、知曉習題的價值；
�、鄹鶕�(jù)教學目標設計作業(yè)，能評價試題和命題；
�、苣苓M行教學診斷、教學研究和改進。
�、菔炀氄莆战虒W技能（如導入、語言、板書、總結、現(xiàn)代教育技術、情境創(chuàng)設、互動交流、課堂問題處理等）和學科專項技能（如實驗、視聽、演講、藝術等）
科學知識與人文素養(yǎng)了解哲學、科學、歷史、文學和藝術等方面的基礎知識，豐厚文化功底。
教育專著閱讀由市教師教育院每年推薦學科閱讀書目，具體書目另行通知。
3、具體安排：
各學段培訓主題和內(nèi)容年度安排見附表。學校可根據(jù)自身特點和教師崗位特點安排教師完成素養(yǎng)提升培訓內(nèi)容，可根據(jù)校本培訓主題年度安排執(zhí)行，可采取隨教學階段組織安排，也可適度增加校本培訓主題和內(nèi)容。
�。ǘ┛己�
考核是保障，通過考核，促進校本培訓質量提高，促進教師積極參加校本培訓。
每年8月，組織教師參加考核�？己藘�(nèi)容以當年培訓主題及內(nèi)容為主，強調(diào)實際運用，考查教師學科專業(yè)知識和人文科學知識，分析評價指導學生的能力，學科教學能力和技能。
1、考核對象：全市普通高中、職業(yè)高中、初中、小學、學前、特殊教育的在職專任教師。市第一層次骨干教師自愿參加；女教師年滿50周歲，男教師年滿55周歲自愿參加。
2、考核形式：統(tǒng)一測試與抽查考核相結合
3、組織實施：縣（市、區(qū)）教育局和市直學校自行組織測試；縣（市、區(qū)）教育局負責本區(qū)域的教師考核抽查，市教師教育院負責市直學校教師考核抽查。
4、獎懲措施：每年考核結束，各縣（市、區(qū)）、市直學校公布優(yōu)秀率、合格率和不合格率。年度考核優(yōu)秀率不超過參加考核教師總數(shù)的15％，不合格率原則上控制在參加考核教師總數(shù)的5％以內(nèi)。凡年度考核不合格教師，校本培訓中的“讀書、專業(yè)知識與技能”等項目學時（共15學時）不予認定，不得參加當年的評優(yōu)、評先、職稱晉升�？己藘�(yōu)秀者，在評優(yōu)、評先、職稱晉升量化考核中加5分。
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為深化教師素養(yǎng)提升行動，每年在各學科考核的基礎上，推選考核成績優(yōu)秀者參加比賽，開展展示和交流活動，為教師成長搭建新平臺，以發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一大批具有較高學科素養(yǎng)的骨干教師，總結推廣有價值的教育教學經(jīng)驗。
1、對象：考核中成績優(yōu)秀的教師代表。
2、內(nèi)容：比賽內(nèi)容分“教學綜合能力”和“教學技能”兩類，與當年培訓和考核內(nèi)容相一致。具體項目內(nèi)容另行通知。
3、組織：比賽由市教師教育院組織，采取學校、學區(qū)、縣、市逐級選拔的方式。市級比賽采取團隊參與，各縣（市、區(qū)）、市直學校選派團隊分A、B兩組，A組為年齡40周歲及以上教師，B組為年齡40周歲以下教師。比賽設個人獎和團體獎。具體參賽項目、方式、人數(shù)另行通知。
四、實施步驟
中小學教師學科素養(yǎng)提升行動分步實施，逐步推進，全員參與。具體安排如下：
�。ㄒ唬�20xx年2月開始，市直、鹿城、甌海、龍灣義務教育階段中小學、幼兒園啟動試點，開展學科素養(yǎng)提升行動校本培訓。
（二）20xx年9月開始，全市中小學全面啟動，開展學科素養(yǎng)提升行動，并按年度計劃實施。
�。ㄈ�20xx年8月，組織第一次教師學科素養(yǎng)考核。
�。ㄋ模�20xx年12月，組織第一次全市教師學科素養(yǎng)比賽。
五、組織保障
x市教師學科素養(yǎng)提升行動既是一次教師崗位練兵活動，更是提升教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合文化知識的重要載體。它不僅僅反映教師的水平，更反映一所學校、一個地區(qū)教師隊伍的整體實力。為此，各縣（市、區(qū)）教育行政部門和學校務必高度重視，切實加強領導，發(fā)動并組織好學校和縣域層面的各項具體活動。
（一）為了有效開展z市教師學科素養(yǎng)提升行動，z市教育局成立領導小組。組長戚德忠，副組長朱照滿、潘建中、王振中，成員由計財、中小教、職教、督導等處室負責人組成。下設領導小組辦公室，辦公室設在z市教師教育院。王振中兼任辦公室主任。
各縣（市、區(qū)）及學校要成立相應的機構，全面規(guī)劃、認真組織開展培訓、考核和比賽工作。
�。ǘ┦�、縣（市、區(qū)）教師培訓機構要切實加強對教師學科素養(yǎng)提升行動的業(yè)務統(tǒng)籌和專業(yè)支持；定期召開工作例會，指導學校做好校本培訓；建設校本培訓基地學校，發(fā)揮示范引領作用；做好教師學分登記審核，加強校本培訓管理；組織學校間交流，探索優(yōu)勢互補，幫助農(nóng)村、山區(qū)學校開展培訓，促進教師隊伍的均衡發(fā)展。
�。ㄈ⿲W校要根據(jù)校本培訓主題及年度安排，結合本校實際，有機整合常規(guī)教學教研工作，開展豐富多元富有特色的教師學科素養(yǎng)研修活動，力求把培訓、考核、比賽各個環(huán)節(jié)做實做細做精做出實效。
�。ㄋ模┦�、縣校要設立專項經(jīng)費，為教師參加培訓學習、考核和比賽提供必要條件。
�。ㄎ澹┙⒔處煂W科素養(yǎng)提升行動的管理、評估和激勵機制，力求活動的科學、規(guī)范、實效。將教師學科素養(yǎng)提升行動納入校長辦學目標管理和年度考核目標體系，作為校長績效考核和學校評優(yōu)、評先的重要內(nèi)容。對工作推進有力成績優(yōu)異的單位和個人予以表彰和獎勵，不能有效組織教師學科素養(yǎng)提升行動的學校，當年不得參加縣級及以上各項先進單位（集體）評選，校長年度考核不能評為優(yōu)秀并予通報批評。
本方案自發(fā)布之日起實施。
學校迎接全國文明城市工作方案 7
為迎接“全國文明城市”復查工作，根據(jù)市教育局《成都市教育局關于做好迎接全國文明城市復查工作的通知》（成教辦〔20xx〕13號），結合學校工作實際，特制定本方案。
一、工作目標
根據(jù)“全國文明城市”復查的測評體系，認真分析研究涉及學校的各項復查任務和責任分工，全面落實、各負其責，認真做好迎檢的各項準備工作，確保以最好的成績通過各項復查。
二、工作任務
�。ㄒ唬┏闪筒轭I導小組
學校成立由書記、校長掛帥；校區(qū)負責人和部門負責人組成的工作領導小組，下設復查迎檢辦公室，負責統(tǒng)籌學校的復查迎檢的準備工作，認真部署，狠抓落實，確保思想認識、組織領導、工作力量、具體措施和保障機制“五個到位”。
�。ǘ┚臏蕚鋸筒橛瓩z材料
根據(jù)《全國文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設測評體系》的指標，制定《成都市工業(yè)職業(yè)技術學校關于“全國未成年人思想道德建設工作測評體系”的測評操作手冊》，層層分解，分工負責，高質量完成“全國文明城市”復查檔案資料的匯總、審核、分類、整理和造冊，力求軟件資料不丟分、實地考察得高分、工作匯報出亮點。
�。ㄈ┘虚_展專項整治
各校區(qū)、各部門針對承擔的各項復查目標，找出薄弱環(huán)節(jié)，認真制定和完善相應措施。本次復查將《未成年人思想道德建設測評體系》進行單列考核，測評結果單獨排名，該項測評結果低于85分不能申報全國文明城市。因此，各校區(qū)、各部門要高度重視對學生思想道德素質和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，積極引導學生正確回答《全國未成年人思想道德建設工作測評調(diào)查問卷（高中生、職校生卷）》；并在學生的'帶動下，引導家長積極參與《全國未成年人思想道德建設工作測評調(diào)查問卷（家長卷）》的正確回答。
同時，各校區(qū)、各部門應針對校容校貌、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、校園周邊、交通秩序、校園文化氛圍等方面存在的問題，應開展專項整治工作。
�。ㄋ模┐罅﹂_展創(chuàng)建宣傳
1.加大宣傳力度，確保人人皆知。及時更新校園宣傳欄、墻報、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，利用校園廣播（電視）、校報、校園網(wǎng)、升旗儀式、班會、政治學習、教研會等對全體師生進行復查各項內(nèi)容的宣傳教育，統(tǒng)一認識、營造學校良好的復查迎檢氛圍。
2.努力提高廣大師生、家長對復查迎檢工作的知曉率、參與度，通過學生帶動家庭積極參與問卷調(diào)查等工作，動員更多的市民參與復查迎檢工作。
3.強化信息報送工作。市教育局規(guī)定每半月將學校復查迎檢工作進展情況向局迎接文明城市復查工作領導小組工作組報送一次。學校安排復查迎檢辦公室定期撰寫迎檢工作信息，并及時向市教育局報送信息。各校區(qū)、各部門需在每月的13日和28日將本校區(qū)、本部門的復查迎檢工作進展情況以電子文檔的形式報復查迎檢辦公室。
三、工作要求
（一）高度重視、加強領導。各校區(qū)、各部門要充分認識“迎接全國文明城市復查工作”的重要性和緊迫性，按照全市統(tǒng)一要求，成立領導機構，統(tǒng)籌兼顧，全面梳理、精心組織，不放松、不僥幸，確保各項復查迎檢目標順利完成。
�。ǘ┟鞔_分工、責任到人。各校區(qū)、各部門要按照市教育局“迎接全國文明城市復查工作”的要求，層層分解責任目標，抽調(diào)精干人員參與復查迎檢，做到復查迎檢工作任務、責任、人員、進度“四落實”，不推諉、不扯皮。
�。ㄈ⿵娀讲�、狠抓落實。嚴格按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術學校關于“全國未成年人思想道德建設工作測評體系”的測評操作手冊》，加強動態(tài)管理，定期、不定期檢查通報。
學校迎接全國文明城市工作方案 8
為貫徹落實十九大精神，在學校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，加強生態(tài)文明教育，培養(yǎng)廣大師生簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，特制定本方案。
一、創(chuàng)建目標
深入踐行綠色發(fā)展理念，建立生態(tài)文明教育工作長效機制，積極開展綠色學校創(chuàng)建行動，綠色學校創(chuàng)建制度、政策、標準體系基本完善。實現(xiàn)綠色學校創(chuàng)建制度、政策、標準體系基本完善，師生綠色生活方式養(yǎng)成習慣，學校綠色生活蔚然成風，廣大師生對學校美好的學習和生活環(huán)境需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
二、組織領導
綠色幼兒園的創(chuàng)建是一項長期的工作，為了保證創(chuàng)建工作有計劃，有目標的進行，我們將“綠色工程”作為“一把手工程”來抓，首先研究成立了創(chuàng)綠工作小組，由園長親自任組長，同時詳細制定了創(chuàng)綠工作遠景及近期發(fā)展規(guī)劃，明確了創(chuàng)建工作的奮斗目標、階段工作和工作思路，責任到人，齊抓共管，確保創(chuàng)建工作得以順利的開展。
領導小組名單如下：
組長：xxxx
副組長：xxxxx
成員：xxxxxxxxx
三、具體措施
1、創(chuàng)綠規(guī)劃，資金保證樹立綠色教育理念，構建和諧育人環(huán)境，是我園為實現(xiàn)和諧、可持續(xù)發(fā)展所作的探索與嘗試。開展綠色環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色幼兒園，讓全體師生關注自然，關注環(huán)境，培養(yǎng)學生成為愛護自然，珍惜資源的小公民，是我園實現(xiàn)綠色教育理念邁出的堅實一步。為了真正讓環(huán)境能夠說話，2022年10月我園花巨資重新規(guī)劃幼兒園綠化，對幼兒園重新鋪設綠色環(huán)保的塑膠地，做了精心的“雕琢”，美化園內(nèi)環(huán)境，打造一片“綠意”，使幼兒園面貌煥然一新。
2、成立創(chuàng)綠組織機構成立園長負責的創(chuàng)建工作領導小組，由分管領導具體負責，全園各部門、家長、社區(qū)、各年級組成為創(chuàng)建工作中的骨干，各成員都有明確的職責，各司其職，各盡其力，通力合作。為開展創(chuàng)建綠色幼兒園提供了必要的組織保證。
3、明確創(chuàng)綠指導思想
圍繞創(chuàng)建綠色幼兒園工作，我園領導以深刻、長遠的理念，擺正環(huán)境教育在幼兒園教育、教學中的位置。以“人與自然和諧發(fā)展”與“構建和諧育人環(huán)境”的理念為指導思想，把創(chuàng)建綠色幼兒園作為幼兒園發(fā)展規(guī)劃重要目標之一，要求教師堅持以綠色觀念教育幼兒，在全園范圍內(nèi)滲透環(huán)境價值觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設的理念，明確創(chuàng)建綠色幼兒園既是幼兒園的工作目標，更是幼兒園實施素質教育的過程。定期組織全體教師認真學習有關環(huán)保文件及創(chuàng)建的相關要求，提高教職工對創(chuàng)建綠色幼兒園的認識。
4、健全創(chuàng)綠工作制度加強制度建設，健全和完善了各項環(huán)境保潔制度，比如：《物品消毒制度》對幼兒使用的各類物品，如：餐具、茶杯、毛巾、被褥以及桌椅、玩具等的消毒時間、次數(shù)都做了明確的規(guī)定，并要求操作人員隨時記錄在案。
創(chuàng)建小組、環(huán)保督察員及園領導定期檢查，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。例如：在對文印室的管理過程中，發(fā)現(xiàn)教師在打印資料的過程中，存在著浪費紙張、墨的現(xiàn)象，要求教師將有些文本資料可壓縮的盡量壓縮打印，能雙面打印的盡量雙面打印，節(jié)約紙張。對班級孩子晨間鍛煉和戶外活動時有發(fā)生的無人燈、無人水現(xiàn)象，一方面加強對師生的節(jié)水節(jié)電的'教育，要求各班在水池上方張貼節(jié)約用水標志和正確洗手示意圖，在電源開關邊張貼節(jié)約用電標志予以提醒；另一方面，倡導各班管理職責分管到人，加強隨機專項檢查，對檢查情況予以教育。
四、抓好宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建氛圍。
1、召開全園創(chuàng)建“綠色幼兒園”動員大會，對照江蘇省“綠色幼兒園”評估標準，提出創(chuàng)建目標與要求，做好宣傳工作和全體教職工的環(huán)保培訓，并簽署環(huán)保公約，統(tǒng)一思想，增強教工保護環(huán)境的責任感與緊迫感。
2、通過幼兒園宣傳櫥窗和班級宣傳欄等宣傳陣地以及“小手拉大手”、家長倡議書、家長會等活動載體，將環(huán)保教育向家庭、社區(qū)滲透，多渠道地進行節(jié)約資源、變廢為寶等環(huán)保宣傳，增強家長的環(huán)保意識，形成人人參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。
3、加強環(huán)境建設。為創(chuàng)建優(yōu)美和諧的校園自然環(huán)境，因地制宜地設計和布局，使日光充足、空氣清新優(yōu)雅的環(huán)境，做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，給人以賞心悅目、生機勃勃、溫馨舒適的感覺。
五、家、園、社區(qū)三位一體共同參與
“家庭、社區(qū)是幼兒園的合作伙伴”，家長、社區(qū)的積極參與和配合是開展環(huán)保教育的有力保證。在環(huán)保教育的過程中，我們積極爭取家長、社區(qū)的支持與配合，如：圍繞“節(jié)約用水、從我做起”的主題活動，小班年級組開展“親子節(jié)水標志設計大賽”，評選出最佳創(chuàng)意標志，增進親子感情，鞏固節(jié)水理念；中班年級組開展“金點子行動”，要求以家庭為單位，出謀劃策，想出更多節(jié)約用水的好方法，用繪畫或文字的形式記錄下來，張貼在幼兒園的宣傳欄；大班年級組開展“綠絲帶”行動，向社區(qū)居民發(fā)放《節(jié)約能源、保護環(huán)境倡議書》等，充分發(fā)揮家、園、社區(qū)合作的榜樣作用，最大限度挖掘潛在的教育資源。
創(chuàng)建綠色幼兒園，構建和諧育人環(huán)境，一直是我們孜孜以求的目標，在今后的工作中，我們還將繼續(xù)努力，讓“綠色”始終伴隨幼兒園的發(fā)展，讓每一名幼兒都能接受較好的“綠色”教育，使幼兒在“綠色”中成長。
學校迎接全國文明城市工作方案 9
創(chuàng)建全國文明城市是市委、市政府提出的重要戰(zhàn)略任務。20xx年是我市創(chuàng)建全國文明城市的起步年,為進一步深化創(chuàng)建工作,全面提升市民文明素質和城市文明程度,現(xiàn)根據(jù)《鄂州市教育局20xx年全國文明城市創(chuàng)建工作方案》,結合中心學校目標任務,制定如下實施方案。
一、工作目標
認真落實《全國文明城市測評體系》、《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》各項考核指標,實行統(tǒng)一領導、分級負責、責任到人原則,進一步提升全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建的知曉率、支持率、滿意率,力爭我市20xx年全國文明城市測評排名穩(wěn)中有升。
二、工作任務
對照《20xx年度市教育局創(chuàng)建全國文明城市工作任務分解表》,全面組織實施創(chuàng)建,按時提交創(chuàng)建資料,精心準備測評現(xiàn)場（點）。
三、組織機構
成立太和鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作小組,負責全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)建工作指導、協(xié)調(diào)和督查。組成人員如下:
組長:劉道林
副組長:鄧保元
成員:黃開啟、何深武、鄧錫兵、胡金玉、余波、各中小學校長、幼兒園園長
四、工作要求
充分認識開展創(chuàng)建全國文明城市工作的重要性和緊迫性,切實加強領導,精心組織實施。根據(jù)分工細化任務,落實責任,相互配合,形成合力,確保按時按質完成各項工作任務。
�。ㄒ唬﹪栏褚�,完成相關檔案的.整理立卷工作。
根據(jù)《20xx年度市教育局創(chuàng)建全國文明城市工作任務分解表》,結合實際,認真對照,梳理自查,及時查漏補缺。（見附件1）。
1、報送范圍。10月15日前,各學校對照測評體系目標任務,吃透標準要求,收集歸檔,確保各項指標達到或超過測評體系標準,重點整理2014-20xx年涉創(chuàng)內(nèi)容。
2、相關要求。佐證審核資料由文字資料（規(guī)范文件、實施方案、活動過程、工作總結、媒體報道等）和實景圖片資料組成,堅持一一對應、首尾對照、原件為準則,確保全面準確、真實系統(tǒng)反映情況。說明報告一律加蓋單位公章；佐證材料為復印件、非正式文件及工作小結,需加蓋本單位公章,于10月30日前將涉創(chuàng)材料（無須裝訂）報送到中心學校審核。
�。ǘ┮詼y評為契機,進一步提升全鎮(zhèn)師生文明程度及未成年人思想道德建設成效。
1、校園顯著位置、每個教室懸掛社會主義核心價值觀“24字”宣傳牌,電子顯示屏有社會主義核心價值觀、中國夢和志愿精神等內(nèi)容。校內(nèi)《全國文明城市創(chuàng)建宣傳標語》不少于5條（見附件4）。進一步強化學�，F(xiàn)場管理,校園環(huán)境整潔,規(guī)范有序。
2、中小學師生精神面貌良好,行為舉止文明有禮,無亂吐、亂刻畫、攀折、損壞花草樹木現(xiàn)象。人人會熟練背誦“24字”核心價值觀、“中國夢”具體內(nèi)容、“志愿服務精神”等應知應會內(nèi)容,確保不丟分。
3、認真組織、規(guī)范填寫《全國文明城市測評模擬調(diào)查問卷（在校中小學生）》,確保正確率、滿意率。（見附件2）。
4、發(fā)放《致全市中小學生家長一封信》,開展“小手拉大手，文明伴我行”活動,確保市民知曉率（見附件3）。
5、積極協(xié)調(diào)、配合相關部門,做好校園周邊環(huán)境治理工作,營造未成年人成長良好社會環(huán)境,確保實地考察不丟分。
�。ㄈ┤鎰訂T部署,加強考核問責,抓緊抓好迎評工作落實。
全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)要把創(chuàng)建全國文明城市工作擺在“重中之重”地位,各學校要認真對照測評項目、測評標準及工作要求,建立機構,明確任務,細化方案,制定措施,形成一級抓一級,層層抓落實的工作局面,同心協(xié)力做好全市測評工作。
市文明委把創(chuàng)建全國文明城市工作作為年度目標考核、“五城同創(chuàng)”考核和文明單位考核的重要內(nèi)容,對創(chuàng)建工作中做出突出貢獻的單位和個人進行表彰獎勵。市委、市政府已啟動工作問責機制,對行動遲緩、措施不力,影響創(chuàng)建大局的,視情節(jié)嚴重實施問責。全鎮(zhèn)各校（幼兒園）書記、校（園）長要對照創(chuàng)建工作要求,認真抓好工作落實,履行創(chuàng)建工作第一責任人的責任,力爭以優(yōu)質資料、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)雅言行迎接中央文明辦對我市的測評工作。
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