三自一新實施方案范文

　　所謂“三自一新”指的是自主學習、自我教育、自覺發(fā)展和教學創(chuàng)新�！叭�自一新”教學改革的目標為：

　　1、總體目標

　　通過教學改革的進行，全面增強全校教師教學業(yè)務能力；提高學生學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新、學會生存的能力，為學生的終身發(fā)展奠定基礎；促進師生共同發(fā)展，讓教學成績成為教學過程優(yōu)化的自然結果，更加關注學生的生命個體成長和教師職業(yè)的幸福感。

　　2、教師目標

　　努力構建和完善提高教育教學質量的'機制和辦法，要以學生的發(fā)展為中心，進一步加強集體教研，實現教師由“教好”到“教會”的轉變，為師生共同發(fā)展而學，為師生共同發(fā)展而教，提高教師的教學水平和課堂教學質量。

　　3、學生目標

　　學生成為課堂教學的主體和主角，在主動發(fā)現問題、合作學習、探究問題、找到答案的過程中，掌握知識技能、體會到學習過程的快樂、收獲學習帶來的幸福。從而，實現學生由“學好”到“學會”的轉變，讓所有學生都能取得屬于自己的成功。

　　在我進入這個校園一個多月的時間中，學校已經煥然一新，真正做到了從學生出發(fā)，從教學質量出發(fā)，有問題及時提出立即改正。從本學期開始，修文中學進入全封閉模式，學校以“三自一新”為指導目標做了多次調整，從作息時間到上課安排，從飲食衛(wèi)生到仔細安排都有了詳細規(guī)劃。學生從以前無事做到現在有條不紊的學習，這是一個很大的進步。學習有了規(guī)劃，效果更加明顯。老師工作更加統(tǒng)一，教學由備課組統(tǒng)一安排、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一學習。這樣有利于教師的統(tǒng)一管理，進度統(tǒng)一安排。對于我們新老師來說，無論是課堂內還是課堂外都大大減輕了我們的負擔。所以，“三自一新”是一個成功的改革。