小學節(jié)能減排實施優(yōu)秀方案

時間：2020-09-10 16:04:24 方案我要投稿

　　一、活動目的

小學節(jié)能減排實施優(yōu)秀方案

　　為了貫徹《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》，推近節(jié)能減排工作的開展，全面強化師生員工的節(jié)能意識，把我校建設成為節(jié)約、集約、節(jié)能、環(huán)保型的'學校，特制定本方案。

　　二、口號：“節(jié)能減排全民行動”、“我為節(jié)約做貢獻”

　　三、成立節(jié)能減排小組：

　　組長：（校長）。

　　副組長：

　　小組成員：

　　四、參加人員：全校師生

　　五、工作的主要內容及時間安排

　　1、宣傳、準備

　　利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議：讓學生清楚的認識到節(jié)能減排關系到國家的長遠發(fā)展，與全社會每一個成員的切身利益密切相關，需要全社會的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應該從自身做起、從現在做起、從周邊做起、從點滴做起，齊心協力推動節(jié)能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源，愛護環(huán)境的行為習慣。

　　2、學校建立健全節(jié)能環(huán)保制度。

　　要求后勤人員加強對學校水、電路及設備的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用教科書、教參。為推動我校高效節(jié)約型校園的建設獻出自己的一份力量。

　　3、全校開展“浪費可恥、節(jié)約光榮”主題隊會。

　　各班中隊輔導員組織召開，暢談節(jié)約風尚，然后進行“節(jié)約金點子”征集活動，選出5～10個“金點子”參加校級評選。

　　4、全校開展以節(jié)約資源為主題的征文比賽。

　　引導學生關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法。

　　5、學生自制小報《我與綠色校園》。

　　增強學生的憂患意識和環(huán)保意識，達到自我教育的目的。

　　6、組織一次全校性的“節(jié)能減排”知識競賽。

　　對表現優(yōu)秀的學生授予“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號。知識競賽將以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等為內容，出題展開。引導學生關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法。

　　六、總結評獎

　　全校開展節(jié)能減排評選活動，評選“節(jié)能環(huán)保標兵”若干名。