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希望之旅夏令營活動方案

時間:2020-11-18 13:25:34 方案 我要投稿

希望之旅夏令營活動方案

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希望之旅夏令營活動方案

  希望之旅,既是一次享受生活、拓展視野的開心之旅,也是全面提升素質(zhì)的體驗之旅。帶著父母的重托,體驗家境貧寒同伴的學習、生活,感受異域文化、欣賞差異,真正懂得生活來之不易,從而學會做人。希望之旅,是一次集思想教育、弘揚民族精神和道德實踐于一體的活動。

  一、夏令營工作委員會

  營 長:

  成 員:高一年級全體班主任、德育部門部分老師。

  二、活動參加對象:

  高一、高二年級學生。成員大約在40到50人左右。

  三、活動形式和內(nèi)容

  1、活動形式。采取自愿參與方式組織學生參加活動;顒訂雍徒Y(jié)束時有開營儀式和閉營儀式,閉營式上,將由學生代表進行匯報,并對活動優(yōu)勝者和先進小組進行表彰。整個活動過程,電視臺社會新聞部進行跟蹤報道。本次活動將接受贊助單位及社會有關(guān)團體等給予資助。

  2、為提高學生參與的積極性,活動內(nèi)容以針對性、時代性為特點,以學生自愿為原則來進行計劃、籌備。

  第一,夏令營開營啟動儀式。在學校大會堂舉行夏令營啟動儀式。高一、高二全體學生參加。

  第二,發(fā)動全校學生捐資、捐物(學習用品、書、衣服),由參加“希望之旅”夏令營的學生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學生。

  第三,學生根據(jù)家庭條件,自愿報名參加“希望之旅”夏令營,根據(jù)報名實際情況,擇優(yōu)推選。

  第四,選中人員組成一個團隊(分小組,落實負責老師),帶著全校師生一片心意,利用暑假時間去xx黔東南xx縣助學。

  第五,在xx開展一系列活動:參加助學儀式,走訪家庭、學校,了解當?shù)氐娘L土人情,開展社會調(diào)查。

  第六,領(lǐng)略xx的大好河山。瀏覽旅游勝地——黃果樹、天星橋景區(qū)。

  第七,閉營式。學生代表進行匯報,并對活動優(yōu)勝者和先進小組進行表彰,高一至高三全體學生參加。

  四、活動安排

  1、宣傳發(fā)動。

  時間:20xx年5月份至6月上旬。

  (1)團委、學生會出面,發(fā)倡議書,為xx學生捐款捐物。

 。2)發(fā)告家長書。動員部分學生參加夏令營。

  (3)學生報名,學校擇優(yōu)推選。

  標準:優(yōu)秀學生,特長學生,捐款捐物學生(長期結(jié)對助學者優(yōu)先)。

  (4)與電視臺等有關(guān)部門聯(lián)系,進行跟蹤報道和接受有關(guān)單位及社會團體贊助。

 。5)與xxxx縣教育局聯(lián)系,落實活動安排。第一,學校的選擇。要求不在縣城,大約離縣城半個小時左右路程。第二,學生的選擇。要求結(jié)對學生品學兼優(yōu),品德第一位,能升入高一級學校就讀。人數(shù)大約30人左右。受助學生填寫“受助學生登記表”(附后)

 。6)與交通部門簽訂有關(guān)合同,確保學生安全,以便活動順利進行。

  2、舉行夏令營開營啟動儀式。

  時間: 20xx年7月31日上午 。

  (1)學校領(lǐng)導講話。

 。2)學生代表講話。

 。3)在校就讀的xx學生代表講話

  (4)有關(guān)贊助單位及社會團體代表講話。

 。5)宣布全校師生捐款捐物等有關(guān)情況。

 。6)宣布參加夏令營學生名單。

 。7)舉行授旗儀式。

  3、赴xx黔東南xx縣捐資(捐物)助學。

  時間: 20xx年8月1日 至 8月7日 。

  第一天( 8月1日 )11:00學校出發(fā),14點30分杭州上火車,第二天( 8月2日 )下午到凱里,大巴車到xx,住xx。

 。1)觀看激流回旋國際邀請賽。

  時間:第三天( 8月3日 )(中午在xx縣下司中學就餐)、第四天( 8月4日 )下午(中午在xx縣下司中學就餐,晚上就宿貴陽)。

  地點:xx省xx下司

  8月3日 上午 9:30,學生參加激流回旋國際邀請賽開幕式,并觀看原生態(tài)民族歌舞和橡皮艇百人競漂展演。 8月4日 下午,學生觀看激流回旋國際邀請賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥和下司名犬”閉幕式。學生采用照相紀錄或文本記錄的方式進行。

 。2)捐助儀式。

  時間:第三天( 8月3日 )上午。

  地點:xx省xx縣下司中學。

  參加人員:浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營所有人員。xx省xx縣下司中學(部分)教師和學生、xx縣馬場小學部分學生。

  捐助儀式程序:

  第一,浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營營長 馬明康 老師講話。

  第二,“希望之旅”夏令營成員(學生)代表發(fā)言

  第三,浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈物品(學習用品、書籍、衣服)。

  學生代表將全校學生所捐的物品贈送給受助學校的學生。

  第四,浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈人民幣若干。

  第五,xx省xx縣下司中學領(lǐng)導講話。

  第六,宣布結(jié)對學生名單。

  第七,浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營學生代表發(fā)言。

  第八,xx省xx縣下司中學受助學生代表發(fā)言。

  第九,學生種樹(或其他活動)紀念。

  第十,結(jié)對學生合影留念(可以集體,也可以是個人),雙方學生交換通訊地址。

 。3)我同伴的學校。

  時間:第三天( 8月3日 )的上午捐助儀式后。

  地點:xx省xx縣下司中學

  可以了解結(jié)對學生就讀學校,也可以了解他們就讀過的小學。xx縣下司中學領(lǐng)導介紹學校的.一些基本情況,學校的特色,學校學生的精神風貌。讓學生了解他們在艱苦條件下表現(xiàn)出來的高尚的思想品德。

 。4)我在朋友家。

  時間:第三天中飯后至第四天吃中飯前。

  地點:xx省xx縣下司中學結(jié)對學生家

  浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營學生帶贈品(主要是學習用品)去結(jié)對學生的家里,與結(jié)對學生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動,聊天。從中了解結(jié)對學生學習、生活等各方面情況。

  (5)我朋友的家。

  時間:第三天( 8月3日 )中飯后至第四天( 8月4日 )吃中飯前。

  地點:xx省xx縣下司中學結(jié)對學生家。

  可以了解結(jié)對學生的家或者一個村子的情況,可以同當?shù)卮孱I(lǐng)導交流。第一,向結(jié)對學生了解家庭的居住環(huán)境、家庭成員、家庭經(jīng)濟來源等情況;第二,了解當?shù)卮謇锏囊恍┗厩闆r:村里居住的人員,經(jīng)濟發(fā)展、社會變化、風俗習慣等

  4、觀光活動。

  時間:第五天( 8月5日 )一天。

  地點:xx省黃果樹景區(qū),天星橋景區(qū)。

  早餐后游覽亞洲第一大瀑布,其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布,是xx第一勝景,中國第一大瀑布,也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風景區(qū)里,還有眾多的石林溶洞。其中,天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風景區(qū)榜首的旅游勝地。過去是到xx必到黃果樹大瀑布區(qū),現(xiàn)在是到黃果樹風景區(qū)必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區(qū)在黃果樹瀑布下游 6公里 處。這里有3個連接的片區(qū),即天星盆景區(qū)、天星洞景區(qū)、水上石林區(qū)。天星橋景區(qū)石筍密集,植被茂盛,集山、水、林、洞為一體,被游人稱贊為:“風刀水劍刻就”的“萬傾盆景”,“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。

  第五天( 8月6日 )上午11:30分貴陽上火車,第七天( 8月7日 )12點杭州,乘大巴到寧波。

  5、舉行夏令營閉營儀式。

  時間:20xx年9月中旬。

  準備工作。

  學生以小組為單位,在假期當中將自己在夏令營中的所見所聞、記錄整理歸檔,開學后團委、學生會組織人員進行評選,裝訂成冊進行印刷,作為活動成果給學生以學習。物色學生進行大會匯報。

  閉營儀式。

 。1)學生代表匯報。

 。2)活動成果頒獎。

  (3)夏令營營長講話。  ,“希望之旅”夏令營活動方案

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