幼兒園中班活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-03-30 16:17:09 方案我要投稿

幼兒園中班活動(dòng)方案范文（精選5篇）

　　為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班活動(dòng)方案范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班活動(dòng)方案范文（精選5篇）

　　幼兒園中班活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　2．學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。

　　3．激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。（見(jiàn)資料包）

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．導(dǎo)入。

　�。�1）通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

　　師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰(shuí)的節(jié)日呀？

　�。�2）幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。

　　請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

　　2．讓幼兒了解教師節(jié)。

　　教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢？

　　3．觀察我的老師。

　　（1）請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

　　師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的？

　　引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　�。�2）教師提問(wèn)。

　　老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長(zhǎng)的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

　　4．幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。

　　（1）教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。

　�。�2）幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的.老師。

　　教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。

　　幼兒繪畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)。

　　5．幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

　�。�1）幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

　　（2）幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

　　幼兒園中班活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

　　3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　折紙作品（親子作品）、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

　　1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

　　2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。

　　3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。

　　4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

　　活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”

　　1、活動(dòng)前：

　　提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。

　　注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。

　　討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)？

　　2、實(shí)踐活動(dòng)：

　　按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。

　　大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻簦?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

　　為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動(dòng)后：

　　鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？

　　交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受？

　　討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

　　幼兒園中班活動(dòng)方案3

　　生活活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．觀察幼兒入園情緒，要求幼兒主動(dòng)地與老師打招呼；

　　2．能安靜地進(jìn)餐，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽習(xí)慣；

　　3．提醒幼兒多喝水；

　　4．能整齊、有精神地做操。

　　活動(dòng)一：美工活動(dòng)――制作小彩球

　　目標(biāo)：讓幼兒探索如何制作小彩球。

　　準(zhǔn)備：

　　材料準(zhǔn)備：1．廢報(bào)紙；2．廢尼龍絲襪

　　預(yù)設(shè)過(guò)程：1、給幼兒提供材料，讓幼兒討論

　　“如何制作小彩球”

　　2、幼兒動(dòng)手操作，老師指導(dǎo)

　　自由活動(dòng)：

　　活動(dòng)二：健康――小彩球

　　目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒用各種方法玩小彩球，并能利用小彩球練習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作。

　　準(zhǔn)備：

　　材料準(zhǔn)備――每人一個(gè)小彩球

　　預(yù)設(shè)過(guò)程：1、幼兒四散在場(chǎng)地四周自由玩“小彩球”，鼓勵(lì)幼兒用多種方法玩；

　　2、幼兒間相互交流玩法，教師示范講解肩上投物動(dòng)作要領(lǐng)，然后練習(xí)。

　　戶(hù)外活動(dòng)：花樣拍球

　　目標(biāo)：1、探索拍球多種形式；

　　2、學(xué)會(huì)收拾整理體育器材

　　準(zhǔn)備：每人一個(gè)皮球

　　過(guò)程：1、幼兒自由拍球

　　2、花樣拍球：①相互交流；②集中練習(xí)

　　3、放松活動(dòng)：送球回家

　　自選活動(dòng)

　　開(kāi)放區(qū)域：

　　數(shù)學(xué)王國(guó)、創(chuàng)造空間、美工世界、體育廣場(chǎng)、溫馨家園

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：溫馨家園

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、有良好的操作習(xí)慣和收拾玩具習(xí)慣；

　　2、增強(qiáng)幼兒間交往能力和動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：新投放材料――幼兒制作的各種食品。

　　活動(dòng)過(guò)程：1、提問(wèn)：我們班上有哪些區(qū)角？看看溫馨家園里多了些什么玩具？可以怎么玩？

　　2、提出游戲規(guī)則，幼兒自由選擇區(qū)角；

　　3、幼兒游戲，老師以媽媽身份介入溫馨家園進(jìn)行指導(dǎo)；

　　4、送玩具回家。

　　幼兒園中班活動(dòng)方案4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　“分類(lèi)”是數(shù)學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要內(nèi)容，在日常生活中也經(jīng)常要運(yùn)用。比如：超市里物品的擺放、圖書(shū)館里的圖書(shū)的擺放、家中整理房間等等都要運(yùn)用到有關(guān)的分類(lèi)知識(shí)。新《綱要》中指出要讓幼兒從生活和游戲中感受事物并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣和重要性。為了將枯燥、邏輯性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)、淺顯易懂，并能融入孩子們感興趣的操作活動(dòng)中去，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)以孩子們熟悉的各種汽車(chē)為活動(dòng)題材，將“汽車(chē)大檢查”的游戲貫穿始終。活動(dòng)中，讓孩子們主動(dòng)探索、嘗試操作，在玩、試、想、做、議中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而獲得有關(guān)分類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)。從而發(fā)展幼兒的合作、協(xié)商、操作能力，讓幼兒充分體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要性和有趣性。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)按事物不同特征進(jìn)行分類(lèi)，培養(yǎng)幼兒多維分類(lèi)計(jì)數(shù)的能力。

　　2、訓(xùn)練幼兒觀察能力及歸類(lèi)能力。

　　3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，分享成功的喜悅和快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　已有經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)出租車(chē)、公交車(chē)、小轎車(chē)

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt；出租車(chē)、公交車(chē)、小轎車(chē)（紅黃兩色）圖片人手一個(gè)；標(biāo)志圖三組：紅色與黃色出租車(chē)、公交車(chē)、小轎車(chē)（沒(méi)有顏色）出租車(chē)、公交車(chē)、小轎車(chē)（分別有紅黃兩色）；

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按事物不同特征進(jìn)行分類(lèi)，培養(yǎng)幼兒多維分類(lèi)計(jì)數(shù)的能力。

　　四、活動(dòng)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒觀察能力及歸類(lèi)能力。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）以游戲“紅黃燈”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。（ppt出示指示燈）

　　提問(wèn)：

　�、倏矗∵@是什么樣？（幼：紅綠燈）

　　②紅綠燈用來(lái)干什么的？（幼：告訴司機(jī)什么時(shí)候開(kāi)車(chē)、停車(chē)）

　�、奂t燈要怎么樣？黃燈要怎么樣？路燈又要怎么樣呢？（幼：紅燈停、綠燈行、黃燈請(qǐng)你等一等）

　　師：我們來(lái)玩“紅綠燈”的游戲，請(qǐng)你拿出小椅子下的汽車(chē)圖片，現(xiàn)在你就是這輛汽車(chē)的司機(jī)，請(qǐng)看清你的汽車(chē)的款式、顏色。

　　（二）根據(jù)汽車(chē)的不同特征進(jìn)行分類(lèi)

　　師：剛才陳老師接到汽車(chē)公司的電話，要對(duì)我們所有的汽車(chē)進(jìn)行檢查，但是那么多汽車(chē)又忙不過(guò)來(lái)，我們可以怎么樣分批過(guò)去檢查呢？司機(jī)們有什么好辦法呢？

　　1、第一次操作，按照汽車(chē)的顏色進(jìn)行分類(lèi)。（出示標(biāo)志圖紅、黃）

　�、偬釂�(wèn)：這兩塊標(biāo)志上的顏色一樣嗎？他們分別是什么顏色的？（幼：紅色和黃色）

　　請(qǐng)根據(jù)你的汽車(chē)顏色把你的汽車(chē)停到對(duì)應(yīng)停車(chē)場(chǎng)。

　�、谟變翰僮�。

　�、蹘熡坠餐�(yàn)證。我們來(lái)數(shù)數(shù)紅黃兩種的汽車(chē)共有幾輛。

　　2、第二次操作，按照汽車(chē)的款式進(jìn)行分類(lèi)。（出示標(biāo)志圖：沒(méi)顏色的各種汽車(chē)）

　�、偬釂�(wèn)：這兩塊標(biāo)志上的汽車(chē)款式一樣嗎？他們分別是什么汽車(chē)？（幼：出租車(chē)、公交車(chē)、小轎車(chē)）

　　請(qǐng)根據(jù)你的汽車(chē)款式把你的汽車(chē)停到對(duì)應(yīng)停車(chē)場(chǎng)。

　�、谟變翰僮�。

　�、蹘熡坠餐�(yàn)證。我們來(lái)數(shù)數(shù)不同款式的汽車(chē)共有幾輛。

　　3、第三次操作，按照汽車(chē)的顏色、款式進(jìn)行分類(lèi)。（出示標(biāo)志圖：紅色、黃色的各款式汽車(chē)各一輛）

　　①提問(wèn)：這六塊標(biāo)志上的汽車(chē)款式、顏色一樣嗎？他們分別什么不一樣？（幼：出租車(chē)、公交車(chē)、小轎車(chē)紅黃兩色各一輛）

　　請(qǐng)根據(jù)你的汽車(chē)款式和顏色把你的汽車(chē)停到對(duì)應(yīng)停車(chē)場(chǎng)。

　　②幼兒操作。

　�、蹘熡坠餐�(yàn)證。我們來(lái)數(shù)數(shù)不同顏色、款式的汽車(chē)共有幾輛。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束，點(diǎn)評(píng)。

　　師：各位司機(jī)們，把你們的汽車(chē)停對(duì)地方了嗎？（幼：停對(duì)了）

　　公交公司的叔叔說(shuō)了，各位小司機(jī)真能干。分完類(lèi)后，他們工作就更方便了。

　　幼兒園中班活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　音樂(lè)是靈動(dòng)的語(yǔ)言、多彩的圖畫(huà)、生命的律動(dòng)，有音樂(lè)會(huì)讓生命更豐富、更富于創(chuàng)造力和想象力。因此，我園特舉辦此次中班段小組唱比賽，提高幼兒歌唱表演的能力，以及自信、大方的個(gè)性，豐富幼兒的生活，感受生活中的樂(lè)趣，將兒童引入五彩繽紛的音樂(lè)世界，讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)積極鼓勵(lì)孩子參加，具體事宜如下：

　　二、參加對(duì)象：

　　各中班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　二樓多媒體教室

　　五、參賽要求：

　　1、每班推選5組優(yōu)秀組合。

　　2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

　　3、演唱形式：小組唱

　　4、比賽時(shí)一律使用U盤(pán)或者手機(jī)自帶音樂(lè)。

　　5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。