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感謝老師的信

時(shí)間:2024-08-16 16:05:28 感謝信 我要投稿

感謝老師的信(精選15篇)

感謝老師的信1

  美好的時(shí)光總是短暫的,高二轉(zhuǎn)眼即逝,感謝甘為孺子育英才的你們一年來辛勤的付出,陪孩子們走過了一年的快樂時(shí)光。

感謝老師的信(精選15篇)

  你們的愛如溫暖陽光,讓孩子們?nèi)玢宕猴L(fēng)。你們給予孩子們的愛如父愛、如母愛,又如純潔的友愛。你們每天早出晚歸,披星戴月,讓孩子們深深體會(huì)老師的不易。有孩子說,“遇上霧霾天我們老師都是開導(dǎo)航,不然找不到回家的路”。聽了讓人心酸,每每念來,都潸然淚下,感謝舍小家為大家、可親可敬的你們!

  感謝“身為示范,為人師表”的你們!富有親和力的化學(xué)老師李靈燕,你亦師亦母,在學(xué)生作業(yè)上留下鼓勵(lì)的話語,讓孩子一直珍藏,假期里,你利用網(wǎng)絡(luò)每天給孩子解答難題,從未間斷;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢砝蠋焺⒅緺I(yíng),對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每次去學(xué)校都看見你在樓道給孩子們講題;幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師田殿信,他帶來的輕松、活躍的課堂氣氛讓孩子們游弋在數(shù)學(xué)的殿堂,考試后孩子成績(jī)不理想,他第一時(shí)間找孩子談心,并幫孩子分析找不足;貼心的英語老師馬燦,她是孩子們心中的`女神,陪伴孩子們?cè)缱x、自習(xí),還不忘給家長(zhǎng)發(fā)個(gè)小視頻,讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子的狀況;亦師亦友的生物老師陳冬麗,課下像個(gè)鄰家大姐姐,閑談間也不忘鼓勵(lì)學(xué)生,幫助他們改正不足!皩W(xué)貴得師”,對(duì)孩子們具有巨大影響力的當(dāng)屬德藝雙馨、胸懷博大的老班兒閆樂,閆老師除了教授孩子們知識(shí),更注重思想教育,很慶幸,在青春期這個(gè)人生重要節(jié)點(diǎn),孩子們遇到了他。“吐辭為經(jīng),舉足為法”,人之模范的閆樂老師,一言一行給了孩子極大的影響,孩子們的思想境界得到了升華,從而有了理想信念,有了家國(guó)情懷,有了遠(yuǎn)大的志向,這將是孩子一生的財(cái)富。一年來,家長(zhǎng)們也受益匪淺,跟著孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  教誨如春風(fēng),師恩似海深,千言萬語道不盡感激之情,華麗的辭藻此時(shí)黯然失色,你們無私的奉獻(xiàn),孩子和家長(zhǎng)銘記在心。

  今朝辛苦育桃李,明朝大地盡芳菲,桃李盛開神州遍地之時(shí),成功報(bào)恩師,更是對(duì)您們最高的評(píng)價(jià)!

  天涯海角有盡處,師恩難忘無窮盡,衷心感謝746班親愛的老師們!祝福你們幸福安康!

感謝老師的信2

老師你們好:

  我是xxxx班xxxxxx的家長(zhǎng),去年九月份我們把孩子送到xxxx班。班中老師熱情的話語、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。

  我們感謝老師們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子,使孩子主動(dòng)愿意學(xué)習(xí)。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望,她們無微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時(shí)間里,班里老師不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí),更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案。孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,這與班上老師的'教育是分不開的,作為家長(zhǎng)我們由衷的感到高興。

  xx老師和xx老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育方法得當(dāng),耐心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);xx老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活,讓人感動(dòng)。當(dāng)孩子生病在家時(shí),老師就會(huì)主動(dòng)打電話詢問孩子為什么沒有上學(xué),關(guān)心孩子的身體狀況。老師這種對(duì)孩子關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

  孩子是父母的天使,看到孩子一天天健康成長(zhǎng)我們感到無比欣慰,她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開。

  在此我們?nèi)蚁蛉焕蠋煫I(xiàn)上深深的謝意。

  感謝人:xxxx

  20xx年xxxx月xxxx日

感謝老師的信3

親愛的老師:

  您好!

  今天我給您寫這封信,是懷著萬分激動(dòng)的心情,您在學(xué)校就像我的父母一樣,無微不至的照顧著我,我真的很感謝您。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這正是說老師的無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的.精神,您就是有了這種精神,在您的崗位上默默無聞的堅(jiān)持了20幾年,我真的很佩服您。

  老師您還記得么,在上初一的時(shí)候您就帶上我了,當(dāng)時(shí)我們并不熟悉,但您卻特別照顧我,我也很喜歡您上的課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您,您當(dāng)時(shí)給了我很大的鼓勵(lì)。

  但是,到了初三的時(shí)候,我們已經(jīng)分開了,彼此不再一個(gè)班了,我遇見了新的老師、同學(xué),當(dāng)時(shí)我感到很陌生,但是您卻鼓勵(lì)我,給我加油鼓勁,使我度過難關(guān),在我們分開的這些日日夜夜我無時(shí)無刻不記得您的教導(dǎo),無時(shí)無刻不在牽掛著您。

  老師您告訴我,在家做個(gè)好兒女,在校做個(gè)好學(xué)生,我一定會(huì)謹(jǐn)記您的教導(dǎo)。在這里,我想對(duì)您說,您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師,您辛苦了!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

感謝老師的信4

尊敬的高老師:

  時(shí)間過的可真的太快,不知不覺中就到了20xx年底,研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了,感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中,期待著每周一次的討論班,盼望著你對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),猶如美味佳肴,讓我在這過去的三年中如癡如醉,一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我,讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高。感謝你在這三年高中業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。你淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。

  第一次見到你的時(shí)候,是在 20xx年5月份的 研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng),那個(gè)時(shí)候你是第一個(gè)問我問題的,是高等代數(shù)中一個(gè)概念,我自己感覺回答的比較完整?墒悄愕牡谝环磻(yīng)就說我的回答中,漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件,然后你又把這個(gè)概念完整的說了一遍。后來知道你就是我未來三年內(nèi)導(dǎo)師,那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過:我慘了!這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)!

  事實(shí)證明我真的慘了,只不過是錯(cuò)慘了。進(jìn)了科大之后,與你的接觸變得越來越多。從選課與你的溝通、到上你的“泛函分析”,再到和你討論科研問題等等,逐漸地我就覺得這個(gè)“會(huì)很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好,板書寫的那叫一個(gè)工整,估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒問題,而且脾氣特好。當(dāng)然,是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的,那是對(duì)我多次不按照要求做事一次反映。我印象中你對(duì)我說話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學(xué)習(xí)寫學(xué)術(shù)性論文的那個(gè)學(xué)期,到了期終,你要求我們按照學(xué)術(shù)性論文的格式寫一篇總結(jié),只有我一個(gè)把手寫稿直接交到你的手中了。你當(dāng)時(shí)就質(zhì)問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎?

  后來我們開始上討論班,剛開始是你先給我們講幾次,告訴我們?nèi)绾尾樵、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過程中如何思考,如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文,在講解的過程中,遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方,你都是做詳細(xì)的解釋和說明,而且每次講完,你都會(huì)問問我們對(duì)講過的論文有沒有你自己的想法,如果有,不管是對(duì)的還是錯(cuò)的,你都會(huì)表揚(yáng)一下,鼓勵(lì)我們大膽的思考;如果沒有,你就把論文的思路在講解一遍,然后針對(duì)論文中涉及的問題,指出有可能存在的別的解決方法或者思路,并與我們以前講過的.方法,綜合起來,幫助我們理解、學(xué)習(xí),啟迪我們思考、解決問題的思路。每次當(dāng)你離開教室以后,我們都還要再討論一段時(shí)間,那時(shí)常常想:為什么老師懂那么多,我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎?

  說實(shí)話,在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住你的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情,給你惹的不少的麻煩。當(dāng)我聽到那個(gè)消息的時(shí)候,我直接都不知道怎么辦了,錢沒有借出來,怎么還要我去換錢呢!再比如,畢業(yè)答辯的時(shí)候,張老師問我的那個(gè)問題,我也沒有回答上來,還是你為我回答的。

  再過幾天,新的一年就要到了,對(duì)老師你三年來對(duì)我的培育之恩,學(xué)生還無以為報(bào),至此,學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂,身體健康,萬事如意!

  此致

敬禮

  學(xué)生:

  20xx年12月27

感謝老師的信5

  親愛的李老師:

  您好!轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光過去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。

  是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田;是您,教會(huì)了我熱愛祖國(guó),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  您是一位辛勤的園丁,關(guān)懷著我們的成長(zhǎng);您是黑暗中的一盞燈,指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來!老師,我永遠(yuǎn)忘不了那件事。一天上課,我發(fā)現(xiàn)您越寫越吃力,還緊捂腹部,豆大的汗珠,從您的額頭上流了下來。

  我站起來說:“老師,您胃病又犯了吧,快坐下來休休息一會(huì)吧!”老師強(qiáng)忍痛苦地說:“不用了,謝謝,我要把這堂課上完!”說完,老師又一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫字。

  聽說,您上完課后,直接去了醫(yī)院。老師,還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務(wù)室,您知道嗎?您從一樓到五樓,一口氣上來,您受得了嗎?我們這些身強(qiáng)力壯的少年都會(huì)氣喘呼呼,何況是您那。您還陪于巍打完針,吃完藥,送她回了家。

  節(jié)假日,您還去看望于巍,您愛護(hù)我們就像愛護(hù)自己的孩子,我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對(duì)我們有著深厚的.培育之恩。

  是您把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您教了我們了解祖國(guó)壯麗的山河;是您教了我們自然科學(xué)的知識(shí);可以說,沒有您就沒有我們一切的知識(shí)財(cái)富。

  是老師給了我們服務(wù)于社會(huì)的本領(lǐng),沒有老師對(duì)我們這些幼苗的培育,就沒有我們今天!9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來臨了,當(dāng)她來臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿,應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí),天天向上的實(shí)際行動(dòng)。

  老師,祝您教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生;陳瑋婷

  20xx年9月10日

感謝老師的信6

  在得知兒子成績(jī)那一刻,內(nèi)心激動(dòng)無比。

  在此真心感謝于涵老師,作為初三最關(guān)鍵時(shí)期的班主任,帶動(dòng)各科老師一起全心投入孩子們的備考中。除了學(xué)習(xí),還時(shí)刻觀察每個(gè)孩子的精神狀態(tài),讓大家保持最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。使班里孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谶@一年里有了很大的提高。

  在于老師的鼓勵(lì)和激勵(lì)下,兒子在臨考前重新找回了自信。在孩子單科英語成績(jī)較差的.情況下,于老師及時(shí)疏導(dǎo)孩子的畏懼心理,鼓勵(lì)孩子多提問并及時(shí)答疑甚至犧牲休息時(shí)間,兒子最終英語成績(jī)比一模提高了23.5分。

  溫柔善解人意的于老師不僅在孩子們心中亦師亦友,在家長(zhǎng)心中亦是能排憂解惑的良師益友。運(yùn)動(dòng)會(huì)上不辭辛苦地為孩子們抓拍,只為孩子們留下最美的回憶,教室里一個(gè)個(gè)小視頻,記錄著孩子們的備考情景......

  這些珍貴的資料感動(dòng)著家長(zhǎng),同時(shí)家長(zhǎng)也被于老師的良苦用心感動(dòng)著。使我們?cè)诰o張愉快的氛圍中為著同一個(gè)目標(biāo)共同努力。

  最終兒子在中考中表現(xiàn)出色,為自己初中生涯交出了一份滿意的答卷。

感謝老師的信7

敬愛的老師:

  請(qǐng)您萬忙之中,忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。

  xx老師,有您的關(guān)愛,使我懂得感恩。人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。古人說得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽易罡卸鞯睦蠋熓悄!我的班主任xx老師!

  我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來的。由于廣州教材與湖北不同步,插班摸底考試成績(jī)?nèi)嗟挂。是您不怕中考(jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。

  xx老師,在我有問題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí),迎來的不是老師的責(zé)罵,而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源,分析原因,指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我,您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表揚(yáng)我:“不比智力比努力,不比起步比進(jìn)步!碑(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),迎來的是老師慈祥的微笑和表揚(yáng),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我,我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您。記得有一次,我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,您嚴(yán)厲批評(píng)了我,并與我講明道理,抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣,聽了老師的話,我從心里感謝xx老師。

  人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,xx老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。

  我要感謝我的xx老師。xx老師,您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我們的.知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子,在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服,您總會(huì)親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”上體育課時(shí),同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì)兒,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了!

  xx老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!

  回想往事,老師對(duì)我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖,您用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們,老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。

  是您xx老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育,使我在年級(jí)進(jìn)了156位,在班里進(jìn)了十多位,以比較理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué)。

  老師,請(qǐng)您相信我,我升入xx一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的學(xué)生,取得更好的成績(jī)報(bào)答xx老師。

此致

敬禮!

xxx

  xxxx年xx月xx日

感謝老師的信8

  前些天,xx班主任打電話說要來家訪,全家都期盼著老師的到來。老師來了,因?yàn)樾^(qū)大門不好找,打了兩個(gè)電話才找到家。正準(zhǔn)備下樓等老師時(shí),老師你據(jù)然抱著沉沉的女兒上得樓來,累得他氣喘吁吁地。后來解釋說三歲的女兒因妻子有事沒人帶,只好一起跟著來家訪了。此刻,把我們?nèi)叶几袆?dòng)了。雖然天氣不是太熱,那也是有太陽的,一個(gè)爸爸騎車帶著女兒進(jìn)行家訪。為了盡早地了解學(xué)生,使學(xué)生盡快地適應(yīng)初中緊張的.學(xué)習(xí),早日進(jìn)入狀態(tài),你犧牲了自己暑假舒適的休息時(shí)間,不在家陪幼小的女兒享受清涼。這樣的老師是何等地負(fù)責(zé),我們把孩子交給他手里,能不放心嗎?我在此謝謝老師。

xx家長(zhǎng)

  xx年xx月xx日

感謝老師的信9

親愛的1602班全體老師:

  你們好!

  又是中考季,又是錄取時(shí)。

  人常說,家有考生,吃睡不寧。每到這段時(shí)間,老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的心總是直懸著,到錄取結(jié)果下來,才能逐漸平息。

  這句話的感覺,今年我作為家長(zhǎng)可是深深的體會(huì)到了。懸著的心直到前幾天知道倆雙胞胎孩子雙雙被一中錄取才漸漸落地。

  然而,這分踏踏實(shí)實(shí)的落地來自于全體老師的辛苦付出,所以我要借此寫封感謝信,以表對(duì)老師們的衷心感激!

  我是我們班銀潔銀丙瑞的家長(zhǎng),我們家來自農(nóng)村,倆雙胞胎孩子是以農(nóng)民務(wù)工子弟i進(jìn)入五中學(xué)習(xí)的,被分到1602班。我本不對(duì)他們兩個(gè)的中考成績(jī)抱有太大希望,因?yàn)橐粍t學(xué)成績(jī)一般,二則家境影響,兩娃娃沒辦法參加任何課外的補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo),但令我萬萬沒是到的是,銀潔和銀丙瑞分別取得了639和642的成績(jī),雙雙考入忻州一中。

  銀潔在入學(xué)時(shí)成績(jī)十分差勁,甚至可以說是“慘不忍睹”。而且銀潔偏科嚴(yán)重,數(shù)學(xué)是她的一大弱科,在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中,數(shù)學(xué)成績(jī)往往是最差的一門,在及格線附近徘徊。經(jīng)過三年來趙樹平老師的辛勤教導(dǎo)和銀潔不懈的努力,她的數(shù)學(xué)在中考中取得了滿意的成績(jī)。各科老師們的殷切教誨,和銀潔自己的汗水,使得中考各科成績(jī)均處于上游。

  銀丙瑞的入學(xué)成績(jī)處于中下游,他在學(xué)習(xí)中也有偏科現(xiàn)象。銀丙瑞的語文是最令老師頭疼的。經(jīng)過梁麗萍老師每天對(duì)他的指導(dǎo)和點(diǎn)撥,他的中考語文成績(jī)?nèi)〉镁薮筮M(jìn)步。他充分運(yùn)用了自己聰明的大腦,攻堅(jiān)克難,征服一道道難題。在面對(duì)老師的斥責(zé)時(shí)謙虛受教,在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,在考試中仔細(xì)認(rèn)真。

  兩個(gè)孩子是這樣評(píng)論他們的老師的:數(shù)學(xué)趙老師精心指點(diǎn),使他們的邏輯思維更加清晰;語文梁老師用心點(diǎn)撥,使他們的作文水平提高;英語張老師認(rèn)真輔導(dǎo),夯實(shí)了他們的基礎(chǔ);政治寇老師寓教于樂,拓展了他們的政治思維;歷史郭老師循循善誘。把歷史講成故事;物理趙老師思維調(diào)理,使物理課邏輯清晰;化學(xué)賈老師重視基礎(chǔ),讓孩子們?cè)诨瘜W(xué)課學(xué)的輕松。

  銀潔和銀丙瑞知道,初中三年來,老師們無論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫,你們總是踩著晨曦來踏著夜幕歸。你們用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)!你們?yōu)樗麄凕c(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在他們心靈深處,你們就像一只載渡的航船帶著他們?cè)谥R(shí)的'海洋里遨游。是你們讓他們成為自信的、能超越自己的人!他倆優(yōu)異成績(jī)的背后,是所有任課老師付出了無數(shù)的努力,無數(shù)的汗水,無數(shù)的關(guān)愛取得的。

  其實(shí)我們家長(zhǎng)更加明白:哪個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)能離得開老師!孩子的成績(jī)應(yīng)該歸功于老師!尤其遇到1602班這些老師,采用小班化的精品教學(xué),豐富的課程,讓孩子找到了自信。更是娃娃們的福氣!

  所以我想說:感謝五中!感謝1602班!五中不只是適合孩子讀書的地方,更是適合生命成長(zhǎng)的樂園。選擇了五中,就選擇了希望,五中為孩子們開啟了夢(mèng)想之門。現(xiàn)在我可以非常驕傲地說,五中是我最正確的選擇!各位望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)朋友們可以十分放心地把孩子交給五中,五中一定會(huì)給你們一份滿意的答卷!

  最后我將所有的感激全部融為一句話:謝謝你們!16O2班的全體老師!你們是我孩子的恩人,更是所有學(xué)生們的福音!

家長(zhǎng):銀秀紅、郭志艷

xx年7月11日

感謝老師的信10

尊敬的金老師:

  您好,首先,我感覺非常高興能夠遇到您,也非常慶幸能有您陪我走過高考復(fù)習(xí)的那段日子,原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂觀,腦子里的知識(shí)很“凌亂”對(duì)數(shù)學(xué)也是心灰意冷,但是您一直鼓勵(lì)我,并且用您那獨(dú)特的教學(xué)方法有針對(duì)性的對(duì)于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類型的題目給我訓(xùn)練,幫助我理清思路,使我真正的掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,漸漸的我覺得我的思路變得清理了,能將學(xué)過的`知識(shí)在腦子里搭建起一個(gè)知識(shí)的框架了,之前的凌亂感也逐漸消失了,此外在跟隨您學(xué)習(xí)的過程中我還收獲到一些意外驚喜,這對(duì)我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。

  因?yàn)槟牟粩喙膭?lì)與勉勵(lì),我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來為實(shí)現(xiàn)日后的'人生目標(biāo)打基礎(chǔ),所以我參加了我院的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團(tuán)委學(xué)生會(huì),在這半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中,我感覺十分充實(shí),不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識(shí),也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對(duì)您說一聲謝謝,謝謝您的鼓勵(lì),真是這些鼓勵(lì)給了我自信,他們將伴隨我的一生,不斷的激勵(lì)著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌的人生!

  最后,學(xué)生祝您工作順利,事事順心,也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子,使您不必再為準(zhǔn)時(shí)到不同校區(qū)上課而奔走勞累,快過年了,學(xué)生在這里提前給您拜年了,祝您身體健康,萬事如意。

XXX

20xx年XX月XX日

感謝老師的信11

Amber:

  你好!在美好的12月,這個(gè)將要迎來新一年的月份,很想好好的感謝你對(duì)我們的付出。從你接手做我的助教之后,感覺得到很貼心的關(guān)心。自從由你跟進(jìn)后,安排了很耐心的老師來輔導(dǎo),我的課本開始可以翻頁離開第一課了。而每天還可以收到你為當(dāng)天的dailytopic做的范例供我們學(xué)習(xí),以往我是從來沒收到過這類額外的學(xué)習(xí)資料的。

  因?yàn)楣ぷ骱苊Γ圆]主動(dòng)上E-SAY的網(wǎng)站,但每天能收到你發(fā)的資料作為學(xué)習(xí)的`提醒與補(bǔ)充。最近更能收到dailytopic之外的語音資料,讓我無論是Q還是微信都很方便收聽。真的只有用心才會(huì)為我們想到,讓我們利用各種便于我們的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí),想偷懶都沒理由了。我有什么狀況也能很放心的跟你溝通,得到你及時(shí)的回應(yīng)。

  感謝你對(duì)學(xué)員用心的關(guān)注,愿在你的幫助下好好提升英語水平,希望下次可以用英文與你溝通。順祝工作順利,學(xué)員進(jìn)步!

  Tiffany

感謝老師的信12

  金秋9月,秋高氣爽,收獲季節(jié),藉著國(guó)慶來臨之際,祝叮當(dāng)班Kitty老師、Alison老師、Sammin老師節(jié)日快樂。

  我家小孩CU哥上駿景灣幼兒園第一天就很快適應(yīng)新學(xué)校的生活,回來問他是否喜歡新幼兒園和老師,他很高興地回答:“新幼兒園很好玩,喜歡Kitty老師、Alison老師、Sammin老師(英文發(fā)音還很標(biāo)準(zhǔn)喔)!被丶冶谋奶瑹o比期待第二天的幼兒園生活。

  上學(xué)已經(jīng)1個(gè)月了,CU哥“一月一燒”的情況暫時(shí)沒有出現(xiàn),這肯定離不開老師的悉心照顧和關(guān)懷。

  希望CU哥在叮當(dāng)班老師們的`教導(dǎo)下健康成長(zhǎng),更好地融入叮當(dāng)班大家庭,培養(yǎng)自立、溝通、自學(xué)能力。

  在此再次祝愿叮當(dāng)班老師銘慶節(jié)快樂、身體健康、工作順利!

感謝老師的信13

尊敬的老師:

  您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

  每當(dāng)上課的時(shí)候,您的`眼睛總是注視著我們位同學(xué),生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候,您總是最后一個(gè)離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學(xué)校到家的路上來來回回;可是,您到學(xué)校,到教室卻比我們?cè)。您為我們操了一百個(gè)心,無論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

  每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們?nèi)胨,您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間

  老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師的信14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  我們誠(chéng)意一班所有學(xué)生家長(zhǎng)未能遇上貴校優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)教育我們的孩子而感到非常的欣慰!為此,我們特向您致信,表達(dá)對(duì)校長(zhǎng)和誠(chéng)意一班四位老師的感激之情!

  孩子們?cè)谠蹅儗W(xué)校已經(jīng)快三年了。小學(xué)是孩子的第一個(gè)人生驛站。在這三年中,先鋒小學(xué)見證了孩子取得的進(jìn)步,我們看到了孩子們的快樂成長(zhǎng)。這些都給我們家長(zhǎng)帶來了幸福歡樂。我們覺得看見自己的孩子每天快樂、健康、茁壯地成長(zhǎng)的感覺是沒有任何東西可以代替的幸福感。

  孩子們都說最喜歡班主任封老師,好些孩子為此想長(zhǎng)大了也當(dāng)語文老師。封老師很善解人意,經(jīng)常與孩子們談心,孩子們?cè)谳p松快樂的氛圍里學(xué)到了知識(shí)與做人的道理。英語老師ManY熱情活潑,充滿活力,英語課堂豐富多彩,樂趣多多。數(shù)學(xué)楊老師認(rèn)真負(fù)責(zé),常常耐心的給孩子們補(bǔ)課。王老師細(xì)心周到關(guān)心每一位孩子。老師們把自己的愛都給了班上的三十五個(gè)孩子。老師們?cè)诎嗬锝⒘藞D書角,讓每位孩子都更加喜歡讀書:遇到孩子們生病請(qǐng)假,老師們都會(huì)多次打電話詢問病情……

  孩子在你們無微不至關(guān)心的環(huán)境中接受小學(xué)教育,讓我們家長(zhǎng)倍感安心、倍感放心、倍感珍惜。

  衷心感謝你們的敬業(yè)付出感謝在平日里對(duì)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)給予的足夠關(guān)注,更感謝老師客觀的看待孩子們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在你們悉心教育下,孩子發(fā)生了很大變化。個(gè)頭長(zhǎng)高了、更有禮貌了、更懂得感恩了、更愛讀書學(xué)習(xí)了……生理、心理和品格都在健康成長(zhǎng)!你們身上散發(fā)著正能量的'光芒,感染著每一位孩子和我們家長(zhǎng)。

  感謝校長(zhǎng),以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),卓越的教育質(zhì)量,給孩子們高品質(zhì)的教育,讓我們?cè)俅伪磉_(dá)我們衷心的感激之情!

 感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

感謝老師的信15

xx老師您好:

  我的孩子在這里讀書我很放心,孩子如果不聽話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教,我們家長(zhǎng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系,多反映孩子的`情況,以便我們共同把孩子教育好。

  由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做,幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng),培養(yǎng)孩子多方面的能力,以適應(yīng)未來的社會(huì)生活。

  此致

 敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

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