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教研工作計劃

時間:2024-12-06 23:26:05 工作計劃 我要投稿

教研工作計劃模板集合九篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的教研工作計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教研工作計劃模板集合九篇

教研工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)我校創(chuàng)建的學(xué)科特點,我們科學(xué)教研工作主要以梯度式作業(yè)設(shè)計為主題,以“不斷提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量”為重點,抓好常規(guī)教學(xué)管理工作,努力培養(yǎng)好學(xué)校科學(xué)學(xué)科的師資力量,充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢,使教研活動真正成為全面提高教學(xué)實效的有效途徑。我們要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲,切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  二、情況分析

  1、成員情況分析

  組長:陳盈盈

  成員:鄭麗婭、林仁志、單程程

  我們組有四位專職教師,分別負責(zé)三,四,五,六年級的科學(xué)教學(xué)工作,全組教師責(zé)任心強,工作勤勤懇懇,積極鉆研教材。教師能認真?zhèn)湔n,深入學(xué)生,課前準備充分,積極籌備各種實驗器材,教學(xué)中能結(jié)合每課時實際情況和學(xué)生學(xué)情,合理利用有效資源,注重對學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng),同時每位教師能積極參與教科研工作,能經(jīng);ハ鄬W(xué)習(xí),重視對新教學(xué)理念、新課程標準的學(xué)習(xí)和鉆研,大膽創(chuàng)新。而且我們在同一個辦公室,每一節(jié)課其實都是教研課,每課的重難點我們都會拿出來分析,各抒己見,取長補短,有效的推進教研工作。

  2、本學(xué)科特點與本校實驗設(shè)備分析

  小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的基礎(chǔ)性課程,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識,幫助他們體驗科學(xué)活動的.過程和方法,使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系。因為疫情的關(guān)系我們不能班和班之間交叉使用實驗室,所以這個學(xué)期的實驗勢必會有所減少,但我們盡量會創(chuàng)造條件讓學(xué)生多動手,因為實驗探究是我們科學(xué)學(xué)習(xí)的重要手段之一。

  3、社團安排

  因為疫情,社團本學(xué)期取消。

  三、工作目標:

  1、加強學(xué)習(xí),以梯度式作業(yè)設(shè)計探索推進課堂教學(xué)改革。

  2、加強進修,積極參與個個類型的培訓(xùn),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,若這個學(xué)期培訓(xùn)減少,可以增加組內(nèi)教研。

  3、糾正學(xué)生的偏科思想,轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng),要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng)新能力。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力,放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗。

  四、具體措施:

  1、加強理論學(xué)習(xí),推進新課程的改革實驗

  加強學(xué)習(xí),不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。要認真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的政治學(xué)習(xí)資料,不斷提高自己的師德水準,敬業(yè)愛崗,加強使命感和責(zé)任感。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化平臺,鼓勵教師積極參加xx絡(luò)研修學(xué)習(xí)。

  2、加強教研活動,提高教學(xué)質(zhì)量

  圍繞科學(xué)學(xué)科教學(xué)中存在的實驗教學(xué)不規(guī)范的問題,積極圍繞實驗研究過程設(shè)計、操作常規(guī)、數(shù)據(jù)記錄分析、即時評價、學(xué)生記錄單等方面開展主題教研活動。教師要翻閱專業(yè)報刊雜志,開闊視野,把握教學(xué)方向;要互相聽課,努力提高課堂教學(xué)效率。

  3、加強教師培訓(xùn),促進專業(yè)成長

  根據(jù)教研室有關(guān)規(guī)定,積極組織教師參加各類評選活動,選拔及推薦優(yōu)秀教師參加各級競賽,如基本功大賽、論文比賽等。積極鼓勵教師參與“微課”制作,學(xué)生優(yōu)秀實驗記錄單的評比活動,爭取獲得高層次交流的機會。

教研工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為了進一步貫徹落實我!案咝дn堂”改革,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,使學(xué)生不僅學(xué)會交往、合作、競爭、協(xié)調(diào),而且能學(xué)到知識,掌握技能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,提高人格素養(yǎng),為學(xué)生獨立人格的鑄造打下基礎(chǔ)。為了學(xué)生的全面發(fā)展,根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的統(tǒng)一部署和安排,更好地開展教研組地各項工作,促進教師成長,提高教師教育教學(xué)水平,進一步貫徹定集體備課原則,發(fā)揮集體的智慧,根據(jù)我們政治組的實際情況,特制定本計劃。

  二、本學(xué)期主要工作

  (一)加強理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)

  本學(xué)期我們政治組將以新課程標準、高效課堂模式為指導(dǎo),以學(xué)生發(fā)展為中心,引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)杜浪口模式、昌樂二中高效率模式,積極參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與研討,通過新聞、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道,通過集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,更新自己的知識結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變教育觀念,嘗試新教法,以適應(yīng)教育改革的需要,做一個新型的教師。

  (二)抓好集體備課工作,真正發(fā)揮集體的智慧。

  1、落實集體備課任務(wù)分解工作和集體備課時間安排。

  備課組任務(wù)安排:初一年級為張雪蘭和王耀祖,張雪蘭主備一、二、三單元,王耀祖主備四、五單元,負責(zé)人張雪蘭;初二為曹桂發(fā)、高景云和柏蓮塘,曹桂發(fā)主備一、三、單元,高景云主備二、四單元,柏蓮塘主備第五單元,負責(zé)人曹桂發(fā);初三為張樹仁和王永久,張樹仁主備一、三、五單元,王永久主備二、四單元,負責(zé)人張樹仁。

  要求:認真貫徹集體備課原則,主備人要研讀教材,確定具體教學(xué)目標、教學(xué)重點與難點、設(shè)計初步的教學(xué)案例。在教研組統(tǒng)一備課時間,先由主備人說課,其他教師進行補充修改,形成共案。備課過程要有詳細的記錄。

  集體研討時間安排:每周星期二早上第二、第三節(jié)課。

  2、組織聽課,檢驗集體備課的實效性。

  組長要組織組內(nèi)全體教師,隨時進課堂聽課,或組長要跟蹤聽課,檢驗集體備課的'實效性,對存在的問題及時反饋、及時糾正,不斷完善。

  (三)積極參與學(xué)校開展的實驗課、觀摩課、說課和評課等教研活動,取人之長,補己知短。本學(xué)期所有老師至少安排二到三節(jié)公開課教學(xué)工作。(見附表1)

  要求:每位教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),要做好聽課記錄和評課記錄。

  (四)積極參加學(xué)校的一切重大聚會和文體活動,創(chuàng)建團結(jié)、文明、和諧的先進教研組。

  (五)認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,配合教研室做好作業(yè)檢查工作,做好期中、期末閱卷、評卷等工作。

  3、做好第四周全縣政治高效課堂展示課的各項準備工作。在開學(xué)初召開全組會議,動員全體組員充分認識本次展示課的重要意義,及早做好各項準備,力爭取得良好的效果。(根據(jù)學(xué)校安排具體落實)

  4、制定詳細可行的興趣小組活動計劃并認真落實。

教研工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,以課程改革為重點,以課堂教學(xué)為抓手,立足課堂教學(xué)這一主陣地,堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,尤其關(guān)注后進生的成長,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量,開展校本教研,鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

  二、主要工作

  1、加強理論學(xué)習(xí)

  加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重點和難點,嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達到減負增效的目的。

  2、強化教學(xué)常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展 抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。

  (1)、備課:繼續(xù)實行集體備課制,本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實用課,實行先周備課。

  (2)、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過程中要目標明確,重點突出,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,提高課堂教學(xué)效率。

  (3)、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時,要有適當?shù)狞c評,尤其關(guān)注后進生的點評,要有一定的糾錯措施。

  (4)、輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單,要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。

  3、加強校本教研,聚焦課堂教學(xué)

  (1)、積極參加教科研活動,教師從崗位實踐出發(fā),及時反思,認真研究,撰寫有獨到見解的論文。

  (2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,每位老師聽、評課不少于十節(jié),要邊聽邊思,做好記錄及時評語,通過相互借鑒取長補短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。

  (3)、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽,理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動,做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。

  4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

  (1)、九年級面臨升學(xué)考試的`壓力,理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作,回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,加強中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題特點,預(yù)測出題方向,理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻計獻策,爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

  (2)、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

  5、積累和完善教學(xué)資源 理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,要求學(xué)生準備一本錯題集,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,整理的同時認真分析,尋找問題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,是學(xué)生走向成功的鋪路石。

  6、加強教師自身的建設(shè)。

  鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、工作措施、

  1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,收集教師的寶貴經(jīng)驗,改進工作措施,努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

  2、 每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查,以督促本組教師及時完成自己的工作。

  3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。

  4、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動,并作好記錄。

  5、組織開展各學(xué)課的活動競賽。

  6、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

教研工作計劃 篇4

  為更好落實我校20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)方面的主要工作目標:提高全體教職工的工作能力和水平;提高課堂教學(xué)的效率。生化教研組以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)思想,以學(xué)校教學(xué)管理處、教學(xué)發(fā)展處的工作要點為基礎(chǔ),通過大家的討論,本學(xué)期的工作計劃如下:

  一、常規(guī)工作:

  1、落實集體備課制度,做好電子備課記錄。

  2、在集體備課的基礎(chǔ)上,上好每一節(jié)課,切實提高課堂效率。課后注意分析教與學(xué)兩方面,做好課堂教學(xué)記錄。

  3、以備課組為單位,落實好每節(jié)課的作業(yè)問題,盡可能做到作業(yè)的合理性、有效性;同時做好章節(jié)復(fù)習(xí)、期中、期末的復(fù)習(xí)提綱及有關(guān)的練習(xí)卷、考試卷。

  4、積極開展同學(xué)科或跨學(xué)科的聽課學(xué)習(xí)活動,虛心學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。

  二、重點工作

  1、進一步規(guī)范集體備課制度

  生物、化學(xué)各年級以備課組位單位,實施集體備課,落實四定:

  時間 地點 主備內(nèi)容 主講人

  高一化學(xué) 周五第三節(jié)課 南大樓300B

  教材的分析與處理 主講人以章為單位輪換

  第四章:z

  第五章:z

  第六章:z

  第七章:z

  高二化學(xué) 周五第一節(jié)課 南大樓402

  1、根據(jù)一周的教學(xué)情況分析學(xué)情,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

  2、根據(jù)學(xué)生情況,進一步明確下周的教學(xué)進度及每一節(jié)課的有關(guān)作業(yè)。

  3、探討有關(guān)教學(xué)問題及學(xué)生的態(tài)度、作業(yè)完成等有關(guān)方面的問題。

  以章節(jié)為單位輪換

  11.2z

  11.3z

  11.4z

  12.1z

  12.2z

  有機物復(fù)習(xí):z

  13.1z

  13.2z

  實驗復(fù)習(xí):z

  元素化合物復(fù)習(xí): z

  基本理論、基本概念:z

  高三化學(xué)

  周五第五節(jié)課

  南二樓301

  1、根據(jù)一周教學(xué)情況及每周一練的情況,分析學(xué)情及時調(diào)整教法。

  2、細化教學(xué)內(nèi)容和進度

  3、研究考綱,細化教學(xué)目標,明確教學(xué)難點、重點。

  以專題為單位主備

  選擇題課堂練習(xí)專題:z

  第四大題專訓(xùn): z

  綜合題專訓(xùn): z

  高二生物

  周五第一節(jié)課

  南大樓402

  1、教材的分析與處理。

  2、探討有關(guān)教學(xué)及學(xué)生一些問題。

  第五章第4、5節(jié)zz;

  第六章:zz

  第七、八章:zz

  第十章:zz

  2、向其他備課組學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進一步完善考試復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)

  由于本學(xué)期高二年級化學(xué)、生物要會考,高三化學(xué)、生物要高考,進一步完善考試復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)顯得至關(guān)重要。介于高二年級的學(xué)生的特殊情況及時間短,為確保學(xué)生學(xué)習(xí)效率,高二年級的化學(xué)、生物一定要落實好新授課的章節(jié)復(fù)習(xí);會考分模塊的復(fù)習(xí)提綱、會考模擬訓(xùn)練。

  3、重點突破作業(yè)環(huán)節(jié)

 。1)作業(yè)的布置

  不同班級分層;同類班級的作業(yè)在老師們的`討論下共同選擇。老師可以根據(jù)自己的教學(xué)情況,多樣性的完成作業(yè),提高作業(yè)的效率。(課堂限時完成、課堂提問、課后作業(yè)、化整為零)

 。2)作業(yè)的批改

  必改的作業(yè)及時批改,個別學(xué)生需面批。抽查的作業(yè),根據(jù)情況應(yīng)有等地之分,促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

 。3)作業(yè)的訂正

  錯的較多的部分,課堂統(tǒng)一訂正,注意對學(xué)生的落實。個別錯誤個別尋找,并及時交訂正的反饋信息。

  (4)試卷的訂正

  在講評的基礎(chǔ)上,用練習(xí)本訂正錯題形成錯題集。

  書寫格式:抄題-----分析過程------正確答案------錯題原因及解題的感想。

  4、注重教科研工作寓于平時的教學(xué)工作中。

  5、積極開展學(xué)科競賽,拓展周四的社團課,為學(xué)校的學(xué)科競賽做出一份努力。

  6、為落實教研組工作的有效性,根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作的重點,制定出不同主題的活動計劃安排。另還要參加區(qū)教研活動。

  (1)第一次:本學(xué)期生化教研組總體計劃安排討論(第1周)

 。2)第二次:備課組活動情況交流(第3周)

 。3)第三次:作業(yè)批改情況交流(第5周)

  (4)期中考試有關(guān)事宜(第8周)

 。5)會考、高考收官工作的有關(guān)安排(第10周)

 。6)作業(yè)展示反饋的有關(guān)內(nèi)容(第11周)

 。7)期末考試,復(fù)習(xí)提綱、試卷等方面內(nèi)容

  7、計劃20xx學(xué)年度第一學(xué)期能參加區(qū)級化學(xué)課的展示,在化學(xué)學(xué)科共同的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,每個年級有一個主題。

教研工作計劃 篇5

  新的學(xué)期,新的起點、新的目標、新的希望,新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實數(shù)學(xué)教研組的工作,為了讓教師們更好地發(fā)展,為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下:

  一、開展課堂教學(xué)研究。

  1、切實抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用,提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助,取長補短,要加強協(xié)作活動,青年教師要大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,不斷實踐,善于總結(jié)。爭取學(xué)校之間的聯(lián)研活動,切實研討課堂教學(xué)的效率問題,探討教師集體備課活動的新路子。

  2、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué),本學(xué)期我校將繼續(xù)堅持每周四的教研活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動,教研活動以聽課+交流+反思的過程進行,通過上公開課——組織聽課——討論評議,課后寫好課后反思,以此改進教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,共同提高教育教學(xué)水平。

  3、開展“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。

  (1)每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報課,課前進行說課,課后說反思。

  (2)同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課。

  (3)同組教師共同研討交流,做到三個一:說出一點優(yōu)點,找出一點不足,提出一點希望。(4)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進行二次修改。

  二、加強教師備課質(zhì)量的提高。

  1、努力提高老師們的備課能力,堅持周前備課,教案的備寫要規(guī)范化,教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。

  2、教研組將組織人員,對教師備課情況和教案使用情況進行調(diào)研,切實改進只用教學(xué)策略的形,不落實策略的精神的現(xiàn)象。本學(xué)期將對優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案進行評選。

  三、抓青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

  1、切實組織好青年教師的“青藍工程”,讓新教師在最短的時間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律,讓青年教師盡快的成長為學(xué)校的優(yōu)秀教師。教研組要切實落實好對青年教師的領(lǐng)路工作。組織青年教師研究活動有:骨干教師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓(xùn)等。

  2、本學(xué)期我校將進行常態(tài)下的青年教師課堂教學(xué)調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強聽課力度,采用推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式,掌握第一手材料,切實提高青年教師課堂教學(xué)實效性。

  四、加強學(xué)生作業(yè)管理。

  本學(xué)期我們將繼續(xù)嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的.課業(yè)負擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  具體要求如下:

  1、課堂作業(yè):教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè),教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱,及時鼓勵學(xué)生做好作業(yè)的信心,調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字,批改要當天完成,每個學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的評語。

  2、家庭作業(yè):一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強調(diào)分層要求,提高正確率。即:有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確,還要保護好作業(yè)本。這是習(xí)慣培養(yǎng),是提高學(xué)生認真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措,很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置)

  3、數(shù)學(xué)周記:本學(xué)期我校開始嘗試進行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練。每學(xué)期10次,低年級不設(shè)置數(shù)學(xué)周記,中高年級可以適當開放些。

  4、基礎(chǔ)訓(xùn)練:除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外,其余部分必需全批全改。

  5、實踐作業(yè):一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調(diào)查等應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容,另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習(xí)代替實踐作業(yè)。

  五、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,加強培優(yōu)補差工作

  1、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量,每堂課要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。本學(xué)期要求各班開展一次數(shù)學(xué)競賽活動,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  2、針對學(xué)生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。

  xx-xx年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作安排

  九月份:

  1、制定教學(xué)計劃;

  2、制定培優(yōu)輔差計劃;

  3、教學(xué)常規(guī)檢查;

  4、規(guī)范備課和作業(yè)批改;

  6、新教師匯報課。

  十月份:

  1、作業(yè)批改檢查;

  2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續(xù)

  3、數(shù)學(xué)周記執(zhí)行情況檢查;

  十一月份:

  1、開展校內(nèi)公開課(聯(lián);顒樱;

  2、進行期中考試與質(zhì)量分析;

  3、教學(xué)常規(guī)檢查;

  十二月份:

  1、教學(xué)進度、備課、作業(yè)檢查;

  2、數(shù)學(xué)周記落實檢查和質(zhì)量分析;

  3、數(shù)學(xué)競賽活動安排。

  一月份:

  1、教學(xué)常規(guī)檢查;

  2、做好期末復(fù)習(xí)工作;

  3、撰寫教學(xué)論文一篇

教研工作計劃 篇6

  指導(dǎo)思想

  深入貫徹《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》,踐行全員育人、全科育人、全程育人的精神。認真落實溫州市職業(yè)教育工作會議精神,在縣教研室和學(xué)校教科研工作計劃的指導(dǎo)下,積極搭建我組教師成長新平臺,切實抓好本教研組常規(guī)工作,從而提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

  工作目標

  1、 落實教學(xué)常規(guī),注重過程管理,檢查工作落到實處,爭創(chuàng)先進教研組。

  2、 加強教師專業(yè)教研工作,加強對學(xué)生專業(yè)動手能力實踐能力的培養(yǎng)。

  3、 規(guī)范學(xué)生實訓(xùn)活動,提高學(xué)生積極性、主動性,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  4、 組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),狠抓課堂教學(xué)改革,學(xué)習(xí)先進課堂教學(xué)模式。

  工作重點

  方法措施

  1、 開好教研組活動及學(xué)生活動,提高教師教學(xué)課堂組織及活動組織的能力。學(xué)習(xí)省市教研文件精神,加強組內(nèi)成員間的學(xué)習(xí),互幫互助已達到教學(xué)水平的`提高。同時加強教師專業(yè)基本功練習(xí),除課堂教學(xué)研討外,爭取本組老師每月一次專業(yè)活動。

  2、 大力開展教學(xué)教研活動,在組內(nèi)成員的合作下,每學(xué)年組內(nèi)每人一節(jié)公開課,平時認真?zhèn)湔n,迎接校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課。

  3、 按教務(wù)科具體要求,組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識,發(fā)揮團體力量。加強本組博客群的建設(shè),按教務(wù)科具體要求及時上傳材料,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實效性。

  教研活動具體安排周次

  活動安排

  備注

  1、2

  1、教研組長會議;

  2、制訂教研組工作計劃

  3、4

  1、第一次組內(nèi)會議(第一次集體備課、教育論文撰寫);

  2、教學(xué)常規(guī)月檢(教學(xué)計劃、教案、學(xué)生作業(yè));

  3、配合學(xué)生科做好第九屆校藝術(shù)節(jié)活動開展

  5、6

  1、組內(nèi)成員公開課磨課、上課、評課;

  2、中職學(xué)校課改經(jīng)驗學(xué)習(xí);

  3、組織學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)比賽

  7、8

  1、閱讀教育專著,書籍推薦;

  2、動員組員積極參加中職教師教學(xué)設(shè)計比賽;

  3、教學(xué)月常規(guī)檢查

  9、10

  1、第二次集體備課;

  2、組織本組教師進行教學(xué)設(shè)計比賽事宜討論

  11、12

  1、勞動節(jié)放假(4月30日-5月2日);

  2、公開課,聽課、評課;

  3、教學(xué)月常規(guī)檢查

  13、14

  1、推薦教師參加中職教師教學(xué)設(shè)計比賽;

  2、第三次集體備課

  15、16

  教學(xué)月常規(guī)檢查

  17—20

  期末復(fù)習(xí)、工作總結(jié)

教研工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以堅持立德樹人、推進新一輪教育改革為目標,堅定改革信念,凝聚改革共識,落實有效措施,提高實踐能力;以落實數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為核心,深化課程教學(xué)改革,大力推進“基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量提升工程”;承擔(dān)起基礎(chǔ)教育研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)、培訓(xùn)的教研職能;實現(xiàn)發(fā)展型教研,推進效能型教研,完善服務(wù)型教研,開掘特色型教研。創(chuàng)建智慧課堂,開展智慧教研,實踐智慧教育,攜于打造長春高中數(shù)學(xué)教育命運共同體,為辦好人民滿意的教育做貢獻!

  二、工作思路

  根據(jù)市教研室本年度工作計劃要求,結(jié)合高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教研特點,以20xx版課程標準實施的落實為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)質(zhì)量的提升為根本,為了有計劃地開展和落實教研活動,促進高中數(shù)學(xué)學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平的全面提高和發(fā)展,特制定20xx年度高中數(shù)學(xué)教研工作計劃如下:

  (一)加強自身學(xué)習(xí),提升教研理論和指導(dǎo)水平

  認真學(xué)習(xí)努力鉆研教育教學(xué)理論,多深入基層學(xué)校,視導(dǎo)聽課,理論與實踐相結(jié)合,不斷提高教學(xué)指導(dǎo)的水平。一方面加強自身學(xué)習(xí),一方面努力實踐。實踐中,指導(dǎo)教師用新的教學(xué)理念進行教學(xué),與任課教師一道,研究教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法,努力提高課堂教學(xué)效益。組織形式多樣的教研活動,為提高課堂教學(xué)效益做出了努力。視導(dǎo)工作中,要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,不失時機地培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、骨干教師,給他們提供機會,搭設(shè)平臺,引導(dǎo)他們理論與實踐相結(jié)合,引導(dǎo)他們將學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合,最大限度地提高全市的教育教學(xué)水平。

  (二)開展形式多樣的教研活動,探索符合時代需要的新型教研模式

  教研員的基本職責(zé)就是:組織多層次,多形式的教學(xué)研究活動,幫助廣大教師執(zhí)行教學(xué)計劃,鉆研、掌握課程標準和教材,不斷改進教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效益;總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗,組織教改實驗,探索教學(xué)規(guī)律,推動教學(xué)改革。探索時代需要的新型教研模式,樹立為一線教師服務(wù)的理念,每次教研活動,都要精心設(shè)計,細致安排,自己多吃些辛苦,使教師對教研真正感興趣,人人都愿意參與到教研之中,人人在教研中真正獲得益處。

  (三)研究課堂教學(xué)實效性,真正落實高效課堂的教學(xué)理念

  加強常態(tài)課管理,研究制定常態(tài)課改進計劃。不斷深化課堂教學(xué)研究,豐富課堂教學(xué)內(nèi)涵,形成校本化、學(xué)科化的教學(xué)特色。重視學(xué)生學(xué)科閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,促進學(xué)生多方面能力的發(fā)展。關(guān)注常態(tài)下的教師課堂行為,注重教學(xué)目標的科學(xué)定位與達成,關(guān)注教師的科學(xué)指導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的狀態(tài),側(cè)重檢測與反饋和課堂無效教學(xué)行為的剔除與矯正。繼續(xù)開展“長春地區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗系列分享活動”構(gòu)建專題研討與展示活動。

  (四)強化科研意識和質(zhì)量意識,做到規(guī)范教學(xué)和科學(xué)備考

  充分發(fā)揮長春市教學(xué)指導(dǎo)委員會和考試評價指導(dǎo)委員會的帶動作用,強化科研意識,注重課題的研究,圍繞課程實施和教學(xué)改革過程中出現(xiàn)的熱點、難點和關(guān)鍵問題進行公關(guān)研究,研究以解決問題、促進工作為目的,不求大,但求實,注重階段成果的總結(jié)、積累和推廣。強化教學(xué)質(zhì)量意識,加強常規(guī)教學(xué)研究,規(guī)范教學(xué)行為,認真研究科學(xué)備考,精心組織各年段質(zhì)量監(jiān)測的命題、考試、閱卷、統(tǒng)計分析等諸環(huán)節(jié),確保教學(xué)質(zhì)量檢測的科學(xué)性、真實性、可靠性、可供參考性,為實際教育教學(xué)起到把關(guān)定向作用。

  (五)本學(xué)期教研工作的幾點設(shè)想

  (1)深入基層學(xué)校進行實地調(diào)研,努力搞好高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教研工作;

  (2)通過調(diào)研了解廣大教師在教育教學(xué)中的實際困難,加強對全市高中數(shù)學(xué)教學(xué)的把控,有針對性的`進行指導(dǎo),提升教研指導(dǎo)水平,最終提高全市的高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平;

  (3)研究新時期提升教研工作水平的新方法和新渠道,實現(xiàn)科學(xué)教研,提升教研指導(dǎo)的實效性;

  (4)加強新課程課堂教學(xué)有效性的研究,實現(xiàn)真正意義的新課程教學(xué);

  (5)加強新課程高考的命題和備考研究,提高各中學(xué)高考復(fù)習(xí)的實際效果;

  (6)強化成果意識,重視資料積累,多出優(yōu)秀案例和教學(xué)反思。加強各類教學(xué)資源的應(yīng)用研究,提高教師利用與開發(fā)課程資源的能力和水平;

  (7)加強學(xué)科建設(shè)研究,完善教研中心組和教研基地校的建設(shè),不斷地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,實現(xiàn)教研促人才成長、人才促教學(xué)提高的良性循環(huán)模式;

  (8)開展課題研究,落實“科研根植于教學(xué),又服務(wù)于教學(xué)”的基本理念,使研究成果轉(zhuǎn)化為真正的生產(chǎn)力;

  (9)實踐《長春地區(qū)優(yōu)秀數(shù)學(xué)拔尖教師創(chuàng)新培養(yǎng)計劃》,創(chuàng)新教師教育發(fā)展平臺,通過“中學(xué)數(shù)學(xué)教育研究所”搭建新的教研平臺,開展高層次的數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究,借助高校等教研部門的力量,帶領(lǐng)長春地區(qū)的全體中學(xué)數(shù)學(xué)教育同仁開展實踐性的教學(xué)研究,培養(yǎng)一批骨干尖子教師,提升長春地區(qū)的數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平,為長春市教育質(zhì)量提升多做貢獻。

  (10)在舉辦“長春地區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗系列分享活動”成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,以教研基地校、新課程實驗校為根據(jù)地,承擔(dān)基地教研的任務(wù),發(fā)揮優(yōu)秀教研基地的作用,通過展示基地教研成果的形式傳播優(yōu)秀的經(jīng)驗,真正實現(xiàn)更大范圍內(nèi)的經(jīng)驗分享、引領(lǐng)教研、服務(wù)教學(xué)的根本目的。

  (11)利用“長春高中數(shù)學(xué)”微信公眾號進行教育教學(xué)教研成果發(fā)布,共謀、共享、共研,聚焦高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)教研。

  現(xiàn)擬定月計劃如下:

  20xx年1月:

 、20xx屆長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(二)命題任務(wù)分配;

  ②高中數(shù)學(xué)云課直播;

 、20xx-20xx學(xué)年長春市普通高中寒假集體備課任務(wù)布置;

 、芨咧袛(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究第四、五、六站工作布置.

  20xx年2月:

  ①高中數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課活動;

  ②2月中下旬九臺入闈20xx屆長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(二)命題工作;

  ③高中數(shù)學(xué)教研組長會議;

  ④20xx版數(shù)學(xué)課程標準的學(xué)習(xí)研究.

  20xx年3月:

  ①高三二?荚;

 、诟呷?荚囐|(zhì)量分析和試卷講評課;

 、鄞筮B高三聯(lián)合考試命題會議(三?荚嚸});

  ④數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究第四站;

  ⑤九臺三模命題;

  ⑥集體調(diào)研;

 、邆人調(diào)研.

  20xx年4月:

 、俑呷?荚;

  ②高三三?荚囐|(zhì)量分析和試卷講評課;

 、劬排_高三四?荚嚸};

 、軘(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究第五站;

 、菅芯20xx年高考命題思路指導(dǎo)高考備考實踐;

 、薷咧薪虒W(xué)名師公開課展評活動;

 、呒w調(diào)研;

 、鄠人調(diào)研.

  20xx年5月:

  ①高三四模考試;

  ②高三三模考試質(zhì)量分析和試卷講評課;

 、蹟(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究第六站;

 、芨呖伎记爸笇(dǎo);

  ⑤全國高中聯(lián)賽吉林賽區(qū)預(yù)賽;

 、藜w調(diào)研;

 、邆人調(diào)研.

  20xx年6月:

  ①20xx年高考;

 、20xx年高考試題研究;

 、奂w調(diào)研;

 、軅人調(diào)研.

  20xx年7月:

 、20xx年高考備考研究;

 、20xx版數(shù)學(xué)課程標準的學(xué)習(xí)研究;

 、鄄贾20xx至20xx年長春市高中暑假集體備課工作;

 、芗w調(diào)研;

 、輦人調(diào)研;

 、奚蠈W(xué)期教研工作總結(jié);

 、呦聦W(xué)期教研工作思考.

  20xx年8月:

 、贁(shù)學(xué)暑期集體備課活動;

 、20xx屆高三(一模)考試和高二質(zhì)量監(jiān)測命題準備工作;

 、鄹咭桓叨w備課,高三學(xué)科教師高考備考培訓(xùn)會;

 、芫排_入闈命題20xx屆長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(一);

  ⑤高中數(shù)學(xué)云課錄制;

 、藜w調(diào)研;

  ⑦個人調(diào)研.

  20xx年9月:

  ①長春地區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗系列分享活動;

  ②高三一模考試;

 、鄹呷(一模)質(zhì)量分析會;

 、苋珖咧袛(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽;

  ⑤20xx版數(shù)學(xué)課程標準的學(xué)習(xí)研究;

 、藜w調(diào)研;

  ⑦個人調(diào)研.

  20xx年10月:

 、俑鹘虒W(xué)聯(lián)盟新高考課堂教學(xué)系列展評分享活動;

 、诩w調(diào)研;

 、蹅人調(diào)研;

 、芨咧袛(shù)學(xué)基地教研調(diào)研;

 、20xx版數(shù)學(xué)課程標準的學(xué)習(xí)研究.

  20xx年11月:

 、匍L春地區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗系列分享活動;

 、20xx版數(shù)學(xué)課程標準的學(xué)習(xí)研究;

  ③集體調(diào)研;

 、軅人調(diào)研.

  20xx年12月:

  ①長春地區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗系列分享活動;

 、诟唠A思維高峰與學(xué)科核心素養(yǎng)論壇系列分享活動;

  ③集體調(diào)研;

 、軅人調(diào)研;

  ⑤總結(jié)20xx年教研工作;

 、薏贾20xx年寒假備課情況;

  ⑦布置20xx屆高三質(zhì)量檢測(二)的命題工作.

教研工作計劃 篇8

  新學(xué)期開始了,面對以往的教學(xué)成績,我們低年組教師決定一切從零做起,以新的面貌迎接新的學(xué)期,決心在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教研活動任務(wù)。為能使教研活動開展得有聲有色,特制定本學(xué)期的教研活動計劃,以下是本組的教研活動計劃:

  本學(xué)期決定教研活動六次,每次活動安排三名教師主講,在授課前要備好課,教師要寫出教案、說課材料,聽課教師要寫好聽課記錄,以中心校常規(guī)教學(xué)管理考評細則為基準,同時要寫好評課材料,評課材料要及時,到位,語言要充分,體會要深刻,以此促進教師間互相學(xué)習(xí)取長補短,同時每節(jié)課都要用“先試后導(dǎo)、先練后講”的教學(xué)策略,充分運用嘗試教學(xué)法的教學(xué)模式進行授課,以此提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。

  一、指導(dǎo)思想

  以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標,認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

  二、教師隊伍情況分析

  我們低年組教研組共有教師三名,我們有經(jīng)驗豐富的老教師周淑華老師,有一定教學(xué)經(jīng)驗而又精力充沛、干勁十足、上進心極強的劉艷龍、侯秀新老師。年輕教師們虛心好學(xué),能積極投身教研教改,運用自己所學(xué)的先進知識與理念,大膽進行課堂教學(xué)創(chuàng)新。

  三、主要目標

  1. 全員參與教研活動,做到活動有準備,有主題,有過程,有效果,有記錄。

  2. 構(gòu)建富有個體色彩的自主有效的課堂教學(xué)機制。真正把改革落實在課堂教學(xué)中,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3. 積極探索“嘗試教學(xué)法”的課堂教學(xué)模式,深入課題研究、注重研究過程、經(jīng)驗的積累和成果總結(jié),建立個人教學(xué)研究檔案盒,提高教研組的整體科研水平。

  4. 重視教師的發(fā)展,通過開展教師間相互聽課,提升教研質(zhì)量,提高教學(xué)質(zhì)量。

  5.加強集體備課,整體提高教學(xué)質(zhì)量。

  6.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、主要工作

  1、加強理論學(xué)習(xí),豐富教研活動。根據(jù)工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實踐中創(chuàng)造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結(jié), 積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)心得、教育敘事、教育案例。

  2、圍繞學(xué)校的一條主線:構(gòu)建自主有效的課堂;兩個課題,即數(shù)學(xué)“先試后導(dǎo)、先學(xué)后教,促進學(xué)生探索精神,突出學(xué)生主體地位,增強課堂教學(xué)實效性”和語文“引導(dǎo)自主嘗試學(xué)文、增強合作意識、充分發(fā)展學(xué)生思維,提高獨立合作能力。”

  3、確立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展, 加強教學(xué)課堂教學(xué)工作的研究,,抓好教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié),要充分體現(xiàn)出新的教學(xué)理念,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),真正成為學(xué)習(xí)的主人,從而構(gòu)建自主有效的課堂。讓學(xué)生在生動活潑的'教學(xué)中增長知識,提高素質(zhì).課堂上開展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進素質(zhì)教育。

  4、提高教學(xué)質(zhì)量。 加強課前備課,備教材,備學(xué)生。抓好教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié),注意學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、寫字、預(yù)習(xí)、合作等習(xí)慣,認真落實課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標,努力提高課堂實效。做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,做好跟蹤記載工作。

  5.擴大學(xué)生的閱讀量,對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化的教育。

  五、教研活動措施

  1、通過組織本教研組的教師參加理論學(xué)習(xí),開展教研活動,轉(zhuǎn)變舊的教育模式,改革落后的教學(xué)方法,運用楊思等新教育理念,繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革,以課堂教學(xué)為主渠道,通過學(xué)習(xí)、解讀《新課程標準》,深入鉆研教材,根據(jù)低年級語文的學(xué)科特點和教育者個體自身特點,運用生活理念,構(gòu)建自主有效的課堂機制。實施生活化教學(xué),超文本教學(xué),提高課堂的質(zhì)量。

  2、以校本研修為載體,加強組內(nèi)教師科研理論學(xué)習(xí),提升教師的學(xué)科素養(yǎng)和科研能力。積極參與學(xué)校重點教研課題:“關(guān)于提高學(xué)生預(yù)習(xí)效率”的研究,根據(jù)教學(xué)實際,確立今后自己的研究課題,認真實施實驗研究,做到有計劃,有措施,重過程,有記錄,有總結(jié),并以專題的形式展開交流。建立自己的科研檔案盒,做研究型教師。

  3.組織組內(nèi)教師積極參加教研活動。在活動前,首先確立活動主題;然后通過查閱與實踐經(jīng)驗總結(jié)等方式,做好活動準備;活動中積極參與,加強組內(nèi)合作,實現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補,共同進步。切實解決日常教學(xué)中的問題,并認真做好活動記錄。

教研工作計劃 篇9

  一、總體思路

  本學(xué)期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態(tài)度,認真貫徹新課改理念和學(xué)校辦學(xué)理念,以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),加強組內(nèi)教研實效,精誠合作、齊心協(xié)力、互相學(xué)習(xí)、努力提高自己,熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)其“閃光點”,挖掘其潛能,讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。

  二、重點工作

  1、積極開展一周一次的組本教研活動。在每次教研活動時我們要例行進行組內(nèi)集體備課;針對教學(xué)中的近期問題共同研討;有專題性的學(xué)習(xí)和討論。力求通過組本教研活動,使本組教師的教育觀念、教學(xué)能力進一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要,從而提高課堂教學(xué)實效。

  2、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課,主講人要對要備課的教學(xué)重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準備,組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論,統(tǒng)一認識。

  3、認真上課。在備好課的基礎(chǔ)上,認真、靈活實施,不超時、超前、超難。尤其要注意: 面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個體差異,多給學(xué)生鼓勵,對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,避免急躁情緒,多采用表揚性評價,尋找其閃光點,及時肯定他們的點滴進步,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性;對中等生要采用激勵性評價,既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價,堅持高標準,嚴要求,促使他們更加嚴謹、謙虛,不斷超越自己。

  4、作業(yè)的布置與批改:在作業(yè)布置上,要追求作業(yè)的有效度,以顯性作業(yè)為點,隱性作業(yè)為面,抓點促面,以點帶面”。并采用雙分制對所布置的`作業(yè)進行批改,努力做到批改認真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,個別性問題還要采用個別講解,面批的方式。

  5、增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識,能主動在教學(xué)中使用多媒體課件。

  6、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位教師要結(jié)合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容,積極準備,認真上好組內(nèi)研究課,課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué),及時記錄點滴體會,為自己成長為“研究型”教師積淀一定實踐經(jīng)驗,同時還要整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計或案例。

  7、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動的學(xué)習(xí)機會,積極參與、認真學(xué)習(xí)、博采眾長、拓寬自己教學(xué)思路。

  8、本組教師在做好日常教學(xué)工作的同時,還要努力通過練字、讀專著,翻閱教學(xué)雜志,看教學(xué)網(wǎng)頁、寫教學(xué)隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學(xué)素質(zhì)。

  9、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。首先要尊重班級學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不能急躁,要有耐心,要多疏導(dǎo)多幫助,盡可能地提高他們學(xué)習(xí)的熱情和積極性,使其學(xué)習(xí)成績進步。

  12、培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學(xué)生常規(guī)管理工作。

  三、各月工作安排

  九月:

  1、討論和制定本學(xué)期教研組工作計劃。

  2、認真分析教材,學(xué)習(xí)課標,制定教學(xué)計劃和進度。 十月:

  1、學(xué)習(xí)與當前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。

  2、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。 十一月:

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與當前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。

  2、繼續(xù)做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

  3、做好學(xué)期期中測試工作。

  十二月:

  1、制定期末復(fù)習(xí)計劃。

  2、進行期末口、筆算,應(yīng)用能力測試工作。 一月:

  1、做好期末復(fù)習(xí)工作。

  2、對本學(xué)期的工作進行全面地回顧和總結(jié),寫好教研組工作總結(jié)。

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