二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃，歡迎大家分享。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期根據(jù)我校教研工作計劃，將結(jié)合教學(xué)實際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以集體備課和課堂觀察為主進(jìn)行深化校本教研，通過學(xué)習(xí)與討論為教師提供展示的平臺、落實并做好常規(guī)的開展，進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而促進(jìn)師生的全面發(fā)展。
二、主要工作：
(一)組織教師學(xué)習(xí)教材，以提高教師教材實施能力
1.要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)集體備課制度，提高教研活動質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長。以年級為組利用人教版網(wǎng)絡(luò)資源和教師用書，開展教材學(xué)習(xí)，以準(zhǔn)確把握新課標(biāo)，用好教材，活用教材。這就能提高我們的課堂教學(xué)效果。
2.讓組內(nèi)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂觀察的目的，進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而促進(jìn)師生的全面發(fā)展。
(二)以學(xué)生為本，搞好各種活動和加強(qiáng)常規(guī)的檢查，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，從而提高數(shù)學(xué)的合格率和優(yōu)生率，是科組一直探討的問題，這個學(xué)期根據(jù)學(xué)科的特點，有實效地開展各年級的學(xué)科活動。如：課前三分鐘強(qiáng)訓(xùn)學(xué)生計算能力。
2.本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)的檢查，要求老師在改作業(yè)時注意以下幾點：
(1)要求學(xué)生寫時間，注意書寫格式題與題之間留一定的空間。
(2)老師要注意發(fā)現(xiàn)和督促學(xué)生改正，學(xué)生改正了老師及時批閱。
(3)用不同的評價方法激勵學(xué)生。
(三)搞好集體備課和課堂觀察，進(jìn)一步來提高教學(xué)能力
本學(xué)期抓好集體備課和課堂觀察，集體備課的目的是更好地服務(wù)于教學(xué)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。通過集體備課載體形成的導(dǎo)學(xué)方案是集體智慧的結(jié)晶，它與個人備課相比，對教材把握更加透徹，對學(xué)情的分析更加細(xì)致。因此，集體備課使導(dǎo)教案會更切合學(xué)生的實際要求，更有利于提高課堂教學(xué)效果。但也要明白：強(qiáng)調(diào)集體備課須好，可以資源共享，但一定要根據(jù)學(xué)生實際和自己個性風(fēng)格，進(jìn)行取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
(四)注意教學(xué)積累，提高業(yè)務(wù)水平
我們平時除了積極參加教研活動，還要注意積累教學(xué)素材，并上升為經(jīng)驗。本學(xué)期，各位老師寫好兩篇優(yōu)秀教學(xué)教案期末上交，鼓勵教師多寫論文參加評選比賽。
三、具體安排(2月)：
1.制定數(shù)學(xué)科教研工作計劃及集體備課制度。
2.學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃及數(shù)學(xué)科教研工作計劃。
3.制訂本學(xué)期年級組計劃、教學(xué)計劃。
4.開展數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練。
5.檢查反思本、集體備課記錄。
3月：
1.開展課堂觀察三上三評研討課。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級組集體備課活動。
3.檢查反思本、集體備課記錄。
4月：
1.檢查學(xué)生作業(yè)情況。
2.期中考試及質(zhì)量分析。
3.上交教學(xué)反思。
4.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級組集體備課活動。
5月：
1.舉行數(shù)學(xué)教師案例分析比賽。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級組集體備課活動。
3.檢查反思本、集體備課記錄、每月課題自查表及四、
6月：
1.進(jìn)行速算競賽。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級組集體備課活動。
3.檢查反思本、集體備課記錄
4.撰寫課題優(yōu)秀案例和論文，完成《小學(xué)生學(xué)能力提升》項目各種研究活動表格。
5.做好期末復(fù)習(xí)工作。
6.期末考試、總結(jié)。
7.做好課題結(jié)題的各種材料收集整理，各課題組成員上交課題實驗階段性總結(jié)報告。
8.上交總結(jié)、教研活動記錄本、教學(xué)參考書等資料。
附：每周工作安排
第一周：制定計劃；
第二周：集體備課；
第三周：學(xué)習(xí)新課標(biāo)；
第四周：集體備課；
第五周：年級組教材分析；
第六周：集體備課；
第七周：觀看課例及評析；
第八周：集體備課；
第九周：小結(jié)常規(guī)課；
第十周：段考；
第十一周：集體備課；
第十二周：段考小結(jié)(科研組)；
第十三周：集體備課；
第十四周：課題問題排查、案例評析；
第十五周：集體備課；
第十六周：專題報告(每人十分鐘)；
第十七周：組內(nèi)討論復(fù)習(xí)計劃；
第十八周：常規(guī)檢測；
第十九周：復(fù)習(xí)；
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