實用的德育工作計劃范文匯總六篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的德育工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
德育工作計劃 篇1
一、指導思想:
堅持貫徹《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的有關(guān)規(guī)定，以樺甸市教育局20xx年德育工作要點、我學校20xx年工作計劃為指導。以弘揚和培養(yǎng)民族精神為核心，以行為習慣的養(yǎng)成教育、感恩教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠再邁上一個新臺階。
二、工作目標:
1、加強德育隊伍建設(shè)，樹立良好的師德師風，營造良好的育人環(huán)境。
2、拓寬德育活動空間，扎實做好學生的養(yǎng)成教育、感恩教育、高雅教育、民族精神教育。以少先隊主題活動為載體，豐富學生的校園文化生活，不斷提高學生綜合素質(zhì)。爭創(chuàng)“德育先進�！�。
3、重視家庭教育的作用，強化學校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
三、工作要點
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)，強化育人意識。
1、進一步加強教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，配合學校黨支部等部門解決好教師師德、師風問題，樹立良好的師德形象。
2、落實班主任常規(guī)工作，做好班主任教師的培訓工作，盡快提高年輕班主任的綜合素質(zhì)。按時召開班主任會議、班主任班級管理經(jīng)驗交流會等，切實解決班主任工作中存在熱點問題及難題，相互學習、交流，不斷提高班主任教師的整體水平。期末進行“優(yōu)秀班主任” 的評選。
3、繼續(xù)實行由校領(lǐng)導帶隊及科任教師、值周生組成的檢查小組對學校的每日常規(guī)工作進行督促檢查制。德育處將通過定期檢查、隨時抽查等形式對全校學生的不良行為進行矯正。
4、深入進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求每學期班任上交一篇德育論文或案例。
�。ǘ┮责B(yǎng)成教育、感恩教育、高雅教育、愛國主義教育為主線，抓好學生思想品德素養(yǎng)的不斷提升。
1、班主任要依據(jù)我校的《學生養(yǎng)成教育實施方案》結(jié)合每月的教育主題確定好本班級的每周教育主題切實抓好學生的養(yǎng)成教育。爭創(chuàng)“養(yǎng)成教育示范班”，鼓勵學生爭做“養(yǎng)成教育先進學生”。本學期主要從四個習慣的養(yǎng)成入手：三月份主題為“養(yǎng)成認真聽課的習慣”，四月份主題為“養(yǎng)成規(guī)范寫字讀書的習慣”，五月份主題為“養(yǎng)成感恩的習慣”，六月份主題為“養(yǎng)成惜時守時的習慣。其它行為習慣的養(yǎng)成教育工作，貫穿整個學年之中。
2、堅持每周一的升旗制度，升旗儀式規(guī)范，并及時填寫升旗日志。強化少先隊工作，重視班集體、班級干部隊伍建設(shè)，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實。
3、探索以“四小”為內(nèi)容的科技教育之路。以小實驗、小發(fā)明、小制作、小論文“四小”為內(nèi)容的科技教育對于我校來說，我們要尋求一條適合本校校情、學情發(fā)展的科技教育之路。準備開展一屆科技活動，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、本學期要開展好以“六名” 為內(nèi)容的高雅教育。要努力創(chuàng)設(shè)高雅的精神文明建設(shè)的環(huán)境，積極鼓勵學生讀名著、賞名曲、觀名畫、唱名歌、學名言、做名人，用高雅的文藝經(jīng)典引領(lǐng)學生高尚地發(fā)展。
讀名著、學名言由語文教師負責；賞名曲、唱名歌由音樂教師負責；觀名畫由美術(shù)老師負責。每位負責教師要有計劃地開展此項活動，切實提高學生的自身素質(zhì)內(nèi)涵。
5、抓好校園文化建設(shè)，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中抓好宣傳陣地建設(shè)。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播站的宣傳作用外，要重視心理咨詢室的作用，豐富宣傳內(nèi)涵，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。還要加強德育實踐基地的教育實效性，利用“植樹節(jié)”“五.一勞動節(jié)”對學生進行環(huán)境意識教育。
6、深入開展“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”系列活動。結(jié)合清明節(jié)部分新生入隊；開展“愛國主義讀書”教育活動；開展“民族團結(jié)”教育活動。
7、讓學生學會感恩，懂得回報。結(jié)合節(jié)假日（“三、八節(jié)”“母親節(jié)”、“父親節(jié)”）對學生進行這方面的教育。本學期要開展一次以“感恩教育”為主題的`隊會評比活動。要求教師精心設(shè)計，認真組織排練，高質(zhì)量完成，并做好隊會記錄。
�。ㄈ┩晟频掠W(wǎng)絡(luò)體系，強化教育網(wǎng)絡(luò)作用
�。薄⒙鋵嵓以L工作，辦好家長學校。要求每學期班主任到家訪率要求達40%以上，力爭全學年普訪率達100%。
2、家庭教育在孩子成長階段有著不可替代的作用，學校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。班主任、班級學生課采取“一幫一”結(jié)對子的形式對這些學生給予幫助。利用家長會對其家長進行家教講座，并請家長們進行經(jīng)驗交流。班主任做好教案的設(shè)計，記好活動記錄。定于第八周開展“家長開放日”活動
3、加強與社區(qū)的聯(lián)系，利用社區(qū)教育資源對學生進行多種教育。充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動他們的工作積極性，共同協(xié)助教育好孩子，真正起到家校共建的作用。
四、活動安排：
周 次日 期主 要 活 動
12.28—3.4書香家庭評比；“今年春節(jié)我最孝”征文評比；召開值周生會議；下發(fā)學《雷鋒月活動方案》，大隊部負責具體實施。
27—11各班自行開展“三八節(jié)”感恩教育活動；召開班主任會議；“植樹節(jié)”環(huán)保教育。
314—18檢查以“六名” 為內(nèi)容的高雅教育的開展情況。
421—25衛(wèi)生大掃除；檢查學生“認真聽課的習慣” 養(yǎng)成情況。
528—4.2清明節(jié)主題教育活動，部分學生入隊。
66—8“班級干部”培訓。各班級以班會形式開展“民族團結(jié)”教育活動。
711—15班主任班級管理工作座談會。
818—22家長開放日
925—29檢查學生“規(guī)范寫字讀書的習慣”養(yǎng)成情況。
105.3—6“五.一”勞動節(jié)愛校教育；衛(wèi)生大掃除。
119—13“母親節(jié)”感恩大行動�！案卸鹘逃敝黝}隊會評選。
1216—20學生“四小”科技比賽。
1323—27檢查學生“懂得感恩的習慣”養(yǎng)成情況。
1430—6.3“端午節(jié)”傳統(tǒng)文化教育活動。
157—10 “六名”高雅教育中“讀名著、學名言”的單項檢查。
1613—17“父親節(jié)”感恩大行動。
1720—24檢查學生“懂得惜時守時的習慣”養(yǎng)成情況。
1827—7.1表彰先進，工作總結(jié)。
德育工作計劃 篇2
教書重在育人，因此，德育工作需要從小抓起，而學生德育工作的關(guān)鍵，則需要教師在以身作則的前提下，講究方法，營造良好的和諧氛圍。作為班主任的我，根據(jù)教育工作的要求，結(jié)合學生的特點，本班學生在道德品質(zhì)方面較上一學期有了很大的進步，使我在德育工作方面也積累了一點經(jīng)驗。
一、尊重學生的人格，建立民主平等的師生關(guān)系。
偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過“沒有愛就沒有教育”。師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用，一個好的班主任在教育學生的過程中，必須對學生和藹可親，充分理解學生，充分尊重學生，站在學生的角度，設(shè)身處地地思考問題。學生出現(xiàn)錯誤，班主任不要早下結(jié)論，武斷處理，應及時地與學生談心，允許學生說明原委，允許學生思考，允許學生改錯，縮小學生與教師的心理距離，決不能動不動就發(fā)怒，應耐心地給予教育和引導。另外，作為一個班級的靈魂的班主任，學生會以班主任的言行作為自己言行的榜樣，因此，班主任對這一點要有充分的認識，應該自覺加強自身的修養(yǎng)，注意自我約束，在學生面前樹立良好的形象。凡要求學生做到的，自己首先要做到；凡不讓學生做的事，自己也決不越雷池一步。要用自己良好的行為去影響學生，去帶動學生。身教重于言教。在日常生活中，我堅持與學生一起勞動、一起學習、一起生活，經(jīng)常性地與學生進行交流、溝通，及時幫助學生們解決遇到的'各類問題，逐漸地，學生將教師當成了可親的長輩和可信的朋友。我相信，只要如此地堅持不懈，假以時日，必定會收到良好的效果。
二、善于觀察，協(xié)調(diào)家長、學校之間的關(guān)系。
作為教師，應對學生勤于觀察，及時進行分析，隨時掌握學生的思想動態(tài)，以便隨時對學生進行教育，防范于未然。觀察不局限于日常對學生看到的表面現(xiàn)象，應通過談心、家訪、活動、學習、生活等多方面對學生進行了解，并綜合對學生進行分析，掌握學生心理變化的歷程，找出問題的癥結(jié)之處，循循誘導，曉以利害，利用家庭、學校多方面正缺點錯誤。如：本班學生甲，平常表現(xiàn)很好，但有一段時間，精神恍惚，上課不注意聽課，學習成績直線下降。我找其談心，但該生因成績下降，心里已存在障礙，在教師的面前不發(fā)表任何言論，針對這種情況，我通過多次家訪，并與該生平時相處要好的幾個同學進行談心，發(fā)現(xiàn)該生上學注意力不集中的原因為：該生由于不小心將家里的電視弄壞了，但又不敢承認，家長在修好電視后，拒絕了該生在家看電視的要求，使該生終日耿耿于懷。了解這一情況后，我進行了綜合分析，認為家長、學生的心理都可以理解，但雙方的做法均欠妥當。找到問題的癥結(jié)之后，我及時與家長取得聯(lián)系，共同商討出一個既不傷害學生自尊，又能解決問題的辦法。通過這件事，我認識到學校與家長多溝通的好處，因此，我除了定期組織召開家長會、經(jīng)常進行家訪外，還建立了班級群，通過互聯(lián)網(wǎng)與家長共同交流心得，提供了學校與家長溝通的平臺，搭建起一座學校、家庭互通橋梁。
三、注重教育方法，實施愛的教育。
對學生的教育工作必須注重方法的使用，一套好的教育方法，不僅可以使學生在各方面穩(wěn)步提高，還可以使學生和教師之間建立深厚的感情；如果方法不當，將會使學生望師生畏，敬而遠之，使教師欲教不能。我在對上述學生甲事件進行了解和分析后，采用了先嚴后慈、嚴慈結(jié)合的方法。首先，我再次進行了家訪，反映了該生最近在學校的表現(xiàn)，對家長拒絕學生看電視這一行為提出了反對意見：作為家長，應能容納自己孩子的一切優(yōu)缺點，應幫助孩子改正缺點，而不是與孩子形成對抗心理。通過與家長長時間的溝通，達成了一致共識，學生主動承認錯誤后應予以諒解，并允許孩子看電視，但必須要有節(jié)制；之后，我與該生進行了談心，與他講了“列寧打碎花瓶”的故事，該生在聽完故事之后，深深地低下了頭，在思考了一會兒后，向我講述了他不小心弄壞電視機的事情，我耐心地聽完了他的講述，批評了他做錯事情不敢承認的錯誤行為，鼓勵他主動向家長承認錯誤，并告訴他，其實父母是愛他的。第二天，該生高興地告訴我，他回家后主動向父母承認了錯誤，父母已原諒他并同意他看電視，該生在高興之余，向父母保證以后要做一個誠實勇敢的孩子，我對該生的表現(xiàn)給予了表揚，在消除心理障礙后，該生又變得活潑起來，成績也穩(wěn)步上升。上述事件是在我充分分析學生心理的基礎(chǔ)上，為該生主動承認錯誤做了鋪墊和引導，既不傷害該生的自尊是一個勇于承認錯誤的好孩子。
四、樹立學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。
我深知一個班級班風的好壞，直接影響著這個班級學生品格的形成；而學生習慣的培養(yǎng)，又直接影響著班級班風的好壞。因此，學生習慣的培養(yǎng)成為我德育工作重點。首先，在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習中、集體活動中取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀；當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。其次，我還積極參與學生的各種活動，既做組織者，又做普通一員，讓學生感到班主任不但“可敬”而且“可親”。再次，我與學生一起生活、一起勞動、一起學習。打掃衛(wèi)生時，我與學生一起動手撿垃圾、一起擦玻璃；勞動時，我與學生一起拔草、一起澆樹；學習時，我站在學生的角度，與學生一起分析課題、一起研究習題。最后，我經(jīng)常性地組織各類活動，如：為了班級環(huán)境的舒適，在進行班級場景布置時，我要求每一名學生想一個主意，由我進行綜合分析，設(shè)計多個方案供學生評選，選出最適合本班環(huán)境的方案，再由學生自己動手按照選定的方案對班級進行布置，不僅提高了學生動手動腦的能力，而且使學生感覺到班級場景是自己智慧和勞動的結(jié)晶，會更加地共同愛護班級。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
總之，教書重在育人，教師要把德育工作放在首位，既教書，又育人，不斷提高學生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
德育工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以"辦人民滿意的教育"為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標和措施
(一)加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。
1、繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī)，特別是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師"講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定"。
2、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強"為人師表、教書育人"的自覺性。
3、嚴格考核方案，設(shè)定"高壓線"，強化師德師風建設(shè)。
4、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。
(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。
(2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。
(3)加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
(二)拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。
大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。
1、開展一系列豐富多彩的校園活動。
(1)以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長。
(2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀念日開展相關(guān)主題教育活動。
(3)辦好學期初的`開學典禮，對新生進行入學教育。
(4)精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。
2、繼續(xù)開展"陽光少年"評選活動。
全校開展爭創(chuàng)"五陽光少年"活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學生成長發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學生全面發(fā)展。
3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn)。
4、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為。學校要制訂切實可行的安全管理制度，按照防止學生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責任書》，努力避免安全事故的發(fā)生。
5、切實抓好少先隊工作。
(1)通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、小主人電視臺、鼓號隊訓練、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣。
(2)做好新隊員入隊工作和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育活動。
6、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育。
7、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。充分利用校信通這一平臺為師生提供便利和幫助。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。
(三)嚴格常規(guī)，狠抓落實，創(chuàng)新德育工作的管理制度
1、進一步加強德育課程建設(shè)。按照新課程改革的要求，切實加強思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學科滲透德育的研究，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。
2、以"六心教育"為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，力爭校風學風呈現(xiàn)新面貌。要立足于抓好學生的學習常規(guī)、活動常規(guī)。切實落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，開展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創(chuàng)新為主題等活動。提高學生自我管理、自我教育的能力，要重視學校公物的愛護和維護。
3、檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規(guī)則、有督導、有檢查、有反饋。
4、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)"流動紅旗"評比制度。每天公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，每周按常規(guī)積分高低，各年級組評選出一個獲得流動紅旗的班級，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因。
(四)、突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作
1、進一步加強校園文化建設(shè)，全力為學生的健康成長營造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境。本學期要重點開展"國學教育"活動，把校園綠化、美化、凈化與校園的書香文化相結(jié)合，形成"一墻一壁會說話、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈"的文化氛圍，創(chuàng)建"書香校園"。
2、著力探索小學開展心理健康教育的新思路，加強培訓，落實內(nèi)容。注意典型案例剖析和創(chuàng)設(shè)情境教育，注重個別心理輔導和團體心理輔導相結(jié)合，努力消除學生在學習、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實效。
德育工作計劃 篇4
一、指導思想:
圍繞xx市教育局德育活動專題方案的思路和要點，加大我校德育創(chuàng)新力度，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作目標:
�。ㄒ唬⿵娀拿鞫Y儀知識教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。
�。ㄈ┥罨傧汝牷顒樱粩嗵岣邔W生綜合素質(zhì)。
（四）堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育研討。
三、工作要點：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動社會化模式，努力做到常規(guī)工作求實，主題教育求活，科技活動求新的'工作思路，
（三）繼續(xù)實施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
�。ㄋ模┙Y(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想：
1、繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過三個一活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。
(五)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
1、繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等）。抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日�；顒�，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)）。
�。�、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒 品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹�，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。
�。场㈤_展主題讀書活動，組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。
�。�、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點，貫穿“五小”活動于始終，求新、求實、求效。
四、工作安排
第一階段：
時間：九月份主題：宣傳主題“文明在身邊“
1、開學典禮，制定德育工作計劃
2、慶祝第25個教師節(jié)系列活動
3、安全教育，國慶節(jié)黑板報
�。础⒔M織學習文明禮儀知識。
時間：十月份主題：開展文明禮貌活動
1、國慶活動
2、“師德師風”主題教育活動
3、開展“文明禮儀伴我行”活動
4、安全知識講座
時間：十一月份主題：開展文明禮儀活動
1、“文明禮儀知識競賽”活動（各年級初賽）
2、冬季保健知識講座，安全教育，學生行為習慣強化教育，
�。场⑴e行“我的道德榜樣”征文比賽。
時間：十二月份主題：開展文明行為活動
1、校園小歌手比賽
�。病ⅰ拔拿鞫Y儀知識搶答賽”（學校決賽）
3、安全教育
�。础c祝元旦活動
時間：元月份主題：開展文明禮儀規(guī)范評比活動
1、學校根據(jù)《文明禮儀規(guī)范》以班級為單位，以自評、互評、他評等三種方式對學生進行測評，讓學生對自己有著正確的認識，各班評選出“文明之星”。
2、根據(jù)各班開展情況和效果，學校評出文明班級并給予表彰。
德育工作計劃 篇5
一、指導思想
依據(jù)我校的具體實際及學校的總體安排，按照一條主線（深入開展三嚴三實教育實踐活動，辦群眾滿意教育為主線）；兩個重點（以學生全面發(fā)展和教師健康成長為重點）；三個階段（按照深入學習和領(lǐng)會，全面落實和推進，認真反思和整改三個階段）；四個推進組（以養(yǎng)成教育行為習慣為抓手，踐行育德強能，愛我鄂爾多斯全員育人推進組、打造書香校園，建設(shè)強有力的教師隊伍推進組、學習新課標與研究新課程助力師生學習和創(chuàng)新推進組、著力學生綜合實踐與操作能力培養(yǎng)，加強校園足球建設(shè)等四個工作推進組）；五項任務（構(gòu)建法制校園，安全常抓不懈；體育衛(wèi)生藝術(shù)，校園足球整體推進；課程建設(shè)科學高效，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升；育德強能全員育人，服務和管理有效跟進；深入開展三嚴三實，推動相關(guān)工作圓滿完成）的辦學思路，特制定本計劃。
二、重點工作
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L建設(shè)工作
（二）班級管理及班主任工作
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（四）“愛我鄂爾多斯”主題教育活動及節(jié)假日活動
�。ㄎ澹┘倚Ｂ�(lián)系活動
（六）少先隊工作
�。ㄆ撸┟褡鍒F結(jié)教育工作
三、主要措施及具體工作
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L建設(shè)工作
1.開學初搞好師德師風承諾活動，向全體教師、學生及家長宣讀師德承諾書，全體教師簽訂師德承諾書。
2.開展“師德大講堂”，組織學習上級文件，開展師德培訓，三位副校長要對全體教師進行師德師風培訓講座。
3.組織開展教師的心理疏導講座，邀請心理專家來為全體老師進行一次心理講座，減輕教師的心理壓力。
4.組織開展多種文體活動，通過活動來凝聚人心，釋放壓力。開展一次教師的乒乓球比賽，開展一次羽毛球比賽，組織開展一次教師歌詠比賽（與民歌比賽結(jié)合），組織一次野炊活動。
5.要求每位教師下學期寫兩篇教育隨筆（觀后感），并在校園網(wǎng)進行展播，通過點擊率進行評比，在六一期間進行獎勵。
6.開展一次“平凡的良心 身邊的感動”演講比賽。重點挖掘“我身邊的德育故事”，并將優(yōu)秀的稿件在學校的“愛我鄂爾多斯”專區(qū)張貼表彰，特別優(yōu)秀的稿件還將推薦給《杭錦教育》、《鄂爾多斯教育》、《內(nèi)蒙古教育》發(fā)表。
7.在例會期間給全體教師播放師德師風教育影片《馮志遠》，并撰寫觀后感。
�。ǘ┌嗉壒芾砑鞍嘀魅喂ぷ�，嚴格執(zhí)行《班主任考核評價辦法》；修改《學生一日常規(guī)》；加強《中小學生守則》的貫徹和落實。
1.組織一次班主任技能大賽，比賽分為筆試、情景答辯、班隊會設(shè)計或班主任課及10分鐘模擬講座、教育小故事分享、班主任才藝展示。
2.進一步完善校內(nèi)班主任工作室，出臺切合學校實際的班主任工作室制度、班主任工作室活動計劃、活動主題，開展兩次班主任工作室研修活動，積極組織參加旗級班主任工作室活動，并就旗級班主任工作室活動內(nèi)容及時組織校級班主任工作室進行二次研修。
3.修改和完善“學生綜合素質(zhì)評價體系”，將足球內(nèi)容加入到體系中。
4.修改和完善“班主任工作手冊”，使手冊成為班主任班級管理的一個重要內(nèi)容。
5.三操工作，一項一項的整治，第一項是利用開學一個月的時間專門整治學生整隊及上下樓梯。
6.溫馨教室建設(shè)工作，繼續(xù)完善溫馨教室的教室布置、班級標識系統(tǒng)等，建立健全“溫馨教室”創(chuàng)建的文字、影像等檔案資料，豐富學校德育內(nèi)涵，積淀德育文化，并為全旗“溫馨教室”創(chuàng)建現(xiàn)場會觀摩活動做準備。4月底進行溫馨教室評比表彰，5月份組織上報旗級溫馨教室。
7.3月份組織班主任培訓，培訓內(nèi)容為校園足球的相關(guān)內(nèi)容（包括五人制足球比賽的規(guī)則、“校長杯”足球聯(lián)賽規(guī)程、班級足球隊組建等）針對各年級學生的心理特征，擬邀請“班主任工作室”的優(yōu)秀德育教師或班主任對我校班主任進行一次專題培訓。
8.每月班主任必須上一次班主任課，班主任課上班主任要根據(jù)本班實際存在的問題對學生進行有針對性的教育，并要求有詳細的'教案。
9.組織好每月班級之星、學期之星、校園之星及各類榮譽的評選工作，及時發(fā)放榮譽證書，開展多樣的表彰方式。
（三）安全法制工作
1.抓好安全工作隊伍建設(shè)，層層落實責任制。學校書記、校長與分管副書記、副校長，分管副校長與環(huán)節(jié)干部，環(huán)節(jié)干部與各科任教師層層簽訂安全工作責任狀；學校與各年級家長分別簽訂安全工作責任狀。參加教育局安全股組織的有公安、交警、衛(wèi)生等部門共同參與的學校安全人員專業(yè)知識和技能培訓。
2.開學前一天，對學校周邊和學校的所有涉及安全工作方面的所有設(shè)施、設(shè)備等一切安全隱患進行全面檢查和記錄，并落實“回頭看”排查、整改活動，繼續(xù)做好每周一升國旗儀式結(jié)束后的安全大檢查，認真檢查，做好記錄。
3.細化各種安全應急預案，整頓安全工作人員，檢查學校安保設(shè)施情況，并登記造冊備案。
4.組織教師學習有關(guān)法治、安全教育的精神和中央綜治委、教育部、
公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》以及《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)知識。深化“法治校園”、“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)，著力維護學校安全穩(wěn)定。
5.貫徹《杭錦旗中小學幼兒園安全管理實施意見》。組織上好“開學第一課”，按年級上好每天放學前最后一分鐘的安全教育內(nèi)容和每周一節(jié)的安全教育課，在教案中要有記錄。
6.繼續(xù)實行兩放學全員路隊執(zhí)勤，安排好東西兩個校門的人員，責任到人，提高值班質(zhì)量。舉行兩次防火、防毒安全知識宣傳或講座，開展好5.12防震減災演練活動。
7.繼續(xù)執(zhí)行治安巡查制度，實行24小時巡邏和值班制度，做好記錄。配備專職門衛(wèi)3名，配備兼職保安2名，配備專職宿管2名，組建學校治安聯(lián)防隊，早上7點-8點20由劉永平全面負責師生的安全等情況的檢查和監(jiān)督，中午11點30-下午3點由王永平負責住校和午托學生的安全、秩序等情況檢查和監(jiān)督，下午5點30至晚上9點由劉源負責住校生的安全和秩序等情況的檢查和監(jiān)督，劉源還負責星期六和日的住校生的安全和檢查監(jiān)督情況，實行無間斷巡邏防護，提高安全防控質(zhì)量。
8.做好師生體育運動和訓練時的安全保障工作。每兩周保證一節(jié)健康課，并有專門教案。4月份，在全校師生中開展“六五”普法知識競賽。
9.認真開展“安全教育月”活動。3月份，利用黑板報、宣傳欄、電子屏，手抄報等形式向?qū)W生宣傳安全防范常識，并做好活動記錄。
10.預防流行病、傳染病，做好食堂衛(wèi)生防疫和食品安全工作；不定期，不間斷抽查學校食堂的進貨、操作，學生入口等的監(jiān)督、檢查；保證師生的飲食衛(wèi)生安全。每周一早晨班主任配合德育處、校醫(yī)做好晨檢工作，并做好記錄。
（四）“愛我鄂爾多斯”主題教育活動及節(jié)假日活動
1.5月份開展一次面向全體教師、學生及家長題為“愛我鄂爾多斯”鄂爾多斯民歌大賽，組別設(shè)學生組、教師組、家庭組。開學初要將大賽的通知下發(fā)到年級組及全體家長和學生中，在校園門口要張貼海報。
2.開展一次“愛我鄂爾多斯”主題攝影、微視頻展演，開學初將活動通知下發(fā)到各個班級及學生中，在校門口張貼海報進行宣傳，向全體老師及家長公布投稿郵箱。5月份進行初選，6月份進行展播。
3.召開一次“愛我鄂爾多斯”主題隊會，出一期有關(guān)鄂爾多斯、杭錦旗發(fā)展歷史、傳統(tǒng)文化、民俗習慣、經(jīng)濟建設(shè)等方面的主題黑板報和文化長廊。美術(shù)組組織一次愛我鄂爾多斯繪畫展，語文組出一期愛我鄂爾多斯手抄報展，科學組辦一次手工作品展，體育組組織
4.“我們的節(jié)日”系列活動 （詳見《少先隊工作計劃》）
�。ㄎ澹┳ズ梦闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)，開展豐富的家校聯(lián)系活動，完善家�；芋w系，推進家長委員會建設(shè)，辦好家長學校。充分利用家長的資源和優(yōu)勢，分低、中、高三段召開家長培訓會，分享家教成果。
�。┥傧汝牴ぷ鳎⒑屯晟乒睬鄨F龍子心委員會各項工作制度和職責，指導青年工作，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才，推薦他們進入更重要的工作崗位。（詳見《少先隊工作計劃》）
�。ㄆ撸┟褡鍒F結(jié)教育工作
民族團結(jié)幫扶工作具體落實到班級內(nèi)，班主任調(diào)查本班少數(shù)民族學生的基本情況，并組織本班漢族學生與少數(shù)民族學生進行一對一或者多對一的幫扶活動，并留存具體的活動材料。與蒙古族幼兒園師生開展蒙古民族風情和生活習俗的交流和互動工作。
�。ò耍┳龊酶黝悪n案的整理過程，每一次的活動都要有方案、活動過程性材料和總結(jié)。
德育工作計劃 篇6
一、規(guī)范教育
規(guī)矩和紀律是一切工作和成績的前提，“無規(guī)矩不成方圓”，班級中無規(guī)矩一切都無從談起，而一個好的班級一定有好良好的紀律。
首先，課前紀律。從入校到課前是事故易發(fā)時間，也是規(guī)范紀律的重要時間。因此從課前紀律抓起。我會要求孩子從入校開始就收拾好自己的東西，坐在課桌前讀書，可以讀教材，也可以讀課外讀物，這樣不僅能減少安全事故的發(fā)生，還能讓孩子靜下心來，為第一節(jié)課做好充分的準備。但是孩子由于年齡原因，大部分孩子在教室內(nèi)無事可做又會出現(xiàn)安全隱患，所以我會在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內(nèi)容，或者播放課文錄音，或者由小老師領(lǐng)讀。
其次，課間紀律。很多孩子在課間會如猛虎下山般瘋狂跑跳，學校學生多，活動場地小，這就增多了安全隱患，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所，然后可以在教室門口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅決制止“摸爬滾打”等行為的發(fā)生。
第三，放學和集會紀律。升旗、跑操和放學等集會場合往往反映著一個班級的形象和紀律水平。但是這個時候，孩子們的心情往往比較好奇，比較興奮，容易打鬧。因此，從一開始就應該強化集會紀律，讓孩子養(yǎng)成集會不能趁機打鬧的習慣。
第四，教室衛(wèi)生紀律。從本學期開始，鍛煉讓孩子自己打掃衛(wèi)生。一開始，先培訓幾個自理能力相對較強的女同學掃地，一個男同學拖地，其他孩子站隊，時間長了，可以培養(yǎng)這幾個孩子做小組長，讓班級其他同學參與進來。
二、班級特色活動
加大學生生活自理能力的培養(yǎng)。開學初，主要針對教室內(nèi)學習用品的`擺放問題。學生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則，但是孩子們大都散漫，不按規(guī)定擺放，前兩周的常規(guī)訓練格外重要。通過小印章督促孩子繼續(xù)堅持好習慣。養(yǎng)成基本的課桌椅擺放習慣的同時還要在教室衛(wèi)生打掃方面進一步鍛煉孩子，通過對幾個女同學掃地的訓練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的能力，所以這個學期要實現(xiàn)教室衛(wèi)生學生打掃。結(jié)合學校自理能力的訓練，在班級實踐活動方面，也要體現(xiàn)對學生自理能力的培養(yǎng)和鍛煉。開展“自己的事情自己做”班級特色活動，家校聯(lián)合，共同促進學生自理能力的提高。
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