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有關(guān)第二年工作計劃范文9篇
時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的第二年工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
第二年工作計劃 篇1
一、指導思想:
以義務教育《語文課程標準》為指導,掌握新課程標準的基本理念,明確語文新課程的總體目標和途徑,進一步推進初中語文新課程改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念,全面貫徹落實學校教育教學工作計劃,積極實施新課程改革,開展教改實驗,加強課堂教學研究,加強對新教材的學習和研究,深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié),切實提高學生的語文素質(zhì),提升教育教學的質(zhì)量,確保學生語文成績上一個新臺階。
二、總體要求
1、學習課程標準,轉(zhuǎn)變教學觀念
新課標變化較大,進一步強調(diào)了語文教學的人文性。語文教學的終極目的,從“全面提高學生的語文素質(zhì)”,變?yōu)椤叭嫣岣邔W生的語文素養(yǎng)”,要認真研究課標,明確教學目的,轉(zhuǎn)變教學觀念,跟上時代步伐。課堂教學要從傳統(tǒng)的傳授知識型向培養(yǎng)思維能力型轉(zhuǎn)變。
2、注重語言積累,抓好基礎訓練
萬丈高樓從地起,新課標對于語言基礎仍不會放松,對于那些需要掌握的字詞句篇,可采用多種方法促使學生記憶好,能準確地書寫與運用,打好語言基礎。
3、重視閱讀教學,擴大閱讀視野
新課標對閱讀教學極為重視,并提出了非常具體的.要求。因此,要認真組織好閱讀教學,每周安排一節(jié)閱讀課,除此之外,每周還要補充一定量的精美文章,以拓寬學生視野,增加學生積累,提高閱讀能力。
4、加強作文指導,提高作文能力
作文訓練題要貼近學生生活,讓學生有話說、有話寫,要鼓勵學生表達真情實感,創(chuàng)作激情作文;開展形式多樣的作文評改;大力提倡周記、隨筆、日記等作文形式。
5、精選訓練材料,明確訓練目的
對課外參考資料進行篩選,認真訓練、及時批改、仔細分析、講評落實。
三、具體措施
。ㄒ唬╆P(guān)于閱讀:
1、開放閱讀,盡快學完統(tǒng)編教材,將課外閱讀引入課堂。利用網(wǎng)絡,瀏覽電子圖書館,將優(yōu)秀文章印發(fā)給學生,共同學習探討。
2、課堂盡量少講,加強誦讀,培養(yǎng)語感。生字詞有作業(yè),會注音、默寫。
3、關(guān)于語感培養(yǎng)的設想:
a、誦讀吟詠,感知語言神妙。
b、揣摩品味,領悟語言精髓。
c、探究規(guī)律,把握語言理趣。
d、強化實踐,增進運用習慣。
。ǘ╆P(guān)于寫作:
1、針對學生怕作文的心理,糾正他們對作文的錯誤認識,培養(yǎng)其寫作興趣,鼓勵學生多寫。
2、改革作文評改方法
采取互評法,他評后或眾議師小結(jié)或自我小結(jié)再修改等
3、培養(yǎng)學生的寫作興趣。
把學生的優(yōu)秀作文、修改前后的文章等集成冊子,定期搞作文展覽,鼓勵投稿,幫助學生享受成功,嘗到寫作甜頭,激發(fā)寫作興趣。
。ㄈ┛谡Z交際教學:
普通話朗讀及發(fā)言。一次普通話朗讀比賽。若干次討論課或?qū)嵲拰嵳f課。以學習方法、學校生活、改善家庭成員關(guān)系、同學之間如何相處、社會公德等接近學生生活的內(nèi)容為主題。
。ㄋ模┱Z文綜合能力的培養(yǎng):
1、硬筆書法作業(yè):每日一篇,并督促學生學用結(jié)合,搞一次書法作品比賽。
2、手抄報:每月一期,搞一次展覽,鼓勵學生發(fā)表自己的作品。
3、流行音樂、影視作品討論:促進聽說能力的發(fā)展,提高對影視作品的辨別選擇能力,提高學生對影視作品的鑒賞能力,培養(yǎng)高尚的審美情趣,讓學生遠離庸俗淺薄的東西。
4、詩詞抄背:——文學教育是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。中小學語文課要加強人文教育,培養(yǎng)學生的審美情趣和一定的審美能力,提高學生的文化品味,發(fā)展健康個性,形成健全人格,就必須增加語文課的文化內(nèi)涵,讓學生盡可能多地接觸一些優(yōu)秀的文學精品。
。ㄎ澹、思想教育:
寓于閱讀和聽說訓練之中,并通過藝術(shù)作品欣賞陶冶學生情操。逐步使學生的感情豐富、敏感、純潔、高尚、充滿正義感、愛憎分明。
。、教學評價:
平時多考,規(guī)模小,難度小,反饋快,以促進記憶為主要目的。
成績記入期末總成績。其他各項語文活動,也應考評,記分或獎勵。
做好學生學習動態(tài)觀察資料的搜集整理。
學生各方面的進步及時通知家長。
四、課時安排
精讀課文:34課時
略讀課文:14課時
寫作訓練:21課時
口語交際:7課時
綜合性學習:3課時
寫字練習:2課時
課內(nèi)閱讀:18課時
復習測試:14課時
機動安排:7課時
第二年工作計劃 篇2
一、指導思想:
在學?傮w德育工作要求指導下,加強我校德育工作的針對性和實效性,堅持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,以班集體建設為重點的德育工作思路。面對新的形勢,針對學校聽力、智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求,開展教育活動,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)健全人格。
二、主要工作目標:
弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設,積極營造健康向上的育人氛圍。突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范,加強聾生心理健康指導,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。
培養(yǎng)聾童的個性特長,促進他們的身心健康,做到管理育人、教書育人、服務育,進一步樹立育人為本的德育觀念,努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用,突出共青團的特色工作。
三、工作內(nèi)容:
1、積極配合學校做好各項工作。
在學校的整個工作過程中,需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,德育部門將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作,并盡能力,完成工作任務。
2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理。
繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度,使其更加的合理化,科學化、規(guī)范化、透明化,建立表揚機制,起到鼓勵先進、鞭策后者的目的,通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭,形成你追我趕的良好局面,同時促進良好校風的形成。
3、根據(jù)我校的特殊性,德育部門將始終把學生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作,把學校的安全教育工作放在德育工作的首位,時刻強調(diào)學生安全意識,做到安全工作時時講,時時做的原則。積極檢查學校存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認真組織并開展好每一次活動,讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。
。1)在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的'好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風,并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。
。2)繼續(xù)教育學生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。讓學生從我做起,從小事做起,塑造自己的人格魅力,塑造我們學校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。
。3)繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。
(4)過一個主題為“學雷鋒精神,樹校園新風”的學雷鋒活動月,布置好宣傳陣地,評選出學雷鋒標兵。慶祝勞動節(jié),培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念。慶祝兒童節(jié),師生聯(lián)歡,增進師生感情,創(chuàng)建和諧氛圍。
5、切實加強團隊自身建設,永葆我校團員的先進性。
加強團員隊伍及團員干部隊伍建設。做好團干部學習培訓工作和本學期新團員的發(fā)展工作。進一步完善團隊陣地建設,創(chuàng)新團工作機制。團支部將繼續(xù)積極配合政教處,抓好學生日常行為規(guī)范,搞好學校的各項管理,發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用,大力宣傳表彰好人好事,批評教育壞人壞事,使學生形成良好的道德行為習慣。
6、認真履行學校賦予部門的各項工作職責。
1)進一步做好學生檔案資料的匯總、整理工作。本學期開始,普九工作將成為各學校的重點工作。本人將進一步加強理論研究,并積極做好考察學習,做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范,完善各種匯報材料,充分做好迎檢各項準備工作。
2)認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準確性、客觀性、公平性。
3)做好校會及班子會會議記錄。
4)以助殘日為主要內(nèi)容,作好各項宣傳、接待等工作。
5)做好團支部各項具體工作,完成各項材料,做好各種記錄。
6)管理好學校備品,出入庫有記錄,有主管領導簽字,以主人翁的態(tài)度為師生服好務。
7)本著對學生負責的態(tài)度,認真上好每一節(jié)數(shù)學課,讓每一名學生有所學,有所得,有所長進。
新學期伊始,我們帶著希望,又踏上了新的征程。在新學期中,團支部要不斷研究學習,努力開拓創(chuàng)新,爭取使我校團工作更上一層樓!
四、月份工作安排
2月份:
德育主題一:班級管理教育
目的:對學生進行安全及文明禮儀教育。
校會:安全伴我行,做文明禮儀的好少年。
班級管理教育活動:開展教室黑板報評比活動。
3月份:
德育主題二:勵志教育
目的:激發(fā)學生的學習內(nèi)在動力,幫助學生建立職業(yè)興趣。
校會:新學期,新起點,新氣象
學習雷鋒教育:“學雷鋒精神,樹校園新風”評選活動。
4月份:
德育主題三:養(yǎng)成教育
目的:幫助學生養(yǎng)成文明守紀的好習慣。
校會:學習《小學生日常行為規(guī)范》。
團會:“青春的光彩在春天里綻放,花季年齡活出花季年華”。
爭當主人教育活動:檢查興趣小組活動。
5月份:
德育主題四:勞動教育、感恩教育
目的:幫助學生增強愛心和責任心。
校會:勞動最光榮。
團會:“五四精神激勵著我”。
感恩母親教育活動:出一期“我的媽媽”作文?I給母親節(jié)。
6月份:
德育主題五:紀律衛(wèi)生教育
目的:強化學生愛校意識,培養(yǎng)良好常規(guī)行為。
校會:我愛我家,做主人。
我愛我家教育活動:開展內(nèi)務整理評比活動。
第二年工作計劃 篇3
一、指導思想
根據(jù)學校工作思路的精神和要求,圍繞學校總體工作目標,以為學校,為教師,為學生服務為已任,加強業(yè)務學習,健全工作機制,增強服務意識,全面提高服務水平,促進辦公室工作再上新臺階。
二、主要任務、目標與措施
。ㄒ唬┘訌娹k公室建設,做好協(xié)調(diào)與服務。
1.在學校辦公室工作計劃中,爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要目標。完善內(nèi)部管理,確定每項工作的標準和責任,堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時營造健康的工作環(huán)境,自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室、各處室、工會、教研組等各部門的協(xié)調(diào),牢固樹立全局觀念,強化服務意識。
2.根據(jù)學校整體工作要求,具體協(xié)調(diào)安排好學校召開的會議、工作,做好會議記錄,并及時整理上報。認真完成校領導交辦的工作,注重調(diào)查研究,為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料,在求實、務實、落實上下功夫。
3.完成學校的信息上報工作,做好保密工作。
。ǘ└哔|(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1.在校領導指導和幫助下,明確任務,各負其責,做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、分送文件等日常工作,做到嚴謹有序,不出差錯。各項文件材料,力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2.學好政策,熟悉業(yè)務。辦公室要本著對學校負責、對社會負責的`態(tài)度,做好教師人事管理、職稱、年度考核工作的每一個環(huán)節(jié),幫助解決教師的后顧之憂。
3.繼續(xù)做好宣傳工作,及各種迎檢及接待工作。辦公室要繼續(xù)做好向新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。辦公室要切實做到三到位,一是接待前到位,根據(jù)任務大小,周全考慮,統(tǒng)一部署,細致安排各項接待工作。二是接待中到位,做到態(tài)度要和藹,語言要標準,舉止要優(yōu)雅,接待要得體。三是接待后到位,接待后要及時清理現(xiàn)場。
4.繼續(xù)做好精神文明工作,鞏固文明創(chuàng)建成果。
繼續(xù)堅持不懈地抓好文明單位的保持工作,不斷創(chuàng)新精神文明的途徑,不斷豐富精神文明建設的內(nèi)涵,把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結(jié)合起來,以精神文明建設促進學校發(fā)展。
5.做好檔案管理工作。做好學校文函檔案管理工作和保密工作,根據(jù)檔案管理的要求,完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔,使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求,作好檔案利用工作,更好地為教育教學及各項工作服務。
6.做好校長室臨時安排的工作。
第二年工作計劃 篇4
新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的各種活動,努力探索班級工作的新特色。
二、學生 具體情況分析:
四年級4班共有學生45名,男生27個,女生18人。從他們以往的考試成績來看,本班學習成績兩極分化較嚴重。優(yōu)等生能要求上進,在課堂上認真聽講,養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣。能堅持寫日記,能認真觀察周圍事物,寫出符合年級學生水平的'作文。學困生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能自覺做好上課準備,不能按時完成老師布置的作業(yè),作文記流水帳。在本學期對他們需要多一些關(guān)注與指導,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,教給學習方法,使他們能和大家一起快樂學習,共同進步。本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
三、班級工作重點及目標
本班學生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
。1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
(3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,繼續(xù)踐行“三項文明”,培養(yǎng)良好的行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、培養(yǎng)學生良好的坐姿及寫字習慣,為“綠色視力”保駕護航。
四、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。
五、一間小教室,十個大行動。
為培養(yǎng)學生的綜合能力,促進學生的多元知識,讓教育教學走向生活、走向生活、走向多元,結(jié)合學生的實際生活經(jīng)驗,根據(jù)孔校的指示,以“一間小教室,十個大行動”為導向,制定如下內(nèi)容:
1、繼續(xù)踐行“三項文明”;
2、綠色視力(坐姿、握筆姿勢);
3、打造書香班級;
4、每天起床向家長問好;
5、小小演說家;
6、學會整理書包和書桌;
7、陽光半小時;
8、人人寫得一手好字;
9、拒絕碳酸飲料;
10、四(4)班詩詞大會。
班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
第二年工作計劃 篇5
一、工作思路
本學期小學數(shù)學教研工作將進一步強化研究、指導和服務的功能,緊緊圍繞“深化課程改革、提高教學質(zhì)量、促進師生發(fā)展”這一工作目標,堅持以夯實教學常規(guī)為基礎,以加強教學研究為重點,以教研組建設為載體,進一步提升教師的課程和教學實施的能力,有效促進全區(qū)小學數(shù)學教學質(zhì)量的提高。
二、主要工作
一、豐富學習內(nèi)容,提升學科教學素養(yǎng)。
1.開展教材培訓。讀懂教材是有效開展課堂教學的前提,也是教師必備的基本功。為幫助教師進一步理解教學內(nèi)容,期初將繼續(xù)組織開展區(qū)級教材培訓活動,重點圍繞“單元教學內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學生學習困難分析和經(jīng)典習題分析、常用教學方法和典型課例介紹”三個方面作全員培訓,使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材,創(chuàng)新地使用教材,切實提高課堂教學的實效性。
2.學習教學理論。這學期將繼續(xù)通過專題研討、課堂觀摩等形式,繼續(xù)引領教師對課標的案例式解讀,使教學理念在具體教學實踐中得到落實;常州市教科院把“運算能力”作為學科關(guān)鍵能力來進行研究,因此,各校要繼續(xù)深入對小學階段整數(shù)、小數(shù)及分數(shù)運算能力的整體研究,深入對估算、靈活運用計算解決實際問題的研究,切實提高學生的運算品質(zhì)。
二、規(guī)范教學管理,提升課程實施水平。
1.加強教研組和備課組建設。區(qū)教師發(fā)展中心將通過常規(guī)調(diào)研中對教研組的解剖、學科基地示范等多種措施,引導學校加強教研組建設。各校要科學規(guī)范校本教研活動內(nèi)容和過程,提高活動的針對性、系統(tǒng)性和有效性,真正實現(xiàn)教和研的有機結(jié)合,讓教研組成為促進教師發(fā)展和提升教學質(zhì)量的有力支撐。
2.加強課程建設。各校要立足實際,借鑒先進學校經(jīng)驗,認真制定學科發(fā)展規(guī)劃,不斷總結(jié)提煉新課程實施中一些好的做法,尤其是一些基礎較好學校要積極探索國家課程校本化、校本課程特色化的新路子,形成校本化經(jīng)驗,努力構(gòu)建數(shù)學課程特色。區(qū)教師發(fā)展中心也將通過課題研究、市新課程實施成果展示活動等形式,幫助學校總結(jié)課改經(jīng)驗,展示課改成果。
3.發(fā)揮市學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的導向功能。六月份,常州市將開展小學數(shù)學學業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測。由于這樣的監(jiān)測不是綜合性的`,而是以學科關(guān)鍵能力為主要考測內(nèi)容。所以各校要認真組織教師正確把握《數(shù)學課程標準(20xx版)》對運算能力的要求,認真分析以往學業(yè)質(zhì)量抽測的評分標準,尤其要切實關(guān)注學生的薄弱環(huán)節(jié)(如估算、簡算和解決實際問題等),從而不斷改進課堂教學。
三、提高研究實效,增強課程實施能力。
1.開展教學專題研究。本學期,區(qū)級研究主題將與市級一致,為“小學生數(shù)量關(guān)系分析能力的培養(yǎng)研究”,主要包括以下幾方面:
。1)國標本蘇教版教材關(guān)于數(shù)量關(guān)系的編排體系及特點分析;
。2)小學生數(shù)量關(guān)系分析能力的序列架構(gòu);
(3)小學數(shù)學數(shù)量關(guān)系類型分析及培養(yǎng)策略;
。4)不同版本教材數(shù)量關(guān)系編排特點分析;
。5)小學生數(shù)量關(guān)系分析能力現(xiàn)狀分析及對策;
。6)在數(shù)量關(guān)系教學中教師教學的常見問題分析;
。7)小學生數(shù)量關(guān)系分析能力的城鄉(xiāng)對比及成因分析;
。8)數(shù)量關(guān)系分析能力培養(yǎng)的校本策略。各校可圍繞主題,有針對性地開展研究,并總結(jié)、提煉本專題的教學經(jīng)驗和方法。
2.開展項目研究。我區(qū)作為省教研重點課題《小學數(shù)學教學中數(shù)學實驗的開發(fā)設計與實施策略研究》的實驗區(qū),將認真開展相關(guān)研究,積極參加常州市首屆小學數(shù)學實驗工具開發(fā)應用評比活動。三所省級珠心算教育實驗學校,要繼續(xù)作深入思考與研究,并對校本化經(jīng)驗和創(chuàng)新舉措及時進行總結(jié)、提煉,并積極參加省、市珠心算各類評比活動。本學期將在東方小學舉行市珠心算教育研究活動。
四、搭建多元平臺,促進教師專業(yè)發(fā)展。
1.活動引領促發(fā)展。我區(qū)將通過各層面的研討活動促進教師專業(yè)發(fā)展。如組織參加沿江七縣市課堂教學觀摩活動,參加市課程成果展示活動等,切實提高教師課堂教學水平。各教學協(xié)作片召集單位要重視數(shù)學課堂教學研究活動,切實制定好數(shù)學教研活動的計劃,通過多種形式開展教學研究。特別要重視提高每次活動的有效性、專題性。
2.團隊打造促成長。各校要切實重視學校骨干團隊的打造,依托名師工作室、青藍工程等多種途徑加快教師成長步伐。本學期將繼續(xù)通過專題研討活動等形式,宣傳推廣先進學校的數(shù)學課改經(jīng)驗,展示課改成果;同時也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺,提供展示才華的機會。本學期還將切實加強優(yōu)秀團隊的培植,將認真組織參加市課堂教學評比活動。
第二年工作計劃 篇6
一、指導思想
以校園網(wǎng)的建立為載體,積極貫徹研究二期課改精神,發(fā)揮網(wǎng)絡的信息發(fā)布、溝通、學習交流、資源共享功能;通過不斷完善學校網(wǎng)站,構(gòu)建具有特色的互動平臺,使學校教育真正走進信息化,分享信息化。
二、具體工作
1.進一步完善學校網(wǎng)站。
。1)定期更新網(wǎng)站信息
做好學校網(wǎng)站的維護與更新工作。及時收集有價值的.資料、新聞,不斷豐富充實學校網(wǎng)站,及時更新。
。2)突出學!翱萍继厣
繼續(xù)完善“學校特色”這一欄目,與學校論壇建設相結(jié)合,突出網(wǎng)站科技特色,增強網(wǎng)站的應用。
。3)繼續(xù)完善“拓展型課程”
發(fā)揚我校校本課程“黃道婆精神在華涇”,繼續(xù)完善拓展型課程,豐富充實課程內(nèi)容。
2.常規(guī)工作
(1) 定期檢查學校的防病毒軟件情況,及時清除安全隱患。
。2) 硬件設備定期進行檢查維護工作,發(fā)現(xiàn)故障即使報修。
。3) 管理好學校的各種多媒體課件,做到借還有記錄。
(4) 組織學生參加教育行政部門組織的各級各類信息科技競賽。
(5) 管理好學校的多媒體設備,保證教師開課的需求。
三、工作安排
二月份 1、開學準備,計算機維護。
2、課件出借登記。
三月份 1、網(wǎng)站更新。
2.“復興杯”信息技術(shù)實踐與創(chuàng)新大賽初賽。
3、“六一”小學生計算機競賽報名。
四月份 1、網(wǎng)站更新。
2、“復興杯”信息技術(shù)實踐與創(chuàng)新大賽復賽。
3、“六一”小學生計算機競賽初賽。
五月份 1、網(wǎng)站更新。
2、“六一”小學生計算機競賽復賽。
六月份 1、網(wǎng)站更新。
2、計算機維護。
3、課件歸還登記,整理。
第二年工作計劃 篇7
新的一年,新的學期又開始了,作為一名班主任,深知自己責任重大。一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級能有更新的氣息,這學期應有更新的計劃,把班主任工作開展得更出色。
一、班級基本情況
全班共55人,其中女33人,男22,學習方面:大部分學生聰明好學,思維活躍。但有個別學生浮躁、貪玩、基礎太差,沒有良好的學習習慣,成績不夠理想。因此,本學期應嚴抓嚴管,形成良好的班風、學風。采取一幫一、優(yōu)幫中、中幫差、多幫少、少幫一、小組互幫、同桌互幫、教師參與、適當點撥等多種方法,使全班學生共同進步。
紀律及思想:全班大部分學生集體觀念強,時刻以、集體利益為主,但有個別學生紀律散漫,我行我素,有“拉幫結(jié)派”等現(xiàn)象。因此,應加強各方面教育。通過早讀、晨會、班隊會、思品課,評“紀律標兵”、“誰最行”等各種途徑滲透思想教育,感染他們,提高他們各方面的素質(zhì)。計劃安排,每人每天應得3分,凡在紀律、衛(wèi)生、學習三方面任意違反一次的,扣除當天的該項目分1分,評價采取周評、月評、期中評、期末評,按四星制進行,得星最多的算優(yōu)勝者。由負責該項工作的三位同學公正、公平、公開地進行填寫記錄,按評比結(jié)果表彰獎勵。評價采取陽光透明,優(yōu)者上,劣者下。
干部狀況:班干部大部分能以身作則,學習較好,思想先進。但有個別班干部自由散漫,對工作視而不見,不負責任,本學期要重新評選,切實為班級服務
二、轉(zhuǎn)變學困生的學習。
本班上有10名學困生,對于這些同學,作為班主任,要加大自己的工作力度,改變工作方法。首先要時時、事事耐心地教導他們,幫助他們,關(guān)心他們的學習與生活,關(guān)心他們的成長。然后要多找他們談心,善于傾聽他們的心聲,貼近他們的心靈,了解他們,便于更好地教育。利用課余時間、班隊會時間,運用靈活多樣的方法去激發(fā)他們的學習興趣與愛好,張揚他們的個性,看到他們的點滴進步,及時給予表揚鼓勵。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點,用榜樣的力量來感染學生,讓孩子們在“學、趕”的氛圍中一天天進步,一天天長大,各自品嘗成功的喜悅。
同時,對于學困生,要因人而宜,個別教育。例如:田雪同學,由于基礎太差,學習習慣不好,學習上缺乏一股“鉆勁”,加之行為習慣較差等,針對這些問題,作為班主任,應盡量耐心的去教導他,千萬不能因這個學生以上某一方面表現(xiàn)而一棍子打死,給孩子定死罪,這樣,班主任就失去了一次很好的教育契機,工作就變得毫無價值。那么對于這樣的孩子,千萬不能操之過急,要用自己一顆火熱的心去感化他。平時多輔導、多關(guān)愛她一點,多找她聊天,可以談自己、談老師、談人生等內(nèi)容。并給她一個好的安置,讓同桌、鄰桌的同學從各方面去幫助他,班主任檢查后加以肯定、表揚。而對于其他幾位同學,有其兩方面的原因:一是基礎太差,二是貪玩、學習習慣不好。因此,本學期我決心從最根本的地方抓起。補基礎,抓新知,多檢查,多鼓勵,并增加家訪次數(shù),家校密切配合,共同達到教育子女的目的。并利用空閑時間,找孩子談心,了解他們厭學的原因及學習上的心理障礙,多開導他們,打開他們封閉的心靈,消除他們學習的恐懼心理,盡量做到“蹲下來和孩子說話”,做學生的良師益友,和學生一起成長,共同進步。
三、本學期本班的奮斗目標
通過細致的思想教育和靈活多樣的教育方法及有益活動,狠抓班風、學風,使班內(nèi)有一個良好的紀律和學習氛圍。和其他班搞好關(guān)系,“外樹形象,內(nèi)強質(zhì)量!蓖瑫r,要重視個別教育,使其養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。采取好帶差、互學互促、討論交流、開展批評與自我批評、師生共同找不足、找差距、不斷反思,完善自我。為年終爭當文明班級創(chuàng)造條件。
四、本班教育工作的重點
1.加強對學生的思想教育。充分利用班隊會、思品課和其他有益活動,教育學生樹立遠大的理想,為建設強大的社會主義祖國而刻苦學習。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)管理。要從每天中的一切小事抓起,培養(yǎng)學生的自控能力及組織、管理能力,齊心協(xié)力,為班爭光。
3.通過家訪,努力做好王偉、海榮、等學困生的轉(zhuǎn)化工作。開展好第二課堂和課外活動。動員學生自制活動用具,每人至少一件,有沙包、毽子、跳繩、皮筋等,以便使課間活動更加豐富多彩。指導學生多開展文藝節(jié)目和知識競賽等活動,師生共同參與、互動互促。
4.繼續(xù)加強班級的自主化管理,使得班級管理再上一個新的臺階。從而使全班學生做到“人人心中有集體,集體時刻在我心中!
五、具體措施
1、要全心全意地培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的一代新人。代好具有好的學風,好的班風,積極向上的班級體?茖W地管理班級。打造良好的學習環(huán)境,培養(yǎng)學生的動手能力。團結(jié)協(xié)作的能力。貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀律。積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力
2、開學教育:開好學初的第一次班會,為本學期做好準備,培養(yǎng)學生的思想行為,學習態(tài)度;讓學生做有知識有行為作風的好學生布置教室:組織學生辦好第一次板報,墻報。營造良好的學習環(huán)境,同時也培養(yǎng)了學生良好的動手與創(chuàng)造的能力。抓好紀律:這里有三點,課堂紀律,課間紀律,風雨路隊制紀律。積極配合學校少隊工作,開展好具有特色又扎實的班隊會。開展有效的家長會,與家長進行交流,讓家長多了解學校與班主任的工作。
3、充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的'規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚。利用早讀和午休時間,配合學校的輔優(yōu)補差計劃,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生。
4、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律?赡芙o每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。好的實行獎勵體制,提高學生的行為品質(zhì),提高學生的競爭意識。要每一學期評出“優(yōu)勝學生進行獎勵。提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強成功的喜悅在班級里選出行為優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。讓學生注重班級衛(wèi)生,班級紀律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。
5、課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“繩,做游戲,拍球”活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
6、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“小標兵”比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“勤”桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設
六、自我要求
班主任工作要做到細致入微,必須付出艱辛的勞動。要做好“婆婆嘴、娃娃腿”的角色;努力學習,付諸于實踐,提高自身素質(zhì);以身作則,言傳身教;轉(zhuǎn)變角色,教書育人;貼近學生心靈,與學生打成一片;團結(jié)協(xié)作,嚴于律己。用發(fā)展的眼光去看待每一位學生,相信每一位學生;始終把學生當作自己的一面鏡子,時常反思,鞭策自己,不斷完善自我。
第二年工作計劃 篇8
指導思想
全面推進素質(zhì)教育,進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
班級基本情況
我班共有學生30人,其中男生20人,女生10人,我班是一個個性張揚的集體,對與各項活動都能積極參加,充滿熱情,但是學習上我班同學略顯不足,學生的基礎差異較大,學生的學習熱情不高,后進生較多。學習上缺乏自信,有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。而女生在理科的學習上顯得比較吃力,從而造成了怕學理科的心理。針對以上情況,我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。我班確立了本班的新學期目標:使我班成為一個充滿自信而又積極向上的集體。
班級口號
志存高遠 學會做人
常規(guī)管理工作
。ㄒ唬┘訌姲囡L建設
根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐以及學農(nóng)等活動。
(二)整合班級,營造氛圍,培養(yǎng)習慣,形成積極向上的、正確的集體輿論。 教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的`人格力量去影響教育學生。我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用。同時要培養(yǎng)學生的主人翁意識,使他們增強對同學對集體的責任感,進而培養(yǎng)起對國家、對人民的責任感。積極參加學校組織的各項活動,從而形成奮發(fā)爭先的集體輿論、提高凝聚力,建設良好的班風。讓每一個同學在學校、在班級中都承擔一定的角色,承擔一定的責任,充分發(fā)揮每一個同學的特長,使每一個都感到自己是集體的一員,自己的一言一行都與集體榮譽息息相關(guān),在集體生活中培養(yǎng)學生對集體的義務感、責任感和榮譽感。
。ㄈ┮院诎鍒蠛途G板報為教育陣地,同時結(jié)合班級特色,進行環(huán)境布置,形成正確的輿論導向。 “讓每一面墻都會說話”是環(huán)境布置的基本要求,我班在最醒目的位置貼上了 “志存高遠 學會做人”的口號。同時結(jié)合學校在每一階段的主題要求,布置好綠板報和黑板報。堅持培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約,誠實守信,尊敬師長,孝敬父母,團結(jié)友愛的優(yōu)良品德。
。ㄋ模┡囵B(yǎng)一支得力的班干部隊伍。班級小干部是班主任的左右手,要精心培養(yǎng)。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
。ㄎ澹┙Y(jié)合初二學生心理和生理的特點,以及班級中出現(xiàn)的具體情況,有目的,有針對性的開展青春期教育,引導學生悅納自我、關(guān)愛自己、合理膳食、加強鍛煉,并擺正與異性jiao往的心態(tài),與異性jiao往掌握分寸,懂得尊重自己,尊重他人。時刻保持樂觀平和的心態(tài),堅持真誠、守信、豁達、虛心。
。┓e極配合學校初二團課的開展,繼續(xù)選擇學習好,品德好,關(guān)心集體,助人為樂的同學參加團課,樹立同學們學習的榜樣。建好團支部,以團員帶動全體,樹立良好的榜樣激勵作用。
。ㄆ撸I造良好的學習環(huán)境,繼續(xù)配合各科老師抓好各門課程的學習,尤其是基礎比較薄弱的科目和學生不感興趣的科目,力爭逐步轉(zhuǎn)變學困生的學習習慣和態(tài)度,使他們在原有基礎上不斷進步和提高。
。ò耍┌l(fā)揮主題班會的教育作用
主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育,對良好班風的形成,及至學生的健康成長,都起著重要作用。希望通過各種主題活動,對弘揚集體主義精神,提高自身素質(zhì)能力,促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學生參加校運會、秋游等活動,讓學生知道集體的力量的重大。
本學期,我班將繼續(xù)響應學校的號召,團結(jié)一心,做到更好!
第二年工作計劃 篇9
一、學生基本情況
我所擔任的2個班的地理教學任務,學生的基礎不盡相同,對地理的重要性認識也不同,又加上一部分學生本身對學習的興趣不濃,求知欲不強,這樣的情況對地理的教學任務就顯的較重,并且不易出成績。
二、教材分析
本冊教材涉及的是高中人文地理的部分內(nèi)容,是高中地理課的重中之重。通過本學期的學習讓同學們了解高中地理的自然地理,本學期的教材分為四個單元,每個單元都從不同層面對學生進行知識教育。其中前三單元是本教材的重點,占授課時間的三分之二。
三、方法措施
針對班級參次不齊的情況,試圖采取以下措施:
1 、讓學生試著了解地理這門新的學科,盡量讓學生自己找出相關(guān)的知識資料,從培養(yǎng)學生的開拓精神如手。
2 、課堂上多關(guān)注“弱勢群體”,對那些在課堂上表現(xiàn)不積極的`學生多給他們機會,讓他們也感到學習的快樂,讓他們在自己的解答過程中找回自信。
3 、盡量聯(lián)系實際生活,讓學生自己在生活中證明教材中的結(jié)論。
4 、 抓落實工作,為構(gòu)建大廈打好根基。
四、進度安排
第一階段 授課階段2月---4月,第五 、六單元,第七單元的前兩節(jié))
第二階段 期中考試復習階段(4月中旬)
第三階段 授課階段(4月底----5月初,第七、八單元)
第四階段 期末考試總復習階段(歸類 、過課本 、試題訓練)
除了以上的大致安排外,我自己應好好鉆研教材,學習大綱,吃透難點知識點,備好課,上好課,做好課外輔導,爭取每個學生把基礎知識掌握到位。
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