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大班12月份工作計劃（通用14篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編幫大家整理的大班12月份工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班12月份工作計劃 1
冬季，氣溫很低，地上會結(jié)霜，河里會結(jié)冰，這是幫助幼兒了解季節(jié)特征，培養(yǎng)堅強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)的好時機(jī)。在這寒冷的季節(jié)，給孩子提供參加多種運(yùn)動的機(jī)會，讓幼兒充分感受運(yùn)動的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運(yùn)動方式。
一、活動目標(biāo)：
1、喜愛參加體育運(yùn)動，初步形成良好的運(yùn)動習(xí)慣。
2、學(xué)會簡單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對意外情況的經(jīng)驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。
3、懂得心情愉快對身體有好處。
4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。
6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。
8、能根據(jù)音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化。
9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能走跑交替200米，聽信號改變方向跑。會自我保護(hù)，防止皮膚凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。
二、環(huán)境與資源
1、請家長在日常生活中及時滲透愛運(yùn)動和自我保護(hù)教育，不遷就幼兒的不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：不挑食、早睡早起等。
2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動愛好，并請他們說說自己運(yùn)動的體會。
3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當(dāng)幼兒牙齒松動時，
教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的.生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級里有幼兒換牙時，教師適時地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生常識。
4、時值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。
5、教師結(jié)合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。
6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。
7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，讓幼兒學(xué)會分配，學(xué)會記錄，進(jìn)行簡單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。
8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。
9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。
10、請家長協(xié)助，堅持按時接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。
11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的？如：清潔工、送奶工等。
12、更換“家長園地”墻報的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。
大班12月份工作計劃 2
教育工作:
1、開展主題活動《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認(rèn)識、評判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。
2、開展主題活動“克隆專家”，從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是秘密，生物都會自動復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會復(fù)制，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動中的紀(jì)律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
保育工作:
1、加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運(yùn)動區(qū)域的體育鍛煉。
2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。
3、注意用餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、結(jié)合主題活動的內(nèi)容，布置“開心一刻”主題墻，收集幼兒開心、快樂的照片，配以文字說明，布置在主題墻內(nèi)。
2、布置“《“克隆”專家》欄，供幼兒隨時張貼自己的復(fù)制作品。
3、加強(qiáng)幼兒自主性游戲的.意識，并逐漸完善此項規(guī)則，避免與下次游戲重復(fù)。
家園共育:
1.請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。
2.引導(dǎo)幼兒做個有心人，關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象，了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系。
3.建議家長利用時間和孩子一起進(jìn)行各種體育鍛煉活動。
其它:
1、多關(guān)注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關(guān)系。
2、與孩子一起迎接元旦節(jié)。
大班12月份工作計劃 3
第一周
保護(hù)我的身體
健康生活：有趣的關(guān)節(jié)、皮膚受傷的時候、會思考的大腦、骨骼與肌肉社會體驗：去醫(yī)院語言交流：小熊拔牙藝術(shù)表現(xiàn)（音樂）：我是這樣做的、藝術(shù)表現(xiàn)（美術(shù)）：張開想象的翅膀
數(shù)學(xué)活動：變少了、加的游戲
兔子和狼引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解自己的身體，學(xué)會保護(hù)自己的關(guān)節(jié)、皮膚、肌肉和大腦的簡單方法，避免受傷。
讓幼兒知道一些常見的春季傳染病及預(yù)防的常識，學(xué)會保護(hù)自己的身體健康。鞏固幼兒良好的飲食習(xí)慣，提醒幼兒堅持吃好早餐。參見生活活動建議《早餐要
吃好》鼓勵幼兒情緒愉快地參加走、跑、平衡、單雙腿跳、滾、鉆等各種運(yùn)動，發(fā)展幼兒動作的`靈活性和協(xié)調(diào)性。
第二周
動物世界
科學(xué)探究：動物之最、珍稀動物、動物趣事
食物鏈語言交流：狐假虎威藝術(shù)表現(xiàn)
�。佬g(shù)）：羽毛小制作、藝術(shù)表現(xiàn)
�。ㄒ魳罚盒∏嗤�，你唱吧
數(shù)學(xué)活動：減的游戲、看誰分得又快又對
拯救小動物
第三周春天來了
科學(xué)探究：春天在哪里、春耕了
語言交流：春天的秘密（2）健康生活：預(yù)防春天傳染病數(shù)學(xué)活動：看圖列式、買玩具我們?nèi)ジN
第四周
為我們服務(wù)的人
社會體驗：父母工作調(diào)查各行各業(yè)的人（2）
語言交流：沒有大人的世界（2）藝術(shù)表現(xiàn)（音樂）：粉刷匠
翻越勝利墻
藝術(shù)表現(xiàn)（美術(shù)）：秸稈小制作
健康生活：一周運(yùn)動項目統(tǒng)計數(shù)學(xué)活動：”0”的用處大數(shù)字我會寫
大班12月份工作計劃 4
1、開展家長講座，增強(qiáng)對幼兒早期閱讀的認(rèn)識。
2、采用豐富的活動形式，鼓勵幼兒積極參與主題活動，關(guān)心自己的好朋友，體驗和大家做朋友的快樂。
3、通過家園互動、發(fā)放小將品等方式，鼓勵幼兒嘗試用不同的方式表達(dá)自己的情緒，學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行為。
4、通過攀、爬、鉆、跑等綜合性運(yùn)動活動，促進(jìn)幼兒動作的靈活性，體驗與朋友合作游戲的快樂。
5、知道保護(hù)牙齒，初步了解換牙的簡單常識。
6、不怕寒冷，知道一些冬季的保健常識。
7、助跑跨跳時，會屈膝抬起擺動腿，至少會跳過60厘米遠(yuǎn)，掌握低重心跨步的動作。
8、能自覺遵守集體規(guī)則和公共秩序，能控制自己的行為，不影響和妨礙他人，會保持周圍環(huán)境的整潔、美觀。
9、了解火、電的簡單常識及其與人的關(guān)系，會做有關(guān)電的科學(xué)小實驗，掌握防火知識。
10、會借助實物編5以內(nèi)的`應(yīng)用題，掌握5以內(nèi)數(shù)的組成，會按物體的特定規(guī)律排序。
11、能對故事進(jìn)行不同結(jié)果的講述，理解詩歌、散文內(nèi)容，朗讀時正確表現(xiàn)詩歌的音韻和節(jié)奏。
12、能較熟練地運(yùn)用泥塑工具材料進(jìn)行塑活動，能繪畫正面、側(cè)面、背面的人物形象。
大班12月份工作計劃 5
教育教學(xué)
1、開展主題活動《快樂運(yùn)動每一天》、《做個好孩子并不難》。
（1）師幼共同收集富有動感的運(yùn)動照片，張貼在環(huán)境中，感受運(yùn)動的美。
�。�2）在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。
�。�3）創(chuàng)設(shè)“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的`圖畫張貼在時鐘邊上。
�。�4）在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標(biāo)上起點（幼兒園）和終點（我的家）。
2、配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo)。
衛(wèi)生保健
1、加強(qiáng)晨檢與班級衛(wèi)生消毒、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
2、做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。
3、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。
4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。
家長工作
1、根據(jù)“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。
2、利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。
3、按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。
4、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》。
5、開展“迎新年”親子活動。
常規(guī)培養(yǎng)
1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。
大班12月份工作計劃 6
主題活動
主題一：神奇的工具
主題二：春天的消息
發(fā)展目標(biāo)
《生活中常用的工具》、《不一樣的勺子》、《那種工具榨汁快》、《量一量》、《單腳跳王國》、《馬神醫(yī)挑徒弟》、《春雨的色彩》、《春天》、《工具是幫手》、《生活小幫手》、《多種多樣的筆》、《鋸的發(fā)明》、《斗�！贰ⅰ缎『偖嫶禾臁�、《春姑娘》、《牽�；ā�、《有趣的面具》、《室內(nèi)種植》、《春天在哪里》、《寄給蛤蟆的信》、《左右我知道》等。
1、對周圍的事物有積極的.態(tài)度與情感。
2、能正確有序的自我盥洗，并做到隨臟隨洗。
3、能比較熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行自我保護(hù)。
4、了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，有預(yù)防疾病的意識。
5、了解基本的運(yùn)動衛(wèi)生知識。
6、各能正確熟練掌握和熟練使用園內(nèi)常用的體育器械。
語言領(lǐng)域
1、有安靜傾他人講話的習(xí)慣，并能不離題地回答問題。
2、自然，有禮貌地與人交流。
3、能圍繞一個話題進(jìn)行討論，能主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，積極回答問題。
4、堅持說普通話，愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時自然，從容，自信。
5、學(xué)習(xí)有表情的朗誦兒歌，會復(fù)述故事，會根據(jù)要求續(xù)編故事的開頭與結(jié)尾。
6、喜歡閱讀各類圖書及其他圖文信息。
社會領(lǐng)域
1、能主動參與各項活動。
2、關(guān)心集體，能積極主動為集體和他人做事，有初步的集體榮譽(yù)感。
4、能夠做到初步自律。
5、明確自己的任務(wù)，做事認(rèn)真，有始有終，有初步的責(zé)任感。
6、愿樹立環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成自覺愛護(hù)周圍環(huán)境的習(xí)慣。
科學(xué)領(lǐng)域
1、通過觀察和欣賞等各種活動，體驗大自然的美與其妙。
2、有在活動中獲取知識與需求答案的基本能力，并初步具有獨立
控制自己注意力的基本能力。
3、活動中能保持較長時間的注意力。
4、在科學(xué)活動中，學(xué)習(xí)用簡單的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和方法。
5、會根據(jù)物體兩個或兩個以上的特征進(jìn)行分類。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、感受與體驗自然和社會中各種美好的事物，樂于用不同的方式表達(dá)自己的感受。
2、在音樂活動中，主動參與兒童集體舞及自娛性的音樂表演。
3、在音樂游戲中能感知音樂強(qiáng)弱、快慢的變化，能有表情地做動作。
4、主動參與各種美術(shù)活動，運(yùn)用各種手法表現(xiàn)自己獨特的想法。
5、提供各種美術(shù)材料和工具，引導(dǎo)幼兒感受它們的特性。
6、學(xué)習(xí)用多種方法創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的認(rèn)識和感受。
7、正確使用各種工具材料，養(yǎng)成分類，整理，存放的良好習(xí)慣。
大班12月份工作計劃 7
教學(xué)內(nèi)容：
1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。
2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。
3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡單的事情。
4、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。
5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。
6、會選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動。
7、知道自我保護(hù)，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動物。
8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的`運(yùn)用，練習(xí)圖形分類。
9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。
10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識。
11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬，有禮貌的號習(xí)慣，正確使用禮貌用語。
12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。
常規(guī)培養(yǎng)：
1、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。
5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。
大班12月份工作計劃 8
一、教學(xué)目標(biāo)與計劃
學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)：
數(shù)學(xué)：教授基礎(chǔ)的加減法運(yùn)算，通過游戲和實際情境加深理解。
語文：強(qiáng)化拼音、漢字書寫和基礎(chǔ)閱讀理解能力，引入簡單故事講述和寫作練習(xí)。
英語：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)詞匯和日常對話，通過兒歌、故事增強(qiáng)語言運(yùn)用能力。
科學(xué)：探索季節(jié)變化，特別是冬季的特點，如天氣、動植物的變化等。
社會：了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——冬至、圣誕節(jié)（作為文化交流），學(xué)習(xí)節(jié)日習(xí)俗和故事。
生活技能：
培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)冬季保暖和疾病預(yù)防。
教授時間管理，如設(shè)置日常小任務(wù)，培養(yǎng)責(zé)任感和自我管理能力。
加強(qiáng)安全意識教育，包括交通安全、防火防災(zāi)等。
二、活動安排
主題活動：
“冬日奇妙夜”：組織一次夜間戶外觀察活動，探索冬夜的'星空和自然界的變化。
“節(jié)日慶典”：為冬至和圣誕節(jié)策劃小型慶�；顒樱尯⒆觽凅w驗節(jié)日氛圍，學(xué)習(xí)相關(guān)文化。
親子活動：
“家庭手工制作”：邀請家長與孩子一起制作節(jié)日裝飾品，增進(jìn)親子關(guān)系。
“共讀時光”：鼓勵家長與孩子共同閱讀，分享讀書心得，提升閱讀興趣。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)冬季主題布置教室，使用溫暖的色彩和冬季元素，營造溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
設(shè)立“冬季探索角”，展示冬季自然現(xiàn)象的圖片、書籍和手工制品，激發(fā)孩子們的好奇心。
四、家園共育
定期召開家長會，分享孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，討論家庭教育策略，增強(qiáng)家校溝通。
利用家校聯(lián)系冊或微信群，定期向家長反饋孩子在園表現(xiàn)，收集家長意見和建議。
五、健康與安全
加強(qiáng)冬季健康飲食教育，鼓勵孩子們多吃蔬果，保持良好的飲食習(xí)慣。
定期檢查教室衛(wèi)生，確�？諝饬魍�，預(yù)防冬季流行病。
進(jìn)行緊急疏散演練，確保孩子們了解并能正確應(yīng)對突發(fā)情況。
六、評估與反饋
通過日常觀察、小組討論和個別談話等方式，評估孩子們的學(xué)習(xí)成效和行為習(xí)慣。
定期收集孩子們對活動的反饋，調(diào)整教學(xué)計劃，確�；顒淤N近孩子們的興趣和需求。
大班12月份工作計劃 9
一、教育目標(biāo)
認(rèn)知發(fā)展：通過多樣化的教學(xué)活動，提升孩子們的邏輯思維能力、觀察力和記憶力，幫助他們更好地理解和掌握知識。
情感與社交：培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感，同時教會他們?nèi)绾伪磉_(dá)情感和處理沖突。
身體健康：加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子們的身體素質(zhì)，同時注重飲食健康教育，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。
藝術(shù)審美：通過繪畫、音樂、舞蹈等活動，激發(fā)孩子們的藝術(shù)潛能，提升他們的審美能力和創(chuàng)造力。
二、教學(xué)活動安排
主題教學(xué)：以“冬日奇妙之旅”為主題，開展一系列與冬天相關(guān)的科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)活動，如制作雪人、觀察雪花、講述冬日故事等。
數(shù)學(xué)與邏輯：通過游戲化的學(xué)習(xí)方式，教授孩子們基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)字認(rèn)知、形狀識別、簡單的加減法運(yùn)算等。
語言與表達(dá)：鼓勵孩子們用豐富的詞匯和完整的句子表達(dá)自己的想法，組織故事講述、角色扮演等活動，提升他們的語言表達(dá)能力。
社會實踐：組織一次冬季戶外探險活動，讓孩子們親近自然，了解冬季生態(tài)，同時培養(yǎng)他們的觀察力和探索精神。
三、生活常規(guī)與習(xí)慣培養(yǎng)
作息時間：繼續(xù)強(qiáng)化孩子們的作息時間管理，確保他們有足夠的'休息和睡眠時間。
個人衛(wèi)生：教育孩子們正確的洗手、刷牙方法，以及保持衣物整潔的重要性。
飲食習(xí)慣：引導(dǎo)孩子們認(rèn)識冬季應(yīng)季食物，了解健康飲食的重要性，培養(yǎng)他們不挑食、細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。
四、家園共育
家長講座：邀請專家進(jìn)行冬季健康飲食或兒童心理調(diào)適的講座，增強(qiáng)家長的教育意識和能力。
家校溝通：定期通過家長會、微信群等方式，與家長分享孩子們在園的表現(xiàn)和成長點滴，聽取家長的意見和建議。
親子活動：組織一次親子手工制作或戶外親子游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，同時讓家長更深入地了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活。
五、安全與健康
安全教育：加強(qiáng)冬季安全教育，包括防寒保暖、防滑防摔、消防安全等內(nèi)容。
健康監(jiān)測：密切關(guān)注孩子們的身體狀況，特別是冬季易發(fā)的感冒、咳嗽等癥狀，及時采取措施預(yù)防和治療。
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一、教育目標(biāo)
認(rèn)知發(fā)展：通過多樣的教學(xué)活動，幫助孩子們加深對季節(jié)變化的理解，特別是對冬季特征的認(rèn)識，如天氣變化、動植物狀態(tài)等。
情感與社交：培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)他們的同理心和責(zé)任感，通過節(jié)日慶祝活動增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
運(yùn)動與健康：鼓勵孩子們參與冬季體育活動，提高身體適應(yīng)寒冷環(huán)境的能力，同時加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
藝術(shù)與審美：通過手工制作、繪畫等活動，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，感受冬日之美。
二、教學(xué)活動安排
主題教學(xué)：
“冬天的秘密”：通過故事、圖片、視頻等媒介，讓孩子們了解冬季的科學(xué)知識，如為什么會有雪、動物如何過冬等。
“節(jié)日慶典”：結(jié)合圣誕節(jié)、新年等節(jié)日，組織慶�；顒�，讓孩子們了解不同文化的節(jié)日習(xí)俗，增強(qiáng)跨文化交流能力。
日�；顒樱�
每日戶外游戲：安排適合冬季的戶外游戲，如堆雪人、打雪仗（注意安全），讓孩子們體驗冬季的樂趣。
閱讀時間：選取與冬季相關(guān)的繪本，進(jìn)行集體閱讀和個人閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。
特色活動：
“小小科學(xué)家”：組織一次簡單的科學(xué)實驗，如制作冰花，讓孩子們觀察冰的融化過程，理解水循環(huán)的基本原理。
“新年愿望墻”：鼓勵孩子們畫出或?qū)懴伦约旱男履暝竿谱鞒稍竿麎�，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
三、生活常規(guī)與衛(wèi)生保健
個人衛(wèi)生：加強(qiáng)洗手、戴口罩、咳嗽禮儀等衛(wèi)生習(xí)慣的教育，預(yù)防冬季常見疾病。
保暖措施：確保孩子們穿著合適的冬裝來園，定期檢查室內(nèi)溫度，保證孩子們在溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)和活動。
健康監(jiān)測：每日入園時進(jìn)行體溫檢測，密切關(guān)注孩子們的`身體健康狀況，及時與家長溝通。
四、家園共育
家長會：安排一次線上或線下家長會，分享本月教學(xué)計劃，聽取家長意見和建議。
家庭作業(yè)：布置與冬季主題相關(guān)的家庭作業(yè)，如觀察并記錄家中的冬季變化，或與家長一起制作冬日手工藝品。
家長志愿者：邀請家長參與節(jié)日慶典的準(zhǔn)備和主持工作，增進(jìn)家校之間的合作與理解。
五、評估與反饋
學(xué)習(xí)評估：通過觀察、記錄、作品展示等方式，評估孩子們在認(rèn)知、情感、社交等方面的成長。
家長反饋：定期收集家長的反饋意見，了解家庭教育的需求和困難，及時調(diào)整教學(xué)計劃。
大班12月份工作計劃 11
一、教育目標(biāo)
知識與技能：本月我們將重點加強(qiáng)孩子們對冬季特征的認(rèn)識，包括天氣變化、動植物的變化以及冬季節(jié)日的了解。同時，我們將繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)、語言、科學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，確保孩子們在各個領(lǐng)域都能得到均衡發(fā)展。
情感態(tài)度：培養(yǎng)孩子們對冬季活動的興趣，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊合作意識和環(huán)保意識。通過參與冬季主題活動，讓孩子們學(xué)會感恩，理解分享的意義。
生活習(xí)慣：加強(qiáng)孩子們的自我服務(wù)能力，如穿衣、整理個人物品等，培養(yǎng)他們的獨立性和自理能力。同時，強(qiáng)調(diào)冬季保暖和衛(wèi)生習(xí)慣的.重要性。
二、教學(xué)活動安排
主題教學(xué)：
“冬日奇遇”：通過觀察、討論和手工制作等活動，讓孩子們了解冬季的自然現(xiàn)象和節(jié)日文化。
“數(shù)學(xué)樂園”：通過游戲和實踐活動，讓孩子們掌握基本的加減法運(yùn)算，提高邏輯思維和解決問題的能力。
“語言天地”：通過故事、兒歌和角色扮演等活動，提高孩子們的語言表達(dá)能力和閱讀興趣。
區(qū)域活動：
創(chuàng)設(shè)冬季主題的區(qū)域環(huán)境，如“冰雪世界”、“冬日小賣部”等，讓孩子們在自由探索中學(xué)習(xí)和成長。
設(shè)立“數(shù)學(xué)角”和“閱讀角”，提供豐富的材料和資源，滿足孩子們的不同學(xué)習(xí)需求。
戶外活動：
組織孩子們參與冬季運(yùn)動會，如堆雪人比賽、雪地足球等，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力。
安排冬季自然觀察活動，讓孩子們親近自然，感受冬季的美好。
三、家園共育
家長課堂：邀請專家或老師為家長們講解冬季育兒知識，如冬季飲食、保暖措施等，增強(qiáng)家長們的育兒能力。
親子活動：組織親子運(yùn)動會、手工制作等活動，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。
家園溝通：定期召開家長會，分享孩子們在園的表現(xiàn)和進(jìn)步，聽取家長們的意見和建議，共同為孩子們的成長努力。
四、注意事項
關(guān)注孩子們的身體健康，及時做好保暖措施，預(yù)防感冒等疾病。
加強(qiáng)安全教育，確保孩子們在活動中的安全。
鼓勵孩子們積極參與各項活動，培養(yǎng)他們的自信心和積極性。
大班12月份工作計劃 12
一、教育目標(biāo)
知識學(xué)習(xí)：鞏固本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，特別是數(shù)學(xué)、語言、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，為即將到來的寒假做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
能力培養(yǎng)：加強(qiáng)幼兒的自我管理能力，包括時間管理、情緒表達(dá)和解決問題的能力。
社交技能：通過團(tuán)隊活動和角色扮演游戲，提升幼兒的合作意識和社交技巧。
健康習(xí)慣：強(qiáng)調(diào)冬季保暖和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
二、教學(xué)活動安排
主題教學(xué)：本月主題定為“冬日奇遇”，圍繞冬季自然現(xiàn)象、節(jié)日習(xí)俗、動物冬眠等內(nèi)容展開，結(jié)合故事講述、手工制作、戶外觀察等多種形式，激發(fā)幼兒探索興趣。
數(shù)學(xué)啟蒙：通過游戲化的數(shù)學(xué)活動，如數(shù)字拼圖、形狀分類等，加深幼兒對數(shù)字、形狀、空間的理解。
語言發(fā)展：組織詩歌朗誦、故事創(chuàng)作比賽，鼓勵幼兒大膽表達(dá)，提升語言表達(dá)能力和想象力。
科學(xué)探索：利用簡單的科學(xué)實驗，如制作冰花、觀察雪花等，引導(dǎo)幼兒觀察、思考自然現(xiàn)象，培養(yǎng)初步的.科學(xué)探究精神。
藝術(shù)創(chuàng)作：開展冬日主題繪畫、手工活動，如制作雪人、裝飾圣誕樹等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和審美情趣。
三、日常生活管理
作息時間調(diào)整：隨著冬季日照時間變短，適當(dāng)調(diào)整幼兒的午睡和戶外活動時間，確保幼兒得到充足的休息。
飲食健康：增加富含維生素的食物，如柑橘類水果、綠葉蔬菜，提高幼兒免疫力。同時，開展“健康小廚師”活動，讓幼兒參與簡單的食物準(zhǔn)備過程，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。
安全教育：加強(qiáng)冬季安全知識教育，包括防滑、防火、防煤氣中毒等，確保幼兒在家庭和幼兒園的安全。
四、家園共育
家長會：計劃月末召開一次家長會，分享本月教學(xué)計劃、幼兒成長亮點及需要家長配合的事項。
親子活動：組織“冬日親子運(yùn)動會”或“家庭才藝展示”，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園互動。
家園聯(lián)系冊：鼓勵家長通過家園聯(lián)系冊記錄幼兒在家表現(xiàn)，教師及時反饋幼兒在園情況，形成家園共育的良好氛圍。
五、總結(jié)評估
幼兒成長記錄：月底對每位幼兒進(jìn)行個性化評估，記錄本月學(xué)習(xí)、行為、情感等方面的進(jìn)步與不足，為后續(xù)教育提供參考。
教師反思會議：組織教師團(tuán)隊進(jìn)行本月工作復(fù)盤，分享成功經(jīng)驗，探討改進(jìn)空間，不斷提升教育質(zhì)量。
大班12月份工作計劃 13
一、教育教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
強(qiáng)化幼兒對數(shù)字、字母的認(rèn)知，通過游戲和互動教學(xué)，使幼兒掌握基本的加減法運(yùn)算和字母拼寫。
教授幼兒關(guān)于冬季的科學(xué)知識，如季節(jié)變化、天氣現(xiàn)象等，增強(qiáng)幼兒的自然觀察力。
情感態(tài)度：
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識和合作精神，通過小組活動和游戲，增強(qiáng)幼兒之間的交流和互助。
引導(dǎo)幼兒表達(dá)對家人、朋友和老師的感恩之情，培養(yǎng)幼兒的感恩之心。
生活習(xí)慣：
強(qiáng)化幼兒的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、正確佩戴口罩等，提高幼兒的自我防護(hù)意識。
培養(yǎng)幼兒的良好飲食習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃蔬菜、水果，少吃零食。
二、教學(xué)活動安排
主題教學(xué)：
圍繞“冬季的秘密”這一主題，開展一系列科學(xué)、藝術(shù)、語言等領(lǐng)域的活動，讓幼兒深入了解冬季的.特點和變化。
組織“感恩節(jié)”主題活動，通過手工制作、故事講述等方式，讓幼兒學(xué)會感恩和表達(dá)感謝。
區(qū)域活動：
在閱讀區(qū)投放與冬季、感恩節(jié)相關(guān)的繪本和故事書，供幼兒自主閱讀。
在建構(gòu)區(qū)提供積木、雪花片等材料，鼓勵幼兒搭建冬季的場景，如雪人、冰屋等。
戶外活動：
安排適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間，讓幼兒在操場上進(jìn)行冬季運(yùn)動，如跳繩、打雪仗等，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
組織幼兒參觀校園內(nèi)的植物，觀察冬季植物的變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。
三、家園共育
家長溝通：
定期通過家長會、微信群等方式，向家長匯報幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長的意見和建議。
邀請家長參與班級活動，如感恩節(jié)親子活動、冬季運(yùn)動會等，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園合作。
家庭教育指導(dǎo)：
向家長提供關(guān)于冬季幼兒護(hù)理、家庭教育等方面的建議和指導(dǎo)，幫助家長更好地照顧和教育幼兒。
鼓勵家長與幼兒一起進(jìn)行親子閱讀、手工制作等活動，增進(jìn)親子感情，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
四、班級管理
日常規(guī)范：
加強(qiáng)對幼兒日常行為規(guī)范的引導(dǎo)和監(jiān)督，如排隊、禮貌用語等，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。
定期組織班級會議，讓幼兒參與班級規(guī)則的制定和討論，提高幼兒的自我管理意識。
安全教育：
開展冬季安全教育，如防滑、防凍傷等，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
定期進(jìn)行消防安全演練，讓幼兒掌握基本的自救和互救技能。
五、評估與反饋
幼兒評估：
通過觀察、記錄、測試等方式，對幼兒的學(xué)習(xí)成果和成長情況進(jìn)行定期評估，及時調(diào)整教學(xué)計劃和方法。
鼓勵幼兒進(jìn)行自我評價和同伴評價，培養(yǎng)幼兒的自我反思能力和團(tuán)隊合作精神。
教師反饋：
教師之間定期進(jìn)行交流和反饋，分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同提高教育教學(xué)水平。
及時收集和分析家長的反饋意見，不斷改進(jìn)班級管理和教育教學(xué)工作。
大班12月份工作計劃 14
一、教育教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)的各科知識，特別是語言、數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域。
強(qiáng)化幼兒的動手能力，通過手工制作、繪畫等活動提升精細(xì)動作技能。
培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，通過故事講述、繪本閱讀等活動激發(fā)幼兒對書籍的喜愛。
情感態(tài)度：
引導(dǎo)幼兒體驗節(jié)日文化，如冬至、圣誕節(jié)等，增強(qiáng)文化認(rèn)同感和節(jié)日喜悅感。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊精神和合作意識，通過小組活動和集體游戲增進(jìn)友誼。
教育幼兒學(xué)會感恩，懂得珍惜身邊的人和事，培養(yǎng)初步的責(zé)任感。
生活習(xí)慣：
強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、正確佩戴口罩等，特別是在當(dāng)前疫情背景下。
培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，鼓勵不挑食、細(xì)嚼慢咽。
加強(qiáng)幼兒的安全意識，教育幼兒遵守交通規(guī)則，不玩火、不玩水等危險行為。
二、具體活動安排
第一周：
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，如數(shù)字認(rèn)知、加減法運(yùn)算。
開展“冬至”主題活動，讓幼兒了解冬至的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
進(jìn)行手工制作活動，如制作湯圓模型，鍛煉幼兒動手能力。
第二周：
進(jìn)行語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，重點復(fù)習(xí)兒歌、詩歌和故事講述。
組織“小小畫家”活動，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作，展現(xiàn)個人想象力。
安排戶外親子活動，增進(jìn)親子關(guān)系，同時鍛煉幼兒體質(zhì)。
第三周：
開展科學(xué)小實驗活動，如水的三態(tài)變化、磁鐵的`吸引力等，激發(fā)幼兒好奇心和探索欲。
舉辦“感恩節(jié)”主題活動，教育幼兒學(xué)會感恩，懂得珍惜。
強(qiáng)化幼兒的安全教育，通過觀看安全動畫、模擬演練等方式提高安全意識。
第四周：
復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行期末總結(jié)，準(zhǔn)備期末展示活動。
組織“圣誕節(jié)”慶�；顒�，讓幼兒感受節(jié)日氛圍，體驗歡樂時光。
進(jìn)行幼兒期末評估，了解幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。
三、家園共育
定期與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)，分享教育心得，共同關(guān)注幼兒成長。
邀請家長參與班級活動，如親子運(yùn)動會、手工制作等，增進(jìn)家園互動。
提供家庭教育建議，指導(dǎo)家長在家中進(jìn)行科學(xué)育兒，形成家園教育合力。
四、注意事項
關(guān)注幼兒的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的不適情況。
嚴(yán)格遵守疫情防控要求，確保幼兒在園安全。
注重活動多樣性，滿足不同幼兒的興趣和需求。
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