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2019年法律進(jìn)學(xué)校的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國(guó)、依法治教方法，對(duì)學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的法制觀念和法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認(rèn)真完成普法的各項(xiàng)任務(wù)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，著力培養(yǎng)“講規(guī)則、懂法律、能守法、會(huì)用法”的學(xué)生，提高學(xué)生的法治意識(shí)和法治素養(yǎng);在全校形成學(xué)法懂法守法用法的良好法治教育氛圍;著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法治教育網(wǎng)絡(luò)。通過“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的開展，增強(qiáng)我校師生的社會(huì)主義法治理念，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)，提高青少年法律常識(shí)的水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。
三、活動(dòng)要求
1、全體師生以“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
2、深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護(hù)法》以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等。
3、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法治教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法治教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法治教育的水平。
4、結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)持品德教育與法治教育并重，既加強(qiáng)法治教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用;又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法治教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法治教育和法治實(shí)踐之中。
四、活動(dòng)的方法和措施
(一)加強(qiáng)陣地建設(shè)
1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學(xué)校法治建設(shè)，使法治教育成為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。積極開辟第二課堂，依托縣法院、轄區(qū)派出所、社區(qū)等機(jī)構(gòu)，利用各種教育陣地開展青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。
2、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的法治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè), 依托家庭、社區(qū)和團(tuán)委等組織多角度全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育。建立以“學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托”三結(jié)合的法治教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
(二)豐富活動(dòng)形式
開展形式多樣、生動(dòng)活潑的青少年法治教育活動(dòng),積極探索青少年法治教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法治講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢等多種形式，切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法治宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，成為愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格中學(xué)生。
具體活動(dòng)安排：
3月：根據(jù)文件精神，對(duì)“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)進(jìn)行宣傳并作出具體安排。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)校宣講法律知識(shí)。
4月：完成 “法治”主題作品征集活動(dòng)。挖掘與法治有關(guān)的身邊人、身邊事，大力傳播社會(huì)主流價(jià)值，傳遞積極人生追求，高尚思想境界和健康的生活情趣。
5月：開展禁毒教育活動(dòng)，參觀校內(nèi)禁毒中心�；顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們寫下所思所想，并在學(xué)生進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。同時(shí)，在各年級(jí)展開安全教育。
6月：依托我校藝術(shù)節(jié)，開展法治文藝演出。采取歌曲、情景劇等形式演繹詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，結(jié)合期末復(fù)習(xí)應(yīng)考，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、誠(chéng)信考試并簽署承諾書。
9月：班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際組織召開法治大講堂，圍繞《未成年人保護(hù)法》《環(huán)境保護(hù)法》《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。
10月：創(chuàng)作法制情景劇，開展模擬法庭活動(dòng)，并將二者結(jié)合起來拍攝法治微電影，將學(xué)生身邊的人事搬上熒幕，更有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。
11月：法治授課，教師結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際播放包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等的法治教育專題片。學(xué)生志愿者到校外進(jìn)行法治宣傳教育活動(dòng)。
12月：組織學(xué)生將學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)匯編成法治學(xué)習(xí)資料、法治小報(bào)等。做好此項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)。
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