關(guān)于物理實驗室工作總結(jié)
物理實驗室是學生學習和進行物理實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。學校領導一貫高度重視物理實驗室建設，今年又新添了儀器和設備，為每個學生能進行實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理，合理安排。每個儀器室、準備室隨時將物品擺放整齊。
眨眼之間，一年又過去了，在即將逝去的一年里，對本室的工作作如下總結(jié)：
一、開學初的重點工作：
（一）物理儀器室方面：
1、結(jié)合初中教學的`具體情況，合理布局和存放儀器。
2、清點儀器數(shù)量，重新對儀器器材登記，填寫好《總帳》、《教學儀器登記帳冊》、《低值易耗品登記帳冊》。并對照以前的帳冊，做好儀器損壞、遺失、報廢統(tǒng)計。
3、給分組器材打印、粘貼標簽；打印儀器存儲卡目錄。使管理工作上一個層次，盡量做到“想到的就高要求做到”。
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開學初，分別從人性化和制度化的角度對學生提出進物理實驗室進行實驗的要求，目的是養(yǎng)成學生良好的實驗習慣、愛護實驗室公物的習慣。
發(fā)現(xiàn)學生實驗中存在的問題，積極思考解決方法。張貼物理實驗室制度，并發(fā)給每個任課教師，有效地阻止了分組實驗儀器的遺失，保證了八和九年級共14個班開展正常的實驗教學。也保障了實驗室的整齊、清潔和安全。
二、平時的常規(guī)工作：
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理
2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。并發(fā)放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的實驗記載。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、做好儀器、器材的補充計劃。
8、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。
9、結(jié)合學校常規(guī)管理和特殊活動，做好實驗室大掃除工作，保持實驗室的常清潔。
其他想法：實驗室工作還應細化，如碰到學生在實驗室的不良習慣（如帶零食吃；在登記本上字跡潦草、涂畫；實驗完畢后不善于整理器材等），還應與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育。
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