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上學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)范文（通用11篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié) 1
本學(xué)期，我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組的教學(xué)任務(wù)艱巨，教材內(nèi)容多，學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組全體成員，一如既往，認(rèn)真地完成了教學(xué)工作。大概情況總結(jié)如下：
一、集體備課
集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，按照學(xué)校的教學(xué)安排，分別于3、4、5月進(jìn)行了集體備課，主備者為葉東建、董娜和蔡雪靜老師。集體備課有中心發(fā)言人、有教材分析、有教學(xué)反思等，共同探討教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)等。
二、學(xué)生活動(dòng)
快期末時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行詞匯競(jìng)賽，旨在提高和掌握學(xué)生的詞匯量。
三、輔導(dǎo)學(xué)生
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)待學(xué)業(yè)優(yōu)等生，要有超前意識(shí)；對(duì)待學(xué)困生，要讓他們掌握基本的詞匯，句型和語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)。并及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)其作業(yè)進(jìn)行面批。
四、公開課活動(dòng)
開出了魏紹超和董曉燕老師的公開課。
五、質(zhì)量檢測(cè)
在每一模塊教完的`時(shí)候，我們會(huì)對(duì)整個(gè)模塊進(jìn)行詞匯測(cè)試和模塊測(cè)驗(yàn)，以查漏補(bǔ)缺。
六、期末復(fù)習(xí)
期末時(shí)，召開備課組會(huì)議，討論，分工復(fù)習(xí)階段的工作，備戰(zhàn)期末考試。
以上是對(duì)七年級(jí)英語(yǔ)備課組下學(xué)期的工作總結(jié)。一學(xué)期實(shí)施下來(lái)，達(dá)到預(yù)期目的，使每位教師通過活動(dòng)均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高。總之，我們備課組每位老師，基本完成了本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。
上學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié) 2
這個(gè)學(xué)期，我們七年級(jí)英語(yǔ)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各位組員的齊心努力下，認(rèn)真落實(shí)了備課組計(jì)劃，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，開展備課組活動(dòng)�，F(xiàn)對(duì)本備課組的工作進(jìn)行總結(jié)，以利新學(xué)期工作更好開展。
學(xué)期初，我們七年級(jí)英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來(lái)進(jìn)行集體備課，安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動(dòng)，全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。
1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。
2、周一按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)體不足。每次活動(dòng)都設(shè)有中心發(fā)言人，由她先陳述本單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用，然后大家共同討論，擬訂出一個(gè)單元每課時(shí)的授課方案。每位教師再根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來(lái)，每位教師都能在集體備課時(shí)吸收、借鑒一些其他教師的好點(diǎn)子，充實(shí)在自己的課堂中，使七年級(jí)的每位同學(xué)都能享受到備課組教師集體的智慧。
3、課余時(shí)間小組內(nèi)同事相互幫助，鞏固課件制作技能，實(shí)現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進(jìn)程，提高上課的`效率。面對(duì)期中與期末考試，我們更是緊密合作，大家分工找練習(xí)、出試卷，期中考試在全區(qū)同批下取得第三名的好成績(jī)。
4、平時(shí)認(rèn)真完成每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、積極上好各類公開課。我組的金薇老師在11月參加了江蘇省的信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課The Olympic Games獲得二等獎(jiǎng)，又參加了大市的英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課，也獲得了二等獎(jiǎng)。12月，我上了一堂區(qū)調(diào)研課Revision unit6 fashion獲得了好評(píng)。
6、積極參加學(xué)校教研組，教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。如金薇撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下牛津英語(yǔ)--》在省論文比賽中獲得二等獎(jiǎng)，《讓project模塊---》獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
我們初一英語(yǔ)備課組是個(gè)和諧的團(tuán)體，是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì)，相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下， 我們一定會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎，我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)；多和兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)，吸收他們的精華，達(dá)到共同進(jìn)步。
上學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié) 3
一、現(xiàn)狀分析
1、客觀情況：
本學(xué)年我組使用外研版的新標(biāo)準(zhǔn)教材，這要求學(xué)生必須具備小學(xué)四年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定的困難的，因此今年期末的成績(jī)城鄉(xiāng)差別可能會(huì)很大。
2、主觀情況：
班與班之間、班級(jí)內(nèi)部的差距比較大，呈現(xiàn)不均衡發(fā)展的狀態(tài)。有部分學(xué)生產(chǎn)生了“掉隊(duì)、落伍”的感覺，思想不穩(wěn)定，開始厭學(xué)。另外由于今年我組師資配備嚴(yán)重不足，有一大半時(shí)間是由六個(gè)老師教十五個(gè)班級(jí)，這些都給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。
二、工作回顧
1、以“有效教學(xué)”為中心，探討有效的課堂教學(xué)模式。
本組有六名專職教師，除了張連華和馮月萍兩位骨干教師外，我和何愛清老師孩子尚小，龐昀菲和周麗燕老師工作經(jīng)歷較短；同時(shí)今年又使用新教材。因此，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂效率。鑒于這種情況，在開學(xué)初，我們就制定了計(jì)劃，讓張連華和馮月萍兩位老師在組內(nèi)開了示范課，這兩節(jié)課主要是展示課堂的有效性。他們?cè)趥湔n時(shí)就圍繞“有效的教學(xué)目標(biāo)確定”、“有效的教學(xué)內(nèi)容選擇”、“有效的教學(xué)方法的使用”等方面進(jìn)行思考和探索。為我們?cè)谔接懹行У恼n堂教學(xué)模式方面開了個(gè)好頭；同時(shí)，在學(xué)校師資持續(xù)發(fā)展方面起到了很好的'“傳、幫、帶”作用。
2、堅(jiān)持集體備課，集體協(xié)作，整體、高效地提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
（1）堅(jiān)持進(jìn)行兩周一次的集體備課。
�。�2）不定期地進(jìn)行教學(xué)研討、互相探討教學(xué)中存在的問題，在教學(xué)研究中實(shí)行互幫互助、集體協(xié)作的教學(xué)氛圍。
（3）資源共享，期末練習(xí)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、以活動(dòng)為載體，給學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和了解英美文化背景的平臺(tái)，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。
（1）迎國(guó)慶·書法比賽
本次書法比賽分預(yù)賽和決賽，同時(shí)決賽獲獎(jiǎng)作品通過櫥窗展出。這次活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，豐富了校園生活，并為學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣起到了積極的作用。
�。�2）百詞競(jìng)賽
初一英語(yǔ)全體英語(yǔ)老師精心策劃，認(rèn)真把關(guān)，班主任全力配合支持，利用午休時(shí)間進(jìn)行了百詞競(jìng)賽。全體同學(xué)積極參與，熱情高漲，取得了優(yōu)異的成績(jī)。全年級(jí)共有44人取得滿分，其中2、3、5、6、10班表現(xiàn)突出。
三、不足的方面
本學(xué)期因?yàn)閹熧Y原因，大家工作較累，英語(yǔ)角工作沒有開展。
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們會(huì)以終為始，在實(shí)踐中探索、在實(shí)踐中反思、在實(shí)踐中不斷地提高自己。
上學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié) 4
本學(xué)期我們備課組的老師憑著高度的責(zé)任心，精湛的專業(yè)素質(zhì)和出色的教學(xué)技能，都很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，并且在各自的教學(xué)工作上都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了出色的成績(jī)。所以整個(gè)科組順利而圓滿地完成了開學(xué)初學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)和科組制定的工作計(jì)劃。這既得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，也端賴于每一位教師的努力拼搏與無(wú)私奉獻(xiàn)。
下面從幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)。
一、計(jì)劃詳實(shí)，落實(shí)到位
開學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動(dòng)，課外活動(dòng)，學(xué)生技能活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃，本學(xué)期我們成功地組織進(jìn)行了幾次大型的（全年級(jí)）的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。開學(xué)初我們就進(jìn)行了一次全年級(jí)的英語(yǔ)摸底測(cè)驗(yàn)，由初中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師命題，這項(xiàng)工作使各位英語(yǔ)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)水平基本做到心中有數(shù)，對(duì)后續(xù)的有效教學(xué)和有效管理起了很大的作用。在每一次階段性教學(xué)結(jié)束后我們也進(jìn)行了形成性評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)，老師們都認(rèn)真分析總結(jié)了本班的實(shí)際進(jìn)退情況，及時(shí)根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)難度，做到了教學(xué)上的不斷有的放矢，從而不斷有效提高了教學(xué)實(shí)效。
二、分工合作，形成合力
眾人拾柴火焰高。每一項(xiàng)計(jì)劃的制定和活動(dòng)的籌備及開展幾乎都是備課組老師集體商討并集體實(shí)施的結(jié)果。不搞一言堂，不搞小動(dòng)作，教學(xué)一盤棋，大家齊參與，榮譽(yù)人人有份，責(zé)任共同承擔(dān)。大家分工合作，既責(zé)任到人，又不會(huì)散漫無(wú)序，所以各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃制定和實(shí)施都很順利，效果也非常顯著。
三、加強(qiáng)集體備課，鼓勵(lì)個(gè)人特色
集體備課減輕了老師們的工作負(fù)擔(dān)，也可以集思廣益，減少教學(xué)的盲目性。但是每個(gè)老師都有獨(dú)特的`教學(xué)方法和教學(xué)思路，而且每個(gè)班的情況也各不相同。老師象醫(yī)生，必須根據(jù)不同的病人開不同的藥方。如果完全一刀切，將會(huì)極大打擊教師的積極性，也會(huì)使教學(xué)實(shí)效大打折扣。所以我們?cè)诩w備課的前提下鼓勵(lì)各位教師八仙過海各顯其能，用各自獨(dú)特的人格或教學(xué)魅力吸引學(xué)生好學(xué)愿學(xué)，從而使教師的工作有自己的成就感，也使學(xué)生可以在和教師融洽相處的輕松氛圍中樂學(xué)并學(xué)好。
四、活動(dòng)與實(shí)際結(jié)合，能力與教學(xué)共長(zhǎng)
英語(yǔ)教學(xué)如果能與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并能在活動(dòng)與實(shí)踐中更加有效地學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)教學(xué)/學(xué)習(xí)效果。所以在開學(xué)初制定活動(dòng)計(jì)劃時(shí)就已經(jīng)充分考慮到本學(xué)期可以進(jìn)行的”機(jī)會(huì)”教育契機(jī)。
五、科研新軍，展現(xiàn)實(shí)力
本學(xué)期我們備課組積極響應(yīng)學(xué)校的科研號(hào)召，積極承擔(dān)了多節(jié)公開課的任務(wù)，均得到了較好的評(píng)價(jià)。
雖然我們的工作還不算完美，但總的來(lái)說(shuō)，我們初一英語(yǔ)備課組是個(gè)和諧的團(tuán)體，是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)召之即來(lái)，來(lái)之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科組老師的無(wú)私配合下，我們一定會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng)，為繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)的興旺貢獻(xiàn)我們最大的努力！
上學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié) 5
本學(xué)期我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組8位老師以“有效教學(xué)”“目標(biāo)達(dá)成”為研討目標(biāo)，認(rèn)真研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，通力合作，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)就本學(xué)期工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、做好教學(xué)常規(guī)工作，開展有效教學(xué)
從開學(xué)之初，備課組就選定“有效教學(xué)”為本學(xué)期研討目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真解讀教材，并認(rèn)真分析我校學(xué)生實(shí)際情況，確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法，使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求。在日常教學(xué)中注意與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，注重處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，調(diào)查，探究。教師特別注意關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。
二、認(rèn)真落實(shí)備課組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)效率
我們備課組認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，共同探討教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)分配、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，制定了包括教學(xué)活動(dòng)、課外活動(dòng)、學(xué)生技能活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃。這樣既集合了大家的力量、才智和經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了合作的團(tuán)隊(duì)精神，又避免了同樣的.工作重復(fù)進(jìn)行。
同時(shí)，我組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)討論，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和課程改革實(shí)驗(yàn)的要求確立正確的質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學(xué)之中。
三、開展教學(xué)交流，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
本學(xué)期，我們備課組成員積極進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”、參加平臺(tái)學(xué)分培訓(xùn)、開出研討課等活動(dòng)來(lái)提升自身素養(yǎng)。在校內(nèi)，我們七年級(jí)備課組潘春海、吳芳芳和鄭小葉老師開出研討課，大家在聽課、評(píng)課的過程中互相學(xué)習(xí)，提高彼此的教學(xué)水平和能力。同時(shí)，鄭小葉和鄭燕微老師晉升高級(jí)職稱，潘春海老師入選縣英語(yǔ)高級(jí)研修班。
展望下個(gè)學(xué)期，我們備課組將繼續(xù)積極參加認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，繼續(xù)思考課堂有效教學(xué)，繼續(xù)加強(qiáng)小組集體備課，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享。我們有決心、有信心也有能力不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作中存在的不足，力爭(zhēng)在下個(gè)學(xué)期把工作做得更好。
上學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié) 6
本學(xué)期，我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體備課組成員的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
我們備課組始終保持著良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在備課過程中，大家積極分享教學(xué)資源、交流教學(xué)心得，共同探討教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。
二、教學(xué)工作
認(rèn)真?zhèn)湔n
結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，編寫詳細(xì)的教案。
注重教學(xué)方法的多樣性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
優(yōu)化課堂教學(xué)
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。
運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。
作業(yè)批改與輔導(dǎo)
精心布置適量的作業(yè)，做到全批全改，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難。
三、教研活動(dòng)
積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
開展備課組內(nèi)的教研活動(dòng)，共同研究教學(xué)中遇到的問題，尋求解決方案。
四、存在的'問題
部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。
教學(xué)中對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)還不夠。
五、改進(jìn)措施
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
增加英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。
總之，本學(xué)期我們備課組在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題。我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié) 7
在過去的一學(xué)期里，七年級(jí)英語(yǔ)備課組的全體教師齊心協(xié)力，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。以下是我們備課組的工作總結(jié)：
一、教學(xué)常規(guī)
精心備課
深入研究教材和教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)。
認(rèn)真上課
關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
營(yíng)造輕松活躍的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
批改作業(yè)
布置形式多樣、富有針對(duì)性的作業(yè)。
認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況。
二、學(xué)生培養(yǎng)
注重基礎(chǔ)
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，如詞匯、語(yǔ)法等。
通過背誦、默寫等方式，強(qiáng)化學(xué)生的記憶。
能力提升
培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力，開展英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講等活動(dòng)。
引導(dǎo)學(xué)生閱讀英語(yǔ)課外書籍，拓寬學(xué)生的視野。
三、備課組活動(dòng)
定期開展備課組會(huì)議，討論教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
進(jìn)行集體備課，共同研討教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)思路和教學(xué)方法。
組織教師相互聽課、評(píng)課，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
四、存在不足
部分學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，需要進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
對(duì)于分層教學(xué)的實(shí)施還不夠完善，需要進(jìn)一步探索。
五、改進(jìn)方向
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和監(jiān)督，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
深入研究分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的不同水平設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)。
在今后的工作中，我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組將繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。
上學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié) 8
本學(xué)期，七年級(jí)英語(yǔ)備課組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力為目標(biāo)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
制定合理的教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際水平，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。
明確各單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，合理安排教學(xué)進(jìn)度。
創(chuàng)新教學(xué)方法
采用情景教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
利用多媒體教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。
加強(qiáng)課堂管理
建立良好的課堂秩序，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
二、教研活動(dòng)
集體備課
每周定期進(jìn)行集體備課，共同研討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，提高備課質(zhì)量。
聽課評(píng)課
組織教師相互聽課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。
認(rèn)真開展評(píng)課活動(dòng)，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
課題研究
積極參與學(xué)校組織的課題研究，探索英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑。
三、學(xué)生輔導(dǎo)
培優(yōu)補(bǔ)差
對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展訓(xùn)練，提高他們的英語(yǔ)水平。
對(duì)學(xué)習(xí)困難的'學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們跟上教學(xué)進(jìn)度。
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
向?qū)W生傳授有效的學(xué)習(xí)方法，如記憶技巧、閱讀方法等。
培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率。
四、存在問題
學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力有待提高。
教學(xué)評(píng)價(jià)方式還不夠多元化。
五、改進(jìn)措施
增加英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)，如英語(yǔ)對(duì)話、英語(yǔ)演講等。
建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果。
通過一學(xué)期的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也存在一些不足之處。我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
上學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié) 9
一學(xué)期以來(lái)，七年級(jí)英語(yǔ)備課組的全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，在教學(xué)和教研方面都取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
課程設(shè)計(jì)
精心規(guī)劃每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性。
結(jié)合多媒體資源，豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)實(shí)施
關(guān)注學(xué)生的課堂參與度，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言和互動(dòng)。
采用多樣化的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演等，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。
作業(yè)布置與批改
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，布置適量的作業(yè)，包括書面作業(yè)、口語(yǔ)作業(yè)和聽力作業(yè)。
認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
二、教研方面
集體備課
每周定時(shí)進(jìn)行集體備課，共同討論教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。
分享教學(xué)心得和教學(xué)資源，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
教學(xué)研討
針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，開展專題研討，尋求解決方案。
積極參加學(xué)校和區(qū)里組織的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
三、學(xué)生管理
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)等。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)興趣激發(fā)
組織英語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)晚會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
四、不足之處
部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。
對(duì)于教材的挖掘還不夠深入，需要進(jìn)一步研究和探索。
五、改進(jìn)措施
加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，了解學(xué)生的'需求和困惑，采取針對(duì)性的措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
深入研究教材和教學(xué)大綱，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
在今后的工作中，我們備課組將繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié) 10
本學(xué)期，七年級(jí)英語(yǔ)備課組的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體備課組教師的共同努力下，得以順利開展并取得了一定的成績(jī)。以下是對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)：
一、教學(xué)常規(guī)落實(shí)
備課
每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)大綱的要求，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案。
注重教學(xué)目標(biāo)的明確性和教學(xué)方法的多樣性。
上課
教師們?cè)谡n堂上注重師生互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
運(yùn)用多種教學(xué)手段，如多媒體、實(shí)物等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
作業(yè)批改
布置適量的作業(yè)，形式多樣，包括書面作業(yè)、口語(yǔ)作業(yè)和聽力作業(yè)。
認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)錯(cuò)誤較多的學(xué)生進(jìn)行面批。
二、教學(xué)質(zhì)量提升
階段性測(cè)試
組織了多次單元測(cè)試和期中期末考試，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析，找出學(xué)生的`薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
個(gè)性化輔導(dǎo)
針對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，制定個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙。
對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，提供拓展性學(xué)習(xí)資料，滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
三、教研活動(dòng)開展
集體備課
每周定期進(jìn)行集體備課，共同研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。
對(duì)教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行集體討論，尋求最佳解決方案。
聽課評(píng)課
組織教師相互聽課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。
課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
四、存在的問題
部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
教學(xué)資源的整合和利用還不夠充分，需要進(jìn)一步挖掘和優(yōu)化。
五、改進(jìn)措施
加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)資源的收集、整理和篩選，提高資源的利用率。
總之，本學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組在教學(xué)和教研方面都做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)。但我們也清楚地認(rèn)識(shí)到存在的問題和不足，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
上學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié) 11
在過去的一學(xué)期里，七年級(jí)英語(yǔ)備課組的老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、備課組建設(shè)
加強(qiáng)溝通
備課組內(nèi)教師之間保持密切的溝通，及時(shí)交流教學(xué)中遇到的問題和經(jīng)驗(yàn)。
建立了備課組微信群，方便隨時(shí)交流和分享教學(xué)資源。
分工合作
根據(jù)教師的`特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，合理分工，共同完成備課、出題、輔導(dǎo)等工作。
二、教學(xué)工作
目標(biāo)明確
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，確定了清晰的教學(xué)目標(biāo)。
注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度。
方法多樣
采用情景教學(xué)、游戲教學(xué)等多種方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。
三、學(xué)生活動(dòng)
英語(yǔ)角
定期組織英語(yǔ)角活動(dòng)，為學(xué)生提供英語(yǔ)交流的平臺(tái)。
由學(xué)生自主策劃和組織，鍛煉了他們的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
英語(yǔ)競(jìng)賽
舉辦英語(yǔ)單詞拼寫、朗誦等競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情。
四、教學(xué)成果
學(xué)生成績(jī)
經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生在期末考試中的成績(jī)有了明顯提高。
優(yōu)秀率、及格率都達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
能力提升
學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力得到了全面提升，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和表達(dá)。
五、存在問題
部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，需要進(jìn)一步激發(fā)。
對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，輔導(dǎo)的效果還不夠理想。
六、改進(jìn)措施
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
針對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，制定更加個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，加大輔導(dǎo)力度。
回顧一學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也存在一些不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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