體育全年工作總結(jié)（精選5篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的體育全年工作總結(jié)（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
體育全年工作總結(jié)1
本學(xué)期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績�，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、加強學(xué)習(xí)新課標，提高課堂效率。
認真學(xué)習(xí)新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性。以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念。改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。
有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》登記工作。
《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，各班班主任把關(guān)，利用課間及活動時間，由校長領(lǐng)導(dǎo)，組織一至六年級的學(xué)生進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作
為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，并且在教學(xué)中引進了籃球、武術(shù)。讓大部分學(xué)生都有自己的體育特長。
五、重視場地器材建設(shè)
當好領(lǐng)導(dǎo)參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。貫徹并積極落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試要求。
六、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作。
我決心將學(xué)校體育工作實施與發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，將學(xué)生的健康素質(zhì)與思想道德、文化素養(yǎng)融為一體全面發(fā)展，全面提高，讓每一個學(xué)生“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)一整天，幸福生活一輩子”。
體育全年工作總結(jié)2
時光飛逝，歲月如梭。彈指一揮間20xx年已悄然流逝。作為勤建學(xué)校的教師，我感到驕傲和自豪。這半學(xué)期里，面對和我一起奮戰(zhàn)的工作伙伴們，面對一張張稚嫩、可愛的孩子們，自己仿佛又充滿了活力和激情。在李校長和楊主任的悉心教導(dǎo)和眾多教師的配合下，作為小組組長，發(fā)動組員的智慧和力量使老校區(qū)的80%孩子們擁有健康的體魄，豐富他們的課余生活。
一、根據(jù)年齡、特點差異教學(xué)
教學(xué)中首先要了解小學(xué)生年齡特點，不同年級的教學(xué)方式也要隨之改變。一二年的孩子喜歡贊美和鼓勵，容易滿足，但耐心較差，活潑好動，注意力不能集中。根據(jù)這一特點，在課堂上以獎勵紅花的形式完成教學(xué)內(nèi)容，樹立優(yōu)秀生典型，以多元化的形式吸引學(xué)生的眼球，是學(xué)生能夠更快更好的吸收教學(xué)內(nèi)容。
三四年的學(xué)生并未完全擺脫一二年級的稚嫩和活潑好動的性格，但他們更有紀律性，更聽教師的話，他們注意力較能集中，可理解能力還需要培養(yǎng)。為了上好三四年級的課，我多以小組評比為前提，培養(yǎng)他們的集體榮譽感，鼓勵他們做較難得動作，針對協(xié)調(diào)性好或不好的學(xué)生分別對待，同時使他們信任老師。
五六年級的學(xué)生已有自己的思想，常有“我已長大”的想法，他們有強烈的自尊心，有較強的集體榮譽感、攀比會，會仿大人的動作和語言，到了這個年齡段的孩子們通常兩級分化很嚴重，要么很喜歡運動，要么坐在那里不動。對于教學(xué)來說難度很大。我采用小組評比、班級與班級之間的評比，從而滿足他們的自尊心。遇到較為頑皮的學(xué)生通過說教的方式，來改善學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、總結(jié)經(jīng)驗、精益求精
從事體育教學(xué)已有4年的經(jīng)驗，但這顯然對我來說是不夠的。工作時自己不斷總結(jié)每節(jié)課的優(yōu)點與不足，利用假期時間收集資料，完善教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡段和心理特點，實行有效的教學(xué)。讓學(xué)生真正體會到運動的快樂，為培養(yǎng)他們終生體育做良好的鋪墊。
三、豐富課余生活
在這一學(xué)期里，按照學(xué)校的工作安排，我策劃了大課間活動和校園舞蹈比賽等，因為時間緊張，還有拔河比賽和趣味運動會都不能完全的實施。在校園集體舞比賽中，師生共同合作再一次促進了老師和學(xué)生的感情，是凝聚班級的最好時機。學(xué)生們也在練習(xí)集體舞時不會感到乏味，因為他們有了目標，所以他們?yōu)橹Α?/p>
四、配合班主任家訪及管理班級
這學(xué)期我很榮幸很搭在三年2班，跟黎老師共同管理班級。黎老師是一個很有經(jīng)驗的老教師，他用言傳身教的方式給學(xué)生們帶來好的榜樣，還有許多好的方面值得我去學(xué)習(xí)和借鑒。作為副班主任的我，極力配合班主任的工作，我認為一個班級就像一個家庭一樣，爸爸媽媽的身份是不可缺少的。那么黎老師的白臉爸爸和我這個紅臉?gòu)寢屖亲詈玫拇顧n。在黎老師處理學(xué)生過后，我就會主動找到這位學(xué)生，告訴他黎老師是為他（她）好，從而進行說教，讓學(xué)生們的思想統(tǒng)一，不管是怎樣，老師都是為了我好。當然，身為小科組的老師，是比較忙碌的，做的也是幫班級排排節(jié)目、主持班級家長，安撫學(xué)生情緒等工作。在許多方面還沒有完全盡到副班主任的職責(zé)。在期末工作這段時間里，全力以赴配合班主任的家訪工作，跟家長進行溝通，為班級招生、穩(wěn)定做基礎(chǔ)。
總之這學(xué)期是開心的一年，收獲的一年，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的指點下和自己的努力下，完善自己的各個方面，再創(chuàng)新的成績。
體育全年工作總結(jié)3
本學(xué)期我校體育工作在縣教育局總體布署下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，現(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作。
體育教師能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。
體育教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。教師能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學(xué)反思。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展
學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。
三、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”
明確工作責(zé)任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
建立健全多部門負責(zé)的學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機制，確�；顒訒r間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。責(zé)任到人。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責(zé)任人，負責(zé)活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。各班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責(zé)任人，負責(zé)活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。體育教師、科 任 老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責(zé)任人。“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為這句口號可鎮(zhèn)小學(xué)全體師生一直不懈努力著。
四、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)縣級各類體育競賽。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
一學(xué)期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點培養(yǎng)，為學(xué)校、縣運動會打下良好基礎(chǔ)，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績。
五、重視場地器材建設(shè)，當好領(lǐng)導(dǎo)參謀
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，為貫徹落實奉化市“創(chuàng)強”精神和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試要求，學(xué)校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。
體育全年工作總結(jié)4
本學(xué)期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的'要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績�，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛。現(xiàn)在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學(xué)生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、快樂成長。同時，本學(xué)期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強了學(xué)生組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學(xué)�！督】禈藴省愤_標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、以武健體、以武育德，我校從本校的實際出發(fā)，從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā)，從增強學(xué)生的身體素質(zhì)出發(fā)，從教師的特長出發(fā)，充分利用學(xué)校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。學(xué)校以此課題研究為抓手，本著“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學(xué)特色，形成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學(xué)生成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)多元的優(yōu)良環(huán)境，從而推動學(xué)校整體教育品位的提升，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。學(xué)校多次受邀請，參加各類演出，同學(xué)們的一招一式，虎虎生風(fēng)，受到各界人士的贊賞。學(xué)校運動隊更是在省、市武術(shù)比賽中獲得了多次獎勵。
五、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安排各項資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。通過努力，取得了奎屯市籃球比賽高中組第二名、初中組第四名、兵乓球初中組男單第一名、武術(shù)獲自治區(qū)大中學(xué)生武術(shù)比賽中學(xué)男子太極拳第一名，汪佳中學(xué)女子傳統(tǒng)拳術(shù)第二名等共計八個獎項。陳娟麗獲優(yōu)秀教練員。
六、重視場地器材建設(shè)，當好領(lǐng)導(dǎo)參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計、攀登架、等儀器。
七、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作。
體育全年工作總結(jié)5
我校創(chuàng)辦于1954年，在歷任領(lǐng)導(dǎo)、歷屆師生員工的共同努力下，學(xué)校積淀形成了“為人樸實、為學(xué)扎實、為事踏實”的辦學(xué)傳統(tǒng)，傳承發(fā)展了“積極、文明、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。作為全國群體工作先進集體、上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校、上海市體教結(jié)合先進單位、區(qū)體育工作先進單位，學(xué)校除了開展好日常的體育教學(xué)、群體活動之外，還擁有射擊射箭特特色團隊，2003年成為國家奧運后備人才培訓(xùn)基地校。
一、夯實基礎(chǔ)保障有力
學(xué)校的副校長深入分管體育工作，組建了相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定了具體實施方案。活動中各部門密切配合，齊抓共管，共同做好開展學(xué)校日常的體育教學(xué)和群體活動。
目前，我校有8名體育老師（高級3人，中級4人，見習(xí)期1人），除了每班體育課一周3節(jié)外，學(xué)校還充分利用早、晚鍛煉以及課間操培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生強身健體之情。每天安排不同年級的開展30分鐘早鍛煉，內(nèi)容為球類、跑步、跳繩等；上午8點前是全校20分鐘的校操和廣播操（冬天改為晨跑）；每天下午第二節(jié)課前的10分鐘自編室內(nèi)操和眼保健操，自編室內(nèi)操也可以叫班操，這是我校自2003年堅持至今的，是每一個班級學(xué)生根據(jù)室內(nèi)操的要求進行的再創(chuàng)造。每天下午第四節(jié)后是不同年級的活動時間，操場、籃球場、體育館到處是同學(xué)們活動的身影。每周二下午3點半到四點半是全校的素質(zhì)拓展，圍繞“興趣”和“特長”，以學(xué)生喜愛的社團形式打破年級、班級概念進行，校園內(nèi)活躍著籃球隊、乒乓球隊、舞蹈隊、羽毛球隊、足球隊等10多個團隊。
為了培養(yǎng)學(xué)生“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念，學(xué)校每年召開“陽光體育”秋季田徑運動會，從入場式到各個項目的競賽，再到師生同樂項目的開展，校運會已經(jīng)成為山天校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。另外，學(xué)校每年舉辦高一年級羽毛球聯(lián)賽，高二年級籃球聯(lián)賽，舉辦校跳繩、拔河、毽子比賽等體煅活動。在師生們的共同努力下，學(xué)生們體質(zhì)逐年提升，近幾年連續(xù)獲得區(qū)團體總分第二名，田徑第一名的優(yōu)異成績。
我們深切認識到體育工作是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要抓手，是全面貫徹落實素質(zhì)教育的主要環(huán)節(jié)和有效途徑。近年來，學(xué)校的體育衛(wèi)生工作例會制、體育工作獎勵制度已不斷完善，學(xué)校對群體活動給予充分的經(jīng)費保障。
二、傳承發(fā)展特色彰顯
學(xué)校致力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，傳承藝體特色項目，是一所“人文豐厚、藝體見長”的學(xué)校。1997年起，為進一步加強學(xué)校藝術(shù)、體育特色工作的傳承與發(fā)展，經(jīng)區(qū)教育行政部門批復(fù)，每年在山天中學(xué)玉屏分校（現(xiàn)山天初級中學(xué)）招收特長生，以利于學(xué)校藝體類特長學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)校特色項目的可持續(xù)發(fā)展。近年來，我校先后與長寧區(qū)軍體校、山天初級中學(xué)簽訂了體育特長生的培養(yǎng)協(xié)議，初步建立了“資源共享，人才共育，特色共建，責(zé)任共擔”的管理理念與運作模式。
我�，F(xiàn)在是上海市射擊、長寧區(qū)射箭傳統(tǒng)學(xué)校，多年來在市、區(qū)體育局和教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，在軍體校各任領(lǐng)導(dǎo)和教練的扶植指導(dǎo)下，在我校全體師生的積極努力下，學(xué)校的射箭隊、射擊隊堅持每天課后、雙休日以及節(jié)假日的訓(xùn)練，取得了一定的成果。國家射擊隊總教練許海峰、國家射擊隊運動員陶璐娜、杜麗等奧運冠軍也先后來校與學(xué)生運動員座談并指導(dǎo)我校的射擊、射箭工作。射擊隊在我校發(fā)展已經(jīng)有了近二十年的歷史，獲得的獎項非常豐厚。先后有10名隊員成為國家一級運動員，其中馬汝娟、徐弘、蔡雯、盛贊駿等人現(xiàn)已成為國家健將級運動員。我校的射箭隊至今也為上海市射箭隊輸送一線運動員1名，輸送到上海市射擊中心二線運動員兩名。
多年的探索與實踐，我們切身體會到：體校結(jié)合，能充分發(fā)揮體校專業(yè)特長和學(xué)校群體運動的各自優(yōu)勢，能把學(xué)校運動員的面上普及指導(dǎo)與區(qū)域?qū)I(yè)人才的精心選拔培養(yǎng)結(jié)合的更好。現(xiàn)在，每年春季，學(xué)校和軍體校在教育局和體育局領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)合進行特色招生。特長生進入山天中學(xué)后，軍體校教練主要負責(zé)學(xué)生的專業(yè)，我校的老師主要負責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)，同時，學(xué)校配備的帶隊教師除了虛心向教練學(xué)習(xí)、作好輔助外，還要起到協(xié)調(diào)學(xué)生、家長和兩校的橋梁作用。這樣，每個孩子得到來自兩方面教師與教練的共同關(guān)心，既使學(xué)生的體育特長得到更好的培養(yǎng)，又促進學(xué)生的學(xué)習(xí)進步，使學(xué)生在德、智、體等諸多方面得到全面均衡的發(fā)展。在運動員初中畢業(yè)升高中、高中畢業(yè)考大學(xué)時，學(xué)校給他們以發(fā)展的、客觀的、全面的指導(dǎo)、幫助和評價。中考時，按市、區(qū)有關(guān)政策及學(xué)校擬訂的原則給予特招錄取。高考時，按市有關(guān)條例給予落實，積極推薦，使他們在高考中充分享受優(yōu)惠政策。這樣的做法，既保持了學(xué)生運動員課余訓(xùn)練的系統(tǒng)性、連貫性，也使學(xué)生運動員消除了“參加訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)”的后顧之憂。
面對長寧“為了每個學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與成長”的教育理念，基于引領(lǐng)學(xué)生走適合自己發(fā)展的成長路徑的辦學(xué)思考，我們將會更加努力，在提高課堂教學(xué)、師資水平、活動效率等方面促進師生健康成長。
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