民營學(xué)校管理個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的民營學(xué)校管理個(gè)人工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
這學(xué)期來本人在學(xué)校和董事會(huì)的指導(dǎo)下主要做了以下工作：
1、6月份開始組織新進(jìn)教師培訓(xùn)，主要和新老師們商討教育教學(xué)常規(guī)問題；
2、組織了新生報(bào)名，報(bào)名注冊學(xué)生519名；
3、組織了新生分班，分為了6個(gè)理科班，3個(gè)文科班；
4、召開了新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，激發(fā)了學(xué)生參加軍訓(xùn)的熱情；
5、組織新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，對(duì)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣起到了一定作用；
6、組織新生入學(xué)考試，了解新生的學(xué)習(xí)成績情況；
7、和年組的同志們一起進(jìn)行了兩次文理科微調(diào)；
8、組織了4次月考和一次半期考試以及期末考試，規(guī)范監(jiān)考、統(tǒng)分、成績分析，達(dá)到了的“以考促學(xué)”目的'；
9、組織召開12次年級(jí)教師會(huì)、6次學(xué)生大會(huì)、14次班主任會(huì)，對(duì)穩(wěn)定教育教學(xué)持續(xù)起到了不小的作用，對(duì)年級(jí)鞏固率更是起到了極大作用；
10、年級(jí)管理人員和班主任行課期間無論值周與否每天巡課高中部2——4次，全期大約巡課高中部400次，主要檢查教師們到崗到位情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)維持教育教學(xué)秩序正常起到了重大作用；
11、全期（包括周末）堅(jiān)持了早晚值班巡視，解決突發(fā)問題；
12、聽課46節(jié)并與老師交換意見，討論教學(xué)方法，對(duì)年輕教師進(jìn)步起到很大作用；
13、做教師思想工作有記錄的20次，無記錄的無數(shù)次，排除了教師們工作中的迷茫和低落情緒；
14、請外校老師（葉超）指導(dǎo)18級(jí)年輕教師如何設(shè)計(jì)自己的教學(xué)道路以及管辦及學(xué)生的方法，；
14、召開年級(jí)學(xué)生干部會(huì)2次，指導(dǎo)班干部管理班級(jí)的方法；
15、單獨(dú)找學(xué)生（9班的徐龍、盧怡婷、潘雨欣、范國成、鄺文藝、楊康、付方良、茍李、陳舒琪、鄧苗等、7班的羅惠文、張瑞星、6班的蒲心好、5班的何少冀、4班的左成玉、3班的、2班的、1班的張?zhí)煊睿┱勑臒o數(shù)次；
16、協(xié)助校長做教師思想工作，簽訂教師合同19份，對(duì)教師穩(wěn)定起到了一定作用；
17、協(xié)助校長排除干擾教育教學(xué)秩序的教師因素三個(gè)，使得學(xué)校教育教學(xué)秩序日趨正常；
18、策劃組織召開了全年級(jí)家長會(huì)，讓家長了解了學(xué)校教育教學(xué)情況和管理情況，收集了家長對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見和建議，使得家校聯(lián)系之路更加暢通。
19、每月末結(jié)合平時(shí)抽查教師“教學(xué)工作”六認(rèn)真“情況，對(duì)教育教學(xué)秩序的規(guī)范起到了督促的作用；
20、組織各班開展了一月一次的主題班會(huì)活動(dòng)；
21、組織了學(xué)生參加“跑操比賽”、“冬運(yùn)會(huì)”，組織了年輕教師教師參加“教學(xué)教學(xué)技能大比武”活動(dòng)、年級(jí)師生“元旦文藝匯演”、防地震、火災(zāi)演練等活動(dòng)；
22、找個(gè)別教育教學(xué)行為不規(guī)范的老師進(jìn)行了“誡勉談話”；
23、邀請了高二班主任老師和我年級(jí)班主任老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；
24、組織了部分老師外出龍正、冠城中學(xué)、北一中、仁壽中學(xué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
25、組織班主任收繳學(xué)生預(yù)交費(fèi)用，98%的同學(xué)已完成預(yù)交費(fèi)；
26、專門組織齊滿天老師召開了女生大會(huì)，指導(dǎo)女生要自尊、自愛、自強(qiáng)；
27、完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的其他臨時(shí)工作；
問題：
（1）有效指導(dǎo)教師教育教學(xué)的方法不多；
�。�2）身體不夠好，不足以支撐繁重的管理工作，所以申請單純上課。
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