開展師德師風(fēng)活動簡報（通用50篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編收集整理的開展師德師風(fēng)活動簡報（通用50篇），歡迎閱讀與收藏。
開展師德師風(fēng)活動簡報 1
學(xué)校通過認真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹人，敬業(yè)愛生”的演講主題，結(jié)合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活的事例，用規(guī)范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態(tài)語向聽眾詮釋著師德的`內(nèi)涵，表達出發(fā)自內(nèi)心的對教師職業(yè)的熱愛，讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡，比賽現(xiàn)場不時傳來陣陣掌聲。來自響塘聯(lián)校的三位評委，按照事先指定的評分細則，公平公正地對每一位選手的演講進行評分，最后，來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎，李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。
最后，馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對獲獎選手表示祝賀，對我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應(yīng)教育發(fā)展的形勢，育師德、樹師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂，做遵紀守法的模范，崗敬業(yè)的模范，做鉆研業(yè)務(wù)的模范，做學(xué)生成人的模范。學(xué)校要在不斷改善辦學(xué)條件的同時，努力提高學(xué)校的管理意識和管理水平，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效管理機制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，努力辦人民滿意的教育。
開展師德師風(fēng)活動簡報 2
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)大會。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動員會。
吳木琴園長作了師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。二是加強學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風(fēng)標兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性。三是加強服務(wù)，樹立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強管理，建章立制。
接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的.決定，潘華耀同志為師德標兵頒發(fā)了榮譽證書，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長作總結(jié)發(fā)言，他對市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點和亮點，不斷努力，團結(jié)共進，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
開展師德師風(fēng)活動簡報 3
為進一步規(guī)范轄區(qū)教職工的教育教學(xué)行為，加強教職工隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，按照教育廳“立德樹人，成就最美”為主題的師德主題教育活動要求，鄭州市惠濟區(qū)教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動�；顒佑筛本珠L王新芳主持，局長屈連武致開幕詞。
本次師德教育的主題是“學(xué)習(xí)先進事跡、爭當最美教師”。整個活動過程由三部分組成，一是兩場專家報告，二是20XX“惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講，三是“最美教師”先進事跡研討活動。
本次暑期師德教育主題活動的主會場設(shè)在鄭州市第七十九中學(xué)報告廳，教體局邀請了華中師范大學(xué)胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對策略》的`報告。教體局領(lǐng)導(dǎo)班成員全程出席了活動，屈連武局長在主題教育活動中做了重要講話。
“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人，由教體局統(tǒng)一安排分別走進7個中心學(xué)校、8個局直學(xué)校(幼兒園)，為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。
各中心學(xué)校、局直學(xué)校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動，教師個人又結(jié)合自身情況進行對照和反思。
通過此次活動，既聆聽了專家的精彩報告，提高了自身的覺悟和素質(zhì)，又學(xué)習(xí)和研討優(yōu)秀教師的先進事跡，激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情，增強教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識。
開展師德師風(fēng)活動簡報 4
為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典型，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，促進我校師德師風(fēng)建設(shè)，11月20日下午，平塘民族中學(xué)在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責(zé)任·激情·夢想”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，參加現(xiàn)場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責(zé)任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的.演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。
賽后，劉常杰主任做了總結(jié)講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設(shè)的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。他強調(diào)：全體教師要以本次演講比賽為契機，發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳�，促進我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。
開展師德師風(fēng)活動簡報 5
8月14日，在xx小學(xué)，全市師德師風(fēng)建設(shè)工作轉(zhuǎn)段暨新學(xué)期教育工作會議隆重召開。市教育局xx局長做重要講話。全市三(市)縣、六區(qū)的教育局長、直屬學(xué)校校長、教育局各科室人員共計200人參加了會議。
會議由教育局常務(wù)副局長xx主持，市教育局張新山局長做了重要講話。他強調(diào)指出，從8月下旬至10月中旬，是全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”的整改落實階段。各地各校一定要把握關(guān)鍵，突出重點，全面開展整改落實工作;要強化領(lǐng)導(dǎo)，講究方法，師德師風(fēng)建設(shè)力求實效。各地各�！耙话咽帧北仨毬男械谝回�(zé)任人的職責(zé)，在層層抓落實上下功夫，扎扎實實地把整改措施和目標落到實處，努力取得看得見、摸得著的'實際成果。
對于新學(xué)期的教學(xué)工作，張新山局長也提出了明確的工作要求。他指出：學(xué)習(xí)貫徹全教會精神，全面實施《規(guī)劃綱要》，是當前和今后一個時期教育工作的中心任務(wù)。各地教育行政部門和學(xué)校要深刻領(lǐng)會全教會精神和《規(guī)劃綱要》所提出的深化教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略思想、科學(xué)理念和總體要求，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。
全市師德師風(fēng)建設(shè)工作轉(zhuǎn)段暨新學(xué)期教育工作會議，為全市師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開展奠定了基礎(chǔ)，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。
開展師德師風(fēng)活動簡報 6
為了全面加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)教體局師德師風(fēng)整頓活動要求，我校結(jié)合實際情況，精心組織，嚴格要求，深入開展了師德師風(fēng)整頓活動。
為確保師德師風(fēng)整頓活動的`順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視，首先成立了以校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)教育整頓活動的各項工作，切實發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時，制定了《xx學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動方案》，對“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“三個階段”等工作進行了安排部署。
為確保師德師風(fēng)整頓活動不走過場，取得實效，我校結(jié)合實際，將在去全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動，即：簽一份師德師風(fēng)承諾書；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會；開展一次討論會。以此來豐富和拓展活動內(nèi)涵，增強活動實效。
開展師德師風(fēng)活動簡報 7
“國之興衰，系于教育；校之強弱，系于教師。教師是立校之本，良好師德則是為師之基。為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的師德氛圍，提高師德修養(yǎng)，促進我校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。4月28日下午，曲龍小學(xué)舉行“樹立良好師德、爭當百姓身邊滿意教師”演講比賽。
各位老師緊緊圍繞活動主題，從不同角度、不同側(cè)面詮釋了教師職業(yè)的。神圣和師德師魂的崇高。經(jīng)過兩個多小時的激烈角逐，老師演講的xxx獲得了一等獎、馬占林、馬國琴兩位老師演講的《青春無悔勇往直前》和張永瑜老師演講的《愛，其實很簡單》榮獲二等獎。
本次活動的開展在廣大師生中產(chǎn)生了強烈的反響。大家都紛紛表示要進一步增強無私奉獻、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識；樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的.崇高的師德風(fēng)尚，將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，促進教師職業(yè)道德的自我完善、自我提高；真正擔(dān)負起為人師表、教書育人的重要責(zé)任，做學(xué)生喜愛、家長滿意、學(xué)校認可的好老師。
開展師德師風(fēng)活動簡報 8
2月23日下午，xx小學(xué)召開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)專題會議，會議由張xx校長主持，全體教職工參加會議。
會上張xx校長傳達上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的會議精神，讓全體教師進一步明確師德建設(shè)的重要性，并將師德轉(zhuǎn)化為師風(fēng)與自覺行動的必要性。張xx校長指出師德是教師隊伍建設(shè)的核心，教師的道德素養(yǎng)不僅決定了教師自身的精神狀態(tài)，也決定了學(xué)生的`精神狀態(tài)，良好的師生關(guān)系是有效教育的前提。
會上，老師認真閱讀師德承諾書的相關(guān)內(nèi)容并簽名。張校長要求全體教職工對照師德文件進行自查，有則改之無則加勉，人人都要增強教師職業(yè)感，增強工作責(zé)任心，努力爭當踐行社會主義核心價值觀的文明傳播者。
開展師德師風(fēng)活動簡報 9
11月13日，我院工會赴長沙縣徐特立故居開展“重師德，強師風(fēng)”學(xué)習(xí)研討活動，我院黨委副書記、院工會主席陳勝國參加此次活動。
雖是冬日，暖意融融。到達徐特立故居后，我院教職工開始有秩序地進行參觀。故居內(nèi)有徐特立先生生前的圖片、視頻介紹，其中有一間房間被布置成了教室，生動還原了徐先生任教時的場景。我院工會教職工隨著館內(nèi)布置場景深入了解了徐特立同志的先進事跡，并通過這些載體學(xué)習(xí)他先進的教育精神，為發(fā)展社會主義文化教育事業(yè)而不懈地奉獻著光和熱，為國為民的忠誠品格。
黨中央曾評價他“對自己是學(xué)而不厭，對別人誨人不倦，是“中國杰出的革命教育家”。這位堅強的'老戰(zhàn)士，生命不息，奮斗不止，與時俱進，直到生命的最后一刻。參觀過程中，我院教職工不時討論，交流參觀感悟，看到作為教育先驅(qū)的徐特立先生在用一生踐行了老師的信仰，深受感動。并表示，在今后的工作中，也要保持這種作風(fēng)，提升育人水平。參觀后，圍繞新時代教師堅持立德樹人根本、加強師德師風(fēng)建設(shè)工作進行了具體研討。
通過此次研討參觀活動，增強了我院工會的凝聚力，提高了工會為全院教職工服務(wù)的能力和水平。我院黨委及部分老師進行了學(xué)習(xí)研討。
開展師德師風(fēng)活動簡報 10
幼兒教師是十分崇高和神圣的職業(yè)，應(yīng)該是兒童的引導(dǎo)者、守護者。 打造職業(yè)道德高尚的教師隊伍，提升幼兒保教水平，是目前幼兒教育的迫切需要，也是幼兒教育管理的根本所在。
師德工作一直以來是我園的首要工作之一，每學(xué)期初我園都會舉行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。4月1日上午，方園長組織全體教師在教室觀看了全國優(yōu)秀幼兒教師先進個人事跡報告會，會議中重溫了師德師風(fēng)的重要性。
每位老師的分享都很精彩，從日常生活中的方方面面進行了闡述，引人深思，值得我們?nèi)ソ梃b學(xué)習(xí)。
下面我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園教師師德失范典型案例，并討論了幼兒教師出現(xiàn)師德失范的原因及應(yīng)對措施，開展了警示教育！
每一位走上幼教崗位的教師都應(yīng)懷揣一顆愛孩子的心，每一位有良知的教師都不應(yīng)做出這種過激的`行為，面對天真無邪的孩子們，就算他們時而乖巧時而調(diào)皮，我們都應(yīng)該把愛的種子播撒在他們幼小的心里，讓我們用愛心陪伴孩子們成長！
就如何帶好一個班，各位老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，淺談了自己的不同見解。
經(jīng)過全體教師認真的討論和學(xué)習(xí)，大家清楚和深刻地認識到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論后大家取得共識的基礎(chǔ)上，我園要求每一位教師遵紀守法，依法執(zhí)教，時刻做好表率。
開展師德師風(fēng)活動簡報 11
暑期師德學(xué)習(xí)，是教師提升認識、提振精神的“必修課”。根據(jù)市教育局關(guān)于“三風(fēng)”建設(shè)的重點工作要求和幼兒園暑期教師學(xué)習(xí)計劃安排，7月1日——7月16日，九江市委機關(guān)幼兒園組織全體教師圍繞《全市教育系統(tǒng)“三風(fēng)”建設(shè)之師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料匯編》開展了第一階段線下自主學(xué)習(xí)與線上集中研討相結(jié)合的大學(xué)習(xí)、大討論活動，做到“三風(fēng)”建設(shè)在時間上“不斷線”、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上“廣覆蓋”。
7月16日，依托教師線上學(xué)習(xí)班平臺，由保教處牽頭組織，全體教師積極參與。老師們積極聯(lián)系思想和工作實際，對照職業(yè)道德規(guī)范，從“愛與責(zé)任”的`角度，探討師德建設(shè)的難點、熱點問題，推動師德教育向常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，將“四有好老師”“四個領(lǐng)路人”精神融入自身理想、行動。
學(xué)思結(jié)合談體會，老師們積極交流分享，在線發(fā)文字、曬心得、找差距，一篇篇有高度、有深度、有溫度的心得感悟如雨后春筍般涌現(xiàn)在屏幕上，把活動不斷引向深入。大家紛紛表示要對標黃大年、李保國等愛國奉獻、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯的新時代教師楷模，堅持“以德為先”，爭做“品行之師”；堅持“以學(xué)為要”，爭做“學(xué)問之師”；堅持“以人為本”，爭做“仁愛之師”。
通過此次活動，切實提升了全體教師的思想政治修養(yǎng)，增強了主動學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動力，全員進一步凝聚共識，培養(yǎng)良好的師德，樹立高尚的師風(fēng)，營造良好的教風(fēng)，著力打造一支專業(yè)素質(zhì)過硬、師德高尚的教師隊伍，辦好人民滿意的教育。
開展師德師風(fēng)活動簡報 12
4月21日—22日，許昌市第六中學(xué)開展了“學(xué)史崇德學(xué)史力行”師德教育大討論活動。
為使此項活動扎實開展，達到預(yù)期的效果，該校前期進行了充分準備。首先，開學(xué)初制定了《xx年許昌市第六中學(xué)開展師德師風(fēng)教育大討論活動實施方案》，組織召開了師德師風(fēng)教育活動動員大會，全面安排部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動。隨后，對學(xué)生進行了問卷調(diào)查、座談等，找出教育教學(xué)中存在的問題，教師根據(jù)出現(xiàn)的`問題，對照師德標準，重點從教師職業(yè)道德的行為負面清單、課堂教學(xué)、作業(yè)等方面進行了自查自糾，反思自己在師德師風(fēng)方面是否存在不當行為。
4月21—22日，該校教師以教研組為單位開展了“學(xué)史崇德學(xué)史力行”師德教育大討論，該校領(lǐng)導(dǎo)分別到各教研組進行旁聽。討論前，大家對紅船精神、長征精神、延安精神進行了學(xué)習(xí)。討論中，大家自我剖析、查擺問題，大膽開展了批評與自我批評。黨員干部帶頭“把自己擺進去”，對照自己的思想動態(tài)和工作，自覺“咬耳朵”“扯袖子”，達到“紅臉出汗”的效果。
通過此次師德教育大討論，共收集到30條存在的問題。下一步，該校將針對自查情況，建立工作臺賬，要求采取銷號限期進行整改，理清教師在師德師風(fēng)建設(shè)活動“十個要求”“十個嚴禁”“五個必須”方面存在的突出問題，對照《德育首遇負責(zé)制》的要求，制定整改方案，提出整改措施，加大整改力度，逐條逐項整改落實，并在教研組或備課組內(nèi)進行交流，切實解決工作中存在的問題。
開展師德師風(fēng)活動簡報 13
為全面貫徹落實全國教育大會精神，推動河南省中小學(xué)師德師風(fēng)長效機制建設(shè)，省教育廳委托河南省師德建設(shè)研究中心(掛靠河南師范大學(xué))調(diào)研組于3月20日來到信陽開展中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)情況專項調(diào)研。
河南省師德建設(shè)研究中心崔振成、李明等四人在信陽一高對信陽市、浉河區(qū)、息縣的教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長和教師代表進行了現(xiàn)場訪談，對1000名市縣兩級教育行政人員、中小學(xué)校長和教師進行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。
市教體局正處級調(diào)研員潘中華，市教體局師訓(xùn)科科長代正穴，浉河區(qū)教體局副局長彭金輝等出席了調(diào)研。
羊山中學(xué)校長談運斌、第三實驗高中校長劉春陽、第三實驗小學(xué)校長王建新、信陽高中監(jiān)察室主任彭懷貴、羊山中學(xué)教務(wù)主任吳國民、第三實驗小學(xué)副校長陳曉、勝利路學(xué)校校長吳黎霞、七中校長楊漾、十高校長葉雨保、董家河中心校校長杜明良、柳林中心小學(xué)校長楊宏、譚家河三小副校長凌莉等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了現(xiàn)場訪談，積極為中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)獻計獻策。
來自市區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.40名中小學(xué)教師代表圍繞著師德師風(fēng)建設(shè)暢所欲言，分享了師德收獲和問題，引起與會者的強烈共鳴。
開展師德師風(fēng)活動簡報 14
為全面強化落實十九大提出的加強師德師風(fēng)建設(shè)和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，更好地貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，辦好新時代人民滿意的教育，切實提高育人水平，精心塑造師德風(fēng)范，教育引導(dǎo)廣大教師爭做“四有”好教師，當好學(xué)生引路人。冶峪中心小學(xué)在開學(xué)初開展了師德師風(fēng)教育活動。
一、召開了師德教育活動專題會議。
9月12日上午，我校組織全體教師舉行了師德師風(fēng)教育活動專題會議。首先，學(xué)校校長董海星同志帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習(xí)了晉源區(qū)教育局文件，并對學(xué)校師德師風(fēng)教育活動提出了明確的'要求。
二、全體教師認真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)信用承諾書》的相關(guān)內(nèi)容，全體教師認真地在《教師職業(yè)信用承諾書》上簽上自己的名字，并表示一定會信守師德規(guī)范，履行師德承諾。
三、我校把師德考核結(jié)果納入教師績效考核之中，對嚴重違反師德的教師，當年年度考核評定為不合格教師。
“百年大計，教育為本 ；教育大計， 教師為本；教師隊伍，師德為先�！蔽覀儗⒗^續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的十九大精神，激勵全體教師立足本職崗位，提高育人本領(lǐng)，強化師德意識，明確責(zé)任使命，以德潤身、以德立教，用人格塑造人格、用心靈照亮心靈，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻自己的一切力量！
開展師德師風(fēng)活動簡報 15
為加強我院師德師風(fēng)建設(shè)，4月7日，我院組織開展“師德師風(fēng)教育專題”教職工理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研討會由各系部組織開展。
各系部組織教師學(xué)習(xí)陳煒同志先進事跡，引導(dǎo)和激勵廣大教職員工不忘初心、牢記使命，愛崗敬業(yè)、奮進擔(dān)當，努力成為“四有”好老師、“四個引路人”，爭當示范引領(lǐng)學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為加快建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)作出應(yīng)有的貢獻。
組織學(xué)習(xí)《奇邁鐘聲：廉政警示教育案例選編（二）》，通過警示教育學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體教職員工汲取深刻教訓(xùn)，引為鏡鑒，做到心有所戒、行有所止，始終做政治上的明白人，不斷提高拒腐防變的.自覺性和免疫力，為構(gòu)建風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)作出應(yīng)有的貢獻。
老師們結(jié)合工作實際進行了深入探討，大家紛紛表示，要以陳煒同志為學(xué)習(xí)榜樣，踐行陳煒同志“初心不改、立德樹人、敢為人先”的教育理念，以身作則，干凈做人、清白做事，知敬畏、存戒懼、守底線，用自己實際行動感染學(xué)生。要以警示教育中的反面典型為鑒，樹立正確人生觀，世界觀和價值觀，做到廉潔自律、慎獨慎微。
開展師德師風(fēng)活動簡報 16
20XX年9月28日（第四周周三）下午，行政管理學(xué)院管理文秘教研室和法學(xué)教研室分別組織召開集體學(xué)習(xí)研討會議，會議共分為兩項內(nèi)容，一是集體學(xué)習(xí)學(xué)校文件《泰山科技學(xué)院機關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)集中整頓活動實施方案》，二是針對20XX屆畢業(yè)論文選題庫補充完善工作進行研討。
會議由各教研室主任主持，朱娜老師和郝夢圓老師分別帶領(lǐng)各位老師共同學(xué)習(xí)了《泰山科技學(xué)院機關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)集中整頓活動實施方案》，并特別強調(diào)了糾治理想信念不堅定問題、糾治道德操守不高問題等整治重點，告誡各位老師務(wù)必執(zhí)行學(xué)校各項推進措施，加強政治學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。接著會議進行第二項內(nèi)容，各位老師先對論文選題工作提出了自己的看法和意見，澹臺令健老師提出有些選題較為陳舊，已不合時宜，建議從題庫中刪除；何平和教授建議學(xué)生選題應(yīng)貼近所學(xué)專業(yè)；韓雪老師建議學(xué)生要用嚴謹?shù)?態(tài)度對待選題，避免出現(xiàn)題目反復(fù)修改的情況，耽誤論文進度；朱娜老師提出要嚴格要求學(xué)生，讓他們意識到畢業(yè)論文的重要性；劉中明老師、葛芹老師和郝夢圓老師也分別分享了之前在論文指導(dǎo)工作中的經(jīng)驗。隨后，在何平和教授、寧廷德教授、陶慶萍教授的帶領(lǐng)下，大家初步確定了學(xué)生選題時間及后續(xù)的工作計劃。最后朱娜老師指出，各位新老師一定要向教授們虛心學(xué)習(xí)，相信在各位教授的經(jīng)驗指導(dǎo)下、在各位老師的共同努力下，我院畢業(yè)論文指導(dǎo)工作一定會順利開展。
開展師德師風(fēng)活動簡報 17
20xx年12月14日，我園組織教師積極開展樹立良好師德的專題撰文活動——以從“攜程事件”論今天如何做教師為題，撰寫感悟，并在交流會行談?wù)勛约喝绾巫鲆幻處煹母形颉?/p>
前不久，“攜程事件”的影響受到全社會的強烈關(guān)注，輿論導(dǎo)向也讓作為幼師的我們處在風(fēng)口浪尖，教師們對本次事件都有許多自己的看法，我們也在反思，如何在當下做一名優(yōu)秀的教師。不少教師在交流會上提出，孩子畢竟年幼，許多行為的`過失并不是故意為之，作為一名教師，一定要有一顆仁愛之心、包容之心，去面對每個孩子的各種行為，用愛去引導(dǎo)孩子慢慢地茁壯成長。教師們也提出，幼師的工作時常會承擔(dān)許多的壓力，因此要注重勞逸集合，調(diào)整自己的情緒與心態(tài)，這樣才能培養(yǎng)出更多身心健康的孩子。除此之外，作為當今的教師，必須要遵紀守法，不做違反道德底線的事，做到自尊、自重、自愛、自強，增強自律意識。
通過培訓(xùn)，教師紛紛表示一名合格的教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。因此，要從自我做起，為孩子健康發(fā)展負責(zé)，為他們營造一個陽光明媚、鳥語花香的春天，讓孩子們在這個溫暖的春天里健康成長。
開展師德師風(fēng)活動簡報 18
高尚的師德師風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時代教師教育的首要任務(wù)，為進一步規(guī)范教師職業(yè)行為，弘揚教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的'高尚師德，充分展現(xiàn)教師隊伍崇高的師德風(fēng)貌。近日，西湖鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“樹師德、正師風(fēng)”專項宣傳與培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
在本次活動中，園長張廣勇召開了園所教職工師德師風(fēng)會議，講述了自己對師德的感悟，希望大家用實際行動做好太陽底下最光輝的事業(yè)。接著，全體教職工共同學(xué)習(xí)了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件，并簽訂“樹師德，正師風(fēng)”目標責(zé)任書。
學(xué)高為師,德高為范，師德師風(fēng)是園所立足的根本。本次師德師風(fēng)專題培訓(xùn)增強了教職工的責(zé)任感與使命感，相信教師們今后一定會立足本職崗位，不忘初心，用行動塑造教師師德形象，做有溫度的幼兒教師，陪伴幼兒的健康成長。
開展師德師風(fēng)活動簡報 19
師德是教師的立身之本，也是基本素養(yǎng)，《幼兒園教師專業(yè)標準》中提到，教師應(yīng)有“師德為先”的基本理念，做“四有”好教師是新時代賦予教師們的神圣使命和職責(zé)。新幼集團重視師德建設(shè)，一直引領(lǐng)著教師做慈愛之師，按照集團的工作要求，9月27日，新村魚嘴園徐甜甜園長組織全體教職工開展了“講述身邊好教師的故事”師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
榜樣在身邊，師德在傳揚。作為20xx年集團師德標兵的推薦人，張小巧老師用她自己的成長故事詮釋著新幼人的師德精神，作為新幼第一位公招的研究生，她從不張揚，從不傲嬌，樸實無華，默默耕耘;她逆流而上，不斷修煉專業(yè)，把“愛在語言、愛在行為、愛在細節(jié)”落地在教育教學(xué)崗位上;她不懼困難，主動擔(dān)當，為課題發(fā)光發(fā)熱。
張老師的故事讓在座的.老師們深深感受到師德的核心價值:懂禮、敬業(yè)、貢獻。前期，我園給每位家長發(fā)放師德師風(fēng)調(diào)查問卷，就是對每一位教師師德師風(fēng)的考驗。徐園長傳達了教師問卷的統(tǒng)計結(jié)果：家長對教師們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神和責(zé)任感表示高度的認可。同時，她也提出我園教師教育實踐當中的薄弱環(huán)節(jié)，家園溝通技能技巧與藝術(shù)的不足，我園將以此為契機，利用日常教研開展家園溝通技巧相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
徐甜甜園長勉勵每個人恪守本職工作，繼續(xù)踐行三愛行動，堅守師德，做一個好老師。相信通過這次師風(fēng)師德學(xué)習(xí)，每位職工會更加嚴格要求自己，以更加高度的責(zé)任感投入日常工作，以更加專業(yè)的姿態(tài)深入踐行“兒童第一”的理念。
開展師德師風(fēng)活動簡報 20
為加強我院教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，不斷提高教師自身修養(yǎng)，落實立德樹人根本任務(wù)，近日，我院全體教師在敬業(yè)樓1313教室進行了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討。
全體教師研讀了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《徐州工程學(xué)院教師師德失范行為處理辦法(試行)》。學(xué)院師德師風(fēng)模范教師王瑾同志結(jié)合《國際教育學(xué)院師德師風(fēng)工作制度》及學(xué)院工作實際，向教師們講述自己的工作體會，同時建議師德師風(fēng)建設(shè)工作要做在日常、嚴在日常，并融入教師管理各環(huán)節(jié)。研討會上，教師們紛紛表示要正確認識自己所肩負的教書育人的使命，自覺樹立文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教的職業(yè)意識，不斷提升教育教學(xué)水平及整體素質(zhì)，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”老師。
本次師德師風(fēng)研討活動的'開展，使我院教師感受到了作為人民教師的榮譽感和責(zé)任感。教師們表示，要認真做好本職工作，統(tǒng)一思想認識，貫徹師德規(guī)范準則，立足本職崗位，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。
開展師德師風(fēng)活動簡報 21
教師職業(yè)道德是教師最重要的素質(zhì)，是檢驗教師工作職責(zé)履行情況的重要標尺。
20XX年10月27日下午，肇慶高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)開展了師德師風(fēng)培訓(xùn)，全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下認真學(xué)習(xí)并深刻分析《教育部公開曝光第十批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》的內(nèi)容。
培訓(xùn)會上，王炎鑫副校長首先列舉了教育部公開曝光第十批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例，并將有關(guān)部門對該事件的處理決定進行評析，結(jié)合自身的工作實際談了體會。
王炎鑫副校長向全校教師重點講述了言語侮辱和體罰學(xué)生、有償補課、課外賭博等案例，提醒全校教職工引以為戒，切實從中汲取教訓(xùn)，增強底線意識，自律自重，不要違反教育部印發(fā)的《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》的'有關(guān)準則，堅決不觸碰任何一條負面清單紅線，牢固樹立廉潔從教、依法執(zhí)教的觀念。學(xué)校嚴防違反師德師風(fēng)問題發(fā)生，堅決抵制和嚴肅查處師德失范行為，使大家“眼中有例”。
在場教師在培訓(xùn)中充分認識到了教師職業(yè)的特殊性和崇高性，主動作出承諾，自覺抵制違反師德師風(fēng)行為，以實際行動樹立人民教師遵紀守法、愛崗敬業(yè)、淡泊名利、志存高遠的良好形象。
此次師德師風(fēng)培訓(xùn)，推進了我校教師師德師風(fēng)的建設(shè)，洗滌了教師們的心靈，區(qū)中心小學(xué)全體教師會遵守工作紀律，規(guī)范工作作風(fēng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)案例，筑牢師德師風(fēng)底線。
開展師德師風(fēng)活動簡報 22
XX學(xué)校20xx年6月18日 XXX學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動簡報 為了全面加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)XXXX教體局師德師風(fēng)整頓活動要求，我校結(jié)合實際情況，精心組織，嚴格要求，深入開展了師德師風(fēng)整頓活動，為了實現(xiàn)“育師德、正師風(fēng)、樹師表”的工作目標，我校采取了以下幾方面的措施。
一、 提高認識 強化領(lǐng)導(dǎo)
為確保師德師風(fēng)整頓活動的順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視，首先成立了以校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)教育整頓活動的各項工作，切實發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時，制定了《XXX學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動方案》，對“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“三個階段”等工作進行了安排部署。
二、 營造氛圍 加強學(xué)習(xí)
教師素質(zhì)的高低，直接影響著教學(xué)質(zhì)量，同時更影響著學(xué)生的成長；要提高教師素質(zhì)，很重要的一條，就是加強學(xué)習(xí)。我校及時召開了師德師風(fēng)整頓活動動員大會，組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了XXXX教體局《關(guān)于開展師德師風(fēng)整頓活動的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、XXXX教育系統(tǒng)“十條嚴禁”等相關(guān)內(nèi)容。深刻分析了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問題，明確了這次師德師風(fēng)整頓活動的目的及意義，在大教職工中營造“增強學(xué)習(xí)意識，提高素質(zhì)能力”的'學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)教師爭做學(xué)生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師，增強教書育人，以身立教的社會責(zé)任感和使命感。
三、 做好統(tǒng)籌兼顧 實現(xiàn)三個結(jié)合
一是要將師德師風(fēng)整頓活動與求真務(wù)實結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，自查自糾并及時彌補自身不足；二是要將師德師風(fēng)整頓活動與日常教學(xué)工作結(jié)合起來，抓平衡，抓重點，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；三是要將師德師風(fēng)整頓活動與當前重點工作結(jié)合起來，如“平安校園”創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等工作。
四、 注重過程 增強實效
為確保師德師風(fēng)整頓活動不走過場，取得實效，我校結(jié)合實際，將在去全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動，即：簽一份師德師風(fēng)承諾書；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會；開展一次討論會。以此來豐富和拓展活動內(nèi)涵，增強活動實效。
開展師德師風(fēng)活動簡報 23
為進一步提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我校積極落實縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)教育整頓相關(guān)文件精神，認真開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。
本次教育活動在唐曉成校長的認真組織、精心安排下切實而有效的進行開展。組織教師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的`意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中國師德守則》等法律法規(guī)，并書寫了師德師風(fēng)自查自糾報告；聽取了國家、省市“十佳師德標兵“的先進事跡，報告人的先進事跡使大家深受感染；開展“講紀律、守規(guī)矩，做‘四有’好老師”的師德主題教育討論活動，討論會上人人發(fā)言，結(jié)合自身工作實際，對照師德要求，認真分析教育教學(xué)和社會生活中存在的問題，老師們言真意切，舉措實在；最后還書寫了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次教育活動，老師們紛紛表示收獲很大，受益匪淺，既學(xué)到了相關(guān)知識，又對照師德標準對自己的學(xué)習(xí)、工作、生活行為找到了自己的優(yōu)缺點，鼓足了干勁，為下學(xué)期的`工作開展攢足了力氣。相信在全體同志的共同努力下，國光小學(xué)的各項事業(yè)一定會蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
開展師德師風(fēng)活動簡報 24
師德立，則教育興；師德興，則教育強。為加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教的思想意識，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象，10月17日，實驗幼兒園以典型案例為切入點，開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
1、以案為鑒堅守底線
學(xué)習(xí)培訓(xùn)會上，全體教師學(xué)習(xí)了近期“教育部公開曝光第十批七起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例”。
全體教師認真聆聽，仔細記錄，深刻汲取案例教訓(xùn)，認真進行自我審視，更加明確了幼教工作者肩上的責(zé)任，堅定了履行教師職業(yè)道德的'信念。
2、以案促思與愛同行
教師們結(jié)合警示案例，分組進行交流討論，舉一反三，深刻認識問題的根源，暢談解決問題的好做法，分享守住師德底線的金點子。全體教師紛紛表示，要引以為戒，在日常工作中做到防微杜漸。
3、重溫準則筑牢防線
全體教師重溫《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，牢固樹立我園教師的師德形象。
此次專題學(xué)習(xí)既是一次思想上的教育，也是一次精神洗禮，為全體教師再次敲響了師德師風(fēng)建設(shè)的警鐘，增強了全體教師師德意識和社會責(zé)任感，營造了風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)。
實驗幼兒園將繼續(xù)把立德樹人作為根本任務(wù)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，堅守廉潔自律，潛心培幼育人，讓教育看見兒童，讓兒童樂享成長，為幼兒教育事業(yè)的高品質(zhì)發(fā)展助力。
開展師德師風(fēng)活動簡報 25
為進一步全面貫徹黨的十九大精神，扎實推進師德師風(fēng)建設(shè)活動的深入開展，近期我校開展了師德大調(diào)研活動。
活動前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞新形勢和新要求，強調(diào)全體教職工要緊緊圍繞“做人民滿意的教師”這一主題，結(jié)合工作實際、創(chuàng)新思路，將師風(fēng)師德建設(shè)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性。
大調(diào)研活動是以組室討論會的形式開展的，小組成員在討論會上集思廣益，相互尋找在工作實踐中好的做法、優(yōu)秀的事例。熱烈的討論既發(fā)掘了教師工作中的閃光點，也是一次很好的相互學(xué)習(xí)機會，發(fā)掘了許多平時默默無聞、辛勤耕耘的教師身上令人感動的事跡，充分弘揚了正能量。
找優(yōu)點的同時，也要看到不足。老師們認真地查找了在師德師風(fēng)方面存在的問題，分析產(chǎn)生原因，并提出相應(yīng)的整改措施。在討論中，老師們都體會到按照老經(jīng)驗、老辦法來開展工作已經(jīng)落伍了。當代的“三獨教育”，“1+2+4的家庭模式”，“二孩時代”等，一個個新的問題和事物放在了我們的面前。作為教育工作者，必須要有與時俱進的.態(tài)度，不斷調(diào)整自己的教育方式方法。
同時，作為行政也要狠抓制度建設(shè)，堅持把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校管理的重要議事日程，完善相關(guān)制度，建立師德建設(shè)的長效機制。建立了社會、家長、學(xué)生、學(xué)校四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督體系。
此次全體教師“揚先進、找問題”活動非常成功，我們要弘揚正能量，更要及時整改發(fā)現(xiàn)的問題，相信能夠更好推進學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。
開展師德師風(fēng)活動簡報 26
為進一步加強我園幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，提高我園幼兒教師職業(yè)道德水平，為幼兒提供一個健康快樂成長的平臺。我園于20xx年5月14日開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會議。
會議結(jié)束后，林園長對我園今后關(guān)于師德師風(fēng)工作做了再次強調(diào)和補充，明確指出今后將繼續(xù)把師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師的日常管理和年度考核工作中。并要求每位教師隨后立即撰寫此次學(xué)習(xí)心得。
行動實踐遠勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。雨果的話可以供我們大家共勉：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的`事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
開展師德師風(fēng)活動簡報 27
2月23日下午，程集小學(xué)召開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)專題會議，會議由張鑫飚校長主持，全體教職工參加會議。
會上張鑫飚校長傳達上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的會議精神，讓全體教師進一步明確師德建設(shè)的重要性，并將師德轉(zhuǎn)化為師風(fēng)與自覺行動的必要性。張鑫飚校長指出師德是教師隊伍建設(shè)的`核心，教師的道德素養(yǎng)不僅決定了教師自身的精神狀態(tài)，也決定了學(xué)生的精神狀態(tài)，良好的師生關(guān)系是有效教育的前提。
會上，老師認真閱讀師德承諾書的相關(guān)內(nèi)容并簽名。張校長要求全體教職工對照師德文件進行自查，有則改之無則加勉，人人都要增強教師職業(yè)感，增強工作責(zé)任心，努力爭當踐行社會主義核心價值觀的文明傳播者。
開展師德師風(fēng)活動簡報 28
教師是立園之本，師德是教育之魂，為進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師愛與責(zé)任意識，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為，近日，石家莊市長安三幼組織教師開展了師德師風(fēng)研討活動。
此次活動由杜立芬副園長主持并組織長安三幼全體教職工參加研討，主要從教師的日常行為入手，由本班的三位老師輪流對其他兩位教師的工作進行評價總結(jié)。指出工作中的'優(yōu)缺點優(yōu)點，大家共同學(xué)習(xí)優(yōu)點，缺點引以為戒。
通過本次研討活動，長安三幼各位教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足，進行進一步的改正，并應(yīng)用到日后的教育教學(xué)工作之中。提高自身的道德素質(zhì)，給孩子們樹立良好的榜樣，能夠，更加全面細致的對待幼兒，促進幼兒的身心發(fā)展。教師們對師德師風(fēng)有了新的認識，把職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身行為做到正人先正己，樹立良好的師表形象，做一名負責(zé)人的幼兒教師。
開展師德師風(fēng)活動簡報 29
為了進行一步提升教師專業(yè)知識技能和師德師風(fēng)建設(shè)，在師德師風(fēng)建設(shè)中遵守教師職業(yè)有關(guān)規(guī)定及提升教師專業(yè)素養(yǎng)。把握正確的教育理念，愛崗敬業(yè)，增做時代優(yōu)秀幼兒教師楷模！我園20XX年4月9號全體教師開展了《澤英幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案》。
通過專業(yè)知識的培訓(xùn)老師提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。讓老師心中做事有條理，出手有章法。有理可依，有據(jù)可查。
伴隨著莊嚴的宣誓聲，教師們的心靈接受著洗禮，感受著作為一名幼兒教師的光榮與職責(zé)。一份承諾，一份責(zé)任，一份宣誓，一份使命，教師們紛紛表示，一定努力踐行誓詞中的.內(nèi)容，牢記誓言，做一名孩子喜歡、家長滿意、社會好評的人民教師！
通過園長的解讀和員工的分享，本次學(xué)習(xí)師德先進事跡，激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的育人情懷。師德大討論活動結(jié)束以后，大家認真撰寫了心得體會，將教師的使命擔(dān)當深深扎根于心中，不忘初心，為愛啟航。
我們進行了教師考核和保育員知識考核。讓每一位員工完成我該怎樣做？如何做？怎么做才能更好的成為優(yōu)秀幼兒園教師的心路成長過程。
本次師德師風(fēng)系列活動的開展，增強了我園全體教職工的責(zé)任感與使命感，今后定會以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，不忘初心，用行動塑造教師師德形象，做有溫度的幼兒教師，陪伴幼兒健康成長，立志做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。
開展師德師風(fēng)活動簡報 30
為進一步加強教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)和育德育人能力，4月以來，理學(xué)院組織全體教職工開展了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討活動。
學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)干部、黨委委員和黨支部書記利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)方式，帶頭開展了學(xué)習(xí)研討。各教師黨支部利用近期政治理論學(xué)習(xí)時間，組織教師對《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》《研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準則》《西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)術(shù)道德與科研誠信管理辦法》等進行深入學(xué)習(xí)，對師德優(yōu)秀典型先進事跡和教育部公開曝光違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例開展正反兩方面的對照交流研討。全體教師按照學(xué)院提供的相關(guān)資料進行了主動自學(xué)，切實做到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教師層面全覆蓋。
理學(xué)院黨委書記聶海指出，教師是立教之本、興教之源，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，教師首先就應(yīng)該成為什么樣的人。通過這次專題學(xué)習(xí)，希望廣大教師深刻領(lǐng)悟肩上承擔(dān)的辦好人民滿意教育的重任，對標先進找力量，對照典型查不足，不斷完善自我修養(yǎng)，立志成為“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的大先生，在教師育人和科研創(chuàng)新上做出更大貢獻。
“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。黨委委員、副院長吳養(yǎng)會表示，無論是從事基礎(chǔ)教育還是高等教育，教師應(yīng)從自身做起，堅持正確的教育教學(xué)目標，堅守高尚的師德標準，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，以模范行為影響和帶動學(xué)生。教師還要在教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)技巧及專業(yè)能力方面加強學(xué)習(xí)，時刻保持仁愛之心，關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)愛學(xué)生健康，將滿腔熱情投身到教育教學(xué)中。
黨委委員解小莉認為，一名優(yōu)秀教師，要時刻謹記“學(xué)高為師，身正為范”，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身素質(zhì)，要用黃大年等優(yōu)秀教師的精神，激勵自己用心關(guān)愛學(xué)生、用情呵護學(xué)生，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。
教工物理一黨支部書記杜光源表示，好老師就是要執(zhí)著于教書育人，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺。作為教師黨支部書記，將繼續(xù)發(fā)揮好黨支部積極性、主動性、創(chuàng)造性，加強政治理論學(xué)習(xí)，堅定教師理想信念；開展豐富的`教育活動，提高教師的道德情操；優(yōu)化支部“說課”品牌建設(shè)，將更多課程思政元素融入課堂教學(xué)中，發(fā)揮好物理課程的育人作用，帶領(lǐng)大學(xué)物理實驗中心的教師為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人貢獻更多力量。
教工數(shù)學(xué)二黨支部青年教師張瑩瑩表示，作為一名大學(xué)教師，對學(xué)生承擔(dān)著傳授知識、培養(yǎng)能力、塑造正確人生觀的職責(zé)。我們一定要著眼學(xué)術(shù)前沿問題，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求，用“真”本事解決好“真”問題，同時還要加強學(xué)習(xí)，努力成長為教書育人的“大先生”，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進學(xué)生全面成長、全面發(fā)展，用實際行動踐行新時代“四有”好老師標準。
近年，理學(xué)院通過嚴把教師入職關(guān)口、加強師德師風(fēng)教育、營造濃厚氛圍、完善考核機制等舉措，全方位、全過程開展師德師風(fēng)建設(shè)，切實提升了廣大教師政治素養(yǎng)和師德涵養(yǎng)，涌現(xiàn)了一批師生喜愛的優(yōu)秀教師。今后，學(xué)院將持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，為建設(shè)支撐世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的一流理學(xué)院奠定基礎(chǔ)。
開展師德師風(fēng)活動簡報 31
為進一步加強教師隊伍建設(shè)，20xx年5月26-27日，適逢雙休日，開封市田家炳實驗中學(xué)張剛書記和李克鋮校長帶領(lǐng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師一行14人，參加市教育局舉辦的“xxxx師德師風(fēng)建設(shè)報告會”，報告會在求實高中大禮堂進行，我校教師均能克服困難，舍棄周末陪家人及休息的時間，積極前往聽講座，不知疲倦地學(xué)習(xí)，兩天按時到場且無缺席現(xiàn)象，這充分體現(xiàn)我校教師的師德風(fēng)范。
報告會上，來自新高考改革先進地市的6位培訓(xùn)專家或教授，以關(guān)愛學(xué)生、教育智慧、校園安全、國際教育形勢和德育管理等為主題，用豐富的經(jīng)驗和案例，為培養(yǎng)學(xué)生富有學(xué)術(shù)潛力、兼具職業(yè)能力并充滿生命活力等多元創(chuàng)新目標，建立“名人課程體系”；以別具一格的情感教育，為大家展示"個性班主任"和"問題學(xué)生"教育專家的.魅力。他們獨具特色的教育風(fēng)格為大家樹立典范，引領(lǐng)教師們思考教育，溫暖課堂，激發(fā)學(xué)生，感恩社會。
我校教師備受鼓舞，紛紛發(fā)微信或朋友圈，轉(zhuǎn)載先進的教育信息和心得體會，要以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德形象面對學(xué)生。教師無小節(jié)，處處是是楷模，做最好的自己。辦真教育，鑄真師魂，育真學(xué)子；教書育人是復(fù)雜的藝術(shù)，需要我們?nèi)ラ_拓創(chuàng)新。
開展師德師風(fēng)活動簡報 32
為了促進師德師風(fēng)面貌大改進，名山區(qū)實驗小學(xué)掀起了“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論”活動熱潮。近日，學(xué)校黨組織專題召開了“研究師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論活動”專題支委會。
“把脈”找問題。支委會上討論通過了《雅安市名山區(qū)實驗小學(xué)關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)大學(xué)習(xí)大討論活動方案》。方案中針對教師隊伍中存在奉獻精神弱化，紀律觀念不強，法律意識淡薄等突出問題分學(xué)習(xí)段進行了梳理。學(xué)前班討論“時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則”；一年級至二年級討論“如何遵守學(xué)校工作紀律”；三年級至四年級討論“如何關(guān)愛后進生”；五年級至六年級討論“作為教師應(yīng)該如何履行‘一崗雙責(zé)’盡到首遇責(zé)任”。
開良方“治病”。由學(xué)校工會、德育處組織大討論，以學(xué)校qq群、微信群為媒介，分年級組進就各教學(xué)段的主題進行討論，各年級組要認真開展好師德師風(fēng)建設(shè)大學(xué)習(xí)大討論活動，我們要在活動中有所發(fā)現(xiàn)、有所進步、有所提高。為了更好的激發(fā)大家的積極性，我們將活動中呈現(xiàn)出了好的事例進行歸類整理形成文字材料以征文的形式上報學(xué)校。
學(xué)校利用本周政治學(xué)習(xí)，支部專職副書記王加祥帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《雅安市名山區(qū)實驗小學(xué)關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)大學(xué)習(xí)大討論活動方案》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革意見》。支部書記、校長宋如偉強調(diào)作為人類靈魂工程師的我們要發(fā)揚“紅燭精神”，要樂于奉獻和付出。通過學(xué)習(xí)成就一支高素質(zhì)的'教師隊伍、培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的新一代。
開展師德師風(fēng)活動簡報 33
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)大會。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動員會。
吳木琴園長作了師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
二是加強學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風(fēng)標兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性。
三是加強服務(wù)，樹立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強管理，建章立制。
接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定，潘華耀同志為師德標兵頒發(fā)了榮譽證書，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長作總結(jié)發(fā)言，他對市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動工作所取得的'成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見：
一是繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);
二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點和亮點，不斷努力，團結(jié)共進，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
開展師德師風(fēng)活動簡報 34
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升學(xué)院教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師隊伍，5月25日，動科學(xué)院在溫氏樓三樓召開師德師風(fēng)建設(shè)大討論專題每周學(xué)習(xí)會。會議由學(xué)院黨委書記孫凌潔主持。
會上，孫凌潔首先宣讀廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳發(fā)來的感謝信。信中對學(xué)院劉德武等老師在省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全提升培訓(xùn)工作中的重要貢獻表示感謝。
隨后，《閃亮的名字——20xx最美教師發(fā)布儀式》、《布衣院士“盧永根”》學(xué)習(xí)視頻，蠶絲科學(xué)系王葉元、黨政辦主任胡衛(wèi)、動物遺傳育種與繁育系洪林君、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)系譚成全、智慧養(yǎng)殖系主任馬靜云、實驗教學(xué)中心黃志君等6位老師依次代表所在單位分享本單位師德師風(fēng)建設(shè)大討論的有關(guān)情況。
王葉元認為，構(gòu)建和諧師生關(guān)系要以身作則，互相尊重、理解和信任，正確引導(dǎo)。胡衛(wèi)指出，師德師風(fēng)建設(shè)的對象不僅包括教師，還應(yīng)該包括與學(xué)生有接觸的所有教育服務(wù)工作者，作為行政人員要提高辦事效率、改進工作作風(fēng)、改善服務(wù)態(tài)度，要以自身真摯的情感參與到立德樹人的教育過程中。洪林君提出，針對不同學(xué)生要有差異化的指導(dǎo)，對學(xué)生更多的是鼓勵與關(guān)愛。譚成全指出，培養(yǎng)學(xué)生要有愛心和平等心，堅持教書與育人相統(tǒng)一。要牢記教師使命，在價值引領(lǐng)、學(xué)業(yè)提升、實踐探知、生活關(guān)注、就業(yè)指導(dǎo)等五個方面要定期交流并給予建設(shè)性建議，當導(dǎo)師要求與學(xué)生能力不匹配時，容易出現(xiàn)落差感、浮躁，對后進生更要有耐心，循循善誘，春風(fēng)化雨。
學(xué)院黨委對此高度重視，組織各單位重點圍繞師德師風(fēng)主題進行大討論，各位老師發(fā)言總結(jié)到位，全院教師深化了對師德師風(fēng)的認識，達到了預(yù)期效果。他提出，一是每位學(xué)生都是獨一無二的，都是家庭的希望、國家的.人才，都要珍惜和呵護，教師在培養(yǎng)學(xué)生過程中要加倍付出，做到多表揚、多鼓勵，錦上添花、雪中送炭。二是要尊重學(xué)生、愛護學(xué)生，不要輕易批評、指責(zé)學(xué)生，多理解、支持學(xué)生，點亮學(xué)生心中的火種。三是師德師風(fēng)是常抓不懈的主題，學(xué)院教師要以盧永根院士等優(yōu)秀教師為榜樣，為黨育人，為國育才。
孫凌潔書記總結(jié)時提出，在師德師風(fēng)建設(shè)中，要把教育工作者身份、教師身份、黨員身份亮出來，把先進標尺立起來，把模范形象樹起來，做到教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。二是針對各單位在討論中提出的寶貴意見和建議，學(xué)院將及時匯總分析，并拿出具體解決方案和措施，把師德師風(fēng)建設(shè)大討論成果和形成的共識，內(nèi)化到學(xué)院管理和服務(wù)各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。三是希望大家一起努力，牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，為學(xué)院發(fā)展做出更加積極的貢獻。
會上，聶慶華副院長傳達國家自然科學(xué)基金委員會相關(guān)文件；吳銀寶副院長通報20xx年學(xué)院教師發(fā)表教改論文情況和學(xué)院教師指導(dǎo)本科生以第一作者發(fā)表論文情況。
開展師德師風(fēng)活動簡報 35
為進一步樹立質(zhì)量意識，加強師德師風(fēng)建設(shè)，深入推進教風(fēng)建設(shè)，促進教師增強責(zé)任意識，理學(xué)部于12月13日，在創(chuàng)新樓11樓理學(xué)部會議室開展師德師風(fēng)大討論活動。
教育大計、教師為本，抓好師德師風(fēng)建設(shè)是打造高素質(zhì)教師隊伍的內(nèi)在要求和重要保證，是確保教師“為誰培養(yǎng)人”的前提和基礎(chǔ)，更是保證教師自覺踐行立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵。在討論中，廣大教師結(jié)合自身的教學(xué)、科研等工作實際，暢談學(xué)習(xí)感受、體會和認識；鄭亞輝老師說：教師只有不斷積累新的知識和技能，才能將現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的最新成果引入課堂，使學(xué)生接受新知識、新思想。孫麗雪老師說：作為一名人民教師，我們要用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。劉濤老師說：教師是人類靈魂的工程師。教師要塑造學(xué)生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂，要以身示范，在思想上崇尚、遵守師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)崇高的教育目的。
通過討論，教師們紛紛表示，一定要認真貫徹落實“立德樹人”根本任務(wù)，努力踐行教育部和我校制定的教師道德行為各項規(guī)范，進一步加強自身的師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，不斷增強教書育人的榮譽觀和責(zé)任感，為人師表、愛崗敬業(yè)，為黨和國家培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為應(yīng)用型特色名校建設(shè)做出新的.貢獻。
最后，副主任王秀梅同志做總結(jié)發(fā)言強調(diào)，師德是我們中華民族的美德之一，我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，應(yīng)該像細雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，”為黨育人，為國育才。
開展師德師風(fēng)活動簡報 36
為引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實相結(jié)合的“大思政課”，在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，進一步加強師范類學(xué)生的自身職業(yè)道德建設(shè)，強化育人事業(yè)心和責(zé)任感，將師德內(nèi)涵落實到實際行動中，6月25日，生命科學(xué)學(xué)院“青楓”社會實踐服務(wù)隊積極籌備，于柳峪村組織開展“深入走訪調(diào)研，培育師德師風(fēng)”專題調(diào)研活動。
此次調(diào)研活動，根據(jù)隊員們學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢等進行分組，在“三下鄉(xiāng)”前期準備工作階段確定調(diào)研主題，并結(jié)合柳峪村作為章丘“長壽村”的特點，以現(xiàn)場調(diào)查問卷和深入訪談為主要調(diào)研方式，設(shè)計好問卷及訪談提綱。隊員們深入柳峪村的田間地頭，奔走在村里的每家每戶進行入戶訪談，發(fā)放調(diào)查問卷。隊員們不畏烈日炎炎與辛勞奔波，踏實做好每一次外出調(diào)研活動，在驕陽下?lián)]灑青春汗水，盡顯“青楓”社會實踐服務(wù)隊的風(fēng)采。
走訪中，隊員們仔細詢問長壽老人們的起居飲食和身體狀況，并依據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識向老人們講述合理膳食、營養(yǎng)搭配等日常生活知識以及新冠肺炎的基礎(chǔ)知識等。其中，隊員們走訪當?shù)乩辖處煟犂先酥v到他們當年村里有個希望小學(xué)，他始終記得孩子求知的眼神，這讓隊員們?yōu)橹袆樱辖處熤v當年那些事，隊員們以實際行動在實踐中培育師德師風(fēng)建設(shè)。走訪中，當問起長壽老人的近況時，老人臉上揚起了笑容說道，如今鄉(xiāng)村生活水平日益提高，基礎(chǔ)設(shè)施得到建設(shè)，村內(nèi)環(huán)境也十分優(yōu)美，并驕傲地為隊員們介紹村子里新修的柏油路和水庫大壩。
隨后，隊員們與一位孤寡老人和一位空巢老人共寫精美的“百壽圖”，這是古代中國民間對長壽理想的一種寄托，也是隊員們對老人們長壽的美好祝福并將共制的“百壽圖”捐獻給村兩委。將在分別之際，老人拉著隊員的手說到“你們這些大學(xué)生真不錯，大熱天還大老遠過來給我們服務(wù)，還給我們宣傳，謝謝你們這些好孩子啊！”老人們的.質(zhì)樸與真誠，深深的觸動著現(xiàn)場每一位隊員，也讓大家懂得此次出行的意義和價值，同時也更加堅定了在“三下鄉(xiāng)”這條社會實踐路上繼續(xù)走下去的信念。
此次活動不僅讓老人們感受到了來自大學(xué)生真摯的關(guān)愛，得到了滿滿的慰藉，更在每一位“青楓”社會實踐服務(wù)隊成員的心間深深播下了敬老、愛老的種子，堅定了成員們奉獻自我的決心與信心，助于師范類學(xué)生師德師風(fēng)的建設(shè)與完善。同時，幫助和引導(dǎo)隊員們了解認知柳峪村當前的鄉(xiāng)村狀況，在接下來的實踐活動中踴躍參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，充分發(fā)揮育人功能，更好的實現(xiàn)育人效果。
出征的號角再次吹響，“青”創(chuàng)鄉(xiāng)振，“楓”華柳峪！深入鄉(xiāng)村振興服務(wù)，凝聚青春力量已是刻不容緩，相信“青楓”社會實踐服務(wù)隊的隊員們定能不忘初心、砥礪前行、牢記責(zé)任、不負眾望，展現(xiàn)當代大學(xué)生有責(zé)任、有擔(dān)當?shù)木耧L(fēng)貌，為社會建設(shè)貢獻出自己的一份力量，為民族復(fù)興鋪路架橋，譜寫新時代輝煌新篇章！
開展師德師風(fēng)活動簡報 37
為進一步教育引導(dǎo)廣大教師牢記“國之大者”，落實立德樹人根本任務(wù)，著力提升師德師風(fēng)水平，根據(jù)學(xué)校和音樂學(xué)院黨總支安排，理論教研室黨支部在11月16日下午,組織開展了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討活動，教研室全體教師參加了此次學(xué)習(xí)活動。會議由支部書記高靜主持。
首先，支部書記組織老師分別對《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》、《科研失信行為調(diào)查處理規(guī)則》、《安徽省高等學(xué)校教師師德失范行為處理辦法（試行）》等進行領(lǐng)讀并深入學(xué)習(xí)，對師德優(yōu)秀典型先進事跡和教育部公開曝光第八、第九、第十批違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例開展正反兩方面的對照交流研討。全體教師按照學(xué)校提供的'相關(guān)資料進行了主動自學(xué)，切實做到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教師層面全覆蓋。接著，全體教師在此基礎(chǔ)上，將理論學(xué)習(xí)與實踐工作相結(jié)合，交流學(xué)習(xí)心得。大家紛紛表示，通過本次學(xué)習(xí)研討活動的開展，不僅有利于加強黨員隊伍建設(shè)，提升黨員教師隊伍素質(zhì)，同時也增進了支部黨建工作與教育行政事業(yè)的融合發(fā)展。教育引導(dǎo)教師明確責(zé)任和義務(wù)，知曉“底線”和“紅線”，把師德規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，在日常教育教學(xué)和管理服務(wù)工作中切實踐行。
開展師德師風(fēng)活動簡報 38
教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進學(xué)生成為全面發(fā)展的人。要研究真問題，著眼世界學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求，致力于解決實際問題，善于學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新理論。
但幼兒園是國家教育基石，而幼兒的'生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、安全意識是立園之本，師德是教育之魂。為進一步推進我園新老教師德師風(fēng)建設(shè)工作，強化教師愛與責(zé)任的意識，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為。鑫萌幼兒園組織全體教師開展了師德師風(fēng)教研活動。
此外，我園通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料、研討會、學(xué)習(xí)心得等形式。認真加以整改，將進一步從思想和行動上提高教師們的師德師風(fēng)建設(shè)，有效落實，將師德師風(fēng)精神大力弘揚傳承。
開展師德師風(fēng)活動簡報 39
教育家陶行知說:“捧出一顆心來，不帶半根草去�！边@是教師用真誠對待事業(yè)的執(zhí)著的體現(xiàn)。
為了進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，切實提高教師職業(yè)道德水平，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍，20XX年12月23日下午，隆林縣民族幼兒園開展了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》等有關(guān)制度的師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動，此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)由何彩環(huán)園長主持。
此次學(xué)習(xí)讓民族幼兒園的教師們的理想信念得到進一步的堅定，師風(fēng)師德的'觀念得到進一步加強，做好本職工作的能力得到進一步提高，為人師表的作用得到進一步發(fā)揮。教師們一致表示，通過此次學(xué)習(xí)，今后一定把本職工作盡職盡責(zé)的做好，關(guān)愛每一位同學(xué)，為辦好人民滿意的教育而努力。
開展師德師風(fēng)活動簡報 40
為進一步加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，樹立嚴格自律、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象, 增強教師的.光榮感、責(zé)任感和使命感.20XX年9月10日，孝廉幼兒園利用“教師節(jié)”組織全體教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。并且全體教師簽署“教師師德承諾書”及“師德師風(fēng)建設(shè)‘十要十不要’承諾書”。20XX年9月17日，接上級通知，組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中華人民共和國監(jiān)察法》。
教育中有愛，有助于幼兒個體生命的舒展，有助于幼兒個體生命的涌動�！敖逃疀]有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。愿我們老師心中有永不枯竭的無限愛，愛滿幼兒園。
本次學(xué)習(xí)把師德師風(fēng)、依法從教作為職業(yè)生涯中的必修課，希望通過學(xué)習(xí)，可以進一步提升我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，加深了教師的職業(yè)道德觀念，有力推動教育教學(xué)水平的提高。終把關(guān)愛幼兒、為人師表放在工作首位。
開展師德師風(fēng)活動簡報 41
為進一步加強我縣教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，進一步深化“修師德樹師風(fēng)鑄文明和諧校園”主題教育活動，5月27、28日，縣教育局黨委副書記杜偉明、副局長葉惠玉分別帶組對元濟高級中學(xué)、武原中學(xué)、實驗小學(xué)教育集團、官堂小學(xué)、濱海小學(xué)、城南幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園等學(xué)校開展師德師風(fēng)情況專項調(diào)研活動。
在調(diào)研中，杜偉明表示，師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒主題，是一項長期的任務(wù)，各校都要高度重視。去年，海鹽縣成功召開了全國縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展現(xiàn)場會，高質(zhì)量完成了評估驗收，得到了教育部、省市領(lǐng)導(dǎo)的認可，在全國樹起了縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的`海鹽范式，這與我們長期以來重視師德師風(fēng)建設(shè)分不開，與我們長期以來堅持打造一支有信仰有擔(dān)當?shù)慕逃F軍是分不開的。杜偉明強調(diào)，各校要繼續(xù)弘揚正氣，樹立典型，引導(dǎo)全體教師努力工作，激發(fā)工作熱情，敢于追求，真正做到用情、用心、用力，在崗、在行、在狀態(tài)，為打造“重要窗口”精彩教育板塊做出自己的貢獻。
葉惠玉指出，今年海鹽縣師德師風(fēng)建設(shè)活動是去年“修師德樹師風(fēng)鑄文明和諧校園”主題教育活動的再深化。希望各校領(lǐng)導(dǎo)要提高站位、以身示范、履職盡責(zé)，要進一步增加教師的責(zé)任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，要以《新時代中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)行為十項準則》真抓實干的精神去落實好師德師風(fēng)建設(shè)的各項工作，為學(xué)校、為海鹽教育的持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
在調(diào)研活動中，各校領(lǐng)導(dǎo)就本校教師隊伍概況、深化“修師德樹師風(fēng)鑄文明和諧校園”主題教育措施、師德師風(fēng)建設(shè)中的亮點和存在的一些困難作了匯報。教育局人事科、基教科、督導(dǎo)科、職成教科、教育工會部分科室長一起參加了調(diào)研，并通過查看臺賬資料、教師訪談等方式，多渠道了解學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況。
開展師德師風(fēng)活動簡報 42
根據(jù)通州區(qū)教委文件要求，我園于11月29日啟動了20XX師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育系列活動。
在園長的帶領(lǐng)下，全園教師認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的重要性。教師們扎實開展對照檢查自我教育，把問題找準、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問題采取措施及時整改。
其次，針對當前形勢及教師身心狀態(tài)，我們安排老師們一起學(xué)習(xí)NLP心靈治療師精美文選《你認真生活的樣子，真美》，通過感人肺腑的朗讀和照片，讓每位老師從這篇文章中受益匪淺，讓所有老師感悟到無論在任何時候，都要加倍認真的對待工作，認真對待工作，愛心對待孩子，就是認真對待自己的`人生!
最后，園領(lǐng)導(dǎo)激勵大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動為新的起點，抓住機遇，乘勢而上，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實的作風(fēng)，更有效的方式，努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。
開展師德師風(fēng)活動簡報 43
為落實威海市環(huán)翠區(qū)教育局“師德師風(fēng)建設(shè)專題會議”精神，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實加強威海南山小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，深化學(xué)校教育辦學(xué)特色，增強學(xué)校辦學(xué)能力，11月4日下午，威海南山小學(xué)召開題為“魅力師者——我心目中的好老師”師德師風(fēng)建設(shè)專題會議。
會議分兩個環(huán)節(jié)進行。首先由學(xué)校王秀麗副校長主持，她圍繞“為什么要開展師德師風(fēng)建設(shè)活動”、“開展師德師風(fēng)建設(shè)活動應(yīng)解決的根本問題”及“師德師風(fēng)建設(shè)活動的成效”這三方面深入淺出進行了講解，事例貼近老師，詮釋了人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)，為教師們上了一節(jié)鮮活可感、富有啟發(fā)性的思想課。王秀麗副校長要求，全體教師要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和價值觀，增強工作責(zé)任意識、大局意識，自覺加強道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，愛生樂教，構(gòu)建學(xué)校和諧發(fā)展的濃厚氛圍，展示教育的良好形象，把辦人民滿意的教育落到實處。
王秀麗副校長講話結(jié)束后，又舉行了“魅力師者——我心目中的好老師”師德承諾書簽訂儀式。全體教師主動向?qū)W生、家長、社會做出鄭重承諾。承諾內(nèi)容包括強化管理、規(guī)范辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生、質(zhì)量興校四個大的方面及十個具體要求。全體教職員工積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，鄭重地在《威海市南山小學(xué)教師師德承諾書》上簽下了自己的名字。
此次師德師風(fēng)建設(shè)專題會議和師德承諾書的簽訂儀式，使全體教師更加清楚地認識到“教師”這一職業(yè)的`重要性和影響力，促使教師們在日常教育教學(xué)工作中更加注重和維護自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng)人民滿意的教育。
開展師德師風(fēng)活動簡報 44
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)、嚴格規(guī)范教師從教行為，樹立廣大教師教書育人、愛崗敬業(yè)的良好形象。3月23日下午，張固店村希望小學(xué)開展了師德師風(fēng)自查自糾專項行動工作會。此次會議明確了教師的“有所為”、“有所不為”，嚴格劃定紅線，要求每一位教師嚴守職業(yè)操守，嚴于律己，為人師表，以身作則。
會上，每位教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》負面清單臺賬，交流自查問題及整改措施，廣泛開展批評與自我批評，大膽進行自我剖析，主動糾正教育教學(xué)中失范言行并自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和全體教師監(jiān)督。
本次教師自查整改活動進一步加強了我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，進一步建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，有效遏制了師德師風(fēng)不良行為的發(fā)生。也使全體老師充分認識到要從嚴執(zhí)教，努力使自己做一名有理想信念，有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的`教師。
開展師德師風(fēng)活動簡報 45
11月16日下午，體育學(xué)院充分利用教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，以教師黨支部為單位，分支部開展了師德師風(fēng)專題研討活動。
全體教職工集中學(xué)習(xí)了教育部公開曝光第八批、第九批、第十批違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例、科技部等二十二部門印發(fā)的《科研失信行為調(diào)查處理規(guī)則》等內(nèi)容，隨后，分支部圍繞師德師風(fēng)建設(shè)展開研討，教師們逐一發(fā)言，氣氛熱烈。
開展師德師風(fēng)活動簡報 46
為進一步貫徹落實教育局師德師風(fēng)警示教育大會精神，強化教師的責(zé)任感和使命感，提高教師的自身素養(yǎng)，規(guī)范教師的行為舉止，20xx年4月4日下午，彩亭橋小學(xué)全體老師集中開展了師德師風(fēng)自查自糾活動。
活動由米寶國校長主持，分為三個環(huán)節(jié)。
首先，米校長又帶領(lǐng)大家重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師十禁》，并重申師德師風(fēng)警示教育的重要意義。
然后，全體老師結(jié)合下發(fā)的《師德師風(fēng)自查自糾調(diào)查表》進行認真學(xué)習(xí)，對照內(nèi)容逐條審視各自的日常言行，用心填寫，細查深糾，以正己身。
最后，學(xué)校副校長果占春又結(jié)合近階段學(xué)生的實際情況，對老師們的日常行為提出新要求：更加密切關(guān)注學(xué)生的身心，愛生護生，與生交流時要更為細致，嚴格規(guī)范自己的`一言一行。
謹言慎行知榮辱，自查自糾省自身！彩亭橋小學(xué)的老師們在活動中再明師德規(guī)范，踐行師德承諾。相信在未來的日子里，我校教師一定會以更高的師德標準要求自己，以更好的精神風(fēng)貌裝點彩小最亮麗的風(fēng)景！
開展師德師風(fēng)活動簡報 47
“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/有一種人生最為美麗/那就是教師……”隨著慷慨激昂的朗誦，20xx年3月7日晚，成都的軍區(qū)的空軍直屬機關(guān)幼兒園“以德為師、以愛為本”師德師風(fēng)詩朗誦比賽拉開了帷幕。成都市武侯區(qū)幼教科何興華科長、宋曉燕老師，龍江路小學(xué)教導(dǎo)主任魏敏盛老師，成都的軍區(qū)的空軍干部處福利辦陳柯宇主任、成都的軍區(qū)的空軍子女教育辦公室張雪英主任出席并擔(dān)任了評委工作，全園教職員工參加了本次活動。
本次朗誦比賽賽前各位選手精心準備，從文稿的撰寫、選擇，朗誦的語音語調(diào)、多種形式的表達等等都做全方位的考量。比賽中教師們分組參與，配合默契，聲情并茂。有的組還為自己的詩朗誦作品加入了舞蹈、歌唱、情景表演、ppt播放等多元的形式，可謂創(chuàng)意無限。
9組作品都呈現(xiàn)出不同的風(fēng)采和特點，有的深情款款，有的氣勢如虹，有的活潑青春，有的`意境幽長。大家緊扣“師德師風(fēng)”的主題，將日常保教工作、與幼兒相處時的點滴感觸誦念和傳遞，弘揚著無私的奉獻精神和無盡的師生之愛。
原創(chuàng)詩歌朗誦作品《擺渡人》營造至美境界，歌頌擺渡人的無私無悔;《一生奉獻，師愛無悔》結(jié)合光影氛圍，如電影膠片般展現(xiàn)了各個年齡層面的教師堅守奉獻的心路歷程，引人共鳴、入情入境;唯一一組男教師參與的《青春不悔，生命無悔》朗誦氣勢如虹，干勁十足，彰顯了青春的朝氣與活力。
評委們也感慨不已：“這次活動可謂文字美、語言美、歌聲美、舞姿美、服裝美，情真意切、憾人心弦。真是一次有意義的弘揚師德師風(fēng)的活動。”
開展師德師風(fēng)活動簡報 48
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，我園工會決定于6月 4日舉行“講師德、正師風(fēng)、強素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽。
活動開始，黃榕園長為本次比賽做了講話，用真切的話語鼓勵了參賽的老師們。
賽前
比賽中，參賽教師緊緊圍繞師德師風(fēng)這一主題，結(jié)合工作中的感想、體會和身邊一個個真實的故事詮釋了作為一名幼兒教師的幸福。以充實的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師德的感悟。
賽中
老師們的演講贏得了陣陣掌聲，為我們帶來了感動的.淚水，也為我們帶來了溫暖的歡笑。
老師們的演講以愛為出發(fā)點、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度展示了老師把愛與責(zé)任貫穿教育工作始終，把愛的陽光播灑給每一個孩子，真正體現(xiàn)"捧著一顆心來，不帶一根草"的奉獻精神和師德風(fēng)貌，也道出了老師們?yōu)橛捉淌聵I(yè)今生無悔的決心。
賽后
經(jīng)過激烈角逐，最終評選出一等獎郭運蓮，二等獎周禮霞、駱禮飛、羅函，三等獎孫嫦、李秋霞、丁彩金，熊武潔。在端午節(jié)的前夕舉辦本次比賽無疑是給節(jié)日盛上了一道道佳肴。
希望全體教師把愛與責(zé)任內(nèi)化與心，外化與行，以此次比賽為契機，牢記十九大精神，不忘初心，砥礪前行，把感動、震撼，用于教育教學(xué)中并實現(xiàn)新的突破，以更好的精神風(fēng)貌將我們的教師隊伍裝點成教育行業(yè)最亮麗的風(fēng)景線！
開展師德師風(fēng)活動簡報 49
12月20日下午，崆峒區(qū)實驗小學(xué)組織召開全體教師會，共同學(xué)習(xí)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為處理辦法》。吳校長對《辦法》全文進行了全文解讀和宣講。吳校長指出：《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為處理辦法》的推出，就是為了幫助我們明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，針對主要問題、突出問題劃定基本底線，是對廣大教師的警示提醒和嚴管厚愛，是深化師德師風(fēng)建設(shè)，造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉。
吳校長強調(diào)，當前省市區(qū)教育主管部門針對師德風(fēng)問題連續(xù)發(fā)文，說明學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)；每名教師要提高思想認識，明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性�！吨行W(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的頒布實施，要求老師們在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的`態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”，從而培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
通過此次學(xué)習(xí)，教師們紛紛表示，在以后的工作、生活中，一定要提高自己依法執(zhí)教的意識，做到嚴于律己、恪守師德，進一步規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，努力提高自身的師德修養(yǎng)。
開展師德師風(fēng)活動簡報 50
根據(jù)鎮(zhèn)中心校的安排，我園決定從20XX年9月至20XX年1月。分四個階段開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。統(tǒng)一思想，提高認識，進一步提升學(xué)校、教師的社會形象，建設(shè)一支能夠擔(dān)當起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊伍，促進教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。
本次學(xué)教活動堅持以《教師法》、《教育法》及相關(guān)政策法規(guī)為準繩，以強化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊伍為重點，全面貫徹黨和國家的教育方針，以師德師風(fēng)帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，從而推動學(xué)校各項工作開創(chuàng)新局面�；顒泳唧w內(nèi)容將從以下幾方面開展：
20XX年9月在辦公室召開了全體教師座談會。由園長黃玉紅主持會議。會上，教師熱情高漲，緊緊圍繞“以評促建，內(nèi)涵發(fā)展”的總體戰(zhàn)略目標，就如何發(fā)揮高職稱教師的`標桿作用，帶動全體教師，促進學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，發(fā)表了各自的觀點和看法，并提出了許多具有建設(shè)性的意見。
會議一致認為，每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識，都應(yīng)該要有主人翁精神，都應(yīng)該義不容辭地投身到幼兒園的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來。會議認為，無論來自何方，無論入校時間長短，都要有一校意識，一地觀念，圍繞一個目標，以高度的責(zé)任心，腳踏實地地把事情做細，把事情做好，讓學(xué)校放心，讓家長滿意，也讓自己滿意。教師都表示，要從看問題的高度，從專業(yè)的深度，從精神的維度三個方面不斷提升自己，加強師德修養(yǎng)，充分展現(xiàn)教師應(yīng)有的風(fēng)范。
發(fā)言中，充分肯定了教師為幼兒園的發(fā)展進言獻策，盡心盡職，努力奉獻的可貴精神，希望帶個好頭。同時也要求全體教師認真思考四個問題：為什么選擇教師這一職業(yè)？又為什么選擇在通州幼兒園從事這一職業(yè)？既然選擇幼教工作，是否認幼兒園的核心價值觀和共同愿景？圍繞著幼兒園的共同遠景，自己又打算如何當好一名幼兒園教師？
會議認為，黃玉紅提出的四個問題，層層深入，直接切入了師德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的關(guān)鍵與核心。抓住了這“四個問題”，就抓住了師德建設(shè)的目標和方向,回答了這“四個問題”，既回答了教師的責(zé)任良知問題，又回答了幼兒園建設(shè)的動力問題。會議要求，各位教師要以“四個問題”為抓手，繼續(xù)推動幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)深出發(fā)。
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