初中生上課偷玩手機自我檢討書

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，往往要寫檢討書來自我反思，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編為大家整理的初中生上課偷玩手機自我檢討書，希望對大家有所幫助。

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　在上課的時候玩手機是一個非常嚴重的錯誤，這代表著我沒有將我的心思放到該放到的地方去，也代表著我的學習會因此而出現波動，這是很危險的情況。同時，我的這個行為也代表了我對老師辛苦備課的不尊重，代表著對我父母努力工作掙錢供我上學的可恥浪費，讓我在事情發(fā)生后越想越覺得自己錯誤的嚴重，越想越覺得我沒能做好一個學生該做的事情，也沒有做到一個好孩子應該做的事情。

　　在剛剛來到學校的時候，我是滿心歡喜的，看著這嶄新的校園，看著這充滿著書香和朝氣的環(huán)境，我不禁就會開始幻想起我以后的學習和生活該是怎樣的多姿多彩。但是我理想中的校園生活卻沒有持續(xù)多久，而且原因還主要在我自己身上。因為我無法控制住自己的行為和欲望，總想要去玩，與新認識的同學去玩，與新結交的朋友去玩，這樣貪玩的我自然沒有辦法好好的去學習。

　　但是如果只是這樣的話，也還沒有什么。只是我后來居然越來越貪玩，以至于在上課都沒認真聽，拿出家人給我聯系家里的手機來玩，將本該投入學習中的精力放在手機里。這樣不僅僅影響了我的學業(yè)，也影響了我身邊認真學習的同學們。

　　因為按照校規(guī)，我們都不能夠帶手機來到學校，更別說在上課上拿出來玩了。所以可想而知我的手機對別的同學有多大的吸引力。幸好我還沒來得及將我的手機借給別的同學去玩，就被老師您發(fā)現了，沒收了我的手機，矯正了我的思想，讓我不會因為這樣的行為而犯下更大的錯誤。

　　這也讓清醒過來之后的我感到萬分感激，我不會因為老師您收走我的手機就生氣，因為我知道老師您的方法是正確的，若是沒有您發(fā)現的話，先不說我自己的成績會掉落到何種地步，單說對其他同學的影響就不是我能承受，也不是我愿意看到的了。

　　在這件事情發(fā)生以后，我思考了很久，也發(fā)現了在沒有手機的情況下我是多么的煩躁不安，又是如何慢慢的將精力集中在學習上，讓我感到心靜神寧的。在沒有手機以后，我上課時的認真程度提高了一倍不止，很多曾經無法弄懂的知識點在不斷地學習和思考下有了眉目，讓我更加喜歡這種吸取知識進步的感覺。

　　我相信我會將這種感覺保持下去，不會再重犯下這種錯誤，以后讓您更加安心省心，也讓我的家人能夠更加為我而驕傲。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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