珍惜資源建議書

時(shí)間：2024-07-05 17:15:47 建議書我要投稿

珍惜資源建議書400字（精選8篇）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用建議書，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編為大家整理的珍惜資源建議書400字（精選8篇），希望對大家有所幫助。

珍惜資源建議書400字（精選8篇）

　　珍惜資源建議書1

所有地球上的公民們：

　　水是生命之源，節(jié)約用水是社會公民當(dāng)之無愧的責(zé)任和義務(wù)。

　　隨著經(jīng)濟(jì)和社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，用水量與日俱增，供需矛盾日趨嚴(yán)重，政府決策“引黃濟(jì)淄”就是為了解決供水需求。水已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的.瓶頸。我們學(xué)院所在地，淄博市張店區(qū)水資源更是匱乏，屬嚴(yán)重缺水城市（據(jù)省水資源資料顯示，全國人均占有水資源2000立方，淄博市人均1000立方，而張店區(qū)人均不到340立方）。

　　政府為了減少用水量采取對各單位嚴(yán)格規(guī)定用水指標(biāo)、上調(diào)水價(jià)、超標(biāo)重罰、推廣節(jié)水技術(shù)和節(jié)水器具等一系列措施，以引起全社會對節(jié)水工作的重視。為了響應(yīng)政府號召，為了我們明天的生活更加美好，衷心希望廣大師生，提高對節(jié)水工作的認(rèn)識，切實(shí)把節(jié)約用水和建設(shè)節(jié)約型院校結(jié)合起來，從現(xiàn)在做起、從自身做起，徹底杜絕長流水、浪費(fèi)水的現(xiàn)象，人人養(yǎng)成節(jié)水、惜水、愛護(hù)水資源良好習(xí)慣，大力開展“節(jié)約每一滴水”活動(dòng)，把節(jié)約用水意識提高到一個(gè)新的高度，落實(shí)到每一位師生員工，人人爭當(dāng)節(jié)約用水的模范。

　　此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　珍惜資源建議書2

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

　　現(xiàn)在有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水……為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

　　二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的'米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

　　三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。

　　四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。

　　五、組織植樹活動(dòng)，讓大家一起來植樹造林。

　　珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

　　此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　珍惜資源建議書3

　　親愛的老師、敬愛的同學(xué)們：

　　水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不在；開著電視、電燈、電腦，家里卻空無一人；一張空無一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：

　　一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。

　　二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。

　　三、節(jié)約用紙。紙張的'循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。

　　四、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶".

　　老師同學(xué)們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！

　　此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　珍惜資源建議書4

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁；地上滿是紙團(tuán)，我打開，紙里竟然一字沒寫；水龍頭不停的流出清澈的'自來水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了?? 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：

　　1.在學(xué)校開展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。

　　2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對不良行為合理批評。

　　3.在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

　　4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好！　

　　此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　珍惜資源建議書5

隨意浪費(fèi)糧食的人們：

　　你們好！

　　我是漯河市源匯區(qū)試驗(yàn)小學(xué)六年級二班的一名小學(xué)生，我們每天都是要吃飯的而做這些飯的糧食是農(nóng)民伯伯付出心血得來的�？墒悄銈儏s隨意地浪費(fèi)糧食，對農(nóng)民伯伯來說你們這樣浪費(fèi)糧食就是對他們的不尊重，我感到很痛心。

　　又一次，我在收小麥的季節(jié)回到我的老家。原本我想農(nóng)民伯伯付出那么多心血種出了這些糧食會被那些小孩子們很愛惜的收起來，可是我想錯(cuò)了，回到老家后，我站在正在被農(nóng)民伯伯收割的麥地旁觀看，這時(shí)，我不經(jīng)意間看到有幾個(gè)小孩子正在拿著剛割下來的麥穗來打著玩，我看到后不忍心看豐收的麥子被糟踏正要走上前阻止他們，卻看到他們玩累了將手中的'金燦燦的麥穗隨手一扔便回家去了。

　　為了不再讓你們繼續(xù)浪費(fèi)糧食，我想提出幾條約束你們的條件，分別如下；

　　一、吃飯時(shí)不能將自己吃了一半的或是不喜歡吃的飯菜浪費(fèi)掉。

　　二、在飯店里招待客戶不能為了自己的面子而點(diǎn)一大桌子的菜，吃不完還要倒掉。

　　三、不能認(rèn)為自己家買一大堆糧食，然后在大人不在家時(shí)拿糧食玩，哪有浪費(fèi)糧食。

　　希望你們能遵守我提出的這三個(gè)條件，以后不再浪費(fèi)糧食。

建議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　珍惜資源建議書6

敬愛的校長：

　　在校園里，同學(xué)們讀書、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍，但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己，導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤，最為嚴(yán)重的是水源問題。

　　那天，我下課路過男廁所時(shí)，突然聽見里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒人答應(yīng)，于是便打算一探究竟，可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面根本沒有人，我當(dāng)時(shí)就惱火了，心里想：是誰這么沒道德，浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉，浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命，你可能不知道，你浪費(fèi)的那些水，可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴，露出笑容�？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以，在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議：

　　一、在全校發(fā)出倡議書，粘貼節(jié)約用水的.海報(bào)，讓大家樹立節(jié)約用水的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

　　二、循環(huán)用水，同學(xué)們洗完手的水可以用來沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！

　　三、每個(gè)班都可以選出一位節(jié)約用水使者，讓他來督促同學(xué)們，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節(jié)約用水，這樣人人都會養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了。

　　所以，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，不浪費(fèi)水資源，請校長采納我的建議。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

　　珍惜資源建議書7

各位同學(xué)：

　　我們只有一個(gè)家，它是地球，這個(gè)晶瑩透亮，藍(lán)光四溢的星球，這個(gè)人類的母親，她多么美麗，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球可居住。

　　在這個(gè)世紀(jì)中，地球可受了不少傷，因?yàn)槿祟惖钠茐�，地球在苛延殘喘。近年來，我國的資源可花費(fèi)不少，比如說水資源，竟有50%的江河水流量減少，可水龍頭還在不停地流淌，試問：“地球上的水是無限送的.嗎？沒水了？找你嗎？”自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴(yán)重的后果，讓我們從我做起，珍惜資源！我們應(yīng)該對地球負(fù)責(zé)！

　　我們要盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套，因?yàn)樗麄兌际菢淠咀龀傻摹Ｎ覀冞€得節(jié)約用水，每一滴都有它的價(jià)值，要意識到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。我們應(yīng)該保護(hù)森林，每一棵樹木，要多植樹，春天，你種下一棵，他與你一起成長；春天，我們每人種下一棵，明年就是一片林。讓我們植樹造林，讓綠色鋪滿大地，讓沙漠化停止蔓延，讓風(fēng)暴停住腳步，讓我們共創(chuàng)美麗明天！

　　如果你以前浪費(fèi)了，那就和我們一起來：節(jié)約一張紙、少用一滴水，種下希望之樹，共創(chuàng)美好明天！

　　此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　珍惜資源建議書8

親愛的同學(xué)們：

　　水是生命之源。有了水，地球上的萬物才能生長；有了水，地球才是一個(gè)蔚藍(lán)的“水球”；有了水，才有了現(xiàn)在無憂無慮的生活。

　　在人類的傳統(tǒng)觀念里：水是源源不斷的`，是取之不盡用之不竭的。的確，水無處不在，為人類慷慨地提供水資源，水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富�？墒乾F(xiàn)在我們再也看不到清澈見底的小河了。以前，小河兩岸鋪著綠色地毯，楊柳依依，河里的小魚小蝦嬉戲打鬧，可如今，我所見到的小河，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已變成了魚蝦絕跡的污水河了，上面飄著垃圾，臭氣熏天。

　　因此水資源是現(xiàn)在迫在眉睫的問題。然而造成這些后果的罪魁禍?zhǔn)资菬o知的人類啊！他們毫不痛惜地污染浪費(fèi)。導(dǎo)致世界上的生物的生命逐漸枯萎，地球再也不是一個(gè)蔚藍(lán)的“水球”了。

　　“保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園”在此我要提出以下幾條建議：

　　一、洗菜水、淘米水等可再利用的水不要浪費(fèi)；

　　二、洗完手后一定要把水龍頭擰緊以免漏水；

　　三、盡量不去汽車店里洗車；

　　四、有關(guān)部門要制止一些違規(guī)的工廠，不隨便排放這些污水；

　　讓我們好好保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源，不要讓地球上的最后一滴水是自己的眼淚！

　　此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

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