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給困難學(xué)生捐款建議書(shū)通用
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，要求具體明確，有針對(duì)性。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的給困難學(xué)生捐款建議書(shū)通用，希望對(duì)大家有所幫助。
給困難學(xué)生捐款建議書(shū)通用1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你們愉悅地行走在校園時(shí)，當(dāng)你們盡情地享受陽(yáng)光時(shí)，當(dāng)你們懷著感激與希翼咀嚼著美好生活時(shí)，你們是否知道，在我們周?chē)�，還有許多貧困的同學(xué)，疾病、饑餓、營(yíng)養(yǎng)不良使他們臉上過(guò)早地失去了應(yīng)有的光彩。我們本該共同享受快樂(lè)，我們本該共同擁有歡笑，因?yàn)槲覀兪峭g人，因?yàn)槲覀冇兄鴶y手明天的夢(mèng)想！
面對(duì)這些充滿希望的面孔，我們?nèi)绦淖屩鋈皇珕�？加入我們的�?ài)心捐助行列吧，以自己的微薄之力來(lái)幫助那些需要捐助的同學(xué)！
送人玫瑰，手有余香。您的一份愛(ài)心，也許改變一個(gè)同學(xué)一生的命運(yùn)，自身也將得到無(wú)比的快慰！在此，我們向全校師生建議：
為了讓貧困家庭的孩子擁有美好的未來(lái)，為了挽回患病學(xué)生年輕的生命，請(qǐng)伸出您的`援助之手，如果您少乘一次出租車(chē)，少吃一份零食，……您的一片愛(ài)心就能救助一位同學(xué)！請(qǐng)用您的愛(ài)心點(diǎn)燃明天的希望，讓所有孩子都擁有健康和快樂(lè)！讓我們共同架起愛(ài)的橋梁，讓我們共同奉獻(xiàn)熾熱的愛(ài)心！
老師們、同學(xué)們，讓我們用真情、真心、真誠(chéng)去共同撐起一片愛(ài)的藍(lán)天吧！
建議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
給困難學(xué)生捐款建議書(shū)通用2
各位老師、同學(xué)們：
樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)，它既體現(xiàn)了人類(lèi)最高尚的品質(zhì)，最美好的情感和道德情操，又是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。
三月又是春風(fēng)送暖時(shí)，正處嚴(yán)寒的便是我校x班x同學(xué)，自幼和養(yǎng)母相依為命的她，養(yǎng)母今年也將近60歲，隨著養(yǎng)母年歲的增長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)已成為不可能完成的愿望。走進(jìn)她的家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使家徒四壁，卻干凈整潔。而她，即使家庭拮據(jù)，也十分勤奮好學(xué)，"天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福"，病魔卻又找上了她，找上了這個(gè)早已不堪重負(fù)的家庭，十幾萬(wàn)的`治療早已將這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭變得債臺(tái)高筑�？墒�，身處困境，她心中卻一直希望，能和大家一樣坐在教室享受學(xué)校時(shí)光�？蛇@樣的家庭怎堪如此重負(fù)？
"一方有難八方支援"。碎石筑長(zhǎng)城，細(xì)流積成海。學(xué)校建議全校師生奉獻(xiàn)一份"愛(ài)心"，獻(xiàn)上一片真情。俗話說(shuō)，援人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心收獲希望。您的一份愛(ài)心，必將改變她的命運(yùn)；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
各位老師、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去您有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)幫助卜夢(mèng)琴和她的家庭走出困境，共享幸福。您的愛(ài)心和真情，好似春風(fēng)，為她的生活送去一縷溫暖陽(yáng)光，猶如星星之火點(diǎn)燃他心中希望的曙光，將會(huì)帶動(dòng)更多有愛(ài)心的人們加入到捐款行動(dòng)中來(lái)。困難的家庭需要您的愛(ài)心，和諧的社會(huì)需要您的支持，請(qǐng)伸出您的友愛(ài)之手獻(xiàn)出您的關(guān)愛(ài)之情吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間！
建議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
給困難學(xué)生捐款建議書(shū)通用3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
你是否思考過(guò)關(guān)于生命的問(wèn)題呢？我讀過(guò)這樣一句話，覺(jué)得特別有價(jià)值：人生就像一張單程車(chē)票，只有去路，沒(méi)有返程。是啊，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們能來(lái)到這個(gè)世上，是多么不容易的一件事。所以，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。可是，生活中，卻又一群人，視生命如草芥，輕易放棄。
前不久發(fā)生在北京的一件事相信大家都知道。有一個(gè)初中的大哥哥，因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他，一時(shí)想不開(kāi)，就從樓上跳了下來(lái)。不知道大家看了這則新聞?dòng)惺裁聪敕�，我是很氣憤。這個(gè)人怎么可以這樣糟蹋生命呢？生命難道屬于他一個(gè)人嗎？他可想過(guò)自己的父母該怎么面對(duì)這件事？可曾想過(guò)這個(gè)社會(huì)給予他那么多，他對(duì)這個(gè)社會(huì)又做出了什么貢獻(xiàn)呢？類(lèi)似這樣的事情還有很多，我聽(tīng)老師說(shuō)，選擇自殺的人群正在往“低齡化”發(fā)展。多么恐怖的一件事��！我們這代人的心靈太脆弱了。讀那些抗戰(zhàn)故事時(shí)，怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有兒童自殺呢？
除了心理危險(xiǎn)外，在我們校園中，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯，一下子就沖了下來(lái)。每次看到這一幕，我的心總是縮成一團(tuán)，萬(wàn)一摔倒了，輕則手腳骨折，重則頭破血流，甚至失去生命。還有的同學(xué)喜歡三五成群地模仿電視中的動(dòng)作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開(kāi)心，卻沒(méi)有想到如果自己受傷了，自己要受百倍的.痛苦，家人還要跟著擔(dān)心。這是多么不劃算的事情��！
生命是多么脆弱！我們要珍惜它，所以，我給大家提幾條建議：
1。不論發(fā)生什么事情，都要學(xué)會(huì)心胸豁達(dá)。真的有想不明白的時(shí)候，可以找朋友或者老師、家長(zhǎng)交流，不要自己鉆進(jìn)“牛角尖”。
2。上下樓梯靠右行，一級(jí)一級(jí)地上下樓梯。
3。校友內(nèi)，不追逐打鬧。
4。不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
5。玩健身器材要遵從操作要領(lǐng)。
同學(xué)們，讓我們從每一件小事做起，珍愛(ài)生命！
建議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
給困難學(xué)生捐款建議書(shū)通用4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)時(shí)，你可曾想到過(guò)在我們身邊，仍有許多家庭因父母離異、殘疾、重病、災(zāi)害、死亡等原因造成生活困難，生活狀況極端堪憂，許多家庭支離破碎，許多同學(xué)失去了往日的歡笑，有的`甚至將要離開(kāi)留戀的校園。關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了向困難的貧困學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題，我們向全體師生建議：
希望廣大師生積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)"一方有難、八方支援"的優(yōu)良傳統(tǒng)，奉獻(xiàn)片片愛(ài)心和赤誠(chéng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到我們的愛(ài)心傳遞行列之中，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播種陽(yáng)光。用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行我校的"博愛(ài)樹(shù)人"主題。
"幫助別人，快樂(lè)自己；贈(zèng)人玫瑰、手有余香！"，老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的援助之手，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛(ài)心、慷慨解囊，救助那些需要幫助的人，也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
建議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
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