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中國青瓷學(xué)院畢業(yè)生留麗工作擬采取計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的中國青瓷學(xué)院畢業(yè)生留麗工作擬采取計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為貫徹落實(shí)市委市政府、學(xué)校關(guān)于引導(dǎo)畢業(yè)生留在基層、服務(wù)麗水的工作精神，我院積極結(jié)合畢業(yè)生專業(yè)特色和實(shí)際情況，提前謀劃畢業(yè)生就業(yè)工作，針對畢業(yè)生留麗就業(yè)制定相關(guān)措施，切實(shí)提升畢業(yè)生留麗就業(yè)的主動性和積極性，鼓勵畢業(yè)生在麗、留麗工作。
一、拓寬畢業(yè)生在麗就業(yè)渠道
麗水作為“三支一扶”計(jì)劃招募重點(diǎn)地區(qū)，通過美術(shù)學(xué)系的專業(yè)引導(dǎo)及市委市政府相關(guān)的政策傾斜，積極利用考編指導(dǎo)、模擬面試等形式強(qiáng)化師范類畢業(yè)生在教師教學(xué)技能方面突破提升，同時(shí)通過對接教育局專場招聘會對接就業(yè)渠道。
按照每年麗水市政府發(fā)布的基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)崗位，鼓勵畢業(yè)生走向市政府提供的相關(guān)見習(xí)崗位。
加強(qiáng)畢業(yè)生校園地征兵宣傳，擴(kuò)大應(yīng)屆高校畢業(yè)生校園地參軍入伍比例。
二、推進(jìn)畢業(yè)生留麗實(shí)習(xí)見習(xí)計(jì)劃
各專業(yè)結(jié)合專業(yè)方向和特色，將畢業(yè)生實(shí)習(xí)與就業(yè)工作有機(jī)結(jié)合，對于已明確可簽約的實(shí)習(xí)學(xué)生，要及時(shí)推動用人單位與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議；對于實(shí)習(xí)已滿2個月且用人單位還未有簽約意向的學(xué)生，可根據(jù)學(xué)生意愿和用人單位意見，及時(shí)調(diào)整學(xué)生實(shí)習(xí)單位。例如：麗水山耕品牌設(shè)計(jì)、艾萊依集團(tuán)、麗水各中小學(xué)美術(shù)見習(xí)崗位。
繼續(xù)推進(jìn)青瓷專業(yè)畢業(yè)生留麗赴龍泉名師工作室繼續(xù)深造學(xué)習(xí)計(jì)劃，在20xx屆本科畢業(yè)生單人的基礎(chǔ)上，爭取有能翻一番，專科畢業(yè)生的留麗流失率爭取在專業(yè)的引導(dǎo)方面更多強(qiáng)化，爭取不流失。
三、助力開展招聘、宣講、培訓(xùn)活動助力畢業(yè)生留麗
中國青瓷學(xué)院因?qū)I(yè)的限制和要求，舉辦相關(guān)的招聘會的規(guī)模和形式收到一定程度的限制，無法與其他的學(xué)院專業(yè)進(jìn)行橫向比較，甚至在大型招聘會中崗位的數(shù)量方面也受到限制，這就讓大型招聘會的組織和策劃方面失去了機(jī)會。當(dāng)然，各系部在今年的4月就業(yè)服務(wù)月當(dāng)中的各類招聘會、宣講會、培訓(xùn)會等都表現(xiàn)出積極的態(tài)度。爭取在20xx屆畢業(yè)生的招聘會、宣講會、培訓(xùn)會中吸引更多的在麗企事業(yè)單位參與，為20xx屆畢業(yè)生提供很多留麗工作崗位和機(jī)會。
四、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和困難幫扶
繼續(xù)開通心理咨詢和就業(yè)幫扶熱線，加強(qiáng)在線就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生求職心理疏導(dǎo)。同時(shí)開展好就業(yè)困難、特別是生源地是困難地區(qū)學(xué)生摸底調(diào)查工作，指定導(dǎo)師一對一幫扶就業(yè)困難的學(xué)生提供跟蹤就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，為學(xué)生定向精準(zhǔn)匹配推送崗位信息。
五、精準(zhǔn)排摸畢業(yè)生留麗意向
結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和畢業(yè)生意向，經(jīng)過先行排摸，確定擬留麗就業(yè)群體，再次進(jìn)行擬就業(yè)行業(yè)和崗位的信息，分類分層進(jìn)行管理施策，留麗考編、基層就業(yè)、企事業(yè)單位備考等建立互幫團(tuán)隊(duì)，更好地備考迎考。
六、鼓勵畢業(yè)生留麗自主創(chuàng)業(yè)
首先對現(xiàn)有中國青瓷學(xué)院創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目進(jìn)行梳理，重點(diǎn)對畢業(yè)班留創(chuàng)業(yè)園繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的孵化，同時(shí)積極讓其帶動身邊畢業(yè)生一起參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。同時(shí)鼓勵創(chuàng)業(yè)園學(xué)生積極申報(bào)市級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)走出去，積極開拓創(chuàng)業(yè)的新思路，爭取在麗更大的創(chuàng)業(yè)平臺。
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