2021事業(yè)人員調(diào)動申請書（精選6篇）

　　在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，用到申請書的地方很多，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。那么一般申請書是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的2021事業(yè)人員調(diào)動申請書（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　事業(yè)人員調(diào)動申請書1

尊敬xx縣人民政府領(lǐng)導:

　　申請人：xxx，xx省xx縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于x年3月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在xx 縣xx鎮(zhèn)xx小學從事教育工作至今。自參加工作以來，本人服從學校領(lǐng)導安排，連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學、全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優(yōu)異成績，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導的關(guān)懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產(chǎn)生了感情。

　　可是，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在xxxx，工作在xx，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3-4天時間，車費也得花費3xx多元。家里父母體弱多病，丈夫在xx上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。

　　x年8月，我要求調(diào)回xx縣教育部門工作，xx0縣同意接收，xx縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行;x年8月，我又要求調(diào)回xx縣工作，xx縣同意放行，xx縣當年不接收中專生而未能調(diào)回。今年以來，由于本人長期積勞成疾，無力兩地工作，綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領(lǐng)導體諒我的多種困難，批準我的'調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量!此致敬禮!

　　申請人：

　　日期

　　事業(yè)人員調(diào)動申請書2

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　你好！我是xxx，在xxx公司工作已有六年多的時間了。在器材部現(xiàn)擔任xxxx產(chǎn)品代表職務，我在這個位置上工作也有一年半的時間了。自從我第一天來到這個崗位上工作我就深知自己責任的重大。我必須傾注所有的熱情和汗水以此來報答公司領(lǐng)導對我的信任。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。

　　中國有句俗話：“人往高處走，水往低處流”。就像大部份人一樣，我希望我所付出的努力可以被領(lǐng)導看到，我的能力可以得到領(lǐng)導的賞識。只要有一個機會出現(xiàn)在面前，我想無論是誰，只要他有自信和信心，他就一定不會放過這個機會。

　　今天，我鄭重的向公司提出“xxx”一職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經(jīng)作好了準備，隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)。不管遇到什么麻煩，我都將和我的'團隊并肩戰(zhàn)斗。我相信自己的能力，因為這一切都來源于我對這個工作多年來的熱愛，以及全體器材部同事們不懈的支持。

　　在此懇請公司領(lǐng)導給我這個鍛煉的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！

　　申請人：

日期：

　　事業(yè)人員調(diào)動申請書3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好，我叫xxx，于1x年4月1日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任質(zhì)檢部實驗員一職，負責產(chǎn)品檢驗工作。在領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下，無論在對產(chǎn)品型號類別的認知還是對產(chǎn)品試驗安裝、耐壓檢測、產(chǎn)品及其附件的使用與配發(fā)上都取得了長足的進步，在此深表謝意。

　　但是，經(jīng)過這段時間的工作，我覺得自己不適合現(xiàn)任的崗位。首先作為年輕人，我希望能趁年輕多學習，多鍛煉，將來為企業(yè)做出更大的貢獻。其次本人工作認真、嚴謹且具有責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，責任感強，能完成領(lǐng)導交付的工作；和公司員工關(guān)系相處融洽而和睦，配合部門領(lǐng)導完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步；有自信與勇氣，敢于創(chuàng)新拼搏，并對公司始終貫徹絕對忠誠。最后本人得于家庭影響在社交環(huán)境上與供電部門等對我企業(yè)產(chǎn)品有相關(guān)需求的`單位保持良好關(guān)系。因此，我對之前在公司應聘的銷售工作滿懷信心。我相信我一定會做好市場營銷工作，成為武漢科能電氣有限公司優(yōu)秀的一分子，不辜負領(lǐng)導對我的期望。

　　希望領(lǐng)導能夠相信我的能力和誠意，能夠給我一個更好發(fā)揮自己能力的機會。我會珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出調(diào)職轉(zhuǎn)正申請。希望自己能成為公司營銷工作的正式員工。懇請領(lǐng)導予以批準。

　　申請人：

日期：

　　事業(yè)人員調(diào)動申請書4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

　　我叫xxx，于xx年xx月份進入礦救護隊工作至今�，F(xiàn)想申請調(diào)動到礦選煤廠工作。

　　在救護隊工作xx年多的時間里，不但學到了較多的專業(yè)知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝救護隊領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。

　　我因為去年患了鼻炎，久治不疫，吃上癢氣就讓我嗆了受不了，已經(jīng)結(jié)婚幾年的'我，媳婦沒有工作，家庭負擔越來越重，救護隊收入低的現(xiàn)狀也隨時讓我有了不想在救護隊工作的念頭，如果領(lǐng)導能批準我到選煤廠工作，我會把工作做的很好，不會讓領(lǐng)導失望，如果領(lǐng)導覺得因工作需要繼續(xù)把我留救護隊，我也會盡我的力做好各項工作，望領(lǐng)導批準我到選煤廠工作為謝！我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與救護隊的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。

　　我很喜歡我們救護隊，在救護隊里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，但由于家庭負擔重，加上又生病不能適應這份工作了，懇請能得到領(lǐng)導的指導，并殷切盼望領(lǐng)導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀我的申請書表示感謝！

　　申請人：

日期：

　　事業(yè)人員調(diào)動申請書5

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　你們好！我懇請上級領(lǐng)導調(diào)動我去下屬（xx模塑廠）工作，本人深知自己的調(diào)動會給公司帶來很多不便，請公司領(lǐng)導敬請諒解。

　　本人在公司擔任職務多年，現(xiàn)已養(yǎng)成懶惰的.性格，經(jīng)過考慮自認應該回車間去磨練。塑造自己，為以后為公司的業(yè)績與發(fā)展打造一個接近完美的人。

　　本人自愿調(diào)到下屬（xx模塑廠），本人不會以一個領(lǐng)導的身份，而是以一個剛剛?cè)牍�司的員工來嚴格要求自己的生產(chǎn)，力求為公司創(chuàng)造更好的利潤與利益。

　　我推薦副主任擔任我職，他好學、有上進心，對工作認真、負責。請上級領(lǐng)導考查。

　　敬請上級領(lǐng)導批準我的調(diào)動

　　申請人：

日期：

　　事業(yè)人員調(diào)動申請書6

尊敬的蘄春縣教育局領(lǐng)導：

　　本人，黃明，湖北漢川人。20xx年畢業(yè)于孝感學院思想政治教育專業(yè)（法學學士），并于當年參加“湖北省農(nóng)村教師資助行動計劃”來到蘄春縣從事教育工作，縣任職于詹大悲中學。

　　在詹大悲中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

　　一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學的任務，對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度�？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師范大學思想政治教育（自考）本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，并在今年順利的獲得了學位證書。

　　工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。

　　二是生活，詹大悲中學是蘄春最偏遠的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的'壓力與苦悶。

　　住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！

　　三是學習，詹大悲中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業(yè)能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。

　　四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學習的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

　　三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調(diào)離詹大悲中學，到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調(diào)動我表示萬分感謝！

　　申請人：

日期：