少先隊員申請書

時間：2022-03-17 10:40:42 申請書我要投稿

少先隊員申請書模板匯總五篇

　　在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，請注意不同的對象有不同的申請書。什么樣的申請書才是合理的呢？以下是小編幫大家整理的少先隊員申請書5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少先隊員申請書模板匯總五篇

少先隊員申請書篇1

　　中國少年先鋒隊：

　　我志愿加入中國少年先鋒隊，因為少年先鋒隊是中國少年的模范榜樣，是一個團結(jié)積極向上的團隊，她有著優(yōu)秀的隊史，紅領巾象征著優(yōu)秀少年先鋒隊員榮譽稱號，所以我愛少年先鋒隊，申請加入中國少年先鋒隊。

　　我感覺自己已經(jīng)夠格，自己已經(jīng)符合少年先鋒隊的標準，能夠做個合格的少先隊員;我覺得我各方面都很優(yōu)秀，能夠加入少年先鋒隊，愿意為同學們起著模范帶頭作用，但是我沒有驕傲，我還會繼續(xù)努力，請中國少年先鋒隊和老師考驗我吧，批準我的申請。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　XX年2月25日

少先隊員申請書篇2

尊敬的少年先鋒隊組織：

　　你們好！我是XX小學一年二班的xxx同學。自從跨入小學大門，我就渴望加入少先隊，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領巾。做一名光榮的少先隊員。

　　在平時，我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發(fā)展的好學生。我的興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等，取得長春市中小學生圍棋錦標賽小組第一名，在吉林省段獲得業(yè)余2段。

　　我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。請學校批準我的請求。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　____年____月____日

少先隊員申請書篇3

　　尊敬的中國少年先鋒隊組織：

　　我是xx小學一(七)班的。我自愿加入中國少年先鋒隊組織。

　　中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨領導的中國少年兒童的先進組織，紅領巾作為少先隊的標志，它代表五星紅旗的一角。我渴望成為一名少先隊員，把鮮艷的紅領巾系在胸前是我的夢想。我會發(fā)揚少先隊員積極、模范的帶頭作用：尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛勞動，遵守紀律，努力學習，上課認真聽講，認真完成作業(yè)，爭做一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　申請人：

　　20xx年x月xx日

少先隊員申請書篇4

尊敬的中國少年先鋒隊組織：

　　我是XX小學一年三班的XX，我申請加入中國少年先鋒隊組織。成為中國少年先鋒隊組織的一員，把鮮艷的紅領巾系在胸前是我的夢想，我會積極發(fā)揚少年先鋒隊成員積極、模范的帶頭作用，熱愛學習，熱心幫助同學，不怕困難，有禮貌。用我的汗水為鮮艷的`紅領巾添光彩。

　　我愿意遵守少年先鋒隊章程，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，團結(jié)同學，遵守各項紀律，積極參加各項活動，熱心為大家服務。我在學習上，努力刻苦、爭當先進;在勞動中，不怕臟、不怕累。時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

　　從今天起，我將以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。在老師的教育和學校的培養(yǎng)下德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成長為祖國現(xiàn)代化建設合格的接班人。

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

少先隊員申請書篇5

尊敬的少年先鋒隊組織：

　　我是一個學習刻苦勤奮，成績名列前茅的學生。每當聽到這首少先隊隊歌，就會想：要是有一天自己胸前飄著鮮艷的紅領巾時那該多么的神氣��！我自愿申請加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　我愛學習，勤思考，愛鉆研，求知欲強，課堂上認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)，對所學的知識能融匯貫通地理解、全面深刻地掌握，學習成績優(yōu)良。同時，我并不滿足于課堂上所學到的知識，課后我還閱讀了大量有益的書報，開闊了視野，增長了知識。目前我已經(jīng)通讀《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《復活》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《格列佛游記》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《唐詩300首》等名著。

　　作為班干部，我熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加班級活動，具有較強的責任心和集體主義觀念，時時處處起好表率作用。我無論當班干部還是學校大隊委員，都能團結(jié)同學、踏踏實實地為同學服務，積極肯干，任勞任怨，以自己的實際行動影響帶動周圍的同學，得到了老師和同學們的信賴和肯定。特別是在大祥實驗一小的時候，我“手拉手”幫助一年級的進城農(nóng)民子弟周謹。雖然她家里條件不差，我把我不能穿了而質(zhì)量好的衣服送給她。我們一起養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣。

　　申請人：XX班XXX

　　申請日期：XX年XX月XX日

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