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激勵初二學(xué)生的一封信范文（通用6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你寫信時總是無從下筆？以下是小編整理的激勵初二學(xué)生的一封信范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
激勵初二學(xué)生的一封信1
親愛的同學(xué)們:
你們好！
因為一場突如其來的疫情，我們放了一個有史以來最漫長也最不輕松的寒假，讓人第一次感受到：放假，一點兒都不好。
八萬多人染病，數(shù)十萬人被隔離，超過3000人失去生命，可怕的病毒像鬼魅一樣四處飄蕩，原本祥和的春節(jié)和愉快的假期變得危機(jī)四伏，人們真切地感受到生命之脆弱。
根據(jù)疫情防控需要，你們暫時還不能回到熟悉的校園和課堂，見到熟悉的老師和同學(xué)。為了不耽誤功課，學(xué)校繼續(xù)安排線上教學(xué)，老師們非常辛苦地備課上課批改作業(yè)，大家要珍惜老師的勞動，堅持線上學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們提幾點希望和要求。
一、希望同學(xué)們適應(yīng)新的上課形式。學(xué)習(xí)由線下變成了網(wǎng)上，老師只能隔著網(wǎng)絡(luò)上課，觀察不到你們的現(xiàn)場情況，父母親也有自己的工作要做，不一定能全程陪同和監(jiān)督你們學(xué)習(xí)，這種情況下你們更要有高度的自覺，希望同學(xué)們適應(yīng)新的上課形式，嚴(yán)格要求自己，以實際行動踐行自覺自律的實中精神，不曠課，不分心，不借上網(wǎng)課之名干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，集中精力上好每堂課。
二、希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏。每位同學(xué)要按照本班課程表及時間安排，準(zhǔn)時正點考勤，線上線下積極思考，多互動交流，按時按質(zhì)按量完成并提交各科作業(yè)，不弄虛作假，讓自己成為一個誠實守信、積極陽光、奮發(fā)向上、堅毅頑強(qiáng)的新時代優(yōu)秀青少年。
三、希望同學(xué)們在老師、家長及社會的引導(dǎo)下，科學(xué)防護(hù)。以科學(xué)精神去認(rèn)識新冠肺炎、防護(hù)知識和社會輿論，進(jìn)而形成敬畏自然、珍愛生命、珍惜時間的意識和熱愛祖國、感恩社會、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选?/p>
四、希望同學(xué)們積極鍛煉身體，提高體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，緩解焦慮、愉悅身心、強(qiáng)健體魄。同時還要注意合理休息，勞逸結(jié)合，上課之外不要再用電子產(chǎn)品，認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)好自己的眼睛。
五、希望同學(xué)們在這趟全新的線上教育學(xué)習(xí)旅途中，抓住前線“戰(zhàn)士”們給予的勇氣；體悟個人與家國命運的相連的關(guān)系；在有限的空間、珍貴的時間，做有價值的事，為做最好的自己積淀正能量。
同學(xué)們，成功者自有成功的原因，失敗者總有失敗的借口。世界自有公道，付出才有回報。世上最長的'路是從說到做，要做就要做得踏實、做得無悔。返校復(fù)學(xué)之后，學(xué)校會對你們線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測評，這個假期的學(xué)習(xí)你們能給自己打多少分全靠自己奮力爭取。初三的學(xué)哥學(xué)姐們馬上就要返校上課了，相信不久你們也將回到美麗的校園，和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)生活，希望到那個時候，你們都能以美麗自信和進(jìn)步自豪的姿態(tài)出現(xiàn)，我與你們的老師們在校門口歡迎你們歸來。
激勵初二學(xué)生的一封信2
各位新初二同學(xué)：
你好，經(jīng)過一年的初中學(xué)習(xí)生活，你辛苦了！不知你是否在這一年時學(xué)會了生活規(guī)律，并制定了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。你現(xiàn)在面臨的是初二的生活，今年加了物理這個科目，今年你要通過生物地理學(xué)的“小中考”，80%的知識。高二，可以說是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，路又堵又分類，一定要加倍努力！努力工作，更加努力！
學(xué)習(xí)從來都不是一個輕松愉快的過程，光鮮亮麗的成果背后，是更多的努力和努力。雖然第二年要面對比第一年更艱巨的挑戰(zhàn)，但隨著我們的成長，我們的能力不斷提高。只要我們做好功課，我們就能克服這些挑戰(zhàn)。
在討論初二學(xué)習(xí)需要注意的問題之前，我想先談?wù)劤醵䦟W(xué)習(xí)相對于高一學(xué)習(xí)的特點。即增加——的內(nèi)容，增加難度，學(xué)習(xí)速度更快。針對這個特性，我們只能采用以下兩種方案：第一種方案是延長學(xué)習(xí)時間，第二種方案是提高學(xué)習(xí)效率。
每個人的一天都是24小時。排除上課時間，如果想延長課后學(xué)習(xí)的時間，勢必會影響其他活動的時間。這里的其他正常運行時間還包括必要的正常運行時間和非必要的正常運行時間。前者主要包括睡眠和休息時間、適度運動時間和課外愛好訓(xùn)練時間。這些時間很容易取消，但對學(xué)生的整體表現(xiàn)很有幫助。身體和心理的發(fā)展。不能隨意占用，后者主要包括上下學(xué)時間、吃飯休息時間、游戲娛樂時間。這些時間可以方便地減少，但可以擠壓的時間是有限的。
容易占用的時間不建議占用，建議占用的時間有限，這就是延長學(xué)習(xí)時間的方法的矛盾。在現(xiàn)實中，學(xué)生們往往會延長自己的時間，而這正是睡眠和休息最重要的時間。熬夜很容易導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳，第二天閱讀效率降低。所以任務(wù)需要更多的時間去理解和完成，而且是不自覺的熬夜……于是就陷入了一個惡性循環(huán)，這個循環(huán)的.后果很嚴(yán)重。因此，不難看出，第一種通過延長學(xué)習(xí)時間來完成學(xué)業(yè)任務(wù)的方法是可行的，但錯誤的操作也有一定的風(fēng)險，那么第二種方法呢？
提高工作效率就是在更短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)更多并做更多事情。那么我們怎樣才能提高效率呢？
如果你自己是一個“低效率患者”，你絕對可以意識到，你在學(xué)習(xí)和工作的時候，經(jīng)常會被其他事情打斷。所以，打開手機(jī)后，不知不覺開始和別人聊天，刷信息，不知不覺半小時過去了，于是我做了一個30分鐘只用3分鐘的問題，時間利用率只有10%;如果我們不做其他事情，那就努力工作，先完成學(xué)習(xí)任務(wù)。那么時間利用率可以達(dá)到100%。因此，提高自我控制能力，減少被其他事情打斷的可能性，可以顯著提高學(xué)習(xí)效率。這種我稱之為“專注效率”的效率，是學(xué)生提高綜合效率的關(guān)鍵。他的訓(xùn)練方法也很簡單：他總是提醒自己不要做其他事情，但很難克制在做其他事情之前完成所有任務(wù)。任務(wù)分為幾個部分。強(qiáng)迫自己完成每個部分后，你可以在短時間內(nèi)做其他事情。成功養(yǎng)成習(xí)慣后，逐漸減少零件的數(shù)量，最終達(dá)到一口氣完成一項任務(wù)的效果。
另外，還有一種效率，我稱之為“思考效率”，就是當(dāng)同學(xué)們一起面對同一個問題時，有的同學(xué)思維敏捷，能在短時間內(nèi)做出反應(yīng)；有些學(xué)生需要更多的時間思考。一般效率會在這里拉開差距。這種差距體現(xiàn)在一些學(xué)生可以按時回答所有問題的測試中，而另一些學(xué)生則無法完成。提高“思維效率”需要學(xué)生努力思考，勤于動腦。結(jié)合一些強(qiáng)化訓(xùn)練，他們可以鍛煉敏銳的思維。這個過程比較長，需要花很多時間去努力（如果老師能幫你更好的規(guī)劃和指導(dǎo)這個過程）。
不過，作為“低效率患者”，其實在面對一些簡單的任務(wù)時，也能很快解決。此時“高效同學(xué)”與“高效同學(xué)”的差距很�。款}1-2分鐘），通常學(xué)校布置的簡單任務(wù)會占很大一部分（約70%，而考試難度的分布也是一樣的），所以，一般來說，每個學(xué)生完成簡單任務(wù)所花費的時間不會有太大差異。但由于難度較大的任務(wù)數(shù)量較少（通常每個練習(xí)只有1或2個問題），因此可以打開的差距是有限的（每個問題10-20分鐘）。
也就是說，同學(xué)們整體學(xué)習(xí)效率的差距，主要原因不是“思維效率”低，而是“專注效率”低！因此，積極減少對其他業(yè)務(wù)的干擾以提高“專注效率”，對提高學(xué)習(xí)的整體效率具有立竿見影的效果。
在討論了應(yīng)對大二學(xué)生的兩個主要計劃之后，我想談?wù)劥蠖䦟W(xué)生要建立和保持的習(xí)慣：
首先，學(xué)會自省。列出你的長處和短處，并反思你是否會不時地鞏固自己的長處并彌補(bǔ)自己的短處。
第二，學(xué)會反思。每次測試結(jié)果出來，都會根據(jù)答題情況進(jìn)行一次自我反�。好康厘e題，都要反映錯題的原因。是因為理解錯誤嗎？還是因為計算錯誤？還是工藝原因？還是不會？每個對應(yīng)的原因都有不同的解決方案，筆試要根據(jù)這些解決方案調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
第三，學(xué)會總結(jié)。每章結(jié)束后，在章節(jié)測試前花十多分鐘的復(fù)習(xí)時間，對章節(jié)的知識點進(jìn)行總結(jié)，不求細(xì)節(jié)，但求完整；考題前應(yīng)保存過往試題，多次刷出錯誤，總結(jié)題型和解題思路。
四是學(xué)思結(jié)合。學(xué)而不思則無用，思而不學(xué)則危，學(xué)與思結(jié)合可以事半功倍！
五是勞逸結(jié)合。不要把所有的時間都花在學(xué)習(xí)上，適當(dāng)培養(yǎng)自己的興趣愛好，保持運動習(xí)慣，保證身體健康，才能長遠(yuǎn)發(fā)展。但是可以用手機(jī)來緩解壓力。
第六，拓寬視野�？臻e時間，可以選擇一些有意義的書籍閱讀或觀看一些節(jié)目，幫助你開闊世界視野，紀(jì)錄片是最好的選擇。
祝你在人生的第二年能夠高效學(xué)習(xí)，快樂生活！
激勵初二學(xué)生的一封信3
親愛的各位正在就讀初二年級的同學(xué)：
學(xué)習(xí)辛苦了！
歷經(jīng)初一的適應(yīng)、磨合，大家進(jìn)入了初中第二個學(xué)年的學(xué)習(xí)。從我的教育經(jīng)驗來看，我想我有以下幾個方面和同學(xué)們溝通和交流一下，希望對各位同學(xué)后續(xù)的學(xué)習(xí)有一定的幫助。
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。一份耕耘一份收獲。學(xué)習(xí)是一件辛苦的事兒，早起晚睡，沒有電腦玩、沒有靈幻看，有的只是三角、ABCD、力學(xué)、試劑.......，但書中自有黃金屋，大家既然回避不了讀書、回避不了老師、家長的期盼、回避不了為了自己的未來奠定基礎(chǔ)，那么我想我們就干脆把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情來做。你說呢？。我們大家要記住，學(xué)習(xí)都是自己的事情，不是家長更不是老師的事情，既然是自己的事情我們有什么理由不去干好他呢？天生無笨人，所以我們要勤奮！
掌握好的學(xué)習(xí)方法，這在整個學(xué)習(xí)時期是至關(guān)重要的。
1、確定目標(biāo)。
定好自己的位，這次考試我在年級排第幾名，下次我必須要前進(jìn)幾名，如同在高速上開車一樣，這樣給自己一個前進(jìn)的動力。
2、不要偏科。
初二期間8門課（不含體育），每門都不能放棄，有些同學(xué)認(rèn)為語數(shù)外是120分/門，其他不是100分就是幾十分，所以會不重視副課，其實這是大錯特錯的。中考是要看一個人的整體水平的，雖然分值不一樣，但都必須付出努力去學(xué)好它。這里我提個小小的但的確是屢試屢爽的'建議：當(dāng)天的副課知識點當(dāng)天就消化（只要上課聽講了）最多花20分鐘就可以解決問題，等下一次上課以前復(fù)習(xí)一下，如此良性滾動，你的副科不得高分都不行。主課就不用說了，預(yù)習(xí)--認(rèn)真聽講--課后復(fù)習(xí)--認(rèn)真完成作業(yè)--認(rèn)真對待每一次測驗--認(rèn)真分析每次考試，我想，你離進(jìn)重點高中那只是時間問題了！
3、建立糾錯本。
把平時或考試做錯的，不會做的，另找本子抄下來，經(jīng)常把這些錯的、不會做的拿出來看看，以后就不會再錯了。還要有一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、學(xué)習(xí)期間不談戀愛。
初二是情感朦朧期，就感情那點事誰都有，但大家一定要把握好，要擋得住情感誘惑，確保正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5、學(xué)習(xí)固然重要，好的品質(zhì)更重要。
要學(xué)會感恩，學(xué)會與人為善，學(xué)會與老師父母和平共處。仔細(xì)想想，到了初二，真正能留在父母身邊的時間頂多也就4年。一旦上了大學(xué)、進(jìn)入職場、成家立業(yè).....那就都是靠自己去闖蕩了，如果有條件出國留學(xué)有了綠卡以后，那你與父母相處的時間可就只能用幾年一次來計算了！
所以，我親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力來完成好我們初二階段的學(xué)業(yè)，培養(yǎng)起自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立起自己良好的人格品質(zhì)，我想未來的世界一定是屬于你們的！
激勵初二學(xué)生的一封信4
親愛的初二同學(xué)們：
你們好！
初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的緊張，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期！
初二是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這個“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中，最重要的它會更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復(fù)習(xí)中，體現(xiàn)在最終的中考當(dāng)中！
我快要初中畢業(yè)了，畢業(yè)前我很想跟初二的同學(xué)們分享一些話，希望對你們有所幫助。
一、不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距，到時即使發(fā)現(xiàn)了也為時已晚。
在關(guān)心自己的.考試成績的同時更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂就問，沒跟上的馬上跟同學(xué)討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補(bǔ)漏”。
二、有個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有個合適的計劃——嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。
大部分初三學(xué)生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有兩個學(xué)期和兩個假期的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕松。
三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括：
1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。
很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細(xì)體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學(xué)習(xí)之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇�，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。
2、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關(guān)系。
要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和精確計算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學(xué)習(xí)中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學(xué)們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。
習(xí)題整理，方法總結(jié)。做題好的學(xué)生有個非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個習(xí)題整理的本子，并且都視這個本子為寶�！邦}量誠可貴，整理效更高”——主動整理，經(jīng)過反復(fù)體會的整理。
四、偏科!
偏科相當(dāng)?shù)目膳�，有些初三同學(xué)幾乎每個數(shù)學(xué)壓軸題都能做出來，但是做完之后就在那“默寫”某個課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊。
偏科的危害就不用我說了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的難——原因很簡單，每科都在復(fù)習(xí)!
中考表面上是初三的事，但從長遠(yuǎn)上來講，初二的意義更為重大！所以，我希望你能早做準(zhǔn)備，明年我等你的好消息。
激勵初二學(xué)生的一封信5
親愛的同學(xué)們：
回想去年放假的那一天，你們用優(yōu)異的成績給老師和家長交了一份滿意的答卷。離別時你們洋溢著幸福的笑容，奔著歡快的腳步對我大聲說：“老師，新年快樂！我們來年再見！”可是一場突如其來的新冠肺炎隔離了我們，上千萬座城市萬人空巷，時間仿佛在這一刻就戛然而止，原本熱鬧非凡的新年，卻寂寥無人。“家里蹲”成了我們生活的常態(tài)，也許你們此時正惶恐，正無聊，正不知所措。那么老師來告訴你，接下來的時間你們都可以做些什么：
重塑理想，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?/p>
同學(xué)們，這一刻，你是不是正追肥皂�。窟@一刻，你是不是瘋狂的在各種游戲中尋找快樂？這一刻，你是不是沉迷于小說而無法自拔？然而，就在你們認(rèn)為歲月靜好的時候，無數(shù)的“戰(zhàn)士”正在與病毒展開殊死搏斗，他們是醫(yī)生，是護(hù)士，是解放軍，是……有許許多多我們不知道名字的人，他們正在用自己的信仰踐行著肩負(fù)的使命；他們正在用生命保衛(wèi)著14億中國人生命的安全；他們是最美麗的“逆行者”！
保爾柯察金說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我把整個生命都獻(xiàn)給了全世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。’”
同學(xué)們，雖然我們不能到前線去沖鋒陷陣，但是作為新時代中學(xué)生的我們，不能“兩耳不聞窗外事”。多看新聞，多看報，接受正能量的熏陶。你們，是祖國的明天，是祖國的希望。“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”愿你們能夠在這寂靜的日子，回首過往，思定目標(biāo)，拉開弓弩，時刻準(zhǔn)備著在學(xué)海里成就自我，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
感悟親情，做一個孝順的孩子
同學(xué)們，這一刻，你是不是正在煩惱媽媽的嘮叨？這一刻，你是不是正在怨恨爸爸的嚴(yán)厲？這一刻，你是不是正在責(zé)罵弟弟的搗蛋？也許還有很多不如意……，你們一家人，可能很久都沒有這么長時間的呆在一起。你有點不適應(yīng)，開始亂發(fā)脾氣，宣泄心中的不快。但是回過頭想一想，這不正是一個增加彼此親情的美好時期嗎？
你不妨仔細(xì)端量一下，你的媽媽，眼角是不是多了幾絲皺紋？
你不妨好好觀察一下，你的'爸爸，頭上是不是多了幾鬢銀絲？
你不妨認(rèn)真撫摸一下，你的奶奶，手上是不是多了幾分粗糙？
這么多人都在為你服務(wù)，你可曾說：“媽媽！您辛苦了”，你可曾說句：“爸爸，我愛您”，你可曾說：“奶奶，讓我來”。不要把一切都當(dāng)成是理所當(dāng)然，他們是你們最親近的人，愿意為了你們付出所有，請善待他們的關(guān)心，收起你的叛逆，做一些力所能及的事情，做一個孝順的孩子。
制定計劃，做一個自律的孩子
同學(xué)們，這樣的時期，你可能每日睡到日上三竿。熟不知，有部分同學(xué)已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了自己的學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)了“彎道超車”。
也許你看到的學(xué)霸，看上去大多是無趣的。
在別人出去玩耍的時候，他一個人窩在那里看書；
在別人享用著美食的時候，他一個人在題單上揮汗如雨；
在別人慵懶地睡到中午的時候，他依舊雷打不動的早起、看書、刷題……
這樣的人，不僅看起來無趣，甚至感覺有自虐傾向，你或許鄙視他活得一點都不灑脫。但事實這樣自律的人比不自律的人要自由得多。假如你總是隨心所欲，講究及時行樂，不知努力，別人玩你也玩，別人努力你還在玩，依舊放縱自己。那么如此不自律的你，現(xiàn)在看似是自由的，但長大了你會慢慢地發(fā)現(xiàn)——自己越活越?jīng)]有自由，越?jīng)]有選擇的資本。
所以，請你們制定一個計劃，按時學(xué)習(xí)，做一個自律的人，在未來的人生路上多幾分選擇。
一場病毒隔離我們，但是不能隔離老師對你們殷切的期盼和希望。愿你們歸來時，能量滿滿，收獲良多。瞧！窗外春意漸濃，相信寒冬很快就會過去，病毒終究會被戰(zhàn)勝，待山花爛漫時，我們相聚校園，共建美好柳中！
激勵初二學(xué)生的一封信6
親愛的孩子們：
你們好！
緣分讓我們相遇，在這短短一年的緣分中，我們又遇到了突如其來的疫情，這使我更加珍惜和你們在一起的時光。在這將近一個月居家學(xué)習(xí)生活中，我有過擔(dān)憂，有過焦慮，但更多的是看到大家從線下轉(zhuǎn)到線上學(xué)習(xí)快速適應(yīng)的驚喜和你們對待學(xué)習(xí)的自律能力提升的驚嘆。在這里，我還想跟大家聊幾句，所以寫了這封信。
處在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員和志愿者們就像戰(zhàn)士一樣，在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗，其實我們也是這場戰(zhàn)爭中的一名戰(zhàn)士，只不過他們是這場戰(zhàn)爭中的先鋒，而我們現(xiàn)在需要做的就是要讓前方安心，保護(hù)好自己，完成好自己的本職任務(wù)。我們還有不到三個月的時間，即將從這個抗疫戰(zhàn)場轉(zhuǎn)戰(zhàn)到生地中考戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場上，你們是先鋒，這更是你們?nèi)松械牡谝粋�硬仗。
孩子們，打仗不是喊口號，而是需要真槍實彈，而現(xiàn)在的真槍實彈卻是你積累下來的科學(xué)文化知識。在這場戰(zhàn)爭開戰(zhàn)前，我們遇到了很多的困難，但我們要有“有困難要上，沒有困難創(chuàng)造困難也要上”的決心。你們要知道：解決困難越多的`人，越善于解決困難。這就需要我們腳踏實地，面對現(xiàn)在居家學(xué)習(xí)的困境沉著冷靜，時刻提醒自己要自律，用自己的意志戰(zhàn)勝自己的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懈怠，爭取在不遠(yuǎn)的生地中考戰(zhàn)場上取得更大的勝利。幾年之后，或十幾年后，當(dāng)你們成為未來的主力軍時，也能有足夠的能力保護(hù)身邊的人，保護(hù)這座城，保護(hù)我們的祖國！
另外，面對疫情我們要更懂得珍惜。居家期間，也希望孩子們能夠好好珍惜與父母在一起的時光。曾有人計算過，這一生，我們與父母在一起的時間大約只有4000天，而我們現(xiàn)在已經(jīng)度過了一半，當(dāng)同學(xué)們看到這時，也請你抬頭看看你的父母，看看他們?yōu)槟阕鲲垥r的背影，看看他們?yōu)槟阆匆聲r的樣子，看看他們在你學(xué)習(xí)時的噓寒問暖……在居家抗疫期間，他們總怕自己的寶貝“委屈”了，所以他們比你們更敏感，更需要關(guān)心。此時，我們也應(yīng)給自己的父母多些理解，多些安慰，哪怕是一個擁抱，一句：“我愛你”。其實，也因為這次疫情，能讓我們有更多的時間陪在父母的身邊，更好的享受這份親子時光。
孩子們，請珍惜那些負(fù)重前行的人為我們帶來的歲月靜好，無論是抗疫居家學(xué)習(xí)，還是生地中考，我都與你們同在，為你們加油打氣，為你們搖旗吶喊。我們共同努力，相信不久，這場疫情終將結(jié)束，春暖花開時，更是我們相約美麗的校園之日。
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