高二激勵(lì)孩子的一封信（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高二激勵(lì)孩子的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高二激勵(lì)孩子的一封信 1
親愛(ài)的兒子:
高二，是高中的分水嶺，你正站在人生節(jié)點(diǎn)上:回首，是悄然溜走的高一時(shí)光，向前，青春的帷幕徐徐向你開(kāi)啟。人生的路很長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步。你努力這一年半，也許就贏得了一生，是為你的將來(lái)儲(chǔ)存了資本，你考上一本、二本、三本、專(zhuān)科其結(jié)果是完全不同的�，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，大學(xué)生畢業(yè)即意味著失業(yè)，在當(dāng)今人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)上能謀得一席之地，能自食其力就足矣。媽媽從沒(méi)有對(duì)你有過(guò)高的要求，只要努力了，考上哪兒都無(wú)所謂，但是一定不要荒廢青春，虛度年華。在這人生的大好時(shí)候，勤學(xué)苦練，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。
1.關(guān)于目標(biāo)
你應(yīng)該選擇一所你喜愛(ài)的大學(xué)，一門(mén)你喜歡的專(zhuān)業(yè)，并為之奮斗。人可以沒(méi)有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰!你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書(shū)包重、沒(méi)日沒(méi)夜去學(xué)習(xí)，不是大人無(wú)情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷!美國(guó)哈佛學(xué)生也熬夜苦讀。常言說(shuō):“人爭(zhēng)一口氣，佛爭(zhēng)一柱香�！比松谑�，誰(shuí)甘愿服輸呀，又有誰(shuí)甘心落在別人的后面呢。當(dāng)然世事復(fù)雜，也許你付出了并沒(méi)有得到回報(bào)，但是畢竟天道酬勤，機(jī)遇是給那些有準(zhǔn)備的人。即使失敗了又有什么呀，不要灰心，只要我們努力了，就無(wú)悔于人生。年輕的生命就應(yīng)該懷著一顆向上的心永遠(yuǎn)向前，年輕的夢(mèng)就應(yīng)該用自己的努力去贏得精彩……大男人就應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
2.關(guān)于定位
在家里，獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝，但在學(xué)校，皇帝太多，沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)回事!除非你的成績(jī)更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色，老師還當(dāng)你是塊寶。社會(huì)也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重，都靠自己負(fù)責(zé)�，F(xiàn)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是知識(shí)精英主導(dǎo)的社會(huì)，在國(guó)家快速發(fā)展和快速轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)刻，需要的是大量的有思想、有知識(shí)、有能力的掌握先進(jìn)技能的人才，只有這些人才可以在歷史的.舞臺(tái)上有更大的施展才華的空間，而那些知識(shí)不足、能力不夠，只能在社會(huì)的底層發(fā)展，生活質(zhì)量、家庭收入、個(gè)人發(fā)展都受到很大的發(fā)展局限。有些人經(jīng)過(guò)努力有了自己的產(chǎn)業(yè)，他們工作輕松而又愉快，體面而又時(shí)尚。我是多么想我的兒子也和他們一樣優(yōu)秀。媽媽跟你在這里陪讀，不就是想和你多接觸，為你減輕些壓力和負(fù)擔(dān)嗎，不就是想多關(guān)注些你的思想和學(xué)業(yè)發(fā)展，多早些回家讓你得到充分的休息嗎?
3.關(guān)于學(xué)習(xí)
雖然很多有成就的人沒(méi)有受過(guò)太多的教育，但并不等于不用功讀書(shū)，也可以成功。那些沒(méi)有讀書(shū)而成功的人所占比例連千分之一都不到。你學(xué)到的知識(shí)，就是你擁有的武器。人可以白手起家，但不可以手無(wú)寸鐵，緊記!在學(xué)習(xí)這條路上沒(méi)有捷徑可走，只有靠腳踏實(shí)地的埋頭苦學(xué)，才能到達(dá)理想的彼岸。一份耕耘一份收獲，古今中外，凡功成名就者，不都是十年寒窗嗎，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！薄案咭皇腔A(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是沖刺”。兒子，在承上啟下的高二，你要好好對(duì)自己有一個(gè)規(guī)劃。有了目標(biāo)，你要每天在心里大聲吶喊幾遍，為自己加油!從現(xiàn)在開(kāi)始，從即刻開(kāi)始。只有現(xiàn)在把功課學(xué)的精，你將來(lái)才會(huì)有自信、有臉面，自豪的向別人說(shuō)，我是靠自己的努力考上某某大學(xué)，才會(huì)贏得別人的佩服和敬重。只有靠自己的意志力和奮斗不服輸?shù)木�，你才�?huì)在未來(lái)的社會(huì)中找出到自己理想的位置。唯有努力學(xué)習(xí)才能站得更高，看的更遠(yuǎn)。
4.關(guān)于健康
在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的，但不是惟一的，學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書(shū)讀書(shū)，越讀越豬”沒(méi)二樣。同學(xué)間搞聚會(huì)，要比就比:20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，兒子，好好鍛煉吧。
5.關(guān)于未來(lái)
一個(gè)人的未來(lái)有知識(shí)、能力、態(tài)度決定。知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，能力也可以在實(shí)踐中增長(zhǎng)，而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成。你在良好習(xí)慣培養(yǎng)上，有時(shí)缺乏持之以恒的精神。現(xiàn)在，端正態(tài)度還來(lái)得及。未來(lái)，我希望你所做的一切，是既利己利人。
6.關(guān)于自己
在學(xué)校，老師沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好，除非你首先尊重老師，同學(xué)沒(méi)有義務(wù)關(guān)心你，除非你首先關(guān)心同學(xué)，在你的一生中，也沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你媽。不要以為世界少了自己，地球就不轉(zhuǎn)了，不要以為個(gè)人渺小，就自我放棄和拋棄。做為父母，我們有義務(wù)把一些做人、做事的道理教給你，把一些經(jīng)驗(yàn)說(shuō)給你。我們希望你單純，不被瑣碎繁雜的事影響心境;我們希望你善良懂事，懂得尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，同情弱者，播種愛(ài)心;我們更希望你堅(jiān)強(qiáng)，遇到任何困難都要勇敢的面對(duì)，并且有自己獨(dú)到的見(jiàn)解去克服困難。要努力培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，如:獨(dú)立、勇敢、沉著、包容、理解、真誠(chéng)、鼓勵(lì)、節(jié)儉、尊重、認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)，毅力，愛(ài)心。心胸要開(kāi)闊，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
7.關(guān)于朋友
交友就像投資。投資當(dāng)然要考慮回報(bào)，如果你找了個(gè)朋友，而朋友最后沒(méi)有給你回報(bào)，只
能證明你投資失敗。你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時(shí)，一定要施以援手。因?yàn)椋c自己一起哭過(guò)的人最難忘。這是雪中送炭比錦上添花更有意義。
8.關(guān)于愛(ài)情
早晚有一天，你是要談戀愛(ài)的，我以過(guò)來(lái)人身份忠告:花前月下漫步總是美好的，甜言蜜語(yǔ)更是迷人，可別忘了現(xiàn)實(shí)中還有風(fēng)霜雪雨。愛(ài)情那點(diǎn)事，無(wú)外乎——你愛(ài)她她不愛(ài)你，她愛(ài)你你不愛(ài)她，你和她彼此相愛(ài)。第三種情況無(wú)疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要過(guò)分憧憬愛(ài)情的美，不要過(guò)分夸大失戀的悲。和漂亮的女人握握手，和深刻的女人談?wù)勑�，和成功的女人多交流，和普通的女人過(guò)日子。就這樣的心理，就好。
9.關(guān)于得失
一個(gè)人，不可能永遠(yuǎn)得意，也不可能永遠(yuǎn)失意，得意時(shí)，你要清醒，這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺小;失意時(shí)，不退縮，堅(jiān)持下去:過(guò)去是怎樣做過(guò)來(lái)，現(xiàn)在就怎樣走過(guò)去。
10.關(guān)于親人
親人只有一次緣分，這輩子，即使無(wú)法與你一路伴行，但在風(fēng)雨交加的時(shí)候，總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程!即使不能與你一路并肩作戰(zhàn)，但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛!這輩子，無(wú)論我們和你會(huì)相處多久，也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。
最后，爸媽希望你成為一個(gè)有知識(shí)、有能力、有修養(yǎng)對(duì)社會(huì)有所作為的人。但是我們更希望你健康、快樂(lè)，在今后的兩年乃至一生的路必定會(huì)走的自信而堅(jiān)定。加油!兒子，爸媽支持你!爸媽相信你一定會(huì)成功的!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸媽
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信 2
孩子：
時(shí)間似劍，日月如梭。爸爸媽媽把你從嬰兒養(yǎng)育到現(xiàn)在16歲的你，所經(jīng)歷的艱辛，今天不多說(shuō)。一轉(zhuǎn)眼高二即將結(jié)束，馬上步入高三更緊張的學(xué)習(xí)生活。在這決定人生前途和命運(yùn)的緊要關(guān)頭，爸爸媽媽向你提幾點(diǎn)要求與希望。
一要有明確的目標(biāo)。
短期的目標(biāo)就是在下幾次的考試中你所期望達(dá)到的成績(jī)。長(zhǎng)期的目標(biāo)就是你理想的大學(xué)、你未來(lái)理想的職業(yè)。人生的青春總是美麗的。而青春總是與夢(mèng)想相隨的。人沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗目標(biāo)就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，就好像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，飛也飛不高。目標(biāo)要制定得切合實(shí)際，不要好高騖遠(yuǎn)。一旦確立了明確的目標(biāo)，就要為之而努力奮斗。最后結(jié)果只有兩種：要么成功，要么失敗。我們認(rèn)為即使“失敗”，即使沒(méi)有成功，即使你沒(méi)有達(dá)到最光輝的頂點(diǎn)，但你也可以無(wú)限接近頂點(diǎn)的光輝。
二要勤奮。
勤能補(bǔ)拙是千年古訓(xùn)。你相信，一分耕耘定會(huì)換來(lái)一分收獲。勤奮學(xué)習(xí)的孩子，老師喜歡，家長(zhǎng)喜歡。勤奮工作的人，上司喜歡，同事喜歡。你的爺爺八十多歲高齡了，現(xiàn)在井字農(nóng)村每天還下地干活，可謂勤奮。爺爺?shù)难詡魃斫逃肋h(yuǎn)激勵(lì)著我和你的伯伯們勤奮工作、不斷進(jìn)取。
三要刻苦。
追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的。只有最后的成功才是甜的.。只有今天你吃得了別人吃不到的苦，將來(lái)你才會(huì)嘗到別人嘗不到的甜�！对鰪V》上說(shuō)，吃得苦中苦，方為人上人。試問(wèn)：十年寒窗苦不苦？臥薪嘗膽苦不苦？金榜題名甜不甜？越王勾踐最后東山再起，反敗為勝甜不甜？
四要?jiǎng)?wù)實(shí)，循序漸進(jìn)。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)要講究方法和效率。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在離高考還有三百多天，積累得三百多個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)就是一個(gè)大進(jìn)步。學(xué)習(xí)只能循序漸進(jìn)，厚積薄發(fā)，不可能一步登天。
五要正確對(duì)待失敗與挫折。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？失敗是成功之母。挫折是人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富。每經(jīng)歷一次重大事情之后一定要認(rèn)真反思和總結(jié)。成功了，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。失敗了，要汲取教訓(xùn)。任何事情不可能總是一帆風(fēng)順的。我們總是在曲折中前進(jìn)的。例如，你在每一次考試之后，一定要對(duì)考題總結(jié)分析。特別是要對(duì)錯(cuò)題分析、弄懂。力爭(zhēng)下次考試不再錯(cuò)。這樣就會(huì)進(jìn)步，成績(jī)就會(huì)提升。萬(wàn)一哪次考砸，要分析一下，考前一段時(shí)間你是否不夠勤奮。是否學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，效率不高。是否上課不夠?qū)Ｐ�。找到原因，迅速改進(jìn)，爭(zhēng)取下次考好。
這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒(méi)有穩(wěn)定的環(huán)境，只有穩(wěn)定的能力。你要是牛逼了，在哪都穩(wěn)定。你要是沒(méi)能耐，在哪都高危。我養(yǎng)你到這么大，我說(shuō)過(guò)那么多廢話(huà)，其實(shí)歸根到底，就是盼你這一生，少些艱辛，多點(diǎn)幸福。
孩子，你既然選擇了遠(yuǎn)方，便要只顧風(fēng)雨兼程。高中學(xué)習(xí)生涯只剩下最后一年了。人生此時(shí)不搏還待何時(shí)搏？人生沒(méi)有回程票，只有勇往直前的單程票。孩子，有一種記憶，叫感動(dòng)；有一種付出叫成功；有一種輝煌叫震撼。希望你用成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)愛(ài)你的人!孩子，學(xué)考的號(hào)角已經(jīng)吹響，高二的莘莘學(xué)子利劍已經(jīng)出鞘、劍在玄上。努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！
xxx
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信 3
親愛(ài)的兒子：
今年，你已經(jīng)讀高二了。還有一年你就要高考了，堅(jiān)持一下吧，做好最好的沖刺，孩子，你辛苦了。
高二年級(jí)，是個(gè)極為特殊的時(shí)期，完成這“三分之ニ”的艱巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的覺(jué)悟力，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的.基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。
以下是我們?cè)趲讉�(gè)方面給你的建議。
在學(xué)習(xí)上，希望你能注意學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)。常言說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)中的一些小細(xì)節(jié)，看起來(lái)可能不是那么重要，但是如果不注意可能會(huì)釀成大錯(cuò)。比如在寫(xiě)理科題目時(shí)，即使是在草稿紙上也要橫豎對(duì)齊，工工整整，不然如果看錯(cuò)行，就可能得到一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果。古人所說(shuō)的“失之毫厘、謬以干里”就是指這個(gè)道理。如果不改正自己學(xué)習(xí)中的一些小毛病、壞習(xí)慣，將來(lái)一定會(huì)吃大虧。比如，一定要養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，不然可能在考試中丟掉不該丟的分?jǐn)?shù)。同時(shí)，一定要明確樹(shù)立自己的目標(biāo)，在我看來(lái)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作生活，首要任務(wù)便是給自己定下個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，目標(biāo)不能太高，太高容易讓人絕望，目標(biāo)不能太低，太低阻人進(jìn)步。
在做人方面，我覺(jué)得，人最可貴的品質(zhì)就是擁有一顆感恩的心，雖說(shuō)父母的辛苦都是長(zhǎng)輩應(yīng)盡的義務(wù)，但是作為子女，你不應(yīng)該對(duì)此熟視無(wú)睹的，一個(gè)不具備感恩品質(zhì)的人，必定是自私的，而一個(gè)自私的人今后怎么能在社會(huì)上、在生活中與人和諧共處？
在生活上，高中生活的整體基調(diào)是壓抑與沉悶的，而如何在這樣的氛圍中保持愉悅輕松的心情是提高學(xué)習(xí)積極性和效率的前提，因此要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，偶爾去做一些自己喜歡而又想做的事情，給自己的腦子透透氣，找一個(gè)可以談心可以?xún)A訴的朋友，比如父母，比如同學(xué)，比如自己喜歡親近的親人，不要讓一件事情煩惱自己太久，因?yàn)槟菢硬恢档谩?/p>
以上三個(gè)方面是我們淺淺給你的建議，踐行還是要靠自己，路也是要靠你自己走。
最后，祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信 4
親愛(ài)的兒子：
你好!時(shí)光荏苒，日月如梭，不覺(jué)間你即將步入高三，短暫的高中生涯已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，爸爸媽媽和你一樣的心情，在此，也衷心的祝福你!
有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會(huì)讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因?yàn)樗幕逎D辛，才使你更加感受到世界的七彩斑斕!
每一個(gè)成功者的背后都有一段艱辛的歷程，當(dāng)你在天朦朦亮就起床時(shí)，當(dāng)你闊步在空曠的操場(chǎng)時(shí)，當(dāng)你在題海戰(zhàn)中拼搏廝殺時(shí)，其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都將成為奠定你高考勝利的基石，人生會(huì)經(jīng)歷很多，而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個(gè)考上理想大學(xué)的孩子都必然經(jīng)歷過(guò)高三的`辛苦拼搏，而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實(shí)現(xiàn)的幸福。親愛(ài)的兒子，我們相信你一定能做的更好!
穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是一個(gè)高三學(xué)生提高成績(jī)的最重要因素。所以，快速調(diào)整好心態(tài)吧，把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳的狀態(tài)，并能清楚地知道自己每一段經(jīng)歷過(guò)的坎坷路徑都有它最真誠(chéng)跋涉的理由，將自己置身其中，盡情領(lǐng)略生命真實(shí)的精彩，創(chuàng)造生命真實(shí)的奇跡；把沉重的心理壓力、變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來(lái)的壓抑消極，變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”，把學(xué)習(xí)“學(xué)活”，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，增強(qiáng)必勝的信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?我們會(huì)為你加油!爸爸媽媽將是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而高三的老師都是學(xué)校最有經(jīng)驗(yàn)的老師，對(duì)于高考他們積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，要充分相信你的老師，嚴(yán)格聽(tīng)從老師的教誨，尊敬并虛心向他們請(qǐng)教。在上網(wǎng)課的那段時(shí)間里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被老師的所作所為感動(dòng)著，有時(shí)甚至潸然淚下，你們素昧平生，萍水相逢，他們對(duì)你的愛(ài)及付出，甚至超過(guò)了家長(zhǎng)；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，他們用實(shí)際行動(dòng)及博大的胸懷踐行著老師的天職，能夠遇到這樣的老師是你一生的榮幸，而現(xiàn)在的你唯有用高昂的斗志、努力拼搏的學(xué)習(xí)精神及優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
其實(shí)，世上并沒(méi)有天才，唯有勤奮，你要充滿(mǎn)自信，放平心態(tài)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，只要努力，一切皆有可能!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，努力吧孩子，我們相信你的理想和抱負(fù)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!加油！
愛(ài)你的媽媽
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信 5
親愛(ài)的兒子：
你好！
昨天晚上我看到老師發(fā)來(lái)的校訊通，曉得這次你月考成績(jī)不太理想，媽媽一夜未眠，不知道用什么樣的方式去引導(dǎo)你，改變你，整天就知道批評(píng)你，埋怨你，對(duì)不起兒子，媽媽也是太急于求成了，請(qǐng)你原諒媽媽的過(guò)錯(cuò)！
媽媽知道，去年因一直忙于生意，卻忽略了你的學(xué)習(xí)，在你高中最后的一年多時(shí)間里，媽媽決定要一直陪伴在你身邊，時(shí)刻關(guān)注你的學(xué)習(xí)和生活，伴你成長(zhǎng)，希望能給你帶來(lái)幫助和動(dòng)力。
媽媽今天用這個(gè)方式和你交流，是想給你好好溝通一下，從昨天下午你回來(lái)和媽媽交流的語(yǔ)言中，媽媽就知道你這次月考沒(méi)考好，媽媽知道你也想發(fā)揮好，不想讓媽媽擔(dān)心，可是你這次考試失利，咱得靜下心來(lái)努力查找原因，是吧兒子？
媽媽知道，一下子讓你改變，真的很難，但是咱們可以用蝸牛爬行的方式慢慢改變嘛！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，對(duì)吧兒子？
兒子：昨天你表現(xiàn)得就非常好，以往你每次小星期從學(xué)�；貋�(lái)，總愛(ài)玩會(huì)兒手機(jī)，可昨天就沒(méi)玩，這就是進(jìn)步，說(shuō)明你從內(nèi)心里認(rèn)識(shí)到，不想再浪費(fèi)時(shí)間了，想好好努力學(xué)習(xí)，把主要精力全放在學(xué)習(xí)上。媽媽打心眼里為你點(diǎn)贊，為你加油！
媽媽還想給你說(shuō)一聲：兒子，在媽媽心中你是最棒的！你是家里的老大，是弟弟的榜樣，是媽媽的驕傲，是李家的希望，你可真得加油了兒子！
‘書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！@句話(huà)的意思你明白嗎兒子？是告訴你只要好好學(xué)習(xí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，改變一切！你看看，現(xiàn)在你和你的同學(xué)都在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，等數(shù)年以后，你們各奔東西，學(xué)習(xí)好的，考入自己理想的學(xué)校，用知識(shí)改變命運(yùn)，去創(chuàng)造財(cái)富；可不努力學(xué)習(xí)的，要么打工，要么回家種地，還有的.做點(diǎn)小生意，別忘了孩子，做生意沒(méi)學(xué)問(wèn)也是不行�。�
兒子：媽媽的苦口婆心，希望你能明白，別人家的孩子那么優(yōu)秀，成績(jī)那么好，我的孩子也不差，也很聰明，并不比別的孩子差！
加油吧兒子，媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，每天多記一道題，積少成多，我相信在以后的一年多時(shí)間里，你一定會(huì)收獲不小的！
好了兒子，別的不再多說(shuō)了，嘮叨的多了，你又該煩了。我還得再休息一個(gè)多鐘頭就該忙饃店生意啦�？偠灾�，我們要共同努力，你要相信自己，兒子你是最棒的！為早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，加油吧兒子！
xxx
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信 6
親愛(ài)的駿子，我的兒子：
你好！
這是爸爸寫(xiě)在你高二開(kāi)學(xué)的重要時(shí)候。分享一下，原來(lái)我在你這個(gè)時(shí)間時(shí)遇到的問(wèn)題以及解決辦法。
初中升學(xué)以及高中學(xué)習(xí)及高考是人生一輩子學(xué)業(yè)壓力最大的時(shí)候。這個(gè)時(shí)間特點(diǎn)有以下幾個(gè)。
1.學(xué)習(xí)任務(wù)重。開(kāi)的課非常多。
2.考試壓力大。
3.對(duì)時(shí)間的管理和時(shí)間的安排要求高。
4.在這個(gè)階段的孩子，雖然個(gè)子長(zhǎng)高了，但內(nèi)心并不成熟。
5.在身體發(fā)育上很快但。自律能力相對(duì)來(lái)說(shuō)較差。
6.家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望較高，希望在這個(gè)階段管理好自己并考上好的大學(xué)。
基于以上幾點(diǎn)，我在高二時(shí)會(huì)覺(jué)得壓力非常大，難以承受家長(zhǎng)的期望同時(shí)也比較高，形成了一些落差及矛盾。
我在高二的時(shí)候也遇到過(guò)同樣的情況，但是最終我通過(guò)讀書(shū)，以及在互聯(lián)網(wǎng)百度解決了以上的問(wèn)題。具體我是這樣做的。
1.通過(guò)讀書(shū)尋找自己心目中的偶像，用偶像的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在這個(gè)時(shí)候我產(chǎn)生了信仰，對(duì)造物主信仰已經(jīng)非常的明確。同時(shí)我的榜樣是比爾蓋茨，我覺(jué)得我要像他一樣成為。出色而又成功的人。有了信仰，人內(nèi)心就會(huì)強(qiáng)大，在學(xué)習(xí)方面取得了很大的進(jìn)步。
2.通過(guò)百度搜索，我認(rèn)識(shí)了健身明星阿諾德施瓦辛格。阿諾德從小是一個(gè)瘦弱的孩子，但是自從他定下來(lái)健身這個(gè)方向，他就一直堅(jiān)持最終成為世界健身先生并成為著名的.演員，最后成為了美國(guó)的州長(zhǎng)。通過(guò)健身，我得到了一個(gè)好的身體及充沛的敬意，在學(xué)習(xí)方面越來(lái)越進(jìn)步。
3.通過(guò)讀書(shū)和宗教，我對(duì)父母敬畏，聽(tīng)父母的話(huà)。父母把他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我，結(jié)合自己的情況在學(xué)習(xí)和生活中都慢慢的平穩(wěn)下來(lái)。
4.有了良好的心態(tài)以及禮貌，和同學(xué)老師相處的關(guān)系越來(lái)越融洽。自己的脾氣也越來(lái)越好，越有修養(yǎng)使我走進(jìn)社會(huì)，受益良多。
綜上所述，如果現(xiàn)在要順利度過(guò)，你這個(gè)時(shí)期必須堅(jiān)持好以下幾件事兒。
1.讀名著尤其是名人傳記，從他們身上汲取力量。確定人生目標(biāo)，確定自己的榜樣從而有榜樣，有目標(biāo)。使自己在生活學(xué)習(xí)中更有力量。
2.堅(jiān)持鍛煉身體，只有有了良好的身體基礎(chǔ)，自己才會(huì)更自信學(xué)習(xí)，也會(huì)更有精力和學(xué)習(xí)，文化課相輔相成，形成一個(gè)良性循環(huán)。
3.平常和父母爺爺奶奶多交流，從他們身上汲取經(jīng)驗(yàn)。少走彎路。只有在家有禮貌，出門(mén)才能有禮貌，一個(gè)有禮貌、孝順的人才會(huì)受到別人的尊敬、學(xué)習(xí)做事情才會(huì)順利。
4.在這個(gè)時(shí)候你雖然有一定的支持，但是還是一個(gè)孩子沒(méi)有生活的經(jīng)驗(yàn)。一定要有事求助大人，求助爭(zhēng)周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，只有這樣才能吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，把自己的學(xué)習(xí)和工作的路走好走順。
以上是爸爸在這個(gè)時(shí)期所遇到的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的辦法，還有對(duì)你的建議，希望你能從中汲取營(yíng)養(yǎng)，迅速的投入到學(xué)習(xí)中去，在高二的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)，在未來(lái)高三的學(xué)習(xí)中有一定的優(yōu)勢(shì)，考入自己心儀的大學(xué)。為自己的未來(lái)。邁好堅(jiān)實(shí)的一步。
永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信 7
兒子：
你好。
這是爸爸給你寫(xiě)的第二封信，主要對(duì)你高二乃至半年后的高三生活，提點(diǎn)爸爸的想法和建議，希望你能靜心讀下來(lái)。
在爸爸看來(lái)，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，一個(gè)人要想有所作為，首要任務(wù)便是為自己定下一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。目標(biāo)不能定得太高，那樣會(huì)使人絕望，卻又不能太低，太低難以促人進(jìn)步。在爸爸的整個(gè)高中生涯中，目標(biāo)始終是能考入更好的大學(xué)，并且從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。雖然這個(gè)目標(biāo)由于種種原因沒(méi)能最終實(shí)現(xiàn)，但到頭來(lái)，其結(jié)果還算是“滿(mǎn)足”，畢竟現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
爸爸知道，在高中的那段非常歲月里，學(xué)習(xí)是件非常辛苦的事，但處理好了卻又是件很快樂(lè)的事。當(dāng)爸爸與同事聊及自己孩子成績(jī)的時(shí)候，無(wú)不為你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的艱辛而嘆息，卻又無(wú)法控制自己我們做父母的各自?xún)?nèi)心的沖動(dòng)。每次家長(zhǎng)會(huì)后，老師總是對(duì)你的聰明大加贊賞，而對(duì)你的試卷和成績(jī)卻著實(shí)嘆息，同時(shí)又和爸爸媽媽一樣對(duì)你的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和學(xué)習(xí)效果充滿(mǎn)擔(dān)心。面對(duì)班主任對(duì)那些取得好成績(jī)和巨大進(jìn)步同學(xué)的表?yè)P(yáng)時(shí)，爸爸的心里充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的自責(zé)，反省自己的兒子為什么總進(jìn)不了這些光榮冊(cè)？回到家后爸爸順其自然地地對(duì)你進(jìn)行了一番高聲高調(diào)的說(shuō)教。其實(shí)爸爸也不想那樣，可是爸爸心急啊，每每只寄希望你從此會(huì)真正“用心”學(xué)習(xí)一段時(shí)間，可每次的成績(jī)總是那么令爸媽傷心。雖然學(xué)習(xí)不能完全決定一個(gè)人，可殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)要求我們。這一定你應(yīng)該是清楚的。我們不能改變社會(huì)，也就只有適應(yīng)著“應(yīng)試”的慘烈。
從你姐姐的高考經(jīng)歷中，你也是應(yīng)該受到啟示的。如果問(wèn)你姐姐或那些經(jīng)歷過(guò)高三的人是否愿意再經(jīng)歷一次，我相信沒(méi)有人愿意；可是如果要將高中備考這一段記憶從他們的腦海中刪除，我相信也沒(méi)有人愿意。半年后的高三更是很辛苦，那段歲月里所承受的壓力與打擊、挫折與痛苦，沒(méi)有親身經(jīng)歷的人不配在一旁說(shuō)三道四，好歹爸爸有過(guò)那樣的經(jīng)歷。爸爸還清晰地記得由于自己的綜合表現(xiàn)比較優(yōu)秀，學(xué)校保送去遼師大歷史系本科，雖然最終結(jié)果沒(méi)能如愿。當(dāng)然爸爸也還記得，飯后班主任拿著教鞭逼著我們出去運(yùn)動(dòng)，不許在教室自習(xí)。還記得我每天早晨四點(diǎn)半就起床“疾書(shū)”的情形。真的，現(xiàn)在回想起來(lái)，爸爸高三的那一年可能是自己一生中最充實(shí)最有夢(mèng)想的一段日子。再有半年，你就進(jìn)入了高三，現(xiàn)實(shí)不允許你繼續(xù)“視玩如命”的.現(xiàn)狀。
高中生活的整體雖然是壓抑與沉悶，而如何在這樣的氛圍中保持愉悅輕松的心情則是提高學(xué)習(xí)積極性和效率的前提。爸爸并不反對(duì)你玩，更不反對(duì)你打籃球、踢足球甚至玩電腦游戲，但凡事要有度，特別在你備考的歲月。不僅這一階段，爸爸和媽媽無(wú)時(shí)不在盡力為你的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造較好的環(huán)境和條件，可是你似乎覺(jué)得這是天經(jīng)地義，缺失一種感恩的情節(jié)。我和你媽媽看到你對(duì)學(xué)習(xí)、生活等這么的不上心，心中倍是感傷。只希望你能盡快調(diào)節(jié)自己心境，在偶爾去做一些自己想做的或喜歡做的事情，給自己大腦透透氣后，冷靜地、換位去思考或假想未來(lái)。如果這期間，爸爸媽媽真的有哪些做的讓你感到不痛快甚至反感的話(huà)，你就盡快地去忘記，著眼于從現(xiàn)在開(kāi)始的今后一年半，爸爸媽媽也將努力調(diào)整自己的心態(tài)，努力做你的良師益友。
在這里，爸爸有幾句話(huà)要送給你，希望你能從中悟出幾分道理并能見(jiàn)于行動(dòng)。
1、你處在的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，既然你沒(méi)有辦法去改變它，那就只有去適應(yīng)它。
2、男人是要承擔(dān)責(zé)任的，對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭。制定的計(jì)劃要嚴(yán)格地執(zhí)行，絕不推諉。要說(shuō)到必須做到，做就力求更好。對(duì)任何事情，要快速反應(yīng)，迅速落實(shí)。
3、用行動(dòng)去落實(shí)對(duì)每次考試后的分析和打算。特別是英語(yǔ)必須從背單詞開(kāi)始，不能遺漏，而句型的背誦更是不可或缺。對(duì)數(shù)學(xué)，主動(dòng)多做題、多向老師請(qǐng)教。
4、失敗并不可怕，可怕的是自己的放棄。你昨天的成績(jī)不很好沒(méi)關(guān)系，能把握自己的只有自己，用心去學(xué)習(xí)、去做事，超越自己其實(shí)并不難。
5、高考是最公平的競(jìng)爭(zhēng)，只有知識(shí)才能改造自己的命運(yùn)。
6、一份付出一分收獲，制定自己合理的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)并努力踐行，成功屬于那些有準(zhǔn)備的人。
7、要學(xué)會(huì)承受風(fēng)雨，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大、自己管理自己，從學(xué)習(xí)上、從生活上。
8、希望你能少一點(diǎn)煩惱，多一點(diǎn)開(kāi)心，快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)，愿你放下包袱，考出好成績(jī)！
兒子，爸媽不求你能考上清華、北大，但我們希望你能盡自己最大的努力，即便破釜沉舟，通過(guò)一年半的奮戰(zhàn)，能考上一個(gè)理想的大學(xué)，也算是為自己的將來(lái)奠好基，我們做父母的也就放心了�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。
兒子，看完這封信后，靜心地好好想一想，畢竟花的季年齡，你不缺聰明，不比別人差，對(duì)你來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么不行。
“機(jī)遇永遠(yuǎn)青睞那些有準(zhǔn)備的人！”
祝你快速進(jìn)步并最后成功。
爸爸。
就此止筆。
xxx
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信 8
同學(xué)們：
有好幾個(gè)同學(xué)幾乎都跟我說(shuō)了同樣的一句話(huà)：“高一時(shí)，很新鮮，忙著適應(yīng)；高二沒(méi)好好學(xué)，忙著玩兒；高三知道學(xué)了，想學(xué)了，可是來(lái)不及了�！笔前�，千金難買(mǎi)后悔藥，萬(wàn)金難買(mǎi)早知道。高二是高中三年的關(guān)鍵，也是最難把握的一年。高二年級(jí)有兩大特點(diǎn)：一是教學(xué)進(jìn)度快，一年要完成二年的課程；二是高一的新鮮過(guò)了，距離高考尚遠(yuǎn)，這是最容易玩的瘋、走的遠(yuǎn)的時(shí)候，導(dǎo)致很快就進(jìn)入心理上的迷茫期，學(xué)業(yè)上進(jìn)的緩慢期，自我約束的松散期，大浪淘沙的篩選期。
人性的弱點(diǎn)之一就是急于求成，希望一蹴而就�，F(xiàn)在很多中學(xué)生特別喜歡閱讀武俠小說(shuō)，一個(gè)主要原因在于武俠小說(shuō)多宣揚(yáng)神功速成；很多人迷戀“超級(jí)女生”“星光大道”，一個(gè)潛在的原因就是它讓青蛙一夜之間變成了王子；這些之所以大行其道，從某種程度上講，都是滿(mǎn)足了人們“一夜暴富”心理渴求。好些同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之計(jì)，總是立下許多雄心壯志，寄望一個(gè)月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分鐘的努力，便預(yù)想能換來(lái)翻天覆地的變化。結(jié)果可想而知，三分鐘的熱情是無(wú)法支撐起理想的大廈的。急于求成，往往欲速則不達(dá)。正如飯要一口口地吃，囫圇吞棗固然可以很快撐飽肚皮，但消化不良腸胃紊亂最終損害健康也是必然。不達(dá)與欲速的反差，自然而然便會(huì)產(chǎn)生挫折感，挫折感的強(qiáng)烈程度一般與渴求的程度成正比。本身并沒(méi)有遭受挫折，卻因?yàn)樾睦淼倪^(guò)高的期望而感到失敗，品嘗挫折，體味心灰。
截止到今天該算是你們高中生活走過(guò)一半的路程了吧？如果把高中比作一個(gè)圓的話(huà)，我們已經(jīng)畫(huà)了半個(gè)圓了，從現(xiàn)在的位置通過(guò)圓心看到我們高一的起點(diǎn)，正好是圓的直徑。還記得高一軍訓(xùn)時(shí)的情景嗎？時(shí)間過(guò)得該是多么快呀！逝者如斯，不是嗎？只是一晃的感覺(jué)呀！剩下的那個(gè)半圓會(huì)有同樣的快呢？說(shuō)這些話(huà)的意思，無(wú)非是讓同學(xué)們有一個(gè)時(shí)間觀念，不管那半個(gè)圓怎么樣，我們走過(guò)來(lái)了。走下半個(gè)圓的時(shí)候，如果我們走好了、走快了，就會(huì)彌補(bǔ)一下那半個(gè)圓的缺失，要不然或者畫(huà)不完或者畫(huà)不好，怎么談得上圓滿(mǎn)呢？人生不應(yīng)該有遺憾，只是當(dāng)我們明白了一些道理的時(shí)候。還記得進(jìn)入高一自己的理想嗎？走下半個(gè)圓的路程時(shí)，帶著理想的行囊好好上路，去畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的自己。
要記住三個(gè)“信”字：自信、信他、他信。當(dāng)你充滿(mǎn)自信，相信老師和同學(xué)，讓所有人都能信任你的責(zé)任所帶給你的承諾的時(shí)候，什么困難遇到你都會(huì)繞道而行，去尋找那些沒(méi)有自信、沒(méi)有信他、沒(méi)有他信的人。由學(xué)習(xí)所帶來(lái)的個(gè)人所得，別人不會(huì)與你分享，所分享的只是那份快樂(lè)，一切全是你自己的，就象肚子餓了，飯吃到了別人的嘴里，你依然還是餓著一樣，從這個(gè)意義上來(lái)講，學(xué)習(xí)就是自己的事。人生的意義在于在拼搏中取勝而顯示其價(jià)值，那么當(dāng)拼搏的機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，我們象過(guò)節(jié)日一樣迎接她，我們的人生才有意義。
人生在社會(huì)上，要有責(zé)任心。對(duì)自己所作的一切要能負(fù)擔(dān)起責(zé)任來(lái)。就是自己要能夠當(dāng)自己的家。而不是毫無(wú)目的和預(yù)見(jiàn)地干沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己深思熟慮的事情后，又想吃后悔藥。按一生能活一百歲來(lái)計(jì)算，不過(guò)三萬(wàn)六千五百天。一天一天的時(shí)間過(guò)得是很快的！在即將開(kāi)始自己獨(dú)立生活的時(shí)候，要想好自己的一生要作什么？然后再想好如何去完成這些任務(wù)，在幾十年后，你才可以?xún)?nèi)心非常充實(shí)地回顧自己的人生之路，并對(duì)自己的選擇感到滿(mǎn)意。不然的話(huà)，到那時(shí)愧對(duì)自己的長(zhǎng)輩，愧對(duì)自己父母的養(yǎng)育，愧對(duì)自己十幾年來(lái)辛勤的努力學(xué)習(xí)，更愧對(duì)自己將來(lái)的生活又有什么用呢？
如果喜歡玩電腦游戲的話(huà)，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩?zhèn)�高分，或者得到更多的“金幣”的話(huà)，是沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)的。你想過(guò)沒(méi)有：這對(duì)自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的工作能有什么幫助嗎？畢竟這些才是現(xiàn)實(shí)的東西！那些游戲都是別人設(shè)計(jì)出來(lái)的，你只能按照人家制定的規(guī)則來(lái)玩，最后得到好處的是游戲規(guī)則的設(shè)計(jì)者。他從你的手里賺取了金錢(qián)和時(shí)間，而你自己則浪費(fèi)了這兩種寶貴的資源后一無(wú)所得。金錢(qián)丟了日后還可以賺取，但時(shí)間過(guò)去了是沒(méi)有回頭的，在這方面是任何人也輸不起的。要玩就要做一個(gè)自己制定規(guī)則的人，要?jiǎng)e人按照自己的規(guī)則來(lái)行動(dòng)，給自己帶來(lái)金錢(qián)和時(shí)間作為自己成功的實(shí)實(shí)在在的資本。這才算是成功！這就需要有好的基礎(chǔ)知識(shí)和功力積累，沒(méi)有上學(xué)時(shí)的努力和勤奮，是不會(huì)有自己制定規(guī)則的資格的。什么時(shí)候都不要忘記：不要被眼前的現(xiàn)象所迷惑，要清楚該舍棄什么、追求什么，誰(shuí)取得最后的成功，才是真正的成功！
現(xiàn)在由于教育的普及，大學(xué)生越來(lái)越多，就業(yè)就成為越來(lái)越難的事情了。因此，有許多學(xué)生找不到好的工作。這樣的.后果一方面降低了自己的生活水準(zhǔn)，另一方面耽誤了自己的人生時(shí)光，延誤了自己成功的機(jī)會(huì)。難道到那時(shí)還要父母養(yǎng)著自己？還有一條別人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己與高水平同學(xué)、高層次人才的交往機(jī)會(huì)。你上不了好大學(xué)，就只能去低層次的學(xué)校，那里的教學(xué)水平和同學(xué)素質(zhì)都決定了他們將來(lái)成功機(jī)會(huì)的渺茫。他們要想再重新站到成功的位置上，就要比別人付出多幾倍或更多的氣力，這個(gè)倍數(shù)是按幾何級(jí)數(shù)上升的。有時(shí)就幾乎是不可能的了。因?yàn)閯?dòng)力不足，厭學(xué)，成為許多學(xué)生具有的通病。就多數(shù)學(xué)生的普遍狀況來(lái)分析，沒(méi)有在一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)的達(dá)到中嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與收獲，感覺(jué)學(xué)習(xí)太累太苦，占原因的很大一部分。但這只是表面原因，本質(zhì)的原因則是，責(zé)任意識(shí)的淡漠，信念的若即若離，刻苦精神的缺乏。我們總喜歡對(duì)師長(zhǎng)說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，不要再這樣管著我�！�
其實(shí)我們錯(cuò)得很離譜，不是你身高長(zhǎng)到了一米七，就代表你長(zhǎng)大。真正的長(zhǎng)大是指你心智的成熟。我們很叛逆，甚而在同學(xué)中以叛逆為榮，終至到真的走上社會(huì)了，“夢(mèng)醒了無(wú)路可走”（魯迅）。伏爾泰說(shuō)：“耳朵是走向心靈的窗口�！钡覀兊男闹型刑嗟某梢�(jiàn)和自以為是，成為傾聽(tīng)真理和教誨的最大障礙。價(jià)值觀的尚未成型，對(duì)是非沒(méi)有清晰的判斷，派生了很多錯(cuò)誤的情緒。對(duì)待學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，使我們無(wú)法找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，懶惰愈演愈烈，厭學(xué)情緒一天天嚴(yán)重。相反，來(lái)自外界花花綠綠的誘惑，使部分人在抱怨學(xué)習(xí)太累、厭學(xué)的同時(shí)，網(wǎng)癮、早戀、玩手機(jī)、抽煙、打架等，成為其高二生活中的樂(lè)趣與刺激。雖然這只是極小一部分。經(jīng)過(guò)高一一年，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)分出了所謂的差生與優(yōu)生。對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，由于之前學(xué)得好，他們積極、自信的心理不斷得到強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂(lè)趣，學(xué)習(xí)已成為自覺(jué)的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。另一部分在過(guò)去的一年中，尤其是在考試中，屢遭挫折，對(duì)學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移等傾向。
第三部分則是，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，處于一種淡漠的被動(dòng)狀態(tài)。有調(diào)查顯示：一半以上的高中學(xué)生認(rèn)為，成績(jī)明顯退步的階段，就是高二。問(wèn)題更在于：教學(xué)容量與心理問(wèn)題，高二的這兩大特點(diǎn)是如此的鮮明、突出、同在、對(duì)立、不調(diào)和，各占矛盾的一個(gè)極端，同時(shí)起作用，就多少顯得殘酷而無(wú)奈。然現(xiàn)實(shí)如此，高考如此。我們不可能改變規(guī)律，我們只能改變自己的內(nèi)心。因此，直面高二的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高二，認(rèn)清高二的自己，認(rèn)清高二的任務(wù)，顯得意義十分重大而迫切。因?yàn)�，高二的這個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。
一、用責(zé)任抵御一切外在的誘惑。山東電視臺(tái)，有個(gè)很動(dòng)人的欄目，叫“天下父母”。做主賓的是國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)翟俊杰（電影《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》、《大決戰(zhàn)》等的導(dǎo)演）和他的妻兒。節(jié)目所述的，是翟導(dǎo)的孝敬之道，給奶奶爸媽洗腳，剪指甲。因?yàn)槭钦嫒苏媸�，是翟�?dǎo)幾十年如一日的做法，看得出，坐在現(xiàn)場(chǎng)的那些個(gè)大學(xué)生們?nèi)巳寺?tīng)得都很動(dòng)感情。節(jié)目要結(jié)束的時(shí)候，主持人說(shuō)：翟導(dǎo)身上有一件特別特別珍貴的東西，讓大家看看。只見(jiàn)翟導(dǎo)從貼身的左上衣袋內(nèi)取出一個(gè)小小的玻璃瓶子，很類(lèi)似于常見(jiàn)的青霉素的小瓶子，只是似乎稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。里面裝的是暗紅色的液體，極像血。所以大家都猜是血�？墒鞘裁囱�？為什么會(huì)讓翟導(dǎo)感覺(jué)最珍貴呢？翟導(dǎo)說(shuō)：不要猜了，這是我們每個(gè)人從小吃的母親的乳汁。
他說(shuō)：這是我老伴的乳汁，收了三個(gè)小瓶，原來(lái)只是想，媽媽把小孩子帶大不容易，想在女兒出嫁時(shí)送給她一瓶做紀(jì)念，兒子結(jié)婚時(shí)也送他一瓶，我們留下一瓶也做個(gè)紀(jì)念。乳汁收下來(lái)，用蠟封好，沒(méi)有想到，三十年后，它竟成了血色。在這一刻，電視機(jī)前的我，感覺(jué)受到了極大的震撼，繼而，和現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾一樣，滿(mǎn)眼熱淚。我們吃母親的乳汁長(zhǎng)大，原以為那就是一種乳白與甘甜，不曾想，我們不僅血管里流淌著母親的血液，我們喝的竟也是母親殷紅的血。雖然瓶子沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，沒(méi)有化驗(yàn)過(guò)，是不是就一定變成了血，但是，還有什么意義比它的變化更能給我們以震撼呢？當(dāng)我們吃下母親乳汁的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)想那是不是天經(jīng)地義的。當(dāng)我們背著小書(shū)包上學(xué)，給爸媽要這要那，看“愛(ài)吃魚(yú)頭的媽媽”，我們也沒(méi)有感覺(jué)過(guò)什么。
當(dāng)我們上了中學(xué)，給父母要錢(qián)，享用家里最好的條件，感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)，而只是把不滿(mǎn)、任性和過(guò)多的要求甩給面有難色的父母。其實(shí)，十七八歲的我們，應(yīng)該是有思想了啊。 “百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對(duì)責(zé)任的擔(dān)承，并由此帶給家庭和父母的欣慰與歡樂(lè)。現(xiàn)在，母親需要你的成績(jī)了，你拿什么奉獻(xiàn)給她？每一個(gè)在高二有所放松，有所迷惘，有所出規(guī)的同學(xué)，都要認(rèn)真地拷問(wèn)一次自己的靈魂：責(zé)任，在你的肩頭，還有多重的份量？！
二、用信念堅(jiān)定奮斗的方向只有物欲的放棄，才有精神的升華。世界一流潛能大師博恩崔西說(shuō)：“潛意識(shí)的力量比表意識(shí)大三萬(wàn)倍”。追逐高考，我們向往成功，我們希望激發(fā)潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅(jiān)固無(wú)比的燈塔，它的名字叫信念。就高考而言，沒(méi)有人可以限制你的成功，除非你自己。有一個(gè)小男孩，非常自卑，貧寒的家境使他覺(jué)得處處低人一等，在學(xué)校，總是低著頭走路，碰到調(diào)皮的學(xué)生，他便趕緊躲開(kāi)。盡管如此，仍然常常無(wú)緣無(wú)故地成為別人的出氣筒，可憐的他，連還手的勇氣也沒(méi)有。
有一天，老師帶著全班同學(xué)來(lái)到一家工廠參加義務(wù)勞動(dòng)，刷洗那些收回來(lái)的空罐頭瓶子，為了激勵(lì)大家，老師宣布開(kāi)展比賽，看誰(shuí)刷洗瓶子最多。聽(tīng)著老師的號(hào)召，小男孩心里一陣激動(dòng)，他從來(lái)沒(méi)有得過(guò)第一，那一刻他下定決心，一定要得第一。他很快學(xué)會(huì)了刷瓶程序，刷得非常認(rèn)真，一個(gè)接一個(gè)。一天下來(lái)，一雙小手被水泡得泛起白皮。結(jié)果，他刷了108個(gè)，最多，當(dāng)老師宣布這一結(jié)果時(shí)，小男孩非常高興，那種成功后極度快樂(lè)的感覺(jué)，從此深深留在他的記憶中。那一刻，10歲的小男孩一下子明白了，無(wú)論干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。從此，他開(kāi)始玩命地做自己想做事情，他堅(jiān)信，只要堅(jiān)忍不拔地努力下去，就一定能夠得到自己想要的東西。
果然，一路拼博下，1985年，他從重慶大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，1988年，他獲得哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)碩士，1991年獲得博士學(xué)位。擁有數(shù)項(xiàng)重大發(fā)明，曾三次榮獲部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。如今，當(dāng)年的小男孩已經(jīng)成為微軟亞洲研究院的主任研究員，是計(jì)算機(jī)自然語(yǔ)言領(lǐng)域中公認(rèn)的優(yōu)秀科學(xué)家。當(dāng)有人問(wèn)起他為什么能有這么大的成就時(shí)，他說(shuō)：“正是從當(dāng)年的108個(gè)瓶子中，發(fā)現(xiàn)了成為天才的全部秘密——任何時(shí)候都不要小看自己。”堅(jiān)信自己能夠得到想要的東西。更重要的是，從不懷疑。然后，玩命地做。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”；也是因?yàn)榱恕巴婷�，才有了�?duì)命運(yùn)的掌控。
三、用覺(jué)悟打造良好的習(xí)慣高二年級(jí)承上啟下，是成績(jī)分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里我們必須完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變：第一，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。高二，課業(yè)量激增，若無(wú)積極主動(dòng)、高度自覺(jué)的學(xué)習(xí)方式，勢(shì)必會(huì)被拉下來(lái)。第二，思維方式的轉(zhuǎn)變。能從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，能以理智看問(wèn)題，洞悉自己優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì)，固化好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲得成功。能否順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)成績(jī)能否突破的關(guān)鍵。信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習(xí)慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習(xí)慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依賴(lài)于老師家長(zhǎng)的呵護(hù)、鼓勵(lì)與強(qiáng)制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)高二學(xué)生成熟的心智。情商在一個(gè)人成長(zhǎng)中至關(guān)重要。知識(shí)、智力、本領(lǐng)、覺(jué)悟構(gòu)成了一個(gè)人整體素質(zhì)和才能。情商的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)三句話(huà)：智力比知識(shí)更重要，本領(lǐng)比智力更重要，覺(jué)悟比本領(lǐng)更重要。
而且：這一些都必須從具體的小事做起。我們總是抗不住誘惑，來(lái)自玩手機(jī)的，來(lái)自玩游戲的，自己為自己找借口。我們看一下美國(guó)人的做法：美國(guó)小孩做作業(yè)時(shí)，旁邊要擺一顆巧克力。意思是：旁邊有一顆巧克力在吸引你，誘惑你，但是，你現(xiàn)在在做作業(yè)，你必須聚精會(huì)神，你要心無(wú)旁騖，不要想著它。要知道，這是美國(guó)剛上學(xué)的小學(xué)生接受的來(lái)自家長(zhǎng)的考驗(yàn)。而我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面對(duì)人生命運(yùn)大決戰(zhàn)的高考。我們總是控制不住情緒，失去理智，惡語(yǔ)相加，揮拳相向，歇斯底里。
我們還是看一下美國(guó)小孩子被教育怎么做：遇到憤怒的事情，從小要會(huì)1+3+10。就是一句話(huà)，告誡自己：“要冷靜，別沖動(dòng)”；就是來(lái)三次深呼吸；就是慢慢從1數(shù)到10。經(jīng)過(guò)這三個(gè)階段之后，自然氣消了，結(jié)果是從怒發(fā)沖冠、劍拔弩張，最后到息事寧人，從容鎮(zhèn)定，化干戈為玉帛。你說(shuō)：長(zhǎng)這么大，沒(méi)人教育過(guò)我啊，我想，無(wú)論如何，高二的學(xué)生，應(yīng)該是有一定覺(jué)悟的了。覺(jué)悟了，就知道反思自我，規(guī)劃自我。檢點(diǎn)壞習(xí)慣，加以矯正；發(fā)現(xiàn)需要的好習(xí)慣，著力培養(yǎng)。未覺(jué)悟潛意識(shí)中的壞習(xí)慣就可能在關(guān)鍵時(shí)刻，不自覺(jué)地置自己于死地。
其實(shí)，高考也是這樣，是上帝給予每個(gè)人選擇人生的機(jī)會(huì)，只是許多人沉湎于無(wú)知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望；選擇了誘惑，放棄了堅(jiān)忍；選擇了逃離，放棄了責(zé)任。自己把機(jī)會(huì)拒絕了，自己把前途斷送了。
高二年級(jí)，是個(gè)極為特殊的時(shí)期，完成這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的覺(jué)悟力，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。是每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。在我們每個(gè)高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常�?yán)”，我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。
大家（尤其是走讀生）自由支配的時(shí)間較為寬余了。而現(xiàn)在，處理這一自由，是各位同學(xué)必須面對(duì)的考驗(yàn)！自由不是自暴自棄、自作聰明、自不量力、自甘墮落，寬松、放松不是放縱。自由的另一個(gè)側(cè)面是責(zé)任和覺(jué)悟。自由就意味你要承擔(dān)更多的責(zé)任。你自主安排時(shí)間，你就要自己擔(dān)負(fù)起對(duì)個(gè)人，對(duì)家人、對(duì)他人的責(zé)任；自由就意味著要你擁有較高的覺(jué)悟，學(xué)會(huì)做到自愛(ài)、自尊、自律、自強(qiáng)，承擔(dān)起所背負(fù)的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。
有兩句話(huà)說(shuō)得好，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)�！比绻阍诟叨c歡樂(lè)、天堂同行，那是你夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(zhǎng)在，日新月異；如果你感覺(jué)著痛苦，那是你因?yàn)榘档讼Ｍ拿利�；如果你感覺(jué)現(xiàn)在的高二是地獄，那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟?mèng)想的翅膀；我想到了正一步一步走向高考的我們。
首先是學(xué)習(xí)的“慎獨(dú)”。我們每天在教室里上很多節(jié)課，但這些課以外如晨讀、早讀前、早讀、中午作業(yè)課、自習(xí)、周末等大量的時(shí)間是需要你自己去進(jìn)行規(guī)劃和安排，在我們的身邊，有許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，也許他們學(xué)習(xí)的方法和策略各有不同，但他們?cè)谡n余時(shí)間卻無(wú)一例外地都能夠做到自讀自研、自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上達(dá)到了慎獨(dú)的境界�？墒牵覀冞�是看到這樣的一些現(xiàn)象：總有人上課躲在高高的書(shū)堆后睡覺(jué)、看雜書(shū)；總有人躲在桌子底下抑或是在被窩里玩手機(jī)、MP3；總是有一些同學(xué)當(dāng)看到級(jí)部管理人員站在教學(xué)大樓前時(shí)，便加快了腳步，甚至跑了起來(lái)，看到?jīng)]有管理人員站在樓下，一切照舊，或者是在跑進(jìn)大樓后，便萬(wàn)事大吉，依然如故；總是有一些同學(xué)在閑話(huà)、閑思，做著閑事，總是在喊著累、累、累……所以，我想在沖向高考的我們，學(xué)習(xí)如果不竭盡全力、自動(dòng)自發(fā)，依然采用被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，靠級(jí)部管理人員、班主任、靠學(xué)科教師推著、趕著去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)只能浮于表面，流于形式，歸于膚淺。只有真正做到慎獨(dú)，才能有效利用時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。
二是行為規(guī)范的“慎獨(dú)”。放假離校了，我們脫離了學(xué)校的監(jiān)管，剛走出校門(mén)不久，多名學(xué)生就騎在快車(chē)道上了，多名學(xué)生也就把自己暗藏多日的手機(jī)掏出來(lái)了。老師看不到我們，家長(zhǎng)看不了我們，于是守了半天的底線(xiàn)在各種利誘之下突破了：不該進(jìn)網(wǎng)吧的進(jìn)了（有的甚至相約共同“奮進(jìn)”；游戲打不及、貼吧罵不完、QQ聊不夠）；不該玩的手機(jī)沒(méi)命的玩了（有的平均每天的信息量少則十幾條，多則幾十條、逾百條；白天在發(fā)、深夜也在發(fā)）；不該交的朋友交了（主要是戀愛(ài)時(shí)機(jī)不適和戀愛(ài)對(duì)象不配；有的因?yàn)榧倨谥鴮?shí)無(wú)聊和孤獨(dú)，遇上有人關(guān)心體貼，順便就明確二者關(guān)系為男朋友或女朋友；有的干脆提前過(guò)家家，直呼“老婆”、“老公”）；不該看的“字”看了（假期作業(yè)任務(wù)分工合作、資源共享；教室有人查，轉(zhuǎn)移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完！）而我想，我們的同學(xué)所關(guān)注的，應(yīng)該是自己的品行，是自己的學(xué)習(xí)，而極個(gè)別同學(xué)，所關(guān)注的，居然是他人的錢(qián)物和熱水瓶，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注的是瀟灑、新潮，關(guān)注的是異性和提前享受……為此，我感到很遺憾。特別對(duì)于現(xiàn)在處于戀愛(ài)之中，或正在戀愛(ài)邊緣苦苦掙扎、難以抉擇的同學(xué)，我真的想問(wèn)：你真的已經(jīng)確定她（他）就是你決心執(zhí)意廝守一生的人嗎？你真的已經(jīng)考慮好接受和應(yīng)對(duì)自己任性和草率的后果了嗎？如果你認(rèn)定你們是真愛(ài)的話(huà)，為什么就不能等待呢？等待一年、兩年，等到高考結(jié)束又何妨？我希望同學(xué)們，尤其是準(zhǔn)備制造麻煩的同學(xué)們最終能夠明白，在你拿走了一些東西，或是獲得了一些滿(mǎn)足的時(shí)候你丟掉了什么，喪失了什么。因?yàn)椋朗露际枪降�，能量都是守恒的�?/p>
三是處理人際交往時(shí)的“慎獨(dú)”。以前在《讀者》上讀到過(guò)這樣一篇文章。說(shuō)有兩只猴子，一只外向而樂(lè)觀，在猴群中深受歡迎，另一只內(nèi)向而悲觀，受到猴群的排斥，科學(xué)家把兩只猴子隔離了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，那只外向而樂(lè)觀的猴子死了，而那只內(nèi)向悲觀的猴子卻活了下來(lái)。也許有同學(xué)對(duì)這個(gè)故事不理解，會(huì)問(wèn)死的為什么會(huì)是那只樂(lè)觀的猴子呢？應(yīng)該是悲觀的猴子啊。我想，這正是這個(gè)故事所要告訴高考前線(xiàn)的我們的是：良好的人際關(guān)系是我們戰(zhàn)勝高考的重要資源，不能正常地與他人交往，是一種缺憾，而不能學(xué)會(huì)獨(dú)處，將是致命的。 “請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦”。世界上沒(méi)有完人，而人生本也就有起落，無(wú)論我們的人生會(huì)造遇到什么，無(wú)論我們?cè)谌穗H交往中會(huì)遭遇到什么，既然改變不了世界，那就改變自己，讓自己去盡情享受孤獨(dú)、享受痛苦。同時(shí)，我們?cè)谇芭_(tái)萬(wàn)眾矚目下表演，接受鮮花與掌聲的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)寬容他人，在臺(tái)下傾聽(tīng)他人的聲音，欣賞他人的演出，學(xué)會(huì)為他人鼓掌！同學(xué)們！慎獨(dú)是一種情操，慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，慎獨(dú)是一種自律，慎獨(dú)是一種坦蕩。慎獨(dú)是懸掛在我們心頭的警鐘。能做到慎獨(dú)的人，不一定是一個(gè)事事順心，事事成功的人，但他一定是一個(gè)有深度的人，一定是一個(gè)有品味的人，一定是一個(gè)積極向上的人，一個(gè)有使命感和責(zé)任心的人。
衷心希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻能夠嚴(yán)格要求自己，更希望同學(xué)們把“慎獨(dú)”當(dāng)作自己的一種人生追求與生活習(xí)慣。期中考試過(guò)后，我們一些同學(xué)肯定因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀或進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，當(dāng)然也肯定有一部分人因?yàn)榭荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的不理想而使心緒一下子進(jìn)入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么說(shuō)，存在的就是合理的，好與不好都會(huì)有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不憂(yōu)，得意不忘形、失意不失志。無(wú)論如何，我們都更需要靜下心里對(duì)整個(gè)考試進(jìn)行全面、理性和科學(xué)的分析。我認(rèn)為，對(duì)整個(gè)考前、考中、考余的總結(jié)反思，尤其是對(duì)試卷做客觀的分析，通過(guò)做題的情況對(duì)一個(gè)段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做一個(gè)全面總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)，這是比考試本身以及我們關(guān)心的考試結(jié)果更重要的一項(xiàng)工作。
同學(xué)們，優(yōu)秀的高二學(xué)生，不會(huì)因?yàn)橛胁蛔憔头艞�，不�?huì)因緊張而忽視鍛煉，不會(huì)因時(shí)間而忘記效率，不會(huì)因環(huán)境而迷失自我，不會(huì)因?qū)Ρ榷鴨适判�。在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：愿歡樂(lè)與你們同在，愿進(jìn)步與你們相偎——這是我對(duì)所有同學(xué)的深情祝愿。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？祝愿你們?cè)谖磥?lái)的四百多天里快樂(lè)、進(jìn)步！祁愿愛(ài)、希望、感恩永遠(yuǎn)圍繞在你們的身邊！
“211”，我希望這不僅僅只是一個(gè)名字，而應(yīng)該成為我們心底的信念，成為我們?yōu)橹畩^斗的夢(mèng)想。不拋棄，不放棄，其實(shí)我們每個(gè)人都可以！
xxx
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信 9
女兒：
今年，你已經(jīng)讀高二了。為了讓你有一個(gè)更好的心情備戰(zhàn)高考，我和你父親商量，五一帶你去旅游。雖然時(shí)間那么短，行程那么累，但為了讓你感受到我們對(duì)你的愛(ài)，我們還是想盡辦法讓你開(kāi)心。
我一直認(rèn)為我是一個(gè)很民主的母親，所以我盡量尊重你的任何決定。高二第一學(xué)期，當(dāng)你問(wèn)我，你可不可以戀愛(ài)時(shí)，我知道是因?yàn)槟莻�(gè)男孩讓你感動(dòng)了，也考慮到這男孩是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)前三名，所以，我沒(méi)有反對(duì)你們交往。最初的愛(ài)情也許是甜蜜和快樂(lè)的，也促進(jìn)了你們的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)也有了迅速的提高。你曾經(jīng)很驕傲地對(duì)我說(shuō)，那是愛(ài)情的力量。但隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，問(wèn)題就出現(xiàn)。因?yàn)槟銈兪莾蓚�(gè)懵懂的孩子，還不懂得經(jīng)營(yíng)愛(ài)情和寬容對(duì)方，更沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可談。于是，男孩一再限制你的自由以及與人正常的交往，你們之間也有了矛盾和爭(zhēng)吵。當(dāng)相同的問(wèn)題一再出現(xiàn)時(shí)，你也沒(méi)有能力處理好你們的矛盾。
終于，高二第二學(xué)期，你們的學(xué)習(xí)都受到了影響。他的名次由年級(jí)前3名變成了年級(jí)的20多名，而你的成績(jī)也直線(xiàn)下降。與此同時(shí)，你熟悉的幾個(gè)女同學(xué)也都因?yàn)閼賽?ài)，學(xué)習(xí)受到了影響，幾乎所有戀愛(ài)的學(xué)生成績(jī)都飛速下降。終于，你也認(rèn)為愛(ài)情是你們無(wú)法承受的負(fù)擔(dān)，于是，你主動(dòng)向男孩提出了分手。而我和你父親也一直認(rèn)為愛(ài)情是把雙刃劍，一定會(huì)傷到你們。
但我知道，對(duì)于這份愛(ài)情，你內(nèi)心還是有很多的不舍，還有很多的依賴(lài)，甚至是一種需要和習(xí)慣。我不想強(qiáng)行要求你們分手，但我不希望你們?cè)俜磸?fù)。因?yàn)椋@個(gè)年齡，這個(gè)特殊的階段，你們不能承受愛(ài)情的壓力。
愛(ài)情它是個(gè)難題，讓人目弦神迷又折磨自己。只要有愛(ài)，就一定有痛、有煩惱。人生太匆匆，尤其你們高二，學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)負(fù)擔(dān)重，如果愛(ài)情占用太多的時(shí)間和精力，那又怎么有精力應(yīng)付繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)呢。所以，我認(rèn)為，在這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，你真的要像自己對(duì)我說(shuō)過(guò)的'：“媽媽?zhuān)阆嘈盼�，我是一個(gè)拎得清的人�！蔽乙恢毕嘈拍悖沧鹬啬愕臎Q定，是因?yàn)槲蚁嘈拍闶且粋�(gè)拎得清的人。但現(xiàn)在，我真的擔(dān)心，你拎不清了。
學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，你應(yīng)該意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。不是我們不要你們戀愛(ài)，而是你們沒(méi)有精力應(yīng)付煩心的愛(ài)情。我接觸過(guò)很多高中談戀愛(ài)的學(xué)生，幾乎所有人高考后，都后悔不該將時(shí)間和精力浪費(fèi)在戀愛(ài)上，而且，絕大多數(shù)因?yàn)閼賽?ài)導(dǎo)致考試發(fā)揮失常，沒(méi)有考出最佳成績(jī)。
女兒，讀大學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力相對(duì)小一些，你們也成熟一些，處理愛(ài)情的能力也強(qiáng)一些，到那時(shí)，你再戀愛(ài)，我不會(huì)過(guò)多干涉。但現(xiàn)在，我不得不干涉你，而且希望你能堅(jiān)定下來(lái)，不要出現(xiàn)反復(fù)了。雖然分手，你們一開(kāi)始會(huì)不習(xí)慣，但時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)明白這樣對(duì)你們都有好處。相信媽媽?zhuān)覀儾粫?huì)害你。
說(shuō)了這么多關(guān)于不要戀愛(ài)的話(huà)，我想最終還是你自己拿主意。我希望你能做一個(gè)正確的決定。任何事情都分輕重緩急，你要分清現(xiàn)在什么對(duì)你是最重要的，最急的。
另外，關(guān)于用錢(qián)方面的事，我還是要和你說(shuō)說(shuō)。我知道，這個(gè)學(xué)期，因?yàn)槟愫苌賲⒓油瑢W(xué)的生日聚會(huì)，在開(kāi)銷(xiāo)方面少了很多，用錢(qián)也比過(guò)去節(jié)約了。五一期間，你和我在一起，也是盡量不亂用我的錢(qián)，就算買(mǎi)衣服，也盡量買(mǎi)便宜的。我知道，你一直非常懂得為我節(jié)約。所以，對(duì)于你想買(mǎi)一雙名牌球鞋，我能理解，也和你爸爸商量，給你買(mǎi)一雙貴一點(diǎn)的球鞋。當(dāng)然，你最終買(mǎi)了一雙400多元的球鞋。因?yàn)�，你們�(cè)趯W(xué)校都穿校服，唯一不同的是可以穿自己的鞋子，所以，同學(xué)都想買(mǎi)名牌球鞋。我理解。
你知道，我也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但一直都買(mǎi)便宜的球鞋。這次，我的球鞋要換新的，我本想買(mǎi)一雙一兩百元的，但最后，我還是只買(mǎi)了35元的回力球鞋。所以，我開(kāi)玩笑地和同事說(shuō)，你們看，我女兒一買(mǎi)球鞋就要四五百元，可我竟然買(mǎi)幾十元的。我不是說(shuō)你不對(duì)，只是覺(jué)得父母通常盡量省吃?xún)�用，但卻盡力滿(mǎn)足孩子，只是因?yàn)閻?ài)孩子。希望你能體會(huì)父母的心情。
母親節(jié)，我一大早就給外婆打電話(huà)問(wèn)候。所以，外婆一聽(tīng)到電話(huà)，就說(shuō)一定是我打的。因?yàn)椋磕甑哪赣H節(jié)，我都會(huì)給母親電話(huà)。那天，我從一早就期待你的短信，直到下午，我去逛街，看到許多孩子陪母親買(mǎi)衣服、給母親買(mǎi)花，我卻為你買(mǎi)了兩件衣服。當(dāng)時(shí)，我想，今天是母親節(jié)，我沒(méi)有給自己買(mǎi)禮物，卻給你買(mǎi)衣服。
晚上，終于見(jiàn)到你的短信，第一句是“節(jié)日快樂(lè)!”第二句是“不能親自為您做飯、洗碗，很對(duì)不起。如果在您身邊，一定為您做飯�！笨吹奈叶剂鳒I了。這時(shí)，你打電話(huà)給我，問(wèn)我母親節(jié)怎么過(guò)的。我說(shuō)，我一個(gè)人過(guò)的，現(xiàn)在正一個(gè)人在家唱歌。你聽(tīng)了，就哭了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻以谀磉�，一定�?huì)親自為您做飯，幫您洗碗�！蔽艺f(shuō)：“你有這份心我就很知足了。要知道，媽媽想要的很少。”
和你說(shuō)這些，是想告訴你，父母對(duì)孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的。你知道我和你父親的經(jīng)濟(jì)條件都不錯(cuò)，以后我們不會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)，也不需要你養(yǎng)我們。但我們依然希望你能努力學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲覀兿Ｍ隳転樽约旱膶?lái)打造一個(gè)好的基礎(chǔ)。雖然你是女孩，長(zhǎng)得也不錯(cuò)，但我們從沒(méi)認(rèn)為女孩與男孩有什么不同，也不認(rèn)為女孩將來(lái)找個(gè)好男人就行了。我和你爸爸一直強(qiáng)調(diào)，如果一個(gè)女人靠男人生活，用一分錢(qián)都伸手向丈夫要，那是很痛苦的事，因?yàn)榕诉@樣會(huì)失去尊嚴(yán)。所以，我們希望你將來(lái)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，這樣才能保證人格獨(dú)立。
最后，要和你談的是，已經(jīng)是高二的第二學(xué)期，還有一年多的時(shí)間就要高考了。小學(xué)升中考、初中考高中，我們都很少過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí)。因?yàn)槟愫茏杂X(jué)。我記得在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，你每天晚上做作業(yè)到十二點(diǎn)，而我通常十點(diǎn)多就睡覺(jué)了。我睡覺(jué)后，你依然在做作業(yè)。剛?cè)ド虾r(shí)，你第一次英語(yǔ)考試只得19分，因?yàn)槟氵B試卷都看不懂，但后來(lái)，通過(guò)努力，初中升高中時(shí)，你英語(yǔ)考得不錯(cuò)。我知道每到關(guān)鍵的考試時(shí)，你總會(huì)很努力，所以，我一直相信你是一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻拎得清的人，也一直為擁有你這樣的女兒感到驕傲和自豪。因?yàn)椋康經(jīng)_刺的時(shí)候，每到最關(guān)鍵的時(shí)刻，你都不會(huì)讓我們失望。你體育很好，身體素質(zhì)不錯(cuò)，心理素質(zhì)也好，這都是你的優(yōu)勢(shì)。但你還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，作息要有規(guī)律，要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。早餐一定要吃，課間餓了可以補(bǔ)充一些食品，因?yàn)榇竽X要靠糧食補(bǔ)充能量。
對(duì)你，我是很有信心的。我很少為你的學(xué)習(xí)操心，因?yàn)槲覉?jiān)信你是一個(gè)拎得清的人，會(huì)交給我們一份滿(mǎn)意的答卷!今天正好是“5·12汶川地震”一周年紀(jì)念日。要知道那么多人在地震中喪失了生命，而我們還活著。因此，我們更要珍惜每一天!沒(méi)有遺憾、無(wú)悔地過(guò)好每一天!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
愛(ài)你的媽媽
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信 10
親愛(ài)的女兒：
你好！時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中你已經(jīng)十八歲。從呱呱墜地到長(zhǎng)成大姑娘，我們母女一起經(jīng)歷著其中的酸甜苦辣。
記得剛出生的時(shí)候，你很瘦小，滿(mǎn)身皮包骨的，尤其是那雙手，猶如鳥(niǎo)爪。這雙鳥(niǎo)爪給大家留下的印象太深刻了，以至于現(xiàn)在我們回到外婆家，仍有人想看看你的手，是不是還是那般模樣。讀幼兒班的時(shí)候你經(jīng)常生病，我們成了醫(yī)院的�？�，常常一生病你就得連續(xù)在醫(yī)院打吊針五、六天，最嚴(yán)重的一次你在醫(yī)院連打了十五天吊針。你雖然常生病，只要病好了一點(diǎn)，你就樂(lè)哈哈的，精力旺盛，忙著你的小游戲，不會(huì)停歇，好像什么病都沒(méi)有，這也讓在醫(yī)院陪你看病的我們覺(jué)得時(shí)間不會(huì)那么煎熬。給你講故事，讀故事書(shū)，都是在醫(yī)院中我們常常做的事情。讀小學(xué)之后，你的身體抵抗力好多了，生病的次數(shù)少了很多。爸爸媽媽希望你能多鍛煉身體，把身體練得棒棒的，不再生病。于是媽媽經(jīng)常陪你在樓下的空地上一圈一圈地跑，你跑得很慢，速度遠(yuǎn)不如媽媽。高興的是，病確實(shí)離你遠(yuǎn)了。但是運(yùn)動(dòng)依然是你的弱項(xiàng)，每次說(shuō)到班里的八百米跑步，你就說(shuō)幸好有個(gè)胖胖的男同學(xué)比你跑得慢，否則你就要最后一名了。我開(kāi)始擔(dān)心你的體
育成績(jī)，因?yàn)槌踔幸w育考試，算入中考成績(jī)的。初二的時(shí)候不知怎么你竟然發(fā)奮練體育，經(jīng)過(guò)一年多的鍛煉，你的各項(xiàng)體育技能都得到了加強(qiáng)，中考體育成績(jī)你得了滿(mǎn)分，也練出了苗條、勻稱(chēng)的身材。這是讓媽媽最佩服的，這得需要多大的動(dòng)力和毅力！媽媽希望你能夠一直堅(jiān)持體育鍛煉，擁有健康的身體。媽媽也希望你能把練體育的毅力用到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、將來(lái)的工作上，戰(zhàn)勝自己，必將成功！
小時(shí)候，你很依賴(lài)媽媽。只要媽媽在你大眼睛能看到的地方，你就認(rèn)定要媽媽抱。這讓媽媽很辛苦，也讓媽媽很有成就感。愛(ài)你，護(hù)你，讓你健康成長(zhǎng)，從此媽媽痛并快樂(lè)著。是你使媽媽有了責(zé)任感和使命感，懂得去保護(hù)弱小的你；是你使媽媽更自信，知道哪怕媽媽做得再不好，也是你眼中厲害的媽媽。小學(xué)升初中時(shí)，你選擇了去杭州讀書(shū)，從此我們離多聚少。剛?cè)バ聦W(xué)校時(shí)，你很雀躍，覺(jué)得住校生活自由自在。一個(gè)多月后，你哭哭啼啼地三天兩頭打電話(huà)回家，說(shuō)著住校生活的辛苦。媽媽也很心疼，畢竟你從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家。但是媽媽知道，鳥(niǎo)兒總有離開(kāi)窩的一天。于是媽媽開(kāi)導(dǎo)你，并經(jīng)常來(lái)杭州看你，加上到杭州讀書(shū)是你自己的選擇，終于斷絕了你那點(diǎn)想回家讀書(shū)的小念頭。后來(lái)你認(rèn)識(shí)了一些有趣的新同學(xué)，有了新朋友，又快快樂(lè)樂(lè)的讀書(shū)了。今天媽媽想對(duì)你說(shuō)，人生道路怎么走，媽媽尊重你的.選擇，選擇之后就要堅(jiān)定、勇敢、獨(dú)立地面對(duì)可能會(huì)碰到的各種困難。人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你碰上挫折的時(shí)候，記著媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，家永遠(yuǎn)是你休憩的港灣。也希望你積極樂(lè)觀、勇敢地面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，多想辦法，克服困難，走出一片屬于自己的藍(lán)天。
今年寒假的時(shí)候，媽媽把你之前的很多照片整理出來(lái)，組成了一個(gè)名為“成長(zhǎng)的足跡”的相冊(cè)放在qq空間里。突然發(fā)現(xiàn)這么多年來(lái)，你跟媽媽去過(guò)的地方也不少，從海南到內(nèi)蒙古，也算從南到北都走過(guò)了吧！海南的小小花姑娘美麗可愛(ài)，沙灘、大海、花叢、鴿子群里都有你小小的身影，那時(shí)才八歲吧。那個(gè)坐在老虎身上的你，膽子可不小呢！若是今天，媽媽或許不敢再讓你坐老虎背上拍照了。瘦西湖搖著扇子的你，有些西子的嫵媚。內(nèi)蒙的你是初一暑假拍的，沙漠中跳躍著，草原上騎著馬，有著草原妹子的豪爽�！白x萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，媽媽喜歡旅行，也盡可能地帶你去享受旅行途中的快樂(lè)，同時(shí)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。或許還有很多地方，你想去，但還沒(méi)去成。那也不必遺憾，等你自己賺錢(qián)了，帶上小伙伴，去走一走想去就去的旅行。如果有一天想到媽媽?zhuān)?qǐng)媽媽跟你一起旅行，媽媽會(huì)很高興地接受你的邀請(qǐng)，媽媽也有很多想走的地方?jīng)]有走過(guò)呢！
最后又想到了你的大眼睛，有一次外婆帶著你在醫(yī)院看病，你的大眼睛被一位愛(ài)好攝影的叔叔看到，被叔叔拍去并發(fā)表在報(bào)紙上，美麗、清澈、純凈。眼睛是心靈的窗戶(hù)，媽媽希望你的心靈永遠(yuǎn)如眼睛一般純凈，現(xiàn)在、將來(lái)都能保持一分可貴的童心，讓自己簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活。也希望你存一顆善良之心，盡自己的能力去幫助他人，在幫助他人的過(guò)程中你也會(huì)獲得快樂(lè)。
永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽
20xx年xx月xx日
高二激勵(lì)孩子的一封信 11
丫頭：
你好！當(dāng)我決定以傳統(tǒng)的書(shū)信方式告知你爸爸的想法時(shí)，我只是想整理一下自己凌亂的思路，被愧悔和心痛折磨得無(wú)以言表的思路。
你說(shuō)你已經(jīng)十八歲，你是大人了，你要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)，你不許我做出一些改變你目前環(huán)境的決定，你說(shuō)我為你出主意可以，問(wèn)題還必須留給你自己去解決。但是孩子，理智告訴我，任何改變你目前環(huán)境的外在手段都只是逃避和放棄；感情告訴我，太多的問(wèn)題和糾葛壓在你看似堅(jiān)強(qiáng)的心上，爸爸怕你無(wú)法承受，你才剛滿(mǎn)十六周歲！兩年前，爸爸決定把你放出手心，讓你一個(gè)人去百里之外住集體宿舍，獨(dú)自面對(duì)陌生的群體，本來(lái)就是想要鍛煉你的自主能力。但是今晚我才知道，那是一個(gè)多么錯(cuò)誤、多么自私的決定！
很多人都說(shuō)，高中生活是人生最痛苦的階段，我一直不太相信，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)高中生活。雖然我也知道，中國(guó)的高考制度讓所有在求學(xué)之路上跋涉的孩子必須經(jīng)歷蛇蛻皮，蟬脫殼，鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的、煉獄般的苦難。但是我對(duì)此沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲覐膩?lái)不把學(xué)習(xí)看成多么痛苦的事情，我一直為自己“不能好好學(xué)習(xí)”而耿耿于懷！所以送你踏進(jìn)高中大門(mén)第一天，爸爸留給你三句話(huà)：“身體第一，快樂(lè)第二，學(xué)習(xí)第三”，我想讓健康和快樂(lè)陪伴你三年緊張的學(xué)習(xí)生活！我以為高中生活只是課程太多，學(xué)習(xí)壓力太大，所以只應(yīng)緊張，而不應(yīng)痛苦！但是我錯(cuò)了！枉我作為過(guò)來(lái)之人而健忘！枉我學(xué)了一大堆沒(méi)用的心理學(xué)！
十五歲到十八歲，應(yīng)該是一個(gè)孩子身心逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)期。在你滿(mǎn)懷憧憬，對(duì)社會(huì)生活毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，就讓你獨(dú)自貿(mào)然踏進(jìn)了一個(gè)完全陌生的境域，爸爸真是太糊涂，太莽撞了！我現(xiàn)在才知道，高中生活遠(yuǎn)不是被緊張的書(shū)本學(xué)習(xí)壓得無(wú)法顧及其余那么簡(jiǎn)單，對(duì)生活本身的學(xué)習(xí)才是孩子們痛苦的根源！現(xiàn)在我才知道，那么多的家長(zhǎng)選擇了放棄工作來(lái)陪讀，也遠(yuǎn)不是洗衣做飯那么簡(jiǎn)單！為孩子撐開(kāi)一個(gè)保護(hù)傘，待他們成年之后，或者說(shuō)是心理成熟之后，再去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，讓孩子的'高中生活平靜度過(guò)，這才是陪讀的家長(zhǎng)們最可敬的深謀遠(yuǎn)慮！而我和你媽媽?zhuān)瑓s因?yàn)樽约旱氖ж?zé)，讓你過(guò)早領(lǐng)略了無(wú)盡的煩惱！
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心！如果我們的追悔能夠減輕你的痛苦，就是窮盡碧落黃泉，爸爸媽媽也要把那后悔藥偷來(lái)吃了！
但是無(wú)論怎樣，我們還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。高二的學(xué)習(xí)還有三個(gè)月，我說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要從周五晚上過(guò)來(lái)陪你，周一早上再趕回來(lái)上班。你說(shuō)不要不要！你說(shuō)你知道我們已經(jīng)太辛苦了，再說(shuō)來(lái)回開(kāi)車(chē)那么多路，你說(shuō)你不放心！我對(duì)你說(shuō)，我們過(guò)來(lái)陪你，只是要重新做回你的主心骨，不能再讓那些人事糾葛分散你的精力！你說(shuō)你能對(duì)付，不就是一個(gè)班長(zhǎng)么？總得要人去做！別人去做還不是一樣要分散精力？老師也很忙，我不做誰(shuí)做？你說(shuō)從小學(xué)到初中，你做的那些班長(zhǎng)都是掛掛名而已，其實(shí)沒(méi)啥事情，現(xiàn)在的班長(zhǎng)，讓你經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì)了很多！孩子啊，你的“經(jīng)歷了很多”讓我想象起來(lái)是多么地心痛！你的“學(xué)會(huì)了很多”又讓我稍感欣慰！你那“舍我其誰(shuí)”的高度責(zé)任感讓你為了維護(hù)班級(jí)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持不懈地努力，面對(duì)不理解帶來(lái)的責(zé)難和孤獨(dú)，你選擇了獨(dú)自承擔(dān)！當(dāng)你一個(gè)人走在路上，當(dāng)你默默地端起飯碗，你說(shuō)你從來(lái)不想哭給他們看，在爸爸面前，你要把淚水流完……
孩子，不要再哭了！你知道，古往今來(lái)，高尚的心靈總是孤獨(dú)高傲的，只有空虛寂寞的人，才會(huì)不停地尋找精神的寄托！當(dāng)你把困苦看做一筆難以舍棄的財(cái)富，你就能像梵高一樣畫(huà)出自己的太陽(yáng)。
但是，孩子啊，宋代程顥有句詩(shī)叫“萬(wàn)物靜觀皆自得”，原意說(shuō)，你所看到的你都能學(xué)到。不過(guò)我也有另外的理解：靜觀萬(wàn)物，他們都能自得其樂(lè)。也就是我跟你所說(shuō)的，萬(wàn)事萬(wàn)物都有他存在的理由，大至宇宙，小至細(xì)菌，存在就是價(jià)值！有很多事情是我們不愿看到也不想看到的，但是自有其本身發(fā)生發(fā)展的規(guī)律！正如我們無(wú)法以一個(gè)模式來(lái)運(yùn)行整個(gè)宇宙。你知道，我們通州的城市精神是“自信、包容、求實(shí)、創(chuàng)造”，我們不缺乏自信，但是怎樣才算包容？我們崇尚求實(shí)，但是怎樣才能創(chuàng)造？這是我們都要認(rèn)真思考、悉心推究的大問(wèn)題！依我所見(jiàn)，“萬(wàn)物靜觀皆自得”的兩層意思應(yīng)該就是自信而包容的最高境界吧？如果你能做到這兩點(diǎn)，你就是一個(gè)求實(shí)的人；你能從別人的“自得”而“得”，你就是一個(gè)學(xué)會(huì)了創(chuàng)造的人！
這是我們對(duì)你的希望，如果你能摒棄煩惱，超然面對(duì)，集中精力，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)問(wèn)，你才能真正自信自得，我和你媽媽就會(huì)少一些愧悔，多一點(diǎn)安慰了！
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20xx年xx月xx日
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