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給即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一封信范文（通用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的給即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一封信范文（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一封信1
高三的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：
展信安。
月升，日落，時(shí)間走過(guò)。眨眼間高中生活已奔末尾，作為先行者的你們馬上就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，帶著自己三年的耕耘，六年的展望，九年的期許。你們相信：黑夜過(guò)后，定是黎明。
夢(mèng)想賦予了堅(jiān)持以意義。只因在我的心中，有著對(duì)自己向往的生活的'描繪，以及熾熱的渴望�，F(xiàn)在苦，現(xiàn)在累，但只要我知道將來(lái)的某一天，我所受的挫折苦難會(huì)千倍百倍的回報(bào)的時(shí)候，那么我將不會(huì)去恐懼，不會(huì)去迷茫。愛(ài)迪生整整失敗了五萬(wàn)次，耗費(fèi)了整整一年的時(shí)間才研制出了燈泡——既然有夢(mèng)，那就放手去搏。無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)都咬著牙拋著血淚過(guò)來(lái)了，最后這寶貴時(shí)光，又有什么理由，來(lái)讓我放棄。
現(xiàn)在所有的失敗，都能在將來(lái)的某一天成為你輕描淡寫(xiě)的侃侃而談。學(xué)習(xí)的本質(zhì)無(wú)外乎就是試錯(cuò)。失敗是成功之母。早在我國(guó)古代晉朝時(shí)，文壇上就有這一顆閃亮的巨星——左思。然而誰(shuí)能想到這樣的文豪年少時(shí)竟然口齒不清，但他愣是憑借著對(duì)作文夢(mèng)想的渴望與對(duì)堅(jiān)持意義的探求，不斷從失敗中汲取營(yíng)養(yǎng)，最終破繭成蝶。我們時(shí)常說(shuō)：感謝生活，哪怕他以痛吻我。失敗，不僅僅是錯(cuò)誤路線的終點(diǎn)，他還意味著你離你想要的的結(jié)局又近了一步；你覺(jué)得累，這恰好證明了你在走上坡路，你在變強(qiáng)。失敗不算什么，只要爬得起來(lái)，就又是一條好漢。為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持，不求坦途，愿為鴻鵠。
高考是一場(chǎng)與命運(yùn)的拔河，同時(shí)間的賽跑。他是所有人都將經(jīng)歷的戰(zhàn)場(chǎng)，雖然敵眾我寡，但絕對(duì)不形單影只。累了，回頭看看自己的付出，于是你不甘心這樣讓他付諸流水，于是你又拿起了筆，和黑夜搶時(shí)間；想放棄了，向前看看自己的夢(mèng)想，于是你不愿意讓他就這樣成為泡影，于是你又寫(xiě)起題來(lái)，不向困苦低頭，只為夢(mèng)想的虹光閃動(dòng)。
高考，最后三個(gè)月，一錘定音的三個(gè)月，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的三個(gè)月。
讓成功，作為我們的終點(diǎn)，待七月云端相遇，定是無(wú)限韶光耀目。
乾坤未定，誰(shuí)都是黑馬。
向你們致敬！
何家彧于20xx.3.3
給即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一封信2
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們
你們好！我是高一的一名學(xué)弟，臨近高考，很抱歉占用你們的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)讀我的信，但有些話不得不一吐為快。
高中三年很苦，但也很酷；雖然跟初中相比少了很多空閑時(shí)間，少了曾經(jīng)夢(mèng)想的詩(shī)和遠(yuǎn)方，取而代之的則是一套又一套的試卷，一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，雖然這樣很累，但這不才應(yīng)該是青春?jiǎn)幔?/p>
還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要高考了，每次從天橋上經(jīng)過(guò)的時(shí)候都能看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在拼命的復(fù)習(xí)，有些人為了有一個(gè)清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至直接坐到了走廊上，我們高一年級(jí)也不能為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做出什么很有幫助的事，就只能在經(jīng)過(guò)你們教學(xué)樓的時(shí)候保持安靜；希望沒(méi)能打攪到你們迎戰(zhàn)高考。
我不會(huì)說(shuō)高考不重要，因?yàn)樗拇_就是人生中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我也沒(méi)覺(jué)得高考有那么重要，人一生可以活八十歲左右，高考完之后，你的人生才過(guò)了四分之一，除去人生最后三十年，你還有三十年的時(shí)間可以拼搏，鄧超在他的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中說(shuō)道：“高考不是終點(diǎn)，大學(xué)也只是一個(gè)過(guò)程，你得確定出一個(gè)值得你終身為之奮斗的目標(biāo)”所以，請(qǐng)放平心態(tài)，不放松，但也請(qǐng)不要急躁；專注它，但也別過(guò)于看重它；不驕不躁，迎戰(zhàn)高考！
高考是殘酷的，我們當(dāng)中很多人都難做到金榜題名，但沒(méi)有金榜題名就意味著失敗嗎？非也！金榜題名者，是大家的英雄，但你自己若是努力了，拼搏了，你并非碌碌無(wú)為，你不后悔自己的'所作所為，那么你就是你自己的英雄。我在這里沒(méi)有消極的意思，但我們好歹也是即將行加冠之禮的人了，應(yīng)該知道，這個(gè)世界不僅僅需要英雄，同樣也需要為英雄鼓掌的人；雖然英雄被人們所銘記，但真正創(chuàng)造歷史的，是那群鼓掌的人!
高考雖然是一個(gè)看分?jǐn)?shù)的考試形式，但它最為看重的還是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，從小到大，我們每個(gè)人都一直在學(xué)習(xí)，嬰兒的牙牙學(xué)語(yǔ)、少年的唐詩(shī)宋詞、以及現(xiàn)在的積分微分，我們學(xué)的越多便越覺(jué)得自己是無(wú)知的，但就是因?yàn)樵街雷约簾o(wú)知，我們就越要學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí) ——不是讓你變得無(wú)所不知，而是讓你不那么一無(wú)所知。
我們學(xué)習(xí)，我們思考，我們有傲骨，我們不屈服，所以世人稱我們?yōu)椤皶?shū)生”最后，希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們無(wú)論高考好與壞，路總要走，錢(qián)總要掙；游走紅塵，莫忘曾經(jīng)是書(shū)生！
給即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一封信3
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
你們好！沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，請(qǐng)相信，與你們無(wú)數(shù)次擦肩而過(guò)的我們，與你們無(wú)數(shù)次相視而笑的我們，與你們堅(jiān)定地站在一起。
曾幾何時(shí)，你們臉上寫(xiě)滿笑意，跨進(jìn)了六中的大門(mén)，懷揣著七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了奮斗的征程。彈指一揮間，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一、歡快如歌的高二，如今，你們即將迎來(lái)激情如火的高考時(shí)刻。
可記得那一千個(gè)日日夜夜，你們放棄了閑庭看月、雨中漫步，選擇了題海競(jìng)渡、書(shū)山登攀；你們放棄了抬頭的千萬(wàn)美景、閑適自在，選擇了低頭的埋頭苦學(xué)、錦繡前程。
朝來(lái)暮去，春夏秋冬，你們有足夠的耐心，你們知道越是這個(gè)時(shí)候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你們堅(jiān)韌的品格，無(wú)數(shù)遍的題海沉浮更彰顯你們堅(jiān)強(qiáng)的意志。你們懂得細(xì)節(jié)決定成敗。你們有堅(jiān)定和必勝的信心，再多的苦你們用稚嫩的肩膀勇敢的`扛起，再多的淚你們留待成功之日盡情地?fù)]灑。“行百里者半九十”，你們堅(jiān)強(qiáng)地跨過(guò)了三年的坎坷歷程，最后的這一段一定是最艱難的。但是我們相信，你們不會(huì)放棄。在這最后的時(shí)刻，你們一定會(huì)付出更大的熱情，激發(fā)更大的動(dòng)力。
年年有風(fēng)，風(fēng)吹年年。你們是我們的榜樣。我們泄氣時(shí)，想到你們孜孜不倦的追求，便鼓起了勇氣；我們驕傲?xí)r，想到你們寵辱不驚的泰然，便學(xué)會(huì)了謙虛；我們對(duì)未來(lái)感到迷茫時(shí)，想到你們眼中理想和信念的光芒，便找回了自信；我們面對(duì)困難畏難止步時(shí)，想到你們?cè)跁?shū)桌前揮汗如雨的情形，胸中便充滿了無(wú)窮的力量。
我們都是希冀滿滿的少年，踩碎了迷茫，走過(guò)時(shí)光，滿懷希望又所向披靡；我們都是頑強(qiáng)拼搏的少年，翻過(guò)那座山，為自己一戰(zhàn)。人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正年少。歷盡千帆，拼搏過(guò)的青春都將出彩。
十二年的寒窗歲月如風(fēng)一般在你們身旁呼嘯而過(guò)，彌漫在今年六月里的空氣，苦澀卻又滿足。愿你們擁有無(wú)盡的豪情與沖天的毅力，帶著從容鎮(zhèn)定的步伐迎接最后的挑戰(zhàn)。
我們深信：三載苦讀，你們是教室里最沉穩(wěn)的磐石，六月筆戰(zhàn)，你們是考場(chǎng)上最英勇的身姿！愿你們合上筆帽的那一刻，有著戰(zhàn)士般收刀入鞘的驕傲！
祝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們金榜題名，前程似錦！
給即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一封信4
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：
你們好！
我是一名高一年級(jí)的學(xué)生，是你們的學(xué)妹。七月如期而至，你們將要奔赴考場(chǎng)。沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，請(qǐng)?jiān)试S我向你們致以最美好的祝愿：十年辛苦不尋常，一朝綻放展鋒芒！
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，你們注定是不平凡的一屆。曾幾何時(shí)，你們本應(yīng)該坐在教室抱著課本苦讀，卻因疫情不得不關(guān)在家里抱著手機(jī)聽(tīng)課。我想，你們一定和我一樣，有過(guò)煩躁，有過(guò)松懈，也曾在老師直播時(shí)候走神；也許，你們還有過(guò)迷惘，有過(guò)懷疑，認(rèn)為是老天不公，讓你們?cè)陉P(guān)鍵一年面臨這樣的困境。但我覺(jué)得，這恰恰是命運(yùn)對(duì)你們的考驗(yàn)，天將降大任于斯人，你們一定被賦予了更高的使命。同樣，高考延遲的一個(gè)月，于你們而言，既是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。若把握好時(shí)間，就可能成績(jī)上升，穩(wěn)步前進(jìn)，心儀的'大學(xué)向你敞開(kāi)大門(mén)；反之，就有可能一落千丈，與理想的校園失之交臂。所以，即使到最后一刻，親愛(ài)的你們，也絕不可松懈，絕不能放棄！
暮去朝來(lái)，濤走云飛。親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我知道，你們每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的故事，每個(gè)人都承載著一個(gè)家庭的希望。因而，你們有足夠的耐心，你們知道越是這個(gè)時(shí)候，越要心沉氣平。多少次的磕磕絆絆，磨礪了你們堅(jiān)韌的品格；無(wú)數(shù)遍的題海沉浮，更顯你們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
因而，我相信，你們有堅(jiān)定信念和必勝的信心。再多的苦你們用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你們留待成功之日盡情地?fù)]灑。多苦戰(zhàn)了一個(gè)月，定當(dāng)凌絕頂；多奮斗了一個(gè)月，必能展雄風(fēng)。報(bào)答老師的辛勞，惟有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)；不負(fù)父母的厚望，惟有披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，你們可知曉，你們是我們的榜樣。我們泄氣時(shí)，想到你們孜孜不倦的追求，便鼓起了勇氣；我們驕傲?xí)r，想到你們寵辱不驚的泰然，便學(xué)會(huì)了謙虛；我們對(duì)未來(lái)感到迷茫時(shí)，想到你們眼中折射出的理想和信念的光芒，便找回了自信；我們面對(duì)困難畏難止步時(shí)，想到你們?cè)跁?shū)桌前揮汗如雨的情形，胸中便充滿了無(wú)窮的力量。
春華秋實(shí)，我們翹首美麗季節(jié)展英姿；輕裝前行，我們盼望早飛喜報(bào)傳佳音。青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中輝煌。希望你們能不負(fù)青春，自信地走進(jìn)高考的考場(chǎng)，再喜悅地收獲題名的金榜。
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，加油啊，相信你們定能戰(zhàn)勝自我，一展鋒芒！
寫(xiě)信人：學(xué)妹
20xx年7月2日
給即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一封信5
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
您好！
當(dāng)我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲，留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲……
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，尊敬的校長(zhǎng)，我有些話想對(duì)您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長(zhǎng)，我建議，學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén)，讓大家盡情地遨游書(shū)的王國(guó)。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的�？墒�，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的`“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng)，您說(shuō)對(duì)嗎？校長(zhǎng)，我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長(zhǎng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一封信6
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：
你們好！
又到一年花開(kāi)時(shí)，石榴開(kāi)花，六月初。每當(dāng)這時(shí)，外院是最美好的，學(xué)姐們是嘴靚麗的學(xué)長(zhǎng)們也是最俊俏的。每當(dāng)這時(shí)，綠葉也是最綠的，最濃的。夏日的風(fēng)就這樣肆意地吹走了時(shí)間，推來(lái)了畢業(yè)季。
是激動(dòng)？是不舍？還是害怕？所有的感覺(jué)都有。作為后輩，我們?yōu)槟銈兗磳⑻と肓硪黄绿斓囟鴥?nèi)心歡快著；為你們是否適應(yīng)新的環(huán)境而擔(dān)心著，但更多的也是對(duì)你們的不舍。大一懵懂的我們?cè)谀銈儫o(wú)盡的關(guān)懷下，開(kāi)始漸漸適應(yīng)這新的天地；也是因?yàn)橛辛四銈兾⑿Φ拿纨�，我們才不�?huì)感到陌生和寂寞；也是因?yàn)橛辛四銈兊闹笇?dǎo)，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)越來(lái)越步入正軌，你們就像海上的`明燈，當(dāng)我們彷徨/舉棋不定時(shí)，你們總能耐心的引導(dǎo)我們。
總以為大學(xué)四年的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，可是到了盡頭，才會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的三年也就是游指一揮間，快的讓人無(wú)法盡情的演繹那些青春的字符。感謝你們，感謝這三年來(lái)，你們給予的一切。在這特殊的季節(jié)，一個(gè)不同于四季的季節(jié)—畢業(yè)季，有眼淚，有感動(dòng)，有吶喊，有細(xì)語(yǔ)…不想讓你們哭，不想讓你們傷心，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，后輩們會(huì)好好地接下你們的接力棒，努力奔跑下去，彈出那最美的樂(lè)章。
太多的話要說(shuō)。太多的感情無(wú)以言表，愿學(xué)姐/學(xué)長(zhǎng)們，在未來(lái)的日子里能過(guò)的開(kāi)心，找到屬于自己的港灣，外院是你們的假，我們是你們的兄弟妹妹，這里永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)大門(mén)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一封信7
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：
你們好！
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走到到今日，我也算領(lǐng)略了這個(gè)校園兩個(gè)四季的風(fēng)情。前幾日看到你們穿著學(xué)士服在合影，就知道又到畢業(yè)季，感慨時(shí)光荏苒。走在校園的路上，看到拖著行李箱走動(dòng)的你們，聽(tīng)到關(guān)于公司的閃爍的字眼，見(jiàn)到積極討論畢業(yè)論文的你們。知道你們離別學(xué)校的日子不遠(yuǎn)了。你們即將離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)陪伴你們一起成長(zhǎng)，歡笑，煩惱的地方，要去打造屬于你們自己的一片天地！前方是什么，風(fēng)和日麗還是淫雨霏霏，還是其他？我們誰(shuí)都無(wú)從知曉。只是不管怎樣，既然選擇了就不要后悔，勇敢地一直走下去，總會(huì)柳暗花明。
又是一年沉重的畢業(yè)季，但你們臉上是成熟更有幾絲天真的笑容，你們表面的坦蕩與輕松，不在挑剔故事的最后是否有一個(gè)完美的結(jié)局，是不是最后一切都順利坦然？你們雖離去，但這份重重的校友情，會(huì)一直牽連著我們。我們是昆工學(xué)子，都擁有一份美麗的驕傲。你們的`離開(kāi)，我們祝福，我們也會(huì)更加珍惜在校園里的日子，努力充實(shí)。說(shuō)不定不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們會(huì)相識(shí)，相知。親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)不要忘記，你的身后還站著我們，理工大永遠(yuǎn)是你們的家。記得�；丶铱纯�。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一封信8
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：
你們好！
高考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。按照老師的.說(shuō)法，如果你沒(méi)有考上好高中，那只能是敲響警鐘 即將到來(lái)的“大學(xué)夢(mèng)”，以后再怎么努力，也只是徒勞無(wú)功，肯定上不了大學(xué)。
如果給那些曾經(jīng)放棄過(guò)的人，他們肯定會(huì)沉浸在學(xué)習(xí)中，而不是像以前那樣悠閑地玩樂(lè)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)受過(guò)苦，知道閱讀的重要性。有句話是這樣說(shuō)的，如果你上一所比別人好的大學(xué)，你就有資格進(jìn)入更好的公司；如果你讀的書(shū)比別人多，你就能做別人的事。不能做的事情。
面對(duì)高考，你肯定會(huì)承受很大的壓力。比如老師對(duì)你的期望，家長(zhǎng)對(duì)你的要求，想必所有初三的同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)，那么我想說(shuō)一句話：你的壓力是為了你以后有更好的未來(lái)，而你的現(xiàn)在的不斷努力，是為未來(lái)的自己鋪路。
從無(wú)知到第一年的第一年，然后從似乎明白飛刀來(lái)了二年級(jí)，終于要面對(duì)高三了。如果你在高中三年級(jí)就選擇放棄，那你從高中的第一天和第二天一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，你只是在浪費(fèi)時(shí)間！既然選擇了堅(jiān)持，就不能再選擇放棄。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的路上，選擇放棄很容易，回來(lái)卻很難！
我的老師說(shuō)：如果你現(xiàn)在對(duì)自己的`學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，那么你對(duì)未來(lái)的未來(lái)也不負(fù)責(zé)。反之，就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé)！
如果有兩種選擇，一種是放棄，一種是堅(jiān)持。我想對(duì)選擇這兩條路的三年級(jí)同學(xué)說(shuō)，先問(wèn)問(wèn)自己要不要放棄？如果你后悔以后選擇的路，不妨給自己一個(gè)交代。
放棄？
希望所有高中生都不要選擇放棄，因?yàn)榇藭r(shí)的自己要為未來(lái)的自己做出選擇！
最后，請(qǐng)所有即將面臨高考的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)們記住：只有投資，才能得到！
愿所有即將展翅高飛的同學(xué)們，在學(xué)海的路上，一路披肩，翱翔飛翔到底！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一封信9
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
你好，首先道一聲您辛苦了，我知您看高考卷剛剛回來(lái)，就不顧身體勞頓去看自己的學(xué)生，作為班主任，盡職盡責(zé)，真的是讓人敬佩。
昨晚孩子上完晚自習(xí)十點(diǎn)半回來(lái)，說(shuō)班主任開(kāi)班會(huì)大發(fā)雷霆，查6月11號(hào)月考作弊的學(xué)生，讓這些學(xué)生回家反省。孩子這次考試在年級(jí)的名次是四百多名，班里名次二十多名，比起期高考試成績(jī)上升了三十來(lái)名，所以就擔(dān)憂，怕班主任懷疑他也作弊來(lái)。又說(shuō)想告假回來(lái)，不愿意在學(xué)校學(xué)了。
我想，你發(fā)脾氣嚇唬他們，也在情理之中，畢竟學(xué)生作弊是不對(duì)的。不過(guò)，這件事就到此為止比較好，再深究，學(xué)生們的情緒穩(wěn)定不下來(lái)，必然會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響期末考試成績(jī)。
孩子的數(shù)學(xué)是他的`弱勢(shì)科，他說(shuō)昨天學(xué)校公布我們十一班要換數(shù)學(xué)老師，新老師明天就上課，講選修4-5。而選修4-4原先的數(shù)學(xué)老師四節(jié)課就講完了，他沒(méi)有怎么學(xué)會(huì)，擔(dān)心這次期末考試成績(jī)會(huì)下降而且肯定要下降，
總體感覺(jué)，孩子對(duì)這次期末考試信心不足，又擔(dān)心下降后您更加不信任他，不再重視他。孩子是非常在乎您對(duì)他的態(tài)度。老師的態(tài)度可以說(shuō)在很大程度上影響著他們的情緒。
所以，張老師，我還是希望你跟孩子做做工作，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他，讓他放下包袱，輕松學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試取得更好的成績(jī)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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