給六年級(jí)老師的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的給六年級(jí)老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給六年級(jí)老師的一封信1
敬愛(ài)的xx老師：
忘不了，上課時(shí)，您一句句細(xì)心指引;忘不了，考試前，您著急中帶有鼓勵(lì)的目光;忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您助威的加油聲;忘不了，班會(huì)上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。相處了六年的快樂(lè)時(shí)光，每一節(jié)課、每一個(gè)身影、每一句話，都已映在我的心里。您的教導(dǎo)、您的撫愛(ài)、您的幫助，我終身難忘。六年的歲月正在移動(dòng)，再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您，離開(kāi)同學(xué)，我不舍，我該怎么辦?星星離不開(kāi)天天空，石頭離不開(kāi)大地，蝴蝶離不開(kāi)花朵，我離不開(kāi)您一樣。
老師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢(qián)。”是呀，人生僅僅幾十年光景，有些人可以過(guò)得充滿光彩;有些人只知道時(shí)間如水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“白發(fā)方悔讀書(shū)遲”。有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因而，我收獲到了時(shí)間�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí)，才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。
感恩的心，感謝有您!是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!是誰(shuí)在荊刺的荒田里開(kāi)墾?是您，一筆不耕的您!是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆稚嫩的心?是您，和藹可卿的您!您有如海廣寬的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)!
祝：天天快樂(lè)，工作順利!
您您的學(xué)生：xxx
日期： 月 日
給六年級(jí)老師的一封信2
親愛(ài)的朱老師：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了。可我還記得五年級(jí)第一次，進(jìn)班您對(duì)我們的要求幾乎說(shuō)了整整一節(jié)課!剛開(kāi)始時(shí)，我們都以為你是一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，你有時(shí)就像整個(gè)班級(jí)里的"開(kāi)心果"。
做操比賽時(shí)您那滑稽的動(dòng)作，把全班都逗笑啊!可您卻是若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)做操。上數(shù)學(xué)課時(shí)，總有那么幾個(gè)男生站在前面的講臺(tái)上，因?yàn)檫@樣那樣的事情，被老師是您"暴力"教育，讓我們看得膽戰(zhàn)心驚，而女生們總是暗暗慶幸自己不用遭受皮肉之苦。
您在對(duì)待我們的衛(wèi)生時(shí)，總會(huì)一下子變成有潔癖的處女座，凡事都想做到盡善盡美，才肯罷休。這可讓我們值日的同學(xué)犯了難，每天都要早早的來(lái)把教室給打掃一遍，清潔區(qū)的同學(xué)們更是遭殃。在小花園里東奔西跑也剪不干凈，里面的樹(shù)葉。
以前，您總是說(shuō)我們不愛(ài)發(fā)言，發(fā)了好幾次的火，可我們卻從未改變這壞毛病。直到現(xiàn)在我都記得您發(fā)起火來(lái)的樣子，可您卻再也不能對(duì)著我們發(fā)火了，我是多么懷念五年級(jí)的時(shí)光啊。
祝您
工作順利
您的學(xué)生：董致瑤
給六年級(jí)老師的一封信3
范老師您好!
剛過(guò)了一個(gè)暑假，新的學(xué)期又向我們走來(lái)，牽頭的就是您的'節(jié)日—教師節(jié)。
您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)，一腔熱忱令人肅然起敬;您總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè);您讓我們明白如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn);您時(shí)刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，早晨，我們還在路上時(shí)，您已站在校門(mén)口微笑著迎接我們;中午，我們饑腸轆轆時(shí)，您站在教室里，為我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送上可口的飯菜;晚上，我們高高興興放學(xué)回家時(shí)，您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè)，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人;您讓我們知道，不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會(huì)找到一片學(xué)習(xí)的靜寂，還有那寬容、歡笑和激動(dòng)……
老師您就像一個(gè)辛勤的園丁，每天每時(shí)每分每秒，都在幫我們澆水施肥;您就像一株無(wú)私奉獻(xiàn)的瓜藤，把甜汁送給我們，把苦澀留給自己;老師您就像……您就像……
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
但是，還是學(xué)生的我們，歌聲不美、畫(huà)技不高、詩(shī)藝不精，只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰。祝福您--老師，愿您：身體健康
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生
給六年級(jí)老師的一封信4
親愛(ài)的老師：
您好！“光陰似箭，日月如梭”。如今我已經(jīng)踏上了小學(xué)階段的最后一年了，如今的我已經(jīng)不是當(dāng)年的那位小屁孩了，如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，您教會(huì)了我們?cè)S多，讓我們懂得了許多道理。您如一位母親，關(guān)懷著我們。您如一位辛勤的園丁辛勤的哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進(jìn)的路。我記得有一次我們班玩了一個(gè)游戲，那天，您叫我們把時(shí)間、人物、地點(diǎn)都寫(xiě)在一張紙上折好然后交到講臺(tái)上。您把我們寫(xiě)的那些字都寫(xiě)到了黑板上。突然有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)人寫(xiě)：“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑后來(lái)黑板上還出現(xiàn)了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了，一個(gè)人悄悄的走出班門(mén)，這時(shí)我們覺(jué)得不對(duì)勁了才安靜下來(lái)。有幾個(gè)懂事的班委寫(xiě)了幾張字條放在了講臺(tái)上羅老師進(jìn)了班級(jí)看見(jiàn)了講臺(tái)上的字條欣慰的笑了，同學(xué)們看見(jiàn)羅老師笑了，都開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。課還在繼續(xù)進(jìn)行著。這堂課上的無(wú)比的生動(dòng)無(wú)比的開(kāi)心，這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。
祝：工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月25日
給六年級(jí)老師的一封信5
親愛(ài)的老師：
您好！
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我也快要離開(kāi)陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開(kāi)我的母校和老師呀！
六年前，媽媽把我送到了學(xué)校。您見(jiàn)了，微笑著，牽著我的手把我領(lǐng)進(jìn)教室。進(jìn)了教室，您讓我在一個(gè)空位子上坐下來(lái)。當(dāng)時(shí)我還很膽小，見(jiàn)到媽媽走了，又見(jiàn)到教室里那一張張陌生的臉，不由得哭了起來(lái)。您聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，便走到我跟前，用手拍拍我的肩膀并用親切和藹的話語(yǔ)來(lái)安慰我。您是那么和藹可親，使我一下子對(duì)您產(chǎn)生了好感。
記得有一次，那天的語(yǔ)文課。您正在全神貫注地給同學(xué)們分析課文。我的肚子突然疼了起來(lái)，繼而胃也開(kāi)始疼了。肚子里頓時(shí)感到翻江倒海的疼。我手捂著肚子，趴在桌子上，臉上顯出痛苦的神情。您見(jiàn)了，立刻丟下全班的三十幾名同學(xué)，掏出手機(jī)向我的父母說(shuō)明了情況。您又騎著車(chē)，把我送到了醫(yī)院。隨后，父母也急匆匆地趕到了醫(yī)院。我還清楚地記得，我生病的時(shí)候，您臉上那焦急的表情，絲毫不亞于我的父母，甚至比父母還親！
短暫的六年小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我也將離開(kāi)母校和老師了，我是多么不舍得�。∥叶嗝聪朐谶@熟悉的校園里在多停留一會(huì)兒！以后，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情。
祝您：一帆風(fēng)順
此致
敬禮!
您的學(xué)生：吳天誠(chéng)
20xx年x月x日
給六年級(jí)老師的一封信6
親愛(ài)的陳老師：
你好!
在這充滿溫馨的母校里，我有數(shù)不盡的快樂(lè)，時(shí)光似箭，六年的學(xué)習(xí)生活將過(guò)去，心里卻心心念念想著你們啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，您猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，在我們的心田里播下文學(xué)的種子，滋潤(rùn)我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂(lè);您是一支神筆，刻畫(huà)我們的快樂(lè)與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂(lè)的色彩;您更是無(wú)邊無(wú)際的天空，包容我們的無(wú)知與淘氣，耐心地教導(dǎo)我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén);陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導(dǎo)有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，每當(dāng)想起那件事，我心里就無(wú)比溫馨。有一次，正當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解 始終解不出這道題，正當(dāng)我傷心時(shí)，您溫柔地說(shuō)：過(guò)來(lái)，老師教你。 老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導(dǎo)我，老師的悉心教導(dǎo)使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點(diǎn)燃了光火，指引我走向光明�？傊а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
給六年級(jí)老師的一封信7
親愛(ài)的老師：
您好!
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人;您就像翅膀，帶著孩子們?cè)谥R(shí)的天地里自由地翱翔;您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識(shí);您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著我們走向成功的道路……
在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室;從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。您從來(lái)都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開(kāi)開(kāi)心心的面對(duì)我們，您是那么的親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內(nèi)。老師，您就像一個(gè)調(diào)色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調(diào)出了豐富多彩的顏色，而且畫(huà)出了色彩艷麗的畫(huà)，畫(huà)的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導(dǎo)我們，講一遍，我們不會(huì)再講一遍，如果我們還是不會(huì)的話，您從來(lái)都不會(huì)泄氣，再接著教我們，知道我們學(xué)會(huì)了為止。
每當(dāng)我們想到您，只會(huì)贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多，不計(jì)其數(shù)。缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。老師，您知道自己是多么棒嗎?這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的;您知道自己寫(xiě)的字有多么好嗎?這只有您自己不會(huì)認(rèn)為的;您知道自己有多么優(yōu)秀嗎?這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的……
俗話說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊!老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現(xiàn)出來(lái)，自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。我們考出優(yōu)異的成績(jī)后，您會(huì)和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時(shí)候，您會(huì)和我們一齊找出問(wèn)題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草;您就是什么我們偉大的精神導(dǎo)師!
敬祝
身體健康萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：馬梓暄
給六年級(jí)老師的一封信8
親愛(ài)的鄭老師：
您好！
當(dāng)我坐在畢業(yè)考試的考場(chǎng)上時(shí)，不禁回憶起您那美麗的微笑，想起以前那些酸甜苦辣的事。是啊，六年了，是您帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋，是您教給我們了做人的道理，更是您帶領(lǐng)我們一起度過(guò)了我的童年時(shí)光。
“咔嚓”，在相機(jī)響起之時(shí)，那45張臉已經(jīng)被永恒的印在照片上。小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我心中不由地充滿了留戀。
老師，我忘不了您！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那燦爛的笑容。不是嗎？當(dāng)我們帶著幼稚的心踏進(jìn)校園的那一刻，您就肩負(fù)著要為我們操心流汗的重?fù)?dān)。從學(xué)拼音到漢字，從看圖寫(xiě)話到寫(xiě)作文，哪一次您沒(méi)想盡辦法，以最有趣的方法來(lái)教育我們呢？
除了學(xué)習(xí)方面，老師在各個(gè)方面都非常關(guān)心、照顧我們�！傲�2）班，加油！”操場(chǎng)上激動(dòng)的場(chǎng)面在我的腦海里翻動(dòng)，回憶又飛到了操場(chǎng)。哪一次，班里的同學(xué)正使出全身的力氣在拔河，而老師的鼓勵(lì)卻大大的激勵(lì)了我們，再加上旁邊的拉拉隊(duì)的吶喊助威，最后，我們以頑強(qiáng)的毅力贏得了哪一場(chǎng)比賽。同學(xué)們一涌而上，擊掌、歡呼、擁抱，汗水與淚水融為一體。那時(shí)，您就像小孩一樣和我們歡呼雀躍。那時(shí)的您是那么的和藹，就像我們的朋友一樣。
雖然我就要離開(kāi)母校了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您的微笑，更不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。
祝
工作順利
身體健康
您的學(xué)生：張倚榕
20xx年6月30日
給六年級(jí)老師的一封信9
親愛(ài)的陳老師：
您好！在這不知不覺(jué)中，還有不到一年的時(shí)間就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。想到這件事，我的眼睛就濕潤(rùn)起來(lái)了。也不知怎么的，只要一想起這件事，就感覺(jué)明天就要和您分離似的。就像是大學(xué)生第一次離開(kāi)了家，離開(kāi)了學(xué)校一樣。我想用這封信來(lái)對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
首先我要感謝您。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識(shí)和道理。在這段時(shí)間里我也給您帶來(lái)了“數(shù)不勝數(shù)”的難題，但您都細(xì)心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了，那我現(xiàn)在一定會(huì)哭很長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)�，我一定�?huì)思念：我的同學(xué)、我的老師和我的學(xué)校。六年的光陰，許多事情歷歷在目，深深印在我的腦海里。雖然這些時(shí)間是微不足道的，但這里包含的是我最重要的童年。
其次，我一定會(huì)努力考上一個(gè)理想的中學(xué)。不會(huì)辜負(fù)老師和親人對(duì)我的.期望，長(zhǎng)大為祖國(guó)增添一份光彩。
老師，您對(duì)我的幫助實(shí)在是太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)。最后，我衷心地說(shuō)一句最簡(jiǎn)短也最樸素的話：“老師，您辛苦了”！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：申xx
20xx年11月27日
給六年級(jí)老師的一封信10
尊敬的范老師：
您好!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間九月過(guò)去了，十月要來(lái)了。我認(rèn)為我九月份學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，上課發(fā)言不夠積極。語(yǔ)文寫(xiě)作文和閱讀理解方面有待提高�？荚嚂r(shí)粗心大意，明明自己會(huì)的題目卻出錯(cuò)了。好孩子的評(píng)選也沒(méi)被評(píng)上。
在未來(lái)的十月份，我痛定思痛，上課注意聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)�？荚嚂r(shí)不再馬虎大意，做完反復(fù)檢查，爭(zhēng)取會(huì)的題不再失分。平時(shí)細(xì)心觀察，作文不再記流水賬，爭(zhēng)取十月份考出好成績(jī)。力爭(zhēng)評(píng)上好孩子。
國(guó)慶假期我們?nèi)一乩采綎|老家。我最開(kāi)心和難忘的就是去濟(jì)南動(dòng)物園，我們一路走一路看，見(jiàn)到了許多可愛(ài)的小動(dòng)物，還看了海豚表演。到了我最喜歡的猴子區(qū)時(shí)，我看到一只松鼠猴站在離我很近的玻璃籠子旁邊，就想逗逗它。我先是用手拍打它面前的玻璃，它理都不理，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)籠子的角落里有小縫隙，就用手去摳了摳，沒(méi)想到小猴子也伸手去摳我摳的地方，還扭過(guò)臉來(lái)望著我，嘴巴還一張張的，眼神有些可憐巴巴的，樣子可愛(ài)極了。我想它一定是想要好吃的吧。要不是動(dòng)物園規(guī)定不能投喂食物，我一定把我的好吃的都給它，讓它吃個(gè)夠。后來(lái)我們又看了很多動(dòng)物，有熊貓，黑熊，野豬，斑馬，大象，河馬，獅子，老虎等等。我還和弟弟一起進(jìn)到小動(dòng)物園區(qū)，親自喂了荷蘭豬和小羊，小兔，在那里度過(guò)了難忘的一天。
最后祝范老師節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心。
此致
敬禮!
劉承融
給六年級(jí)老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè)的自我；在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法；您就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì)許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。
記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組，里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話來(lái)說(shuō)：原來(lái)大家只是應(yīng)付公事罷了，可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情，大家的寫(xiě)字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭(zhēng)高下了！我通過(guò)練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系，信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲：老師，謝謝您！
敬祝
天天快樂(lè)，健康一生。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給六年級(jí)老師的一封信12
周老師：
您好！周老師，辛苦了！每天早上，您早早地來(lái)到了學(xué)校。一放下包就來(lái)就來(lái)教室批改我們的家庭作業(yè)。還收集了好多古詩(shī)詞，讓我們利用早上的好時(shí)光，讀一讀、背一背，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。還沒(méi)有上課，您卻早早地站在講臺(tái)前。上課鈴聲一響，您就讓我們讀5句名句，還給我們解釋難理解的句子，好讓我們很快地掌握。然后，就帶著我們走進(jìn)了課文，您仔細(xì)地講解著每一段，讓我們細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)優(yōu)美的句子和每一個(gè)生動(dòng)字詞：明白文中運(yùn)用了什么修辭手法，關(guān)鍵句又在文中啟到了什么樣作用。使我們陶醉在知識(shí)的海洋里。
下課時(shí)，您還不去辦公室休息，而是在教室里，聽(tīng)著我們過(guò)關(guān)。一有讀錯(cuò)的字，您就馬上幫助讀錯(cuò)的同學(xué)糾正，還把正確的讀音寫(xiě)在他的作業(yè)本上。如果這個(gè)字有很多同學(xué)讀錯(cuò)了，你就會(huì)把那個(gè)字的正確讀音大大地寫(xiě)在黑板上，再讀給大家聽(tīng)，好讓我們記住。中午，您吃好飯，還沒(méi)有來(lái)得及休息，一長(zhǎng)排的同學(xué)早已等在您辦公室的門(mén)口了，要你批改。放學(xué)了，您顧不上休息，還要幫助那些沒(méi)有做完作業(yè)的同學(xué)補(bǔ)做作業(yè)，耐心給他們講解，使他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。在他們回家時(shí)，還不忘在他們的家校聯(lián)系本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，好讓他們的爸媽及時(shí)知道孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
周老師，您對(duì)我們付出的太多了，我代表405班全體同學(xué)向您道聲：謝謝您！周老師！您辛苦了！
敬祝身體健康
您的學(xué)生 張揚(yáng)
12月2日
給六年級(jí)老師的一封信13
敬愛(ài)的錢(qián)老師：
您好！
跟您相處了一周，我們都已經(jīng)互相了解了一些，現(xiàn)在我和您講講我看到的錢(qián)老師。
錢(qián)老師理著一頭清爽的短發(fā)，臉蛋圓圓的，長(zhǎng)得挺有福氣。第一次看到您，我那您那嚴(yán)厲的眼神嚇了一大跳：完了，這位老師看上去很?chē)?yán)格，今年準(zhǔn)會(huì)"死"得很難看！但現(xiàn)實(shí)恰恰相反，您非但一點(diǎn)也不兇，還很和藹可親。上課幽默，放學(xué)輕易不留同學(xué)。
六年級(jí)了，作業(yè)會(huì)讓我們大跌眼鏡嗎？回校時(shí)，您就讓我們背誦課文三個(gè)自然段，這對(duì)于我這個(gè)不能把作業(yè)在學(xué)校里做完就會(huì)坐立不安的“作業(yè)狂”來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。第二天上課，馬上默寫(xiě)課文！作業(yè)，抄課文！我抱著腦袋，簡(jiǎn)直要崩潰了�！澳瑢�(xiě)全對(duì)的同學(xué)只要抄一遍課文�！碑�(dāng)您說(shuō)出這句話時(shí)，我打了個(gè)激靈，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑�！昂冒�！”不管作業(yè)有多少，只要認(rèn)真、抓緊，總會(huì)做完的。
作業(yè)量我會(huì)慢慢適應(yīng)，我心中也有一些小建議：免作業(yè)的活動(dòng)可以多一些嗎？大家都想少做作業(yè)，自然會(huì)提高學(xué)習(xí)的積極性。
錢(qián)老師，我看到的您既嚴(yán)格又和藹，既高高在上，又平易近人，有一種說(shuō)不出的神秘。那我沒(méi)看到的您又是怎樣的呢？請(qǐng)給我回信。
祝
工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
日期：
給六年級(jí)老師的一封信14
親愛(ài)的繆老師：
在這荷花滿池的日子里，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了六年。六個(gè)年頭已經(jīng)從指縫中溜走，還剩下些什么呢?是剩下您眼角的絲絲皺紋嗎?剩下同學(xué)們的成長(zhǎng)足跡嗎?組織著模糊不清的記憶碎片，過(guò)去重現(xiàn)在我的眼前——六年前，我還是一個(gè)什么都不懂的孩子。原以為結(jié)束了幼兒園生活就可以自由了，可不是這樣!我拉著媽媽的衣襟不愿讓她離開(kāi)，她卻把我交給了你，就這樣我進(jìn)入了這個(gè)班集體。
看著再過(guò)兩個(gè)月就要分別的同學(xué)們，我沉思著……我們本來(lái)是互不相識(shí)的一群人，可您耐心地介紹我們每一個(gè)人，讓我們相識(shí).相知，并成為了兄弟姐妹，感受到了集體的溫暖。是您為我們的未來(lái)打下了基礎(chǔ)，為了讓我們的將來(lái)在這個(gè)基礎(chǔ)上建起形態(tài)各異的大樓;是您教會(huì)了我們?nèi)≈槐M用之不竭的結(jié)論;是您的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事給我們描繪著文章各種含義;是您在這六年的時(shí)間里給了我我們歡笑，讓我們懂得友誼與親情……
依稀記得那是一個(gè)夜晚，我們寫(xiě)完了作業(yè)，女生突發(fā)奇想，要排舞臺(tái)劇。說(shuō)干就干，我們二話不說(shuō)，打開(kāi)電腦查找劇本。沒(méi)想到我們找到了一個(gè)搞笑的故事，大家開(kāi)心地笑著。接著就要決定演員了，我們被男主角的'選擇給難住了。就去問(wèn)您，您幽默地說(shuō)：“陽(yáng)光一點(diǎn)啊，彭士特.鄧倫偉.詹友威都可以!”我們裝做嘔吐?tīng)�，認(rèn)為他們都不合格。您接著說(shuō)：“那你們比較喜歡誰(shuí)啊!”我們忙搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有!”這件事也就在我們的歡笑聲中過(guò)去了。
還清楚地記得那是一個(gè)短暫的課間。同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)您在辦公桌上睡著了。我清楚地看見(jiàn)，也清楚地記得。您的身旁放著一疊作業(yè)本，手里還拿著一支紅筆，底下還壓著一本作業(yè)本。我靜靜地看著您，心中涌起一陣陣酸楚。千言萬(wàn)語(yǔ)變成一句話：“老師，您辛苦了!”
現(xiàn)在我們就要分離了，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“很多人一旦分開(kāi)也許會(huì)永遠(yuǎn)都不再見(jiàn)面�！笔前。@對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!“永遠(yuǎn)都不再見(jiàn)面”，這說(shuō)明在以后的日子里，我也許再也聽(tīng)不到您的細(xì)心教導(dǎo)，再也看不到您的笑臉，再也聞不到您身上的的香水味。這多么殘酷啊!
繆老師，讓我再叫您一次吧!我的心中已經(jīng)蕩起了一層層的漣漪，我多么希望能回到一年級(jí)，在傷心時(shí)，您還能溫柔地安慰著我;在犯錯(cuò)時(shí)，您還能?chē)?yán)厲地批評(píng)我;在獲得好成績(jī)時(shí)，您還能教誨我不要驕傲……
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：任何一件事情，只要心甘情愿地以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
祝您
永遠(yuǎn)快樂(lè)
您的學(xué)生和孩子
給六年級(jí)老師的一封信15
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！老師，近來(lái)可好嗎？
老師，我今天和你聊一聊我的中國(guó)夢(mèng)——當(dāng)個(gè)百萬(wàn)富翁。
同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，如當(dāng)一名醫(yī)生、工程師、科學(xué)家、航天員、教師……這是我們自己的夢(mèng)，可中國(guó)夢(mèng)又是什么？那是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)想聚集在一起便成了中國(guó)夢(mèng)。而我的中國(guó)夢(mèng)是——當(dāng)個(gè)百萬(wàn)富翁。
如果我是百萬(wàn)富翁，我一定不會(huì)游手好閑，無(wú)所事事，我還會(huì)成立一個(gè)自己的基金會(huì)。哪兒有洪水、地震等自然災(zāi)害，我就會(huì)親自帶著基金，可以第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)受災(zāi)的群眾，無(wú)償?shù)匕l(fā)放藥品、食品等生活用品。我還會(huì)資助學(xué)費(fèi)給山區(qū)的孩子，組織醫(yī)學(xué)精湛的醫(yī)生去貧困的地區(qū)義診治病。
如果我是百萬(wàn)富翁，我一定不會(huì)讓員工買(mǎi)不起房子，我還會(huì)讓每一位員工住得起房子。我還要住宅蓋一所一流的小學(xué)、中學(xué)、高中和大學(xué)，這樣我的員工就不再為自己的兒女上學(xué)難，學(xué)費(fèi)高等問(wèn)題而煩惱了。
如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì)在所有農(nóng)村建立醫(yī)院，把那些因無(wú)錢(qián)治病，而在死神手里被折磨的病人拯救出來(lái)。讓所有患重病的人恢復(fù)健康，過(guò)上快樂(lè)的生活。我要讓那些在黑暗中掙扎的盲人走向光明，讓他們睜開(kāi)眼睛看看藍(lán)藍(lán)的天空。我要讓世界充滿生機(jī)、希望和健康！
這就是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！雖然這個(gè)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)用不懈的努力來(lái)完成這個(gè)中國(guó)夢(mèng)！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xx
20xx.05.13
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