最新老師寫給孩子的一封信范文（通用20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的最新老師寫給孩子的一封信范文（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
老師寫給孩子的一封信1
親愛的同學(xué)們：
寫給你們這封信的人，不是愛你的無(wú)微不至的爸爸媽媽，不是一直悉心為你解答的老師，也不是你的閨蜜或者兄弟……是一位不算太優(yōu)秀，卻總是滿懷信心和熱情的“學(xué)姐”。幾年前，我也跟你們一樣，即將跨入這第一次人生的博弈。
首先，我要祝賀你，初三是一次激動(dòng)人心的奮戰(zhàn)，終于到了這一刻，你所有的努力都將得到回報(bào)，你離贏家只有一步之遙。
在今后的日子里，老師將與你們朝夕相伴，同學(xué)們與你一起備戰(zhàn)，你們將一同走過生命中最亮麗的青春季節(jié)，內(nèi)心滿懷夢(mèng)想與激情。
其次，我要提醒你，初三的路有些崎嶇，有些坎坷;初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷…然而，你一定要在這些內(nèi)外壓力排山倒海洶涌而來的時(shí)候堅(jiān)持住自己。
曾經(jīng)有初三的學(xué)妹這樣對(duì)我說：“我簡(jiǎn)直無(wú)法再忍受每天寫不完的作業(yè)，看不完的書，周末理不清的.試卷，父母期望的眼神，這一切都?jí)旱梦掖贿^氣�！�
我知道此刻你正體會(huì)一中滋味叫做“煎熬”，這樣的感覺就像陰霾的氣壓死死壓住你，你卻推不開那樣無(wú)力。
我知道是什么在困擾著你，是父母的期望，是自己失敗的幻想，是身體無(wú)法抗拒的疲憊……可是，此刻我希望你能好好調(diào)節(jié)自己。當(dāng)壓力大的時(shí)候，多與父母聊一聊，多與同學(xué)說一說，多與老師談一談，把緊張的情緒釋放出來。你要相信，此刻，其他人也同你一樣，也在與內(nèi)心的負(fù)面情緒抗戰(zhàn)。
當(dāng)你解不開一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，靜下心來，不要驚慌，失敗者在找借口，而成功者永遠(yuǎn)在尋求方法……
當(dāng)你遇到旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手時(shí)，放開焦慮，不要擔(dān)心，做好你自己，把握好細(xì)節(jié)，讓對(duì)手激勵(lì)你進(jìn)步……
人生似一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都在漫長(zhǎng)的道路上尋求希望，初三只是路途上一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同樣，也是另一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，在這里，你更能學(xué)會(huì)什么是成長(zhǎng)。
時(shí)光荏苒，當(dāng)你初中生活結(jié)束的時(shí)候，你會(huì)感謝曾經(jīng)在教師里斗志盎然、埋頭奮戰(zhàn)的自己。
風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹，為了20xx加油吧，少年！
老師
日期：
老師寫給孩子的一封信2
親愛的孩子：
你好，首先要感謝班主任x老師，讓我們可以寫信和孩子交流，借這個(gè)機(jī)會(huì)，還要感謝在這三年里所有的科任老師默默地付出，辛勤地耕耘。老師傳授知識(shí)給我們，讓我們終身受用無(wú)窮。不只是孩子要感謝，我們做父母的也感激不盡。
家銘，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，已經(jīng)離第三次月考沒多久了。不可否認(rèn)，一進(jìn)入初三，你比以前更加努力了;但離中考確實(shí)很近了，也就一百多天。我不知道未來一百多大的日子里，你還要經(jīng)歷些什么，不過既然已經(jīng)跋涉了快九年，但我也希望你在未來的一百多天里要拼盡全力。希望你在這一段時(shí)間你平靜自己的心，即便自己不是絕頂聰明。也要相信勤能補(bǔ)拙。請(qǐng)不要輕言放棄，就象我們一起看籃球比賽，不到最后一秒，也很難說誰(shuí)贏定了。請(qǐng)你相信付出必有回報(bào)，跌跌撞撞才是生活，你要把每次失敗當(dāng)成下一次成功的路基。只要堅(jiān)持，你就會(huì)取得進(jìn)步，那樣的時(shí)候你不要放松，因?yàn)槟惴怕臅r(shí)候，別人并沒有，你進(jìn)步的原因是你落下了很多。所以，別人在走的時(shí)候你要跑，別人跑起來的時(shí)候，你必須加速。你沒有資本去琢磨"王者榮耀"。用手機(jī)和別人閑聊。將來你長(zhǎng)大了，成才了，有更多有趣的，高品質(zhì)的生活方式在等著你。我們小的時(shí)候，“滾鐵環(huán)”最有趣，現(xiàn)在還有誰(shuí)在玩那種游戲�，F(xiàn)在輕松了，將來就輕松不起來�，F(xiàn)在“優(yōu)雅”了，將來就難“優(yōu)雅”起來。干別人不愿意干的粗活，累活，還的看別人的臉色，受氣，沒有好的報(bào)酬，被迫謀生。如果現(xiàn)在都“火燒眉毛”還不停下來用功學(xué)習(xí)，只會(huì)毀了你自己。
親愛的孩子，你知道你的父母沒有顯赫的背景，沒有能為你鋪出一條康莊大道，你不要怪我們，因?yàn)槟銢]有其他選擇，對(duì)你而言，通往未來的路只有一座叫“中考”的“獨(dú)木橋"。而這一條路只能靠你自己披荊斬棘?，你要知道你所做的一切不是為了任何人，只是為了你自己。孩子，如果你要問我們家的“傳家寶”是什么?我現(xiàn)在就告訴你——“一切靠自己”我和你媽媽都是在二十多歲離開四川和重慶，沒有熟人，沒有靠山到新疆謀生。我們就是秉著“一切靠自己”這個(gè)信念。我也知道你的爺爺也是獨(dú)自一人到四川閬中成家立業(yè)。如果你還想知道爸爸的`人生格言，我也告訴你——“種瓜得瓜，種豆得豆”。種下去的是玉米，絕對(duì)漲不出一個(gè)大西瓜來。如果你種下去是希望，將來必定成功。如果光陰虛度，將來你能干什么，答案早就有了，不用等將來。?
親愛的的孩子，做任何事情都有他的方法和竅門，希望你能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率和效能。一張羅盤，無(wú)論多么精準(zhǔn)，也不可能手捧著它，就能到達(dá)大洋彼岸;一幅圖紙，無(wú)論多雄偉，也不可能眼看著它，就能成為高樓大廈;一本秘笈，也不可能口誦著它就能練出蓋世神功。只有行動(dòng)，羅盤.圖紙.秘笈都是無(wú)本之木，無(wú)源之水。只有行動(dòng)，才能把一切付諸現(xiàn)實(shí)。今日事，今日畢，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。做事要有計(jì)劃;沒有計(jì)劃，人就會(huì)閑著，無(wú)所事事，打不起精神。有了計(jì)劃，人就會(huì)精神倍增，做事就有了激情，有了激情才會(huì)產(chǎn)生智慧的火花，做事才有效率。這會(huì)兒學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文完了學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)完了背單詞，單詞完了學(xué)歷史。這是一個(gè)比方，具體的計(jì)劃要根據(jù)實(shí)際情況制定。知道要好好學(xué)習(xí)，就制比較周密的計(jì)劃——有了周密的計(jì)劃并執(zhí)行——這就會(huì)學(xué)好，這是一個(gè)良性循環(huán)。?
孩子，請(qǐng)不要埋怨父母的無(wú)能，“一切靠自己”。將來的時(shí)代，知識(shí)更新快，文明長(zhǎng)度高，干啥都得有文化。當(dāng)父母沒文化，教育孩子都會(huì)鬧笑話。到那時(shí)你從事何種職業(yè)，如何謀生，誰(shuí)都幫不了你，決定現(xiàn)在“十字路口”的你。孩子，加油。
祝：快樂，健康，進(jìn)步！
老師
日期：
老師寫給孩子的一封信3
親愛的孩子們：
你們好呀！歡迎你們加入到王府幼兒園大三班這個(gè)大家庭中。我是你們的主班老師劉老師。
我是配班老師李新苗老師，大家可以叫我苗苗老師。
我是保育老師許榮，孩子們可以叫我許老師。
今天我們想和你們一家人分享一個(gè)故事《花婆婆》。
全球氣候變暖，北極熊餓得皮包骨頭，造成這些的原因是人類的破壞行為。
曾經(jīng)有記者問一位諾貝爾獲得者：“你接受的最好的教育是在哪所學(xué)校？”他說：是幼兒園，因?yàn)槟抢锝虝?huì)我要排隊(duì)，不浪費(fèi)，要有禮貌。
幼兒時(shí)期是一生中最關(guān)鍵的時(shí)期，儲(chǔ)存著溫暖和愛，開心的大笑將會(huì)溫暖一個(gè)人的一生，哪怕在他最難熬的日子里，想到開懷大笑，想到收集的愛，都會(huì)鼓起勇氣繼續(xù)生活。
所以，愿你們創(chuàng)造美好，收集美好，成為世界美好的中心，影響到其他人。
新新的教室、新新的書、新新的.環(huán)境、整個(gè)假期，工人師傅們裝飾外墻，添加新的大型滑梯，老師們學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)。我們的王府幼兒園越來越美，像一座城堡，知識(shí)的城堡，快樂的城堡，這些美好在他們手中生成。
孩子們，愿你們成為美好事物的中心，發(fā)現(xiàn)身邊的美好并主動(dòng)創(chuàng)造美好。開學(xué)之后，你們成為整個(gè)幼兒園小弟弟妹妹的哥哥姐姐，希望你們禮貌待人，遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)好問，積極進(jìn)取……
老師
日期：
老師寫給孩子的一封信4
親愛的孩子們：
你們好！我是你們的朋友，曉晴老師。我在一師工作、生活已經(jīng)16年，學(xué)校如同我的家一般，承載著我的歡笑與淚水，成績(jī)與教訓(xùn)，也成就著我的價(jià)值。和同學(xué)們一樣，我每天待的最多的地方不是自己的家，而是一師校園，對(duì)于我來說，一師已經(jīng)不僅僅是工作的地方，更是心靈的港灣。那份對(duì)一師真摯的感情濃烈而又深厚，相信同學(xué)們也是感同身受。
在我的眼里，一師的建筑獨(dú)特而典雅，景色也格外優(yōu)美。平時(shí)工作之余我總愛到學(xué)校里四處逛逛，捕捉一師無(wú)數(shù)的美麗瞬間，我總喜歡將它的美好分享在騰訊微博，微信朋友圈，QQ說說里，讓我的朋友們也一睹一師的風(fēng)采。我最驕傲的是每當(dāng)有朋友來咱們學(xué)校時(shí)，他們都會(huì)流露出羨慕的眼神和贊美的話語(yǔ)，讓我深深感受到作為一名一師人的自豪。然而，盡管風(fēng)景如畫，卻總是有那么些墨跡破壞了這美麗的.風(fēng)景線。學(xué)校宣傳欄里張貼的各種各樣的商業(yè)廣告，嚴(yán)重破壞著我們的校園環(huán)境。每當(dāng)我看到這些廣告時(shí)，我總會(huì)想，我應(yīng)該要怎樣做呢？
雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但我知道當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致時(shí)，我們將擁有無(wú)盡的能量！孩子們，讓我們一同攜起手來，多一份責(zé)任心，共同建造潔凈美麗的校園！一師需要每一個(gè)你！曉晴姐姐與你相約！
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信5
親愛的孩子們，
你們好！再過不久你們即將成為一名神氣的小學(xué)生了，將帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，不管怎樣，你們已不再是那個(gè)剛進(jìn)幼兒園時(shí)大喊“媽媽”，大叫“回家”的淚娃娃。
非常幸運(yùn)，能成為你們?nèi)松猛镜谝徽镜膯⒚衫蠋�；多么幸運(yùn)，能與你們共同記錄人生中最精彩的時(shí)光——童年的燦爛、青春的輝煌。孩子們，記得嗎？我們美麗的幼兒園，還有那些可愛的小伙伴們和愛你的老師們。
春季，我們一起找春天，看小草發(fā)芽，鮮花盛開，聽小鳥啼鳴，聞泥土芳香……明媚的春光中，我們共同播下綠色的希望。
夏季，我們?cè)趬且捨伵�，在小泳池里戲水，大家追蜻蜓，捕蝴蝶……炎炎夏日，卻擋不住我們揮灑快樂的水花。
秋季，我們拾落葉，賞菊花，操場(chǎng)上一起玩沙捏泥，踢球跳繩，唱著秋天的.歌謠，畫著豐收的圖畫……金燦燦的季節(jié)里，我們共同收獲成功的喜悅。
冬季，我們?cè)诔匡L(fēng)中鍛煉，大踏步、小踢腿，帽子、圍巾、大衣、手套堆成山，全副武裝的小企鵝成了熱氣騰騰的運(yùn)動(dòng)員……暖暖冬陽(yáng)，為我們攝下了永恒的記憶。
春夏秋冬，你們甜甜的笑和咯咯的笑聲留在了幼兒園的每一個(gè)角落，留在了老師們的心田里，成為了老師們?nèi)松凶钊A美的樂章。四季輪回，老師們也驚喜地發(fā)現(xiàn)你們已在不經(jīng)意中悄悄的長(zhǎng)大。謝謝你們，孩子們，也謝謝你們的父母，謝謝你們?yōu)橛變簣@抹上了一筆絢爛的色彩。蔚藍(lán)的天空已等待，遠(yuǎn)方的道路在召喚，勇敢飛翔吧，孩子們，云天萬(wàn)里會(huì)練就你們一雙有力的翅膀，勇敢向前吧，你們將把人生的夢(mèng)演繹成人生的驕傲。
老師
日期：
老師寫給孩子的一封信6
親愛的孩子：
你們好！每年畢業(yè)季，老師心中總是有悲有喜。老師為你高興和驕傲，心中滿滿的祝福，卻也有太多的不舍和失落，幾年的朝夕相處，那么多美好的回憶。如今你就要離開了，老師怎么舍得？
幼兒園第一天，你坐在小椅子上，周圍的小朋友是陌生的；睡在小床上，頭頂?shù)奶旎ò迨悄吧�；站在院子里，四周的花草樹木是陌生�?……時(shí)間一天天走過，你交了新朋友，你學(xué)會(huì)了自己吃飯，你開始喜歡讀書，更勇敢的是你主動(dòng)和家人再見了……
當(dāng)初拉著媽媽衣襟哇哇大哭的你，如今已成為懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、敢展示的好孩子了；當(dāng)初話也說不清的小姑娘，如今喜歡拽著老師的衣角滔滔不絕；當(dāng)初拿到第一朵小紅花的你，把它當(dāng)寶一樣攥在手里，如今即便沒有小紅花的你也樣樣做得好；當(dāng)初畫著歪歪扭扭的線條生怕老師笑話的你，如今自如地?fù)]灑著畫筆，解釋著老師想象不到的畫面；當(dāng)初第一次幼兒園過生日的你，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，如今老師再也不能陪你過下一個(gè)生日……
有一天你問：老師，你會(huì)離開我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。在你入園時(shí)，老師傾盡所能讓你學(xué)會(huì)離開媽媽，現(xiàn)在老師又將成為另一個(gè)“狠心的媽媽”，將你推出這熟悉的幼兒園。現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，即將成為一名小學(xué)生，老師還有很多話沒來得及對(duì)你講：
孩子，以后的日子，要照顧好自己
離開幼兒園，你要開始真正的“自己事情自己做，自己管理自己”了，你必須堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)管理自己的文具和用品，冷了熱了自己穿脫衣，課間記得主動(dòng)喝水、上廁所，與小伙伴有矛盾了先試著自己解決……
孩子，要學(xué)會(huì)多交好朋友
小伙伴間發(fā)生沖突是很正常的事，只要你熱情主動(dòng)，禮讓謙和，一定會(huì)有很多好朋友的。如友好地向別人發(fā)問：“我可以參加你們的游戲嗎？我想和你們一起玩，可不可以？”、“謝謝、不客氣、對(duì)不起、你先來……”等等。
孩子，要記得保持獨(dú)立思考
你常喜歡問老師：“為什么？”我最開心的是聽到你說：“我想到辦法啦！”。這時(shí)的你再思考、在大膽嘗試與探索。這兩句話，老師希望你上小學(xué)后也能繼續(xù)問下去。
孩子，別忘了你的愛好
如果你已經(jīng)找到或正在尋找自己的愛好，千萬(wàn)不要停下來。就算你以后的學(xué)業(yè)、事業(yè)與這些愛好無(wú)關(guān)，但它可以成為你忙碌課業(yè)、工作生活中最有用的解壓方式，也能讓你和其他孩子不一樣。
孩子，終于到了說再見的那一刻。或許你的父母會(huì)把這封信讀給你聽，或許你會(huì)把我忘記。但在你漫漫人生長(zhǎng)路中，我相信你一定是最棒的，老師會(huì)一直在原地為你祈禱和祝福。
老師
日期：
老師寫給孩子的一封信7
親愛的孩子：
你好！今天第一次我們以書信的方式進(jìn)行交流。首先，媽媽要告訴你的是，媽媽愛你，你不僅是媽媽的女兒，也是媽媽貼心的小棉襖，我感恩上天把你送到我的手心里。
如今你一天天長(zhǎng)大，你分明感覺到媽媽對(duì)你的要求一天比一天多，也一天比一天嚴(yán)，有時(shí)也會(huì)罵你，你覺得媽媽變的嘮叨，變的威嚴(yán)了，你心里對(duì)媽媽有了新的抵觸的情緒，也是因?yàn)槟阏幱谇啻号涯嫫�，一切問題都有自己的`認(rèn)知，但是不要以此作為和父母頂撞的借口，我們也懇請(qǐng)老天讓女兒的叛逆期快些過去。
老師給你幾點(diǎn)建議：改正吃飯偏食的毛病，你這不吃那不吃，身體素質(zhì)也不能好，媽媽希望你有個(gè)健康的身體;改正做事拖拉的壞毛病，作業(yè)沒有效率，總是拖到最后完成;要虛心接受別人的意見，當(dāng)別人指出你的不足時(shí)，不要立即反駁，想想自己有沒有這樣的缺點(diǎn)。
孩子，這個(gè)學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你身上有點(diǎn)變化，不知你察覺了嗎?注意力沒有以前集中，學(xué)習(xí)狀態(tài)沒有以前那么出色，自己分析原因了嗎?初三是你學(xué)習(xí)階段的一個(gè)關(guān)鍵期，而你是不是在學(xué)習(xí)時(shí)松懈，缺少韌勁兒了?遇到困難缺乏勇氣，只是滿足現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神了?希望能引起你的重視，努力去改正。
親愛的孩子，希望你調(diào)整好心態(tài)，在人生關(guān)鍵的時(shí)刻奮力拼搏。媽媽相信你會(huì)成功的，加油孩子！
老師
日期：
老師寫給孩子的一封信8
高遠(yuǎn)：
你好！
這次考試過去了，我們不必自責(zé)自己的過失，因?yàn)槲覀冞�要重整旗鼓，整裝待發(fā)。
高遠(yuǎn)，對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，你可能產(chǎn)生過懷疑，懷疑努力與語(yǔ)文成績(jī)是否對(duì)等，懷疑語(yǔ)文的方法、懷疑語(yǔ)文的教育模式，甚至產(chǎn)生過畏懼和反感。
這些都是老師上學(xué)時(shí)候經(jīng)歷過得，不過，后來，我決定不能一直按照課堂走，因?yàn)檫@下下去，老師們是不會(huì)真正顧忌到我的情況。于是，我整理了自己的`學(xué)習(xí)計(jì)劃
以下是我的高考計(jì)劃：自己的支配時(shí)間，僅供參考
語(yǔ)文
歷史
政治
英語(yǔ)
數(shù)學(xué)
早上背誦20分鐘
早讀：中國(guó)歷史常識(shí)識(shí)記一單元
上午臨上課前：30分鐘模塊背誦
……
……
晚上練習(xí)寫作片段30分鐘
晚上做套題
晚上5分鐘過一遍復(fù)習(xí)內(nèi)容
下午做閱讀練習(xí)30分鐘
下午做考點(diǎn)筆記
下午跟隨老師做題
附：語(yǔ)文我有三個(gè)筆記本分別是
閱讀錯(cuò)題集及歸納、常識(shí)及積累、寫作篇目
對(duì)于這三個(gè)筆記，我稍微有閑暇的時(shí)間，拿出10分鐘過一下！看一下的意思。
高遠(yuǎn)，還有個(gè)重要的問題，你的閱讀失分，重點(diǎn)在于你沒有把她當(dāng)做好朋友對(duì)待，沒有珍視她。孩子，你可以嘗試一下，你拿出誠(chéng)意和專注，就算拿出零碎時(shí)間對(duì)待語(yǔ)文，我想你的收獲不僅僅是成績(jī)。
高遠(yuǎn)，深呼吸一下，虔誠(chéng)地給語(yǔ)文道個(gè)歉，不破不立，端正學(xué)語(yǔ)文的行為，絕對(duì)能超越自己！
你是個(gè)聰明而愛思考的孩子，也愿意付出努力，只是缺少調(diào)整的計(jì)劃和方向。
還有一個(gè)半月，我覺得你能在初二圓滿畫出一個(gè)句號(hào)！
制心一處，無(wú)事不辦！
巧鈴老師
20xx年5月6日星期二
于巧夫子辦公室
老師寫給孩子的一封信9
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導(dǎo)、閱讀分析及鋼筆字練習(xí)課馬上結(jié)束了，我很幸福能有機(jī)會(huì)陪著你們一起快樂學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。暑假到了，我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時(shí)間，此時(shí)此刻，老師心里有些話想對(duì)你們說一說。
首先我先問一下親愛的孩子們，你們喜歡唐老師創(chuàng)辦4年來的作文輔導(dǎo)中心嗎？自從你踏入作文輔導(dǎo)中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰(shuí)的語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，老師知道；誰(shuí)書寫字跡工整清晰，老師知道；誰(shuí)的閱讀理解能力特別強(qiáng)，老師也知道；誰(shuí)有些調(diào)皮不用心學(xué)習(xí)，老師就更知道了。
其次我想問一下，你們?cè)趯W(xué)校里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？有沒有在課堂上認(rèn)真聽講，并做筆記，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)？你愛你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來，我?guī)н^三百多名學(xué)生，其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字，可是每當(dāng)遇到我的時(shí)候，都能親切的問一聲“唐老師好！”這是孩子們對(duì)我一個(gè)課外輔導(dǎo)老師最高的獎(jiǎng)賞，令我無(wú)比的感動(dòng)。所以請(qǐng)你們以后，不管是升學(xué)考試或是其他原因，只要是教過你們的老師，只要是遇到了，都要對(duì)他們問聲好，你們能做到嗎？
另外，我再問一下親愛的孩子們，你們?cè)诩依锸窃鯓颖憩F(xiàn)的？聽家長(zhǎng)的話嗎？幫媽媽做家務(wù)嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的'，說明我們教的《弟子規(guī)》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個(gè)有學(xué)識(shí)、有修養(yǎng)、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以是溫習(xí)舊知識(shí)、預(yù)習(xí)新內(nèi)容，也可以是多讀有益健康的書。
新的學(xué)期我們?cè)僖姡?/p>
祝
暑假開心快樂！
輔導(dǎo)老師：xxx
20xx年x月xx日
老師寫給孩子的一封信10
親愛的孩子們：
大家下午好！
快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝家寒假快樂！放假已經(jīng)快兩個(gè)禮拜了，不知道家有沒有按照自己制定的寒假計(jì)劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個(gè)有計(jì)劃的好孩子哦！
在這個(gè)美麗的寒假里，李老師還特意為家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會(huì)讓我們變得又聰明有淵博，家一定要仔細(xì)閱讀哦！
首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊(cè)，它能讓我們體驗(yàn)自然，探索世界，關(guān)愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，家一定要一本本認(rèn)真看哦！
其次李老師要推薦給家的書是《個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖，要細(xì)細(xì)品味！
最后，李老師還要向家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼著，這本書會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時(shí)向家推薦的三種書啦！如果這三種書家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網(wǎng)上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！
親愛的孩子們，在讀書時(shí)，李老師想教給家一個(gè)好的讀書方法。同學(xué)們讀書的時(shí)候都要盡量聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)或者句子時(shí)可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個(gè)專門準(zhǔn)備的.“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天小朋友們?cè)谧x過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅(jiān)持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信家每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)很很的進(jìn)步的，一定要堅(jiān)持哦！
等到下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，李老師會(huì)在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書交流會(huì)”，到時(shí)候還會(huì)評(píng)選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書小明星”！加油！
關(guān)于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝家過一個(gè)快樂而有意義的寒假！
最愛你們的李老師
20xx年x月xx日
老師寫給孩子的一封信11
親愛的孩子們：
大家好！
時(shí)光荏苒，雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，一個(gè)多月卻足以讓我們了解彼此。
你們是一群可愛的孩子，盡管有時(shí)會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，但是貴在知錯(cuò)能改，老師對(duì)過去一個(gè)月來你們的表現(xiàn)很滿意，因?yàn)槟銈兠總�(gè)人都在進(jìn)步中，數(shù)學(xué)課上，李煥龍開始積極舉手回答問題了，作業(yè)也開始自覺主動(dòng)的教了；王聞凱的語(yǔ)文提高了四十多分呢！李香民上課開始認(rèn)真聽講了；教室里越來越干凈，清潔區(qū)不再需要老師每日去監(jiān)督……哪怕是只有那么的一點(diǎn)點(diǎn)，積極向上，老師都會(huì)為你們驕傲，為你們高興！孩子，記住，別放棄進(jìn)步的腳印，加油！
雖然，我心里有千般萬(wàn)般的舍不得，我們的75首古詩(shī)的背誦約定才剛進(jìn)行得如火如荼，我們的.作文訓(xùn)練才剛剛開始，我們共讀一本書計(jì)劃剛成熟……孩子們，請(qǐng)?jiān)彺藭r(shí)的我沒有底氣向你們?cè)V說我的種種苦衷，離開你們我情非得已，別怪我！但是請(qǐng)相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有更好的安排。今天，我要把你們，把可愛的你們親手交到楊琦老師的手中，她是一位優(yōu)秀的老師，更是一位負(fù)責(zé)任的老師，相信她一定能帶你們走得更遠(yuǎn)更好！別問為什么，一切都是最好的安排！記住一定要聽她的話，好好表現(xiàn)，我會(huì)一直一直看著你們，陪著你們的，別讓我擔(dān)心，好嗎？
最后，祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油！加油！
你們的老師：梁海燕
xxxx年10月8日
老師寫給孩子的一封信12
親愛的同學(xué)：
你好！
首先歡迎你成為北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一（15）班的重要一員，從今天起，我們就是好朋友了！仔細(xì)想來，我們能夠相識(shí)純屬偶然——用個(gè)比較通俗的話，叫做緣分！你想想，這世上那么多的學(xué)生，我為什么就遇到了你呢？這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢？呵呵，這是不是緣分？
第一次見到新朋友，我把我早已準(zhǔn)備好的禮物——一句話——送給你，“惜時(shí)如金，求智知義�！边@既是一種偉大崇高的價(jià)值觀念，同時(shí)也是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為，更是我十年以來一直堅(jiān)守的信念。在我看來，時(shí)間是一個(gè)非常神圣的概念，我們每一個(gè)人應(yīng)該對(duì)時(shí)間充滿無(wú)限的敬畏；我們學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，為的是領(lǐng)悟出做人的道理。這份禮物，你收好了嗎？
十年前的今天，我也像你一樣，還是個(gè)系著紅領(lǐng)巾的孩子；三年后畢業(yè)告別母校時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)帶著團(tuán)徽的小青年了，是你，讓我倍感親切的回望來時(shí)的路。在初中三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí)、豐富多彩的課外活動(dòng)、同學(xué)之間的純潔友誼、師生之間的真摯情感將伴隨你告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步入輝煌壯美的青年。三年以后，你不僅僅掌握了老師所傳授的`各門課本知識(shí)，還學(xué)會(huì)掌握獲取知識(shí)的能力和自學(xué)的方法，并初步具備創(chuàng)造性的才干；你將不僅僅具有中學(xué)生起碼的遵守紀(jì)律、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好品德，而且對(duì)我們可愛的祖國(guó)，對(duì)我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望和高度的責(zé)任感。看，迎接你的，將是多么充實(shí)而富有魅力的生活�。�
我想，剛踏入北實(shí)的你一定是躊躇滿志的，軍訓(xùn)期間希望你能為新集體做一件好事。如果你想成為老師的助手——班委成員，如果你有什么特長(zhǎng)或能力能為班上服務(wù)或一展才華，請(qǐng)于明天下午軍訓(xùn)收操前給我一封自薦信，真誠(chéng)期待你的付出與努力！要說的話很多很多，反正來日方長(zhǎng)，更多的話留著以后慢慢說吧！就讓我們?cè)谖磥淼娜兆永镲L(fēng)雨同舟，攜手同行吧！
xxx
xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信13
尊敬的老師：
您好！
我們是XX的家長(zhǎng)。孩子即將升入初中，開始她最重要的一段人生經(jīng)歷。在小學(xué)階段，除了學(xué)校教育，我們并沒有給孩子施加過多的壓力。XX沒有參加過補(bǔ)習(xí)班，業(yè)余愛好也只有XX一門，可以說父母給予了她一個(gè)輕松愉快的童年。正因?yàn)槿绱耍覀兛赡芤呀?jīng)輸在了起跑線上。如此散養(yǎng)，對(duì)于她來說不知是愛還是害!
初中的孩子進(jìn)入了青春期，也是性格的形成期，接下來的三年將決定她一生學(xué)業(yè)的成敗。小學(xué)階段，作家長(zhǎng)的我們感覺無(wú)所適從，但如今的目標(biāo)卻很清晰，那就是塑造她學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自己要知道學(xué)什么以及提高學(xué)習(xí)的科學(xué)性，知道怎樣去學(xué)。至于能否如愿，我們也心懷忐忑，懇請(qǐng)XX老師與我們互相配合、及時(shí)交流，對(duì)XX嚴(yán)加要求，爭(zhēng)取使她成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
為使路老師盡快了解XX，以便有針對(duì)性的進(jìn)行教育管理，我們將自己眼中的孩子的一些不足之處介紹如下：
一、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。我們覺得這是根本的、首要的問題。盡管曾無(wú)數(shù)次又是理論又是舉例的開導(dǎo)她，但是從實(shí)際表現(xiàn)來看，到目前為止，她還是沒有明白學(xué)習(xí)的必要性。小學(xué)階段，她完成作業(yè)是迫于無(wú)奈，即使有空余時(shí)間也不會(huì)自己主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)。初中這三年的時(shí)間，如果她還是不能建立起學(xué)習(xí)的'主動(dòng)性，我想靠老師和家長(zhǎng)是無(wú)論如何也看管不出優(yōu)秀學(xué)生的。對(duì)此，我們憂心如焚并且束手無(wú)策!
二、拖沓。如果沒有家長(zhǎng)監(jiān)督，作業(yè)一定要拖到不得不做的時(shí)候去完成。
三、各科的具體問題。最大的問題是英語(yǔ)，僅限于課堂上記住的內(nèi)容以及完成作業(yè)而已。想學(xué)好英語(yǔ)，不花大量的精力去記憶是不可能的事，我想這也是她還沒有形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性造成的吧。XX老師既是班主任又任教英語(yǔ)，加上豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相信一定能夠使XX的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所改觀。語(yǔ)文科目的基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)，作文還不行，閱讀理解需要提高。數(shù)學(xué)科目的最大問題是馬虎，做題時(shí)粗心大意。
孩子還有某些不良的生活習(xí)慣也需要逐漸糾正。出現(xiàn)這些問題，我想最大的責(zé)任在于父母，這與我們“給孩子一個(gè)快樂童年”的理念從而加以放任有關(guān)。
以上所述是孩子身上存在的問題，但從根本上來講，XX也有許多優(yōu)點(diǎn)的，是傳統(tǒng)概念中的“好孩子”。我們想，從初中階段開始并不晚，有老師、家長(zhǎng)的共同努力，把孩子塑造成一名優(yōu)秀的學(xué)生也并非遙不可及的奢望吧!希望XX老師在今后的日子里對(duì)XX嚴(yán)格要求，我們家長(zhǎng)充分理解嚴(yán)是愛、寬是害的道理，同時(shí)由于對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)缺乏了解，請(qǐng)XX老師將孩子的不當(dāng)或是不足之處及時(shí)告知我們，先致謝意。
祝：工作順利，生活愉快!
XXX
20xx年XX月XX日
老師寫給孩子的一封信14
親愛的孩子們：
大家下午好！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假時(shí)向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網(wǎng)上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！
親愛的孩子們，在讀書時(shí)，李老師想教給大家一個(gè)好的讀書方法。同學(xué)們讀書的時(shí)候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)或者句子時(shí)可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個(gè)專門準(zhǔn)備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天幫小朋友們?cè)谧x過的.書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅(jiān)持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)很大很大的進(jìn)步的，一定要堅(jiān)持哦！
等到下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，李老師會(huì)在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書交流會(huì)”，到時(shí)候還會(huì)評(píng)選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書小明星”！加油！
關(guān)于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過一個(gè)快樂而有意義的寒假！
寫信人：
xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信15
學(xué)生們：
剛剛上班不到一年，就因?yàn)榉N種原因，半路接了個(gè)班主任，對(duì)于我這個(gè)“程咬金”，學(xué)生們并不怎么買賬，而我也好久進(jìn)不了角色，然而，一次遠(yuǎn)足活動(dòng)徹底改變了我對(duì)四班的認(rèn)識(shí)，也讓我漸漸愛上了這份工作，這群可愛的孩子。
出發(fā)前，趙志可的那句:“老師，我沒有穿校服，就不去了吧，怕給咱班扣分”，讓我感動(dòng)不已，我能感受到他的渴望，他是有多想?yún)⒓舆@次集體活動(dòng)，但為了班級(jí)榮譽(yù)，他放棄了，誰(shuí)能不說這是一個(gè)好孩子呢?平日里他那不羈的身影，過多的言語(yǔ)，此刻回想起，也都不那么討厭了。
我看得到，你們頭上豆大的汗珠，眼里隱忍的淚水，臉上曬紅的肌膚，腳下磨起的水泡，此時(shí)的自己多渴望能替你們分擔(dān)一些疼痛，但我不能，成長(zhǎng)的路始終要靠自己走，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料你的潛能到底有多大，經(jīng)歷過之后你就會(huì)明白原來你可以，我所能做的，就是一直走在隊(duì)伍的最后，給你們加油鼓勁，不讓一個(gè)人落隊(duì)，因?yàn)槲疑钌畹囟�，只要你看得到集體，就會(huì)有堅(jiān)持下去的信念，不拋棄，不放棄，當(dāng)你們整齊地坐在教室里時(shí)，我欣慰地笑了，看，我們成功了，不是嗎?路上有被校車帶回的學(xué)生，但那其中沒有你們。嘿，那群勇敢的男孩子，看著你們身上背著的四五個(gè)書包，一路抬著的飲料瓶，來回穿梭著的收集垃圾的身影，老師為你們驕傲，你們彰顯著四班的魅力，撐起了四班的晴空，絲毫不愧于“小小男子漢”的稱號(hào)!還有那些讓人心疼的女孩子，明明已經(jīng)累到不行，還是不肯示弱，一直走到了最后，你們都帶給我巨大的`感動(dòng)!
這一路，你們有歡笑，有淚水，有抱怨，有堅(jiān)持，盡管此刻的雙腿還隱隱作痛，但能和你們一起有這樣一段經(jīng)歷，也是我們共同的美好回憶。
但一個(gè)好的班集體，不是單靠幾個(gè)人的力量，或是每個(gè)人的單打獨(dú)斗就能夠成為的。我們各自努力著，卻朝著不同的方向，這樣的集體只會(huì)是一盤散沙，不可能有大的作為。沒有規(guī)矩，搞不清自己在班里的定位，這就是我們班最大的問題。任何一個(gè)大的機(jī)構(gòu)每天能夠順利地運(yùn)行，都不是靠領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人的力量就能夠完成的，它需要一個(gè)完善的制度，以及每個(gè)人各司其職的自覺性。班集體也是這樣，我們把每項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人，每個(gè)人都明白自身的責(zé)任，并能認(rèn)真地履行職責(zé)，做到獎(jiǎng)罰分明，這樣，即使沒有班主任，你們一樣可以做的很好。也許有同學(xué)會(huì)說，老師，你不就是想自己輕松點(diǎn)嗎?這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你們現(xiàn)在的學(xué)校生活是為了以后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，這也就直接決定了你們的兩個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：一個(gè)是豐富文化知識(shí)，另一個(gè)就是完善社會(huì)職能。各任課老師在幫你們實(shí)現(xiàn)第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，而班主任所實(shí)現(xiàn)的就是第二個(gè)。你們必須學(xué)會(huì)自我控制，自我管理，并把自己融入到四班這個(gè)大家庭里去，以便以后能更順利地融入社會(huì)。
與其說是我教會(huì)了你們，不如說是你們影響了我，在跟你們的相處間看到了各種人性的光輝，看到了成人們遺失已久的感動(dòng)，而這些都是我們這些教育工作者需要用心去呵護(hù)的純真。是的，成長(zhǎng)的路上，你們會(huì)犯錯(cuò)，總會(huì)惹出各種各樣的事端，然而，沒有這些陣痛，你們又怎會(huì)明辨是非，怎會(huì)漸漸長(zhǎng)大。作為老師，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兛傆袡C(jī)會(huì)去見證一群又一群的孩子成長(zhǎng)，我們不是終點(diǎn)，只是你們?nèi)松猛局械倪^客，只要多年后能被憶起，街道邊的一句：“看，我的初中老師，我那時(shí)挺喜歡她講課的�！弊阋�!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信16
親愛的同學(xué)們：
你們好!
新的學(xué)期很快就要開學(xué)了，很期待盡快見到你們。和你們?cè)谝黄鸬倪@幾個(gè)月是我最難忘，最快樂，也是收獲最多的時(shí)光，很高興在這里遇見你們，并成為朋友。你們天真純樸、聰明可愛、朝氣蓬勃，正處于青春花季最美好的時(shí)候，真的希望你們能夠像花園中的小樹苗在家長(zhǎng)和老師如雨露般的關(guān)愛下健康茁壯地長(zhǎng)成參天大樹，將來都成為一個(gè)有用的、有愛心的、有擔(dān)當(dāng)?shù)臈澚褐拧Ｔ谛聦W(xué)期開始之際，老師想和你們一起分享一些感悟，期望能夠?qū)δ銈冇兴鶈l(fā)，有所幫助。
一、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)自信。
二、天生我材必有用，相信自己可以做得很棒。
三、試著改變自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物都在改變。
四、記住三句話，勇敢地去創(chuàng)造精彩的人生。三句話相伴風(fēng)雨人生路。
第一句是“苦，苦一時(shí);不苦，苦一世”。
第二句話是“一切皆有可能”，這是一句很古老的話，不過現(xiàn)在已經(jīng)被李寧用作廣告詞了，但是它應(yīng)該稱得上是最有哲理的一句話。
最后和大家分享的一句話是“不聽老人言，吃虧在眼前”。
親愛的同學(xué)們，老師在此啰啰嗦嗦絮叨了這么多，不會(huì)覺得厭煩吧!老師真的'希望你們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)帶給你信心。堅(jiān)信自己是個(gè)有用之材，相信自己可以做到最棒。當(dāng)對(duì)自己的現(xiàn)在感到不滿時(shí)，請(qǐng)?jiān)囍淖冏约�，世界也為你而變。最后記住那三句話，勇敢地走出去�?chuàng)造精彩的人生吧!同學(xué)們加油，老師盼望著你們每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都活出不一樣的精彩。老師堅(jiān)信你們可以做到，請(qǐng)你們也堅(jiān)信地告訴自己“我可以做到”!
祝同學(xué)們百尺竿頭更進(jìn)一步!每天健康快樂地成長(zhǎng)!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信17
孩子們：
走出考場(chǎng)的孩子們，你們最想干的事情也許是美美的睡上一大覺，也許會(huì)輕輕松松的上網(wǎng)盡心玩夠游戲，也也許會(huì)呼朋結(jié)友好好聊上幾天幾夜，也許……盡情的放飛自己的心情吧，好好地輕松自己的大腦吧，老師希望你們開心每一天!
放松后的我們，是不是要計(jì)劃一下，這個(gè)暑假，我們應(yīng)該如何度過?這個(gè)暑假，我們沒有作業(yè);這個(gè)暑假，我們沒有壓力;這個(gè)暑假，我們?cè)撊绾巫屗幸饬x?
初中畢業(yè)，不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。三年的相處，1000多個(gè)日日夜夜的了解，老師知道你們的閱讀量不盡人意。孩子們，老師不止一次給你們說過，閱讀的重要性，閱讀量的大小，直接影響著你們的思維，影響著你們對(duì)問題的看法。它不僅對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有制約性，對(duì)所有的學(xué)科都有極大的影響。所以，孩子們，這個(gè)假期，是我們補(bǔ)上“閱讀課”的最佳時(shí)期，老師相信，有心則靈，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
首先，四大名著的原裝本，對(duì)一個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)生來說，是必須要讀的!四大名著是中國(guó)乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個(gè)華人世界中有著深遠(yuǎn)的影響。毛澤東說過：“生子當(dāng)如仲謀，交友如魯達(dá)，信心如唐僧，讀書就讀四大名著。”研讀中國(guó)四大名著，是瀏覽中國(guó)古典文學(xué)的智能之海，也是閱歷中國(guó)傳統(tǒng)人文、社會(huì)、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識(shí)之庫(kù)。
第二，名家散文經(jīng)典。對(duì)我們來說，一生精讀一些文化大師們的經(jīng)典名篇，就如同我們自己在與大師們面對(duì)面的交談，讓我們得到真正的啟示和質(zhì)樸的震撼，使我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間鑄造自我的情感和內(nèi)心世界，關(guān)注真正的價(jià)值和擁有真實(shí)的生活。巴金的《懺悔錄》、梁實(shí)秋的《雅舍小品》、章詒和的《往事并不如煙》、余秋雨的《文化苦旅》等，都是很棒的散文集。
第三，科技讀物�！八季S是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界�！渡裰圯d人航天的故事》、《數(shù)理化通俗演義》、《寂靜的春天》、《暗淡藍(lán)點(diǎn)：展望人類的太空家園》等，這些科普書籍，會(huì)給我們無(wú)限的.思維空間，任思想的火花跳躍。
最后，中外文學(xué)作品。我們可以從曹文軒的唯美作品《草房子》、《青銅葵花》等讀起，我們還要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有好多好多的。閱讀是廣泛的，不僅可以了解到國(guó)內(nèi)知識(shí)還可以認(rèn)識(shí)國(guó)外的世界，外面的世界是多姿多彩的。知識(shí)就像浩瀚的海洋，它是無(wú)限的永遠(yuǎn)也學(xué)不完，永遠(yuǎn)任由我們遨游。
書是知識(shí)的源泉，能教給我們?cè)S多知識(shí)。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無(wú)形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識(shí)的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會(huì)越來越少，興趣也就越來越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí)，更多的學(xué)問，更多的人生道理!
孩子們，愛上讀書吧!知識(shí)是慢慢積累的，積累到一定程度就成了我們的一筆財(cái)富，為我們的人生開創(chuàng)一條新的道路。
愛在行動(dòng)：敲下這些文字，心里有無(wú)限的踏實(shí)感。祝福畢業(yè)的孩子，祝福孩子前方的路光明無(wú)限!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子的一封信18
家長(zhǎng)們，同學(xué)們：
因?yàn)橐咔槲覀兂掷m(xù)上了兩周的網(wǎng)課。最近一周同學(xué)們的學(xué)習(xí)和作業(yè)方面出現(xiàn)了反彈。有同學(xué)連續(xù)多天上課遲到，有的同學(xué)沒有交作業(yè)，也有的不參加作業(yè)講評(píng)課的，甚至是對(duì)老師的提醒不聞不顧。
孩子，老師也明白，現(xiàn)在天天在家上網(wǎng)課。每天早起看視頻課，各科老師輪番上陣，寫不完的作業(yè)，你覺得天天上網(wǎng)課太苦了，抱怨老師布置太多作業(yè)......
孩子，我知道堅(jiān)持學(xué)習(xí)很苦。不用努力，不用早起學(xué)習(xí)，天天玩耍的日子真的很快樂�？墒�，孩子，你讀書學(xué)習(xí)，是為了你自己，父母不能代替你，我們只能跟在你身后，多一點(diǎn)督促，多一點(diǎn)催促，好讓你端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，少走一些彎路，更好地學(xué)習(xí)，更好地進(jìn)步！我們很欣慰，不管是自愿還是被強(qiáng)迫，你還是每天堅(jiān)持爬起來學(xué)習(xí)。
既然選擇了學(xué)習(xí)，“馬馬虎虎來20遍，和認(rèn)認(rèn)真真來2遍”你會(huì)選擇哪一個(gè)呢。既然要學(xué)習(xí)何不一次就把它學(xué)好呢？
親愛的孩子，網(wǎng)課一定要認(rèn)真聽，如果不聽，會(huì)后悔不已的，千萬(wàn)不要想著：等線下上課后，老師會(huì)重新給你上的。老師不是不想上，而是時(shí)間不允許，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)期的課程是有安排的，時(shí)間就那么多，課程也是安排好的，這樣上網(wǎng)課的時(shí)間沒辦法在線下再補(bǔ)回來，所以線下時(shí)老師不會(huì)重上，最多加以復(fù)習(xí)，所以網(wǎng)課一定要認(rèn)真聽。
親愛的孩子！你們都不小了，懂得問家長(zhǎng)要錢，懂得吃香喝辣，懂得穿著時(shí)尚，懂得的長(zhǎng)大問父母要豪車洋房，懂得出人頭地，懂得太多！唯獨(dú)不懂老師的期望和家長(zhǎng)的辛苦，老師認(rèn)真細(xì)心的教課是為什么？家長(zhǎng)辛苦奔波到底是為什么？孩子，你沒有今天的努力學(xué)習(xí)，將來哪有你生活的天地，社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，不是網(wǎng)絡(luò)游戲那么天真，以后單靠父母開豪車，住洋房，娶漂亮媳婦。指望父母掙的那點(diǎn)錢辦你想要的事情。
親愛的孩子，雖然爸媽有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟銢]按時(shí)完成作業(yè)而生氣，也會(huì)因?yàn)槟銢]認(rèn)真書寫作業(yè)而大發(fā)雷霆，但爸媽從沒覺得你是一個(gè)糟糕的，頭腦很笨的小孩，你只是有時(shí)候沒有好好用心學(xué)習(xí)。
親愛的孩子，你抱怨天天在家上網(wǎng)課又苦又累，但老師比你更辛苦。你抱怨寫不完的作業(yè)，但是，你有多少寫不完的作業(yè)，老師就有多少改不完的作業(yè)。你要做兩份作業(yè)，班里四十多個(gè)同學(xué)，老師就要批改近100份的作業(yè)。課后你們休息了，老師批改完你們的`作業(yè)，還要為第二天的課程做準(zhǔn)備。你抱怨上網(wǎng)課苦，卻不知道老師付出得更多。
親愛的孩子，你正處于一生中學(xué)習(xí)最好的年紀(jì)�，F(xiàn)在，你最重要的事情就是學(xué)習(xí)，你還沒有看到生活或社會(huì)的殘酷。爸媽要求你認(rèn)真學(xué)習(xí)，不是要求你要考很高的分?jǐn)?shù)，不是“愛看成績(jī)勝過愛你”。爸媽只望你在讀書學(xué)習(xí)的紀(jì)，為自己的未來付出自己的努力，長(zhǎng)大以后走向社會(huì)，有更多自由的選擇。你現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)得苦，將來走進(jìn)社會(huì)會(huì)吃更多的苦！
孩子，你抱怨學(xué)習(xí)又苦又累，生活不快樂�？墒�，人成長(zhǎng)的過程多半是伴隨著痛苦的，就像蠶繭要?dú)v經(jīng)破繭的痛苦，才能變成的蝴蝶。你想要得到收獲，都需要付出自己的努力。
老師不希望你，在未來的某一天，后悔自己年少時(shí)為何不要求自己多努力學(xué)習(xí)。孩子，請(qǐng)你相信，你現(xiàn)在的每一分努力，將會(huì)為你未來取得更多成加互翼。愿你懂父母的用心，感恩老師的付出，堅(jiān)定自己的意志，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為一個(gè)社會(huì)需要的人才。
希望你們能明白學(xué)習(xí)是為了自己。
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子的一封信19
親愛的郭老師、張老師、戴老師：
你們好！我是大二班小朋友xx的媽媽，在即將畢業(yè)之際，我真誠(chéng)的向你們說一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了，作為家長(zhǎng)的我們，心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家，她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí)、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無(wú)知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學(xué)不愿意離開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個(gè)健康、快樂的童年，在孩子進(jìn)入幼兒園的'三年里，我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化，例如會(huì)自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時(shí)候，孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩(shī)詞唱給我們聽，在外面看到認(rèn)識(shí)的字，會(huì)大聲的讀出來，會(huì)自己動(dòng)手自制玩具，會(huì)說一些我意想不到的話，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們，因?yàn)槲覀冎肋@是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛的滋潤(rùn)下健康、快樂、活潑、茁壯的成長(zhǎng)，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
作為家長(zhǎng)，我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而xx幼兒園就為家長(zhǎng)們提供了這樣的平臺(tái)，“半日開放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花�！蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實(shí)意種子”，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng)，為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。
幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步，很慶幸我們選擇了xx幼兒園，讓她在這里健康快樂地開始了第一步，以后還有很長(zhǎng)的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對(duì)孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過xx的所有老師！衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安，健康快樂！祝愿xx幼兒園越辦越好，他的小名叫多多，雖然還只是一個(gè)不滿三周歲的小男孩，可在我們家也算是哥哥了，因?yàn)閶寢寗偨o他添了一個(gè)嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級(jí)上，按年齡算估摸著也是個(gè)哥哥級(jí)的人物，希望他能做點(diǎn)好的榜樣才是，孩子一個(gè)人在家呆慣了，難免有些驕縱，可依然會(huì)很在意別人的看法哦，譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來，用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著你的到來。
多多是一個(gè)敏感的孩子。對(duì)聲音，對(duì)圖像，對(duì)氣味，對(duì)觸覺，對(duì)周遭的環(huán)境，他都非常的敏感。記得剛出生的聽力測(cè)試，我們就被告之這個(gè)孩子對(duì)聲音異常敏感。1歲的時(shí)候開始吃魚，他就能從嘴巴中濾出我沒能挑出來的魚刺。1歲多，我們帶他去過海南三亞的事情被他回憶了無(wú)數(shù)次。2歲以后，那一次常州恐龍園的經(jīng)歷，也使得他回來就指著宣傳單聊個(gè)沒完。
多多是一個(gè)專注的孩子。對(duì)故事，對(duì)汽車，對(duì)數(shù)字，對(duì)水，對(duì)沙子，他都有非常好的專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車，多多更是一個(gè)擁有超過300本故事書的小書迷，他在聽故事方面積累了很好的詞匯量，也會(huì)在獨(dú)自玩耍時(shí)編自己的故事，當(dāng)然，故事里會(huì)有很多的車呢。
每位家長(zhǎng)在談到自己的孩子時(shí)總有說不完的話，相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的，希望多多能在你的班里快樂成長(zhǎng)。
期待著那個(gè)步入第一個(gè)社交圈的小杰。
XXX
20xx年XX月XX日
老師寫給孩子的一封信20
孩子們：
暑假終于還是過去了，對(duì)于大多數(shù)人都是不情愿，從假期回到學(xué)習(xí)、工作的狀態(tài)，仿佛就像冬日從溫暖的被窩里起身進(jìn)入冷寒的時(shí)間。
于我也如此，從10年前開始，每一年的暑假我都是在旅行中度過的，每一次旅行都是感覺時(shí)間太稀薄，轉(zhuǎn)眼就被瓜分，每一年的假期尾聲我都渴望能夠延伸時(shí)間，每一個(gè)假期的末端，我都內(nèi)心抵制開學(xué)，總想再玩點(diǎn)，再多玩點(diǎn)，今年很奇怪，我竟然是10年來第一次在暑假中有想結(jié)束假期，快點(diǎn)回來工作的念頭。也許是旅行的疲憊讓我有了審美的惰性，雖然是自助的摩托旅行，但是越來越程式化，路上風(fēng)景不佳，加大了疲憊感，但是，還有一個(gè)原因，就是我又在教書中找到新的樂趣，這樂趣是需要有人分享的，也就是說必須回到學(xué)校跟你們上課，我才能持續(xù)這種樂趣。我在成都教書的最初三年，我有這樣的渴望，那是單身，少錢，假期除了看書，賺點(diǎn)外快，很多時(shí)間處于無(wú)所事事，學(xué)校的生活比獨(dú)自生活有趣；來到深圳進(jìn)入百合，壓力巨大，并非我理想中的教學(xué)情況，在羅湖教書，有一次有點(diǎn)接近這種感覺，但是考到了鹽田，在鹽田的頭兩年，我沒有這種感覺。為何呢？很大程度上也許是因?yàn)閷W(xué)生。
簡(jiǎn)單說，要優(yōu)秀必須辛苦，我多次表達(dá)過這樣的觀點(diǎn)，你們要成為優(yōu)秀的`學(xué)生如此，我要成為優(yōu)秀的老師也是如此。學(xué)生你們看毛毛，老師你們看徐媽。
好了，開學(xué)前，我先嘮叨了這么久的暑假，暑假已經(jīng)過去，你認(rèn)真，不認(rèn)真都過去了。認(rèn)真，你了收獲，不認(rèn)真，你失落（不是說你情緒上，是事實(shí)上你靠后了），往者不可諫，來者猶可追，重要的還是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)馬上來臨，已經(jīng)來臨的初二。
初二功課增加了，難度加大了，搞得懂，你有興趣，搞不懂，你沒興趣，你以為你們都是愛迪生，失敗999次，還要追求1000次的成功，你做不到，你很可能被前面的失敗打敗，然后你是泄氣，你憤怒，你回避，你自己阻斷你通向成功的道路，因此，你必須全力以赴，不斷超越自己，享受一個(gè)個(gè)小成功，推動(dòng)大成功。
這些小成功是一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)可以達(dá)到的具體的內(nèi)容，是今天比昨天的進(jìn)步，是明天對(duì)今天的提升，分?jǐn)?shù)不是它唯一的指標(biāo)，勤奮、思考、歸納則是它必須要擁有的方法。
初二開始了，做好準(zhǔn)備戰(zhàn)斗吧，我與你們同行！
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