致家長(zhǎng)的一封信(感恩教育)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的致家長(zhǎng)的一封信(感恩教育)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
感謝您選擇xx中心小學(xué)作為您孩子成長(zhǎng)的搖籃，感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持！孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，是您美好未來(lái)的希望之光！您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。
目前，在社會(huì)上，在我們學(xué)校，部分學(xué)生存有“只顧自己，沒(méi)有父母；只顧玩樂(lè)，不思上進(jìn)；只顧眼前，不思將來(lái)；自私冷漠，功利至上”的不良思想和不尊重他人，不懂關(guān)愛，缺乏責(zé)任，紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)浮躁等現(xiàn)象，這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念格格不入。在部分家長(zhǎng)中也存在只看分?jǐn)?shù)，不問(wèn)教育；只管打罵，不會(huì)教育；孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，歸罪于學(xué)校的現(xiàn)象，家長(zhǎng)這種對(duì)學(xué)校和老師寄予“厚望”而自己撒手不管的做法，隱藏著一種令人擔(dān)憂的危機(jī)。在這樣的社會(huì)背景下，我們學(xué)校決定深入地搞一次大規(guī)模的感恩教育活動(dòng)。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，我們應(yīng)讓孩子深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，我們應(yīng)讓孩子銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們應(yīng)讓孩子勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)的美好日子。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，為此，學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展感恩教育，讓我們和我們的孩子都來(lái)學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。
感恩，是我國(guó)傳統(tǒng)道德教育的具體反映。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)感時(shí)代之恩：感激社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛、感激祖國(guó)對(duì)他們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)他們的恩賜；我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)感學(xué)校之恩：感激老師為他們導(dǎo)航、感激學(xué)校對(duì)他們的辛勤培育；我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)感父母之恩：感激父母給他們生命、感激父母對(duì)他們的養(yǎng)育；我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)感同學(xué)之恩：感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)他們的幫助。
為了使活動(dòng)收到良好的效果，使孩子能夠更加安全、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們希望繼續(xù)得到您的支持和配合，也希望我們共同對(duì)孩子做好以下幾點(diǎn)工作：
一、教育孩子感激父母養(yǎng)育之恩
感恩要從身邊最親近的'人開始，從點(diǎn)滴的小事做起。學(xué)校首先要求全體小朋友每天早晨上學(xué)前能跟父母和家人說(shuō)聲“再見”，每天睡覺前能和家人說(shuō)聲“晚安”；要求孩子們每天為家里做打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物這幾件事中的一件。同時(shí)把父母的生日、三八婦女節(jié)、母親節(jié)等定為特定的日子，在這一天，小朋友要為父母唱一首歌、送上一張祝�？ㄆ部梢詾榧胰讼聪茨_、捶捶背、泡一杯茶等，讓家人感到快樂(lè)和幸福。為了讓活動(dòng)更具實(shí)效，我們又根據(jù)學(xué)生的不同年齡提出不同的要求：如低年級(jí)學(xué)生在日常生活中要學(xué)會(huì)自理，不依賴父母和爺爺奶奶。高年級(jí)的同學(xué)要體諒大人的難處，要學(xué)會(huì)與父母溝通，能設(shè)計(jì)一次家庭聯(lián)歡活動(dòng)，做家庭的開心果。
其次，舉行主題隊(duì)會(huì)，“算算親情帳，感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、生活費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資；計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本；假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
二、教育孩子感激老師的培育之恩。
教育孩子對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賦予了知識(shí)，更重要的是教給了學(xué)生做人的道理。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育揭開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。所以對(duì)老師感恩，這是責(zé)無(wú)旁貸的事情。教育孩子珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
三、教育孩子感激他人的幫助之恩。
教育孩子對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)檫@些同學(xué)不僅在孩子的人生旅途中陪伴自己度過(guò)了許多春夏秋冬，而且在生活學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。
四、教育孩子感激祖國(guó)之恩。
愛國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料；共慶“六一”感社會(huì)之恩、感時(shí)代之恩；以“我愛我的祖國(guó)”辦一期板報(bào)、出一份手抄報(bào)。
此外，教育孩子關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
活動(dòng)中，我們要求每個(gè)學(xué)生寫出參與感恩教育活動(dòng)后自己的思想變化和感想�；顒�(dòng)結(jié)束，學(xué)校將評(píng)選出十名“感恩之星”和十名“孝心之星”，予以表彰。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。尊敬的各位家長(zhǎng)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！最后，祝各位工作順利！
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年xx月xx日
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