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初中數(shù)學教師的述職報告（通用9篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，好好準備一份述職報告吧。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的初中數(shù)學教師的述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中數(shù)學教師的述職報告 1
各位領導，老師，同學：
大家好！首先感謝上級領導給我這次述職機會，同時，也感謝各位老師、同學的出席，誠請大家批評指正。
自去年暑假開學至今，我在工作中主要做了三件事情：
一、一直擔任初三兩個班的數(shù)學老師；
二、在上學期，協(xié)助閆副校長開展我校政教方面的工作；
三、本學期開始的，協(xié)助劉副校長開展我校教導方面的工作。
對待教學工作，我始終不敢有絲毫懈怠，唯恐誤人子弟，愧對良心。為此，精研教材，深思教法，不斷學習，努力提升業(yè)務素質(zhì)；認真?zhèn)湔n，專心上課，不斷積累，努力增多實踐經(jīng)驗；虛心請教，勤以補拙，不斷創(chuàng)新，努力提高教學成績。
對于學校的管理工作，我是剛起步，沒有經(jīng)驗，是仰仗各位領導的扶植與各位老師的支持才得以順利開展的。
上學期，我主要負責學校的班級量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨記錄各班出勤情況，每周五整理各班出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的數(shù)據(jù)，每月底匯總各班及各位班主任的量化成績，按量化管理實施辦法進行評比，將結(jié)果公示并上交閆副校長。
本學期伊始，服從校委安排，轉(zhuǎn)而協(xié)助劉副校長開展工作。日常的.，是協(xié)助劉校長進行教師量化管理，主要包括教師量化數(shù)據(jù)的收集與整理，教師活動資料的收集，記錄和存檔。
面對各位領導、老師和同學，我在此表示，在今后的工作中，我將再接再厲，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度與求真務實的工作作風，繼續(xù)團結(jié)在以郄校長為核心的校委周圍，為大家服好務，并請大家隨時監(jiān)督、批評與指正。
述職人：XXX
20XX年XX月XX日
初中數(shù)學教師的述職報告 2
各位領導、各位同事：
大家好！
我非常高興在這里向大家做述職報告：
本人20XX年七月畢業(yè)于XX師專數(shù)學系，同年九月在我校參加工作，任初一數(shù)學教師。20XX年畢業(yè)于哈爾濱師范大學數(shù)學系，同時獲得了學士學位。
參加工作就一直擔任了班主任工作。為了管理班級，為了每一名學生的發(fā)展，我也把滿腔的熱忱和全部的愛心都傾注在教育教學工作上，有五年的時間吃住在校，以校為家。把工作放在了第一位，把個人問題個人問題放在了次要位置，以此影響了家庭的幸福，但是為了工作我我沒有做出別的選擇，顧大家舍小家是每個老師可能都會面對的問題，我也不例外。為了更好的.擔任班主任工作，更為了六十多個家庭的期望，更為了全身心的投入到工作中去，把十幾個月的女兒扔給了父母，早出晚歸成了我的的工作習慣。為學生的發(fā)展，我經(jīng)常做他們的思想工作，讓他們放下包袱學習；我經(jīng)常了解每一名學生的家庭境況，幫助他們解決生活上的難題；為了提高學習效率，經(jīng)常和學生一起探討學習方法，為孩子的未來獻計獻策。
在教學中我一直把學生的發(fā)展放在最重要的位置，因材施教，積極為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的空間，能根據(jù)學生學習的好壞設計教學，不歧視差生，想辦法提高他們的成績。自己努力鉆研業(yè)務，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，不遲到不早退，堅持出滿勤，滿負荷工作，讓領導放心、讓家長滿意、讓同事舒心。
工作上也取得了一定的成績，參加兩次抽考，分別獲得了第二和第三名的好成績，平常的考試我所教的數(shù)學成績也比較出色，得到了領導的好評和大家的認可。工作不斷鉆研業(yè)務積極撰寫論文，參加各種教改研究，取得了一定的成果。
20XX年12月在青岡縣教育科研活動中教學設計《矩形》被評為優(yōu)秀教案，20XX年科研成果《優(yōu)化課堂教學發(fā)展學生思維能力和思維品質(zhì)》在黑龍江省教育學會上被評為叁等優(yōu)秀科研成果，20XX年一月《一元二次方程》一課在新一輪的中學教師崗位培訓說課大賽中被評為二等獎，20XX年五月，《再探實際問題與二元一次方程》被評為優(yōu)秀教學設計二等獎在中國教育學會兒童教育心理學會上被評為二等獎，20XX年四月在青岡縣實施新課程年級階段性成果匯報課評比中所出的數(shù)學學科《梯形》一節(jié)匯報課榮獲一等獎，20XX年六月《同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角》被評為優(yōu)質(zhì)課二等獎，20XX年六月論文《初中數(shù)學學習現(xiàn)狀及學法指導探析》被評為教育研究論文二等獎。
綜上說書便是我這幾年的工作，不論今天的結(jié)果如何我都會一如既往的工作，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家。
初中數(shù)學教師的述職報告 3
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學生實際，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的`精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。
2、要提高教學質(zhì)量。
還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到成功感，學習成績也不斷提高。
3、積極參加教研組的活動。
活動中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
4、與班主任、家長密切配合。
常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收獲，通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
初中數(shù)學教師的述職報告 4
轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了近20個年頭。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德
轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。
二、教學方面：虛心求教，強化自我、師生互動。
擔任初二數(shù)學教學的工作，對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。注重課堂教學藝術(shù)，提高教學質(zhì)量。課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索歷史學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把歷史教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者�！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的'輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對歷史產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。一學期的教學工作下來，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
總之，在這一年我擔任的兩個班級的數(shù)學教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!
初中數(shù)學教師的述職報告 5
數(shù)學學習除了要認真學習外，更重要的是掌握方法。
一年的教學工作即將結(jié)束，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結(jié)。
一、班主任工作
在班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。
我嚴格管理班級，與家長積極配合，研究教育學生的有效方法。
我能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。
在擔任班主任工作期間，我一直對學生的常規(guī)工作保持高度重視，實施制度化管理措施。
我努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習和清潔衛(wèi)生等良好習慣。
我致力于創(chuàng)造一個團結(jié)向上、富有朝氣的班集體。
二、教學工作
在教學工作中，我根據(jù)學校的工作目標和教材內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過深入研究教材和探索具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下了目標和方向，保證了整個教學工作的順利進行。
在教學之前，我認真貫徹了九年義務教育數(shù)學教學大綱的精神，認真細致地研究教材，通過深入研究教學大綱和教材，不斷嘗試各種教學方法。
我積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。
在教學工作中，我有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣和學習積極性。
我讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。
三、其他工作
除了日常的教學工作之外，我還負責學校內(nèi)部分德育工作。為了能夠做好學校的德育工作，我不計酬勞，任勞任怨，加班加點，按時保質(zhì)完成學校安排的工作。
總之，在這一學年的工作中，我通過努力提高了自己的`數(shù)學教學水平，并取得了一定的成績。
但是在教學工作中，我也意識到自己還有不足之處，所以我需要繼續(xù)虛心向各位老師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，努力提高自身的能力。
總結(jié)：通過這一年的教學工作，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學學習除了要認真學習外，更重要的是掌握方法。在班主任工作中，我重視班風、學風的培養(yǎng)，嚴格管理，與家長積極配合，培養(yǎng)學生良好的習慣。在教學工作中，我制定了切實可行的學期工作計劃，通過研究教材和嘗試各種教學方法，提高了教學水平。除了日常的教學工作，我還負責學校的德育工作，努力做好學校安排的工作。在未來，我將繼續(xù)努力學習，提高自身的能力，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
初中數(shù)學教師的述職報告 6
轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了。在這一年的工作中，我經(jīng)歷了成功和失敗，歡笑和淚水。這一年是我人生中最輝煌的一年，也是我教學生涯中收獲最多的一年。雖然這一年的工作還存在不足，但是絕對是我成長最快、經(jīng)驗積累最多的一年�，F(xiàn)在，我來總結(jié)一下這一年的工作：
一、收獲
1、備課：
這學期的備課在去年的基礎上進行了簡化，減少了知識的抄寫，更加注重教學過程的設計、教學語言的組織、教學環(huán)節(jié)的過渡。根據(jù)中考和學校招生考試的要求，簡化了去年過于繁瑣的知識傳授，盡量降低教學難度，并注重基礎知識的掌握和記憶。根據(jù)學生實際情況，簡化了教學內(nèi)容，重點講解重點知識，讓學生學會靈活運用所學知識，減輕他們的記憶負擔。
2、教學方法
今年，我積極參加了學部組織的“三課”活動、青年教師技能大賽以及縣、市級優(yōu)質(zhì)課選拔等。此外，在不影響教學的情況下，我盡量多聽課，多聽有經(jīng)驗的教師的評課，總結(jié)他們的優(yōu)點，并根據(jù)自己的教學實際進行借鑒。在教學中，我還注重向有經(jīng)驗的'教師請教，學習他們管理學生的方法、課堂教學的語言、教學過程的組織，以及各種課型的授課方法和課件制作的經(jīng)驗，努力使自己的教學逐漸成熟起來。
3、學生管理
通過一年的班級管理，我深刻地體會到學生管理是一門博大精深的藝術(shù)。如何在嚴肅中有度、活潑而不亂地管理學生，如何在輕松的課堂氛圍中進行教學，這些都是我今后還需要努力提高的方面。
二、工作反思和改進
加強學生管理：通過這一年的工作實踐和觀察，我發(fā)現(xiàn)教學效果的好壞與教師對學生的管理、與教師與學生之間的相處關(guān)系息息相關(guān)。教師對學生管理嚴格、教師與學生形成良好的師生關(guān)系會直接影響教學氛圍和教學成績。在今后的工作中，我應該不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學習，努力處理好與學生的關(guān)系，以更好地完成教學任務，提高教學質(zhì)量。
初中數(shù)學教師的述職報告 7
光陰似箭，歲月如梭，新的一年又開始了。過去的一年，我們初中數(shù)學教研組在校領導的關(guān)心支持和全體數(shù)學老師密切配合下順利開展著工作，雖不能說轟轟烈烈，但也算踏踏實實。一學年來，我本身也在教研組工作的開展中做了一些事情，取得了一定的成效，同時也存在著諸多的不足，有待于進一步完善。具體如下：
一、具體的工作及成效
1、認真抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理，配合教務處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設計及上課情況，及時反饋，切實提高課堂教學效率。及時了解本學科的教學成績，對薄弱班級進行認真分析，查找原因，幫助提高。
2、組織公開課教學，開展聽課和評課活動，積極配合學校教務處、教研室對本組的老師進行不定時的聽課，特別是對初三畢業(yè)班老師和初一、初二的年輕教師，我們組織了本組有經(jīng)驗、負責任的老師進行了集體聽課和個別指導，取得一定的鞭策效果，對于提高教師的業(yè)務水平也起到了一定的作用。
3、積極開展教學科研，用教育科學指導教學，一年來，我們在學校教務處、教研室的倡導下，先后開展了“課堂教學的有效性”、“學生理科思維的培養(yǎng)”、“細化課堂教學環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言;同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動，特別在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進行了深入的探討，特別是在XX市質(zhì)檢前，我們還邀請了XX市數(shù)學教研員XX老師到我校進行專題講座，講座的內(nèi)容包括“新課標的修訂簡介”、“XX市初三年數(shù)學會議精神”、“福建省數(shù)學學業(yè)考試評價報告”等，取得了一定的效果。
4、切實落實競賽輔導事宜，資源共享，責任到人。眾所周知，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了一定沖擊，競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。即便如此，我們數(shù)學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展，做到有計劃、有內(nèi)容、有實際行動，通力合作，從不敷衍了事，結(jié)果初三數(shù)學聯(lián)賽也有多人在XX市、XX市獲獎，在“希望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎，多位老師被評為“優(yōu)秀指導教師”和“優(yōu)秀輔導員”。
5、重視校本教材的編寫，起核心作用。身為教研組長，就是學校教學工作的骨干，因此，按校長學期工作意見，在教導處領導下，我們必須管教管研，發(fā)揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展校本教材的編寫活動。
二、存在的問題和不足
1、教研主題不明確，探索氛圍不夠濃。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機性的聽課也不多。
2、常規(guī)管理力度不夠，工作的主動性有待于提高。一學年來，我們總是在配合學校教務處、教研室開展工作，也只有在教務處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測試、命題測試時，我們才予以配合，平時較少主動提出工作要求。
3、未能發(fā)揮集體的智慧。我們教研組每位老師都富有強烈的.事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，但基本上都是在單打獨斗，集體備課的情況不多見，很少通過集體的力量去解決一些難題，不同備課組之間的交流更是少之又少。
4、教師的理論學習、課題研究有待于進一步加強。在新課程、新大綱的新形勢下，一個不重視研究的老師必將被淘汰。而我們組針對平時出現(xiàn)的一些問題，總是重教法、輕學法，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情況較多，很少根據(jù)我校的特點和學生的具體情況做出長計劃、短安排，通過有針對性的理論學習和課題研究，對初中三年做出有層次性的計劃安排。
三、今后的工作思路
1、深化理論學習、鼓勵課題研究。新的一年，我們在加強組內(nèi)老師之間的學習與交流的基礎上，將引導老師們更認真地學習課程標準，研究教材，注意教學資料的積累。指導教師進行教改，闖出輕負擔高質(zhì)量的新路子。以新的理念指導課堂教學，努力提高課堂教學質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。在課堂與教學方面，重點是關(guān)注教師的教學方式和學生的學習方式，倡導改變學生單一的接受性學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、嘗試性學習和實踐性學習，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀䦟W。牢固樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念。
2、根據(jù)年段的特點，有針對性的開展工作。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成，有意識地進行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學進度，也要夯實基礎;初二抓好“平幾”基礎教學，重視邏輯推理能力的鍛煉，注意培養(yǎng)學生數(shù)學素質(zhì);初三從多角度訓練學生的思維品質(zhì)，提高學生的綜合解題能力。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作，初一、初二做好參加“希望杯”全國數(shù)學競賽培訓準備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學聯(lián)賽”的準備，各年段均要重視b率、控制d率，不盲目追求a率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進行深入的研究，力爭每一年都能上一個臺階。
3、加強常規(guī)的檢查力度，保證教學效果。進入新學期，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，我們將不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。要明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，認真落實了集體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，老師的教案要較為規(guī)范，質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務處、教研室進一步加強檢查的力度，內(nèi)容包括是否針對學生的實際情況寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時、認真、及時反饋，單元命題是否結(jié)合實際、是否有質(zhì)量等等。
4、積極開展教學科研，用教育科學指導教學。堅持每周進行教研活動，每次教研活動必須做到事先經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、講實效，有主題、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后，進行認真的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時加強對中考命題方向的探索與研究，通過爭議使實際問題得以解決。
5、重視青年教師的培養(yǎng)，使之早日成為骨干。新的一年，我們將配合教務處對新教師進行備課、命題、說課、片段教學等多方面的測試，不定時的對他們進行聽課、評課及業(yè)務指導，同時鼓勵年輕教師多聽課，多走出去、請進來，多學習教育教學理論，主動充電、充實自己，積極參加各級各類教學比武，積極撰寫論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對，審題，出題中來，讓青年教師學到真東西，學會真本領。使他們能早日獨擋一面，真正成為我們XX的中堅力量。
初中數(shù)學教師的述職報告 8
一個學年的時間從夏天開始，也從夏天結(jié)束。在這一年中，我擔任初一（1）班和（2）班的數(shù)學教師。雖然任務繁重，但帶領這些新生們的經(jīng)歷也給了我很多收獲。每年的新生都有不同的性格，但每次教學都讓我不斷改進教學方式。雖然有一些困難，但不僅學生要適應老師的教學方式，老師也要根據(jù)學生做出調(diào)整。
在這一年里，我堅持了“以自己為學生榜樣”的原則，用自己的品德感染學生，用自己的態(tài)度教育學生。我還制定了數(shù)學課堂的規(guī)則，并自己遵守，嚴格要求學生也遵守。
在教學中，我不斷學習新知識，鞏固基礎知識。我積極聽取學生的意見和建議，并對自己進行改進。
面對初中新生，初一的數(shù)學課程尤為重要。如果不能在初一階段讓他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣，那么今后的教學將更加困難。為了激發(fā)興趣，我在初一的教學中逐步引導學生，幫助他們找到解題的思路和方法。在合適的'時候，我放手讓他們自己練習解題，通過這樣的學習和練習，同學們找到了對數(shù)學的自信，敢于挑戰(zhàn)問題。
為了更好地講課，我不僅要掌握基礎知識，還要思考如何講解和引導。在這一年中，我利用休假時間學習了兒童心理學，并參加了教師培訓，大大提高了我的教學質(zhì)量，讓我更好地了解同學們的生活，更好地引導他們。
一年很快就過去了，同學們在這一年里學得很好。但我的教學仍然有很多地方可以完善。盡管人們常說“人無完人”，但如果我不追求完美，就永遠不會實現(xiàn)完美！
初中數(shù)學教師的述職報告 9
親愛的老師們，本著對職業(yè)和學生負責的原則，今年我認真履行了教師的職責，努力工作。現(xiàn)在我將從四個方面報告我一年的工作：
一、師德：
要成為一名合格、優(yōu)秀的教師，首先要有高尚的師德。在教學中，我自覺遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學生，認真工作。在我工作的那一年，我積極參加學校的各種活動，結(jié)合學校和學生的情況，努力工作。始終以一切為學生，一切為學生為人生格言。有計劃、有組織、有步驟地開展教學工作。
二、教學能力：
本學年，我擔任三年級班主任和語文教學。班級人數(shù)多，班級管理難度大。因此，在課堂管理方面，我積極參與學校校長的培訓，并謙虛地咨詢有經(jīng)驗的老教師。經(jīng)過一個學期的努力，我在課堂管理方面取得了一定的成果。在教育教學方面，我認真研究了《中國課程標準》，認真準備課程，徹底了解教材，積極探索教學理念，同時做好教育教學工作，也注重教學經(jīng)驗的積累和總結(jié)。
三、出勤：
我堅持每天在學校努力工作，從不遲到或早退，一個學年幾乎沒有請假。我積極參加學校的.各種會議，積極參加各種聽力和課堂評價活動。我從不錯過任何學習的機會，也不會離開任何我自己的工作。我知道我在很多方面都有缺點，所以我堅持手腳勤奮，努力認真完成學校交給我的工作。
四、成績：
三年級語文首次實施部編版教材，增加了教學難度。新教材更注重學生的閱讀理解能力和對整本書的理解能力。因此，在這學年里，我一直堅持讓學生多讀書，學會做摘錄和寫感受。經(jīng)過一年的鍛煉，學生的理解能力和寫作能力都有了一定的提高。在三年級上學期的愛家校杯征文活動中，我們班陳靜穎取得了優(yōu)異的成績。通過語文教研活動，聽優(yōu)秀教師課，吸收其他教師的教學經(jīng)驗，我在語文教學上越來越得心應手。在班級管理方面，我也盡力了。我永遠不會忘記自己的使命，跟上學生的步伐，每天早上，中午學生，檢查學生，監(jiān)督學生早上閱讀，午餐閱讀，放學后安全保護學生離開學校，同時落后學生我也全心全意輔導，在三年級上半學期獲得優(yōu)秀校長稱號。
以上是我這學年工作的總結(jié)。這學年我成長了很多，收獲了很多。但是我還是有很多缺點需要學習，這些都是我以后努力的方向。
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